少年愁作文實用（14篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的少年愁作文，歡迎閱讀與收藏。
少年愁作文1
常說"不聽老人言，吃虧在眼前”可是我媽媽還是很年輕的卻老讓我聽她的話。
我一回家，放下書包覺得應該放松一下了，可還未等我以跑車的.速度沖向電視前，老媽便讓我?guī)退ヅ芡龋貌蝗菀谆亓思�，卻迎面吃了一頓“訓面”，不是嫌我遲，就是說我同蝸牛，要知道，以跑車的速度跑出去，跑回來可是很累的。
這挨了訓不計較了，通常同學打電話，問問成績，溝通一下想法也是合乎情理的，可是媽媽卻老在旁邊給我“出謀劃策”搞得我又得聽這兒，又得聽那兒，兩個耳朵都分工了。完了還問我這部我那個，真令我煩惱呀！
媽媽對我好我理解，可好也要用別的方式呀，有時我甚至懷疑媽媽是否到了更年期，但愿這是錯誤的想法！
少年愁作文2
我們是新一代的莘莘學子，我們快樂，健康，不喜歡束縛，更向往自由。中國的教育家們，你們還沒有發(fā)現嗎？減負減負，為何卻越減越多？當小學生告訴你如何把開頭結尾寫的好，就能拿高分；當中學生告訴你如何用文言文寫作中能拿高分；高中生告訴你寫幾萬字的提綱能夠拿高分的時候，這時的你們心里又幾何滋味？
當別的少年蹦蹦跳跳地挽著父母的手時，而我卻在漫漫書海以及題海的輪番轟炸下叫苦連連。望著那湛藍的'天空，那清澈的河，好像都不曾屬于我，放眼當下，只有那白紙黑字的你不認識我，我不認識你的“朋友”。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我的學海，何時才能到頭呢？
少年愁作文3
少年的心里，其實也有不為人知的秘密，總把許多事埋在心里，從不對外人提起。心在流淚，臉上卻帶著并不真實的笑。
在家中，我是父母的希望。父母在我和姐姐小的時候，就盼我們長大，好好讀書，為他們爭光�？扇缃窠憬阃藢W了，在外面打工，很辛苦。我比姐姐小5歲，如今正讀七年級。人們都說初中是學業(yè)路上的`一個重要階段，今后好不好，就看初中的學習成績。
在親朋好友的孩子中，有不少上好高中上好大學的，在這方面父母只有沉默地聽他們講自己的子女如何有出息。我知道父母的心思，因而更加努力學習。
每次回家之后，這便成了母親的話題了，讓我無言以對。誰不想讀好書，上好大學？換來這些的是努力，是汗水。
現在父母對我百依百順，說什么他們都當真，哪怕只是隨口說說。我有時說想吃雞蛋，吃飯時便見碗中有蛋，看看父母的碗中卻沒有，便知是專門為我做的，心中一陣激動。但我又想萬一中考沒考好怎么辦？父母多年的特別照顧，父親頭上的銀絲，而我用什么回報他們？什么也沒有。
這些憂愁整日在心中纏繞，這憂慮是多余的嗎？
這些誰知道呢？愁的滋味真是難受�！俺睢�，一個并不陽光的字眼，讓多少人失敗過。“不要愁！”我竭力安慰自己。
少年愁作文4
女兒參加了學校管樂隊訓練已經有一個多月了，上星期管樂隊出去表演，但她們是新手沒參加，女兒就很羨慕。
女兒吹笛子，樂隊有好幾個吹笛子的同學家長給買了自己的笛子，沒買的就用學校的舊笛子（用了快10年了）。女兒說：想買個笛子，老師說要買20xx多的.那種，便宜的吹不了多久就沒用的了。
我本來想讓她再學一段時間才買。因為去年她說喜歡學鋼琴，還答應會好好地學，給她買了琴1萬多。現在她雖然能堅持學，但練琴的積極性不再高漲。
如果給她買了笛子，她的新鮮感過去了，有可能不再積極地學的。
但上周六老公的同事到女兒學校指導管樂隊訓練，回來跟老公說：你女兒學得特別認真。給她買個笛子讓她好好學吧，我認識開樂器行的人，幫你選個好的還可以打個折。前2天女兒被管樂隊老師表揚得到一個“音樂星”（如果集齊10個星，可以換大獎品）。
思前想后，決定給女兒買個笛子，就跟女兒商量：買個笛子要花20xx多元...，女兒說：才20xx元，錢不多的，就是20張100元，我看到爸爸的錢包就有好多張100元的錢。
說得多輕巧，現在的小孩是不是缺乏一種“堅苦樸素”呢？
少年愁作文5
童年像一只小鳥，懷著理想，飛向遠方。雖然一路上有許多坎坷，但是它仍然堅持飛過去。我就像那只小鳥，但是我前面有一座大山使我飛不過去。那，就是我的愁。
一天下午放學，因班上有許多同學打打鬧鬧，一點也不聽使喚�？砂寻嘀魅螝獾貌坏昧耍苯尤マk公室拿了兩大堆試卷來，問：“你們誰鬧了？”結果誰也不承認。
班主任就每人發(fā)了兩張A3大試卷，加上這兩張試卷，我們的語文作業(yè)就有10樣了。沒辦法，誰讓我們是一個班級，一個整體呢？
在回家的.路上，感覺天陰沉沉的，小鳥也不叫了，小花小草像三天沒澆水一樣，看起來一副無精打采的樣子�；氐郊遥畔鲁林氐臅�，拿出作業(yè)，開始寫了。誰知作業(yè)怎么也做不完，我開始變得煩躁起來，不想寫了，心情也變得十分沉重，吃飯也沒胃口�！斑@些作業(yè)要是可以免去就好了。為什么我們沒有鬧也要被牽連？這作業(yè)為什么布置這么多？這些是人寫得完的嗎？不做了！”我心想。“不行，萬一老師要檢查，你交不出來怎么辦？”另一個聲音堅定地對我說。我只好繼續(xù)做。結果從下午3：30放學一直做到了晚上11：50才做完。
誰說少年不識愁，這就是我的愁。這件事像大山一樣在我面前擋著，使我永生難忘。
少年愁作文6
書時，卻又恐眼下大好春光渾渾而過，便削尖了腦袋鉆到書里去，一字一句琢磨透徹，生生刻在心上。待到古稀，卻又悔恨當初提前為它耗費了多少青春年歲；提前為它蒼老了心，染白了鬢；提前為它流逝多少惜春感秋時……愁啊，這般的愁。
細藤初上少年愁。少年愁，愁春光又過，父母眼中焦慮越深，那樣的希望卻無可奈何，刺得心疼。他收拾好行裝漸漸走遠了，始終不敢回頭。人生這條路真苦，他怎肯回頭見那希望變?yōu)槭�，失望變�(yōu)闊o邊無際的`死寂，最后在心頭，化為一聲無痕的嘆息，充滿了不舍與不甘。那眼神的擔子太重了，沒有幾個真正挑起的人。愁啊，怎能不愁？細藤初上少年愁。人生最美總不過少年，那樣的青澀活潑，充滿了朝氣，似清晨籬笆上細藤嫩蕊的花，含苞欲放，帶著露珠瑩瑩。真正該滋潤它的，是窗外的陽光雨露，而不是屋里暖流燈光。
少年人亦是如此，不該有如此多的愁緒傍身，他們該笑，燦爛明媚。細藤初上少年愁，花開了，藤落了。
少年愁作文7
已經成為準高三的我們，尤其是這樣不起眼的我們，一直想著，未來迎接我們的會是什么。
是慘不忍睹的數學試卷？
是與高考訣別，忍痛離去？
還是被那殘酷的篩子，剝離出安逸的世界？
我不知道，但我還有努力的意義嗎？與數學長達十幾年的奮戰(zhàn)，不是沒贏過，只是敗少勝多，況且近幾年越發(fā)的`猖狂了，我有贏的把握嗎？
現在已經沒有勇氣去談那近乎可笑的夢想。誰說少年不識愁滋味，只是未到傷心處。
從小就優(yōu)秀的自己，是如何一步步走上這頹廢之路的？是的，我自己知道。---懶惰，我與他共行了三年。如今，覺得最對不起的就是父母了，他們殷切的目光中是望女成鳳，我要這么殘忍嗎？用事實告訴他們，他們引以為傲的女兒，竟是這般不堪嗎？
真的害怕那一天的到來。
我還要垂死掙扎嗎？
夢想是該有的，萬一實現了呢？
不管掙扎到哪一步，你沒給自己留下遺憾就好。
少年愁作文8
夜色漸漸濃稠，最后一絲名為希望的光也泯滅在化不開的黑色里。跌跌撞撞只是酒鬼的代名詞，我更無法像行俠客在暗巷里引吭高歌，即使沒有聽眾也聲嘶力竭，張揚灑脫。我只能在萬家燈火的其中一扇小窗里，在亮得刺目卻冰冷蒼白的燈光下，獨自寂寞。孤單的心事像唱片的旋律在腦海循環(huán)播放，我便知，那只能是我一個人的主打歌……
是誰說少年不知愁滋味?每至夜深人靜時，遙望遠窗，世界的繁華喧囂便像舊時代的照片，只定格在黑白。我們都只是別人生命中的過客，不經意間便為他人風景。多年后，再也記不清音容。逝去的東西總是無力挽留，就如同光陰，你真正想握緊的時候它卻化作指尖的.一縷風，抓也抓不住的。每每至此，心頭總是有一種無力與悲哀。眼睛
干澀的厲害，卻分明聽見滴滴淚落的聲響，沒有回音，卻微微泛涼……
少年愁作文9
辛棄疾說過“少年不識愁滋味”，可能是他老人家的童年時期可以養(yǎng)寵物、樂逍遙吧，但我們這些新一代未成年人可跟他不一樣。我自出生以來一直想養(yǎng)一只寵物，卻得不到應允。那滋味，怎一個愁字了得！
毛絨絨的寵物是我的向往，可不知為什么，它們硬是無法萌化媽媽那顆千年老妖般的心，無論我怎樣軟硬兼施，她就是不同意。
“李冬瓜給我的小飯團（小泰迪的名字）我能不能要啊？它那么萌，咱就收留了它唄�！扒�！我正求著媽媽同意收養(yǎng)同學送我的'泰迪�！辈恍校闶裁磿r候把自己收拾好了再說，被子疊好、書桌收拾利落……俗話說‘一屋不掃何以掃天下？’“又來了！天啊，這話不知道說了多少遍！”
“我不管！我就是要狗！”我一邊喊，挫敗感一邊涌上我的心頭。惰性本來就是我的本性，誰無緣無故想把被子疊了？我處在一條線上，一邊是狗，一邊是原來的自己。我生氣地想：哼，到時候我把飯團抱回來，你難道還能給人送回去？
簡直就是不正常��！看看其他同學家里，他們也未必能把自己打理好啊，可他們就算沒有弟弟妹妹，也養(yǎng)了只狗。再看看我，狗、弟弟妹妹都沒有，憑什么呀！
哎，越想越愁人。少年也識愁滋味�。�
少年愁作文10
常說：“出門在外靠朋友，”誰也不想沒有一個朋友能與自己談心，誰也不想與朋友吵架傷了友情，可這事偏偏讓我給撞上了。
我是一組組長，每到星期一總是忙的“不亦樂乎”可是卻有一個習慣，常會對周圍的'同學發(fā)泄情緒，有一次星期一，我既要收作業(yè)又要打掃衛(wèi)生，真的很煩，可偏偏張欣要問我一道題，由于她沒有交作業(yè)，使得我對她的提問一中否決了，于是張欣生氣了。后來一想，可又覺得太夸張了可又似乎非道歉不行。后來還是張欣又向我問那道題，我忍住了脾氣給張欣講了一遍。
其實有時候，同學之間小吵小鬧時常有的，可是卻很容易弄的倆人很不愉快，真的不想這樣，卻常是會將情緒發(fā)泄到同學身上，到底怎樣才能保持良好的友誼，真的很困擾，也很煩惱。
少年愁作文11
對我來說，學習是我們每天必須做的一件事，也是我們每天必須認真對待的一項任務。它對于我們來說是一種學習知識但又令我們失去了自由而煩惱的一件事！
每天“早出晚歸”，早早的起來，就連洗完臉還很想睡覺。在路上，我如在“夢游”。上午是語數英三課的天地，明白了“同位角相等，兩直線平行，”又開始了，《傷仲永》，仲永還未了解，我已經在春節(jié)的前期準備中。這似乎是一個過程，下下午的'課是常常都有歡聲笑語的，那時的我多么希望天天上英語，生物等課。
背著沉重的書包，邁出酸痛的腿，無目的走在回家的路上，也許是走的累了，也許是壓的累了，一路上都得：“小休”一會兒，雖然是騎著電動車�；氐郊遥质且魂嚳喟�，都快成國寶了！
真希望書氏民可以減減肥，我也可以放松肩頭，有名話叫“身在福中不知福。”也許我就是不知福，但我希望自己可以向老師提出煩惱請幫我們一下吧！
真希望“兩袖清風”，雙肩放松，回家玩玩，也是學習。但愿生活如此美好，我也如此快樂健康！
少年愁作文12
誰說少年沒有煩惱，沒有憂愁，而我卻認為少年也會有煩惱，憂愁，像我這樣活潑開朗大大咧咧的女孩也有煩惱……
每一個家長難免會有點完美主義，包括我媽媽在內，而我媽媽不是有一點點完美主義，而是很完美主義！她為了滿足自己的完美主義，幫我報了許多藝術班，例如跳街舞畫畫，唱歌彈琴等等，連我僅有的休息時間也灰飛煙滅了。
周六早上，我就要去跳舞，好不容易熬過兩小時，我連擦一把汗的功夫都沒有，就被我媽媽開著車來到了彈琴的地方。彈琴時，我只要稍微一走心，我的媽媽就會惡狠狠的'瞪我一下。終于到了吃飯時間，別人都會細嚼慢咽，而我卻是狼吞虎咽一點，不敢怠慢。因為下午除了一個架子鼓課就要寫作業(yè)了。周日早上我依然是先去跳舞，跳完舞后就要去學音樂。
對于音樂，我是萬般喜愛，可媽媽那樣一個音唱不標準就罰抄歌譜不禁讓我對音樂的喜愛慢慢變成了厭惡。吃完中飯我就是寫作業(yè)到下午2點又去學畫畫。貨號可上，媽媽要求我一定要畫好看教一處不美觀不好看，媽媽就會撕掉這些畫。
三年級學過一首歌，有這么一句話：“小小寧笑，沒有煩惱，無憂無慮樂陶陶”每一次聽到這句歌詞，我都會有杉杉的感覺。
少年愁作文13
“周大耀，踢足球去了，咱們看誰先到那兒！”朋友說完便一溜煙跑了，他隨手將門關住，轉眼便不見蹤跡。
門“砰”地關住，一陣風迫使我緊閉雙眼，睜眼一看，哦，靠窗的玻璃已粉身碎骨，碎渣散了一地。心中升起一種噩兆，我不由地為朋友捏了把汗。我想迅速逃離，但也就在這時，老班來了，于是損壞公物、違紀諸如此類的詞壓在我身上。我至今還記得，我那時不是跟老師解釋，而是惡狠狠地甩一句：就是我弄的，你怎么著？說完便奪門而出，狠狠地把門摔在墻上，發(fā)出震耳的響聲�？癖嫉匠靥吝叄L在耳邊嘶鳴，眼前的景物朦朧起來，一粒粒珍珠滑落，坐在池塘邊，我不住地把身邊的東西狠狠地扔在池塘里，濺出水花，似乎這樣可以減緩我的惱怒，嘴里罵道“昏官”……
一個月后，平靜的我再一次坐在池塘邊，在這一個月內，我極不情愿上老班的課，上課走神，考試失利已是家常便飯了，我為此煩惱，我感覺自己沒做錯什么，可為什么我的'成績會下滑呢？
老師日夜不停地催讓我厭煩，父母啰啰嗦嗦我也習慣了，我的心中始終放不下那件事，總是思考著如何解決這件事。朋友告訴我，應主動求和。雖然我已經認識到是我自己的過錯，可我向老師道歉，他會接受嗎？
朋友，你能告訴我嗎？
少年愁作文14
在我的童年中，享受著很多快樂，很多趣事，但也有很多愁事，一想起來，真倒霉。就讓我說給你聽聽吧。
在讀四年級下冊時，在進行第五單元三角形單元測驗時，因為我上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，多做練習，認真復習，考了100+10，第一名。而同學好像變了一個樣，，一個個離得遠遠的以前的好朋友也跟我不好了，不知為什么？如果我走到一個同學身旁，她就說：“真可惡，因為你，才讓我不能考前五！”又一名同學走過：“真可惡，因為你，才讓我不能考第一名！”又一名同學走過，他只看了我一眼，但他的'舉動不言而喻，‘'真可惡！真可惡！"同學們紛紛議論著，紛紛討論著，說我為什么要這樣。為什么考的好在學校里，同學會討厭我，考得不好，回家爸媽批評，一個晴天霹靂。我不知如何下手，左思右想，冥思苦想，也想不出一條妙計。少年愁真是“理不亂，剪不斷”。
啊，成長中有美麗的笑容，也有愁眉的苦臉，可能成長真的是五味?，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱有！
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