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那三年作文(合集)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的那三年作文，希望能夠幫助到大家。
那三年作文1
世間總是充滿著千變?nèi)f化，這個(gè)世界你可能對(duì)某個(gè)事情有這樣的看法，但是過(guò)了一段時(shí)間之后在來(lái)看這件事情，自己又會(huì)產(chǎn)生另一種想法。學(xué)校是“作業(yè)一大堆”“學(xué)習(xí)苦學(xué)習(xí)累”“每天都要熬夜”的代名詞，我相信有大部分人看到學(xué)校兩個(gè)字都是有些害怕的，但是當(dāng)自己畢業(yè)的時(shí)候回想起在學(xué)校的時(shí)光，其實(shí)那是快樂(lè)的。
我們總是盼望著能夠快一點(diǎn)長(zhǎng)大，但是長(zhǎng)大以后又盼望著小時(shí)候的時(shí)光。長(zhǎng)大以后就不用受作業(yè)、學(xué)習(xí)的折磨了，但是回過(guò)頭來(lái)想一想，人生不都是在學(xué)習(xí)中度過(guò)的嗎，就算是出社會(huì)了，也要在社會(huì)中學(xué)習(xí)技術(shù)或者知識(shí)，最基本的是人際交往，這些都是需要我們?nèi)ソ?jīng)歷去學(xué)習(xí)的，所以在長(zhǎng)大以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上會(huì)增加很多的壓力，想起學(xué)生時(shí)代的你那些壓力能算得了什么呢？
想起與同學(xué)們一起奮戰(zhàn)的時(shí)光，那時(shí)間的`流逝可謂是真的很快呀，轉(zhuǎn)眼間我們就畢業(yè)了，那三年我們一起走過(guò)，剛開(kāi)始來(lái)到了班級(jí)大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人，因?yàn)槟鞘沁@個(gè)縣城唯一的一所重點(diǎn)高中，大家都是來(lái)自四面八方的學(xué)校，但是誰(shuí)也想不到我們這個(gè)班級(jí)會(huì)一直保持到最后。
特別是最后最后一年高三，大家都充分利用好時(shí)間，盡量讓自己在課堂上沒(méi)有睡意的打擾。記得那年我們的老師都很幽默，因?yàn)榇蠹叶贾栏呖际欠浅Ｖ匾�，多多少少都�?huì)有一些緊張的狀態(tài)，老師的義務(wù)不僅僅是教我們知識(shí)，更是在疏導(dǎo)我們的心情，所以在講課的同時(shí)也非常重視學(xué)生聽(tīng)課的質(zhì)量，因?yàn)槊刻鞎r(shí)間都安排的很滿，休息的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在課堂上就會(huì)有睡意，每一位同學(xué)都互相督促著，我們對(duì)有困倦的同學(xué)使用過(guò)的方法有：直接拍一巴掌、往臉上潑水等，這樣就會(huì)被嚇一跳，困意也就會(huì)慢慢消失了。
在那一年里，我們更多的是互相幫助、互相玩耍，那種班級(jí)里的氣氛都是完全不同的，大家也都知道這一年很重要，自己的學(xué)習(xí)時(shí)間可能都不足夠，但是成績(jī)好的同學(xué)還是能夠犧牲自己的時(shí)間去給成績(jī)不好的同學(xué)講解題目，遇到愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)也從來(lái)沒(méi)有拒絕過(guò)，這也就是我們班級(jí)里氣氛好的原因。一直沉浸在學(xué)習(xí)中也會(huì)很無(wú)聊的，所以在學(xué)習(xí)時(shí)間里我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在可以玩耍的時(shí)候我們也要認(rèn)真玩耍，我最喜歡的籃球運(yùn)動(dòng)也慢慢的在每天都打變成只有體育課才會(huì)玩了，雖然大大減少了，但還是在打籃球的時(shí)候玩的盡興，玩得開(kāi)心。
想著我們那一年發(fā)生的事，鼻子突然發(fā)酸，原先我對(duì)學(xué)校的討厭和厭倦，到現(xiàn)在都變成了我深深的懷念，這里已經(jīng)不知不覺(jué)的變成了我們第二個(gè)家，離開(kāi)時(shí)才感覺(jué)到心里有一陣陣難受。
馬上要畢業(yè)了，我們都會(huì)去到不同的學(xué)校，但是這些一起奮斗的時(shí)光我會(huì)一直記在腦海里，過(guò)幾年的同學(xué)聚會(huì)我們又相逢在一起，那時(shí)候就是最美的回憶。
那三年作文2
第一年
那一年，他和她都在初一。開(kāi)學(xué)時(shí)，班主任按照升學(xué)成績(jī)排了座位，他與她都是名列前茅的好學(xué)生，于是，他們倆做了同桌，他是個(gè)性格開(kāi)朗，聰明，但又較小氣的男孩，而她則是個(gè)文靜，膽小的女孩，作為同桌的他們經(jīng)常在一起討論問(wèn)題，在一起打打鬧鬧，就這樣度過(guò)了半個(gè)學(xué)期，到了后半學(xué)期，班主任也對(duì)同學(xué)們有了了解，又排了一次座位，這次他和她沒(méi)有成為同桌。由于他迷戀上了電子游戲，成績(jī)直線下降，而她依然保持著她的好學(xué)生形象，處處受到老師的表?yè)P(yáng)，反之，和她形成最大的差異的則是他，他處處被老師批評(píng)，對(duì)此，有些情緒涌上他的心頭，是恨，是嫉妒，還是他不知道。
第二年
或許是上天給他們開(kāi)了一個(gè)玩笑，初二的他們，又做了同桌，這時(shí)的他們已經(jīng)沒(méi)有剛上初一的陌生，他們之間有時(shí)也會(huì)互談班上的'八卦，他把她和另一個(gè)男孩八卦在一起，她不知有多少次被他快要?dú)庹�，他每天在她前面念著那個(gè)男孩的名字，剛開(kāi)始她還有些抵觸心理，漸漸地，她就想通了，慢慢的接受了，當(dāng)他再次在她面前念那男孩的名字時(shí)，她就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，左耳進(jìn)，右耳出，漸漸地，他覺(jué)得無(wú)趣了。期中考試后，女孩的成績(jī)下滑了一大截，她主動(dòng)向班主任提出了要換座位，就這樣，她和他再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話，見(jiàn)了面就向路人，誰(shuí)也不理睬誰(shuí)，于是，他們就這樣安安靜靜的度過(guò)了八年級(jí)。
第三年
忙碌的初三生活開(kāi)始了，女孩為了考上好高中而奮斗著，男孩卻一直消沉著，他還是沉迷于電子游戲，不愛(ài)學(xué)習(xí)，女孩希望他可以醒悟，但是她并沒(méi)有采取什么實(shí)際行動(dòng)，那時(shí)的她并不是矯情，是因?yàn)樘菀资軅恕Ｔ趯W(xué)校的最后一天，也就是畢業(yè)典禮是，男孩送給了女孩一個(gè)音樂(lè)盒，里面的歌是周華健唱的朋友，用精美的包裝紙包著的還有一張卡片，上面只寫了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字‘’祝你考個(gè)好高中‘"，女孩當(dāng)時(shí)沒(méi)拆開(kāi)禮物，但是她也贈(zèng)給了男孩這句話，隨后，女孩告別男孩后，瀟灑地轉(zhuǎn)身走了，可是男孩并不知道，女孩轉(zhuǎn)身走時(shí)，眼眶就已濕潤(rùn)了。
那三年作文3
糖葫蘆般的生活，酸甜滋味，回首往日，三年的光陰，如彈指一揮間，刻下的是我們的情意，曾經(jīng)走過(guò)的歲月，共度的美好時(shí)光如在昨日，度過(guò)的光陰，融洽的歲月，是銘心的回憶，刻苦的情意，托起串串思念，永載裊裊溫馨，我們之間不變的情懷，魂夢(mèng)牽索，誠(chéng)摯的心語(yǔ)，我們雖只是擁有了一個(gè)短暫的歲月，平淡的時(shí)光，平淡的故事，三年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
在這個(gè)花季，我們相遇相識(shí)相知，在這個(gè)花季，我們共度夢(mèng)一般的年齡，在這個(gè)花季，我們無(wú)悔的奮斗著。
我的朋友們，我們即將接受分離，學(xué)會(huì)坦然，“珍重珍重”的'話不多說(shuō)即使分離，勿忘勿棄那三年，我們的情誼說(shuō)什么也不會(huì)改變，生活總是給我們一個(gè)措手不及，在我們接受這個(gè)大家庭，在我們相知相識(shí)時(shí)，時(shí)間卻走到了盡頭，時(shí)間確是奇妙的，希望它帶著我們飛躍時(shí)，卻是如此的慢悠悠，等體會(huì)到個(gè)中滋味，想多留它多時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂(lè)時(shí)苦。愁與苦為伴，歡與樂(lè)同行。聚散皆是緣，離合總關(guān)情。歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬(wàn)語(yǔ)化作一聲祝福。
再回首，一串充滿酸甜苦辣的昨天，昨天，還在操場(chǎng)上奔跑，昨天，還在課堂上打鬧，昨天，還在調(diào)侃著彼此，昨天……，多么美好的昨天，多么值得回憶的昨天，卻是我們永遠(yuǎn)的昨天，我們都抓不住昨天。
我們?cè)?jīng)一起說(shuō)過(guò)的每一句話，我們?cè)?jīng)一起犯的傻，我們?cè)?jīng)一起同仇敵愾的對(duì)待老師，我們?cè)?jīng)一起不懂事的無(wú)厘頭，我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的那一段路，我們?cè)?jīng)一起哭過(guò)，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是數(shù)不盡，是道不清，是回憶不完全，卻是讓我們心照不宣的一笑，這一笑，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在了的背后。
短暫的時(shí)光，讓我們留下了這一份情，讓我們都留下了眷戀，刻下了我們的自信和恬然，印記留在了我們的心房，讓我們都帶著不舍，奔向我們的明天，我們的未來(lái)，現(xiàn)在的離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點(diǎn)。在夕陽(yáng)落下的地方，我們揮手說(shuō)再會(huì)；在朝陽(yáng)升起的地平線，我們會(huì)再次驚喜相聚！
三年，匆匆時(shí)光，共沐一片陽(yáng)光；一千個(gè)白晝，我們譜寫了大多的友誼篇章。
記住，畢業(yè)難得有個(gè)最佳損友。
那三年作文4
記憶的銀河里，閃爍著動(dòng)人的目光，溫暖的光芒，沿著歲月的紋路緩緩流淌，通過(guò)血管滲透進(jìn)我心臟的每一條罅隙和紋路。它們皺出花朵的脈絡(luò)，透明的蔓延，覆蓋周身。它們開(kāi)始綻放，呈現(xiàn)光芒。閃爍成我生命中的永恒并且延續(xù)于我的青春之中。
母愛(ài)·目光冬天的到來(lái)使天氣漸漸轉(zhuǎn)寒。每個(gè)夜晚，母親總會(huì)小心翼翼地端一杯奶茶到我面前，放在桌角，靜靜地說(shuō)道：“停一停吧！先喝點(diǎn)熱奶茶，手都凍著了，字怎么能寫得好看呢！”我停下筆，看了母親一眼，頓時(shí)，我的眼神和母親的目光交織，那目光像夏夜中的星斗閃著溫馨而祥和的光，我的心頭徒然一熱。拿起那冒著愛(ài)的氣息的奶茶，輕輕地喝著。母親，就在一旁靜靜地看著我，露出淡淡的笑容。
母親的目光如溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)散我心靈的寒冷。那目光令我感動(dòng)。
父愛(ài)·目光在我的記憶中，最深刻的便是那段和父親一起坐著單車玩的日子。晚飯過(guò)后，父親總會(huì)騎著他的單車和我一起到附近溜達(dá)溜達(dá)。那時(shí)，我總喜歡抱著父親粗壯的腰，感受他身體的溫暖。吹著涼爽的風(fēng)，父親和我的衣服總會(huì)隨風(fēng)擺動(dòng)，這時(shí)，他總會(huì)回過(guò)頭來(lái)，輕輕問(wèn)道：“冷了吧，快把衣服穿上�！彼哪抗饨o予我細(xì)膩的愛(ài)，它猶如一股溫泉，慢慢地流入我的心田，流遍我的全身。穿上父親遞過(guò)的衣服，感受那博大的愛(ài)。行駛在城市之中，享受著父愛(ài)的溫暖……
父親的目光如博大雄偉的大山令我感動(dòng)，我柔弱的藤蔓在父親博愛(ài)的撫摸下，正以勢(shì)不可擋之勢(shì)向上高處蔓延。
生活中，這目光是何等熟悉：懵懂孩童時(shí)，這目光，像一把閃光的'鐵犁，劃破我心靈的土地，將愛(ài)的種子輕輕播撒；輕狂年少時(shí)，這目光，像一泓澄澈的清泉，滋潤(rùn)我焦躁驛動(dòng)的心靈，將淡泊沉穩(wěn)的性情緩緩注入；疾痛慘淡中，這目光，像一副神奇的良藥，驅(qū)散我體內(nèi)肆虐的病魔，將樂(lè)觀的心態(tài)和堅(jiān)毅的精神悄悄注入；悲觀失望中，這目光，又像一雙充滿魔力的手，撫慰我沮喪無(wú)奈的神經(jīng)情緒，將無(wú)限的愛(ài)意和力量輕輕傳送……
那目光令我感動(dòng)，它讓我感受到母愛(ài)的溫暖，父愛(ài)的博大，父母親的愛(ài)，在我的成長(zhǎng)之路上陪伴著我，激勵(lì)著我前進(jìn)。它充滿溫馨和祝福，讓我努力去擷取更高處的果實(shí)。
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