我能行作文通用（15篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我能行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我能行作文1

　　我們知道生活的方方面面都存在著減碳的因素，節(jié)約用水、用電、用氣，可以減少煤炭的使用不僅是優(yōu)良傳統(tǒng)，更是環(huán)保意識(shí)的體現(xiàn)，我們一定從點(diǎn)滴的`小事做起，讓生活更加綠色，讓地球更加和諧。鼠年春節(jié)，我開(kāi)始了自己的低碳生活

　　現(xiàn)在我正好放學(xué)在家里，就先向家里人“開(kāi)刀”吧！奶奶每天做飯不太講究節(jié)約，我說(shuō)：“奶奶，現(xiàn)在提倡“低碳生活”，如果你燜米飯時(shí)，把大米浸泡20分鐘后再煮，可縮短時(shí)間；做飯時(shí)要用中火；燒東西時(shí)要擦干鍋，不易煮爛煮爛的食品要用高壓鍋，都有助于節(jié)省燃?xì)�。還有，洗菜淘米的水可以用來(lái)澆花，洗衣服的水可以用來(lái)拖地或者沖廁所�！蹦棠蹋�吃驚的說(shuō)：“是嗎？！奶奶老了不知道，就照你說(shuō)的辦吧！”

　　到了晚上，爺爺打開(kāi)了電視，聲音調(diào)的十分大。我說(shuō)：“爺爺，現(xiàn)在人們都在不斷提高低碳意識(shí)，聲音小，亮度低都可以節(jié)電，還有你的手機(jī)，晚上不用時(shí)就關(guān)機(jī)，可以減少充電的次數(shù)�！睜敔敐M臉笑容的說(shuō)：“你不愧是我的好孫女，從小就知道節(jié)約，這些我還沒(méi)想到呢，我一定照辦�！�

　　我不能光要求別人低碳，自己也要做到，我要馬上行動(dòng)起來(lái)。做到多喝白開(kāi)水，少喝飲料；少用紙巾擦手；本子反正面都用，不用修正液、修正帶。

　　希望大家都養(yǎng)成低碳習(xí)慣，提高低碳意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)?shù)吞紭?biāo)兵。

我能行作文2

　　人生猶如一顆百變糖，一會(huì)兒酸，一會(huì)兒甜，一會(huì)兒苦，一會(huì)兒辣，只有經(jīng)歷過(guò)這些事情，成長(zhǎng)才充滿著樂(lè)趣。

　　暑假里的一天，我到公園去玩，看到一些哥哥、姐姐在自由自在地騎自行車(chē)，我就非常羨慕他們，心想：要是我騎上那輛自行車(chē)，該多好呀。于是，我想讓爸爸給我買(mǎi)一輛，經(jīng)過(guò)我再三的懇求，爸爸同意了。

　　剛拿到自行車(chē)，我以為很好騎，就飛快地跨了上去，可是，還沒(méi)騎呢，就連人帶車(chē)摔了下來(lái)，腿也摔青了，心想：騎自行車(chē)還真不容易啊�？墒�，我并沒(méi)有放棄，忍著疼痛再次跨上自行車(chē)。我兩手緊緊握住車(chē)把，腳使勁一蹬，歪歪倒倒地騎了一段路。我驕傲地回頭向爸爸揮了揮手，只聽(tīng)爸爸喊著：“前面有棵樹(shù)！”我猛地一回頭，還沒(méi)來(lái)得及剎車(chē)，就一頭撞到了樹(shù)上。看來(lái)，騎自行車(chē)不能三心二意呀。這一次，我讓爸爸扶著我騎，并輕輕捏一下閘，生怕再次撞樹(shù)，爸爸彎下腰在后面用力地扶著我，我在前面控制方向，心想：我一定能行。慢慢的，我掌握了平衡，爸爸也把手松開(kāi)，我感到一種輕飄飄的`感覺(jué)，猛然間清醒，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)騎得很熟練了。夕陽(yáng)西下，我們也該回家了。

　　回家的路上，我高興極了。今天的夕陽(yáng)是那么美麗，兩旁的小樹(shù)在向我揮手，仿佛在祝賀我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。通過(guò)今天的練習(xí)，也讓我懂得了“功夫不負(fù)有心人”的道理。

我能行作文3

　　下午，好多同學(xué)圍在王老師旁邊，嘰嘰喳喳地議論著，我忍不住也去湊了一會(huì)兒熱鬧，一看，原來(lái)是熊偉上《學(xué)林報(bào)》了。

　　一回到家，我就想：為什么我的作文登不上呢？難道我寫(xiě)得不好嗎？我在思考中迷迷糊糊地睡著了。在第二天的早晨，我就下定決心要登上《學(xué)林報(bào)》。我努力著，每天最喜歡的電視都不沾邊，成了我每晚的好伙伴。我還經(jīng)常翻開(kāi)開(kāi)書(shū)本，汲取別人好的地方，并告訴自己，不要自認(rèn)為寫(xiě)得很好，其實(shí)還需要好好加工一番。

　　學(xué)校舉行現(xiàn)場(chǎng)作文比賽的那一天，所有人都盡心盡力地寫(xiě)著。我的心越來(lái)越放松，作文也寫(xiě)得越來(lái)越有感覺(jué)。作文寫(xiě)完了，時(shí)間也快到了，我工工整整地寫(xiě)上名字，在檢查了幾遍，這才放心地交了上去。

　　幾個(gè)星期后，成績(jī)終于出來(lái)了，我雖然有些把握得第一，可心里還是“砰砰”地狂跳著。由于我太緊張，動(dòng)作有些緩慢。突然，我聽(tīng)見(jiàn)熊偉嘆了一口氣，接著我的知心朋友潘靜雯跑了過(guò)來(lái)，臉紅紅的`，看上去很激動(dòng)，我有些開(kāi)心，也有難過(guò)地想：不會(huì)第一名就是潘靜雯吧！誰(shuí)知，潘靜雯抓住我的手，就往人群里拖，還說(shuō)：“應(yīng)陳苗，你必須去看看，必須去！”剛說(shuō)到一半，就到了講臺(tái)前，我一抬頭，就看到了我的名字，并且是名居榜首。這時(shí)，潘靜雯才繼續(xù)說(shuō)下去，“瞧！你得了第一名，名正言順的第一名！我真為你感到高興！”令人興奮的事還不止這些，我的作文《一陣掌聲》、《學(xué)燒菜》、《樂(lè)趣》全上了《學(xué)林報(bào)》，就連王老師也眉飛色舞地說(shuō)：“應(yīng)陳苗，你要百尺竿頭，更進(jìn)一步哦！”

　　我一定不會(huì)讓眾老師失望的，我長(zhǎng)大以后，說(shuō)不定，還能成為一位作家呢！

我能行作文4

　　“有志者，事竟成”，每當(dāng)聽(tīng)到這句名言，我就會(huì)情不自禁地想起那件事。

　　那天，我心血來(lái)潮，突然想要學(xué)包餃子，說(shuō)干就干，我讓媽媽準(zhǔn)備好餃餡和餃皮，開(kāi)始學(xué)起了包餃子。

　　剛開(kāi)始時(shí)，我還不知道要放多少餡，于是就放了一大堆餡在里面，結(jié)果我剛捏完它，它的肚子就裂開(kāi)了一道大口子，我急忙用手捂住洞，可惜“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚”。

　　我又拿起一張餃皮，這次我特意只放了一點(diǎn)餡，當(dāng)我再捏時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)餃子的肚子像沒(méi)吃飯一樣扁扁的.。我只好撕開(kāi)它的肚子，加了點(diǎn)餡進(jìn)去，但我還覺(jué)得太少，就捏了撕，捏了撕。幾經(jīng)周折之后，這個(gè)餃子算是填滿了了。我滿意地看著這個(gè)四不像，開(kāi)心極了。要知道，它可是我第一個(gè)成功的餃子呀。

　　第一次成功后，我有了點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，又包了一個(gè)，呵，這次的餡不多不少，完美！我頓時(shí)來(lái)了信心，包了一個(gè)又一個(gè)餃子。都說(shuō)“拳不離手曲不離口”，我掌握了技巧后，一切都變得輕松了起來(lái)。在餃子擺滿整個(gè)面板時(shí)，我也已經(jīng)非常熟練了。

　　從此，“我能行”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)“我能行”。

我能行作文5

　　生活中，我遇到過(guò)各種各樣的困難，但是讓我最難忘的還是那一次……

　　那天，天氣陰沉沉的，烏云在天空上無(wú)精打采地飄著，仿佛也在傾訴著我的失落，上午，媽媽幫我買(mǎi)了一個(gè)新滑板，我看到它，心頭一震，立刻明白了媽媽的用意，拖著滑板來(lái)到了樓下，我把滑板放在地上，試圖站上去前腳剛上去，后腳在地上一蹬，趁它滑行的時(shí)候一下子站上去，果然是初學(xué)者，后腳一碰到滑板便一頭撲在了地上，“哎呦——疼死我了!”疼得我齜牙咧嘴，我吸取了上次的教訓(xùn)，找了一個(gè)可以扶著的地方，我把滑板拿到那去，借助手推的力量向前沖，滑板似乎不聽(tīng)指揮似的，瘋狂地向前沖，耳邊的`風(fēng)呼呼作響。正當(dāng)我玩得起勁的時(shí)候，想起該怎么停下呢？這是個(gè)世界難題，老天似乎幫了我一個(gè)“大忙”，特地在地上放了一顆小石子，害得我摔了個(gè)“狗啃泥”，“好疼呀!”摸摸受傷的臀部，我很想放棄，但又想起了“失敗是成功之母”的名言，“我能行，我一定能行！”我默默地為自己鼓勁，瞬間來(lái)了勇氣，重新拾起信心，又一次站了上去，開(kāi)始學(xué)習(xí)，就這樣，我練一次摔一次……也離成功越來(lái)越近，經(jīng)過(guò)兩周的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。

　　生活中，我們都遇到過(guò)種種困難，但是我們只要有“我能行”地勇氣，一定能克服困難，勇往直前。

我能行作文6

　　“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊。幾乎成了我的口頭禪，不管是在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)“我能行！”

　　初春的一天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，天上的幾朵白云在悠閑的散步，真是爬山的好天氣。我們一家人特別高興，一大早就向著嵖岈山出發(fā)了。

　　到了山腳下，抬頭一望，山伴著霧，霧圍著山，一條“天梯”從云霧深處垂直的掛下來(lái)，登山的人像一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)，風(fēng)一吹，好像就會(huì)掉下來(lái)，真是險(xiǎn)象環(huán)生！我望著山峰，一種恐懼感油然而生。轉(zhuǎn)念一想，既來(lái)之則安之，只好硬著頭皮上了。我一口氣走了好長(zhǎng)一段路，可是越到后面，山路越崎嶇，到處都是石頭，還被雨水沖刷過(guò)，滑溜溜的。我一步三滑的向上爬去，山道很窄，彎彎曲曲的，兩側(cè)都是郁郁蔥蔥的樹(shù)林。跑到半山腰，我已累的上氣不接下氣，雙腿像灌了鉛似的抬不起來(lái)。猛然間，一個(gè)不小心被石頭一絆，摔了個(gè)狗啃泥，瞬間眼淚可流出來(lái)了。我沮喪地爬起來(lái)，坐在地上，心里打起了退堂鼓，不想繼續(xù)爬了。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，指了指旁邊正在爬山的小男孩兒說(shuō)：“你看，這個(gè)小朋友都在堅(jiān)持爬山，難道你不能爬上山頂嗎？”“我能行！我能行！我能行！”一個(gè)聲音在我心中響起，我如同迷失在大海的人看見(jiàn)了燈塔，又有了前進(jìn)的'動(dòng)力。爬呀爬，終于在“我能行！”信念的支撐下，我登上了頂峰。體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的滋味。

　　我能行，是自信的源泉；我能行，是自我的肯定；我能行，是不懼困難的決心和勇氣。

我能行作文7

　　相信每個(gè)人都是追夢(mèng)者，而我也是其中之一。

　　在一次舞蹈課上，老師召集了我們：“今天我們每個(gè)人PK！”開(kāi)始了，第一局……余菓勝，幾經(jīng)反轉(zhuǎn)，來(lái)到最后一局……吳子萱勝�！扒�，怎么可能，明明前幾局都是我贏，這局怎么會(huì)，哼，下次我一定超過(guò)你！”我嘟起嘴心想。

　　緊接著，迎接我的是狂風(fēng)暴雨似的訓(xùn)練。白天，天還沒(méi)亮，一聲清脆的高跟鞋聲緩緩傳來(lái)，媽媽領(lǐng)著我到了廣場(chǎng)。“嘶，好酸！”疲憊的我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，真困呀，好想睡覺(jué)！諾大的廣場(chǎng)竟然只剩我一人在練，就連凌晨來(lái)打太極拳的婆婆也沒(méi)來(lái)。晚上，練到浩蕩星空；從許多人練到?jīng)]人；從街上的琳瑯滿目練到街上沒(méi)燈，練到空蕩蕩的家里只剩我一個(gè)人在跳舞。“嘿，能不能別跳了，音樂(lè)吵死人了！”鄰居大聲對(duì)我喊道�！翱磥�(lái)是真的，有些晚了，明天再練吧！”我撓撓頭，關(guān)了音樂(lè)，睡覺(jué)去了。

　　就這樣，一日復(fù)一日，終于到了舞蹈PK的`日子。我胸有成竹的走向舞蹈室小聲說(shuō)：“這次我一定可以贏得冠軍的，哈哈哈。”第一局……余菓勝。緊接著，我毫不費(fèi)力地就到了最后一局，開(kāi)始了，起初我按節(jié)奏跳著，可越跳，后面就越亂了，我眉頭緊鎖，舌頭不斷舔著嘴唇，不會(huì)吧，我這一個(gè)星期的努力白費(fèi)了？“余菓加油，余菓加油！”聽(tīng)到加油聲，我莫名地充滿了激情。

　　最終我贏了，激動(dòng)的淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)。你看，這就是我——追夢(mèng)女孩的故事！

我能行作文8

　　在生活中，每個(gè)人都一定遇到過(guò)困難，受到過(guò)挫折，但只要充滿信心和毅力，一定可以戰(zhàn)勝困難，打敗挫折。那一次，我戰(zhàn)勝了困難。

　　從四年級(jí)開(kāi)始，也不知怎么了，我就是喜歡上了拼插玩具，甚至到了酷愛(ài)的地步。而且我像是天生就是干這行似的，不管多么難的拼插玩具，我都分分鐘搞定。就算在高溫下，只要我還沒(méi)有插完，一定不會(huì)走開(kāi)；前面有只冰激凌，我也會(huì)插完再吃，可以看出我是多么的熱愛(ài)拼插玩具。

　　這幾天，我的拼插玩具都已經(jīng)玩膩了，想再買(mǎi)一個(gè)新的`玩。這不，機(jī)會(huì)來(lái)了，前天我和媽媽去逛書(shū)店，我想要的書(shū)已經(jīng)賣(mài)沒(méi)了，可我發(fā)現(xiàn)了它——一個(gè)樂(lè)高拼插機(jī)器人，它手拿一個(gè)雷公錘，身穿黃金鎧甲，讓我一眼就喜歡上了它，我讓媽媽給我買(mǎi)下它，媽媽同意了。一回到家，我立刻開(kāi)始插。第一步：身子，第二步：肩臂，第三部：手……可是，當(dāng)插到腿時(shí)，我怎么插也插不上，我開(kāi)始沒(méi)灰心，一遍一遍地插，漸漸地，我灰心了，我一下把它扔在了床上，生氣地躺在床上，努力讓自己不去想它，可我控制不住，這時(shí)，我想到了三個(gè)字——我能行！我又開(kāi)始了，第七步、第八步、第九步……耶！我終于成功了，我終于成功了，我跑去和爸爸媽媽說(shuō)，他們也開(kāi)心極了，表?yè)P(yáng)了我！

　　生活中，受到過(guò)挫折，遇到過(guò)困難，是很平常的事，但只要有信心，有毅力，就一定成功。我相信，我能行！

我能行作文9

　　“下面我宣布，長(zhǎng)跑比賽，正式開(kāi)始!”

　　一年一度的小區(qū)長(zhǎng)跑比賽拉開(kāi)了序幕，我?guī)е�躍躍欲試的心情，來(lái)參加這次比賽。這人一多，我的心情頓時(shí)緊張起來(lái)。隨著一聲刺耳的口哨聲，大家一起以最快的速度向前沖，我當(dāng)然也不能落后，身體微微下俯，眼睛緊盯前方，不時(shí)看一看兩側(cè)的對(duì)手，步子能跨多大就跨多大，我拼命地跑著。在烈日的曝曬下，汗水順著額頭流到了臉上，流到了眼睛里，但我仍然沒(méi)有放棄，奮力向終點(diǎn)沖去。就在這時(shí)不知是什么絆了我一下？我重重地摔在了地上，看著對(duì)手一個(gè)個(gè)從我身邊跑過(guò)，頓時(shí)沒(méi)了信心，怎么辦，輸定了，還是放棄吧？就在這時(shí)，耳邊除了風(fēng)聲，好朋友的`加油聲不斷傳來(lái)：“加油，你能行!”雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，卻鼓舞了我，是的，我能行！我能行！我吃力地從地上爬了起來(lái)，開(kāi)始向前沖，心中一直默念著“我能行”，就這樣，我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人。離終點(diǎn)越來(lái)越近了，朋友的加油聲越來(lái)越響亮，我不顧一切，閉著眼睛風(fēng)力沖刺。我成功了!我拿著獎(jiǎng)狀，不由高聲叫道：“我能行！”淚水不自覺(jué)地流了下來(lái)，而腿上的鮮血也悄無(wú)聲息地流了下來(lái)。

　　從此，“我能行”這句話常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，遇到困難時(shí)，我總對(duì)自己說(shuō)：“我能行!”

我能行作文10

　　任何事，沒(méi)有嘗試過(guò)的怎么知道行不行呢？

　　記得有一天，我一不小心把褲子給劃破了�！皨寢�，你看褲子都劃破了，你幫我補(bǔ)補(bǔ)吧”。我用手指著破洞對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽一邊曬著衣服一邊對(duì)我說(shuō)：“你也不看看，我那里騰得出手來(lái)，你就自己補(bǔ)補(bǔ)吧”�！拔遥俊薄班��！薄翱晌也粫�(huì)補(bǔ)褲子啊�！薄把a(bǔ)的不好，又不是我穿�！眿寢屚敌χ�說(shuō)。

　　于是，我找了一些用不道德布和線，拿出破了的.褲子，擺出一副要補(bǔ)褲子的架勢(shì)，媽媽瞧了我一眼，捂著嘴偷笑著。我一看，我拿的針上還沒(méi)有穿線進(jìn)去呢，怎么補(bǔ)褲子？我自我解嘲地說(shuō)：“我是在看要從那里入手開(kāi)始補(bǔ)褲子呢�！�

　　我學(xué)著以前媽媽的樣子，將線頭放在嘴里抿了抿，拿起線，對(duì)準(zhǔn)孔，一穿，呵呵，針與線“合二為一”了。

　　接著我揀了一塊自己喜歡的花布，剛要準(zhǔn)備縫第一針時(shí)，媽媽阻止了我：“布的花色不一樣哦。”哈，還真是，還好剛才那一針沒(méi)有縫下去。最后我找到了一塊嫩黃色的布。開(kāi)始縫了第一針，第二針……還算順利。我心中有些得意洋洋了。哼，原來(lái)不補(bǔ)褲子這么簡(jiǎn)單。冷不防被針扎了一下，鮮紅的血球冒了出來(lái)。過(guò)了好一會(huì)，手不再疼了，我又拿起褲子補(bǔ)了起來(lái)。

　　最后一針縫好后，我都不敢相信。我做到了，我會(huì)補(bǔ)褲子了。

我能行作文11

　　在我的成長(zhǎng)道路上，遇到過(guò)種種困難，可我一直堅(jiān)信著一個(gè)信念“我能行”。也正是這一信念讓我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難。

　　記得那一次班級(jí)里要舉行演講比賽，每個(gè)人都要參加�？晌铱诓挪缓�，還得背誦，這簡(jiǎn)直是難上加難。自那天起，我每天放學(xué)一寫(xiě)完作業(yè)就在那背，離比賽那天越來(lái)越近，我背得越來(lái)越熟，可也越來(lái)越緊張。

　　比賽的那天到了，望著前面的選手眉飛色舞，滔滔不絕地說(shuō)著，我又緊張了起來(lái)，心已經(jīng)提到嗓子眼里，額頭上都已經(jīng)冒出了冷汗。“五號(hào)上場(chǎng)，六號(hào)準(zhǔn)備�！币�到我了，該怎么辦呀。這時(shí)老師要報(bào)到:“六號(hào)上場(chǎng)，七號(hào)準(zhǔn)備。”沒(méi)辦法，該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，我只能硬著頭皮走上了怎么講臺(tái)。望著臺(tái)下平時(shí)與我嬉皮笑臉的'同學(xué)們，眼神中都多了一絲說(shuō)不明的笑意，不禁慌了起來(lái)，支支吾吾地說(shuō)道:“我……我……我……”說(shuō)到這時(shí)，臺(tái)下同學(xué)已笑了起來(lái)，我不禁害怕起來(lái)，巴不得趕緊下臺(tái)，找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。笑聲越來(lái)越大，我都要哭啦！這時(shí)，我望了望老師，老師并沒(méi)有責(zé)怪我，眼神里反倒多了一些鼓勵(lì)，并點(diǎn)了點(diǎn)頭，我頓時(shí)充滿信心:我能行，我能行！我沉下心來(lái)，開(kāi)始沉著冷靜地講了起來(lái)。前期還有些支支吾吾，到后來(lái)越來(lái)越流利，還能加上感情，最終功夫不負(fù)有心人，我獲得了班級(jí)二等獎(jiǎng)。

　　從此，“我能行”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還在日常生活中，遇到困難，我總對(duì)自己說(shuō):“我能行！”

我能行作文12

　　一曲天籟響徹在紹興中專的體育館內(nèi)，如夢(mèng)般的音律通過(guò)心靈之聲我我們彼此緊緊地連連在了一起產(chǎn)生了共鳴。

　　場(chǎng)內(nèi)，是來(lái)自北京的殘疾人演出，他們用精彩的絕技獲得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲與歡呼。歡呼之時(shí)，尖叫之余，看著臺(tái)上肢體殘缺的演出者，我的內(nèi)心深處的淚水在一滴滴蔓延……

　　他們，是折了翅膀的天使，曾經(jīng)所擁有的美好的夢(mèng)因?yàn)楦鞣N身體缺陷而支離破碎，夢(mèng)的碎片深深地刺痛了他們年輕的心�？墒敲鎸�(duì)上天的不公，命運(yùn)的'玩弄，旁人的歧視，夢(mèng)想的破碎，他們放棄過(guò)嗎？他們用自己不懈的拼搏與努力創(chuàng)造了輝煌的今天，殘缺的身體在聚光燈的照射下發(fā)出了耀眼奪目的光輝，那種光輝是在黑夜中拼搏而出的新生。無(wú)悔的付出，在他們殘缺的身體中演繹了燦爛的靈魂。

　　一句“我想我能行”使他們從失落到自信，從自信到成功，如此驚人的跨越能在殘疾人身上體現(xiàn)，那么健全的我們有什么不能呢？

　　華麗的樂(lè)章在館中再次響起，嘹亮的歌聲透過(guò)了高墻，飄過(guò)了樹(shù)梢，帶著美好的夢(mèng)飛向了青天……

　　我想，我能行，我會(huì)用不懈的努力去交換無(wú)悔的青春，成功與勝利的邊緣我將不再徘徊，生命之花將在迷茫中璀璨盛開(kāi)。

　　我想，我一定行！

我能行作文13

　　我們不管做什么，都要勇往直前，不要退縮。

　　你走路一樣，在路上有一堵墻擋住了你的去路，有的人會(huì)放棄去這個(gè)地方，原路返回到家。而有的人會(huì)走出這條路，去別的路，最后到達(dá)目的地。

　　就像三位登山人一樣。第一位：在山腳下停住了不向上爬，因?yàn)樗�看�?jiàn)上方崎嶇陡峭的山路而放棄。第二位：爬上了半山腰也看見(jiàn)相同的崎嶇陡峭的山路，放棄了。多么可惜呀！爬到半山腰的力量全部白費(fèi)了。第三位：爬到了跟第二位相同的地方，面臨著一模一樣的崎嶇陡峭山路，而他沒(méi)有退縮，一直爬向山頂。

　　就像跳蚤一樣，把它放進(jìn)玻璃杯里，輕輕一躍就出來(lái)了，可當(dāng)把玻璃杯蓋上蓋子的'時(shí)候，跳蚤向上跳時(shí)“嘣——嘣——嘣——”的聲音。而跳蚤就在杯蓋兒的下面跳時(shí)，再也不會(huì)磕到頭了，以后它就永遠(yuǎn)跳這么高了。當(dāng)有一天，主人偷偷的把蓋子拿了下來(lái)，它還是一樣跳得比蓋蓋子低一點(diǎn)的高度。

　　我們不要過(guò)這種“跳蚤人生”不要學(xué)習(xí)第二位登山人，更不要學(xué)習(xí)第一位登山人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)第三位登山人，讓我們一起勇敢地向前沖！沖！沖！

我能行作文14

　　地球是我們的母親，愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境、是我們的責(zé)任�？墒�，現(xiàn)在的人類(lèi)為了生存、繁殖，隨意砍伐樹(shù)木，隨意浪費(fèi)水、電。為此，媽媽提議我們家舉行一次“低碳生活”的`活動(dòng)。媽媽告訴我說(shuō)：“你也許不知道什么是‘低碳生活’吧？今天，我們就出去郊游，并在郊游中體驗(yàn)‘低碳生活’，讓我們出發(fā)吧！

　　一路上，我們談笑風(fēng)生。突然，爸爸說(shuō)：“到了！”我爭(zhēng)先恐后地奔下了車(chē)�！斑祝窟@不是農(nóng)場(chǎng)嗎？媽媽笑了笑說(shuō)：“是的”。媽媽的話音剛落，“哇！”的一聲一個(gè)爸爸就叫起來(lái)。我們都莫名其妙：“你為什么哇？”爸爸說(shuō)：“這里空氣好，風(fēng)景也美！”真的，不說(shuō)不知道，一說(shuō)嚇一跳。這是一個(gè)恬靜的小山莊，山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美。我被這美麗的景色迷住了。過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽才回過(guò)神來(lái)：“好了！我們?nèi)ケ枷蛑黝}‘低碳生活’吧！”我們來(lái)到一個(gè)農(nóng)家，只見(jiàn)那農(nóng)家小院里有一輛垃圾車(chē)，我們很好奇。那家的老奶奶說(shuō)：“我們每次扔垃圾就扔進(jìn)垃圾車(chē)，垃圾滿后，老爺爺就把它拉到山上，當(dāng)做果樹(shù)的肥料�！�

　　我們到了這家的山上，只見(jiàn)上面種著許多大樹(shù)，有杏樹(shù)、白楊樹(shù)、玉蘭樹(shù)、桃樹(shù)……我問(wèn)：“您為什么種這么多樹(shù)？”老爺爺說(shuō)：“綠化環(huán)境唄！”我恍然大悟。

　　這是，一陣香味撲鼻而來(lái)，不用說(shuō)，那一定是老奶奶已經(jīng)把飯做好了，在等著我們吃呢！老師說(shuō)：“這飯不是用鍋爐燒的，是用柴火點(diǎn)著燒的！”哦！真是“低碳”。

　　爸爸興奮地說(shuō)：“大家一起行動(dòng)起來(lái)，‘低碳生活’，我能行！”

我能行作文15

　　“５年級(jí)期末數(shù)學(xué)綜合測(cè)驗(yàn)的第一份試卷的成績(jī)出來(lái)了”。當(dāng)羅老師拿著第一份試卷說(shuō)話的時(shí)候，我心里真擔(dān)心。擔(dān)心這次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)。擔(dān)心我的答卷是否錯(cuò)了很多。而正當(dāng)我擔(dān)心的時(shí)候，羅老師說(shuō)：“這次測(cè)驗(yàn)最高分的是廖堂杰同學(xué)，他有１００分”。這時(shí)我真的很開(kāi)心，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)能達(dá)到９０分。但開(kāi)心之余，但開(kāi)心之余，我也在默默地想：這次雖然有了９０分，但是還不夠，還要再高些。下次一定要爭(zhēng)取９５分。于量已為下次定下目標(biāo)的我，就為下次的題目而開(kāi)始努力。

　　在每天的復(fù)習(xí)里，我都認(rèn)真地聽(tīng)老師講一些重點(diǎn)難點(diǎn)。而課后，我又看書(shū)，默寫(xiě)概念，總結(jié)上次錯(cuò)的原因。而這樣的.復(fù)習(xí)，延續(xù)一個(gè)多星期后，第二次綜合測(cè)驗(yàn)又來(lái)了。

　　當(dāng)我拿到第二份綜合測(cè)驗(yàn)的試卷時(shí)，我就對(duì)自己說(shuō)：“我能行，我一定能行！”于是在答題的時(shí)候，我小心認(rèn)真地把答案寫(xiě)在試卷上。而當(dāng)做完試卷的時(shí)候，我又反復(fù)檢查答案是否有錯(cuò)。即使我檢查不出錯(cuò)處，我也還是認(rèn)真地檢查著。

　　到交卷的時(shí)候，我也對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)有錯(cuò)了嗎？不可能。但我相信我能行。”當(dāng)?shù)诙�天周老師發(fā)卷的時(shí)候，我放輕松了，因?yàn)槲蚁嘈盼夷苄小６��?dāng)周老師把試卷發(fā)給我的時(shí)候，我看到是９７分的時(shí)候，我真的想大聲地說(shuō)“我能行”。因?yàn)槲疫@次真的成功了，我這次真的能行了！

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