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我的校園作文

時(shí)間:2023-11-18 17:46:45 好文 我要投稿

(精選)我的校園作文14篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的我的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精選)我的校園作文14篇

  我的校園作文 篇1

  感謝這片凈土,讓我有了精神的歸宿;感謝這片天空,讓我有了飛翔的空間。——題記

  那一個(gè)夏天,我第一次踏進(jìn)這個(gè)學(xué)!升埑踔,我一下子就喜歡上了這兒。這里雖然沒(méi)有宏偉的建筑,高端的教學(xué)設(shè)備,但它的樸實(shí)深深地吸引了我。

  我開(kāi)始了解到這個(gè)地方的有趣。

  操場(chǎng)旁邊有著參天的大樹(shù)。春風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉跟著綠起來(lái);秋風(fēng)掃過(guò),落葉隨之舞起來(lái)。主席臺(tái)上,布滿青苔,像個(gè)天然的溜冰場(chǎng)。我見(jiàn)過(guò)溜冰技術(shù)好的,老練的在上邊自由滑動(dòng)。也見(jiàn)過(guò)第一次上去的,走的很小心,很拘謹(jǐn)。也有很不小心的,在上邊滑倒一次又一次。后來(lái)多走幾次,也就慢慢掌握的這溜冰技巧。

  后來(lái)啊,這里成了我的第二個(gè)家,我的大半時(shí)間都在這里度過(guò)。這個(gè)家就是個(gè)“豪宅”。有專門(mén)供我讀書(shū)學(xué)習(xí)的教室;有讓我揮灑青春汗水的操場(chǎng);還有發(fā)展個(gè)人才藝的美術(shù)室,音樂(lè)室;動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的的`生物、物理、生物實(shí)驗(yàn)室……恐怕就連馬云的豪宅也沒(méi)有這里配備齊全吧?

  這是個(gè)充滿靈氣與生機(jī)的地方。這里有著幾百個(gè)小妖精每天都在貪婪地吸收著天地精華?諝庵型钢鴷(shū)香,書(shū)香中還夾雜著汗味。課間操,體育課上,跑、跳,俯臥撐、下蹲、仰臥起坐,這些運(yùn)動(dòng)無(wú)疑都是夏季散熱,冬季造熱的流行方式。我在這里讀書(shū)寫(xiě)字,也在這里揮汗如雨,度過(guò)三個(gè)有意義的春秋冬夏。

  如果我是一條魚(yú),這里就是我的大海;如果我是一棵樹(shù),這里就是我的森林;如果我是一只鳥(niǎo),這里就是我的藍(lán)天。

  我愛(ài)我的學(xué)校,感謝這個(gè)溫馨的家。感謝它,給了我成長(zhǎng)的空間,感謝它,給了我學(xué)習(xí)的家園。

  我的校園作文 篇2

  我的學(xué)校在云南省文山市“三小”,它是文山最好的一所學(xué)校,我為在那么好的學(xué)校上課而感到無(wú)比的自豪。

  走進(jìn)校園,離校門(mén)不遠(yuǎn)處,有一塊黑板,那是用來(lái)寫(xiě)通知的;右邊有幾塊玻璃櫥窗,里面貼滿了同學(xué)們的作品;往里走,不遠(yuǎn)處有一個(gè)主席臺(tái),主席臺(tái)中央挺立著一根筆直的旗桿,旗桿上系著紅紅的五星紅旗;主席臺(tái)對(duì)面是一棟樓房,一樓是醫(yī)務(wù)室、音樂(lè)室和體育室;其它曾則是某些老師的辦公室。

  在主席臺(tái)的后面有一棟樓,叫“博遠(yuǎn)樓”。博遠(yuǎn)樓象征——學(xué)習(xí)淵博的精神。主席臺(tái)的左邊是“勵(lì)志樓”和“尚學(xué)樓”;“勵(lì)志樓”象征著——學(xué)習(xí)的精神。“尚學(xué)樓”象征著——同學(xué)們好好學(xué)習(xí),天天向上的精神。

  在“博遠(yuǎn)樓”和“勵(lì)志樓”的中間有一道后門(mén),后門(mén)50米遠(yuǎn),有一棟“興趣樓”,興趣小組的'同學(xué)們?cè)诿總(gè)星期的星期四就去上興趣班,興趣班有——舞蹈班、畫(huà)畫(huà)班、手工班、微機(jī)室等……主席臺(tái)右邊是一些可愛(ài)的花草樹(shù)木,我給它取名為“觀景臺(tái)”,意思是——可以欣賞風(fēng)景的地方。“觀景臺(tái)”的左邊是廁所,廁所出口旁有一個(gè)小鐵門(mén),里邊放的是衛(wèi)生工具。

  下課了,同學(xué)們跑出教室,操場(chǎng)上,同學(xué)們有的打籃球,有的跑步,有的跳繩,有的玩耍等……在校園里一片歡歌笑語(yǔ)。

  我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的花園,也是我們的游樂(lè)園,還是我們學(xué)習(xí)的好地方,我愛(ài)我的校園。

  我的校園作文 篇3

  我有一個(gè)美麗的校園,那就是我的學(xué)!ㄜ娐沸W(xué)。今天,就由我來(lái)介紹一下我可愛(ài)的校園。

  建軍路小學(xué)位于建軍路上。每天早晨我都背著我心愛(ài)的小書(shū)包哼著小曲高高興興地上學(xué)去。建軍路小學(xué)門(mén)口立了一塊石碑,上面刻了五個(gè)蒼勁有力的大字—建軍路小學(xué)。我的學(xué)?蓛(yōu)秀了,學(xué)校獲得的獎(jiǎng)狀可不少,有“文明學(xué)!薄 “書(shū)法重點(diǎn)培訓(xùn)基地”, “美術(shù)考級(jí)地點(diǎn)”……

  學(xué)校北面有一幢北辰樓,北辰樓是供一、二年級(jí)讀書(shū)的地方。北辰樓的墻是土黃色的,好似一塊涂有花生醬的面包一樣,看著就讓人“口水飛流三千尺”,真想一口把它吃下去。上課時(shí),如果你經(jīng)過(guò)北辰樓,你一定會(huì)聽(tīng)到一陣陣?yán)收b聲,匯成一首歡快地學(xué)習(xí)交響曲。下課了,教室里像炸開(kāi)了鍋一樣,亂成了一鍋粥,他們爭(zhēng)先恐后的奔下樓梯。

  學(xué)校南面還有一幢南菁樓,它是五、六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的地方。南菁樓底下是空心的,是由幾根柱子支撐著的.,造型美觀,那是用來(lái)避雨的。南菁樓旁邊有一個(gè)跑道,跑道是綠色的,刷著白色的跑道線,像牛奶似的。跑道前面還有一個(gè)沙坑,沙坑是用來(lái)跳遠(yuǎn)比賽的。跑道旁邊還有幾個(gè)花壇。今天是美麗的玫瑰,明天是白色的月季,后天是雞冠似的雞冠花……每當(dāng)走到花壇邊,便有一陣清香撲鼻而來(lái),我聞到花香,立刻心曠神怡,也更加有精神了。

  學(xué)校里還有一個(gè)大型操場(chǎng),里面有一個(gè)籃球場(chǎng)。在籃球場(chǎng)上經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)男生矯健的身影。學(xué)校的正中央有一個(gè)升旗臺(tái),星期一,升旗手和護(hù)旗手神采飛揚(yáng)的走上了臺(tái)階,五星紅旗隨著國(guó)歌響起緩緩升上去,我們向國(guó)旗致敬,心里為自己是個(gè)中國(guó)人而感到自豪和驕傲。后面的中和樓它是學(xué)校最大的一幢樓,它包含圖書(shū)室、舞蹈房……中和樓在藍(lán)天的映襯下顯得格外壯觀。

  聽(tīng)了我的介紹,你喜歡上我的學(xué)校了嗎?如果喜歡它的話,就請(qǐng)來(lái)我的學(xué)校參觀吧!

  我的校園作文 篇4

  我們的校園是一個(gè)多姿彩多的校園,我特別喜歡沙池旁邊的那個(gè)生物園。

  一進(jìn)去生物園就可以看到池塘,池塘里的水清澈見(jiàn)底,還養(yǎng)了各種各樣的魚(yú),比如說(shuō):金魚(yú),鯉魚(yú)等等。還有一種黑色的魚(yú),藏在假山下面。那假山好像五行山一樣,那黑色的魚(yú)好像孫悟空一樣,加起來(lái)就好像“五行山”壓著“孫悟空”一樣。怪不得那條黑色的魚(yú)老是躲在那假山下面。在池塘旁邊,有一條大魚(yú)好像跳的用力過(guò)頭,飛了出來(lái),然后變成了“石魚(yú)”。另外還有一條鱷魚(yú)變成了硬邦邦的“石鱷魚(yú)”。說(shuō)完池塘那就要說(shuō)樹(shù)林了,那樹(shù)林樹(shù)木茂盛,有一棵樹(shù)的后面躲藏著兩只“石熊貓”,一只大大的,一只小小的。兩只“石熊貓”好像在害羞的.觀看我們。樹(shù)林里還有一只“石恐龍”,在看著大樹(shù)上的樹(shù)枝,好像在樹(shù)枝中有獵物一樣。在前面,有一個(gè)大地球儀,好像在為我們講述地球的故事,在為我們演示地球的全身,地方。再往前走,看見(jiàn)了一只“石猴子”,遙望著畫(huà)像,好像在告訴我們:“快點(diǎn)去看畫(huà)像吧!”我趕緊跑過(guò)去看,這些畫(huà)刻在比地高半米左右的地板上,我站上邊沿,猜測(cè)性的輕輕踩了一下畫(huà)像試了一試,結(jié)果發(fā)現(xiàn)是一塊木板,而且里面是空心的。我看了看畫(huà)像,刻的栩栩如生,一看就是畫(huà)家刻的樣。準(zhǔn)備走時(shí),才看見(jiàn)門(mén)旁有兩只“石子大象”,也是一只大的一只小的,他們眼巴巴地看著我們,讓我們有了新的回憶。

  我們的校園真美啊,真不愧是一個(gè)多姿多彩的校園啊!

  我的校園作文 篇5

  每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)校園,她也許是一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇;她也許僅有幾座平房,幾棵老樹(shù),一個(gè)小操場(chǎng),平淡無(wú)奇。不管怎樣,她都是我們心目中最美的校園,我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了許許多多快樂(lè)日子。今天,我就帶你觀賞下我的校園——龍港第一小學(xué)。

  在校門(mén)口有一個(gè)巨大的拱形門(mén),墻兩側(cè)展示著學(xué)校的優(yōu)秀榮譽(yù)證書(shū)。校門(mén)口左側(cè)是學(xué)校保安室,也是學(xué)校的監(jiān)控室,整齊排列著許多顯示屏,通過(guò)屏幕可以觀察到同學(xué)們的活動(dòng)和校園的角角落落。我們學(xué)校的“老鼠洞”你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?我也不知道她的來(lái)歷,我來(lái)到這個(gè)學(xué)校就從同學(xué)口中聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)地方。她其實(shí)就是校門(mén)口一家小店,有一位可愛(ài)老人和一個(gè)很小的窗口。我想可能就是因?yàn)檫@個(gè)小窗口,同學(xué)們?nèi)×诉@個(gè)可愛(ài)的名字吧。雖然她只是一間雜貨店,但她卻能滿足我們所有的購(gòu)物需求,最新的、好吃的、好玩的應(yīng)有盡有。

  穿過(guò)校門(mén)口,出現(xiàn)在我們面前是一棟嶄新的翠綠色教學(xué)樓,她就像一個(gè)精心打扮的小姑娘,可招人喜歡了。通過(guò)一座長(zhǎng)長(zhǎng)的天橋,可以從新教學(xué)樓走到舊教學(xué)樓。她雖然已經(jīng)很老很老了,但經(jīng)過(guò)精心裝扮一番,重新散發(fā)出青春氣息。在天橋下有一座假山池塘,造型奇特,每個(gè)方向看過(guò)去都會(huì)有不同的形狀。有的像覓食的小鴨浮在水中,有的像排隊(duì)早操的孩子們,還有的像陡峭小山丘,有趣極了。

  最值得一提的'是,我們最喜歡的彩虹操場(chǎng)。按照我們校長(zhǎng)的介紹,學(xué)校這個(gè)操場(chǎng)可是蒼南縣第一個(gè)彩虹操場(chǎng)呢?蓯(ài)的校長(zhǎng),還專門(mén)舉行了幾次大型活動(dòng)來(lái)宣傳她。她如彩虹一般明麗寬敞;像花的地毯一樣鮮艷平坦。一到課間,我們最喜歡到這里歡快的奔跑,自由的追逐嬉戲……

  介紹了這么多你是不是對(duì)我們學(xué)校有點(diǎn)了解了呢?下次有機(jī)會(huì),你一定要來(lái)我們學(xué)校走走看看哦。這就是我的母校,我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,也是我們快樂(lè)的天堂。

  我的校園作文 篇6

  我們的校園多我們的校園不管是哪一塊地方都是美麗的,都是我們學(xué)生休閑的好地方。

  每當(dāng)早晨,我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能夠看見(jiàn)校園里那高大的鐘樓。這鐘樓就已經(jīng)成為我們學(xué)校的一大標(biāo)志。走進(jìn)校門(mén),第一眼就能夠看見(jiàn)正對(duì)著校門(mén)的一座高大的塑像,那就是當(dāng)代文學(xué)巨匠茅盾爺爺?shù)乃芟。塑像的下方座位上面還雕刻著他的.老師對(duì)他的批注呢!往左右兩邊觀看,你就可以看到兩塊草坪。再往里走,你就能夠看到一個(gè)大操場(chǎng)、兩個(gè)籃球場(chǎng),還有六張乒乓桌。每一天早晨,都會(huì)有許多同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行體育鍛煉。

  如果你是從后門(mén)進(jìn)我們學(xué)校的話,最吸引你的將會(huì)是一個(gè)新建的玩沙池。課間和中午休息的時(shí)候,同學(xué)們都會(huì)盡情地在那里玩耍。玩沙池邊上還有兩座用泥土堆起來(lái)的“小山”。左邊的草坪上,有一條用鵝卵石鋪成的小路。這條小路一直延伸到食堂那邊。這條小路的中間有兩張石桌,八只石凳。中午吃好午飯以后,同學(xué)們就會(huì)在那里坐在凳子上面聊聊天,曬曬太陽(yáng)……

  草坪上面不僅有玩沙池、石桌、石凳還有許多樹(shù)。同學(xué)們最喜歡的就是那棵從老學(xué)校移植過(guò)來(lái)的桂花樹(shù)。每當(dāng)桂花樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候,我們整個(gè)校園都充滿了桂花的香味。它讓我們沉浸在歡樂(lè)之中。有些同學(xué)在休息的時(shí)候會(huì)拿了一張紙來(lái)到桂花樹(shù)下面去撿那些掉在地上的桂花。他們撿了一些桂花以后會(huì)把紙包起來(lái)在紙上戳幾個(gè)洞,然后放在鉛筆盒里,讓整個(gè)鉛筆盒充滿了桂花的香味。這香味還會(huì)散發(fā)到整個(gè)教室,甚至還會(huì)沖出教室散發(fā)到走廊上校園,和桂花樹(shù)上的香味合在一起散發(fā)到校外……啊,這時(shí),你一定會(huì)覺(jué)得我們這個(gè)校園真的是太美了,太好了!

  我的校園作文 篇7

  我的學(xué)校劍橋小學(xué),坐落在燕郊上上城小區(qū),我在學(xué)校生活、學(xué)習(xí)了四年,我愛(ài)我的學(xué)校,她環(huán)境優(yōu)雅,美麗如畫(huà)。

  校園操場(chǎng)雖很小,但平整如鏡,表面是用藍(lán)色塑膠鋪成的。每當(dāng)下課的鈴聲響起,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室,做著各種游戲。

  春風(fēng)吹綠了校園的植物,萬(wàn)紫千紅的小花在校門(mén)外的花池中競(jìng)相開(kāi)放,大樹(shù)下的小草不知道什么時(shí)候偷偷的探出頭來(lái),在春風(fēng)的吹動(dòng)下輕盈的舞動(dòng)著,而高大的梧桐樹(shù)顯得那樣精神抖擻,它們好像都在說(shuō):春天喚醒了我,空氣也新鮮了,我要給校園奉獻(xiàn)一片綠色,多多制造氧氣!

  在夏天到來(lái)的時(shí)候樹(shù)木茂盛,郁郁蔥蔥。我喜歡那寬闊的操場(chǎng),也喜歡那紅色的教學(xué)樓,但我更喜歡那莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。

  因?yàn)槊恐苄瞧谝凰型瑢W(xué)和老師都會(huì)參加這莊重的升旗儀式,陽(yáng)光下鮮艷的五星紅旗,在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我注視著國(guó)旗上的五顆星,舉起右手行隊(duì)禮時(shí),心里想:鮮艷的五星紅旗是烈士的鮮血染成的,才有我們今天的幸福生活,我一定好好學(xué)習(xí),天天向上。不辜負(fù)老師對(duì)我們的'期望,以優(yōu)異的成績(jī)向黨,向家長(zhǎng)匯報(bào)。

  走過(guò)操場(chǎng),就來(lái)到了教學(xué)樓,教學(xué)樓有三層高,那里是我們學(xué)習(xí)的地方,里面還有微機(jī)室,圖書(shū)室,音樂(lè)室,美術(shù)室,多功能室我們?cè)谀抢锟鞓?lè)的度過(guò)美好的時(shí)光。

  這就是我的美麗的校園,你若是和我有同感,那么請(qǐng)你有機(jī)會(huì)來(lái)參觀一下吧,我給您當(dāng)導(dǎo)游,導(dǎo)游詞都準(zhǔn)備好了。

  我的校園作文 篇8

  迎著春風(fēng),迎著暖陽(yáng),我來(lái)到了春天的校園。

  從前操場(chǎng)左側(cè)穿過(guò)展示廊,就走進(jìn)了我們的中操場(chǎng),這里空氣清新甜潤(rùn),抬頭一望,我的眼前一亮,就像頃刻間拉開(kāi)了一個(gè)巨大的帷幕,四周茂密的榕樹(shù)映入眼簾,一派綠意盎然,春光無(wú)限。

  中操場(chǎng)的前方高高聳立著一根銀白色的旗桿,旗桿的頂端是一面鮮艷的五星紅旗,襯著藍(lán)天,映著白云,顯得更加莊嚴(yán)。中操場(chǎng)四周綠樹(shù)環(huán)繞,有銀杏樹(shù)、小葉榕……給我們的校園編了個(gè)樸素的花環(huán)。春姑娘輕輕推了推小葉榕,把小葉榕喚醒了,春姑娘幫小葉榕脫下了陳舊的冬裝,換上了嶄新的春裝,小葉榕仿佛比以前更加年輕,更加綠意盎然了。筆直粗壯的銀杏樹(shù)還在呼呼睡大覺(jué),春姑娘叫也叫不醒他,推也推不醒他,只好離他而去,所以銀杏樹(shù)還穿著那陳舊的冬裝,只是在樹(shù)梢頭露出了星星點(diǎn)點(diǎn)般的褐色葉苞,需過(guò)幾場(chǎng)春雨他們定會(huì)綻放綠芽。你看,銀杏樹(shù)旁邊的幾棵小葉榕枝葉茂盛,在春姑娘的懷抱中吸取著清新空氣。廣播室陽(yáng)臺(tái)下方有許多株小草,它們嫩嫩的,弱弱的,兩片鵝卵形的葉片向外伸展著,好像伸出兩只小胳膊說(shuō):“請(qǐng)給我一點(diǎn)陽(yáng)光和雨露吧!”初春,春寒料峭,在它們的渴望中,春天總算來(lái)了。啊,小草發(fā)出新芽了!這個(gè)生命被春姑娘喚醒了。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!卑拙右椎脑(shī)寫(xiě)得太好了,嚴(yán)冬一過(guò),小草又生機(jī)勃勃地從地里探出了小腦袋來(lái)。

  校園的.早晨,聚在那鮮綠的葉子上的一顆晶瑩透亮的小露珠,像一棵棵小珍珠灑在那翠綠的葉子上。葉片輕輕搖動(dòng)一下,幾顆小露珠就調(diào)皮地躲進(jìn)草叢里,再也找不著它。太陽(yáng)公公剛剛拔開(kāi)層層云被,露出金色的笑容。還有些寒意的晨風(fēng)中,小露珠昂起小腦袋,向太陽(yáng)公公笑了笑,一陣微風(fēng)吹過(guò),小露珠在寬大的葉片打起滾兒來(lái)。太陽(yáng)公公的臉蛋越來(lái)越紅了,咦,小露珠跑哪里去了,會(huì)不會(huì)牽著太陽(yáng)公公的手到藍(lán)藍(lán)的天空中玩耍了呢?

  校園,你真美麗,整潔,我愛(ài)著教書(shū)育人的搖籃——XXX小學(xué)。

  我的校園作文 篇9

  我們的學(xué)校是個(gè)美麗的大家園,一進(jìn)大門(mén)就能看到 ,寬闊的操場(chǎng),

  操場(chǎng)上有許多同學(xué)在做游戲,打球

  在往里面走,就是教學(xué)樓,高高的教學(xué)樓橫臥在眼前 ,教學(xué)樓的中間有兩塊草坪,一塊里面種著花和樹(shù),另一塊是草坪 ,草坪中間是一個(gè)臺(tái)階 ,臺(tái)階上是展翅欲飛的.雄鷹,雄鷹的東面是國(guó)旗 , 高高的飄揚(yáng)在天空。

  我們學(xué)校是一個(gè)美麗的大家庭,希望以后我們的校園 更加美麗 。

  我的校園

  我的學(xué)校座落在公路沿線,交通方便。進(jìn)入學(xué)校大門(mén),映入眼簾的是一面五星紅旗在空中飄揚(yáng),后面是我們的教學(xué)樓,校園里種了許多花草樹(shù)木。夏天,它可以讓我們乘涼。冬天,可以讓我們生機(jī)勃勃。教學(xué)樓后面是操場(chǎng),我們每天在這里上早操和體育課。操場(chǎng)上有單杠、雙杠、有籃球場(chǎng)、還有乒乓球臺(tái)。

  我們的學(xué)校是一座風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校。它是我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和接受現(xiàn)代文化知識(shí)的家園。我很愛(ài)我的學(xué)校。

  我的校園

  春天,學(xué)校百花齊放,把校園打扮的更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼;向敬愛(ài)的老師問(wèn)好;向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。

  夏天,太陽(yáng)火辣辣的,知了不耐煩地叫著“熱死了,熱死了……”同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背,在寬闊的操場(chǎng)上奔跑、跳躍,堅(jiān)持著上體育課。

  秋天,北風(fēng)爺爺打著呼嘯來(lái)到校園,但學(xué)校充滿了快樂(lè)和歡笑,同學(xué)們講著笑話,非常高興。

  冬天,大雪像給我們的世界涂上了一層雪花膏,整個(gè)校園變成了銀白色。同學(xué)們快樂(lè)的在校園里打雪仗,堆雪人,玩雪球。

  我非常喜歡我的學(xué)校。

  我的校園作文 篇10

  我的學(xué)!êPW(xué)檀楓校區(qū),設(shè)立才四年,她很年輕,但她很美麗,她是知識(shí)的殿堂,是我們夢(mèng)想起飛的地方。

  我愛(ài)我的校園,這里像一個(gè)美麗的大公園。走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),一個(gè)大花壇映入眼簾,花壇中開(kāi)滿了各種美麗的鮮花。在花壇的中央,矗立著一痤高大的雕像,上面寫(xiě)著“知識(shí)殿堂”四個(gè)金光閃閃的大字,每天提醒著我們勤奮學(xué)習(xí)。兩條綠化帶圍繞著嶄新的教學(xué)樓,綠油油的小草和小樹(shù)像我們小朋友一樣充滿生機(jī)活力。教學(xué)樓的前面是寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)上有平整的塑膠跑道,有我們喜歡的藍(lán)球架……

  我愛(ài)我的校園,這里是我們獲取知識(shí)的搖籃。在寬敞明亮的教室里,我們把心中五彩繽紛的夢(mèng)想描繪在一張張白色的畫(huà)紙上;我們用稚嫩的歌聲唱出心中的快樂(lè);瑯瑯的讀書(shū)聲傳遞著我們對(duì)未來(lái)的希望。在靜謐的`圖書(shū)館里,我們?cè)跁?shū)的海洋里遨游,貪婪的汲取知識(shí),我們從中知道了牛頓、居里夫人,知道了太陽(yáng)系的星球,知道了人類(lèi)還可以飛到宇宙中去探索……

  我愛(ài)我的校園,這里有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)。我們每天朝夕相處,一起玩耍,一起交流學(xué)習(xí),有困難時(shí)互相幫助,有快樂(lè)時(shí)一起歡笑。

  我愛(ài)我的校園,這里有慈母般和藹可親的老師。他們像園丁一樣培育我們,在我們考出好成績(jī)時(shí),他們會(huì)表?yè)P(yáng)我們,激勵(lì)我們;在我們犯錯(cuò)誤時(shí),他們會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們;在我們有困難時(shí),他們會(huì)幫助我們;在我們不舒服時(shí),他們又會(huì)慈母般的關(guān)心我們。

  我愛(ài)我的校園,這里有豐富多彩的活動(dòng)。趣味數(shù)學(xué)、十字秀、詞語(yǔ)串串,激發(fā)了我們的好奇心。書(shū)法、繪畫(huà)等各種比賽激勵(lì)著我們不斷上進(jìn)。今年,學(xué)校還開(kāi)展了“做文明人、爭(zhēng)文化撲克”活動(dòng),倡導(dǎo)著所有同學(xué)講文明,遵守各種禮儀。老師會(huì)一星期發(fā)一次文化撲克牌,表現(xiàn)好的同學(xué)會(huì)得到撲克牌,表現(xiàn)不好的則得不到,通過(guò)這個(gè)活動(dòng),在同學(xué)之間形成了講文明、爭(zhēng)上游的氛圍。

  我愛(ài)我的校園,這里是我們的樂(lè)園,也是我們的第二個(gè)家。

  我的校園作文 篇11

  走進(jìn)學(xué)府中學(xué)的校門(mén),首先映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形大屏幕,長(zhǎng)約5米,寬約3米,屏幕上顯示的是本周各年級(jí)的值日老師和一些發(fā)生在學(xué)校里的新聞。大屏幕下的道路兩旁擺放著許多盆栽,有花有草,為學(xué)府中學(xué)添了一抹美麗的景色。

  再往前走便是星光大道。星光大道大約長(zhǎng)50米,地面是由彩色的紙鋪成的,抬頭看是灑水裝置,在夏天噴霧起降溫作用。這是學(xué)府中學(xué)專門(mén)為學(xué)生開(kāi)辦的,為了讓學(xué)生更好地展現(xiàn)自己,老師們將同學(xué)的照片和自我介紹打印在一個(gè)白布上,貼在道旁。星光大道旁約貼有20個(gè)這樣的白布。

  再往下走就是食堂了,在校午休的所有同學(xué)和老師都在這個(gè)食堂吃飯。食堂里大約只有800個(gè)座位,所以午餐采用的`是分段就餐法,就是將各個(gè)年級(jí)吃飯的時(shí)間分開(kāi)來(lái),采用這種方法可以有效地控制食堂里的人數(shù),避免擁擠,減少意外的發(fā)生。

  教學(xué)樓旁邊有兩條走廊,每條都連著一個(gè)書(shū)吧,兩條走廊長(zhǎng)度幾乎相同,約為10米,每條走廊上都掛滿了裝飾。靠近校門(mén)的那條走廊底下就是一個(gè)小池塘,可以透過(guò)透明玻璃看到魚(yú)兒在水中游泳,池塘周?chē)種了幾株小樹(shù),還有一只假鱷魚(yú),張著嘴,像極了真的,有次一位同學(xué)經(jīng)過(guò)小池塘,被趴在草上的假鱷魚(yú)嚇了一跳,連退了幾步。

  這就是我的校園,有獨(dú)特之處,有美景,也富有趣味。

  我的校園作文 篇12

  我就讀于美麗的湖北大學(xué)附屬小學(xué),今天,我要夸夸我美麗的校園,跟我來(lái)看看她吧。

  她坐落在綠樹(shù)成蔭的學(xué)府路,緊靠波濤浩淼的沙湖,空氣自然也很清新。每天早晨,可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè)地唱歌,一個(gè)個(gè)戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的小學(xué)生面帶笑容走進(jìn)她的大門(mén)開(kāi)始一天的知識(shí)之旅。她的大門(mén)是由紅色、黃色、藍(lán)色和綠色的形狀各異的巨型“木頭”組成的,十分別致。

  走進(jìn)校園,便看見(jiàn)一個(gè)大大的電子屏懸掛在教學(xué)大樓前,上面記錄著我們每天的活動(dòng)計(jì)劃。再朝左手邊看去,有一座雪白的雕像,一個(gè)將手指向前方的女孩仿佛在對(duì)我們說(shuō)要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。雕像旁邊是一個(gè)大花壇,那兒可是花兒的樂(lè)園:鳳仙花,梅花,迎春花,還有許許多多叫不出名字的花兒。春天,花兒競(jìng)相開(kāi)放,陽(yáng)光下笑得格外燦爛;冬天,臘梅不怕寒冷,迎著呼呼的北風(fēng)綻開(kāi)了樸素的花骨朵,散發(fā)出悠悠的芳香……校園中央有兩幢大樓,一幢是教學(xué)樓,另一幢是我們的多功能教室:美術(shù)教室、音樂(lè)教室、舞蹈教室、實(shí)驗(yàn)室……每天上午一放學(xué),學(xué)生們秩序井然地就餐,這時(shí),空氣里到處都彌漫著飯菜的`香味。吃完飯,我們排著隊(duì),向睡房走去,不一會(huì)兒,大家就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  午睡醒來(lái),我們?cè)趦?yōu)美的琴聲里練寫(xiě)一會(huì)兒字就開(kāi)始下午緊張的學(xué)習(xí)生活了……

  傍晚,隨著放學(xué)的鈴聲,我們又排著整齊的隊(duì)伍,告別校園結(jié)束一天的學(xué)習(xí)生活,而這時(shí),操場(chǎng)上足球隊(duì)的同學(xué)們正熱火朝天地練著足球,他們代表學(xué)校參加過(guò)許多次全國(guó)比賽獲得很棒的成績(jī),是我們學(xué)校一道絢麗的風(fēng)景……這就是我美麗的校園。

  我的校園作文 篇13

  走出校園,蔚藍(lán)的天空,一望無(wú)際的草原,爭(zhēng)奇斗艷的花朵,連綿起伏的山脈……世界,其實(shí)是多么美麗。走出校園,脫下煩惱的外套,脫下壓力的毛衣,去觀看這個(gè)世界。

  今天學(xué)了《蟬》這一課,給我很大的啟發(fā)。是的,蟬在夏天聒聒,使人心煩意亂?墒,蟬為了響徹整個(gè)夏天,經(jīng)過(guò)了十七年的煎熬,才鉆出泥土,破殼成為響徹夏天的主人。

  我喜歡抓蟲(chóng)子,自然也少不了蟬。抓住了蟬后,捏著它,如果它是公的,就會(huì)叫個(gè)不停。那時(shí)感覺(jué)很好玩兒,看著蟬在我手里痛苦的掙扎,我只覺(jué)得很有趣,沒(méi)有一點(diǎn)對(duì)它的'同情,也沒(méi)有為它感到傷心。

  蟬,這個(gè)從泥土里鉆出的小東西,在樹(shù)上聒聒不停地小東西,為了在夏日展現(xiàn)自己的歌喉,付出了那么多辛苦,而換來(lái)的,僅僅是一個(gè)美好的夏天罷了。

  我為它感到遺憾,一個(gè)問(wèn)題在我心里徘徊,久久不能離去——既然蟬那么努力,為什么老天爺只還了它一個(gè)夏天呢?也許,這世界是不平的。當(dāng)你辛辛苦苦做事,但回報(bào)只有那么一點(diǎn)兒。你會(huì)抱怨嗎?可是蟬,它毫無(wú)怨言。也許有,但它也不抱怨。它只是唱著屬于它自己的歌,悠閑地過(guò)自己的日子,也許這對(duì)它來(lái)說(shuō),已經(jīng)足夠了。或許,人不應(yīng)該求太完美。又或許太過(guò)完美,會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。

  蟬,真的很執(zhí)著。為了將來(lái)的那個(gè)美好的夏天,它要好好活著。即使有再多的困難,即使有再多的失誤,也不能放棄。可能,在蟬被埋在土里的時(shí)候,有的蟬禁不住困難,放棄了,那么那些放棄了的蟬,會(huì)永遠(yuǎn)埋在土里。不是所有蟬都能在這場(chǎng)決定它們命運(yùn)的轉(zhuǎn)盤(pán)上獲勝的。突然發(fā)現(xiàn),原來(lái)這群整天聒聒不停的,享受悠閑生活的蟬,原來(lái)都是最刻苦的、在命運(yùn)的轉(zhuǎn)盤(pán)中獲勝的贏家!

  同樣,人的一生不也是如此嗎?

  蟬艱苦的努力,換來(lái)一個(gè)美好的夏天。我們,不也該因?yàn)閴?mèng)想,去奮斗,去努力嗎?人生中,必定會(huì)有幾次墜入谷底的時(shí)候?墒,也許只有一天天的努力,也許只有一天天的奮斗,才能爬上懸崖,達(dá)到夢(mèng)想。

  走出校園,傾聽(tīng)蟬的聒聒,似乎聽(tīng)得懂屬于它的歌了。

  我的校園作文 篇14

  校園的美景,是那綠樹(shù)環(huán)抱的操場(chǎng)和那飄揚(yáng)的國(guó)旗;校園的美景,是那整齊統(tǒng)一的校服和那活潑的學(xué)生;校園的美景,是那朗朗讀書(shū)的聲音和那明亮的教室;校園的美景,是那渴求知識(shí)的目光和那無(wú)私的人們……我的校園正是如此。

  我們學(xué)校是個(gè)美麗的地方。來(lái)到學(xué)校的大門(mén)口,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)特殊造型的大門(mén),它是個(gè)“T”字,上面寫(xiě)著“黃巖區(qū)錦江小學(xué)”。走進(jìn)校園,首先映入眼簾的`就是那個(gè)大操場(chǎng)和主席臺(tái),仔細(xì)看,還能看見(jiàn)臺(tái)上的標(biāo)語(yǔ)——“做最好的自己!”再往里走就可以看見(jiàn)四號(hào)教學(xué)樓旁的百年老樟樹(shù),為什么叫它百年老樟樹(shù)呢?顧名思義,自建校以來(lái),它已經(jīng)在這生活了一百多年了。在大樟樹(shù)的東南邊有一個(gè)美麗的小花壇。每當(dāng)春天的時(shí)候,這里就會(huì)開(kāi)出美麗的月季花。而在樟樹(shù)的西南邊種著一排冬青樹(shù),每當(dāng)冬天時(shí),別的樹(shù)總是光禿禿的,只有冬青樹(shù)還是那么翠綠,顯得生機(jī)勃勃。

  離開(kāi)大樟樹(shù),往里走,就來(lái)到了我的班級(jí)。班級(jí)前面都是些電腦設(shè)備,還有一塊大黑板,黑板上方還寫(xiě)著“好好學(xué)習(xí),天天向上”的標(biāo)語(yǔ)。教室的后面也有一塊大黑板,那是宣傳委員出每一期板報(bào)的地方,別出心裁的板報(bào)可以讓教室變得更漂亮。

  離開(kāi)教室,就可以看到走廊上的書(shū)法作品和美術(shù)作品,當(dāng)然學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氣氛濃郁,還可以看見(jiàn)一些學(xué)習(xí)標(biāo)語(yǔ)呢!

  也許我的校園不是最好的,但它在我心目中卻是最棒的。也許我的校園不是最美的,但我愛(ài)這里的一景一物,因?yàn)槭撬鼈兘o我的童年增添了不少的快樂(lè)和回憶。

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