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不以規(guī)矩,不成方圓作文(通用11篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的不以規(guī)矩,不成方圓作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
不以規(guī)矩,不成方圓作文 1
古語云“不以規(guī)矩,不成方圓。”“規(guī)”即指圓規(guī),“矩”即尺子!安灰砸(guī)矩,不成方圓”的意思是不用圓規(guī)和尺子,就無法畫出方或圓的圓形。作圖如此,做人亦是如此。生活中的處處都有,不能違背。唯有遵循規(guī)矩,腳踏實(shí)地,才能擁有安穩(wěn)的人生。
初中階段,規(guī)矩由老師定,只要照做就一定不會(huì)考得不好。在距離開學(xué)前十幾時(shí),老師就通知我們開學(xué)就將要考試,這個(gè)消息令我大吃一驚,連忙記在心中,為了自己的'未來,要重視每一次測(cè)試。但有些同學(xué)明知山有虎,偏向虎山行。明明看見了,卻裝作視而不見,仍舊我行我素,像這樣的人淪落在社會(huì)之中,肯定會(huì)被無情地淘汰掉。
規(guī)矩并不是墨守成章,規(guī)矩起得是約束人行為舉止的作用,但它并不是牢籠。它是一把尺量出行為的度;它是一個(gè)圓規(guī)畫出道德的范疇。學(xué)習(xí)時(shí)得根據(jù)自己的實(shí)際情況來學(xué)。但不能因此為由而偷工減料,你現(xiàn)在認(rèn)為這樣十分地輕松。但其實(shí)是害自己的行為。
到考試的這一天,很明顯的就能看出來誰違規(guī)了。我們輕松上陣,昂首挺胸,心中充滿了自信。但其他的同學(xué)壓力山大,十分后悔沒有遵循老師安排的復(fù)習(xí)任務(wù)。但是世界上沒有后悔藥。
不以規(guī)矩,不成方圓作文 2
孟子曰:“不以規(guī)矩,不成方圓!比绻麤]有圓規(guī),你就畫不出正確的圓;如果沒有直角尺,你就畫不出長方形;引伸開來時(shí)說干什么都要按規(guī)矩辦事。國有國法,家有家規(guī),三百六十行,行行有行規(guī)。人人守規(guī)則,社會(huì)就有序、和諧。
在城市里,只要你出門上街,就要觸及交通規(guī)則。行人要走人行道,機(jī)動(dòng)車輛要走行車道;車輛必須靠右行,紅燈停,綠燈行,行人過馬路要走斑馬線;不準(zhǔn)酒后駕車,不準(zhǔn)無照駕車,不準(zhǔn)飆車等等。我國是世界上遵守交通規(guī)則最差的國家,據(jù)網(wǎng)上20xx年統(tǒng)計(jì),我國車禍數(shù)量居世界首位,占世界車禍總量的1/5,經(jīng)過幾年來全體交警的嚴(yán)查整治才有所好轉(zhuǎn)。但是車毀人亡的悲劇仍然在報(bào)上時(shí)有報(bào)道。都是不遵守交通規(guī)則所造成的惡果,由此可見規(guī)則表面上約束了某些人的行動(dòng)自由,卻換來了絕大多數(shù)人的生命保障和自由生活。
世界一定要有規(guī)則,讓規(guī)則來看守的世界,是生命的圣潔花園,是人人向往的.天堂。如果我們將規(guī)則時(shí)刻放于心中,心甘情愿接受約束,才能獲得更完美的自由。相反,無視規(guī)則,對(duì)抗規(guī)則的人,必將受到規(guī)則的懲罰,甚至付出全部自由的代價(jià)。心中有正義善良的規(guī)則,猶如靈魂有了信仰,人的生活才會(huì)享受更多得明媚陽光。
不以規(guī)矩,不成方圓作文 3
規(guī)矩,在我們的生活中隨處可見,自古有云:“無規(guī)矩,不成方圓。”當(dāng)今世界物欲橫生,形形色色的人組成了這個(gè)自由開放的'社會(huì)。但若無規(guī)矩,這“自由”的社會(huì)必將發(fā)生大亂。
小時(shí)候貪玩,和伙伴在小區(qū)里一直玩兒到天黑。遠(yuǎn)處傳來家長的呼喚聲,尋思著這么晚回家還要挨一頓訓(xùn),不如破罐子摔碎,在小區(qū)里待一夜。我們躲在灌木叢中,在父母身后悄悄尾隨,捂著嘴悄悄憋笑!皳溥辍币宦,我心里一驚,一個(gè)伙伴不小心笑出了聲,家長們循聲回過頭來,我們低著頭一個(gè)接著一個(gè)走到各自家長面前,回到了家。母親嘆了口氣,語重心長地對(duì)我說:“平時(shí)我們對(duì)你的教育都忘了嗎?不管你再大也需要規(guī)矩的拘束,家有家規(guī),國有國規(guī),你有想過沒有規(guī)矩的世界是什么樣嗎?”我低著頭,不敢直視母親的雙眼。是啊,沒有了規(guī)矩,這世界會(huì)變成什么呢?街道上大家無視紅綠燈,只顧自己,你奪我搶,輕則交通堵塞,重則出了人命;大街上打架,無人勸阻,反而攛哄鳥亂,導(dǎo)致事情變本加厲……
規(guī)矩何其重要,然而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,不守規(guī)矩的現(xiàn)象還是屢見不鮮。如學(xué)生違反考試規(guī)矩,作弊、抄襲;外出旅游在景點(diǎn)上刻字;辦事時(shí)不排隊(duì)等等。在一個(gè)國家,一個(gè)民族里,若人人都是這樣不遵守規(guī)矩,那這個(gè)國家,這個(gè)民族,肯定也走不了多遠(yuǎn)。如果每個(gè)人都嚴(yán)守好自己的規(guī)矩,每個(gè)家都能堅(jiān)守住家規(guī),每個(gè)國都制定好國規(guī),那么這個(gè)世界就會(huì)變得更更美好!
不以規(guī)矩,不成方圓作文 4
俗話說得好,沒有規(guī)矩不能成方圓,只有人人講規(guī)矩,我們的生活才會(huì)和諧美好?墒窃谖覀兊纳磉厖s有很多人對(duì)規(guī)矩熟視無睹,結(jié)果就釀成了慘劇。
人人皆知搞建筑的規(guī)矩是要用合格的磚瓦木材鋼筋混凝土,要用有資質(zhì)的施工隊(duì)伍,可是一些包工頭見錢眼紅,眼一紅心就黑,偷工減料,將大樓橋梁蓋成了“豆腐渣”,不等地震樓就倒了,橋就塌了,被砸死的民工不知有多少。
汽車現(xiàn)在對(duì)人們的'出行越來越重要,可是操縱汽車是有規(guī)矩的,耳熟能詳?shù)氖遣荒芷隈{駛,不能酒后駕車,不能闖紅燈,不能超速超載,可是現(xiàn)實(shí)中突破這些規(guī)矩的大有人在,飆起車來就忘了家人忘了規(guī)章,賺起錢來就不管什么超載,更不管什么疲勞駕駛,結(jié)果汽車輪子下的冤魂越來越多,竟至有了“車禍猛于虎也”的感慨和無奈。
春節(jié)燃放煙花,應(yīng)該選擇空曠地帶,避開高壓電線和柴草堆,可是每年仍有不少人視規(guī)矩而不見,隨意燃放,造成火災(zāi)和人員傷亡。等到事故釀成再哭天搶地,還有什么用呢?
我們剛學(xué)了一句話叫“防患未然,未雨綢繆”,生活中的很多規(guī)矩其實(shí)就是讓我們樹立安全意識(shí),防患于未然。我想如果我們每一個(gè)人都遵守“規(guī)矩”,和諧之花肯定會(huì)在我們的生活盛開。
不以規(guī)矩,不成方圓作文 5
我們平時(shí)常說不以規(guī)矩,不成方圓。何謂規(guī)矩?據(jù)查,規(guī)者,正圓之器;矩者,正文之器也。這就是說,規(guī)和矩是種校正方圓的工具。有了這個(gè)工具,就可以規(guī)矩方圓。無規(guī)不成圓,無矩不成方,不以規(guī)矩不成方圓就成了必然的道理。后人將這句話加以引申,常用它來告誡人們立身處世乃至治國安邦,必須恪守一定的準(zhǔn)則、法度,否則就會(huì)離譜走調(diào)。
孟子說,離婁之明、公輸子之巧,不以規(guī)矩,不成方圓;師曠之聰,不聰以六律,不能正五音;堯舜之道,不以仁政不能治天下孟子這段話就闡明了規(guī)矩的重要,離婁。公輸般這樣的能工巧匠,如果不借助于規(guī)和矩,他們就不能造就方圓;師曠這樣的音樂大師,如果不依照六律正音,那么,他也不能辨定樂音的正誤。推而廣之,即使是古人尊為圣君的堯舜,如果不把仁政作為規(guī)矩,那就不能把國家治理好。
大家一定知道周亞夫軍細(xì)柳的故事吧。西漢名將周亞夫率部駐扎細(xì)柳。漢文帝前去視察,因?yàn)槭孪葲]通知,被士兵拒之以營門外,后來進(jìn)了營門又被告誡不得馳馬。對(duì)此,漢文帝非但沒有震怒,反而夸獎(jiǎng)了周亞夫治軍嚴(yán)明,有法度?梢姡瑵h文帝對(duì)周亞夫所立的治軍的規(guī)矩是頗為賞識(shí)。是因?yàn)樗獣砸?guī)矩對(duì)于治軍多么重要!
確實(shí),規(guī)矩作用很大。就拿學(xué)習(xí)來說吧,要使學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)想的結(jié)果,也必須有一定的規(guī)矩。明代學(xué)者吳夢(mèng)詳曾給自己訂了一份學(xué)規(guī),上面寫道,古人讀書皆須專心致志,不出門戶。如此痛下功夫,庶可立些根本,可以向上,或作或綴,一暴一寒,則雖讀書百年,吾未見其可也。看來這個(gè)學(xué)規(guī)中除了讀書不出門戶的閉目塞聽的態(tài)度不值得提倡外,其余的學(xué)規(guī)對(duì)于學(xué)習(xí)都是大有裨益的。事實(shí)上,按照這個(gè)學(xué)規(guī),不論學(xué)習(xí)或研究什么東西,只要專心致至,痛下功夫,堅(jiān)持不懈地努力,就一定會(huì)有收獲的。
不僅學(xué)習(xí)上如此,對(duì)于個(gè)人道德品質(zhì)修養(yǎng),規(guī)矩的作用也狠大。特別是我們中學(xué)生,正處在正確的道德品行的形成時(shí)期。在這期間,如果我們切實(shí)實(shí)施國家教委頒發(fā)的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,那我們?cè)诩訌?qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng)方面就有了具體行動(dòng)的準(zhǔn)則。長期堅(jiān)持下去,我們就能養(yǎng)成共產(chǎn)主義的'道德品質(zhì),一言一行符合社會(huì)道德的規(guī)范。
規(guī)矩?zé)o處不有,無業(yè)不用。各行各業(yè)的規(guī)則須知紀(jì)律等就是一種規(guī)矩,諸如中初中生守則、交通規(guī)則、施工規(guī)則等等。因?yàn)橐?guī)矩揭示了事物一定的內(nèi)在規(guī)律,按照它去做,就有利于工作、學(xué)習(xí)、生活;違背它,就會(huì)亂了章法,受到懲罰。據(jù)《新華日?qǐng)?bào)》載,前一段時(shí)間南京某家醫(yī)院的一位工作人員違反操作規(guī)則給病人照射了大劑量的 喙猓導(dǎo)致病人病情加重。這沉痛的教訓(xùn),難道不值得我們深思嗎?還有那經(jīng)常披露于報(bào)端的因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而發(fā)生的交通事故,使我們更明確規(guī)矩的重要而切實(shí)按規(guī)矩辦事。
不以規(guī)矩,不成方圓作文 6
寬闊的馬路,先進(jìn)的道路安全設(shè)施,一向在更新的交通法規(guī),難道真能對(duì)交通安全起到持久穩(wěn)固的作用嗎?如果是,那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生?可見交通安全保障并沒有到達(dá)真正的效果。而這究竟又是誰的錯(cuò)呢?
這是人們的錯(cuò)。國家給了我們交通安全的保障,而我們往往卻只顧自我的利益,并未能好好的遵守交通法規(guī)。大家想過如此的后果會(huì)是怎樣的'嗎?
看那輛超載的大卡車正吃力的前進(jìn)著,司機(jī)見了紅燈也不停車,隨意亂闖,只是為了趕交差,得一筆工錢,不顧違章的后果?蛇@位司機(jī)明白嗎?只是為了這么一筆工錢違反交通規(guī)則,一剎那間就很有可能會(huì)葬送生命,而這無價(jià)的生命又豈是金錢能夠買到的?看那場(chǎng)杯具終究還是上演了,鮮血染紅了車輪,受害者的親人悲痛萬分…… 啊又是一場(chǎng)杯具人行道上,一輛摩托車疾速行駛,將一位老奶奶撞倒在地,老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白,摩托車司機(jī)為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機(jī)動(dòng)車道呢?難道只是為了圖方便,圖省事嗎?盡管只是為了一時(shí)的利益,但你可明白,它卻使另一個(gè)寶貴的生命離開了這個(gè)世界。而這又會(huì)使多少人為受害者悲痛淚流,使家庭因之而破碎啊
在交通安全的維護(hù)上,我們每個(gè)人都有職責(zé)和義務(wù)。生命是可貴的,也是脆弱的。期望人人都能自覺遵守交通規(guī)則,讓我們的生活少一點(diǎn)悲傷,多一點(diǎn)歡樂。讓安全與歡樂同時(shí)伴我成長,讓我們生活的環(huán)境更安全更完美也讓我們的國家更好。
不以規(guī)矩,不成方圓作文 7
所謂“國有國法,家有家規(guī)!弊窦o(jì)守紀(jì)乃是中華民族的傳統(tǒng)美德。欲念是人類的短處,有個(gè)規(guī)矩的界線來約束人們的思想,規(guī)劃人們的行為,關(guān)于一個(gè)地域,社會(huì),以致一個(gè)國家,都是必不行少的。在我們的生活中,有了規(guī)矩,便表現(xiàn)出了管理的優(yōu)勝性。
跟著社會(huì)的提高,科學(xué)的發(fā)展,交通工具日趨齊備,在某些發(fā)達(dá)城市,天上有飛機(jī)遨游,地上有靈活車輛穿行,地底有地鐵吼叫,為了人們的出行安全,國家就擬訂了《交通法例》,而且還有交警指揮監(jiān)察交通,才防止和減少一系列的潛伏交通危險(xiǎn)。那邊,國家的法律便為司機(jī)和行人立下規(guī)矩,才有了有條不紊的交通現(xiàn)狀。
至親戚朋友間也會(huì)有摩擦。因?yàn)槟承⿻r(shí)候人們的'建議得不到一致,便會(huì)采納一些偏執(zhí)的手法,最后釀成不行挽回的錯(cuò)誤。因此《民法公則》就很好的保護(hù)了公民的利益,解決了一些不用要的糾葛。為公民創(chuàng)建出了一個(gè)和睦平和的生活環(huán)境。
做為一此中學(xué)生,一個(gè)國家的小公民,我們遵紀(jì)守紀(jì)的思想觀點(diǎn)需從身旁的點(diǎn)點(diǎn)滴滴培育。明確自己的行為準(zhǔn)則,做一個(gè)禮貌的學(xué)生。我給自己規(guī)定了一個(gè)“中學(xué)生行為八榮八恥”,大家不如一看:
以尊老愛幼為榮,以辱老欺幼為恥;
以勤奮英勇為榮,以懶散軟弱為恥;
以自強(qiáng)自信為榮,以自輕自賤為恥;
以誠實(shí)守信為榮,以欺上瞞下為恥;
以互幫互幫為榮,以不聞不問為恥;
以節(jié)儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥;
以關(guān)懷家庭為榮,以麻痹不仁為恥。
我想,只需我們這個(gè)社會(huì)有一個(gè)明確的法律,公民謹(jǐn)小慎微的恪守,勤勤奮懇工作的話,一定會(huì)一步步的走向繁華和興盛。正中了那句老話:“不以規(guī)矩,不行方圓!
不以規(guī)矩,不成方圓作文 8
每個(gè)家庭,都有自己的家規(guī),大部分比較苛刻。這些家規(guī),警示著每個(gè)家庭受教育的孩子們,立志成為一個(gè)個(gè)具有一定知識(shí)和素養(yǎng)的合格公民。
寒假回到老家,走到大門口我就迫不及待地沖了進(jìn)去。鄰居看到我回來,想跟我打聲招呼,嘴還沒張開我就一溜煙竄到下坡的家門口院子里。我沖下去,想快點(diǎn)見到我的爺爺奶奶,還沒等我跑個(gè)幾步,就被他們叫住。爺爺一把抓住我,我都沒反應(yīng)過來,就被他劈頭蓋臉地訓(xùn)斥一番:看到你張爺爺,為什么不打聲招呼?作為一名中學(xué)生,這么大了,爺爺沒教過你要講禮貌嗎?我耷拉著腦袋,耳熟能詳?shù)娜菭敔數(shù)挠?xùn)話。
我趕緊走到張爺爺跟前,拾起笑臉,問候道:張爺爺好,您的身體現(xiàn)在怎么樣啦?張爺爺抿著嘴,瞇著眼,用他的手指刮了一下我的鼻子,左手放下他的煙斗,滿意地回道:爺爺身體好著呢!說完露出比太陽還紅的笑臉直樂呵,隨后轉(zhuǎn)身悠悠然地走回了家。我回頭望了望爺爺,他笑了,豎起大拇指,招呼我回家。
不久后的年夜飯,我坐在電視機(jī)前,看著自己選中的電視節(jié)目入了迷。奶奶叫喊道:彤兒,吃飯了!我不為所動(dòng),依舊蜷縮在沙發(fā)上。家人紛紛熟練地開始各自工作,媽媽搓了幾下筷子,就清楚知道自己拿了多少雙;爸爸一把拿起疊在一起的'碗兒,一下子就準(zhǔn)確了數(shù)量,他倒盡洗碗水。
爺爺就更加厲害,用一分鐘就把適合大家伙的飲品掂量斟滿。我瞇縫著眼睛,看著他們忙上忙下,忙里忙外。媽媽走過來拉起我,教育道:你怎么光在沙發(fā)上看電視?當(dāng)你看到大家都在忙的時(shí)候,你也要去參與,因?yàn)檫@才算是家庭成員的一份子。我有點(diǎn)難為情,趕緊溜到桌旁,擺好碗筷。
不以規(guī)矩,不成方圓,它是老師教給我們的,需要我們學(xué)在心上,當(dāng)然也是家人教給我們的,需要我們用行動(dòng)去證明。
沈從文說:你愿在法度內(nèi)滅亡,也不在法度外茍活。沒有規(guī)矩,人的行為就沒有正誤之分,人生也就缺乏賴以依存的正常軌道,如脫韁野馬,悲劇連連。如果一個(gè)國家沒有法度,如何屹立于世界民族之林?如果一個(gè)家庭沒有家規(guī),又如何培養(yǎng)出頂天立地的兒女?
不以規(guī)矩,不成方圓作文 9
法律是什么?有的人說:法律是抓壞人的。有的人說:法律是保護(hù)好人的。法律好像很深?yuàn)W,條條款款一大堆,法律書籍也汗牛充棟,感覺窮盡一生也無法掌握,難道法律就真這么難以捉摸嗎?
法律就是一種社會(huì)規(guī)范,法律就是為了保障人們生活,所以法律是抓壞人的,法律是保護(hù)好人的這些說法也是有道理的。
亞圣孟子曾說在:不以規(guī)矩,不能成方圓。這就是大家熟知的無規(guī)矩不成方圓的來源。在社會(huì)生活中,法律,無時(shí)無刻規(guī)范著我們的行為,使社會(huì)能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。法律不僅僅規(guī)定了公民應(yīng)當(dāng)履行什么義務(wù),還規(guī)定公民享有什么權(quán)利,每個(gè)國家的根本之法也就是《憲法》,它規(guī)定了國家和社會(huì)生活中最根本的問題,具有最高法律權(quán)威和最高法律效力。毛澤東曾這樣描述《憲法》:一個(gè)團(tuán)體要有一個(gè)章程,一個(gè)國家也要有一個(gè)章程,《憲法》就是一個(gè)總章程,是根本大法。
其實(shí)啊,法律就在我們的生活之中。說淺一點(diǎn),法律就是規(guī)矩。而規(guī)矩則在生活中無處不在,無所不有。就像是運(yùn)動(dòng)會(huì),各項(xiàng)比賽總有不一樣的比賽規(guī)則。
那么法律如何來保護(hù)你呢?其實(shí),只要能遵照我們普通的社會(huì)道德規(guī)范,法律也就自然而然的保護(hù)你了,可要是有的人不太那么遵守規(guī)范,那就很容易碰觸到法律的.紅線。做假、售假等等這些都是違法的,有的時(shí)候違法后果只是損害自我,讓自我受到法律懲罰,可有時(shí)候違法就關(guān)乎著性命了。1月9日晚上,四川南部駕駛員雍某偷偷駕著違法長途公交車上了高速,一向開車開了兩天兩夜,雍某行駛至高速公路逐寧凌江大橋時(shí),因?yàn)槠隈{駛,將車駛出右側(cè)路外,仰翻于大橋右側(cè)垂直高度8.5米的壩下,致使人員傷亡46人,違法后果之嚴(yán)重,讓人無法想象。
當(dāng)然,除了《憲法》這種根本之法,為了更好的保護(hù)社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)外,還有《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等等許多各有側(cè)重的法律。這些法律也是需要我們共同遵守的。作為國家的小公民大家應(yīng)當(dāng)有著國家未來主人的職責(zé)感和使命感,努力維護(hù)自我和他人的合法權(quán)益。不以規(guī)矩,不能成方圓。讓我們共同維護(hù)法律,從身邊的小事做起,從生活做起,知法、懂法、守法從我做起。
不以規(guī)矩,不成方圓作文 10
古人言:不以規(guī)矩不成方圓。這句話的意思是,你須拿了尺子,才能畫出一個(gè)橫平豎直的方塊,你須用了圓規(guī),才能畫出一個(gè)渾然無缺的圓圈。
說到畫方畫圓,我倒想起一個(gè)不守規(guī)矩的畫家。幾世紀(jì)前,西方的畫壇被學(xué)院派的畫家們所壟斷,他們畫的油畫把人和東西畫得像真的一樣,并且畫得越逼真越好。后來,有個(gè)叫莫奈的人畫了一幅名叫《日出的印象》的.畫。在畫中有一個(gè)似船非船的東西好像正漂在河上,一切都是朦朦朧朧的,看不清楚。這幅畫就是印象派的代表作,莫奈就是印象派的鼻祖。然而這幅畫一問世,學(xué)院派就對(duì)它大加攻擊,企圖封殺它,因?yàn)樗麄兛磻T了一絲不茍的方圓了,莫奈的畫當(dāng)然就是異端。唉!誰叫莫奈不守“規(guī)矩”呢!
“規(guī)矩”這東西在中國也很厲害。白娘娘不守“規(guī)矩”私嫁凡人,被鎮(zhèn)雷峰塔中,母子分離。祥林嫂不守“規(guī)矩”嫁了第二個(gè)丈夫,被周圍的人給“殺死”了。屈原不守“規(guī)矩”,結(jié)果愁苦而窮終,在今天的中國,“規(guī)矩”也并未絕跡。我的小堂弟上一年級(jí),老師讓他用“聰明”一詞造句,他造的句子是:“我看見了一只聰明的大公雞。”無論怎樣,這個(gè)句子總比“張三李四聰明”一類的句子有創(chuàng)造性得多,然而老師說他做得大錯(cuò)特錯(cuò),并讓他把正確的句子抄上數(shù)遍。唉!誰叫他不守“規(guī)矩”呢!
人們的創(chuàng)造性、個(gè)性、銳氣、斗爭精神往往淹沒在“規(guī)矩”的大海里,實(shí)堪一嘆!。
“不以規(guī)矩不成方圓”,這句話本身并沒有什么不對(duì)。但對(duì)于風(fēng)華正茂的我們,創(chuàng)造性、個(gè)性、銳氣和勇氣正是難能可貴的,方圓卻未必都是對(duì)的,四不像也未必就是謬種。在必要的時(shí)候,用手中的筆大膽地畫出自己心里所想的四不像,與那方圓一比高低,恐怕也是很該提倡的!
不以規(guī)矩,不成方圓作文 11
沒有規(guī),不成圓;沒有矩,不成方!
今日教師進(jìn)化成一只獅子了如果有后悔藥的話,我們必須會(huì)毫不猶豫的吞下它的。
唉!事情是這樣的! 這是一個(gè)星期五語文課的課前兩分鐘,值日班長是林雪,她太不稱職了接二連三的帶讀錯(cuò)了,林教師忍無可忍,叫她滾了下來。
同學(xué)們突然一怔,立馬坐的更直了些。
最終課前兩分鐘過去了,同學(xué)們僅有大部分在聽課,教師的表情從扭曲的樣貌平靜了下來:原先是眼睛瞪得大大的,好像要掉下來似的,鼻孔張得大大的,好像要將我們這些不聽話的學(xué)生吸進(jìn)去似的;臉紅得如血一般,一向流到了脖子上;手上拿著一把令人望而生畏的教鞭,對(duì)著空中揮舞,好像氣得連自我身邊的空氣也容納不下似的.。
誰在說話,再說,再說,我就敲下去了!林教師怒氣沖天地說。
而有些人卻截然不一樣:有的在嬉戲打鬧;有的在座位上津津樂道著自己的一些事;有的在畫畫;有的在鉆桌子;有的根本不把教師看在眼里,在課堂上大聲地說笑,停也停不下來,簡直是純屬的無理取鬧......
教師就是因?yàn)檫@一件事才對(duì)我們破口大罵的,哦,我記起來了,還有兩件事,我們也要反省反省。一件事是陳志炫同學(xué)應(yīng)當(dāng)反省一下,另一件事是我們也要好好反省一下,教師叫我們看復(fù)印出的雜志,可是我們卻不明白教師的用心良苦,辜負(fù)了教師對(duì)我們的期望。唉,請(qǐng)教師原諒我們的過錯(cuò)吧。唉,真是應(yīng)當(dāng)好好反省的一天啊!教師,我們必須不會(huì)在課堂上講話了。
不是有一句話是這么說的嗎:如果黑板是浩淼的大海,那么教師便是海上的水手。鈴聲響起那片刻,教鞭作槳,劃動(dòng)那只停泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放得猶如暗礁一樣布列,您手執(zhí)生動(dòng)如一只飛翔的小鳥,在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線船只闖過,天空飄不來一片云,猶如您亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。我們下一次必須把您的用心良苦印在心中的。
如果一顆大行星,大天體,無論它再大,脫離了軌道,也會(huì)如鬼魂一般四處亂竄;如果一只風(fēng)箏,你想讓它自由,你把風(fēng)箏線剪了,你不僅僅沒讓它得到自由,同時(shí)還讓它落下了;人也一樣,就如在一個(gè)車輪中,你能夠讓它唰的一下,把你給攆死,走入歧途,也能夠一動(dòng)不動(dòng)的在這個(gè)車輪中度過你的一生,讓你成為一個(gè)已經(jīng)被社會(huì)所忘記的人......你還能夠聰明地利用它,能夠讓它帶著你沖向你的前方夢(mèng)想的終點(diǎn)站。不進(jìn)則退啊!
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