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我與書的故事

時(shí)間:2023-11-25 08:31:53 好文 我要投稿

我與書的故事(15篇)

我與書的故事1

  記得有一句名言是這樣的:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!弊x書有很多的好處,我是一個(gè)愛看書的孩子。

我與書的故事(15篇)

  記得有一次上體育課,我抱著一本書,我躲在角落里津津有味地看書,我看到一半,下課鈴當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥耍瑢W(xué)們在操場上興高采烈地玩耍著我都好像沒聽到一 樣。上課鈴響了之后,同學(xué)們急忙跑回了教室,老師發(fā)現(xiàn)我不在教室,就讓同學(xué)們出來找我,同學(xué)們東張西望,最后,同學(xué)們終于找到我了,他們對我大聲地喊: “上課了!”這時(shí),我恍然大悟,原來已經(jīng)上課了。同學(xué)們哈哈大笑,他們稱我為“書癡”,可我心里卻覺得我是“書圣”。同學(xué)們怕我以后再發(fā)生這種事,就把我 的課外書藏了起來,可是藏起了一本我就又拿來一本,同學(xué)們看了情不自禁地對我說:“真是個(gè)小書迷!蔽艺f:“書迷就書迷,多讀書有什么不好!”

  現(xiàn)在,看書已成了我生活中必不可少的一部分。書啊書,你可真是我的.好朋友!

  簡評:作文素材源于生活,運(yùn)用恰當(dāng),寫了自己愛讀書的故事,再好好寫字,你會更棒!

我與書的故事2

  書,是我最親密的朋友;書,讓我在知識的海洋中遨游;書,必將伴隨我的一生。

  小時(shí)候,我不識字,每天晚上都要把姨媽“請來”,為我講故事。而媽媽呢,也時(shí)常會幫我們買一些故事書,每一次聽故事,我都只聽劇情,不理解含義。即使是這樣,故事中的主人公的遭遇也總是使我我牽腸掛肚。

  雖然點(diǎn)點(diǎn)滴滴不斷流淌,我也認(rèn)識了越來越多的漢字,理解了越來越多的'詞匯,我也開始漸漸讀更多的書。從小學(xué)的課本開始,便懂得了更多的知識,又接觸了許多課外書,《笑貓日記》,《紅樓夢》,《小屁孩日記》等……每次我都積累到了很多的好詞好句,我讀的書越多,積累的知識也就越多。

  這個(gè)學(xué)期我們第一單元就是提倡我們讀書的,學(xué)習(xí)完所有的課文后,我懂得了一個(gè)道理,多讀書才有意義呀。那些貧窮的家庭買不起書,他們卻努力想盡一切辦法來讀書,F(xiàn)在我們富裕了,又為何不珍惜這個(gè)少年大好時(shí)光,好好讀書呢?

  書,就像是一個(gè)天使,無時(shí)無刻不溫暖著我;書,就像一個(gè)擁抱,可能會突然間感動我;書,就想要一碗米飯,讓我的精神世界更豐富。總之,書,就是一朵我心中最甜蜜的花朵。

我與書的故事3

  我愛看書,一旦沉浸在書的海洋里,就忘記所有的煩惱與痛苦,能在書海里歡快地遨游,去書海里探索新知識。在家里,在學(xué)校,我是一個(gè)“小書蟲”,《愛的教育》《我的媽媽是精靈》《四葉草的約定》等等我都愛看。

  記得有一天,媽媽給我買了一本書,是《夏天的風(fēng)》,“太棒了”!我超級開心,我又有一本新的課外書了。白天的時(shí)候,我的`時(shí)間幾乎都是看書的,吃飯的時(shí)候看,上廁所的時(shí)候看,就連寫作業(yè)的時(shí)候也不忘翻翻。我讀得很快,如饑似渴,但絕不是那種走馬觀花地讀。就連晚上,我也坐在沙發(fā)上看。這時(shí),我的眼淚流了下來,怎么能這么感人?我深深地感受到了余點(diǎn)點(diǎn)的外婆對余點(diǎn)點(diǎn)濃濃的愛。不知不覺中,在感動中,已經(jīng)10點(diǎn)了,書也看完了。我把書合上,咽了口唾沫,仿佛把全部智慧咽了下去,這才感覺到很想睡覺。

  俗話說“讀書破萬卷,下筆如有神”,記得有一次,老師布置了一篇作文,名為“秋天”,同學(xué)們都寫了幾行了,可我卻想不出什么好詞好句,很著急。突然,我想起來一篇描寫秋天的文章,因?yàn)榻?jīng)?催@篇文章,所以我都能背下來了。我回憶著這篇文章,想出了很多好詞好句好段,把它們都運(yùn)用上去了。因此,這篇作文寫得很好。書,真是幫了我的“大忙”呀!

  我要感謝書本,它告訴了我人生的大道理;我要感謝書本,它給我創(chuàng)造了一個(gè)美麗的世界。我希望,我與書的故事能一直延續(xù)下去。

我與書的故事4

  莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”這個(gè)比喻我感覺特別親切。我喜歡書,在我的世界里,書形影不離,書在上學(xué)時(shí)裝在我的書包里;丶液笪壹业臅鴻簧弦捕褲M了書。

  我上幼兒園時(shí)愛上了讀書。那是我喜歡各種小魚,因?yàn)閶寢尳游彝恚蠋熃o我本關(guān)于小魚的`連環(huán)畫,讓我看圖畫高興高興。我看著這本書腦子里展開了無邊的想象?粗粗,我發(fā)現(xiàn)有一兩行在每張圖的下面毫不起眼的小字。我翻來翻去,發(fā)現(xiàn)煤業(yè)線面都有字,以為都認(rèn)識,編一個(gè)個(gè)讀出來。讀完后我發(fā)現(xiàn)這是個(gè)有趣的小故事,我一遍一遍的讀。媽媽來了,我給他將這個(gè)故事,還讓她睡前給我讀故事聽,聽著聽著我慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)。什么冰柜傳遞比賽、兔子求職、死里逃生的公雞、讓我懂得了一些解決事情的方法。慢慢的我開始自己讀,還將給媽媽聽。我就是從這里愛上讀書的。

  書有時(shí)候也有壞處,有一次放暑假,因?yàn)樽约涸诩遥形邕要買飯。商務(wù)大部分時(shí)間在寫作業(yè),中午我抓起一本書又津津有味的讀者,媽媽打電話來通知我吃中午飯,我覺得太煩,變一下把手機(jī)掛斷。又開始讀書,當(dāng)我品讀完最后一句話時(shí),已經(jīng)一點(diǎn)半了。我頓時(shí)感到腹中空空,一打開手機(jī),哇,9個(gè)未接電話,全是我媽媽的。我媽到家,把我狠狠地批評了一頓讓我改干什么干什么。

  我愛讀書,它像一個(gè)博學(xué)的老師,告訴我名詞佳句,還可以增長知識。讀書如吃飯,也能從書中汲取營養(yǎng)。

我與書的故事5

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”從小媽媽教育我,多讀書特別重要,在她的督促下,我也慢慢地喜歡上了讀書。

  有一次,吃完飯我就躺在沙發(fā)上津津有味地讀起了媽媽剛給我買的《裝在口袋里的爸爸》,時(shí)不時(shí)的我會跟著書里的故事情節(jié)咯咯咯地傻笑,不一會兒我就看了一大半。媽媽說:“孩兒,你這讀書的速度是跟上去了,可是你讀完有啥收獲呀?書不是這樣讀的,讀書不求速度、求質(zhì)量,你讀的時(shí)候要把書中優(yōu)美的詞語,句子摘抄下來,再利用早讀時(shí)間背誦下來。時(shí)間長了你記得就會越來越多,寫作文的.時(shí)候還會發(fā)愁嗎?”聽了媽媽話,我感覺蠻有道理的,就拿出筆和積累本,慢慢的讀了起來。接下來,雖然我讀書的速度慢了下來,但是我讀書的質(zhì)量提高了,特別是看著摘抄的一行行優(yōu)美詞句,心里特有成就感!

  寒假里,老師給我們推薦了幾本書,在看《三國演義》時(shí),我就用上了這樣的方法。三國里面人物很多,我會把最感興趣的人物的名字用一種顏色標(biāo)記出來;對人物的描寫精彩的句子我會及時(shí)寫在積累本上;文中用的好詞我會畫出來,體會作者的用法,在自己寫作文時(shí),也會仔細(xì)體會如何才能將意思表達(dá)更準(zhǔn)確。就這樣,我記住了書里的劉、關(guān)、張,曹操,呂布……我還明白了人物形象可以通過外貌的描述就讓他站在讀者面前。

  書給我?guī)砹嗽S多樂趣,但更多的是讓我獲得知識和方法,我以后還要堅(jiān)持讀書,多讀書,會讀書,讀好書,更上一層樓!

我與書的故事6

  “書是人類進(jìn)步的階梯!蔽曳浅Y澩郀柣f的這句話,因?yàn)闀屛业囊曇皵U(kuò)大千萬倍!接下來請看我和書的故事。

  水杯vs拖鞋

  那天,媽媽買回了我最喜歡的《斗破蒼穹》,我一看欣喜若狂,飛奔到媽媽面前一甩手奪過書,跑回房間在書桌前看了起來。為了看這本書,我整整委屈了肚子三個(gè)小時(shí),直到肚子抗議時(shí),我才肯挪動腳步去吃飯。正在這時(shí),媽媽叫我拿個(gè)杯子給她,我一聽順手拿了個(gè)東西給媽媽,一到廚房我便把它放在廚桌上。可我一轉(zhuǎn)身就聽見了,媽媽爆發(fā)出的“哈哈”的大笑聲,我心里想:真是個(gè)神經(jīng)病,一個(gè)杯子也能笑成這樣子,如果是鞋子,那還不笑死。就在我疑惑的時(shí)候,媽媽拿了一個(gè)鞋子出來,扔在地板上說:“你看叫你拿個(gè)杯子都能拿錯(cuò)……”我見狀急忙溜進(jìn)房間,離開即將爆發(fā)的“活火山”。

  竊讀記

  說起竊讀記,我不由自主地想起那天晚上與媽媽斗智的事情。那天晚上我在房間看《三國演義》,正當(dāng)我看得興起的時(shí)候,“活火山”媽媽便出現(xiàn)在我的門前大吼一聲:“這么晚還不睡覺,是不是找死!”我一聽十萬火急的把書蓋在胸口前閉上眼睛準(zhǔn)備睡覺,可這不是哥的.風(fēng)格。等媽媽一走我便坐直身子,躡手躡腳的走到桌子前,一拉抽屜,我的手電便出現(xiàn)在我眼前,我小心翼翼的拿起手電,拿起書趴在床上,把書平放在床上,按下手電開關(guān),津津有味地看了起來。當(dāng)然也不忘豎起耳朵聽聽門外的聲音。突然一陣腳步聲傳入我的耳朵,我一聽,手忙腳亂的把身子一翻,把書蓋在胸口上,接著把手電開關(guān)鍵一按,放在枕頭下,也許是媽媽聽見了“咔”的聲音,所以沒有開門,并裝著走回房間。童真無邪的我,便又繼續(xù)看起書來,誰知十秒沒到媽媽殺了個(gè)“回馬槍”,在看到那一個(gè)熟悉的身影時(shí),我便知道我完了!媽媽什么也沒說便拿走了我的書,然后關(guān)上門。而我卻在思考怎么去媽媽房間拿回書,在思考中也懂得了一個(gè)道理:千萬不要招惹社會人,社會人圈套多。哎,真可憐!

  與書交朋友不亦樂乎,除了這些書,我還讀過《擺渡人》,它讓我懂得了了團(tuán)結(jié);《三國演義》讓我見證了三國的演變;《木偶奇遇記》讓我明白真善美……

  說到這,在下希望同學(xué)們多看書,相信看書,只會給你帶來好處,而不會給你帶來壞處。

我與書的故事7

  媽媽常說在我襁褓時(shí),她一翻書就可以讓我“咯咯咯”笑個(gè)不停,所以年輕的媽媽在那時(shí)就下定論,說我與書有不解之緣。

  還有,在我呀呀學(xué)語的時(shí)候,就模糊不清的開始讀那些兒童讀物,我最早看的書是用鐵環(huán)串起來的識字卡片呀、數(shù)字卡片呀,并用稚性未脫的童音一遍又一遍的讀那些字和數(shù)字,因此我說出來的話比同齡的小孩清晰很多倍,還得到了同齡人所沒有達(dá)到的知識,這就是讀書的益處。

  直到上小學(xué)時(shí),我才改掉了這個(gè)壞毛病,一至三年級,我沒有固定的'讀書方向,看書也是囫圇吞棗,不求甚解,四、五年級時(shí),也就是現(xiàn)在,才知道怎樣讀才能讀出書的真正意義,那就是要慢慢的讀,細(xì)細(xì)的品味,然后再做一些讀書筆記,這就是正確、好的讀書方法,這就是看書的意義。

  現(xiàn)在五年級了,我也漸漸品味到了讀書的益處,我的作文就是受了書的恩惠,寫的越來越好,至于書的好處,三十年都說不完,總之,我對書的評價(jià)就是“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,使我們從生命之初的愚昧無知到現(xiàn)在的文明智慧。

我與書的故事8

  讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。

  我的家是書香門第,我的父母都是愛書之人,因此,從幼年起,書就早已悄悄進(jìn)入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。

  小的時(shí)候,媽媽會給我買一些繪本、畫報(bào)回家,雖然我不識字,但是我已被色彩斑斕的圖畫吸引住了,我請求媽媽給我讀故事,但是,媽媽因?yàn)楣ぷ髅,只能一天給我講一個(gè)故事。我特別好奇下一個(gè)故事講的是什么內(nèi)容,于是就自己爬到餐桌上去,拿著一本書津津有味地看了起來。就這樣書開始走進(jìn)了我的生活。

  漸漸地,我長大了,隨著識字量的增加,我讀的書也多起來,書已經(jīng)成為了我密不可分的朋友。記得有一次,家里只有我一個(gè)人,其他人都上班去了,我正在沙發(fā)上看著《紅樓夢》這本書,突然,我的肚子“咕咕”的叫了幾聲,我又看了看表,已經(jīng)一點(diǎn)半了,我連早上飯還沒吃呢,但我卻舍不得離開這本《紅樓夢》,我只好拿著書去做飯,拿出幾個(gè)雞蛋開始做。過了一會兒,煎雞蛋終于做好了,我把它放在盤子上,一口吃了半個(gè)雞蛋,突然我感覺雞蛋的味道有點(diǎn)不對勁兒,有些甜甜的,我來到廚房看了看我都放了什么調(diào)料,“。∥野寻咨疤钱(dāng)成鹽放了。本來是可口的煎雞蛋,卻因?yàn)槲覞M腦子都是書中的故事所以變成了甜甜的煎雞蛋了,看來今天我的中午飯只能吃煎甜雞蛋了!”我大聲的.叫著。

  如今書增加了我的知識,增多了我的見識,在學(xué)校有的時(shí)候,會考書里的知識,我回答的倒背如流,還變成了一個(gè)小老師,把故事講給別人聽,我可真高興呀!

  隨著時(shí)光的流逝,我從一個(gè)年幼的小女孩,變成了一個(gè)五年級的大孩子,人們都說,女大十八變,我也不例外,但是,唯一不變的是我對書的喜愛。

我與書的故事9

  與書為伴,我可以從沸騰的地心巖漿,跳到廣闊無垠的宇宙太空;從史前社會讀到未來文明。我與書,就像一對形影不離的伙伴,也像一團(tuán)解不開的結(jié)。

  我與書的故事,是從一歲半時(shí)翻開了第一頁。那時(shí)候媽媽經(jīng)常給我念書聽,慢慢我就開始一個(gè)人捧著抱著有我一半高的書,連蒙帶猜地讀著。慢慢地,也有了自己喜歡的書。

  一年級時(shí)鐘情《哈利。波特》,二年級迷上《簡。愛》,三年級愛上金庸全集,四年級喜歡沈石溪……最近,我又一頭扎進(jìn)了福爾摩斯的世界。

  期末考試前一周,媽媽給我買了一套精裝版福爾摩斯全集,說提前屯糧,考完再看。望著那三大本大厚書,幻想著里面的`精彩故事,讓身為“書蟲”的我口水直流,真是可望而不可及呀!

  我心癢無比,想出了一個(gè)計(jì)劃。

  首先,我趁爸媽沒注意,一本一本地,把書悄悄搬運(yùn)到自己房間里。一切準(zhǔn)備完畢,一個(gè)周五的晚上,行動開始!

  當(dāng)“啪嗒”一聲關(guān)上燈時(shí),我沒有去和周公相會,而是睜著眼睛,一聽到動靜就閉上裝睡。

  等到確定所有人都睡著時(shí),我關(guān)上門,打開燈,拿出準(zhǔn)備好的零食,迫不及待地叼著棒棒糖,跳進(jìn)倫敦貝克街221號B的房間,去經(jīng)歷《巴斯克維爾的獵犬》了……

  不知道過了多久,正在看《藍(lán)寶石案》的我注意到已經(jīng)5點(diǎn)50了,爸爸媽媽就要起床了。我立馬把零食包裝紙丟掉,裝作早起看書,名正言順地又繼續(xù)看了起來。

  這次行動雖然實(shí)施得天衣無縫,但是——我一整天都頂著黑眼圈,成了名副其實(shí)的“熊貓”。

我與書的故事10

  他若清風(fēng)襲來,你似雁過留聲。錦瑟無端,年華成弦,譜一曲清韻,賜予年華正好。

  我和顧蘇城,素未謀面,因此談不上萍水相逢。然而,我總相信,世間所有的事都在冥冥之中早有注定。我是在一個(gè)社群里“認(rèn)識“顧蘇城的,我們聊的很投機(jī),因此聊了不少。他喜歡古典文學(xué),那種將一腔赤城灑在字里行間,將拳拳之心傾注在筆下的東西。而我也恰好喜歡讀這類文學(xué)作品,于是我們開始相互分享自己覺得精彩的文章。他說他曾看了一篇文章,也不知題目是什么,甚是喜歡,索性把內(nèi)容發(fā)了給我。我記得最深刻的一句是“從此不再有家,可以稟明生死,不再有兄弟,可以閑話桑麻”,他說一直想超越這篇文章,卻始終無法抵達(dá)那種境界。他也發(fā)了些他自己的文章與我分享,每每讀他的文章,總讓我覺得仿佛曲盡其妙,又似乎意猶未盡,但他似乎對自己的文章還不大滿意。但愿有一天他能作出他所思所想并且滿意的文章來描繪他心里的風(fēng)景。這也許是我對顧蘇城最好的祝福,也是我于書最堅(jiān)定的約定。

  醉是這錦瑟年華,還在夢的年紀(jì),可以傾心于自己的熱愛。我想顧蘇城足以熱愛自己的熱愛,才會有顆熱愛與人分享的心。他準(zhǔn)備送我一本書,《錦瑟無端五十弦》,他說料我會喜歡,便要我說說地址,他給我寄來。聽到這里,我很高興,但又覺得無端收人東西不大好,他也非常理解,于是推薦我去舊書網(wǎng)買,他說既實(shí)惠又能找到這本書。拿到書的那一刻,我異常興奮,迫不及待的.翻了開來!跺\瑟》的作者說“我以雕花的心情來雕這篇篇中國古典音樂之文。然而我雕工再好,也無法雕盡這些音樂時(shí)光里的美麗!倍藭r(shí),我多想說我以惜時(shí)如金的心情,來珍惜這一場錦瑟年華。然而我時(shí)間再多,也無法閱盡這年華里的縷縷匆忙。錦瑟成弦,弦弦思華年。一詞一句,道出了心緒,也道盡了滄桑,關(guān)于過去,關(guān)于未來,也關(guān)于最內(nèi)心的獨(dú)白。

  這個(gè)年紀(jì),與書相守,不糾結(jié)于是是非非,不焦慮于明天的路在何方,不悲喜于或得或失。就這樣安靜素雅地活著,活出一種狀態(tài),讓時(shí)光的流動和磨礪把青春收起埋藏。而你我,共訴一曲清韻,恰逢年華正好之時(shí)。

我與書的故事11

  教育家說“書是智慧的鑰匙”;史學(xué)家說“書是進(jìn)步的階梯”;政治家說“書是時(shí)代的生命”;學(xué)生們說“書是不開口的老師”;惠普爾說“書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔”;高爾基說“愛護(hù)書籍吧,它是智慧的源泉”

  倘若與書為“敵”,那就是與整個(gè)世界為“敵”,我是個(gè)愛書人士,有的同學(xué)會說“你太刻苦了,到哪都拿著本書!蔽抑滥鞘撬诩刀剩也慌c他一般見識。假使有人破壞了我的書,我會雷霆大怒,也會潸然淚下。如果有人愿意拿本新書換我手中多次翻閱而略顯蒼老的舊書,我會決絕的謝絕。我喜歡手頭、卓頭、床頭,總有悅心的書陪伴,這將是一生的幸事。書在左右,或信手閑翻,或傾心細(xì)讀,或一笑看過,或反復(fù)品讀,芬芳盈口,滿心余香。

  追其根源。我以前也很不喜歡書,見到語文就頭大,更別提讀書了。我的數(shù)學(xué)能考滿分,語文也能不及格。唉,本以為我與書無緣,可沒想到后來《西游記》的天馬行空的想象吸引了我;《安徒生童話》催人淚下的故事打動了我;《格列佛游記》入木三分的粉刺警醒了我;蚴堑闹v述,或是澎湃的吶喊,那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事輪番登場,將我與書的緣分系在了一起。其實(shí),書本無言,卻在默默中與讀懂他的人實(shí)現(xiàn)心靈的挈合。

  高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。我們每天都需要用知識來充實(shí)自己。我們班有的同學(xué)通過訂閱雜志,有的通過自己購書來滿足自己對書的渴求,而我趁著中午半個(gè)多小時(shí)的午休時(shí)間鉆進(jìn)閱覽室,暢游在書海。看書的時(shí)候固然美好然而最痛苦的'就是那短暫的時(shí)間的結(jié)束,那時(shí)間大姐高舉著“公平,公正”的牌子,而無情的將我與書分開,每每離開閱覽室時(shí)我只能不舍的回頭用無奈的目光與它們告別,它們也流下了不舍的淚水,想挽留我,卻無能為力。

  我喜歡讀書,喜歡享盡這不為所役的人生。在山窮水盡時(shí),隨意躺下卻又找到內(nèi)心另一座恬靜閑適的村莊······。多謝書的多年陪伴,我與書的故事還將繼續(xù),何止《海底兩萬里》?何止《一千零一夜》?

我與書的故事12

  我與書的故事恐怕三天三夜都講不完。早在幼兒園大班的時(shí)候,每天晚上,媽媽都會陪伴著我看書,有時(shí)看待有趣的地方,我也會被它逗得哈哈大笑。看書給我的生活帶來了樂趣。就這樣,我慢慢地愛上了看書,也養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。

  媽媽知道我喜歡看書后,給我買了好幾套書,什么馬小跳,什么作文集……媽媽又把書分成幾大類,作文、童話、漫畫、科普等等,這些書是媽媽精心挑選的成果,因?yàn)閶寢寣γ勘緯家诰W(wǎng)上瀏覽,看看別人的評價(jià),四處打聽。要找到一本好書可真不容易的。

  這幾天比較忙,一直沒空看書,晚上躺在床上想:不看書怎么行?想著想著,就是睡不著覺。于是,我偷偷地看了看媽媽的'房間,看到他們已經(jīng)關(guān)燈睡覺了,便輕手輕腳地打開小臺燈,津津有味的看起漫畫書,看著看著,不知不覺便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  終于有一天,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,把書收了起來,說:以后只許看作文,其他書一律不能看。

  唉!沒想到愛看書都有這樣一個(gè)下場,可惜呀!

我與書的故事13

  莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”對于我來說,一天不看書,就像是一天沒有吃飯一樣難受,而書就像是一個(gè)個(gè)面包,填滿我知識的糧倉。

  三四年級那時(shí),我和父母在小區(qū)附近漫不經(jīng)心地散步時(shí),無意間看到了一家小書店,我進(jìn)去轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)那實(shí)際上是一家咖啡館,那些書是供喝咖啡的人借閱的。我拿了一本書,坐在沙發(fā)上津津有味地讀了起來。讀書時(shí),我好似來到了寂靜無人的山谷,來到了綠樹成蔭的山林,享受極了。

  從此以后,每周五放學(xué)后做完大部分家庭作業(yè),媽媽就同意我去看書。因?yàn)殡x家比較近,我又讀書心切,走路十分鐘就到了。我沖進(jìn)店門,迫不及待地跑到書柜前,抽出上次沒有讀完的書,如饑似渴地讀了起來。

  接下來的時(shí)間,我沉浸在了書的海洋中,我好像就是書中主人公的影子,他發(fā)生的事情,像是在我心中也發(fā)生過似的——《老人與海》中的那位老人,帶我上了他的船,去大海捕魚;《格列佛游記》中的主人公格列佛,我和他一起環(huán)游世界,看到了許多不可思議的東西;在沈石溪的動物小說中,我跟隨著他和藏族獵戶巴強(qiáng),觀察著西雙版納動物們生活的習(xí)性,和動物做親密接觸。

  我每次都是晚上十點(diǎn)多才回家,因?yàn)槲野V迷于書中的情節(jié),直到店里的服務(wù)員提醒我要關(guān)門了,我才依依不舍地放下書,走出了書店。在那段時(shí)間里,書店仿佛就是我心靈的`第二個(gè)歸宿。

  大概過了有一個(gè)多月,就過年了,一過年,咖啡館就關(guān)門了,在那段時(shí)間里,我仿佛成了無家可歸的孩子。店門口玻璃窗上貼的告示顯示,這家店二月八日才開門。我萬分著急,恨不得闖進(jìn)“哈利波特”的魔法世界,借一個(gè)“時(shí)間沙漏”過來,立刻把時(shí)間調(diào)到八號。我度日如年,等了好幾天,終于開門了,我像一匹小馬一樣跑進(jìn)咖啡館,情不自禁地大喊出聲:“太好了!終于開門了!”我好像一匹餓狼看見了小肥羊,捧起書貪婪地讀著。我看著書中的文字,好似來到了向往已久的故地,見到了一位知心老朋友似的;又像是吃到了豐盛的美宴全席。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn):書不僅能帶給我們知識,還能緩解身體上的疲憊,釋放學(xué)習(xí)中的壓力。

  有的時(shí)候,我和媽媽在星期六上完課就到鐘樓書店看書,雖然那里不是很安靜,但我總能把全部注意力都投入到書本中去。

  書里的知識,常常使我受益匪淺。在做閱讀題時(shí),我總能把文章讀地通順,理解地透徹。在寫作方面,杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”而我正是這樣,那些好詞好句,都被我從書中汲取出來,再寫在紙上。作文對我而言,已經(jīng)不再是問題。

  在家里,書就像是我的一位朋友,伴我度過一個(gè)又一個(gè)日子。在學(xué)校,書就是一位嚴(yán)格的老師,傳授著我重要的知識。書,真是我們?nèi)祟惖牧紟熞嬗选?/p>

我與書的故事14

  記得著名的科學(xué)家培根說過:“書是人生的階梯!倍艺J(rèn)為:“書是我們的良師益友!蔽液芟矏劭磿呀(jīng)達(dá)到迷戀的程度。

  從小時(shí)開始,我就愛看書,。那時(shí)我愛看漫畫書和一些簡單的帶有插圖的古詩集,如:靜夜思、登鸛雀樓等,就是在那時(shí)候?qū)W會了的?赡苁前职值挠绊憽N野职忠彩莻(gè)極愛讀書的`人,他的書裝滿了一大書架。我常常翻他的書看,雖然不太懂書里的知識,但覺得自己是個(gè)大知識份子似的,這樣也自得其樂。

  上小學(xué)時(shí),因?yàn)榧依锏臅蠖嗖贿m合我看,按照爸爸的指引,我就開始到圖書館借書看。因?yàn)閳D書館離家太遠(yuǎn),經(jīng)常要大人帶去,有時(shí)候也直接自己走路去。剛開始時(shí),多數(shù)看些科幻故事,后來慢慢看起了小說。書讀得多了,我覺得自己的閱讀和理解能力提高得很快。

  上四年級時(shí),長輩們送了我很多新書。有十萬個(gè)為什么、腦筋急轉(zhuǎn)彎、字詞典和我國古代的四大名著。四大名著分別是:西游記、紅樓夢、三國演義和水滸傳。西游記在電視上已經(jīng)看過,讀起來比較容易明白;水滸傳里的英雄人物個(gè)個(gè)都性格鮮明

  各有特點(diǎn);三國演義里的人物很有計(jì)謀,處處精彩,而紅樓夢里的故事太難懂,書里的語句很深奧,所以不太明白,也就極少翻閱。還有十萬個(gè)為什么和腦筋急轉(zhuǎn)彎都很有趣,知識很多。因?yàn)闀情L輩們送的,我十分珍愛,也盡量抽時(shí)間翻閱。

  因?yàn)樽x書時(shí)認(rèn)真,所以我對讀過的書都能記得較好。平時(shí)與人言談時(shí),也常能引用書中的章節(jié)及言語。久而久之,許多人都贊我口才好。這就更加深了我對讀書的興趣。

  每次去肇慶的姑姑家玩,我都用所有零用錢去買。姑姑家附近有間二手書店,現(xiàn)在有新書太貴,我就常買二書,二手書雖然有點(diǎn)舊,但知識卻不舊。為了多買些書,經(jīng)常大人帶我去吃洋快餐,我都寧愿不吃哪誘人的漢堡包,也懇求他們折現(xiàn)成錢給我買書。

  長期的借書、購書,我粗略計(jì)算過我讀過的書不低于二百本了,自己的藏書也已經(jīng)有一百多本。除了我自己看書外,我還捐了五十本書給學(xué)校的圖書館,讓同學(xué)們一起享受讀書的樂趣。為此,老師還表揚(yáng)了我的捐書行為呢。

我與書的故事15

  高爾基先生說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!弊x書有很多好處,我就十分喜愛讀書。

  8歲時(shí),我要上一年級了。所以,媽媽就教我拼音,并叫爸爸去圖書館給我借幾本有拼音的連環(huán)畫、童話書。當(dāng)我會所有的拼音時(shí),我很高興!因?yàn)槲医K于可以讀書了。以前,總是聽比我大的`孩子對我講:“書可好看啦!可惜你不識字,連拼音都不會。”現(xiàn)在,我終于可以看書了!第一次接觸到的是《金瓜湯銀瓜湯》,一看到這美麗的封面,我就迫不及待地打開書,一頁、二頁,我就像一匹餓狼,貪婪地讀著,此時(shí)此刻,我已完全被這本書吸引住了。

  我經(jīng)?磿浟藭r(shí)間,也忘記了自己。

  一次夏日,我正在書房看書,已經(jīng)忘了自我!澳闳ベI一下蜂蜜、玫瑰、牛奶糖!眿寢寣ξ艺f。可是我看書看得太入迷,根本沒有聽見這句話。大約過了5分鐘,媽媽見我還沒有出家門,就再次大聲對我說了那句話,我終于聽見了。走出家門,走著走著,突然想:“媽媽叫我買什么?噢!是蜂蜜,百合,牛奶糖!”買了這些,走回了家,交給了媽媽。媽媽一看,就大聲對我說:“是玫瑰,玫瑰,玫瑰!不是百合!庇谑,我又再去買玫瑰。

  讀書使我快樂!

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