科學(xué)真奇妙作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的科學(xué)真奇妙作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

科學(xué)真奇妙作文1

　　我們熱愛(ài)生活，我們熱愛(ài)科學(xué)，生活中往往離不開(kāi)科學(xué)。寒假里，我常常看《少年科學(xué)》、《少年科學(xué)報(bào)》、《中國(guó)青少年百科全書(shū)》等刊物，更喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)。

　　寒假中的一天，我正在家里看《百年冰凍人復(fù)活》，里面的內(nèi)容吸引著我。里面講述著一個(gè)人被凍了好幾百年后，被送往醫(yī)院救治。醫(yī)生給他解凍后加溫，結(jié)果，這個(gè)被動(dòng)了百年的.人竟然蘇醒了�？吹竭@兒，我來(lái)勁了。心里想：天哪，這百年冰凍人竟然能復(fù)活！那么，既然冰凍經(jīng)過(guò)解凍后加溫能夠復(fù)活，冰凍后的動(dòng)物不就可以復(fù)活了嗎？我得做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　于是，我捉來(lái)幾只活蜜蜂，放在冰快上，等它們不動(dòng)了，再放入冷凍室。過(guò)了幾分鐘，當(dāng)我再次打開(kāi)冰箱，這幾只蜜蜂的身子已冷冰冰的了。

　　我把蜜蜂放在白紙上，托著白紙?jiān)诹胰障录訙�，然后蹲在旁邊，一心盼望著蜜蜂快點(diǎn)兒醒過(guò)來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可蜜蜂仍一動(dòng)不動(dòng)。我索性去來(lái)放大鏡，把焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)蜜蜂，希望能給它加溫，使它盡快蘇醒過(guò)來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一股焦味撲鼻而來(lái)，蜜蜂“冒煙”了。我失望地?fù)u了搖頭，去尋找失敗的原因。我在網(wǎng)上找到了答案。原來(lái)，這位百年冰凍人救治時(shí)有儀器監(jiān)測(cè)，要有高明的技術(shù)，并且要實(shí)施電擊，這并不是那么容易呀！

　　啊，多么高深的科學(xué)��！它并不是想象中的那么簡(jiǎn)單，它需要不斷地積累！這次實(shí)驗(yàn)雖然失敗了，但是，它卻激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣。

　　我想：要想獲得科學(xué)中的奧秘，必須自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué)知識(shí)像磁石一樣吸引著我們，只要我們從小愛(ài)科學(xué)，講科學(xué)，肯專(zhuān)研學(xué)問(wèn)，長(zhǎng)大就一定會(huì)成為一個(gè)杰出的科學(xué)家！

科學(xué)真奇妙作文2

　　最近，我在網(wǎng)上看見(jiàn)了一個(gè)有關(guān)水表面張力的實(shí)驗(yàn)。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要就是將一張有許多孔的紙片平蓋在一個(gè)裝滿(mǎn)水的瓶子上。瓶子倒過(guò)來(lái)后，瓶中的水不會(huì)從孔中流出。 這不禁引起了我的好奇心：究竟是什么原因使瓶中的水不會(huì)從孔中流出呢？于是，懷揣著這份好奇心和一絲不相信，我決定自己親自去做一遍實(shí)驗(yàn)，看看網(wǎng)上說(shuō)的究竟是不是真的。 我按照網(wǎng)上說(shuō)的，將做實(shí)驗(yàn)所需要的東西都準(zhǔn)備好：瓶子一個(gè)；針一根；紙片一張；一些水。 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了：我先把水倒入早準(zhǔn)備好的瓶子內(nèi)，并用針在紙片上戳出許多小孔來(lái)，再把有孔的紙片平蓋在瓶口上，然后用手壓住紙片，小心翼翼的把瓶子倒過(guò)來(lái)，讓瓶口朝下，瓶子朝上，最后，我再把手輕輕向右移動(dòng)。

　　這時(shí)，不可思議的一幕出現(xiàn)了：紙片仍然紋絲不動(dòng)的緊貼著瓶口，而且水也沒(méi)有從孔中流出來(lái)。 這一景象頓時(shí)令我傻了眼了：水竟然真的.沒(méi)從孔中流出來(lái)？！這真是太神奇了！后來(lái)，我在網(wǎng)上查找了一番，終于明白了其中的緣由：原來(lái)，這有孔的紙片之所以能夠托起水來(lái)，是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)的作用，導(dǎo)致制片產(chǎn)生了向上的托力，而水不會(huì)從孔中漏出，是因?yàn)樗�的表面張力。水在紙片的表面形成了一層薄膜，使水不�?huì)漏出來(lái)。就如同布做的雨傘，雖然有很多個(gè)小孔，但仍然不會(huì)漏雨一樣。

　　呵呵~世界真美好，科學(xué)真奇妙！

科學(xué)真奇妙作文3

　　當(dāng)我們看著有趣的動(dòng)畫(huà)片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車(chē)，接聽(tīng)著越洋電話(huà)的時(shí)候，……你可曾想過(guò)科學(xué)是什么�？茖W(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)處處不在。

　　我們熱愛(ài)科學(xué)，因?yàn)樯�活中往往離不開(kāi)科學(xué)。我常常看《少年科學(xué)》、《少年科學(xué)報(bào)》、《中國(guó)青少年百科全書(shū)》等刊物，更喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)。在暑假里，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)那個(gè)實(shí)驗(yàn)我感到了科學(xué)的奇妙之處。

　　一天早晨，我拿毛巾準(zhǔn)備洗臉。剛摸到毛巾，我懷疑自己碰到了石頭，毛巾硬邦邦的，像結(jié)了一層厚厚的冰。奇怪，昨天毛巾還好好的，今天怎么變得這么硬？我?guī)е�疑�?問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)他也不清楚，叫我上網(wǎng)查查看。我上網(wǎng)搜索，原來(lái)當(dāng)用肥皂洗毛巾時(shí)肥皂中的脂肪酸納與水中的鈣、鎂結(jié)合在一起，成為一種不能在水里溶解的物質(zhì)，粘在毛巾上，毛巾就會(huì)變硬。是這樣啊！我恍然大悟。我想做實(shí)驗(yàn)來(lái)證明這個(gè)定理。

　　我拿出兩條新毛巾，全都是軟軟的，我把其中的一條掛在了一根繩子上，另一條則是放在水里浸濕，我拿出肥皂把毛巾洗了一遍擰干之后也把它放在了繩子上，等待著結(jié)果，我想：這兩個(gè)毛巾會(huì)有什么區(qū)別呢？會(huì)不會(huì)真像那樣變硬呢？是不是因?yàn)闆](méi)有洗的毛巾是干的，洗過(guò)得雖然擰干了，但還是很潮，所以它容易粘上臟的東西呢？�！�…我猜想了很多很多，就是不知道結(jié)果。到了晚上兩個(gè)毛巾仍然沒(méi)有區(qū)別，于是我沒(méi)精打采的對(duì)爸爸說(shuō)：“它們兩個(gè)什么區(qū)別也沒(méi)有，我不做這個(gè)實(shí)驗(yàn)了，我還是換一個(gè)做吧。”爸爸卻不高興地說(shuō) ：“你既然作了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，就要堅(jiān)持下來(lái)等待結(jié)果，我相信它們兩個(gè)一定會(huì)有區(qū)別的。你晚上先睡覺(jué)，明天起來(lái)看看吧！”“好吧�！蔽野胄虐胍傻厣洗菜�覺(jué)了。我早上起床之后的第一件事——就是去看看那兩條毛巾的'區(qū)別�！鞍�！真的有變化了媽媽、爸爸快來(lái)看��！被我用肥皂洗過(guò)的毛巾竟然變硬了”“是嗎”爸爸、媽媽連忙走過(guò)來(lái)，“嗯，是變硬了”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我真是太高興了。

　　我想：要想獲得科學(xué)中的奧秘，必須自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué)知識(shí)像磁石一樣吸引著我們，只要我們從小愛(ài)科學(xué)，肯專(zhuān)研學(xué)問(wèn) ，將來(lái)一定是一位對(duì)社會(huì)有幫助的人。

　　科學(xué)真奇妙！

科學(xué)真奇妙作文4

　　一天實(shí)踐課，語(yǔ)文老師面帶笑容地走進(jìn)教室，手里還拿著一些實(shí)驗(yàn)用具：有手帕、小半杯酒精、一盆水和一根玻璃棒。大家好奇地看著語(yǔ)文老師，不知道他葫蘆里賣(mài)著什么藥。我心想：語(yǔ)文老師改行了嗎？來(lái)教我們科學(xué)嗎？老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫——燒不壞的手帕。頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋似的，同學(xué)們都交頭接耳，紛紛議論起來(lái)。我又心想：手帕哪有燒不壞的呢？老師肯定在說(shuō)謊。我一定要揭開(kāi)這個(gè)騙局。老師好像看懂了我們的心思，向同學(xué)們拋來(lái)一塊手帕，我們爭(zhēng)先恐后地觀察這塊神奇的手帕，用手摸了摸，仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)這塊手帕和普通的手帕沒(méi)什么兩樣。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先給手帕洗了個(gè)澡，然后輕輕地?cái)Q干，接著灑上一點(diǎn)酒精，再用打火機(jī)小心翼翼地點(diǎn)了一下，最后用玻璃棒挑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，手帕燒著了，冒起了陣陣青煙。老師把燒著了的手帕給我們看了看，我們立刻感覺(jué)到撲面而來(lái)的熱氣和濃重的'酒精味。我想：這塊手帕肯定完了，命喪黃泉。大概過(guò)了兩三分鐘，火漸漸熄滅了，手帕竟然完好無(wú)損，大家都覺(jué)得不可思議。然后老師提問(wèn)說(shuō)：“手帕為什么沒(méi)有燒壞呢？”幾個(gè)博學(xué)多才的同學(xué)回答來(lái)了，可他們說(shuō)得太深?yuàn)W了，我們都沒(méi)聽(tīng)懂。于是，老師就講解給我們聽(tīng)：“干手帕浸了水后，就會(huì)形成一層水的保護(hù)膜。而剛才燃燒的是酒精本身，水火是不相容的，所以火碰到水自然就滅了，而手帕正好被水保護(hù)了所以手帕才沒(méi)燒壞。”我們這才恍然大悟，原來(lái)，老師給手帕洗澡是別有用心。

　　有些事情看起來(lái)十分復(fù)雜，十分難，但用科學(xué)的方法來(lái)解答的話(huà)，那就變得十分簡(jiǎn)單。啊，科學(xué)世界真奇妙！

科學(xué)真奇妙作文5

　　“雙手抓不起，一刀劈不斷。”聰明的你們一定猜到了吧，那就是水。水是我們賴(lài)以生存的，它神奇的地方很多呢！。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n了，吳老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái)，但今天她竟然沒(méi)有拿書(shū)本，取而代之的是拿著一個(gè)紙杯和若干硬幣，我們不知道她的葫蘆里賣(mài)的什么藥。她說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”我們興奮不已。

　　她把那滿(mǎn)滿(mǎn)的`一杯水放到了桌子上，神秘地問(wèn)：“這杯水滿(mǎn)了嗎？”我們?cè)尞悩O了，你看看我，我看看你，誰(shuí)也不明白這是怎么回事。有的說(shuō)：“這水已經(jīng)和杯沿齊平了�！庇械恼f(shuō)：“還不一定滿(mǎn)了！”還有的說(shuō)：“一會(huì)先看看老師要干什么吧！”

　　“水到底滿(mǎn)沒(méi)滿(mǎn)？做一個(gè)實(shí)驗(yàn)不就知道了。我們向這里放硬幣，看有沒(méi)有溢出來(lái)就知道了�！�

　　“好，那就開(kāi)始吧！”大家突然安靜了下來(lái)，只見(jiàn)老師小心翼翼地放了一枚五角硬幣進(jìn)去，硬幣迅速沉底，吳老師繼續(xù)放了四枚硬幣，水才剛冒出了一個(gè)小泡，我為水捏一把冷汗。這時(shí)老師問(wèn)誰(shuí)想上來(lái)試一試，我們躍躍欲試踴躍舉手。我們依次將硬幣放入水中，當(dāng)輪到我的時(shí)候，我十分緊張，屏住呼吸，那時(shí)心里像有一只小鹿在亂撞。我慢慢地將硬幣放入水中，沒(méi)有溢出來(lái)我松了一口氣。一共十枚硬幣在最后一枚放入水中的時(shí)候，水溢出來(lái)了，我們被震撼到了。

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，可是我們還是不太明白，老師告訴我們。“水有張力才會(huì)這樣，你們要向水學(xué)習(xí)哦！”

　　科學(xué)是一片遼闊的海洋，需要勇敢的船員，才能找到大陸。

科學(xué)真奇妙作文6

　　晚上，我洗完澡趴在床上，等著媽媽幫我搽藥。原來(lái)是我背上長(zhǎng)了幾個(gè)包，被我不小心抓破了，為了預(yù)防感染，只能用碘伏消毒。

　　媽媽拿著碘伏和棉簽，走進(jìn)我的房間里。只見(jiàn)她先把碘伏的瓶蓋打開(kāi)，然后把棉簽插進(jìn)去沾上藥，再拿出來(lái)在我背上搽，她的動(dòng)作很輕柔，一圈一圈的轉(zhuǎn)著小圈圈，冰冰涼涼的，太舒服了，我正瞇著眼睛享受著。突然，聽(tīng)到媽媽的一聲驚呼，“��！”我趕緊回頭看，糟糕，原來(lái)是她不小心把碘伏滴到床單上了，雖然只是小小的一滴，卻很快擴(kuò)散，把床單染上一塊硬幣大小的`像泥土一樣的顏色，我大驚失色，媽媽懊惱的說(shuō)：“唉，這可是我昨天剛換的床單，怎么今天就弄臟了？”我和媽媽一起想怎樣才能把床單弄干凈。突然，媽媽靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“牛牛，我們上次擦白板擦不干凈，最后是用什么擦的？”我想了想說(shuō)：“好像是用酒精�！薄皩�(duì)呀，那我們這次做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看能不能用酒精把這個(gè)碘伏擦干凈。”我也恍然大悟，說(shuō)：“好，我們用酒精試一下�！焙芸�，媽媽拿來(lái)一瓶酒精，用棉簽沾上酒精，在剛剛粘上碘伏的地方來(lái)來(lái)回回擦了幾下。不一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了，碘伏居然慢慢消失了，我和媽媽瞪大了眼睛，異口同聲的說(shuō)：“天吶，好神奇呀！”

　　我趕緊上網(wǎng)查原因，原來(lái)碘伏是不溶于水的，就像油難溶于水一樣，而碘伏會(huì)溶于酒精，所以用酒精就可以輕松去除了。

　　科學(xué)真奇妙呀！小朋友們，如果你們想知道科學(xué)還有什么神奇的地方，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上。加油！

科學(xué)真奇妙作文7

　　隔了很久終于又能參加小記者的活動(dòng)了，我收拾好小記者的裝備，催促著爸爸送我去科技館。到了目的地我蹦蹦跳跳地來(lái)到了集合點(diǎn)。

　　我來(lái)的有點(diǎn)早，離活動(dòng)開(kāi)始還有一段時(shí)間，我就先進(jìn)去溜達(dá)溜達(dá)。走著走著我突然發(fā)現(xiàn)怎么墻壁屏幕上出現(xiàn)了我的樣子。原來(lái)我來(lái)到了垃圾分類(lèi)講解區(qū)，這里有很多小游戲來(lái)幫助我們了解垃圾分類(lèi)的知識(shí)。于是我停下腳步按照屏幕的指示，開(kāi)始了垃圾分類(lèi)游戲。屏幕上開(kāi)始緩緩落下各種垃圾，我趕緊伸出手，這時(shí)屏幕就像照鏡子一樣也出現(xiàn)一個(gè)伸出手的我，我可以通過(guò)動(dòng)作去控制屏幕上的我抓住垃圾并準(zhǔn)確的放進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶。隨著游戲的進(jìn)程，垃圾掉下的越來(lái)越快，我開(kāi)始手忙腳亂，不小心送錯(cuò)了垃圾桶。游戲結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于投錯(cuò)的垃圾我能清楚的記得它們正確的分類(lèi)。真是神奇的游戲，真的做到了寓教于樂(lè)。

　　當(dāng)我還想玩下去的時(shí)候，傳來(lái)了集合的召喚，我趕緊去了集合點(diǎn)，跟著科技館的講解員我們開(kāi)始這次科技館之旅。在“仰望星空”里看到了不同星星的溫度，大小，旋轉(zhuǎn)方式，我才知道原來(lái)在宇宙中太陽(yáng)還不是溫度最高的。

　　到了2樓我們看到很多有趣的實(shí)驗(yàn)臺(tái)，比如同樣的`一包沙袋，在不同的星球上重量會(huì)變化，我都能輕松地拎起來(lái)。在這些實(shí)驗(yàn)里我最感興趣的是磁懸浮，你看一個(gè)小鐵珠在磁線(xiàn)圈的作用下，繞著軌道旋轉(zhuǎn)，并且速度越來(lái)越快。這時(shí)讓我聯(lián)想到上海的磁懸浮列車(chē)，只要短短幾分鐘就能到達(dá)機(jī)場(chǎng)，比地鐵快了半個(gè)多小時(shí)�？萍颊娴慕o我們的生活帶來(lái)了很多便利。

　　快到結(jié)束的時(shí)候了，我看到一輛自行車(chē)，便上去蹬了起來(lái)，隨著我不斷加速，對(duì)面墻上的燈開(kāi)始亮了起來(lái)。原來(lái)在車(chē)下面有一個(gè)發(fā)電裝置，它會(huì)把騎車(chē)帶來(lái)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化成電能，你騎得越快發(fā)電越多。我覺(jué)得應(yīng)該給老爸準(zhǔn)備一個(gè)，讓他每天騎，這樣既能讓他鍛煉減肥，也能為家里省下許多電費(fèi)。

　　活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍的離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)區(qū)，到了1樓集合合影。這次活動(dòng)真有趣，玩的同時(shí)，還讓我記得很多的科學(xué)知識(shí)。下次周末我還要再來(lái)科技館參觀。

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