委屈的瞬間作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的委屈的瞬間作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

委屈的瞬間作文1

　　有時(shí)候人就是那么奇怪，受了天大的委屈都不會(huì)吭聲，突然間聽(tīng)到一句安慰的話(huà)，內(nèi)心的所有防線(xiàn)都會(huì)被攻破。

　　是在幾天前吧！那天下午老師正在黑板上講著回家應(yīng)該填的體育測(cè)試單。那時(shí)我們剛填完，成長(zhǎng)記錄手冊(cè)也剛發(fā)下來(lái)，我和同桌交換了記錄手冊(cè)，在我倆都看完對(duì)方的成長(zhǎng)記錄手冊(cè)準(zhǔn)備換回來(lái)時(shí)他突然問(wèn)我：“這個(gè)老師簽字這是誰(shuí)簽的�！蔽耶�(dāng)時(shí)沒(méi)聽(tīng)清，就把身子趴下來(lái)用袖子蓋住嘴問(wèn)他：“你說(shuō)什么”那時(shí)我們的聲音不大，不知道是不是動(dòng)作太明顯了，被老師看到了。

　　老師在講臺(tái)上喊著：“你們?cè)谡f(shuō)什么，站起來(lái)。”她叫了三遍我都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她又喊了一聲：“說(shuō)的就是你了譚琳薰。”我站了起來(lái)因?yàn)椴桓抑币曂瑢W(xué)們和老師的目光我把頭勾得低低的。

　　老師問(wèn)我：“你和趙健翔在講什么。”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了一句：“他問(wèn)我……那個(gè)東西是……什么�！崩蠋熡终f(shuō)：“你寫(xiě)什么東西給他，他問(wèn)你？”我那時(shí)緊張又害怕的說(shuō)：“我沒(méi)有寫(xiě)什么東西給他�！�

　　我剛說(shuō)完老師就把我們叫到了講臺(tái)上去，我尷尬地站在講臺(tái)上一樣把頭勾得很低。

　　接著老師問(wèn)了我一大堆問(wèn)題，到后來(lái)把我的同桌也叫了上來(lái)，老師自導(dǎo)自演了起來(lái)，因?yàn)槲业耐�桌成�?jī)好所以就把所有責(zé)任，所有的錯(cuò)都推給了我。到了最后我和同桌對(duì)著全班同學(xué)，他們用異樣的.眼光看著我們，嘴里還不停地抱怨：“唉，都是你們，我們放學(xué)時(shí)間又要延長(zhǎng)了。”聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)我實(shí)在堅(jiān)持不住了，終于，我的眼淚流了出來(lái)，一滴又一滴地落在地上，我心里在想：“又不是我的錯(cuò)，明明是他先講的，我為什么要當(dāng)這個(gè)冤大頭�！�

　　我在老師的催促下對(duì)班上的所有同學(xué)道歉：“對(duì)不起，延長(zhǎng)你們的放學(xué)時(shí)間了�！�

　　我快步走了下去，前面的同學(xué)安慰著我，我一聽(tīng)，那眼淚便像下雨似的落了下來(lái)，好大一會(huì)兒才緩過(guò)來(lái)。

　　有些委屈，無(wú)論大小，只有受過(guò)同樣委屈的人，才可以真正體會(huì)。否則旁人再好的善心善意，恐怕都無(wú)法讓人真正安心。作者：六年級(jí)譚琳薰

委屈的瞬間作文2

　　人生中，有許多的一瞬間，有的令人感動(dòng)，有的令人心驚肉跳，有的令人欣喜……唯獨(dú)那一瞬間令我感到憤怒……

　　上個(gè)月，我喜歡粘著我們的班主任——吳老師。那幾天，我發(fā)現(xiàn)吳老師在星期五的中午值班（護(hù)導(dǎo)）。我剛開(kāi)始只是離她二米遠(yuǎn)的距離趴在欄桿上望著她。我望著她時(shí)，臉上有著淡淡的微笑，微紅的酒窩漸漸浮現(xiàn)在我的.臉上，我的心里就像吃了一罐蜂蜜一樣，很甜蜜。

　　過(guò)了幾天，我膽子大了起來(lái)，我見(jiàn)吳老師值班時(shí)，便就輕輕趴在她身邊的欄桿上，看那校園里穿得花花綠綠的一二年級(jí)同學(xué)，也是別有一番風(fēng)韻呢！我時(shí)不時(shí)地抬頭看看她，她有時(shí)聚精會(huì)神地望著手機(jī)。當(dāng)她察覺(jué)到我的目光時(shí)，她會(huì)放下手機(jī)，漫無(wú)目標(biāo)地俯視美麗的景色或撫摸著我的關(guān)和背，和我說(shuō)說(shuō)生活中的趣事。我也喜歡經(jīng)常摟著她的腰搖來(lái)?yè)u去，顯現(xiàn)出我們倆很親密。王穎琪還打趣地說(shuō)：吳老師有了涂周�！�…接下去的，她就沒(méi)說(shuō)下去了。我和吳老師都很有默契地相視看了一眼，我們都笑了……

　　可不知怎么了，女生們都在我的身后指指點(diǎn)點(diǎn)，有些男生也對(duì)我議論紛紛，說(shuō)我是吳老師的“小跟班”，說(shuō)我在刻意巴結(jié)吳老師……我覺(jué)得“身正不怕影子斜”，所以根本不在意這些“流言蜚語(yǔ)”。

　　有一天，小馬“和藹”地對(duì)我說(shuō)：“你能不能不要粘著吳老師呢？吳老師使我們大家的吳老師，不是你涂周睿一個(gè)人的�！蔽覐乃�的語(yǔ)氣中察覺(jué)到不服氣。我自然也很不服氣了，便輕描淡寫(xiě)地回了一句：“憑什么？你羨慕嫉妒恨呀？我就不！”我剛剛說(shuō)完后，她居然打了我一下。我愣了，心中的怒火立刻燃燒起來(lái)，我只是這么跟她說(shuō)已經(jīng)很給她面子了，她竟然還打了我一下……。頓時(shí)，一股莫名的羞辱感油然而生，我委屈得淚流滿(mǎn)面……

　　沒(méi)一會(huì)，吳老師過(guò)來(lái)了。了解了事情的經(jīng)過(guò)后，批評(píng)了我們兩個(gè)人，教誨我們同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互尊重，友好相處……雖然在馬老師的調(diào)解下我們互相道歉，握手言和了，但我內(nèi)心的委屈似乎還沒(méi)有完全消除——欣賞自己的老師，與老師走的近會(huì)這樣招人嫉妒嗎？

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