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校園的早晨作文

時(shí)間:2023-12-07 10:22:48 好文 我要投稿

[實(shí)用]校園的早晨作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的校園的早晨作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[實(shí)用]校園的早晨作文

校園的早晨作文1

  學(xué)校是教育我的搖籃,它時(shí)時(shí)刻刻都十分美麗,可我覺(jué)得它的早晨還是最美麗的。

  早晨,小石山下一股股清涼的泉水從理花石的縫隙里流出來(lái),垂到了石頭的底部,那樣子,真像一個(gè)小瀑布。原本石頭底下也有一些水,“小瀑布”的水灑到上面,濺起一粒粒水珠,那水珠猶如一顆顆晶瑩透亮的鉆石,亮閃閃的。早起的陽(yáng)光照射到水面上,小魚(yú)就出來(lái)做游戲或曬太陽(yáng)了,可愛(ài)極了。

  早晨的小竹林更是令人流連忘返。霧像給小竹林蒙上了一層面紗,朦朦朧朧的。鳳尾竹垂掛著自己的鳳凰尾巴,其它的樹(shù)木也郁郁蔥蔥的,你看,蘑菇樹(shù)開(kāi)了一朵朵小花,那小花藏在葉子里面,十分令人喜愛(ài)。突然幾聲?shū)B(niǎo)叫,鳥(niǎo)兒也唱起了早晨的贊歌。

  早晨,同學(xué)們進(jìn)了校園,鳥(niǎo)兒歡迎著,小草搖擺著,樹(shù)枝也跳著舞。不一會(huì)兒,朗朗的`讀書(shū)聲在一間間教室傳來(lái)。這時(shí),鳥(niǎo)兒不叫了,小草不搖了,樹(shù)枝也不跳舞了,似乎都在聽(tīng)同學(xué)們的讀書(shū)聲。仔細(xì)一聽(tīng),呀,那讀書(shū)聲真是悅耳!

  我愛(ài)校園的早晨,我愛(ài)校園早晨的一草一木!

校園的早晨作文2

  校園的早晨是寧?kù)o而又活躍的。

  天是湛藍(lán)湛藍(lán)的,讓人看了感覺(jué)是一張宣紙,上面涂了一層油畫(huà):山若隱若現(xiàn),遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲?shū)B(niǎo)啼。朝霞把天空抹紅了,天空形成了映山紅,再不然就是暗黃。天空波瀾壯闊,猶如平靜的大海,在慢慢地移動(dòng)、變藍(lán),渾然一體,讓人也不禁有一種凄涼的感覺(jué),天空像一名畫(huà)家把世界呼喚了起來(lái)。

  隨著天空的妙筆生花,美麗的東華漸漸蘇醒了,松松惺惺地打著哈欠,伸著懶腰,校園活力起來(lái)!

  沿著彎曲的小路,呼吸著新鮮的空氣,讓人心曠神怡。昨晚下的'雨,已經(jīng)浸濕在芬芳泥土里,晶瑩的露珠留在草尖上,時(shí)不時(shí)偷偷溜下來(lái),大樹(shù)爺爺迎著暖風(fēng)刷刷地?cái)[動(dòng),許多鳥(niǎo)兒在枝頭鳴唱,奏成了一個(gè)交響曲,多么和諧的景象!多么美麗的校園!丁零零!一陣刺耳的鈴聲驟然響起,終于,鈴聲打破了這一份寧?kù)o,校園不再幽靜,同學(xué)們開(kāi)始了新的一天。

  亂哄哄的宿舍里阿姨和同學(xué)加緊做內(nèi)務(wù),老師們也匆匆到教室給同學(xué)上課,走進(jìn)教學(xué)區(qū),聽(tīng)著那一陣陣鏗鏘有力的朗讀聲,猶如烈士喊著沖鋒號(hào)那般強(qiáng)烈,操場(chǎng)上,幾個(gè)清潔工阿姨也開(kāi)始辛勤地勞動(dòng),把操場(chǎng)打掃得一塵不染,讓人賞心悅目,放眼望去,極目眺望,一片安詳和諧的世界。先前那種寧?kù)o改成了美、活躍,只覺(jué)得熾熱的陽(yáng)光在頭頂上飛舞旋轉(zhuǎn)。

  哦!我愛(ài)這美麗而又寧?kù)o活躍的校園。

校園的早晨作文3

  清晨,一縷和煦的陽(yáng)光照射在大地上,把它那耀眼的光芒灑在大地上,為大地披上了如火一般熱情的紅色霓裳紗衣。遠(yuǎn)處的一輪朝陽(yáng)承載著希望,那充滿(mǎn)美好的色彩,令人無(wú)限神往。

  走出家門(mén),一陣清風(fēng)踏著歡快的步伐與我擦肩而過(guò),我頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽。一路上,鳥(niǎo)兒在枝頭唱著令人癡迷的歌曲,小草慵懶的離開(kāi)了大地母親的懷抱,沐浴著這早起的朝陽(yáng)光輝。

  步入校園,有著絢麗色彩的操場(chǎng)隨即映入眼簾,暗紅的跑道,淡白色的.界線,好像在引誘我在操場(chǎng)上輕快的跑。我漫步走過(guò),一棵大樹(shù)擋在了我的身前, 它足有兩三人的手臂圍繞在一起粗了,據(jù)說(shuō)這是左宗棠曾收復(fù)新疆時(shí)路經(jīng)酒泉所栽,建校時(shí),留下了這棵古老的樹(shù),歷經(jīng)幾年風(fēng)霜,它依然屹立于此。經(jīng)過(guò)左公柳, 一陣屬于小草獨(dú)有的芬芳?xì)庀⒂娑鴣?lái),令人心曠神怡。

  繞過(guò)了林蔭小路,便看到了三座高大宏偉的教學(xué)樓,它們好像巨人一般,矗立于天地之間。走上臺(tái)階,從玻璃中映出了學(xué)生們的笑臉,口中念出一句句朗朗上口的課文。

  美麗的校園中不僅擁有美麗如畫(huà)的景色,還有一批批盡職盡責(zé)的“園丁們”,他們辛勤的耕耘著,把一批批無(wú)知年少的小孩,培育成祖國(guó)的棟梁之才。

  我們的校園,如同花園一般,美不勝收,濃郁沁香的茉莉,妖嬈萬(wàn)千的芍藥,高貴艷麗的牡丹在這里生長(zhǎng),從一粒粒小花種長(zhǎng)成為人們帶來(lái)芳香的鮮花。

  校園的清晨,真美!

校園的早晨作文4

  那一天,早早起床。雖然睡意很濃,有點(diǎn)小困。可是當(dāng)我起床,準(zhǔn)備去醫(yī)院的時(shí)候,沒(méi)有以前那種復(fù)雜的心情,雖然有點(diǎn)小恐懼,可是還是有點(diǎn)平靜,在我心里,什么都比不上活著。幸福的活著,看到每天的陽(yáng)光,暖暖的攝入眼前,這一切多美好,所有的不安和焦慮在那一刻消失。這一路走過(guò)的艱辛。失去過(guò)的人,有太多太多的'無(wú)奈,但活著總是好的。

  大概是好久都沒(méi)這么早起過(guò)床了,喝著學(xué)校那家我最喜歡的豆?jié){,熱騰騰的冒著氣,那是一種我很喜歡的感覺(jué)。剛下宿舍樓看到一個(gè)很熟悉的男孩,為什么熟悉呢,因?yàn)樗偸浅霈F(xiàn)在我們樓下,等他的女朋友,小小的身軀,無(wú)論是寒冬還是酷暑,都能看到他。雖然有點(diǎn)羨慕那女孩,但也真心祝福他們愛(ài)戀依舊。畢竟沒(méi)有什么東西會(huì)原分不動(dòng)的保存很久。走在校園的路上,時(shí)不時(shí)看到一個(gè)身影,背著個(gè)書(shū)包,那大概是要去奮斗的吧,時(shí)不時(shí)看到兩個(gè)并肩而行的人,他們臉上的幸福說(shuō)不出是什么味道。還有慢跑的人群,突然心中很溫暖,那是一種莫名的安全感。

  往前走,是籃球場(chǎng)那些熱愛(ài)籃球的人的身影,雖然對(duì)于籃球不感冒的我不能體會(huì)那是一種什么樣的情感,但我相信拿到籃球的那一刻他們一定是幸福的。金黃色的陽(yáng)光絲絲點(diǎn)點(diǎn)的灑在我們的肩上,我悄悄的對(duì)大樹(shù)問(wèn)好。又是美好的一天,我們沒(méi)有理由悲傷,我們也沒(méi)有借口頹廢,那個(gè)我心中的愛(ài)人,雖然你已走遠(yuǎn),雖然我還在愛(ài)著你,雖然你還在影響著我,可是我要快樂(lè),我要幸福的生活,即使沒(méi)有了你,我也想努力活著,活出屬于我的精彩。

  一天的開(kāi)始,可能對(duì)有的人來(lái)說(shuō)是忙碌,也可能對(duì)有的人來(lái)說(shuō)是庸擾。但對(duì)我來(lái)說(shuō)一定是充滿(mǎn)新奇的。

校園的早晨作文5

  在早晨的校園里,仿真一切都是安靜的。

  走進(jìn)早晨的校園,我就感覺(jué)新的一天正式開(kāi)始了。早晨的校園人煙稀少,我獨(dú)自走在向?qū)儆谖业陌嗉?jí)。放下書(shū)包后,我走出教室門(mén),站在走廊邊,你會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的校園是如此的美麗,一棵棵蔥郁的樹(shù),散發(fā)出清新的空氣,讓人感覺(jué)神清氣爽,精神飽滿(mǎn)。

  站在操場(chǎng)上,注視四周,你會(huì)發(fā)現(xiàn),旁邊全是花草樹(shù)木,細(xì)一看,草叢中散著許多可愛(ài)的.小花朵,正對(duì)著你綻放笑容呢!走著走著,人越來(lái)越多了。

  隨之,一陣響亮的上課鈴就打響了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都拼了命地往自己班上趕,你不讓我,我不讓你。之后,你就會(huì)聽(tīng)到一個(gè)班接一個(gè)班朗朗的讀書(shū)聲了,那朗誦的聲音響亮又整齊,就像是一個(gè)大型樂(lè)團(tuán)在演奏一樣。

  下課后,外面突然下起了小雨,我坐在教室里靜靜地望著窗外,小雨點(diǎn)兒擊打著玻璃,那聲音清脆悅耳,雨下得快,一會(huì)兒就停了,你仔細(xì)去看樹(shù)上的葉子,你會(huì)發(fā)現(xiàn)葉上有許多“小珍珠”,那“珍珠”晶瑩剔透,十分可愛(ài)。忽然,一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的“珍珠”都從葉上滑落了下來(lái),形成了一個(gè)短暫而又美麗的瞬間一一“珍珠雨”。

  走在下雨后的校園里,我不好的情緒,仿佛也被雨沖涮掉了,取而代之的就是那愉快的好心情了。

  在早晨的校園里,還可以欣賞悅耳的“歌曲”,享受早晨那安靜的氛圍。

  早晨的校園就是這樣的讓人陶醉啊!

校園的早晨作文6

  我們的學(xué)校在一個(gè)普普通通的農(nóng)村里。

  這是一個(gè)初夏的黎明,教室前的兩棵老垂柳,凝望著東方將要升起的旭日。

  那操場(chǎng)兩側(cè)的球欄,像兩位忠于職守的衛(wèi)士,守衛(wèi)著我們美麗的校園。那籃板上的球網(wǎng)期待著,期待著龍騰虎躍的孩子們,將那滾圓的球接二連三地投入它的懷抱,一起享受投入后的.喜悅。

  不知什么時(shí)候,絢爛的朝霞染紅了半邊天,又將柔和的色彩灑在校園里。到處是火紅的紅領(lǐng)巾、鮮艷的花裙子、飄蕩著的歡聲笑語(yǔ)……小樹(shù)醒了,沾著露珠;野花醒了,她與露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng);小鳥(niǎo)醒了,亮開(kāi)清脆的歌喉唱著,向蔚藍(lán)的天空飛去……上課了。在寬敞明亮的教室里,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課,像一只只勤勞的小蜜蜂,在科學(xué)的花朵上采集豐富的知識(shí)的花粉。

  啊,校園之晨!這里是一天的開(kāi)始,這里是人生的起步,我們?cè)跄懿挥眯闹袩霟岬膼?ài),歌頌?zāi),贊美你校園中常見(jiàn)的一景一物都被小作者寫(xiě)得生動(dòng)優(yōu)美,活靈活現(xiàn),在美景中漸漸地流露出自己對(duì)校園的喜愛(ài)之情。如果小作者對(duì)此未經(jīng)細(xì)心觀察,是絕不會(huì)妙筆生景,字里行間生情的。

  文中大量地運(yùn)用了比擬的修辭方法,把景物當(dāng)做人來(lái)寫(xiě),生動(dòng)活潑。觀察一下你的校園里的美景,想想它們像什么,這樣你的習(xí)作里也會(huì)有漂亮的比喻句和擬人句了。

校園的早晨作文7

  常言道:一年之計(jì)在于春、一日之計(jì)在于晨。下面我就給大家介紹一下我們學(xué)校的早晨吧!

  一大早,我來(lái)的很早,校園里隱隱約約只能看見(jiàn)幾間教室里亮著幾盞燈,我一到教室門(mén)口發(fā)現(xiàn),門(mén)反鎖了,鑰匙也沒(méi)有,我連忙放下書(shū)包,往辦公室跑,我順路看到了季業(yè)泊宣,他也要和我去找鑰匙。我們問(wèn)吳老師要到了鑰匙,季業(yè)泊宣打開(kāi)了門(mén),然后拿頭一撞,門(mén)就開(kāi)了。我們倆連忙跑到座位上放下書(shū)包,我和季業(yè)泊宣去沖拖把,可是沖完拖把跑到教室一看怎么還沒(méi)有一個(gè)人?我很納悶兒,過(guò)了一會(huì)兒韓雨衫來(lái)了,我就把工作交給了韓雨衫,我和詹玢玥去辦公室抱作業(yè),可是一連幾次都沒(méi)有東西可抱,這時(shí)我看到水泥操場(chǎng)熱鬧了起來(lái),有的跳繩,有的'跑步,還有的同學(xué)穿著鮮艷的校服向班里走去。直到梁老師來(lái)了的時(shí)候我才有點(diǎn)兒事可干,我和詹玢玥抱了好多作業(yè),我們剛一到走廊就聽(tīng)到了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,回蕩在美好的校園里。我們把作業(yè)放到了講臺(tái),連忙喊道:“好啦、好啦、不讀啦!”“現(xiàn)在把數(shù)學(xué)書(shū)和舉一反三放到桌面上。”我連忙說(shuō)道。“梁老師要上數(shù)學(xué)早讀了。”詹玢玥補(bǔ)充道。大家連忙換上數(shù)學(xué)書(shū)和《舉一反三》安靜的坐在座位上。聽(tīng)梁老師給大家講課,最后把作業(yè)收了吃飯。

  這真是一個(gè)有趣而又充實(shí)早晨呀!

校園的早晨作文8

  我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)美麗的早晨,可我認(rèn)為校園的早晨是最美的。走,我?guī)憧纯慈?

  校園的早晨是美麗的。一進(jìn)校門(mén),你就會(huì)看到用鎦金做成的“雛鷹從這里起飛”幾個(gè)大字,金光閃閃,美麗極了!你向左邊看看,那兒有小樹(shù)栽成的八個(gè)綠色的大字:“好好學(xué)習(xí),天天向上”。你再往中間看,有一座少先隊(duì)員們學(xué)好文化,面向未來(lái)的雕塑,那是激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)的楷模,在雕塑的左、右兩邊各種有一棵常青的雪松,一年四季都是那么蒼翠、挺拔。

  東北角還有一棵老柳樹(shù),垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條兒,不住的在風(fēng)中搖擺。上了十幾級(jí)臺(tái)階,就會(huì)看見(jiàn)學(xué)校的操場(chǎng),操場(chǎng)前有一座旗臺(tái),矗立著幾根銀白色的旗桿,五星紅旗高高飄揚(yáng),真是激動(dòng)人心啊!再往里走,就到了高高的教學(xué)樓,樓道里、教室內(nèi)寫(xiě)著好多的“名人名言”,在默默的鼓勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)。

  校園的.早晨是繁忙的。老師、學(xué)生從小城的四面八方來(lái)到校園里,開(kāi)始了一天學(xué)習(xí)和工作,同學(xué)們有的忙著吃早點(diǎn),有的忙著打掃教室的衛(wèi)生,生怕留下了灰塵。而在操場(chǎng)上,更是熱鬧,有的打籃球,有的打乒乓球,有的做起了自己喜歡的游戲。

  校園的早晨是勤奮向上的。“叮鈴、叮鈴”,上課了,熱鬧的操場(chǎng)一下子就變安靜了。從明亮的教室里,傳出學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲和老師講課的聲音......

  校園的早晨可真美啊!它給了我們活力,給了我們知識(shí),也給了我們力量!

校園的早晨作文9

  由于要排練小品,我早早地來(lái)到學(xué)校,沒(méi)想到卻看到了不一樣的景致。

  晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕,又一個(gè)絢麗的帷幕,又一個(gè)絢麗的早晨,帶著清新降臨在人間。

  我信步走進(jìn)校園,頓時(shí)被那美妙的晨景所陶醉。周?chē)悄敲磳庫(kù)o,薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園,雄偉壯觀的.教學(xué)樓隱設(shè)在淡淡的晨霧里。整個(gè)校園的黎明是那么溫馨和優(yōu)美。我深吸一口氣,頓覺(jué)一陣清新,真讓人心曠神怡。

  漫步校園,濕潤(rùn)的泥土氣味,不住地?fù)浔嵌鴣?lái)。道旁的小花上綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠,如同一顆顆發(fā)亮的鉆石,搖搖欲墜,清風(fēng)徐來(lái),花香襲人,火紅的雞冠花,向上攀登的牽牛花,滿(mǎn)地的小野花... ...爭(zhēng)芳斗艷,姹紫嫣紅。電線桿上不知哪只小鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉猶如五線譜上的音符,那唧唧喳喳的聲音霎時(shí)間編織成了一首奇妙的樂(lè)曲。

  漸漸地校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)。一輪紅日從東方地平線上升起,最后一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。整個(gè)校園被這絢麗的朝陽(yáng)染得紅艷艷的。學(xué)生們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校。頓時(shí),同學(xué)們有的打掃校園,有的在鍛煉身體,有的在高聲朗讀課文。老師也夾著書(shū)本向教室匆匆地走去。

  校園的早晨,我贊美你。透過(guò)每顆露珠的折射,透過(guò)每縷朝陽(yáng)的光輝,我仿佛看到,從美麗的教學(xué)樓里走出一個(gè)個(gè)軍事家、科學(xué)家、藝術(shù)家、醫(yī)學(xué)家... ...那里是實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的天堂。

校園的早晨作文10

  學(xué)校的早晨是恬靜的。整個(gè)學(xué)校僅有零零落落的幾個(gè)人,看門(mén)老頭的大掃帚不緊不慢地行進(jìn)在學(xué)校里的每條路上。太陽(yáng)還沒(méi)醒呢,僅有千萬(wàn)條光線以先行軍的姿態(tài),沖破云層的`阻攔,灑向?qū)W校里的每株花、每棵樹(shù),早起的小鳥(niǎo)則按捺不住愉悅的心境,嘰嘰喳喳唱起了歌。

  學(xué)校的早晨是熱鬧的。同學(xué)們陸續(xù)到了,校門(mén)口一下人聲鼎沸,這邊是送學(xué)生的家長(zhǎng)到了校門(mén)口還要叮囑孩子二句,那邊是同學(xué)見(jiàn)面親熱地打個(gè)招呼,同時(shí)夾雜著各種交通工具的喇叭聲此起彼伏,場(chǎng)面煞是熱鬧。值班教師早已站在了門(mén)口,說(shuō)聲教師早,踏進(jìn)學(xué)校后,學(xué)校里又是另外一份景象,同學(xué)們匆匆走進(jìn)教室,轉(zhuǎn)眼間教室里已是書(shū)聲朗朗,教室外的小鳥(niǎo)也懂事地閉上了嘴,拍拍翅膀飛走了。

  學(xué)校的早晨是富有生機(jī)的;ǘ湓陉(yáng)光的照耀下慢慢綻放,小樹(shù)在雨水的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng),同學(xué)們則開(kāi)始了新的一天的學(xué)習(xí)生活,新的問(wèn)題,激發(fā)著同學(xué)們探索的興趣;新的知識(shí),提高了每個(gè)人對(duì)外面大千世界的了解。

  學(xué)校的早晨真美呀!

校園的早晨作文11

  我愛(ài)校園的早晨,因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人;我愛(ài)校園的早晨,因?yàn)樗婷疃迈r;我愛(ài)校園的早晨,因?yàn)樗錆M(mǎn)朝氣與蓬勃。

  這是一個(gè)夏天的早晨,也許是因?yàn)閯傁逻^(guò)雨的原因,天亮的非常早,空氣也格外的清新。我站在教學(xué)樓的窗戶(hù)旁,往下俯瞰,看見(jiàn)一層層的白霧圍繞著校園舞蹈,哦,不,那不是白霧,是一群小姑娘在教學(xué)樓旁嬉戲玩耍。我來(lái)到了花壇旁,看到一顆顆露珠在蓮葉上跳躍,似一顆顆斷了線的珍珠,我不忍的伸手接住了它,就好像得到什么奇珍異寶一樣,欣喜的雀躍起來(lái),原來(lái)大自然這么神奇,原來(lái)校園這么美好。

  漸漸的,太陽(yáng)姐姐害羞的露出半張臉。她似乎熟悉了這里的環(huán)境,慢慢開(kāi)放起來(lái),不在收斂她的光芒,盡情的灑在校園里,讓校園的每個(gè)角落都充滿(mǎn)了陽(yáng)光。隨著太陽(yáng)的來(lái)臨,鮮艷的五星紅旗隨著輕輕的`風(fēng)搖擺,風(fēng)姑娘也像是在幫忙一樣,把紅旗展開(kāi),迎接每一個(gè)上學(xué)來(lái)的孩子。

  更多的孩子走進(jìn)了學(xué)校。寂靜的教室變得熱鬧起來(lái),大家都在談?wù)撝蛲砜戳耸裁磿?shū),昨天學(xué)習(xí)了什么知識(shí),好像聽(tīng)到了這些內(nèi)容的風(fēng)兒也悄悄走進(jìn)教室,給孩子們帶來(lái)了更清新的空氣。就在這樣的環(huán)境下,朗朗的讀書(shū)聲漸漸響起。

  我也回到了教室,拿起了課本,回頭望望外面優(yōu)美的環(huán)境,我悄悄說(shuō)了聲“我要去學(xué)習(xí)了,下次再來(lái)欣賞你,我愛(ài)你校園的早晨!”

校園的早晨作文12

  早晨,薄霧裊裊籠罩著校園,同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校。

  樹(shù)葉和花瓣上掛著晶瑩的露珠,通往教學(xué)樓的過(guò)道上,柳葉上的露珠打濕了同學(xué)的頭發(fā)和肩上的書(shū)包,柳枝撥動(dòng)了同學(xué)們活潑的心弦。幾個(gè)同學(xué)在教室里待不住了,大家不約而同地跑到校園里來(lái)。

  草坪旁,幾個(gè)同學(xué)正拿著掃把認(rèn)真地打掃衛(wèi)生。教學(xué)樓前的花壇邊,愛(ài)好音樂(lè)的同學(xué)吹著笛子,唱著歌。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上跳躍,“喳喳”地叫著,小蝴蝶在紅葉莉花叢中翩翩起舞,一片生機(jī)勃勃的景象。

  綠樹(shù)環(huán)抱的操場(chǎng)上,準(zhǔn)備參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)們?cè)诳炭嗟赜?xùn)練著。跑步的`同學(xué)額頭上掛著豆大的汗珠,還不斷地喘著粗氣。操場(chǎng)中央,幾個(gè)同學(xué)在體育老師的指導(dǎo)下正練習(xí)跳高,只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)疾如閃電,飛速跑來(lái),縱身一躍,輕松地越過(guò)了橫桿,人群中爆發(fā)出一陣喝彩聲。操場(chǎng)四周,小運(yùn)動(dòng)員們有的練標(biāo)槍、鐵餅,有的練劈叉、后蹬,都練得一絲不茍。

  不知不覺(jué)中,霧散了,紅艷艷的茶花,裊娜的玉蘭花從夢(mèng)中醒來(lái),張開(kāi)了朵朵笑臉,迎接金色的陽(yáng)光。同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)了教室,新的一天學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了。

校園的早晨作文13

  我們每天都早早地來(lái)到學(xué)校,可是,一進(jìn)校門(mén)就飛奔回了教室,做好一天上課的準(zhǔn)備,可又有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了校園早晨的美呢!

  早晨,校園里的大樹(shù)高高地挺立這,腰桿挺得直直的,樹(shù)葉子上籠罩這一層薄薄的水霧,讓人看見(jiàn)了淅淅瀝瀝的小雨乘這風(fēng)沙慢慢落下來(lái),那晶瑩剔透的露珠想一顆顆閃爍的藍(lán)寶石,把樹(shù)葉一下子就擦干凈了。小鳥(niǎo)站在枝頭,歡快地唱著歌,與夏天未了的蟬聲交織在一起,奏出一陣陣美妙的旋律。那闊大的操場(chǎng),此刻只有幾個(gè)掃落葉的同學(xué)在。不,應(yīng)該說(shuō)還有在做早操的蟲(chóng)子們,它們站在操場(chǎng)上,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神?梢园岣嗟氖澄锘厝ァ.(dāng)那上課鈴一響,操場(chǎng)上立馬就空無(wú)一人了。操場(chǎng)是塑膠地又好幾種顏色呢!比我們小學(xué)的操場(chǎng)大得多。而蟲(chóng)子們不是集體做早操,而是幾只幾只地分散進(jìn)行,如果在夏末秋初來(lái)早了,可能會(huì)看到它們呢!那棟高大的藝體樓,這時(shí)洗了個(gè)澡。卻沒(méi)有將80歲的'外表洗刷掉,只留下了18歲的內(nèi)心,高高地站立著。卻又像一位德高望重的老人,一直生活在我們校園中。與爬山虎為伴,相互信任,相互幫助。早晨的校園多么的美麗。≈灰阌眯娜タ,去發(fā)現(xiàn)美,去創(chuàng)造美,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多你不知道的事情。

  校園的早晨,你喜歡嗎?反正我喜歡。

校園的早晨作文14

  校園是我們小學(xué)生的成長(zhǎng)殿堂,我們每天都在里面快樂(lè)生活;校園是我們的游戲殿堂,我們每天都在里面嬉戲玩耍;校園更是我們的學(xué)習(xí)殿堂,我們每天都在這里收獲知識(shí)……

  校門(mén)口,迎面飄來(lái)一陣一陣濕潤(rùn)的春風(fēng),這正是校園早晨的氣息。早春的太陽(yáng)起得比較早,一縷金色的陽(yáng)光似手指一般,輕輕地?fù)荛_(kāi)校園的面紗,也輕輕地拂過(guò)我的面頰,落在我的肩上。

  校園的早晨真是熱鬧,門(mén)口的道路上排起了一條長(zhǎng)龍,川流不息。小轎車(chē)、電瓶車(chē),擠擠挨挨,可把交警叔叔忙壞了?谏诼、喇叭聲,夾雜著小商小販的叫嚷聲,成了早晨一道亮麗的風(fēng)景,一首早晨有些紛亂的交響曲。

  匆匆忙忙的叔叔阿姨牽著剛?cè)雽W(xué)的小弟弟小妹妹們直往里趕,步履有些蹣跚的老人目送著有些調(diào)皮的孫兒,嘴里還喊著:“小祖宗,你慢點(diǎn)跑,在學(xué)校里要聽(tīng)課!”再看看那個(gè)“小祖宗”早已跑得無(wú)影無(wú)蹤。瞧,這位小哥早上一定貪睡了。你看他,書(shū)包半敞著,斜掛在身上,唉,我真擔(dān)心他的書(shū)會(huì)不會(huì)自己跑出來(lái)。更有意思的是,他嘴里還夾著半塊蔥卷,看到在門(mén)口值日的`校長(zhǎng),哭也不是,笑也不是,趕緊從人群中溜進(jìn)去,讓人忍俊不禁。哦,紀(jì)老師來(lái)了,我趕緊向她敬禮,老師,早上好。

  走進(jìn)教學(xué)樓,只聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲。推開(kāi)教室的門(mén),值日的同學(xué)有的拖地,有的在擦窗戶(hù)……小組長(zhǎng)則站在講臺(tái)上指揮著:“你把這再掃一下,不干凈;你,趕緊把垃圾倒了!”我也把書(shū)打開(kāi),津津有味地讀了起來(lái)。

  校園的早晨是寧?kù)o的,寧?kù)o地迎來(lái)早晨那第一縷溫暖的陽(yáng)光;校園的早晨是熱鬧的,熱鬧地打開(kāi)校園的活力與生機(jī);校園的早晨是充實(shí)的,勤奮的孩子們?cè)缫讯俗诮淌依锼蔽惶煨碌闹R(shí)和雨露……

  我喜歡這校園的早晨!

校園的早晨作文15

  你到過(guò)我們學(xué)校嗎?你見(jiàn)過(guò)我們校園的美景嗎?如果你來(lái)過(guò)我們學(xué)校,卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)我們學(xué)校的早晨,那可是一大憾事!

  每當(dāng)太陽(yáng)從東方露出魚(yú)肚白時(shí),我們的校園就從沉睡中醒來(lái),小鳥(niǎo)在樹(shù)上的第一聲歌聲,就是校園的第一個(gè)音符。

  接著來(lái)了三三兩兩的`學(xué)生,他們銀鈴般的笑聲與小鳥(niǎo)的歌聲遙相呼應(yīng);在接著教學(xué)樓的燈光亮了起來(lái),傳來(lái)了稀稀拉拉的讀書(shū)聲,原來(lái)是一些勤奮的學(xué)生在用功學(xué)習(xí)呢!爬山虎繼續(xù)向上攀登;松樹(shù)在風(fēng)中不停地?fù)u擺,仿佛在做早操;柳樹(shù)在風(fēng)中情不自禁的舞蹈起來(lái),如果你仔細(xì)觀察,還會(huì)發(fā)現(xiàn)有些螞蟻排在柳樹(shù)的不遠(yuǎn)處,仿佛是柳樹(shù)的觀眾。

  不久,同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地從四面八方趕來(lái)了,接著各個(gè)教室都傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲,這聲音蕩漾在校園的上空,“叮鈴鈴——”,清脆的下課鈴打響了,同學(xué)們蜂擁而出,開(kāi)始了課間操。同學(xué)們沐浴在陽(yáng)光下,太陽(yáng)好比一個(gè)魔法師,在盡力地施展它的魔力。在它的魔力下,碧綠的樹(shù)葉變成了活動(dòng)的小銅人。

  小鳥(niǎo)的歌聲,爬山虎的攀登,松樹(shù)的早操。柳樹(shù)的舞蹈,同學(xué)們的朗讀,太陽(yáng)的魔力,組成了一支特殊的交響樂(lè)隊(duì)。

  怎么樣,我們校園的早晨美不美,有機(jī)會(huì)別忘了來(lái)看看呀!

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