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秋實(shí)的作文

時(shí)間:2023-12-11 09:07:49 好文 我要投稿

秋實(shí)的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的秋實(shí)的作文,歡迎大家分享。

秋實(shí)的作文

  秋實(shí)的作文 篇1

  秋水盈盈,秋霜染黃了葉,映在秋果沉思的臉龐上,它看過了風(fēng),看過了光,看過了熱。它是幸福的。因此內(nèi)心滿滿的感激沉甸甸的。

  簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。李清照凝望著銅鏡中人,看著她漸逝的容顏,看著她嶄露的皺紋,看著她愈發(fā)深邃的眼眸,她笑了。人生如夢(mèng)。這些年來經(jīng)歷了家亡國(guó)破,經(jīng)歷了流離失所,經(jīng)歷了世態(tài)冷暖,一顆溫室栽培的心在這些日子里冷過、灰過、碎過。值得欣喜的是,她看到了自己的堅(jiān)強(qiáng),看到了自己的不足,看到了生活的真諦。她知道經(jīng)歷過風(fēng)雨光熱綻放的花是迷人的,經(jīng)歷過風(fēng)雨光熱的果是可口的,經(jīng)歷過風(fēng)雨光熱的人是幸福的。她漸漸讀懂了生活,讀懂了降至的成熟與智慧。她的筆緩緩地抒寫著她細(xì)致的文采,她笑了。

  鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底。毛澤東獨(dú)立山的這頭,展望山的那頭,指點(diǎn)江山。他不是沒失敗過,那些失敗的日子片段,會(huì)不時(shí)地翻出來,不時(shí)地回放,他要記住失敗。因?yàn)槟鞘亲屗麏^進(jìn)的`不懈動(dòng)力,那是她邁向成功的有力見證,那是他汗與淚譜寫的歌曲!他的心此時(shí)激動(dòng)不已,看著星星之火的漸起,看著祖國(guó)山河的統(tǒng)一,看著人民歡呼的的鵲躍與笑淚,他落淚了。是!從農(nóng)村走來的人到后來的一國(guó)主席。從農(nóng)村包圍城市,從二萬五千里長(zhǎng)征的起與止,從……這一切的一切,無不包含著辛酸汗血;這是風(fēng),這是雨,這是光,這是熱!狂風(fēng)中的腳步不知,暴雨中的腳步不停,光刺痛了眼,熱灼傷了皮。這一切,都將迎來勝利;他知道,這一切,都是為了明天,為了千千萬萬人民群眾的美好明天!思及,他落淚了。

  你會(huì)感受風(fēng),感受海,感受太陽,紀(jì)念和大地重復(fù)著悲傷。沒有人是不經(jīng)歷風(fēng)雨卻看到彩虹的,生活給予我們的都是成長(zhǎng)的風(fēng)雨光熱,我們把握的都是秋果的沉思。樹梢上的秋果,迷眼風(fēng)雨光熱,它懷著感激的心,悄悄的笑了,悄悄地落淚了。

  秋實(shí)的沉思,讓樹下的我懂了成熟的經(jīng)歷,生活的真諦。沒有風(fēng),我不會(huì)懂得萬物變化的真諦;沒有雨,我不曾懂得晴朗天空的可貴;沒有光,我不會(huì)懂得追求的動(dòng)力;沒有熱,我不曾懂得感情的豐富。樹下的我哭了又笑了,秋實(shí)的沉思,教會(huì)了我成長(zhǎng)。

  秋實(shí)的作文 篇2

  又一年的春去秋來,我又見秋天。

  剛剛立秋時(shí),細(xì)雨朦朧,連綿不斷,顯得溫柔而又冷冽,冰涼的雨水打濕了我的雙手,積水因著雨水的積累漫到腳邊,我不知道為什么帶著絲絲傷感,也許這就是環(huán)境的影響。滴里搭拉的雨水濺起滴滴水珠,雖小而不起眼,卻時(shí)時(shí)刻刻影響著身邊的物體。剛開兩天的桂花,卻也因?yàn)橛晁慕z絲清涼落在地上,已經(jīng)落入泥土,滋養(yǎng)萬物,卻在木質(zhì)中還 余有淡淡清香。雖然,沒有香飄十里,在近處讓人感覺心情安然頓好。

  有時(shí)太陽開得正旺,雨水也這樣從天空灑了下來。那時(shí),我本以為是空調(diào)扇的水珠,從原處往旁邊走了兩步,卻發(fā)現(xiàn)原來是整片天空的淚水。眼睛撲扇撲扇的眨動(dòng)兩下,心中略略閃過幾絲感慨,也就只是一閃而過的心緒,眨眼不見。在原地頓一頓,又昂首挺胸向前走去。

  也不知是過了多少時(shí)間,雨停了,天氣開始變得晝熱夜涼。一個(gè)個(gè)的人開始帶著絲絲鼻音,那陣陣熱風(fēng)拂過,似乎又回到了初夏那悠閑的暑假時(shí)光,但是那一閃而過的場(chǎng)面轉(zhuǎn)瞬即逝,絲毫不帶半點(diǎn)留念,就這樣不拖泥帶水。喉嚨帶著幾分喑啞,看著窗外那燦爛的陽光,又覺得無比的刺眼,今年的秋貌似有點(diǎn)不太一樣。

  書頁翻過的聲音在不斷響起,筆尖在潔白的書頁上留下明顯的痕跡,黑白分明。這午后的陽光隨著樹葉兒的遮擋不規(guī)則的印下了陰影。抬頭望去,景色正好:鳥兒嘰嘰喳喳的聲音雖不悅耳,但也不算噪聲,花葉盡凋零,都擇選自己最后的歸宿,不見蹤影,剩下的只有滿地的黃中帶綠的.脆草,開闊的視野中,十年樹木在原地屹立不動(dòng),樹根深深地扎進(jìn)土地。

  盯了半晌,只發(fā)現(xiàn)這些,心中不知是失落還 是平常的淡然心。同時(shí),時(shí)間也在不斷地流轉(zhuǎn),隨著我思考的時(shí)光不斷地流轉(zhuǎn)。十三個(gè)歲月,在我肆意揮灑青春的時(shí)候不知不覺過去了,又一季秋,秋是個(gè)收獲的季節(jié),也是個(gè)青澀的季節(jié),我們?cè)谀遣粩嗟那斑M(jìn),播種我們新的種子,不斷地澆水灌溉,等著它的發(fā)芽,成長(zhǎng)。

  秋天有些蕭瑟吧,秋天有些豐滿吧,秋天有些淡然與努力吧。奔跑著,追趕著時(shí)間,希望能夠和時(shí)間并舞,人生的每一個(gè)季節(jié)都是不同的,這一季秋,如是。

  過去,現(xiàn)在,未來。我在轉(zhuǎn)角口處又見這一季秋,這美麗絢爛的秋。

  秋實(shí)的作文 篇3

  可能是空地讓它荒著怪可惜的緣故吧,學(xué)校決定把操場(chǎng)旁邊的空地開辟出來種植果樹。3月12日,果園開始動(dòng)工了,果樹乘著小卡車來了,幾個(gè)工人挖土栽種,趁著下課的時(shí)機(jī)我們擠著看熱鬧,等到放學(xué)的時(shí)候果園已經(jīng)有了一個(gè)雛形。

  第二天,我來得特別早,想看看我們的新果園。沒想已經(jīng)有不少同學(xué)圍著果園指指點(diǎn)點(diǎn),有的說種的是蘋果樹;有的說種的是桃子樹;有的說一定是橘子樹;還有的偷偷地在討論要是果子成熟了能不能摘幾個(gè)吃吃。這當(dāng)然是不行的,集會(huì)的時(shí)候老師馬上就公布了果園的管理制度,禁止采摘就是其中的一條。學(xué)校還決定給果園取一個(gè)名字,并征求同學(xué)們的意見,我也想好了一個(gè)“青蘋果樂園”可最終落選了,它被命名為“秋實(shí)果園”。

  果園并不大,種植著十二棵果樹。左邊豎排四棵是橘子樹,中間分散種著五棵枇杷樹,右邊成一斜排的就是石榴樹了。其實(shí)我對(duì)果樹并沒有什么研究,在它們還沒有長(zhǎng)出果實(shí)來的時(shí)候我并不敢斷定。最先開花結(jié)果的是石榴樹,幾個(gè)紅紅的花苞從綠葉叢中探出了腦袋,小小的`那樣鮮艷,慢慢地花苞綻放開來變成花瓣,無意中我發(fā)現(xiàn)石榴花有的長(zhǎng)得像葫蘆只有頭部綻開著花瓣,有的則像喇叭花。向自然老師咨詢后才知道,原來石榴花是有雌雄之分的,雌的是葫蘆,雄的是喇叭,還真有意思。漸漸的小石榴開始長(zhǎng)出來了,可惜的是它們總是沒長(zhǎng)多大就停止生長(zhǎng)了,可能是養(yǎng)料不夠的緣故吧。長(zhǎng)得最好的要算橘子樹了,一個(gè)個(gè)拳頭大小的青綠色的橘子掛滿了枝頭,風(fēng)兒吹過橘子隨風(fēng)搖擺,那酸酸甜甜的味道彌漫了整個(gè)校園。枇杷樹是秋天開花,春天結(jié)果的,這和一般的果樹生長(zhǎng)的規(guī)律剛好相反,四、五月份枇杷樹開始結(jié)果,果子先是只有黃豆那么小,后來長(zhǎng)得像乒乓球似的,果子的顏色先是青青的,然后變成半黃半青,最后變成金黃金黃的,看著果子成熟我真有嘗一嘗的沖動(dòng)。

  同學(xué)們都非常喜歡“秋實(shí)果園”,經(jīng)?吹饺鍌(gè)小朋友在果樹下休憩,畢業(yè)班的同學(xué)總不忘在果園里合影留念,我們還自發(fā)組織了護(hù)綠小隊(duì)定期為果樹澆水捉蟲,讓美麗的果園陪伴我們一起快樂地成長(zhǎng)。

  秋實(shí)的作文 篇4

  因?yàn)槭桥,所以我們都有一季青春?mèng)?問世間,誰不渴望有一個(gè)浪漫的季節(jié),那里沒有憂傷,沒有欺騙,有的只是完美,這樣的一種境界誰都渴望!

  我們?cè)谌缁ㄋ圃碌哪耆A中,懂得了許多憂傷的理由,一個(gè)個(gè)青春無悔的夢(mèng),都被青春狠狠的撕毀,毫無任何一絲不舍!當(dāng)春天堤上繁花如錦樟?xí)r,我想誰都愿意成醉于花海之中,當(dāng)嫩柳枝抽出新生的綠芽時(shí),誰都想用青綠青綠的枝頭編織成花環(huán)戴在頭上,做一個(gè)溫情的女子!當(dāng)春光無限好時(shí),誰不希望能攜著自己心愛的人去踏青,去感受美的痕跡!有個(gè)疼自己愛自己的人多好!為君沉醉又何妨,只怕負(fù)君一生情!

  片片落葉飛落于地之時(shí),又是何等的美,秋天,一個(gè)暖暖的季節(jié),也是一個(gè)美好的時(shí)候,秋的美是心酸而又快樂的,就像初遇你一樣,初見時(shí),你不懂我的憂傷,而我卻猜透了你心底的秘密,當(dāng)秋日夜晚時(shí),誰會(huì)懂誰的心在悸動(dòng)!曾經(jīng),我也曾動(dòng)心,也曾癡迷,但還未瘋狂,這份情卻不得不拉下帷幕!

  如今,又是一年春尚好時(shí),可我卻遺失了自己,對(duì)于很多的事也只是沉默,心中念叨,等下一季春光時(shí),我要把心底的話說出來只是話還未說出口,卻成了離別的贊歌!窗外的天氣陰晴多變,如同我不定的心!昔日等待守候的春天,卻無法讓我激動(dòng)起來!輕煙散去,我還是難以走到你的`面前!

  一個(gè)溫情的歲月,在我的生命中呼喚,跳動(dòng),也許只剩這最后的時(shí)間老人,當(dāng)秋天到來時(shí),我想我們就真的分開了,也都乘上了離別的車,方向地點(diǎn)個(gè)不同,都去完成各自的旅途!多年后,若相見,心底曾經(jīng)的秘密只怕也不會(huì)說出來,因?yàn)樵诓淮_定中,我想,我們都變了,也都失去了它日的那份癡迷!

  下一季春華秋實(shí),陪在你身邊的人,不會(huì)是我!這一季,我們只是好朋友,沒有在一起的理由。轉(zhuǎn)身時(shí),你還在街角,等著我,等著我……

  車站滿是人海,其中有一個(gè)是你,我站在對(duì)面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,車一輛一輛的走過,人一群一群的踏上回家的路,最后,路的兩旁,只剩下兩個(gè)人,一個(gè)是你,一個(gè)是我!就這么,久久的望著,后來我走了過去,笑了笑,就轉(zhuǎn)身了!

  如果可以,這一季春華秋實(shí),我會(huì)陪你走下去,但你卻沒有給我這個(gè)機(jī)會(huì)!這一季,我解放了,決定放手了,路你一個(gè)人走吧!感謝你等我的每一次!

  秋實(shí)的作文 篇5

  秋天,成熟的果實(shí)低下了頭。 不是在自我陶醉, 它是在想——我是怎樣成熟的呢? 不是風(fēng),我怕早已霉?fàn)枝頭 ;不是雨,我伯早已枯落山溝; 不是光,我怕早己暗淡灰黑; 不是熱,我怕早已憔悴丑陋 ;感謝風(fēng)吹雨打給了我成熟的筋骨, 感謝光照日射給了我成熟的俊秀。

  西方諺語:“授人玫瑰,手有余香”。人們用一顆赤誠的心給予人們幫助,不正是需要如此的一種內(nèi)心感激嗎?一種像秋實(shí)一樣感激的心嗎?作為萬物之靈的人類就更應(yīng)該多想想——我是怎樣變得成熟的呢? 俗話說:“滴水之恩。當(dāng)以涌泉相報(bào)!备卸饕恢倍际且环N社會(huì)所關(guān)注的活動(dòng)。武俠片中常有這樣一幕情景,某大俠在危急之下救了某一武夫,事后該武夫是千恩萬謝,又是說:“你對(duì)我的……同再造,你就是我的再生父母,我寧愿做牛做馬,任你差遣以報(bào)答你對(duì)我的救命之恩……”可見古時(shí)的人是多么的.重視感。

  而今的人們,人人都被困于鋼筋水泥筑成的籠子中,人與人之間的交往也就少了,人們心中感恩的行為也就淡化了,這可是一件不容樂觀的事情呀! 然而,不是一切大樹都被暴風(fēng)雨折斷;不是一切種子都找不到生根的土鑲;不是一切真情都流失于人心的荒漠。

  在現(xiàn)實(shí)的生活中,我們?nèi)匀豢梢姷揭荒荒桓卸鞯膭?dòng)人場(chǎng)景,這些場(chǎng)景之所以那么感人,那么催人淚下,是因?yàn)樽⑷肓恕罢媲椤钡脑亍?叢飛之所以會(huì)說:“我以不需要治療了!蔽蚁胍欢ㄊ撬缫芽赐噶耸篱g的冷暖,他付出了那么多,然而回收到的卻只是一雙雙白眼。面子,不少人都去爭(zhēng)的東西,然而,爭(zhēng)與不爭(zhēng)有什么利弊呢?人心的真誠。坦白、無私才是值得我們?nèi)?zhēng)取的實(shí)物,我們得了真誠、坦白、無私,在人們的印象里就會(huì)永遠(yuǎn)的偉大!胺凵硭楣菧啿慌拢羟灏自谌碎g”,這樣作為的人會(huì)受到人們的愛戴、敬仰。魯迅先生說:“真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。”我卻要說:“真的猛士,敢于直面世俗的冷暖,敢于正視人心的沙漠。”

  感恩一直都是我們?nèi)A夏民族的一種美德,作為一名新時(shí)代的接班人,我們不能做數(shù)典忘祖之人,我們要積極發(fā)揚(yáng)我們先輩的輝煌人生所為,為做一個(gè)合格的新世紀(jì)公民而增添輝煌的一筆。感恩,我們要學(xué)會(huì)感恩,最簡(jiǎn)單而最應(yīng)該做的就是成人后多多地感一下父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩,然后上升為社會(huì)、國(guó)家的養(yǎng)育之恩。 “生命誠可貴,感恩價(jià)更高”。學(xué)會(huì)感恩,是我們每一個(gè)青少年所必修的一課,讓我們都懷有一顆感恩的心,都成為那低頭沉思“我是怎樣成熟的”秋實(shí)吧!

  秋實(shí)的作文 篇6

  不知不覺中,秋如約而至,瓜果飄香,嬌艷誘人。作為一名人民教師,我也在春華秋實(shí)中收獲著大愛無悔的累累碩果,令生活溢滿醉人的花香,懂得了生命的價(jià)值。于是知:“大愛鑄師魂,師魂培靈魂,回歸咱幸福人”。

  在這個(gè)人心浮躁、盲目攀比的社會(huì)里,在豐富的想象力和外界的誘惑下,有人這山望著那山高,開始抱怨工資低而紛紛下海,想去嘗試更“適合”自己的發(fā)財(cái)夢(mèng),有人怨天尤人,覺得人生淡然。不能用辯證的眼光衡定自身價(jià)值,不能給自己職業(yè)作明確定性,不能理性地面對(duì)現(xiàn)實(shí),這種片面的認(rèn)識(shí),只是一種物質(zhì)的匱乏,不是真正的幸福。而人真正活著的意義,是一種無私的'奉獻(xiàn)、無悔的付出,是一種對(duì)社會(huì)價(jià)值的體現(xiàn)。滿腦子生活在金錢的軀殼里,而忽視其做人之標(biāo)準(zhǔn),只是一種精神的空虛,一個(gè)無根的游魂。缺少了那種心靈、思想、道德三位一體的美。所以,我懂得了作為一個(gè)教師,要“以德為滋養(yǎng),容萬物于胸懷,融天地于心”的磅礴大氣。

  怎能忘記孩子的一篇日記的震撼?你說與我零距離朋友間的相處,特別是那種你說很倒霉,認(rèn)識(shí)我過晚之句,那些暖心的話語,那些哀怨的眼神,那些帶著墨香的文字,都是我記憶的溫馨拾零,正是這股萌生的力量又在我澎湃的心中蓄滿,更加定位了我為師之本。更沒有忘記一次元旦會(huì)上,眼神交織匯集心靈深處的那一刻,孩子們朝我“灑金紙、噴金沫”手舞足蹈,天真活潑的個(gè)性在孩子們身上熠熠生輝,師生同歡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴幸福完整地寫在了我的臉上,這種在感受中的感動(dòng),密密柔柔,淺入淺出,卻最為動(dòng)容,彌足珍貴。這一切是用金錢換不來的,也許這正是教師的幸福吧!選擇了教育,就選擇了幸福,于此有:“大愛無邊,師德無限,生命無悔”之感!

  沒有忘記去年桃李爭(zhēng)艷、鳥語花香的陽春三月,帶著領(lǐng)導(dǎo)的重托,更攜著自己一個(gè)不變的主題,前去合肥聆聽專家課堂的情形。乘著這自然的詩意和旅車的歡聲笑語,偶拾這心靈的文字:“三月春風(fēng)沐心潮/陽光經(jīng)車盡開笑/心欲發(fā)狂乘云飄/醉夢(mèng)駕到桃花島/采花釀蜜甘為誰/盡奉丹心獻(xiàn)學(xué)校。”這職業(yè)的愛,哪能用金錢去衡量?

  在這斑斕多姿的季節(jié)里,我將懷揣一顆平常心,在“淡泊明志,寧靜致遠(yuǎn)”中固守著孩子們這份簡(jiǎn)單的清純與天真,繼續(xù)在春華秋實(shí)的幸福中“風(fēng)正帆滿駛征程”。

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