關于失敗的作文錦集14篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的關于失敗的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于失敗的作文1
當我看完了世界上第一輛火車和馬車賽跑，競然遠遠落后于馬車的故事后，再看到現在高速火車時速已達200公里，不由得想起了我國的一句:名諺：“失敗是成功之母”。
假如火車的發(fā)明者因為火牟跑不過馬車而灰心喪氣，不去找毛病，不去想辦法改進，那么也許直到今天，我們仍然坐在馬車上穿州過府，不知火車為何物呢丨沒有第一次的失敗，又怎有以后的成功呢!
但是有的人一講到“失敗”，便避之惟恐不及，總想自己不論干什么，都只有成功沒有失敗挫折。其實只要我們回顧一下歷史便會發(fā)現：真正有成就的人，都是在經歷了失敗和挫拆后才取得偉大成就的。清代文學家蒲松齡落第之后，憤而著書，才寫出《聊齋志異》，著名化學家歐立希經過了六百零六次的失敗，才發(fā)明了藥物六0六。有“發(fā)現大王”之稱的愛迪生，一生發(fā)明了一千多件新產品，但每一個新發(fā)明的誕生，都經歷過無數次失敗。在一項新發(fā)明的武臉過程中，他失敗了八千多次，但他仍然樂觀地說：“失敗也是我所需要的，八千次失敗，起碼使我知道了有八千個辦法行不通。由此可見，不經失敗，便沒有成功的果實，害怕失敗是完全沒有必要的�；蛟S今天的失敗，正預示你明天妁成功呢!
但事實上并不是每一個人經歷過失敗后都會取得成功的。能在經歷失敗之后走向成功的人是明智的。但世上有的庸人，在經歷了失敗之后，不思悔改，碰了壁，不思轉變，只是一而再.再而三地走著老路，結果是一再失敗、碰壁;更有一類人，明明失敗了，卻又不承認，這種人是最危險的.
我們不但要在學習上、工作上正確對待失敗，而且在國家建設方面，也不應因為一點挫折而悲觀。如今，我們國家正處在社會主義初級階段，還有很多不完善的.地方.和某些發(fā)達的資本主義國家相比，就像一部不夠完善的火車和一部漂亮的馬車一樣，而我們每一個人都是火車的設計師。假如我們因為這部火車跑不過馬車而對它失去信心，那么國家就沒有發(fā)展前途了。但如果我們像斯蒂芬遜一樣，不灰心，不氣餒，找出我們“車”上不夠完善的地方進行改進，終有一天.我們國家會像高速火車一樣把資本主義國家遠遠拋在后面。
愿每一位朋友都能牢記“失敗是成功之母”，不因失敗挫折而氣餒，信心百倍地去描繪美好明天的藍圖。
關于失敗的作文2
失敗，多么平凡的字眼！有勝就有��！可是，當失敗擺在你面前時，你勇敢的面對過它嗎？你理解它的含義嘛？你可能會說：“失敗就是失敗，那有什么含義？”你錯了，失敗也是有含義的：要發(fā)現為什么失敗？吸取教訓，改掉缺點，也要學會面對殘酷的事實，這才叫失��！要敗也要敗的漂亮。
相信每個人都曾遭遇過失敗，因為失敗是每個人所必須經歷的。既然它是我們人生歷程中所必須階段，所以，我們就不能逃避它，我們就得勇敢地面對失敗與困境。其實，失敗與困境并不是人生的絆腳石，反之，它會是人生的里程碑。一方面它記下我們曾付出努力的成果； 另一方面，它又展示新的一頁，有待我們用自己喜歡 的顏色把它變得絢爛繽紛。每一次失敗象征一座里程碑，每一次困境代表著新的開始。所以，我們應該好好地面對失敗與困境，從中檢討、學習，這樣我們才會有進步。
凡事必有因，失敗亦有其因。面對這個失敗苦澀的果實，我們就應該檢討造成的原因；透過檢討的過程，透過分析和思考，才能把真正的失敗原由找出來，這樣我們才明白到底錯出在哪里；我們才能有足夠的能力面對另一次挑戰(zhàn)，以作出適當的反應，才能收到最好的效應至于終日只知怨天尤人，抱頭痛哭而不知振奮的人，實屬難有成功的希望。因為他的態(tài)度不僅不能解決問題，反之他必須面對這個殘酷的現實。我們應該承擔失敗之果，亦應對之檢討以求改善之法。同樣，當我們遭遇困境時，也應從各方面尋求解決的方法，找一劑良藥妙方，把自己從苦難困境中解救出來。
同時，我們應以積極的人生觀與困境相對抗，更該堅持自己做人處世的原則，而不應輕易向惡魔—困境屈服。我們要用自己的努力，去斬荊擺脫困境；要在這種惡劣的環(huán)境下訓練出耐力與堅毅的`自信，做一棵經得起風吹雨打的勁草，做一個經得起百般磨煉的人。這樣，我們的人生篇章才能絢爛多彩，才能奏出光輝的音符與動聽的樂章。
所謂“經一事，長一智”，在波濤之后，可能是靜浪，但亦可能是更大理會險的巨浪，既然在先前我們已有經風戰(zhàn)浪的經驗，怎會再懼怕其后而來的浪花波濤呢？
關于失敗的作文3
烈日炎炎似火燒，周圍一絲風也沒有，樹葉無精打采的打著卷兒，知了不知疲倦的叫著，柏油馬路就要被曬化了，曬出一股濃濃的瀝青味。這樣的天氣里，只有待在有空調的屋子里吃著冰激凌才叫一個爽啊。但是，母親卻催逼我學騎自行車！
我低著頭行尸走肉般跟在母親和破舊的自行車后面，心里一百個不愿意！我們選擇了在大街上練習，地面曬得發(fā)亮，母親說越惡劣的環(huán)境越能磨練人的意志。這時突然一個騎自行車的母親帶著她的孩子騎過，我還沒緩過神，便看到那位母親，一不小心，車轱轆壓在了石頭上，摔倒在了地上，還好，不偏不倚的甩在了草地上，沒有受傷。我和母親扶起他們，并目送他們遠去。
母親邁上車去一步一步教我如何去做，讓我仔細看著，我目不轉睛的盯著車子和母親。母親騎起來很輕快，看著很容易的樣子。我對母親說：“我會了！我要試試！我要試試”！我驕傲的仰起頭用鄙視的眼光看著車子。母親趕忙下來讓我扶著車子，突然，剛才那對母女摔倒的.畫面在我眼前浮現，我全然沒了剛才的自信，我害怕極了。這時的車子仿佛一龐然大物，讓我不知所措更不敢嘗試。母親看出了我的心思，走過來說：“孩子，別害怕，試一次”我心里還是不敢，就這樣呆若木雞僵了幾分鐘。在母親的再三勸說下，我決定怯怯地嘗試一次，我小心翼翼的握住車把，邁上一只腳去，又要邁上另一只腳時，身體和車子很不協(xié)調，我被重重地摔倒在了地上，擦傷了手，還浸出了血漬，母親心疼，又露出自責的神色。車轱轆無力的一圈一圈的轉著，仿佛嘲笑我，像一塊磁鐵瞬間吸取了我所有的自信和自尊。我暴跳如雷，以八倍的速度站起身來，踹了幾腳車子才解氣似的離開。
這時的我沒有了膽怯。只想嘗試，證明我自己。但短時間內學會談何容易車子根本不聽我的使喚，我想喝了酒的醉漢一樣。咣當，摔倒。咬咬牙接著爬起來。咣當，又摔倒。咣當……
我一次次嘗試，一次次摔倒，一次次爬起來。最后我慢慢找到感覺了，我騎得越來越穩(wěn)越來越熟練。站在不遠的母親向我豎起了大拇指，母親頭上怎么有了白花，正納罕，仔細想想原來是白發(fā)。黃昏時刻，余暉灑向大地，更撒向我的內心。我挽起母親的手走在回家的路上。
幾年之后，那個女孩他長大了，每當他感到前途茫茫而無所適從時，想到學自行車的經歷，她便能應付一切。那段經歷，使她在布滿荊棘的人生之路不再彷徨！不斷嘗試，便能成功……
關于失敗的作文4
那一次，我終于嘗到了失敗的滋味……
我只記得我是哭著跑回家的，躺在床上，我緊咬著下唇，任由復雜的淚水肆無忌憚地侵入我的臉頰。這是什么淚水？是悔恨？是委屈？還是不肯接受現實？我自己也不知道。
哭夠了，我仍抱腿坐在床上。臉上沒有淚水，嘴里也沒有哭喊。我一臉茫然，這是個夢，對嗎？
最終我還是又一次哭了。朦朧中，我仿佛再次看到了老師、親人們充滿期待的目光，那抱著無限希望的眼神，那無限熱切的話語，無一不讓我更加痛心——“女兒，記住啦，把期末考試考好，才算是為親人們爭了口氣�。 薄坝涀�，一定要取得好成績，為班里爭光！”“考好了，讓大伙兒都高高興興地過個年！……
天啊，我到底在做什么？！一個從未嘗過失敗滋味的'優(yōu)等生，此時手里正握著三張80多分的考卷？！
我又哭了。走到鏡子前，看著眼前這個哭腫了眼睛的女孩，我再一次茫然了：這就是從前那個洋溢笑容、充滿自信的女孩兒么？我怎么會變成今天這副狼狽相――我怎么可以變得這般狼狽？！
早晨，我睜開痛醒了的眼睛。一縷刺眼的陽光從窗戶外朝我射了過來�！班蕖！蔽逸p輕地叫了一聲。再度睜開眼，我發(fā)覺此時的陽光卻不像剛才那般刺眼，卻是那樣的柔和。我在鏡子前照了照，望著這樣的秋日，我竟不自覺地笑出了聲。
“呀！”我又叫了起來。這才是昔日那充滿笑容與自信的女孩啊。望著此時的我，我甚至已無法想象昨天的我，是那樣的狼狽，那樣的悲觀，那樣的懦弱……
我笑了。一次小小的失敗算什么？成功固然高興，失敗更不用悲傷。一次次的失敗，也許會成為我邁向成功的堅實基石……
那次失敗，讓我懂得了很多、很多……
我會在下次失敗時記住那一次失敗。不，應該說，我會在以后漫長的人生路上，也記住它，讓它指明我前進的道路！
關于失敗的作文5
在人的一生中，會發(fā)生許多許多的事情。那些記憶就像是一個匣子，裝載了我所有的記憶。記憶里有開心，有傷心，有難過�？捎械陌档瓱o光。而在我的記憶里，我一直難以忘記那件事。
還記得那是在五年級上學期的時候，那天放學后，我覺得腦袋疼，渾身沒勁，到了家，我和往常一樣，拿出作業(yè)本做作業(yè)，這時我腦袋沉沉的，胸口悶的難受，便和了杯水，坐了一會兒，好點了就接著寫。寫呀寫，終于把數學作業(yè)寫完了，再看看表，都六點了。我匆匆吃完飯，又接著寫語文作業(yè)，才寫了點兒，我堅持不住了，就想躺一會兒，沒想到卻不知不覺的睡著了。媽媽推門進來，看見我睡著了，就讓我起來吃點藥，吃完藥，她說：“我給你寫吧。”我睜開眼，竟迷迷糊糊地答應了。
第二天早上，我來到學校，翻開作業(yè)本�！把健蔽揖土艘宦暎畔肫鹱蛱焱砩系氖�，我不想交，可又怕課代表發(fā)現少了作業(yè)本，我要交呢，老師肯定會批評我，怎么辦呢？著我我有點猶豫不決。還是交吧，想著我把作業(yè)本放在最下面，我忐忑不安的過了一上午，快放學了，老師拿了幾本作業(yè)本走進教室，突然我的心跳加快，當老師叫我上講臺時，我更是覺得臉上火辣辣的。老師讓我看我的作業(yè)，只見我的作業(yè)后面寫著幾個大字：是你寫的`嗎？我頓時我知說什么好，只發(fā)現全班同學都在瞅著我。我不敢說，可又一想，老師肯定看出來了，我要不說，老師還得批評我，最后，我終于鼓起勇氣，說“是”。同學們都驚訝的瞅著我，我覺得后悔極了，為什么讓媽媽寫？為什么不早上早起一會兒把作業(yè)寫完？為什么不讓媽媽在作業(yè)本上寫明情況？我后悔……
中午，我回到家，顧不得換衣服和吃飯，急忙坐在桌子旁，一筆一畫認認真直地把作業(yè)重寫一遍，下午馬上交給老師。
這件事轉眼已經過去了很久，但是至今我只要一想起，就會覺得深深的后悔。我希望我以后的生活里再也不要出現這樣的事情了。
關于失敗的作文6
走向成功，品味失敗，走過心靈的陰雨晴空，不要放棄，不要失望，無論失敗與成功。
——題記。
今天下午，迎著春日的微風，帶著鳥兒的祝福，沐浴著和煦的陽光。我們花園學校一年一度的春季運動會初中組開始激動人心的比賽。
運動場上，運動員們努力的比賽，場下“六一加油！六一加油！”同學們喊得震天響。這是男子接力賽，第一棒是王建宇，由于種種原因，他比其它班慢半圈，盡管他和后兩名運動員已經很努力，但也沒能扭轉局面，“加油！加油！”在這一聲又一聲美好的`祝愿中，接力棒傳到了最后一棒張偉的手中，我們所有的希望都寄托在他的身上，只見他像離弦的箭一樣“飛”向前去，一連超越了2名運動員，只剩下二十米了，他和另外一名運動員在同一條直線上，究竟還能進前三嗎？我們的嘴巴像用膠布封住了，沒有了歡呼聲，只是用瞪得鈴鐺大的眼睛仔細地看，終于，張偉以很小的優(yōu)勢為我們班奪來了一張來之不易的第三名的獎狀。
當看到桌子上厚厚的一沓獎狀和本子時，我們知道那是同學們努力的結果。我們知道第一名已經不遠了。最后，要公布名次了，我們已經做好了到領獎臺上拿屬于六一班的第一名大紅獎狀的準備。但傳入耳際的第一名不是六一班，我們的心繃得緊緊的，等待著我們不想聽到的成績，第四名！同學們的希望化為泡影，只有失望涌上心頭。
初中第一場運動會，就此告終。有歡笑，也有淚水;有高興，也有遺憾�；厥走^去，從跨進六一班的大門，我們每次比賽后都是抱著第一名的大紅獎狀，在人們羨慕的目光中走進班里。也許，我們沒有資格失望，還記得老師說要舉行運動會時同學們自豪的樣子，好像那時就知道我們是第一名，以至于后來，直到今天，一次都沒有練習。驕傲使人落后說的就是這個吧！我相信失敗是成功之母，在這一次的失敗中總結教訓，齊心協(xié)力，在以后的日子里不斷努力，不斷奮斗，不斷超越，讓第一名不再是夢想！
關于失敗的作文7
語文課上，寫完作業(yè)的我隨意地翻動著詞典。不經意間瞥見了“咫尺天涯”這個詞語，它勾起了我以前的回憶。
記得剛接觸這個詞時，我對它的含義搞不清，老師便給我講了這樣一個故事：
兩個鄉(xiāng)下人，一同來到大城市，都因為兩眼一抹黑而生活無著落。過了一段時間，兩人都選擇了賣菜。賣菜屬于小本生意，好操作，心里的負擔也不重。兩人在同一個市場，攤位挨著攤位。都是賣菜，卻賣得有了天壤之別。幾年之后，一個賣成了蔬菜批發(fā)商，手里的資產過百萬。一個經營不下去，又回到了鄉(xiāng)下。
由此我想到了成功與失敗，說起來兩者之間離得十分遙遠，像是兩回事，但事實上，往往只差那么一點。彼此的真正距離，有時小的不足掛齒。
就那兩個賣菜的人而言，成功者每天賣菜時，都要拿出一點時間把黃菜葉和爛根去掉，弄得水靈靈的`，好看。失敗者卻從來沒有理會過這一點，菜的黃葉子、爛根影響了他的買賣。
成功者總是每天把菜洗得千千凈凈的再運到市場上。失敗者卻說自己是賣菜的，不是廚子，沒事給人家洗什么菜。
成功者總是每天把攤位收拾得規(guī)規(guī)矩矩，把菜放得整整齊齊的，讓人看著就舒服。失敗者只是把菜往地上一攤，愛怎樣怎樣。成功者每天要多賣半個小時，盡力將菜全部賣出。矢敗者認為無所謂，今天賣不了，還有明天。
兩人的距離實在是小的可憐，但日子久了，距離就拉大了。一個在大城市站住了腳，一個只好回鄉(xiāng)下。說起來也沒有什么，這個過程藏在每天的日常生活中，被分解得平淡無奇。
天下好多事都是這樣。說起來，多少有點乏味，缺少色彩，更缺少驚人的震撼。但事實上也只是這一點點的距離。成敗之間，真的并沒有多遠，就只是一點點，近在咫尺，絕對看得見，摸得著。不過，也就是這一點點，又是經過r非凡的努力，總是充滿了智慧和勤奮的，并且一定是精心打造出來的一點點。
成功與失敗是同一點出發(fā)的兩條射線。他們各自選定路線，起初，只是相距一點點。每走一步，分開一點；再走一步，又遠一點，當他們遠離起點時，已經遙遠得望不到彼此了。 成功，近在咫尺，但它又似乎遠在天涯；失敗也是如此。其實成功與失敗間的距離，也就是那么一點點
山東省諸城市百尺河初中初三（7）班
指導教師：鐘兆林
關于失敗的作文8
今天下午，我們五年級組開展了跳繩比賽。這是一個振奮人心的消息。上午，它被傳遍了整個年級，被選的同學大都穿上校服，戴上紅領巾，迎接比賽。
下午，我們全班同學都整齊的排好隊，高高興興地向操場走去。比賽的順序由抽簽來決定，老師讓方昕去抽的，抽到了第10個。
比賽進行的很快，一會兒就聽到廣播員說：“下面由五（1）班運動員上場�！蓖瑢W們就滿懷信心地上場了。
跳繩飛快地從運動員頭頂上飛過，又飛快地從腳底穿過。只見邢飛手里的跳繩像彩環(huán)一樣飛舞起來，鮮紅的紅領巾在胸前飄動。他輕輕地一抬腿，繩子就從他的腳下一閃而過，他跳得飛快，那姿態(tài)似雄鷹展翅，輕如燕飛。隨著時間的變長，同學們的`體力也不足了：邢飛由原來的飛快，到現在的緩慢。時間快到了，我真替同學們擔心。隨著一聲“�！�。把同學們緩慢的腳步停下了。
一會兒，小繩的成績出來了，是595個，好多同學都灰心了，張薇傷心地說：“別的班大都是900多個，從現在的成績來看，我們班最多只能是倒數第五名�！蔽野参克�，說：“別灰心，大繩沒比呢！”
為了防止大繩也是這樣的結果，班長發(fā)動參加大繩比賽的同學練起來。一會兒，大家就熱的滿頭大汗，氣喘吁吁了。
該比大繩了，我們班拉著大繩走進了參賽區(qū)，幾乎全班同學都圍在我們班運動員所在的地方。裁判員一聲令下，運動員們用力的跳起來。前一分鐘很好，一氣子跳了39個，我們也舒了一口氣�？墒峭戮筒恍辛�，跳兩個就毀一次，張琳都累的抬不起腳，一下子崴著了，只好停下?lián)Q了她，一會兒，我發(fā)現楊心怡連腳都抬不起來了，可又沒有人愿意上，只好這樣跳下去。最后結果出來了，男生68個，女生89個。
我們都灰心喪氣的回教室了。一會兒，李老師來了，說：“你們，不要灰心嗎！，這一次失敗了，不是還有下一次嗎？總結經驗教訓，爭取下次成功，失敗是成功之母�！蔽衣犃�，心里就覺得舒暢了。
今天，雖然我們班失敗了，但是我卻明白了一個道理——失敗沒關系，但不要氣餒。
關于失敗的作文9
古往今來，挫折像一條尾巴跟著我們人類，沒有人能擺脫掉。挫折使人們遭受痛苦和磨難。但也只有經歷了挫折的人生才是充滿挑戰(zhàn)而又多姿多彩的。
世界上沒有免費的午餐，沒有無代價的成功，沒有不經逆境的智者。干旱可讓植物把根扎深，狂風可讓植物把根扎牢。如果一切都風調雨順，莊稼也許會長勢很好，但是它經受不了一場干旱的磨練，經受不了一陣狂風的吹打便會干枯死掉，被刮到空中。而那些荒野上的野草卻能“野火燒不盡，春風吹又生，”植物尚能如此，更何況人呢!
改革開放的總設計師三起三落，在動蕩不安的國家中，他人格遭到侮辱，身心受到打擊，而他沒有深陷在挫折的痛苦中，一次次的打擊，又一次次地奮起，對于挫折他勇敢地微笑著面對，最終他成功了。他的成功既拯救了自己，也改變了中國。
博學強識的`歐陽修懷才不遇，被貶滁州做一位地位卑微的太守。但他與民同樂，化悲痛為力量，恪盡職守，他沒有怨天尤人，而是“醉翁之意不在酒”。
堪稱詩圣的杜甫，備受后人敬重與愛戴。他的詩被尊稱為“詩史”。而在他晚年時，窮困潦倒而又疾病纏身的他卻發(fā)出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的慨嘆。挫折揭露了杜甫的博大胸襟，他名垂千古。
海倫·凱勒從小就與五彩繽紛的世界和美妙悅耳的聲音無緣。又聾又瞎的她并沒向命運屈服，在莎利文老師的幫助下，她成為了婦孺皆知的大教育家。如此大的挫折她戰(zhàn)勝了。如果她沒有經歷這次挫折，也許她只是一個平庸無奇的女子。
苦難育美德，坎坷出智慧，憂患是財富，經歷是知識。家貧顯孝子，亂國出忠臣。朱門富豪多紈绔子弟，寒門苦舍育治世之才。
司馬遷《報任安書》中寫道：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》;《詩》三百篇，大抵賢圣發(fā)憤之所為作也�！�
因此，我們要正確看待挫折，笑對挫折，在逆境中成長，鍛煉自己。
關于失敗的作文10
失敗亦是一種動力，同成功前進的方向固然相同，而動力的作用點卻是不同的，成功在前面，而失敗卻是在后面。
——題記
我又輸了。
競爭總是殘酷的。小學在班里數一數二的我，初始進入初中便感到史無前例的壓力。比起學習我不及班里的戚，比起寫作我不及班里的女強人小Q，比起體育我更是風馬牛不相及前面二者了。說真的，我不喜歡競爭，更不愿猶如一場拳擊賽般，有一個裁判對你指手畫腳。
“小Q、戚、小諾、云楓，就知道是這幾個人�！闭驹谏砼缘耐瑢W感嘆道。
圍在公告欄的人群愈發(fā)多了，我在人群之中有些喘不過氣來，這宛如一場肉搏，那公告欄上赫然貼著一張醒目的紅紙，用黑體一號字分明寫著“A+班錄取人員”，我的眼睛在一排排排列整齊的.人名中竄來竄去，沒有我。我顯得有些失望，又似乎在意料之內，我知道奇跡產生的概率微乎其微。
學校的廣播里播著薩克斯《回家》，我緩緩走向操場的一角，九月的涼風吹向我短袖的衣襟，直滲透進我的肌膚，我不由泛起了一層雞皮疙瘩，空曠的操場上空無一人，只有門外馬路上車輛疾馳而過的呼嘯。我在花壇的石階上坐了下來，在一片死寂中漠然地望著這獨特的景致，忽明忽暗的天空給這片景致上了素描和水粉的雙重色調。
在陰翳與光亮接壤的瞬間，我看到了它，渺小而不可言語的身軀，在寒風中瑟瑟地搖曳著，但它始終并未被寒風曲折它的軀干，它吸引了我全部的目光，一朵紫色的小花，在我身后的花壇里遍地都是它的同類，而它，生長在塑膠跑道與水泥地相接的窄小縫隙間，不曾凋零。它沒有名，紫色的花瓣已是它生命最好的詮釋，但我堅信，只要它能生長出更多的枝葉，它定然比那紫薇花更加耀眼，它沒有粗壯的枝干，每一次的雨露，它僅能依靠幾點雨滴維持生命，但纖細的它卻能在寒風烈日中活著，它更沒有松軟的土壤給予它一個歸宿，但它的根穿透了厚厚的水泥地，成為了它最堅固的城墻。我震驚了，它一定比它的同伴經歷了更多，一次次的踐踏，一次次萌芽的失敗，一次次在寒風中磨練不屈的意志，最終它成功了，這樣的成功定然更加意義豐富。
花都能做到，而我呢？輕言放棄的我呢？僅僅為一點點的不如意便黯然失色的我呢？是不是太可笑了？
我直起身子，迎著風走去。
關于失敗的作文11
1 、 五年級的那次考試，是我考試以來考得最不理想的一次。那時，我才真正體會到失敗的滋味，那滋味又澀又苦。
2 、我清清楚楚的記得，考完試的第三天，班主任就早早的通知
了我和妹妹去查分數。我聽到后，激動萬分，立馬穿上衣服，把鞋子套到我冷冰冰的腳丫上，拿起梳子就梳理我那亂蓬蓬的頭發(fā)，梳好之后，飛奔向大門，三步并作兩步的跑著。這時，妹妹忽然把我叫住 ，我的各個器官好像都不聽使喚了，就是停不住腳步 。直到妹妹大聲喝了我一下 ，我身體的各個器官才剛從睡夢中被喚醒�！苯�，老師說下午才去呢！“她的聲音從我的耳膜傳到我的腦子里，我頓時才反應過來。
3、我一次又一次抬頭看掛在墻上的鐘表，不知看了多少次，
我嫌鐘表煩，鐘表也嫌我煩。我等啊等啊，終于等到了下午。我迫不及待的拉著妹妹奔向學校辦公室，每靠近學校辦公室一步 ，我的心跳聲就越來越大。拿到五年級成績單時，我像被灌入了激素似的，雙
腿都在發(fā)抖，當我找到自己的名字時，我忽然又不敢再往后看了。
4、 突然，妹妹一下子把一盆好像是零下幾十度的冷水從上
而下直澆入我心頭。
5、”天哪，姐！你考了...你考了第...“妹妹聲音顫抖地說，”第11名！“我的心情一落千丈�！卑�！這怎么可能呢？我覺得做得還可以呀！“我半信半疑，有些生氣。我慢慢看我的名次。”天啊，真的是第11名！“我忽然大叫一聲，把正在算分數的語文老師也嚇了一大跳。
6、我面如土色，一下子坐在了地上。
7、我面紅耳赤的給家人說了我這次的成績。我開始坐臥不安了，生怕家人批評我。不過，我的擔心是多余的。家人并沒有批評我，而是給了我極大的鼓勵，這讓我的.心情平靜了許多 。
8、那次考試的滋味又澀又苦，那是我嘗過的最讓人難受的滋味了。雖然很多事情已隨著時間的消逝而被我遺忘。可那次考試就像是刀在我心頭上狠狠地割了一刀，它會是一道永遠不會磨滅的傷痕留在我的內心深處！
關于失敗的作文12
時間如梭似箭，轉眼間，我已經走過了人生的13個春夏秋冬。在13年、8000多個不平凡的日子里，我經歷過許許多多的事情，無論是成功、精彩的，還是失敗悲傷地，我都能從它們之間得到一些耐人尋味的真理。當每一次的得到，我都成長了許多看，淡漠成功、重視失敗，讓成功成為你所努力的獎勵，將失敗化為你前進的動力，這樣我相信成功離你“天涯若比鄰”。
失敗是什么？失敗是成功之母！相信所有人都有過失敗的`經歷，當你面對著失敗、巨大的挫折，你又會有什么表現？下面然大家看看我，面對困難又會有什么正確的抉擇呢？
那時的我還是一個對這個世界懵懵懂懂的小孩子，對這美麗的大千世界，還是有許多事情都無法理解嗎，但那時的我有著一顆善良的心，正是因為如此，才釀造了一個長達只要一回想就會感到非常可笑的經歷。那是一個仲夏之夜，天空中烏云密布，好像媽媽生氣時的臉，隨著一道閃電飛速的掠過天空，接踵而到的大雷預示著天空這個娃娃就將要哭泣，
窗外的楊柳樹正跳著激情的舞蹈，在鮮花小草的伴舞下，真是一道美麗的風景�！跋掠晏欤浵仌峒摇毙r候的兒歌，而我還不了解，瓢潑大雨將至，果然螞蟻們合力在搬家，而天真的我，看他們如此的小，可憐之心從心胸中生起，可又不知道把他們安放在什么地方，就找了一個不透氣的瓶子不他們都裝進去了，拿回家中。如此狂風暴雨的情景在那是很少見，
我完全被那美麗的景象深深地迷住了，把他們這些可憐的生命拋到了九霄云外，而但我醒悟的時候，已經晚了，他們由于缺少氧氣都死了，我傷心地坐在窗前想象，它們會對我多么仇恨。這一次的失敗的經歷至今都讓我銘記于心。
人，誰不會失敗，只有在失敗中能找到自己的不足與錯誤的人，才能踩著失敗這一堅實的磐石登上最高的勝利頂峰。面對著失敗與挫折，只有昂起胸，抬起頭，失敗都不會阻斷你前進的步伐！
關于失敗的作文13
我校冬季運動會拉開了帷幕，我坐在木凳上專心至致地觀看比賽。瞧﹗我們班輕而易舉地就奪得了男子50米、女子50米決賽的冠軍�？吹竭\動場上我班隊員在運動場上“龍騰虎躍”的樣子，竟使我有些忘乎所以然了。
扣人心弦的男子4ⅹ100接力賽開始了。我連忙跑到賽道旁為我們班的運動健兒吶喊助威.“砰”發(fā)令槍響了，我踮起腳，伸長了脖子，唯恐自己看不清楚。唉，怎么領先的是余濤，沒關系的，“飛毛腿”的張曉峰會追上來的。要交棒了，我的心像一塊懸著的石頭，手握的更緊了……汗流浹背的張曉峰緊緊地握住接力棒，奮力向前奔去，誰也意料不到的事發(fā)生了—平時聰明機靈的他竟然在關鍵的.時候忘記交棒了。
糟了，由于我們班張曉峰忘記交棒落后一班竟20米，沒關系的。此時，勝負還未定呢？再等等，該李聰上場了，他可是本次運動會男子100米的冠軍，盡管李聰使出了渾身解數，但還是落下了一大截。
輪到三、四棒的周毅江、郭旭升了，盡管他們跑的很快，但由于前面拉開了距離，始終沒有追上一班。望著依然在運動場上的同學，我高興的心情一下子一落千丈。
一班是接力賽的冠軍，比賽結束后，我還在那兒怔怔地盯著跑道，久久不肯離去……最后我還是拖著沉重的雙腿，緩緩步入教室，進入教室時，我被眼前的一幕驚呆了：一雙雙紅腫的眼神在看著我，我咬緊牙關無聲無息地坐下，心如刀絞一樣難受，淚水像斷了線的珠子往下流。班主任語重心長地對我們說：“同學們，我們輸了﹗讓失敗屬于過去，勝利才會屬于未來，只要我們團結一致，永不放棄，在以后的比賽中定會洗刷屬于我們的‘恥辱’�！�
是呀﹗一次輸，并不是永遠的輸。人生道路坎坷，命運多舛，從那兒跌到，就要從哪兒爬起來。這些風風雨雨又算得了什么？有了勇氣、有了信心，即使我們失敗了，也是甜蜜的，它是我重新走向成功。
關于失敗的作文14
走過了十二年的人生歷程，我不由得感嘆道：“世上99，9%的人都有過對失敗的體驗”。我認為，失敗給每個人都有不同的影響。優(yōu)勝劣汰是世界的定律，而我們便需從輪回中追尋突破的光點。
曾記孩提時，活潑的我熱衷于舞動身姿，綻放美麗。家人便報了舞蹈班。這癡癡的熱愛使我專心刻苦，很快成為班里脫穎的一顆明星。
印象最深的是一場演出，這是常有的'考級舞蹈表演。立于舞臺中央的我正將千錘百煉過的幾套舞蹈展現給上百的觀眾。就在一套舞蹈與另一套舞蹈交接之時，身體不受大腦控制般跳起了“四拍舞曲”。如同青草叢中一株艷色花兒隨風擺動般，我的失誤在臺上引人注目，顯而易見。我感到幾百雙眼睛充滿殺氣地瞄準我，準備開火。平生以來第一次遇到這種情況，窘迫、慌張、不知所措的我呆在原地，也許再過幾秒就要被暖色燈光染紅了眼。旁邊的伙伴拉了我的手，才低著頭匆匆將這場“鬧劇”了結。
天真的我以為，這就是失敗。我知道，我為整場表演添上了不光彩的一筆。我愧對于辛勤的老師和同學們。我哭鬧著，不敢再踏進青少年宮的大堂，但在慈祥的外公外婆的安慰下，我終究平復了內心，鼓起勇氣，推開了教室的木門。迎來的，是老師同學溫和的微笑，是更加具有挑戰(zhàn)的舞蹈動作，是沖破層層烏云的光明未來。這一次失敗，我并沒有從此停下對舞臺追逐的腳步，一次又一次到達了新的巔峰。
實際上，這不是“失敗”，這只是一次失誤。失敗的定義是模糊的，歸根到底就是沒有達成理想的目標�！笆 笨梢圆鸱殖蓛刹糠�，“失”是失誤，而“敗”是精神上的負面情緒。
很多人為了一次“失敗”甘于平凡，甚至墮落，而偉大的發(fā)明家愛迪生經歷上千次實驗“失敗”之后，并沒有在“失敗”面前跪倒在地，而是一往無前德最終找到了最適合的燈絲材質。他將“失敗”轉化為“失誤”，而把“敗”踩在了腳底。若無他那份轉化“失誤”的執(zhí)著，恐怕現在的我們仍被囚于陰森黑暗中。
失敗是邁向成功的一條捷徑，即使布滿荊棘，畏懼的人永遠困在失敗的泡沫中，困境的終點永遠是留給浴血的勇士，勝利的曙光永遠會照耀在無畏爬行的探險者身上。
擁有積極樂觀的心態(tài)挑戰(zhàn)失敗不一定能成功，但你必將沐浴精神上的升華。
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