風(fēng)箏的作文(通用31篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的風(fēng)箏的作文,希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏的作文 1
是我國傳統(tǒng)的民間工藝品,在中國已經(jīng)有幾千年的歷史了。最初的風(fēng)箏是用木頭做的,叫木鳶,后來改用紙做,叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨,風(fēng)吹竹哨,便會發(fā)出像古箏一樣的聲音,很好聽,因此有了風(fēng)箏的稱呼。大人和小孩都喜歡放風(fēng)箏這項活動,我也不例外。
風(fēng)箏有各種樣子的,有金魚樣子的,有美人魚樣子的,有蜻蜓樣子的……我家有一個蝴蝶樣子的風(fēng)箏,非常漂亮。它有一對美麗的翅膀,放飛起來,像真的蝴蝶在藍藍的`天空中飛舞,好看極了,我特別喜歡這個風(fēng)箏。
記得有一年春天,我和幾個小伙伴一起去千佛山放風(fēng)箏。來到那里,我們找了一片草地,開始放風(fēng)箏。草地厚厚的、軟軟的,像鋪了一層綠色的地毯,踩上去舒服極了。一個人牽著線,另一個人托著風(fēng)箏,開始往前跑去。風(fēng)箏放起來了!我們高興得跳了起來。風(fēng)箏越飛越高,在空中翩翩起舞。從我們身邊經(jīng)過的人看了,贊嘆地說:“放得真高呀!”我們的心里可驕傲了。從早晨玩到中午,我們還是停不下來,牽著風(fēng)箏在草地上歡呼、奔跑,正是古詩中所說的“忙趁東風(fēng)放紙鳶!
風(fēng)箏太美了,放風(fēng)箏太好玩了!我愛風(fēng)箏!
風(fēng)箏的作文 2
星期天,陽光明媚,麗麗、小明、小剛一起去鴛鴦湖公園的南閣風(fēng)箏場放風(fēng)箏。
他們來到了風(fēng)箏場的草坪上,天上有各種各樣的風(fēng)箏,有展翅高飛的老鷹、有在空中嬉戲的金魚、還有在天空中爬行的蜈蚣……這些風(fēng)箏,忽上忽下,好看極了。
遠處有一家三口在放風(fēng)箏,在爸爸媽媽的幫助下,小男孩的風(fēng)箏飛得很高。小剛看見了,迫不及待的也想要放風(fēng)箏。他讓小明幫他拿著燕子風(fēng)箏,自己就拿著放風(fēng)箏的'線,小剛喊道:“三、二、一,放!”小明立刻把手松開,燕子風(fēng)箏被一陣風(fēng)吹上了天!帮w起來了!飛起來了!”麗麗一邊看著一邊高興地喊道:“你們等等我,我也要放!”于是在小明和小剛的幫助下,麗麗的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。
南國風(fēng)箏場的草坪上到處都是歡聲笑語,熱鬧極了!真是個生機勃勃的春天。
風(fēng)箏的作文 3
星期天的下午,春光明媚,我約了小明和小雨到廣場上放風(fēng)箏,對了,我拿著的是燕子風(fēng)箏、小雨拿著的是蝴蝶風(fēng)箏。
我們遠遠的就看見藍藍的天空中飄著千姿百態(tài)的風(fēng)箏,有游著的金魚、有越爬越高的毛毛蟲,還有即將降落的“飛機”,于是我們迫不及待的來到了廣場,選了一塊空曠的地方開始放風(fēng)箏,我對小明說,“風(fēng)來了,咱跑吧!庇谑,我和小明一起跑,No!風(fēng)箏掉下來了,我們只好等著下一陣風(fēng)了,過了好一會兒,風(fēng)終于來了!我們跑了一分鐘,終于放假了,我們趕緊把風(fēng)箏線放長的`分支慢慢抄過了,金魚老鷹飛機,我們趕緊把跑起來,風(fēng)箏總算飛起來了,我們趕緊隨風(fēng)箏把風(fēng)箏線一點一點拉長,我們的風(fēng)箏慢慢的超過了“金魚”、“毛毛蟲”、“飛機”……風(fēng)箏線越來越短,而我們的“燕子”卻越飛越高,我旁邊的小雨也想試一下,于是便拿起自己的蝴蝶風(fēng)箏,剛跑了幾步就絆倒了,我們笑得前仰后合,他急得滿頭大汗,最后他終于找到了竅門,風(fēng)箏慢慢的飛起來了,他高興的手舞足蹈,還揮手向我們炫耀呢。
盡管我們累的滿頭大汗,但開心極了,因為放風(fēng)箏不但讓我的到了體育鍛煉,也讓我明白了放風(fēng)箏也是一名學(xué)問,不僅要有耐心,還要把握住機會,最后才會成功!
風(fēng)箏的作文 4
春天來了,一陣風(fēng)吹過,麥田中的麥搖著它們的腰。就在田野的空地里,我們拿著形態(tài)不一的風(fēng)箏放起來,就連風(fēng)娃娃都來湊熱鬧來了,風(fēng)娃娃幫我們把這一個個形態(tài)不一的那么多風(fēng)箏送上天空,我們奔跑著,風(fēng)箏也奔跑著。那么多的風(fēng)箏都給天空增添了無限生機。我們這群孩子玩得歡快,風(fēng)娃娃也越吹越有勁。這些風(fēng)箏有動物形狀,也有機器的形狀,就邊小田鼠也看呆了,小田鼠肯定驚奇這么多的陸地動物怎么了飛上了天空。小鳥也在跟這些風(fēng)箏玩耍。
怎么回事?風(fēng)箏怎么不飛了呢?原來是風(fēng)娃娃不吹了,它肯定也累了。過了一會連白云姐姐都來看我們的'風(fēng)箏了。我們休息著。
過了一會兒,一忽兒不知誰又放起了那歡快的風(fēng)箏。此起彼落,一會兒,大家都放起了風(fēng)箏,風(fēng)箏也玩得起勁,越飛越高。我伴趕緊拉回線,讓風(fēng)箏飛到矮處,然后,我們漸漸放出線。風(fēng)娃娃突然不見了,一個個風(fēng)箏慢慢從高處掉下來。
一忽兒,四處起了風(fēng),此起彼落,大家拉著線又瘋狂地奔跑,風(fēng)箏也起勁了,風(fēng)箏隨著我們奔跑的腳步飛翔。
漸漸地,我們放開風(fēng)箏,風(fēng)箏自由自在地飛上藍天,自由自在地飛來飛去。風(fēng)箏帶著我們美好的祝福越飛越遠,越飛越高……
風(fēng)箏的作文 5
"繪風(fēng)箏啦!繪風(fēng)箏啦!”我和同學(xué)拿著手里的白板風(fēng)箏,走向我們的“風(fēng)箏創(chuàng)造基地”——食堂。
到了食堂,我拿出水粉和畫筆,卡好支架,開始繪風(fēng)箏。首先,我要在白板風(fēng)箏上畫滿閃電。我蘸好黃色顏料,大筆一揮,唰唰唰,畫下一些閃電。黃黃的閃電在潔白的風(fēng)箏上,像金子一樣閃閃發(fā)光。只有黃色可不行,我要讓風(fēng)箏艷麗起來。
我在風(fēng)箏上畫滿紅色的星星,代表國旗。呵呵,巧了,黃和紅不正是艷麗搭檔嗎?我的風(fēng)箏一下子變得引人注目。
“風(fēng)箏,風(fēng)箏,你想往哪里飛呢?我來給你導(dǎo)航吧!”我在風(fēng)箏上一抹,唰!風(fēng)箏上多了好多藍色的箭頭。嗯,風(fēng)箏變身了!他由“空空”搖身一變成了彩虹帥氣風(fēng)箏。
給他取啥名字呢?我第一個畫的是閃電,那第一和第二的字一定是“閃”和“電”。哦,《逃跑吧少年》游戲里最快的.技能是“皮卡”,剛好我的風(fēng)箏上還有箭頭,我知道了,我風(fēng)箏Henameis:“閃電皮卡”!
風(fēng)箏的作文 6
陽光明媚,春風(fēng)拂面,今日真是個放風(fēng)箏的好天氣。于是,母親叫我放風(fēng)箏去,開始,我覺得放風(fēng)箏很簡單。我拿起風(fēng)箏就放,無論怎么用力,風(fēng)箏就是飛不起來。
母親走過來說:“要跑起來,讓風(fēng)箏能在空中越飛越高,然后再把線一拉一放,是風(fēng)箏能在空中越飛越高。”可是,我跑起來的時候風(fēng)箏會飛高,可是等我停下來的時候風(fēng)箏也慢慢落到地上,一連放了好幾次都失敗了,氣得我說:“真難學(xué)!”
我又回去請教母親,母親說:“你要吸取前幾次失敗的教訓(xùn),總結(jié)失敗的原因,仔細想想為什么總放不起來?”聽了母親的這番話,我又信心十足放了起來,我先把風(fēng)箏放在地上,看好風(fēng)向,然后向上一送,風(fēng)箏慢慢地升上了天。可是,風(fēng)好像和我做對,風(fēng)向變了,風(fēng)箏馬上下降了。這時我一點也不慌,想起母親們說的話,把線拉一下,放一下,風(fēng)箏會慢慢升起。終于,我的'風(fēng)箏又升高了,自由自在第在空中飛翔。
終于,我學(xué)會放風(fēng)箏了,從中我知道一個道理:“只要堅持不懈,就能學(xué)好本領(lǐng)!
今日是我最高興,最令我難忘的一天。
風(fēng)箏的作文 7
又是春暖花開的季節(jié),媽媽在我的要求下,帶我去姥爺家門前的空地上放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏嘍!一路上,我的心情既激動又興奮。因為,我喜歡風(fēng)箏迎風(fēng)起飛,在空中遨游的樣子。不一會兒,到了空地上,媽媽把風(fēng)箏和線遞給我。哼!我一定要讓風(fēng)箏飛得最高。我一手拿著線,一手拿著風(fēng)箏。一邊快速地奔跑,一邊放風(fēng)箏線。咦!這風(fēng)箏怎么像喝醉酒了一樣?搖搖晃晃,搖搖晃晃一頭扎在地上。我不放棄,又來一次?墒,那風(fēng)箏像不聽使喚似的往下墜,又摔了個大跟頭。就這樣,一連四五次,也沒飛起來。我很沮喪,坐在地上。呆呆地看著舅媽的風(fēng)箏越飛越高,她的那只可愛的蜻蜓已經(jīng)飛到了云朵上了
媽媽走過來說:孩子,光會奔跑,還不行。要注意放線的門道。來,媽媽教你。媽媽讓我觀察風(fēng)的大小,注意風(fēng)箏起飛的平穩(wěn),還有奔跑時的快慢。媽媽說:風(fēng)力大,線要放得快些,讓風(fēng)箏乘風(fēng)而飛。沒有風(fēng)時,線要收一收,讓風(fēng)箏平穩(wěn)。我按照媽媽說的做。風(fēng)箏竟然慢慢地往上升了,不再向下扎了。啊!我的'風(fēng)箏終于飛起來了。瞧,她擺動著五彩的身體,越飛越高我興奮地大叫:媽媽,媽媽!我的風(fēng)箏飛起來了!媽媽甜甜地笑了。這次放風(fēng)箏活動讓我明白了:做事情不光要努力,還要掌握方法技巧。
風(fēng)箏的作文 8
周末,陽光明媚,天空藍藍的,有白云。我和父母去社區(qū)公園放風(fēng)箏。剛到公園,就看到了,嚯!這里真的很熱鬧。有跳廣場舞的,有打一種中國傳統(tǒng)太極拳(太極拳)的,有健身跑步的。我們找到一塊空地,開始放風(fēng)箏。
藍天變成了風(fēng)箏的世界。各種各樣的風(fēng)箏在天空飛翔。有蝴蝶、機器貓、鯉魚、熊、燕子和降落傘。它們五彩繽紛,美麗動人。我的風(fēng)箏是彩色的蝴蝶圖案,是我精心挑選的。
我們來到草地,我拿著線軸跑在前面,爸爸拿著風(fēng)箏跟在后面。有風(fēng)的時候,爸爸用力把風(fēng)箏拋向空中,可是風(fēng)箏總是不聽話,好像在和我們開玩笑,好幾次都飛不起來。雖然我和父親滿頭大汗,但我們都沒有放棄。經(jīng)過幾次努力,我們的風(fēng)箏終于飛上了天空,我高興地在草地上又蹦又跳。風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛起來后,父親放開我的.手,讓我拿線軸慢慢放線。風(fēng)箏飛得越來越高。看著天空中各種各樣的風(fēng)箏,我美麗的“華”有兩個五顏六色的翅膀,仿佛在花叢中飛翔。我認(rèn)為它是所有風(fēng)箏中最漂亮的!
今天,我玩得很開心。放風(fēng)箏很好玩,可以鍛煉身體!下次約朋友一起放風(fēng)箏!
風(fēng)箏的作文 9
別人一提起龍,我的腦海中首先就浮現(xiàn)出我家的那個龍形風(fēng)箏,那是爸爸從山東買回來送給我的禮物,我非常喜歡它。
這只風(fēng)箏的龍頭是由很多小竹條扎成的,看起來非常威風(fēng),頭上長著兩只大角,兩只黑黑的眼睛有乒乓球那么大,張著大嘴,露出兩排鋒利的'牙齒,山字形的眉毛在光線照射下閃閃發(fā)光。如想要放飛它,就需要一根線扣住她的頭,在連在有許多布片做成的身體上,這樣龍形風(fēng)箏就可以放飛了。
剛買回來不就,我和爸爸在廣場上去試飛這只龍形風(fēng)箏,由于它的尾巴太長,要想拴在龍頭上,是非常困難的,我們想方設(shè)法,終于把風(fēng)箏頭尾銜接起來吧了。之后,開始試飛了,我拿著龍頭站在很高的臺階上,爸爸拉著風(fēng)箏控制線站在平地上,一陣風(fēng)吹過來,我趕快松開手,爸爸便收線邊跑,慢慢的風(fēng)箏飛上了藍天,一頭巨龍穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)在天空中翱翔。
我很喜歡這只龍形風(fēng)箏,因為龍象征著歡騰、自由、祥和、幸福、我今年一定要讓這只龍風(fēng)箏飛的更高,我要讓他把這些吉祥帶給每一個人。
風(fēng)箏的作文 10
春回大地,萬物復(fù)蘇。一個風(fēng)和日麗的下午,小明、小紅和小華到山坡上放風(fēng)箏。
天上已經(jīng)飛起了各種各樣的風(fēng)箏。有蜿蜒盤旋的龍風(fēng)箏,有活靈活現(xiàn)的魚風(fēng)箏,還有威風(fēng)凜凜的`老鷹風(fēng)箏……五彩繽紛,美麗極了。遠處,一個小男孩,正在放飛一只三角風(fēng)箏,他邊跑邊拉著風(fēng)箏線,笑聲在草地上回蕩。他的爸爸媽媽看著高高飛起的風(fēng)箏和快樂的孩子,高興地笑了。
小華趕緊對小明說:“咱們也來放吧!毙∪A托起我的燕子風(fēng)箏,小明手持風(fēng)箏線,抓牢線軸。一陣風(fēng)吹來,小明便飛快地向前跑。春風(fēng)姐姐伸出了無形的大手托著風(fēng)箏飛上天空。
“風(fēng)箏上天了!風(fēng)箏上天了!”他們高興地大喊大叫。風(fēng)箏越飛越高,時而盤旋幾圈,好像在炫耀它的美麗;時而又翻幾個跟斗,好像在同小鳥做游戲;時而又往下一鉆,但馬上又調(diào)皮地飛了起來。
小紅也著急了:“小華,你也幫我讓蝴蝶飛上天吧!薄皼]問題”小華爽快地答應(yīng)了。不一會兒,蝴蝶風(fēng)箏也飛起來了。他們一會拉線一會放線,兩只風(fēng)箏就像在玩游戲一樣,一會兒賽跑,一會兒捉迷藏。
天上風(fēng)箏上下翻飛,龍騰虎躍,地上人們來回奔跑,笑聲不斷。給春天增添了一道最美的風(fēng)景。
風(fēng)箏的作文 11
春天來了,春光明媚,萬物復(fù)蘇。柳姑娘在風(fēng)婆婆的吹拂下翩翩起舞,真是美麗極了。
在柳樹的旁邊,是一大塊草坪。有幾個小孩在這塊草坪上放風(fēng)箏。這時小明已經(jīng)迫不及待的想成功地讓風(fēng)箏放飛了。小明讓小剛舉著風(fēng)箏,自己拿著風(fēng)箏線走到十幾米遠的`地方,大聲地對小剛喊道:“放!”小剛趕緊松手,風(fēng)箏緩緩地升起,然后啪的一聲,風(fēng)箏直接撞到了地上。
小明思考了一會兒,他讓小剛和他再配合一次。這一次,小剛一松手,小明就拼命向前沖去。沒想到,小明光顧放風(fēng)箏了,沒有看路。眼看著風(fēng)箏就在空中要站穩(wěn)時,小明卻被腳下地上一塊石頭,絆倒在地上。等小明爬起來時,風(fēng)箏都掉在地上了。
第三次,小明又想了一會兒,總結(jié)前兩次失敗的經(jīng)驗。接下來,又到了最后的時刻,終于成功了!這可把小明高興壞了。
小明向自己的旁邊看去,發(fā)現(xiàn)一個小女孩正笑嘻嘻地看著自己呢!小女孩連自己手里的風(fēng)箏都忘了。小明又向四周望去,發(fā)現(xiàn)自己身后的一家三口也在放風(fēng)箏。那個爸爸摟著媽媽,并和她在說話,旁邊的小男孩正在放風(fēng)箏了。小明又抬起頭來看向天空,天上布滿了各種各樣的風(fēng)箏,有的像蜈蚣,有的像金魚,有的像老鷹。
春天真是一個放風(fēng)箏的好季節(jié)啊!
風(fēng)箏的作文 12
春暖花開,萬物復(fù)蘇。小草從地下探出腦袋,打量著這個新奇的世界,花兒爭奇斗艷,吐露芬芳。好一片生機勃勃的景象!明媚的春光不僅喚醒了大地,也吸引著小朋友們走出了家門。
這天,陽光燦爛,白云悠悠。明明、強強、紅紅三個好朋友相約去公園放風(fēng)箏。
公園的草坪上放風(fēng)箏的人真多!三個小朋友把風(fēng)箏的線穿好,等待著大風(fēng)來襲。一陣東風(fēng)吹過,明明連忙拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏跑來跑去。不一會兒,他的風(fēng)箏漸漸飛起來了,明明還時不時使勁拽一拽線,風(fēng)箏便飛得更高了。強強和紅紅也不甘示弱,強強拿著風(fēng)箏,紅紅拽著線用力奔跑,不巧的是風(fēng)停了,但他們并不氣餒,仍舊不停地飛奔著。果然功夫不負(fù)有心人,又一陣大風(fēng)刮了起來,強強一松手,他們的.小燕子風(fēng)箏也高高地飛上了天空。強強和紅紅歡呼雀躍著,明明也替兩位朋友感到高興。
放風(fēng)箏的人越來越多了,天上的風(fēng)箏也多起來,瞧,金魚風(fēng)箏,蜈蚣風(fēng)箏,三角形風(fēng)箏,老鷹風(fēng)箏等等。它們在天空中時而自由翱翔,時而玩起了捉迷藏。碧藍的天空瞬間成了風(fēng)箏的海洋,這是多么有趣的一幅畫呀!
漸漸地,霞光染紅了天空,一輪紅日漸漸西沉,太陽下山了。三個好朋友依依不舍地回家了。
風(fēng)箏的作文 13
咻咻咻——!咻咻咻——!風(fēng)兒陣陣地吹來,萬里無云的好天氣,正是放風(fēng)箏的好時機!我跑得上氣不接下氣,將手上的風(fēng)箏線一放一收,風(fēng)箏飛向一望無際的藍天,它隨著風(fēng)飛行,一飛沖天,那樣子好神氣!
我看見各式各樣的風(fēng)箏,爭先恐后的飛上天空,有張牙舞爪的恐龍,有翩翩起舞的蝴蝶,有搖頭擺尾的長蛇,還有齜牙咧嘴的鯊魚……讓我看得眼花又撩亂!頓時,天空彷彿像是運動會一般的熱鬧,每個風(fēng)箏都想拔得頭籌,真是有趣極了!
我躺在綠草如茵的草地,仰望著湛藍的天空,看著風(fēng)箏迎風(fēng)搖曳。風(fēng)箏!我羨慕你的自由自在,我羨慕你的無拘無束,我更羨慕你能將大地美景,盡收眼底!多么希望我也能像你一樣,乘著風(fēng),在空中大飽眼福,一展英勇,和不可一世的神氣。
我和家人一起,享受在草原上放風(fēng)箏的樂趣,那是最快樂的.時光。我希望每年的暑假,和家人在寬廣的草原上,高興的奔跑,一起去——放風(fēng)箏!
風(fēng)箏的作文 14
放飛箏在中國,風(fēng)箏有兩千年的歷史。
最初的風(fēng)箏是用木頭做的。叫木鳶,后來改成紙做的,叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨。風(fēng)吹過竹哨,便發(fā)出像古箏一樣的聲音,因此有了風(fēng)箏的稱呼。今天,藍藍的天空,暖暖的太陽。
老師組織我們?nèi)V場放風(fēng)箏。來到廣場上,同學(xué)們放飛自己的風(fēng)箏。一會廣場成了風(fēng)箏的海洋,有美麗的蝴蝶、可愛的金魚、雄偉的`老鷹、漂亮的蜻蜓......真是一幅無比美妙生動的畫卷。我的風(fēng)箏是一只美麗的蝴蝶,可是我和同伴怎么也放不高,我去請教魏妙蓉,他的風(fēng)箏飛得可高了,魏妙蓉不一會就給我弄好了。我和同伴一個人用手托著,另一個人牽著線,站在遠遠的地方說一聲“放”那線一緊一松。風(fēng)箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢。牽線的人飛快的跑起來。風(fēng)箏越飛越高,在空中翩翩起舞。那風(fēng)箏好像在跟太陽公公打問候,像跟云兒姐姐在玩耍,像跟風(fēng)兒婆婆跳舞。各種各樣,五顏六色,好像把天空變成了五彩的。我們跑了一下午,就是停不下來。
風(fēng)箏帶著我們的理想飛呀,飛呀......
風(fēng)箏的作文 15
每當(dāng)臺風(fēng)來臨的前夕,大家都會想起—-放風(fēng)箏!因為近臺風(fēng)的季節(jié),風(fēng)力很猛烈,又能把東西吹得飄飄揚揚。正是放風(fēng)箏的好時機~!就像我現(xiàn)在居住的小區(qū),差不多每個小孩都會自己做風(fēng)箏。怎樣做呢?
就是用一跟繩子綁住色彩艷麗的`塑料袋的兩個挽手,繩子的另一端就拿在手上。這就可以制作成一個簡單又美麗的風(fēng)箏。既容易又快捷~!差不多每一層的陽臺都有一兩個小腦袋伸出來玩風(fēng)箏。那些風(fēng)箏五顏六色、隨風(fēng)起舞、漂亮極了!好像有許多青龍在玩游戲,有的又像降落傘一樣上下漂浮。那些小孩都露出了開心的笑容。我自己也弄了一個來玩,玩的時候那種心情無比的快樂!
最重要的就是我們自己親手制作的,既節(jié)約資源,又過把癮。這雖然是一個小小的不起眼的風(fēng)箏,但是它給我們帶來了無限的快樂!
風(fēng)箏的作文 16
一個春天的早晨,金燦燦的太陽照耀著大地。風(fēng)兒輕輕地吹著,花兒微笑著對我點點頭,它們好像在對我說“天氣這么好,為什么不去放風(fēng)箏呀!”
我興沖沖地拉著爸爸、媽媽去公園放風(fēng)箏。公園里春的氣息一下?lián)涞轿业哪樕,于是我迫不及待地拿出一只燕子風(fēng)箏,它穿著一件黑色的外套,配著它白白的肚皮和像剪刀一樣的'尾巴,看上去就是一位風(fēng)度翩翩的紳士。而媽媽放的是一條金魚風(fēng)箏,它有金黃耀眼的身體和尾巴,仔細一看還有一對圓鼓鼓的大眼睛呢。它抖動著漂亮的尾巴,像是在為媽媽加油打氣。爸爸則拿出一只穿著五彩花衣像要在花叢中輕盈飛舞的蝴蝶風(fēng)箏。它們時而高,時而低,隨著微風(fēng)的節(jié)奏,歡快的在天空飛翔,好像在對我說快點咱們一起來捉迷藏吧!
你瞧,不一會兒,天空中的風(fēng)箏多了起來,它們像自由飛翔的小鳥,我感受著它們無比喜悅的心情!我多么想變成一只風(fēng)箏和它們一起在空中飛翔,嬉戲,一起親吻春的臉龐!
風(fēng)箏的作文 17
今天陽光明媚,萬里無云。我和爸爸去了桂椒圩公園放風(fēng)箏。
首先,我們在門口買了一個像鷹一樣的風(fēng)箏,在上面放了一根繩子,然后在上面放了一根桿子。我好奇地問:“這根桿子是干什么用的?”爸爸回答:“是為了支持!比缓,我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。爸爸告訴我,放風(fēng)箏要帶著它跑,邊跑邊放線,這樣風(fēng)箏才能放起來。我們開始玩。爸爸拿著風(fēng)箏,我拿著風(fēng)箏線,倒數(shù):“3,2,1”。父親的`手一松,我就開始放線,可是線不聽我的。過了一會兒,線就?我們一起失敗了。再一次,當(dāng)我們要把它掛上去的時候,風(fēng)箏線又?jǐn)嗔,我們又失敗了。第三次,我們終于把它放了起來,但是過了一會兒,風(fēng)箏線又出現(xiàn)了?一起,結(jié)果風(fēng)箏又掉下來了,打在我頭上。最后因為風(fēng)太大放不下,我們只好狼狽的回家。
雖然這次我們沒有成功,但我學(xué)到了放風(fēng)箏的知識。下次只要總結(jié)教訓(xùn),我就能好好放風(fēng)箏了。
風(fēng)箏的作文 18
春天來了,萬物復(fù)蘇,冰雪融化,天氣也開始變暖了。綠油油的草坪上有著許許多多的孩子拿著自己心愛的風(fēng)箏,都想要放風(fēng)箏呢。
看右邊的明明雙手托舉著一個五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏,喜笑顏開地對東東說:“可以跑起來了”。東東逆著風(fēng)飛快地跑去,一陣風(fēng)吹過來,蝴蝶風(fēng)箏慢慢飛起來了,東東和明明心里樂開了花。站在旁邊的巧巧默默地看著,心里十分羨慕。心想:要是我有這樣的伙伴就好了,這樣的話我的風(fēng)箏也能飛起來了。遠處有一個幸福的家庭,爸爸和媽媽一會兒看看景色,一會兒看看放起來的風(fēng)箏,再看看自己的'孩子玩得那么開心。
漸漸地,天上的風(fēng)箏越來越多了。老鷹在天空中自由翱翔,蜈蚣擺動起靈活的身體,金魚把天空當(dāng)小溪,歡快地游來游去……天空簡直就是一塊五彩繽紛的布。草地上撒下了一陣陣銀鈴般的笑聲。
春天如此多嬌,親愛的朋友,拿起你心愛的風(fēng)箏,一起來放風(fēng)箏吧,讓自己的心隨著舞動的風(fēng)箏歡樂起來吧!
風(fēng)箏的作文 19
“兒童散學(xué)歸來早忙,趁東風(fēng)放紙鳶”這節(jié)課是美術(shù)課,老師叫我們畫風(fēng)箏。
我們在之前已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,帶好a4紙、水彩筆,勾線筆等等。我打算畫一只雙頭鷹,因為我比較喜歡老鷹,也想畫的與眾不同。
說干就干,我拿起鉛筆,刷刷的就把輪廓畫好了。它的長長的脖子,小小的`頭,翅膀像飛機的翅膀,大大的肚子和小小的尾巴。偷偷看了一眼別人的,呀,已經(jīng)把背景畫好了!我加快筆速,可一會兒大了,一會兒小了,真是“心急吃不了熱豆腐“啊!
終于畫完鉛筆稿了,看了一下別人,天哪,已經(jīng)涂完一半了。我在心里慢慢的說:“別急,我一定要趕上別人!
我在翅膀上畫了四面中國國旗,又畫了藍天白云。可有些地方?jīng)]有涂,是因為沒有時間,要不然它會更可愛。
這時,我的風(fēng)箏好像活了一樣。我想象道:雙頭鷹在藍天上飛翔,和伙伴們玩耍。一會兒跳舞,一會兒唱歌,我望著它飛向遠方?邕^一座座大山,飛過一條條小河,穿過一朵朵白云……
風(fēng)箏的作文 20
春天到了,萬物復(fù)蘇,各種各樣的花都紛紛染上了顏色,桃花染上了紅色,杏花也染上了白色,一切都是那么的美好。聽,從遠處傳來了陣陣的'兒童嬉戲聲。
原來是一群小孩來到了這片廣袤的空地放起了風(fēng)箏。快看,小明拉著風(fēng)箏線,小東把風(fēng)箏高高地舉過頭頂。小東對小明大喊到:“你準(zhǔn)備好了嗎?”小明興奮的說:“準(zhǔn)備好了!痹谛|大聲喊完三二一后,小明開始向前跑,風(fēng)箏也在緩緩向上飄去。越飛越高,越飛越遠。
就在兩人興高采烈的時候,風(fēng)箏卻一頭栽了下來,小明和小東將風(fēng)箏小心翼翼地?fù)炱饋恚|氣惱地說:“好不容易放起來的風(fēng)箏,就這樣掉下來了!毙∶髡f:“沒事,我們繼續(xù)放吧。”于是小東和小明又開始放起了風(fēng)箏,這一次,風(fēng)箏沒有掉下來,穩(wěn)穩(wěn)地在天上盤旋。
放風(fēng)箏是多么有意思的一件事呀!
風(fēng)箏的作文 21
周末,我父母帶我和他們朋友的姐姐去放風(fēng)箏。首先,我們?nèi)ベI風(fēng)箏。我選了一個主題為《冰雪奇緣》的風(fēng)箏,然后和爸爸一起放風(fēng)箏。爸爸讓我把風(fēng)箏撿起來舉到頭頂,然后順著風(fēng)跑。爸爸掌握了線軸的退繞和退繞。很快風(fēng)箏就被放了起來,飄在空中。我立刻接過父親手里的`卷軸,自己控制住。風(fēng)箏越飛越高,我手里的線越放越多。一不小心,所有的線都被拔掉了,直接帶著風(fēng)箏飛走了.
我很難過。其他朋友還在玩他們的風(fēng)箏,所以他們讓我父母給我買另一個風(fēng)箏。我媽帶我又買了一個冰雪風(fēng)箏。我很開心。我又有一個新風(fēng)箏了!但是玩了一會,結(jié)果還是一樣,風(fēng)箏又飛走了…
爸爸給我買了第三只風(fēng)箏,告訴我線一定要綁緊,不然風(fēng)箏就飛走了。我按照爸爸說的小心翼翼地放好了風(fēng)箏,但這次風(fēng)箏沒有飛走。最后玩了一天開心的回家了。
風(fēng)箏的作文 22
中國傳統(tǒng)文化博大精深,包括剪紙、陶瓷、快書、象棋和圍棋;但是我喜歡風(fēng)箏。說到風(fēng)箏,每個人都喜歡放風(fēng)箏。但是,你知道嗎?如果你不明白,我告訴你。
最早的風(fēng)箏是春秋戰(zhàn)國時期的東周哲學(xué)家翟墨。墨子做的。他花了三年的時間用木頭做了一個木制的.風(fēng)箏,它飛到了天上,但是僅僅一天就斷了。這個由墨子制作的木制風(fēng)箏是中國最早的風(fēng)箏,也是世界上最早的風(fēng)箏,已經(jīng)存在了2400多年。
中國山東省濰坊市是著名的風(fēng)箏都。每年四月的第三個星期六,風(fēng)箏之都濰坊都會舉辦一場國際風(fēng)箏節(jié)。鑼鼓喧天,五顏六色的風(fēng)箏在風(fēng)中飛舞:有的是飛龍,有的是雄鷹,有的是奔騰的駿馬這些風(fēng)箏仿佛變成了閃閃發(fā)光的DIA,點綴著寂靜的天空,給天空增添了一點生機。
風(fēng)箏給我們的生活帶來了快樂,我喜歡它。你呢?
風(fēng)箏的作文 23
當(dāng)我看到有些人在田野里放風(fēng)箏時,心里特別羨慕。有一次,我在一本書上看到一篇介紹怎樣做金魚風(fēng)箏的文章,便準(zhǔn)備照著做一個風(fēng)箏。
我先找來竹片,把它削成竹絲。再照著圖樣,把竹絲扎成一個金魚形的架子,也就是風(fēng)箏骨架。我又找來一張白紙,小心翼翼地把它蒙在骨架上,然后又用顏料給風(fēng)箏涂上亮麗的色彩。最后,我給風(fēng)箏按上一條大尾巴。
我興致勃勃地把做好的風(fēng)箏給爸爸看,沒想到爸爸用手掂了掂分量,又在左右看了看,說:“這風(fēng)箏太笨重了,骨架也不勻稱,這樣是飛不上天的!庇谑俏覠o奈地把風(fēng)箏全部拆開,把骨架重新削均勻,扎骨架的鉛絲也換成紗線,又特別注意兩邊的'勻稱,再糊上較薄的紙,并涂上鮮艷的顏色。爸爸說:“這下可以去試試了!
我拿到田野上一試。哈,溫暖的春風(fēng)吹起我那一只色彩絢麗的金魚風(fēng)箏,它在蔚藍的天空中飛翔,飛得很高很高。
風(fēng)箏的作文 24
今日,教師帶我們到操場上比賽放風(fēng)箏。
同學(xué)們爭先恐后地沖出教室來到操場上,大家拿出自我心愛的風(fēng)箏放了起來。不一會兒,在操場的上空出現(xiàn)了白色的和平鴿,灰色的戰(zhàn)斗機,金黃的`小蜜蜂,五彩的孔雀,……。
我和王利拓放起東方紅3號飛機,我舉著風(fēng)箏,王利拓拉著線,我們一陣狂跑,我手一松,風(fēng)箏飛了起來,我高興得手舞足蹈,可是,剛生高一點就跌落下來,我們又試了幾次,可風(fēng)箏就是飛不高。我們垂頭喪氣,就像泄了氣的皮球癱坐在操場上。吳教師走過來,對我們說:放風(fēng)箏要頂著風(fēng)跑,逐漸放開線,風(fēng)箏才能飛起來。教師邊說邊做示范。我們按照教師教的方法去做,風(fēng)箏果然高高地飛上了藍天。
我們的東方紅3號就像是一架真正的戰(zhàn)斗機在天空巡邏,保衛(wèi)著我們祖國的神圣領(lǐng)空。我們高興極了,又蹦又跳。
放風(fēng)箏真開心,并且我還明白了一個道理:做任何的事都是急不得,僅有按照要求去做,才能獲得成功。
風(fēng)箏的作文 25
今天,我去做風(fēng)箏。阿姨給我的風(fēng)箏是“半成品”,之后只需加固、上色、綁線,就可以在碧空如洗的天空中飛翔了。
我選的風(fēng)箏上有一對蝴蝶,在香氣撲鼻的鮮花中起舞,樣子極美,被我稱為“ 蝶戀花”。
我先用一根細細的竹竿把它加固再加固,然后上色。我采用了艷色繪翅膀,用深色畫觸角和身子。我還用了漸變色,在蝴蝶身上添上了最美的一筆。使它變得更動人,更加秀麗。最后我用紅配黃色畫了花,那一朵朵花像一個個幼小的生命,讓人憐愛、呵護。
最后一步是綁線。我請了一位漂亮善良的大姐姐幫忙。
我對我做的風(fēng)箏格外呵護,手抱著它,眼中流露出喜愛,好像它不是風(fēng)箏,而是一件價值連城的藝術(shù)品。
我希望風(fēng)能在它飛翔時守護它,帶著我的`夢想,在那無邊無際的藍天里,一起飛翔!
風(fēng)箏的作文 26
風(fēng)箏很喜歡飛行,每當(dāng)我?guī)教炜丈⒉綍r,它就會欣喜若狂,飛向天空廣大的懷抱,又和親朋好友說說話,當(dāng)它說得起勁時,咻──!一陣風(fēng)吹過來,吹過它的“小方臉”它就趕快迎著風(fēng),在湛藍的天上,好像漂亮的運動場,飛!飛!飛!沖!沖!沖!
風(fēng)箏呀風(fēng)箏!你雖然玩得很開心,但我卻要緊緊的.抓住你,要是我一放手,你將會變成一個孤兒,漫無目的的走失了!所以,你不可以迷失喔,我要緊緊的拉住你!
還記得我牽著你,走到了一個平靜的草原,一陣狂風(fēng)吹過,我上前撲過去,拉著你的尾巴,害得我們連滾帶爬,好糗。
風(fēng)箏。√焐鲜嵌嗝疵烂畎。∮行▲B跟你打招呼,有太陽跟你點點頭,還有白云幫你蓋被子……我得跟朋友比賽,看誰飛的最高、最遠、最快!我還要跟太陽公公玩跳繩、跟云婆婆做棉花糖、跟天公伯伯畫一幅畫……
所以,請你載著我一起飛翔,我們一定玩得更開心、更過癮!
風(fēng)箏的作文 27
雖然今天風(fēng)不大,但我們還是很開心。我一手拿著風(fēng)箏,一手抓著繩子,在廣場上狂奔。風(fēng)箏越飛越高。過了一會兒,我覺得手里的繩子越來越松,風(fēng)箏像箭一樣從繩子上掉了下來?磩e人的風(fēng)箏,離地十幾米。我很不耐煩。這時,我想起了老師的話,要有耐心,做事要有信心。然后我就把一直教的技巧,左手拿線軸,右手拿風(fēng)箏,迎著風(fēng)飛快的跑,邊跑邊放線,不時回頭看看風(fēng)箏飛不飛。我發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏也飛得很高。我接過線,再次瘋狂奔跑。最后,風(fēng)箏又飛上了天空。看,多驕傲啊!橫著飛一會兒,搖一會兒尾巴。
看,天上的'風(fēng)箏越來越多了。有雄鷹,有黑色羽毛的燕子,有三角形的彩色風(fēng)箏。眼睛很亮。廣場上爆發(fā)出陣陣笑聲。
兩個小時過去了,我還沒放夠。老師催我們回學(xué)校寫作文!心里真的舍不得走。今天的放風(fēng)箏讓我享受到了無盡的快樂。
風(fēng)箏的作文 28
3月27日,一個陽光明媚、風(fēng)和日麗的下午,我們共同來到鳳凰廣場,放飛風(fēng)箏。
只見小草從地上探出腦袋。鳥兒在天空快活地飛來飛去,時不時還發(fā)出幾聲歡叫。柳樹抽出了新芽,在春風(fēng)中展示著自己婀娜的身姿。春風(fēng)吹在了臉上,感覺舒服極了!
我們趕緊展開風(fēng)箏,我的風(fēng)箏是一只大鳳凰,下面還有幾根不同顏色的彩帶。其他人的風(fēng)箏也各式各樣,有金虎、蜜蜂、蝴蝶、蜈?等。最漂亮的當(dāng)然是那只長長的蜈?。我們的風(fēng)箏都飛起來了,我的.那只風(fēng)箏本來應(yīng)該像鳳凰一樣在天空自由飛翔,可這時卻搖搖欲墜。飛的最高的卻是平常在地上爬來爬去的蜈?。我把線放的很長很長,向朝風(fēng)的方向飛,終于飛了起來。
再看于水淼的,她的是一只蝴蝶,飛得特別低,誰讓蝴蝶天生就是飛得低呢!
風(fēng)箏的作文 29
今天,爸爸媽媽帶我去參加了一個非常有趣的活動――畫風(fēng)箏。我準(zhǔn)備了水彩筆、勾線筆、風(fēng)箏布、鉛筆、橡皮等物料。我的風(fēng)箏布是一只大野狼形狀的。
我先想了想如何構(gòu)圖,再用鉛筆畫了畫。畫錯了,又用橡皮擦去重新畫。畫好后,我又給大野狼涂色。它的眉毛彎彎的,就像彎彎的月牙。它的眼睛涂成紅色的,就像兩顆紅寶石。它的鼻子一看就非常靈敏。它的牙齒尖尖的`,就像釘子一樣。它的耳朵很尖很尖。它的身體是黑白相間的,像一只小奶牛。它的爪子很鋒利,就像一根根鋒利的針。它的腰直直的,看起來非常威武。它把爪子舉起來,好像在說:“謝謝你把我畫得這么精神!”我在心里說:“不客氣!
風(fēng)箏終于被畫好了,我把風(fēng)箏帶回家。我和爸爸媽媽約定周末一起去放風(fēng)箏。
風(fēng)箏的作文 30
風(fēng)箏起源于古代,距現(xiàn)代約有1700年的歷史了。從原來一成不變的風(fēng)箏到現(xiàn)在演變成了各種各樣、千姿百態(tài)的風(fēng)箏。風(fēng)箏原叫紙鳶,大多數(shù)都用于通風(fēng)報信。
今天,老師給我們布置了一項艱巨的任務(wù)——制作風(fēng)箏。大家都知道買的風(fēng)箏都是色彩斑斕的。比如:漂亮的美人魚,可愛的蝴蝶……我們玩得可高興了。可我們一開始動手做風(fēng)箏,就可謂是困難重重,有的人愁眉苦臉的,像被霜打的茄子,著急地?fù)蠐项^。
可是,老師的`任務(wù)像一句圣旨,我們不得不乖乖地領(lǐng)命。說干就干,我們先準(zhǔn)備好材料:宣紙、膠水、竹條、顏料、繩子。材料準(zhǔn)備好,我們正式開始做風(fēng)箏。第一步:用繩子把竹條固定住。第二步:把繩子繞竹條的十字架圍著,再把繩子系上。第三步,用膠水把宣紙粘在紙條上。最后用顏料在風(fēng)箏上寫幾個字,風(fēng)箏就做好了。
自己做的風(fēng)箏雖然沒有買來的好看,但是自己動手做的,能感受到做風(fēng)箏的樂趣,希望它能飛上高高的天空,自由自在地翱翔。
風(fēng)箏的作文 31
那是一個陽光明媚的上午,爸爸帶我出去放風(fēng)箏。
我們來到了廣場上,我的心情無比周記激動。我們把風(fēng)箏線穿到風(fēng)箏上,然后爸爸把風(fēng)箏放起來,眼看風(fēng)箏越飛越高,還沒來得及高興,一陣大風(fēng)刮了過來,風(fēng)箏開始左搖右晃起來。幸好爸爸控制的`好抒情想象,風(fēng)箏最后還是穩(wěn)了下來。又過了一會,爸爸說讓我試一下,我點點頭,心里想:“這風(fēng)有點大呀!會不會把風(fēng)箏刮走了!庇谑亲炖镆恢倍际撬樗榈卣f著,都沒停下來過。
我看著空中的風(fēng)箏作文題材,又覺得:“為什么我放的風(fēng)箏是往一個方向不停的偏呢?”爸爸告訴我:你得有耐心,心急吃不了熱豆腐的。語音剛剛落,就發(fā)生了一個意外,風(fēng)箏線斷了,我和爸爸趕緊跑到電動車前騎著電動車去追風(fēng)箏,在追的路上我還在想,不會我的好朋友是我想那句話成真了吧!我們一直追,直到月亮婆婆爬上了天空,我們才灰溜溜地騎著車回家了。
這樣的遭遇真是讓人郁悶,希望以后別再這么倒霉了。
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