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(優(yōu)選)課間十分鐘作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的課間十分鐘作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
課間十分鐘作文1
“叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們一窩蜂全都涌到了操場上。草場上頓時沸騰了起來。
看,操場的西邊有幾個同學(xué)在跳繩,他們飛快的跳著,連腳都看不見了。
操場的西南面有一群同學(xué)在玩丟沙包,他們左躲右閃,對方累的筋疲力盡。最后,對方盯住一位同學(xué),用力一丟,眼看就要丟到一位同學(xué)身上去了,她卻一點也不著急,慢慢地向后退去,輕輕一接就接住了,她開心的手舞足蹈。
操場中間有一些同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”的游戲。只見一個女同學(xué)自告奮勇的當(dāng)“母雞”,還有一個同學(xué)威風(fēng)凜凜的`當(dāng)起了“老鷹”。只見“老鷹”賊溜溜地盯著“小雞”們不放,由于“母雞”的保護和“小雞”們的機靈,“老鷹”一個也捉不到。同學(xué)們玩得多開心呀!
不久,上課鈴又“叮鈴鈴”地響了,同學(xué)們?nèi)家酪啦簧岬仉x開了操場。
課間十分鐘作文2
正當(dāng)我在點兵點將誰是鬼時,他爽快地說道:“我來當(dāng)鬼吧!開始!”我聽了,立馬跑向座位大喊:“同桌!快開門!”同桌把椅子朝前移了一下讓我進去,然后把椅子貼到后面的桌子上,當(dāng)是“鎖門”。趙子林跑過來對我的同桌說:“讓我進去!蔽业耐酪桓睂幩啦磺腵樣子:“我不會讓你過去的!”趙子林見不行,就張開它的“魔爪”伸過來,可我早已從桌子下面溜走了。我暗暗發(fā)笑:剛才那一招“金蟬脫竅”真漂亮!可下一幕卻讓我目瞪口呆,他大喊:“王然,你再不來的話,你的同桌就要被我‘?dāng)厥住!”沒等我實施“營救計劃”,同桌就假裝咬他的手,趙子林把手一縮,同桌就得救了。
同桌向我跑來,我們一起跑到講臺左側(cè)蹲下,“監(jiān)視”著趙子林,趙子林在教室里走來走去,突然他向獎臺跑來。我跟同桌像離弦的箭一般沖出教室,我們貼著墻緊緊地盯著趙子林,生怕他靠過來。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,我們走向教室,一場斗智斗勇的冒險結(jié)束了。
課間十分鐘作文3
下課了,同學(xué)們像一群歡快的小鳥飛出了教室。
同學(xué)們有的喜歡玩老鷹捉小雞,有的喜歡跳繩,還有的喜歡玩皮球,而我最喜歡玩口袋。下課了,我趕緊找來了于杰和陳慶吉,然后我們就手心手背,我很幸運被分到了中間,他們兩個打得很快,好像商量好了,想把我打下去。但我躲的'也很快,像一只靈敏的兔子蹦來蹦去。我只聽“嗖”的一聲,口袋從空中朝我飛了過來,然后我迅速一抱,低頭一看口袋在我懷里了。
上課了,我們高高興興的回到了教室。
課間十分鐘作文4
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了,同學(xué)們象一只只快樂的小鳥閃電般飛出了教室。
真是不可思議,剛才寧靜的操場一下子變得熱鬧非凡起來了。同學(xué)們有的踢毽子,有的在校園里跑來跑去,還有的圍著老師請教問題。老師們有的急急忙忙往教室走,準(zhǔn)備上課,還有的.剛剛下課,準(zhǔn)備回辦公室。
你們猜我在干什么?告訴你吧,我在跳繩,因為體育課老師讓我們練習(xí)跳繩,很多同學(xué)一分鐘內(nèi)都能跳一百多個,而我老是跳不過一百個,所以我想利用下課時間多加練習(xí)。我拿著繩子找了一塊空地,開始跳起來,當(dāng)跳到五十八個的時候,我已經(jīng)覺得胸口發(fā)悶,非常難受,但我又一想,一定要堅持到底,這樣才能得高分。于是我咬著牙,使勁地跳呀跳呀,一直跳到一百二十五個,我實在跳不動了,只能停下了。這次跳繩使我知道了凡事都要堅持,不然就會輸在起跑線上了。
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了,校園里很快又恢復(fù)了寧靜。
課間十分鐘作文5
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”同學(xué)像放飛的鳥兒,全部都奔出教室,原來寂靜的操場,現(xiàn)在特別的熱鬧,同學(xué)們都穿著五顏六色的衣服。
看操場西邊的大姐姐們正在比賽踢毽子,那五顏六色的毽子像快樂的.小鳥,在大姐姐的身邊飛來飛去,大姐姐不慌不忙,有節(jié)奏地踢,兩只手一甩一甩的眼睛一直盯著毽子,周圍的,同學(xué)越來越多,加油聲也越來越高。
最有趣的是,低年級的同學(xué)正在老師的帶領(lǐng)下做老鷹捉小雞的游戲,一個身材高大的同學(xué),扮母雞媽媽,跑得特別快,老鷹和母雞一會兒向左一會兒向右跑,老鷹追著母雞,小雞們緊緊地抓著母雞的衣服……
操場南邊有幾個小朋友在玩扔沙包,中間的小朋友左躲右閃,像一只靈巧的小松鼠。
突然上課鈴聲響了,大家戀戀不舍地跑回教室,課間十分鐘,真豐富,真希望下個課間十分鐘快快來到!
課間十分鐘作文6
叮鈴鈴!叮鈴鈴!下課了,我們像從籠子里飛出來的小鳥,飛向操場上去做游戲。
操場上的東邊是乒乓球臺,四周擠滿了人,你推我擋的,看那乒乓小子們打的多認真呀!大樹的旁邊有個欄桿,有一位同學(xué)爬上欄桿,他縱身一躍,像敏捷的猴子,其中我最喜歡玩丟手絹了,我們先圍成一圈,蹲下來讓小紅來丟,小紅先拿出一個手絹,圍著我轉(zhuǎn)圈,我們不能偷看,小紅把手絹丟在小蘭的后面她不知道,我就偷偷告訴她,小蘭連忙站起來,拿手絹追小紅,小紅被抓到了,站在中間,唱起好聽的歌曲。游戲還在繼續(xù)著,有的玩老鷹捉小雞,有的玩捉迷藏,還有的'跳繩,校園不時的傳出我們的笑聲。
啊!課間十分鐘真是豐富多彩呀!
課間十分鐘作文7
下課鈴響了,同學(xué)們像離弦的箭沖出教室,來到寬敞的操場上。
大家七嘴八舌的`商量玩什么游戲。有個好吃的同學(xué)說:“我好想吃燒餅。 薄澳憔椭莱浴毙堈f。小軍像是受到啟發(fā),他一拍腦門說:“我們來玩貼燒餅的游戲吧!”其他同學(xué)都異口同聲答道:“好呀”“好呀”。游戲開始之前大家選小明當(dāng)警察,小方當(dāng)小偷。同學(xué)們迅速的圍成兩個圈,時刻提防著小偷來貼自己。
游戲開始了,警察開始追小偷了,有些同學(xué)大聲地喊:“加油!加油!”有的同學(xué)一邊拍手一邊跳著。我真沒想到,小方竟然貼到了我,我連忙撒腿就跑,小明一直追著我不放,我跑的越來越快,突然,一不小心被一塊小石頭絆了個四腳朝天,我只好束手就擒被警察抓住了。同學(xué)們都哈哈大笑起來!
短短十分鐘的時間就過去了,大家意猶未盡,下次還要玩這個游戲。你要不要來參加呀?我等著你呦!
課間十分鐘作文8
在我的生活中跟同學(xué)一起是最快樂的事,跟同學(xué)一起玩耍、說笑、談心。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)是多么開心。
“丁零零”緊張的四十分鐘結(jié)束了,同學(xué)們盼望已久的'下課鈴響了。同學(xué)們像一只只出了籠的小鳥蹦蹦跳跳地走出了教室。我和同學(xué)們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。陳科吉當(dāng)“老鷹”,我當(dāng)“母雞”,其他同學(xué)當(dāng)“小雞”。游戲開始了,我張開“翅膀”保護著“小雞”!袄销棥币粫䞍撼笞,一會兒朝右走,任憑“老鷹”怎么狡猾,都無法捉走一只“小雞”。突然,“老鷹”眼珠一轉(zhuǎn),又開始忽左忽右的老方法。我想:“老鷹”一定又在打壞主意了,還是小心點好!袄销棥背笈苋r,又突然向右沖,當(dāng)我還沒有反應(yīng)過來時,一只“小雞”就被“老鷹”捉住了。這下我明白了,原來“老鷹”為了引開我的注意乘虛而入,我后悔已來不及了。
跟同學(xué)們玩的游戲還有很多很多,這些游戲讓我們的校園生活更加豐富多彩。
課間十分鐘作文9
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課鈴響了,同學(xué)們像一陣風(fēng)似的跑向了寬闊的操場,做起了自己喜愛的活動。
有的在跳繩,快得幾乎看不到繩子的影子,有的三人組隊,小柒和紅果各拉一頭繩,小明在中間靈活地跳上跳下。還有的'在踢毽子,一彎腰,一伸腿,毽子像一只只蝴蝶上下飛舞。在操場的東邊開始了一場乒乓球比賽。你看小文穩(wěn)穩(wěn)的發(fā)射出了第一個球,東東左右擺動著身體,瞄準(zhǔn)球大力一揮,發(fā)起了攻擊真帥氣,小小的球像流星一樣飛了過去,一會兒飛落在這邊,一會兒落在那邊,令人眼花繚亂。圍觀的同學(xué)們不時發(fā)出陣陣喝彩聲。雙方對戰(zhàn)了許久也難分勝負。
課間活動已經(jīng)過去了,同學(xué)們的心理仍然想著下課的快樂時光。
課間十分鐘作文10
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了老師宣布下課,走到自己的辦公室,我們班級的聲音越來越大。
老師走之前,讓我們班的一個值日生同學(xué)把黑板擦了。我默默地坐在我的位置上,我聽見擦黑板時“刷刷刷”的聲音。那位同學(xué)擦完黑板,班級里的聲音又大又又變大了,有的人在談笑風(fēng)生,有的在大聲叫著,有的同學(xué)嚷嚷著,有的人在玩手機……我和我后面的那個人先說的話,他講了一個笑話,把我逗得哈哈大笑。過了一會兒,我又和他去衛(wèi)生間。我們回來的時候同學(xué)們依然都在談笑中,還有人把手機拿了出來,跟別的同學(xué)打電話,也有的在視頻通話;還有些人在跑著發(fā)出“噔噔噔”的聲音,一不小心還碰到我旁邊同學(xué)到文具盒發(fā)出了“叮鈴咣當(dāng)”的'聲音;還有些人沒有事情干,就“嘰里呱啦”的發(fā)出聲音;還有些人正在睡覺,發(fā)出“呼嚕呼嚕”的聲音;還有的人剛睡醒,發(fā)出了“啊”聲音。
我喜歡我們班的課間,但是有些有一些人不喜歡。
課間十分鐘作文11
快要下課了,老師還不慌不忙地上課,同學(xué)們有的在倒數(shù)計時,有的人愁眉苦臉,坐立不安,還有人的膀胱已經(jīng)要爆炸了,我也無精打采的,腦袋早聽不下老師的話,心里想著:老師怎么不會想尿尿?
“鐺!鐺!鐺!”終于下課了,世界彷彿就像從地獄變成了天堂!大家迫不及待地往教室外面跑了出去,我也欣喜若狂地飛出教室!大家的速度快如閃電,快速地奔去目的地;而教室內(nèi)只剩下少數(shù)的`同學(xué)被留下來罰站。
下課的時候,有的人看書、跑步、 跳跳繩、游泳、吃東西、上廁所、小睡、打籃球、打棒球、踢足球、打羽毛球……而我正在看書。但是,突然間,打鐘了,大家心內(nèi)熱情噴發(fā)的火山突然被凍住了, 有的人才剛剛脫下褲子,準(zhǔn)備上廁所,就上課了!畢竟下課,只有短短十分鐘,所以,我們要把握時間,才有時間做事。
課間十分鐘作文12
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了,同學(xué)們象一只只快樂的小鳥閃電般飛出了教室。
真是不可思議,剛才寧靜的操場一下子變得熱鬧非凡起來了。同學(xué)們有的踢毽子,有的在校園里跑來跑去,還有的`圍著老師請教問題。老師們有的急急忙忙往教室走,準(zhǔn)備上課,還有的剛剛下課,準(zhǔn)備回辦公室。
你們猜我在干什么?告訴你吧,我在跳繩,因為體育課老師讓我們練習(xí)跳繩,很多同學(xué)一分鐘內(nèi)都能跳一百多個,而我老是跳不過一百個,所以我想利用下課時間多加練習(xí)。我拿著繩子找了一塊空地,開始跳起來,當(dāng)跳到五十八個的時候,我已經(jīng)覺得胸口發(fā)悶,非常難受,但我又一想,一定要堅持到底,這樣才能得高分。于是我咬著牙,使勁地跳呀跳呀,一直跳到一百二十五個,我實在跳不動了,只能停下了。這次跳繩使我知道了凡事都要堅持,不然就會輸在起跑線上了。
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了,校園里很快又恢復(fù)了寧靜。
課間十分鐘作文13
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,同學(xué)們像飛出籠子的燕子,爭先恐后的涌出教室,奔向操場。原本平靜的校園立刻變得熱鬧起來。同學(xué)們穿著各式各樣五顏六色的衣服,興奮地在操場里追逐打鬧。
看高年級的幾個大姐姐正在校園的東邊踢毽子,只見聽話的毽子在同學(xué)們的腳上忽高忽低,蹦蹦跳跳,忽上忽下,像一只蝴蝶在草叢中翩翩起舞。踢毽子的同學(xué)們像一只輕盈的燕子,動作敏捷,目光緊緊地盯著毽子。頭有節(jié)奏的搖晃著,腳在一起一落的`踢著毽子。
低年級的同學(xué)們在玩老鷹捉小雞,一個身材高大的的小學(xué)生扮演老母雞,張開雙臂保護著小雞。一個跑得快的小學(xué)生來扮演老鷹,你看,老鷹為了抓到小雞,突然向東跑,又突然向西跑,老母雞隨著老鷹時而向右又時而向左,小雞們緊緊地抓著老母雞的衣服,躲避著老鷹,真有趣。
上課鈴聲響了,我們只好戀戀不舍地跑回教室。課間十分鐘真是豐富多彩啊,真希望下一個課間十分鐘快快到來。
課間十分鐘作文14
下課鈴響了,我們像一只只小鳥迅速飛出教室,去做我們最喜歡的游戲。
跳皮筋是我最喜歡的游戲啦。我們幾個喜歡跳皮筋同學(xué)分成2個組,分配好各自的任務(wù),游戲就開始了。
他們組先上,只跳了一會,由于一個同學(xué)沒有踩住,他們組就敗下陣來了。接著我們組就上場了,我很熟練地跳過了第一關(guān),接著進入第二關(guān),第二關(guān)也被我輕松拿下。我繼續(xù)跳下去,橡皮筋越來越高,難度越來越大,我一不小心,腳下沒有踩穩(wěn),我也失敗了。我有些不甘心,對自己說:“下次,我會更小心,我一定要跳的更好。”
最精彩的'時候到了,我們語文老師上場了。前面的幾關(guān),被我們老師很輕松的拿下。難度加大,花樣也不停的變化,看得我們眼花繚亂,同學(xué)們的加油聲一聲高過一聲。其他班的學(xué)生也都停下自己的游戲來看我們老師的表演,他們可羨慕我們了。
上課時間到了,我們收起橡皮筋,準(zhǔn)備上課了。
今天玩得很開心,盼望著下一個課間,我們可以玩得更盡興。
課間十分鐘作文15
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了,同學(xué)們象一只只快樂的小鳥閃電般飛出了教室。
真是不可思議,剛才寧靜的`操場一下子變得熱鬧非凡起來了。同學(xué)們有的踢毽子,有的在校園里跑來跑去,還有的圍著老師請教問題。老師們有的急急忙忙往教室走,準(zhǔn)備上課,還有的剛剛下課,準(zhǔn)備回辦公室。
你們猜我在干什么?告訴你吧,我在跳繩,因為體育課老師讓我們練習(xí)跳繩,很多同學(xué)一分鐘內(nèi)都能跳一百多個,而我老是跳不過一百個,所以我想利用下課時間多加練習(xí)。我拿著繩子找了一塊空地,開始跳起來,當(dāng)跳到五十八個的時候,我已經(jīng)覺得胸口發(fā)悶,非常難受,但我又一想,一定要堅持到底,這樣才能得高分。于是我咬著牙,使勁地跳呀跳呀,一直跳到一百二十五個,我實在跳不動了,只能停下了。這次跳繩使我知道了凡事都要堅持,不然就會輸在起跑線上了。
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了,校園里很快又恢復(fù)了寧靜。
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