我們的老班作文（精選21篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我們的老班作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們的老班作文 1
星星，因為黑夜的襯托更加璀璨；向日葵，因為陽光的照射更有活力；我們，因她的陪伴更加快樂……
——題記
咱們班的風云人物要數(shù)班長小君了，從我進這所學校的第一天起，我和她就成為了朋友，她給我的第一印象就是可愛，老班的長相是屬于甜美型，一雙大大的眼睛鑲在一張小巧而又精致的臉蛋上，烏黑的頭發(fā)被扎成一個馬尾辮走起路來一甩一甩的，頗有中學生的活力，她一笑起來，還有一個圓圓的，甜甜的小酒窩，煞是可愛。
老班學習很勤奮，很努力。無論你是在課間或午休時，她總在發(fā)奮苦讀，加上她天資聰穎一直穩(wěn)坐咱們班第一名的寶座，從未下過臺，可她從不忘提攜后進生，每逢我有百思不得其解的問題，甭管哪方面的，只要去請教老班，她一定會讓我從“迷�！敝姓业健胺较颉保昂诎怠敝忻鳌俺晒Α�，老班釋疑解惑是從來不收“家教”費用的。你若是在離去時對她千恩萬謝一番，老班便會露出得意而又靦腆的笑容，可你若是把她特夸大夸一番，老班必定一變臉色，從書屜中抽出一本厚厚的數(shù)學書向你砸去，緊接著露出一絲耐人尋味的笑，從嘴縫里擠出幾個字“繼續(xù)啊！”頓時眾人雞皮疙瘩暴起了……
老班的人際關系也很好，課鈴聲剛一響，就有不少人往一個地方湊，不用說也知道，那一定是老班的座位，可稱得上是一塊風水寶地了，下課后，老班的座位旁便擠滿了人，大多是問問題的，偶爾也有找老班聊天說話的'，他們不時發(fā)出陣陣歡笑，“老班，老班，這道題我沒弄懂，你能再講一次嗎？”瞧，老班可是忙得不亦樂乎��！
也許是隨著畢業(yè)考試的臨近吧，班上的同學都開始發(fā)同學錄了，老班似乎也感染了些許離別的愁緒，她的臉上不時露出一絲傷感，呆呆地坐在窗邊思索著什么，那雙炯炯有神的雙眸也隨之暗淡下來，有時，她會和我們調(diào)侃道：“同志們，畢業(yè)后別忘了我哦，把我的簽名好好留著，長大混不下去了就把它賣了，夠你們活下半輩子了”，語言煞是幽默，臉上也依舊掛著那傷淡淡的微笑，可誰也看得出她心中的那份不舍。
其實一句話藏在我心底很久了，我很想對老班說：“老班，我不會忘了你，我永遠的良師益友——211班的班長小君！”
我們的老班作文 2
在人生的旅途上，有一種陪伴，滋潤著我健康成長；有一種關愛，讓我深受感動；有一種影響，鐫刻成了我思想的印跡；有一些人，他們的無私奉獻讓我刻骨銘心。老師——一個難以忘懷的代名詞已深深地烙印在我的心里。
至今為止，教過我的老師可真不少，他們每個人都在我的腦海里留下了或認真或慈祥等不可忘懷的印象，但最令我記憶猶深的就是那個老男孩，初中的班主任——何老師。提起他，記憶一下子被拉到了兩年前的夏天。
那年夏天，我剛邁進這個溫馨而陌生的校園，看著周圍陌生的環(huán)境還有那些陌生的同學，心中不禁膽怯起來。許久之后，我找到了自己所在的班級，在門口猶豫的時候，一個坐在講臺前的大男孩說道：“小同學，先過來注冊吧！”說完嘴角彎彎地勾起一個弧度微笑著。就這樣，班主任給我留下了一個良好的初印象。
還記得七年級的那次田徑運動會，許多同學都踴躍報名參加，我也參加了女子400米跑。
比賽那刻，心撲通撲通地仿佛要跳出來了。但是班主任和同學們都在為我加油，讓我不禁勇敢了很多。只聽一聲槍響，我一個勁地往前沖。第一圈時暫時領先，但是到第二圈時，我已經(jīng)體力不支了，每跑一步身后猶如拖著幾十斤重的.石頭。只能眼睜睜地看著其他選手超我而去。終于看見了終點，我就像一個遇到食物的乞丐，拼盡全力向終點跑去。跑完了，我已經(jīng)像棉花糖一樣軟綿綿，沒有力氣再走一步路。
沒有贏得比賽，雖然大家都沒有責備，但我心里總是空落落的，感到有一點愧疚�；氐桨嗌希瑦瀽灢粯返嘏吭谧雷由�。也不知什么時候，何老師已經(jīng)走到了我的面前并對我說：“淑欣，沒關系的，輸贏都無所謂，志在參與，你已經(jīng)很棒了。”老師的話，讓我感動不已，淚水也不爭氣地流了下來。此時此刻，老師就像父親一樣理解我，溫暖著我。
所謂十年樹木，百年樹人，那個老男孩時刻通過自己的言傳身教教導著我們，在每個教育的時刻，那個老男孩的影跡無處不在，是他讓我們明白：做任何事都不要害怕失敗，只要努力了就無怨無悔，只有勇敢面對，才能成為真正的強者。
我們的老班作文 3
我們的“老班”是邢老師，她也是我們的語文老師。
邢老師個子不高，瘦瘦的，但是給人一種很睿智的感覺。邢老師鼻上架著一副眼鏡，好像很有學問的樣子。其實，邢老師就是很有學問。她對我們平時都和顏悅色的，還喜歡與我們交流，看起來脾氣很好。不過一旦有同學犯錯誤，邢老師一定會大怒責罰，會毫不留情的批評那位同學，直到我們認識到我們的錯誤。
我們都很喜歡聽邢老師的語文課。邢老師講課生動有趣，旁征博引，說話也很幽默。邢老師的知識庫也很豐富，聽邢老師講課，不僅會學到課本上的知識。我們經(jīng)常會聽到邢老師說一些讓人發(fā)笑的小典故、引人思考的小故事，還有那些課本上學不到的`小知識。
邢老師和我們志同道合，也可以這么說，邢老師有一個和我們共同的愛好，那就是——讀書！邢老師不僅僅會跟我們一起讀書，而且還領著我們讀書，有時候還會給我們推薦幾本好書。而我們呢，也喜歡一遇到好書就與邢老師交流，共同探討。
我們這位“老班”最大的特點就是，非常的有童心。像是去年冬天，下雪了，這個操場被白雪覆蓋，白茫茫的。屋外大雪飄飄，很是誘人。這節(jié)課剛好是老班的課，老班好像也經(jīng)受不起誘惑了，一聲令下，讓我們下去玩雪。我們歡呼一聲，沖了下去。
老班剛下去，就遭到了雪球的襲擊。老班狼狽的逃避雪球，過了一會兒我們就各玩各的了。我們一群男生儲積雪，堆成了雪堆，準備打雪仗用。上天滿足了我們的心愿，這時候，一個班的男生來了，我們瞬間開始了ＰＫ。
比起我們男生的“熱血戰(zhàn)場”，女生玩的似乎更文雅些。她們有的堆雪人，有的用雪做蛋糕。我們這邊打得熱火朝天，她們那邊仿佛完全把我們無視了一樣，全然不理我們。其實這樣也挺好的，也不會有人礙手礙腳的。
這就是我們的童心“老班”，羨慕吧？
我們的老班作文 4
在四年的小學生涯里，我們班的同學的紀律都很不好，甚至有一些老師都管不了我們，但是只有一個老師能把我們制服，那就是我們的童心老班邢老師。為什么說她是童心老班呢？下面就請聽我娓娓道來吧。
記得去年冬天下了一場很大的雪，操場上的.積雪也很厚，透過窗子，可以看見同學們玩的很快樂。因為我們在另一個樓上，不能下去玩，邢老師好像看透了我們的心思，說：“同學們，你們是不是很想下去玩雪？”同學們支支吾吾的說：“恩”“那就讓我大發(fā)慈悲一次，這節(jié)課下去玩雪！”“耶！”我們大家都歡呼起來，圍著老班轉(zhuǎn)：“邢老師萬歲，邢老師萬歲！”
我們一個個都撲向操場，邢老師也不甘落后，跟我們一起堆雪人、打雪仗，玩的不亦樂乎。最后，邢老師經(jīng)不起我們的一番折騰，就投降了。然后拿起相機，記錄了整個玩雪事件的點點滴滴。
還有一次讓我記憶猶新：邢老師和我們一起玩老鷹捉小雞的游戲，可能很多沒玩的緣故吧，邢老師的技術有點差，我們小雞最后成了老鷹的美餐。你看，我們的老班多有童心！
老板不僅有童心，還很有學問，口才、文筆都很好。邢老師特別愛看書，邢老師每看完一本好書的時候，就給我們講講里面的故事，聽的我們都很不得馬上就買來看看。在邢老師的影響下，我們一家都變得非常愛看書了。
這就是我們的童心老班，堪比我們的第二個媽媽！
我們的老班作文 5
我們老班在校園里真是無人不知，無人不曉，武功不低于天龍八部里最厲害的喬峰！現(xiàn)在，由我來介紹她的三大絕招。
第一招：獅子吼。此功乃是她最常用的`絕招，只要一吼，全班立刻安靜下來。特別用于嘈雜聲中，一吼，全班立刻乖乖的坐好，但是，我們都被嚇得全班全身發(fā)抖了！真是＂只要獅子一聲吼，全班嚇的直發(fā)抖。＂
第二招：鷹爪手。此功她并不常用，但只要一使用，威力驚人！她先走到不乖的哪個同學面前，一＂爪＂就把他拉出來，然后旋轉(zhuǎn)３６０度，使那個同學向后打了個趔趄，然后用冷眼惡狠狠地瞪他一眼，那個同學會意，就自動站墻角了。老班就像一朵玫瑰，別以為他好惹，其實還有許多的刺呢！嘿嘿，這招ＣＯＯＬ吧？
第三招：穿云掌。如果此功配上前兩招，威力.....不說大家也知道，現(xiàn)在來講這三招集合的事例。有一次，我班某某同學上課開小差，被她發(fā)現(xiàn)了，只件她快速走到某某的面前，用獅子吼大叫：＂出來�。⑺卣酒饋�，��！鷹爪手！把他抓出來旋轉(zhuǎn)３６０度，向后打了個趔趄。這次，老班沒瞪，而是用第三招－穿云掌！只見她的手像超力彈簧一樣＂啪＂的一掌把他推出教室門外。我輕輕的對同桌說：＂她已經(jīng)成第二個＇喬峰＇了�。�
這三招只用于我們不乖的時候，如果我們乖的話，她就不會使用，名氣也自然而然＂名落孫山＂了。
我們的老班作文 6
今天，我給大家講一講我們的班主任，也稱老班，她就是邢老師。
邢老師長得很漂亮，一頭棕黃色的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛像夜晚的星星一樣照耀照耀著我們，老師帶著眼鏡，平時總是喜歡笑，并且喜歡練字，怪不得有一手好字呢！
邢老師喜歡看書，看的全是些好書，比如說《諾曼底登陸》，《世界五千年》，《藏地密碼》等一些好書。邢老師也喜歡把好看的書推薦給我們，比如說《男生賈里女生賈梅》、《中華上下五千年》等了。老班非常喜歡安靜，因為，安靜能使人好好思考問題。有一次，我們班的同學因為太吵了，把邢老師“吸引”過來了，邢老師一發(fā)火，就讓我們的同學抄課文，所以，我們同學編了一句名言：老班一生氣，后果很嚴重。
邢老師很關心我，在三年級的時候，老師讓我們做暑假生活，老師給同學們講了很多題，最后，邢老師問我：“金駿，還有沒有不會的題了。”我說：“有一道，麻煩邢老師能不能幫一下？這道題就是第九頁的`第四題�！蔽艺f完了之后，邢老師就開始講開了，講了一會兒，我聽懂了，知道這個題怎么做了。當邢老師再次問我的時候，我說我沒有了，邢老師才把課程往下進行。
邢老師很謙虛，在一年級的時候，邢老師覺得自己的字退步了，就和我們幾個說，我們覺得邢老師的字不但沒有退步，而且進步了。我們告訴老師。邢老師堅定地說：“我的字沒有進步，而是退步了�！�
這就是我們的老班：邢老師。
我們的老班作文 7
這學期，我們迎來了新語文老師——范老師，因為他和藹可親，所以同學們都稱他“老范”。“老范”鼻梁上架著一副眼鏡，厚厚的鏡片似乎在告訴我們，它的主人博覽群書，才華橫溢！
“老范”幽默風趣，聽他的課總是笑聲不斷。一次，大家正聚精會神地聽“老范”講《三顧茅廬》，調(diào)皮鬼吳銳聽著聽著就走神了，看起了自己的胳膊。“老范”發(fā)現(xiàn)了，“嗖——”一顆“溫柔”的“導彈”（粉筆頭）飛了過去，正中吳銳。吳銳猛地抬起頭，“老范”笑嘻嘻地看著他說：“喲，吳銳正在欣賞自己雪白的肌膚！”大家被他逗得哄堂大笑。吳銳羞得滿臉通紅，立馬坐正聽課。當講到劉備三顧茅廬請諸葛亮時，他忽然問道：“大家說我聰明嗎？為啥劉備不請我呢？”教室內(nèi)又是一陣大笑。
“老范”教學方法獨特，他的課堂總是生機勃勃�！袄戏丁敝v課時，喜歡在課文的基礎上增添一些有趣的內(nèi)容，每堂課都讓我們看到一個生機勃勃的新世界。這不，“老范”正在講第三課《古詩兩首》。他先讓我們通過四人小組自主合作探究學習，弄懂詩意；接著，引導我們結(jié)合當時的背景了解作者所要表達的思想感情；最后讓小組組員用喜歡的'方式誦讀《古詩兩首》：有的男女對讀，有的齊讀，有的唱讀，還有的表演讀，多種多樣，趣味無窮。這堂課我們既學會了兩首古詩，也享受到了學習的快樂。
這就是人見人愛的“老范”，你喜歡嗎？
我們的老班作文 8
我們有一個漂亮的“老班”�！袄习唷本褪俏覀兊陌嘀魅梧嵗蠋�。她有著大而微翹的嘴巴，柳葉眉下長著一雙大而有神的眼睛，仿佛一眼就能看穿我們的心思。
她的眼睛會說話。上課如果有同學說小話，鄭老師就會用她那會說話的眼睛看著他，仿佛在說：“該閉嘴了，認真聽講�！蹦俏煌瑢W看到“老班”的眼睛就會馬上閉上嘴巴。記得有一次，我們班的'一個同學思想開小差，當他看到“老班”的眼睛時，就像挨了批評似的，滿臉羞愧，慌忙坐好，認真聽老師講課。
“老班” 還 非常守信用。一個星期五下午，老師笑瞇瞇地對我們說：“今天有新老師來給我們上課，如果表現(xiàn)得好，就不布置作業(yè)了，讓大家痛痛快快玩兩天�！蔽覀兌荚谛睦锓膏止荆哼@不可能吧！老師可是每天都布置作業(yè)的。我們決定試一試！新老師來了，大家乖乖地坐好、認真聽講、積極發(fā)言，沒想到“老班”真的沒有布置作業(yè)，讓我們輕輕松松、痛痛快快地玩了兩天，兌現(xiàn)了“老班”的`諾言。還有一次，“老班”說誰表現(xiàn)得好就送給誰一塊大大的、香甜的奶糖。果真，她把大家都盼望的奶糖送給了表現(xiàn)最優(yōu)秀的小同學。
我們都喜歡這個長得既漂亮又守信用的好“老班”！
我們的老班作文 9
兩個月以前，我到學校報到，剛開學最盼望的當然是看看班主任是誰。于是我來到宣傳欄“暈，怎么是他啊——”還沒到了就聽見我們班的某同學在抱怨了，“這次看來糟了”我在心里默念到。乍一看還真把我下了一跳。原來是金老師。
你知道我們?yōu)槭裁床幌胧撬麊幔恳驗橐郧拔覀兊慕淌揖驮谒痰陌嗉壍呐赃�，每次我們上課的時候都會聽見他那如雷貫耳的呵斥聲每次我們都被嚇得要死，這個學期他竟然是我們的班主任，唉~~總之以后的日子不好過了。
這天早自習，班主任早早的來到了教室用他那嚴厲的目光巡視了一遍教室，直到他認為沒有一點聲音才張開了他的那張金口，又開始了對我們的人生哲理課。一個早自習后，同學們幾乎全都趴下了，因為被他的`唾沫給淹死了。
日子一天一天的過去了，到了離畢業(yè)只有一天的時候，我們突然覺得其實金老師也不是那么可怕，只是不善于表達罷了，不過有時候他會在我們上課的`時候突然說個笑話來緩解上課時的緊張氣氛。
對此，老師我想對您說：你辛苦了！是您帶我們走進了更高一層的知識殿堂，在此，我真摯的對您說一聲：謝謝您。
我們的老班作文 10
我們的“老班”胖胖的，有一雙水汪汪的小眼睛，帶副眼鏡兒，臉上一笑有一個小酒窩兒，耳朵垂像彌勒佛的一樣大，“耳朵大有�！保�(jīng)常說自己有福，遇到了我們這群可愛的小鬼。
我們的“老班”對誰說話都溫柔可親，只要我們的“老班”高興地時候，就算你怎么和他鬧，他也不會說你。有時上課的時候很愛給我們開玩笑，比如說他正在給我們講著關于動物的'事情時，就開始講他小時候的`事情，說：“小時候人兒也小，家里的狗卻挺大，自己就弄一輛小車，裝上石頭，讓狗拉，然后自己坐在狗身上，拿一個繩子抽它，讓它拉著跑。”他講完以后，教室里頓時哈哈大笑起來。
我們的“老班”若是不高興啊，你無論說多少好話，他也一聲不吭。這個時候你千萬不要再惹他生氣，小心踩了“地雷”，如果你不小心“踩雷”了，他一定會好好的“嘮叨”你一節(jié)課。
有時候，我們的“老班”也會很關心我們，在餐廳吃飯的時候，如果我們的菜或者是湯不夠的話，“老班”就把自己的菜和湯分給我們喝，這時他總是說：“這是朕賞賜給你的，吃吧！”
怎么樣，我們的“老班”是不是很有意思，我們?nèi)嗤瑢W都很喜歡他，如果讓他教你的話，你肯定也會馬上喜歡他，就像老鼠喜歡大米一樣。
我們的老班作文 11
在讀的各位同學都知道老班這個詞的意思應該是什么，算了吧！我也別賣關子了，我們的老班就是我們?nèi)嗤瑢W的班主任，自然小班就是我們老班的兒子了。
我們的老班跟別班的老板相同并論絕不含糊。因為，據(jù)我所知，老班的文化水評是大學畢業(yè)的，并且他現(xiàn)在還是鉆石王老五，有車，有房又有錢，還有身份是我們學校有名的大人物。老班一般對我們幽默、體貼、和藹但是，老班一發(fā)鏢，誰惹誰倒霉，雖然才相識三個多月，但同學之間的關系都早以深厚，早已了解，早已深厚。
對了，我們開學這么久了，我只聽老班說過她有一個三四歲的兒子，但從來還沒見過，我們多么渴望看一看老班的小班啊！
這不，老班好像知道了我們的心聲，帶著他的`兒子來學校了，他在辦公室里玩，一下課，同學們你擁我擠地，都來看那傳說中的小班，你別看他小但知道的可不少，三四歲就會玩電腦，并且那動作里透露著一種熟練的味道，不愧是老班的兒子
我們的老班作文 12
升上三年級，我們換了一個新老師。她姓王，做我們的班主任，教我們語文。我們都叫她“怪”老班。
一怪：別樣的排座位
報到那天，王老師先按照身高給我們排好座位，再個別調(diào)整了幾個視力不好的同學座位，然后發(fā)表了一番演說：“我們?nèi)昙壛�，自己的`問題要學會自己解決，不能只想著靠父母。現(xiàn)在再確認最后一遍，你確定你能看清楚黑板上的字了嗎？如果家長打電話來因為視力要換座位，很抱歉！”
二怪：不同尋常的默寫
新學期的第一次默寫，詞語默寫完了，王老師居然異想天開，默了三個同學的名字！同學的名字我認識，可從來都沒默寫過呀！
我們恨得牙癢癢，可是“怪”老師卻笑嘻嘻地對我們說：“瞧瞧你們，三年同窗，居然連同學的名字都不會寫！真奇怪！”一邊說還一邊“嘖嘖嘖”搖頭！“語文這東西，就藏在我們身邊。同學們，希望你們能夠做個有心人.生活中處處有學問！”
從此以后，每次默寫的最后，“怪”老師都要默幾個同學的名字。默寫滿分的同學，還能獲得“殊榮”：滿分的同學可以上臺與她握手，三次滿分就能得到她一個擁抱，五次以上可以去她那里自由借書看！
瞧，這就是我們的“怪”老班，每天都有新鮮與驚奇送給我們！
我們的老班作文 13
我已經(jīng)忘記了第一次看見她是什么樣的場景了，從一年級開始她就是我們的班長。一開始，她只是扎著馬尾辮，和我們女生都一樣，后來年紀大了，她就留了齊劉海，頭發(fā)梳理的都很干凈整齊，臉上總是帶著笑容，看起來樂觀開朗又活潑。
第一看見她的時候，她是和我們的`班主任在一起，后來我才明白，原來她是老師的女兒。她的成績總是很好，從不惹事，我覺得她這樣子是理所當然的，畢竟是老師的女兒嘛。
我知道她是我們班的班長，對她望而生畏。當時我只是一個普普通通的中等生，還是一個透明人，在班上默默無聞。
我和她的座位一直隔得很遠，對她的.印象呢，只停留在“班長”、“學習好”這個字眼上，我覺得我實在是太渺小了，無權利去接近她。
我們的班長啊，總是那么的驕傲，那么的自信，她家庭小康，日子過得滋潤，長得又高又苗條，老師是她的老媽，爸爸又有相當不錯的工作，我有時候非常羨慕她。
我們的老班作文 14
“安——靜！”瞧，她又來了，你們知道是誰嗎？
她烏黑的頭發(fā)扎了一個馬尾辮，美麗極了，濃密的眉毛下藏著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，櫻桃小嘴。停！注意，千萬不要被她的外表給迷住了，她其實可怕極了。
有一次，老師還沒有來上課，教室吵的不得了，就像熱鬧的廣場。她大叫一聲“安——靜——”，班級一下子就安靜了下來，鴉雀無聲，就像什么事也沒有發(fā)生一樣。只有調(diào)皮搗蛋的王宇還在那里嘰嘰喳喳的`，突然他感覺后背涼絲絲的`，往后一看，一雙老虎般大小的眼睛正瞪著他�！鞍�！”他大叫一聲，立刻坐好，嘴巴閉得緊緊的，頭也不敢回。他用手輕輕地碰了一下正玩的起勁的同桌，同桌滿臉疑惑地問：“怎么了？”他悄悄用手指了指后面，同桌往后一看，心里直發(fā)毛，立刻坐好了。
哈哈，她就是我們班大名鼎鼎的班長——方睿，你們覺得她可怕嗎？
我們的老班作文 15
你們知道這只聰明的“領頭羊”是誰嗎？對了！他就是我們班的班長——楊。
他成績優(yōu)秀，長得又帥，是家長們口中的：別人家的孩子。而且，他是全班女生的偶像，但我對他沒有特別好感，人家都說他聰明，他也不反駁，只是笑。但是說他聰明的那個人已經(jīng)被他的`鬼點子盯上了——這小子，就在下一次體育課時讓他一段路，跑完之后故意對那人說：“看吧，我也比你差！”這還真是讓人沒話說！
這家伙的鬼點子也包含在他的聰明內(nèi)。有一次，他給我們出了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎：從前有三個人，名字分別叫我、我我、我我我。有一天，我我我在看書，我我在吃飯，還有一個人在下蛋，請問是誰在下蛋呢？小w不假思索地喊起來“我在下蛋！”“你在下蛋？哈哈！”大家都笑趴在了桌子上。小w明白了過來，追著楊就打，笑得我們都直不起腰了！
我們的老班作文 16
我們班長是一個奇怪的人，雖然他是一個女生，但是膽子比男生還大。他總喜歡搬弄一些小蟲子，比如說：毛毛蟲在她眼里總會變成蝴蝶、螳螂是威武的大將軍、蜘蛛猶如織女一般能織出漂亮的工藝品……
打她從來都不會為了蟲子忘記自己的職責——最多有時候把蟲子塞進自己的文具盒里，下課的時候觀察。她的學習可是一流的好，從來不會少于全班第十名。他的管理能力很強，有時她可以憑一己之力擺平我們?nèi)嗄猩�，所以我們都對她経、敬而遠之，應為她太會雷人了。但是她也是我們唯一的精神支柱，為什么要這么說呢？因為，在每次運動會上，不管我們有沒有奪冠，她都會鼓舞我們?yōu)檫\動員加油，所以才成就了我們光輝的成績。她還很有正義感，在數(shù)學課上，我們班的是年級上最鬧的`，因為有“歪風邪氣”存在，班長一身正氣，在老師的'幫助下打散了。
總的來說，我覺得我們班長是一個：正直、善良、有責任心的人。
我們的老班作文 17
一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一張讓人甘拜下風的嘴巴。猜猜她是誰？對了，她就是我們班的班長——楊晟楠。
她是一位小小書法家。她的書法作品曾獲得省二等獎，已通過書法十級。她的字在整個五年級乃至全校，恐怕都是首屈一指的了。她可是我們班黑板報的主寫手。
她也是一位小小鋼琴家。她的鋼琴已經(jīng)取得了南藝十級和中央三級的證書。怎么樣，吃驚吧！
她還樂于助人。如果有同學問她題目，只要她自己懂，一定會不厭其煩地幫助那位同學，直到教會為止。有一次，我的.作業(yè)本一時找不到了，她見我急得我滿頭大汗的樣子，于是就幫助我仔細地搜遍教室的各個角落。最后終于找到了，我很感謝她。
她活潑開朗，關心班集體，喜歡和老師、同學們一起討論怎樣讓我們班在各項活動中成為先進，大家都很喜歡她。
我非常佩服她。怎么樣，聽了我的介紹，你們是不是也很佩服她了呢？
我們的老班作文 18
我班有一個同學，她是我們班的班長，有一雙大大的眼睛，她把我們的班級管理的井井有條她不但自己的學習成績很好，還經(jīng)常幫助同學解決不會的`難題。
有一次，我們班的一個同學，她是原本的成績很好，但是不知怎么成績就下去了，她知道后，經(jīng)�？焖俚陌炎约旱淖鳂I(yè)寫完，雖然她寫的很快，但是寫的又工整又正確率高。她把自己的作業(yè)快速工整的寫好后，就會來到這位同學的身邊，看看她有什么不會的，或者是看看她的正確率高不高，到底是哪里出錯了，告訴她到底怎樣查漏補缺，有時她在那個同學查漏補缺的時候，還會指導，到底這個方法有什么技巧，可以做對。她還會給她做錯題的這種類型的題，在幫助這個同學的時候，她還不忘記自己的學習，自己和她一塊進步，要是有她們都不會的題目，她們就會一塊去請教老師，就這樣每天這樣的做題，在下一次的考試中她們都取的了很好的成績。
寫到這里相信你們已經(jīng)知道了，這個人就是我們班班長貝貝。
我們的老班作文 19
我們班的班長，是一位女生。她長著一雙水汪汪的大眼睛，紅撲撲的臉蛋上有著一個攖桃似的`嘴巴和個高高的鼻子。
她非常喜歡看書，看書可是她的一大特點。記得有一次，老師出去了，告訴她說：“你管著班，別讓同學們亂說話”。于是，班長便捧起一本書，離開坐位，在同學們之間走來走去。班長正看書看的津津有味時，老師回來了，看到她這么爰看書，一看書就這么愛不釋手，就稱她是我們班的“小書蟲”。
她還很樂于助人。還有一次，上語文課時，老師讓我們聽寫生字。別人都開始寫了，可是我才發(fā)現(xiàn)我沒有紙了，眼看老師就要走過來了，發(fā)現(xiàn)我沒有寫，肯定會批評我的。我急得像熱鍋里的螞蟻，這時班長發(fā)現(xiàn)了我的異常。就問我：“你怎么了”？我說：“我沒有紙，忘記帶新的`了”。班長馬上借給了我了4張紙，我立馬開始寫，這樣才沒有被老師批評。
這，就是我們班的班長。
我們的老班作文 20
小文，我們晶睿作文班的班長。
她打人，包庇女生。我們男生都有些怕她，當然，我們因此對她懷恨在心。
可是她樂于助人，吃苦耐勞，是一位十全八美的好班長。
她學習很好，每天的小考幾乎全對。她在英語方面更是我們班的學霸。太牛了！
有一次，她的一句話讓班里的所有人鴉雀無聲，差點兒讓小駿駿一點毛都沒有了！接下來，差一點讓我的24K純?nèi)獯蛟斓亩涞粝聛恚拿貢鸭咽撬?好幫手，經(jīng)常讓我們男生們欲哭無淚。不多說了！
她經(jīng)常幫老師批改作業(yè)，幫老師減輕工作壓力。有一次，她幫老師一直忙到晚上七點多才回家，把老師感動得笑口常開，像每天都是“花開月圓”時。
當然，她也有著小女生天生的愛護花草、小貓小狗小雞小鴨等小動物的情結(jié)。
這就是我們的班長，一個十全十美，不對，是十全八美的好班長，一個幫助老師、樂于助人，讓我們又恨又愛的好班長。
我們的老班作文 21
我們這個學期的新班長是個美麗的女孩。她的名字很有詩意，叫小涵。
她個子高高的'，長著又黑又長的頭發(fā)，兩顆黑寶石般的大眼睛鑲嵌在長長的睫毛下面，一個小小的鼻子長在櫻桃般的小嘴上面，她說話時發(fā)出的`聲音又細又柔。她平時喜歡穿比較淡的衣服。哦，對了，她還帶著一副眼鏡，顯得更有學問。
老師選她當我們的班長也是有原因的。第一個原因是她能把班級常規(guī)管好。比如說同學們大聲講話，同學們打架，她就去管；第二個原因是她愛樂于助人。比如說有一次，數(shù)學老師讓我們寫幾題數(shù)學作業(yè)，可是我有一題不會。丁鈴鈴，下課了，老師讓組長把作業(yè)收起來，我急得像熱鍋上螞蟻團團轉(zhuǎn)。小涵見我表情就知道我有不會的，就走來問：“哪題不會？”我用手一指并說：“這題不會。”她就拿出紙和筆，耐心的講給我聽。
小涵也喜歡跑步，我記得她在去年學校運動會上奪得了跑步第一名的貴冠。
這就是我們既漂亮、又能干的班長——小涵。
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