我們的心近了作文[熱門(mén)]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的我們的心近了作文，歡迎大家分享。

我們的心近了作文1

　　撕開(kāi)一頁(yè)陽(yáng)光，就是秋天，但也別忘了堅(jiān)強(qiáng)！—題記

　　“一，二，三”如果你說(shuō)這一串?dāng)?shù)字能組成些什么。那我就告訴你，這能組成二十七個(gè)鮮活的生命。王月老師當(dāng)時(shí)就是一邊說(shuō)著這響亮的口號(hào)，一邊指揮著學(xué)生們逃生的。十秒，多么短暫的時(shí)間。這又是一個(gè)什么概念？十秒，你又能說(shuō)出多少個(gè)字？十秒，你又能走多少步路？十秒，你又能多長(zhǎng)時(shí)間清醒的面對(duì)災(zāi)難的面臨？而王月老師卻只用這短短的十秒，用那響亮的口號(hào)，挽救了“一，二，三二十七個(gè)鮮活的生命。十秒過(guò)去了，“轟！”教學(xué)樓的右半部分轉(zhuǎn)眼間變成了一片廢墟�！稗Z！”27個(gè)學(xué)生呼喚老師的聲音啊，瞬間被無(wú)情的'灰塵淹沒(méi)。“老師——老師——”可老師再也聽(tīng)不見(jiàn)了；“轟”學(xué)生們的心，碎了，他們可敬的老師啊，護(hù)著最后兩名女同學(xué)，進(jìn)入了天堂。因?yàn)閻?ài)，她開(kāi)始奉獻(xiàn)；因?yàn)榉瞰I(xiàn)，失去了生命；因?yàn)檫@些，她與同學(xué)們與他、她、它，心近了！

　　“咱解放軍是好人！”這是一句不過(guò)再樸實(shí)的話了。在四川重災(zāi)區(qū)附近有一個(gè)小村莊。在發(fā)生地震后，他們也受到了強(qiáng)烈的影響；許多糧食不知被埋到哪兒去了，只有幾間未受損壞的屋里存放著一些糧食。這些村民都是那種樣貌普通、土里土氣的人的人，一個(gè)個(gè)再平凡不過(guò)了，但他們卻做了一件不平凡的事兒，一天兩碗稀粥是他們的生命保障。但當(dāng)他們聽(tīng)說(shuō)重災(zāi)區(qū)還有很多人沒(méi)有東西吃、一些娃們餓著肚子時(shí)，他們毫不猶豫的抬著三大桶洗凈的大米就往重災(zāi)區(qū)趕。路雖不遠(yuǎn)，但他們都走的異常艱難，畢竟眼前的是天大的誘惑、是生命啊。當(dāng)記者問(wèn)村長(zhǎng)為什么這樣做時(shí)，一向天不怕地不怕的村長(zhǎng)也“因?yàn)�，因�(yàn)椤绷税胩煲矝](méi)支吾出來(lái)，最后忍不住說(shuō)了一句讓在場(chǎng)人感動(dòng)不已的話，“因?yàn)樵劢夥跑娛呛萌��！碑?dāng)場(chǎng)的所有人都沒(méi)笑這句話的笨拙，反而一個(gè)個(gè)“嗚嗚”的熱淚盈眶，這是個(gè)多么樸實(shí)的勞動(dòng)人民啊！因?yàn)閻?ài)，他開(kāi)始奉獻(xiàn)；因?yàn)榉瞰I(xiàn)，他搬出生命的口糧；因?yàn)檫@些，他和災(zāi)區(qū)人民和他、她、它，心更進(jìn)了！

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”全世界各個(gè)國(guó)家都開(kāi)始注意這次四川汶川8.0級(jí)特大地震。各個(gè)國(guó)家也都伸出了援助之手，進(jìn)著自己的一份力量。有些熱愛(ài)中國(guó)的外國(guó)人還來(lái)到四川領(lǐng)養(yǎng)受災(zāi)孤兒；有些人來(lái)到地震災(zāi)區(qū)當(dāng)義工、當(dāng)心理陪護(hù)來(lái)安慰一顆顆受傷的心。一筆筆愛(ài)心捐款打入了愛(ài)心帳號(hào)，一份份報(bào)紙講述著那動(dòng)人的故事。因?yàn)閻?ài)，所以人開(kāi)始奉獻(xiàn)；所以奉獻(xiàn)，所有人盡了自己全部的力量；因?yàn)檫@些，所有人譜成了“愛(ài)”與“感動(dòng)”，彼此心心相��！

　　后記：

　　無(wú)論是她還是他們或者所有人，都是一樣的，我們一起在為同一目標(biāo)而努力。但我更想說(shuō)的是：“感動(dòng)過(guò)后你知道了你自己應(yīng)有的責(zé)任，你不再是以前那個(gè)你了，你要記住，要堅(jiān)強(qiáng)，不要忘記我們?cè)�一起努力過(guò)，每個(gè)人的心曾靠的那么近。陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后面！”

我們的心近了作文2

　　緣，讓他與我相遇在桂花爛漫的九月。開(kāi)學(xué)的那天，面對(duì)諾大的校園、陌生的班級(jí)，我顯得茫然和無(wú)助。他悄悄地走來(lái)，站在我的身后，嬉笑著說(shuō)：“蕭寧，沒(méi)想到吧，我們又在一個(gè)班，還記得我嗎？”

　　我很吃驚，轉(zhuǎn)身一看，那是一張?zhí)煺娑�快�?lè)的臉，又是那么熟悉。

　　“你是——小偉。”小偉曾和我短暫的在一個(gè)班學(xué)習(xí)。

　　“呵呵，你好！”小偉伸出了手。

　　我接住那只手微笑，一時(shí)間，花香彌漫在空氣里……

　　于是，我們親手埋下友誼的種子，它在我們的呵護(hù)下生根發(fā)芽，健康成長(zhǎng)著……但是好景不長(zhǎng)，友誼之花還沒(méi)綻放就提前夭折了。

　　那是在烈日吐焰的六月，而我卻徹骨般的寒冷。那天上午，空氣里飄蕩著一縷縷奇怪的氣息。他突然告訴我說(shuō)他最好的朋友不是我而是別人，你不喜歡和我這樣每天只顧玩耍成績(jī)下滑的學(xué)生做朋友……我覺(jué)得我有如在汪洋大海中孤舟漂泊，不知何去何從。往日的種種不解與誤會(huì)一齊涌上心頭——我再也無(wú)法控制自己的情緒……

　　于是，這棵共同澆灌下的友誼之花，僅僅存在了兩年就過(guò)早的凋落了。

　　時(shí)光依然沉重而緩慢的前進(jìn)，這時(shí)的我，度日如年，只希望明天就是長(zhǎng)假。我就可以不用再見(jiàn)到他，不必喚醒痛苦的回憶。終于光陰失去，一切是那么的漫長(zhǎng)，從前的氣息已經(jīng)消散，只有淡淡的影子在心頭繚繞，揮之不去。

　　夕陽(yáng)下，樹(shù)林邊，透過(guò)繁茂的枝葉欣賞細(xì)細(xì)碎碎的余暉的我一次次地想起小偉，那幾個(gè)星期的低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的日子真不好受，已經(jīng)習(xí)慣和他在一起的心很不自在。我一次次的想走上去與它和好，但終因?yàn)槿狈ψ銐虻挠職庖淮未蔚赝藚s了。而他也好像有什么話要說(shuō)，好幾次在我的身后徘徊，卻最終未吐出口……

　　直到有一天，我終于鼓起勇氣給他寫(xiě)了一封信，走到他家熟悉的門(mén)口時(shí)，我又一次兩眼模糊，我把信插在門(mén)縫里，敲了幾下之后躲了起來(lái)，突然看到他這時(shí)剛剛從外面回來(lái)，發(fā)現(xiàn)了著封信。我一路飛奔回家。路上我想，他會(huì)原諒我嗎？我們還能成為好朋友嗎？種種焦慮與不安的.心情困擾著我。

　　回到家，我發(fā)現(xiàn)門(mén)縫中竟然也夾了一封信。輕輕打開(kāi)，一行醒目的字映入眼簾：

　　蕭寧：

　　“對(duì)不起，看到你這么優(yōu)秀我真高興……當(dāng)初為了你能發(fā)奮努力，所以……你一直是我最好的朋友，我好想延續(xù)這份珍貴的友誼，可是我現(xiàn)在要走了，要去一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，那里有我喜歡的大�！�…但我們永遠(yuǎn)是朋友，地理的距離拉不開(kāi)心靈的思念，我們的心埋在一起，并且一直藏著，而且還將繼續(xù)藏著……”

　　此時(shí)此刻，我覺(jué)得有一顆心緊緊的偎依在我的心上，是那樣的溫暖。

　　呵，菊花沁香的九月，我們的心更近了。

我們的心近了作文3

　　那腳步聲漸近漸響，卻分明聽(tīng)得出鮮明的滄桑感。

　　我知道，是奶奶。

　　我立刻起身去開(kāi)門(mén)，迎上奶奶還未來(lái)得及隱去的驚訝，這驚訝在布滿皺紋的臉上慢慢演變成了關(guān)切的笑容。

　　“哦，孫女，我只是想來(lái)問(wèn)問(wèn)你，做作業(yè)時(shí)肚子會(huì)不會(huì)餓？要不要我?guī)湍隳眯┝闶硜?lái)？”

　　“不用了，奶奶，我不餓，您快去睡覺(jué)吧，不用擔(dān)心我，我快做完了，一會(huì)兒就去睡覺(jué)�！�

　　奶奶帶著些許擔(dān)心、些許欣慰轉(zhuǎn)身走了。于是回到書(shū)桌前，拿起筆，繼續(xù)我那未完成的作業(yè)……

　　寫(xiě)完最后一個(gè)字，收起文具，想再讀一會(huì)兒科學(xué)書(shū)，才發(fā)現(xiàn)眼皮有些上下吸引的趨勢(shì)。于是，輕輕嘆了口氣，算了，還是明天早上起來(lái)再讀吧。

　　熄了燈，走進(jìn)臥室。在開(kāi)燈的那一瞬間，我看見(jiàn)柜子上齊整地排列著餅干、面包之類(lèi)的零食。一旁還放著一杯牛奶。

　　似乎還真有些餓了，吃了一個(gè)面包后又去端一旁的牛奶，指尖剛觸碰到玻璃杯，一股暖流從我的指尖傳到了心頭，流過(guò)了全身。奶奶預(yù)先熱了牛奶！我喝了一口牛奶，細(xì)細(xì)地品味著愛(ài)的味道。終于抵消了食欲，打算好好地睡一覺(jué)了。

　　躺上床上，正醞釀一份平靜的心情來(lái)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然隱隱約約中又聽(tīng)到一陣腳步聲，很輕很輕，但還是被我捕捉到了。腳步聲漸近，卻沒(méi)有變響，反倒更加滄桑了。聽(tīng)得出來(lái)，走得很小心、很謹(jǐn)慎，好似生怕稍重的腳步聲會(huì)打破這份安靜。停下了，轉(zhuǎn)身了，腳步聲又漸漸遠(yuǎn)去，最終不再讓我捕捉得到了。

　　心中久久不能平靜，思緒隨著腳聲的消失而逐漸遠(yuǎn)去……

　　奶奶走得更輕了，是擔(dān)心打擾我吧？

　　牛奶和零食，是奶奶準(zhǔn)備的吧？

　　突然察覺(jué)到，奶奶的腳步聲輕到讓我不仔細(xì)捕捉都聽(tīng)不到了。誰(shuí)知道在我躺在床上之前，她悄悄來(lái)看過(guò)我?guī)谆�？誰(shuí)知道在我進(jìn)臥室之前，她把那杯溫?zé)岬?牛奶熱過(guò)幾回？誰(shuí)知道在我寫(xiě)完作業(yè)之前，她輕輕地走到書(shū)房門(mén)口望過(guò)幾回？

　　原來(lái)，我的思想太狹隘了，一直以為只要我努力學(xué)習(xí)，他們便會(huì)得到滿足，他們是愛(ài)我的，他們希望我上進(jìn)，但并不是愛(ài)我的努力學(xué)習(xí)，他們只求我一切都好。

　　奶奶的腳步聲，我盡力從記憶的聲浪中回想。很小很小的時(shí)候，我就是伴著奶奶的腳步聲漸漸長(zhǎng)大，可是如今，由于我那繁重的學(xué)業(yè)，我已經(jīng)很久沒(méi)有和奶奶好好地聊過(guò)天了。奶奶的腳步聲雖然沒(méi)有小時(shí)候那般有力，但是一樣讓我感到溫馨，感到親切……

　　繁重的學(xué)業(yè)，將我與奶奶的心硬生生地分開(kāi)了，只留一絲線一般的關(guān)愛(ài)。

　　夢(mèng)里的腳步是輕盈的，也是滄桑的……但是就在這樣的腳步聲中，我慢慢長(zhǎng)大了。我也慢慢學(xué)會(huì)讓奶奶的腳步聲變得更輕了，那是因?yàn)槟棠痰纳磉叾嗔宋业臄v扶……

　　從那時(shí)起，我開(kāi)始抽出一天中一小部分的時(shí)間陪陪奶奶。看見(jiàn)奶奶的笑容，我忽然感到：在不知不覺(jué)中，我和奶奶的心開(kāi)始漸漸靠攏，我們的心近了，更近了……

我們的心近了作文4

　　只要擁有寬容與真誠(chéng)，再加上“用自己的火點(diǎn)燃別人的火”的熱情，就能讓兩顆心火熱地?fù)肀г谝黄穑?/p>

　　——題記

　　學(xué)校的元旦表演正進(jìn)行著，在《相親相愛(ài)》的音樂(lè)聲中，你和你的同學(xué)一起從臺(tái)后跳著出來(lái)了。

　　你伴著歌聲，扭動(dòng)著身姿，黑中透棕的短發(fā)甩動(dòng)著，那清澈的眼睛中閃爍著奇異的光芒，你身上火紅色的服裝讓你宛如一團(tuán)跳動(dòng)的火，正似你那熱情的性格。想著你馬上就要離開(kāi)了，我不禁回憶起了一個(gè)月前的偶遇——陽(yáng)光輕快地在操場(chǎng)上跳躍，我因老師交待給我急事而飛奔，卻一不小心與你相撞。我來(lái)不及道歉就跑走了，只留下了滿臉驚愕的你呆在原地。我很快就忘了這件事，但誰(shuí)知，你在那天下午就來(lái)到了我們班上，成為我們班集體的一員——你是新來(lái)的實(shí)習(xí)老師。

　　我心中一驚，以為你會(huì)借此狠狠地“回報(bào)”我，因此我已在心中布下了重重隔膜。我在無(wú)形中與你拉遠(yuǎn)了距離。但我錯(cuò)了，你不但沒(méi)有批評(píng)我，還邀請(qǐng)我一起去你辦公室聊天。

　　當(dāng)我被你滿臉微笑的送出門(mén)外時(shí)，我們已成為了親密的好友。走出你的辦公室，校園里的陽(yáng)光飛濺，點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光灑滿我的心頭。我回想著剛才那一場(chǎng)談話，正奇怪著究竟是什么神奇的力量拉近了我們的心靈。望著地上婆娑的樹(shù)影，想起你的熱情，我突然明白了——是寬容與真誠(chéng)，再加上火似的熱情！談話時(shí)，你的熱情就像窗外的陽(yáng)光，努力溫暖著我，盡力感染著我。當(dāng)你滿臉微笑地告訴我你已不在意那次撞人時(shí)，我的心倏地軟了，那一層層的隔膜在一點(diǎn)點(diǎn)地破裂——正是你的寬容和熱情，如一道利劍般的陽(yáng)光，撥開(kāi)重重陰霾，猛地切進(jìn)我的心中，讓我感動(dòng)，也讓我心中的冰雪融化。最后，你邀請(qǐng)我做你的朋友，我望著你那真誠(chéng)的雙眼，嘴角微微翹起，露出兩個(gè)小酒窩，雙頰微紅，就像那春日的桃花般迷人，我毫不猶豫地就答應(yīng)了——如果你的`熱情是破除障礙的工具，你的寬容是拉近距離的繩索，那么你的真誠(chéng)就是那拉動(dòng)繩索讓心靈靠近的神奇的力量！我們的心靈就是這樣越來(lái)越靠近。從此，書(shū)聲瑯瑯的校園內(nèi)，多了一對(duì)談天說(shuō)地的好朋友。

　　每周的才藝展示，我們總會(huì)湊在一起，評(píng)論著表演；籃球比賽時(shí)，我們也會(huì)默契地一起出現(xiàn)，討論著比賽；在你的課堂上，我會(huì)幫你化解尷尬的場(chǎng)面，而你也會(huì)在課后幫助我填補(bǔ)學(xué)習(xí)上的漏洞。我們的心就這樣一次次地靠近著……舞臺(tái)上的節(jié)目快結(jié)束了，我的雙眼漸漸模糊，但那跳動(dòng)的火焰卻越來(lái)越明顯。你雖然離去了，但你火似的性格卻讓我明白了——只要擁有寬容與真誠(chéng)，再加上“用自己的火點(diǎn)燃別人的火”的熱情，就能讓兩顆心火熱地?fù)肀г谝黄穑?/p>

我們的心近了作文5

　　如俏無(wú)聲息的冬雪，似漸漸瀝瀝的春雨，若仲夏濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng)。日子一頁(yè)一頁(yè)靜靜地翻過(guò)。

　　有的早已與草木腐去，有的則填涂著朦朧的色調(diào)散亂在心上，欲將疏忽的曾經(jīng)拾起，卻撿得幾頁(yè)缺角少字的篇章。

　　淚眼婆娑過(guò)一段雨季，當(dāng)莫名的把一個(gè)陌生的形象，埋下蒲公英的向往，視為美麗的詩(shī)篇珍藏，才知在日子的催長(zhǎng)中已不知不覺(jué)已套上了成熟的偽裝。當(dāng)走出母親殷殷的目光，獨(dú)踏異鄉(xiāng)的旅途，才知日子顯示的不僅僅是青春年少對(duì)母親眼路的漫行，更是成長(zhǎng)對(duì)迢遠(yuǎn)夢(mèng)鄉(xiāng)的奔赴。你我舉起包袱，背影消失于同一輪紅日，我們?yōu)榱送�一個(gè)夢(mèng)想。

　　也許那些落葉上寫(xiě)詩(shī)的心情會(huì)一天天老去，也許成長(zhǎng)要以孤獨(dú)為代價(jià)，逝去的日子也無(wú)非給我們一個(gè)把握今天的啟示。其實(shí)，誰(shuí)能給完整的人生，完美的日子一個(gè)固定的概念呢？或許，綠色的寧?kù)o，藍(lán)色的`淡泊，紅色的躁動(dòng)，紫色的憂郁，茶色的不安，黑色的驚懼……種種繽紛的支離破碎拼湊著，繽紛的人生，渲染的日子。從此，我們都有了一顆多彩的心。暗淡的歲月并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是我們安于暗淡！更多的時(shí)候，我們用自己的雙手拭去旅途的灰塵，用自己的問(wèn)候驅(qū)散跋涉的疲頓，更用自己的魂靈，去珍惜每一個(gè)日子，每一點(diǎn)感動(dòng)。我們將要并肩挽起，走過(guò)夾雜汗水與眼淚的飛揚(yáng)塵土，一路走去。

　　幸福的時(shí)候，我們常不自知，即便別人的目光投來(lái)多少羨慕不已。此時(shí)此刻，何不靜下心來(lái)望那天邊酡紅如醉的夕陽(yáng)，也欣慰地癡迷了。其實(shí)我們擁有的也已綴滿了天空，粲然一笑中，就會(huì)嗅到整個(gè)世界的馨香。

　　是否在遙望遠(yuǎn)方星空的時(shí)候，望不見(jiàn)自己心靈的彼岸？

　　而信念確是那呢喃不息的輕濤，蕩漾著心愿渡進(jìn)理想港灣，給自己一個(gè)承諾，好嗎？在回首的某日，還看過(guò)一本完整的書(shū)，不論拙劣還是單薄，只要有過(guò)內(nèi)容，你我握起同一支筆寫(xiě)好人生這本書(shū)，名為《花樣年華》的一本書(shū)，待明日細(xì)細(xì)品讀。

　　我們捧起熾熱的心，彼此約定永遠(yuǎn)透明，在這即將離去前往另一個(gè)開(kāi)始的岔路上，也只有真心祝福了，揮去浮躁與輕狂，在播灑夢(mèng)的季節(jié)上路吧！

　　你我，心靜了，心也近了！

　　【點(diǎn)評(píng)】

　　這是一篇備受閱卷老師爭(zhēng)議的考場(chǎng)作文。初評(píng)閱卷教師認(rèn)為本文不應(yīng)是一位初三學(xué)生的文章，因?yàn)檫@篇文章太成熟、太老到，尤其是散文化的筆觸，含蓄而優(yōu)美的語(yǔ)言讓他懷疑。但他又不能確定這是一篇抄襲之作。在沒(méi)有確切證據(jù)的情況下，誰(shuí)也不能隨便冤枉一個(gè)學(xué)生。最后閱卷組長(zhǎng)認(rèn)定本文應(yīng)是一篇將不同文章的優(yōu)美語(yǔ)段進(jìn)行恰當(dāng)組合并且緊扣主題的考場(chǎng)佳作。再來(lái)品讀這篇文章，覺(jué)得這篇文章確實(shí)有不俗之處。首先，這篇文章寫(xiě)出了作者心靈中的某種追求，很好地扣住了題目。這種追求的過(guò)程是朦朧的，是含蓄的，又是幸福的。這正是"雨季"少年的心路歷程。其次，作者的語(yǔ)言與內(nèi)容達(dá)到了高度一致，含蓄的優(yōu)美語(yǔ)言是對(duì)內(nèi)容的恰當(dāng)印證。作為一位初三學(xué)生，無(wú)論怎么說(shuō)，這都是值得肯定的。本文最后得分：28（內(nèi)容）＋24（表達(dá)）＝52分。

我們的心近了作文6

　　窗外，火辣的太陽(yáng)把氣溫不斷抬高，仿佛隨時(shí)都會(huì)把未引燃的炸藥引爆。一個(gè)人反鎖在房間里，即使在涼爽的空調(diào)房里，我的臉上依舊有水——不是汗，是淚。那是我又和母親吵架了。原因很簡(jiǎn)單，我多看了課外書(shū)，她竟搶過(guò)我的書(shū)，撕掉了。是的，我們都在一個(gè)特殊的時(shí)期——一個(gè)青春期，一個(gè)更年期，再加上外頭悶熱的天氣，我們一見(jiàn)面就像兩只斗牛一樣，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，其實(shí)大多數(shù)時(shí)候只是一些小事，且大多數(shù)都是我的錯(cuò)……?

　　吵架，使我們的心越離越遠(yuǎn)，想想小時(shí)候吧，我們的心是那么的近，沒(méi)有分歧，有時(shí)候我犯點(diǎn)錯(cuò)誤，她從來(lái)沒(méi)有打罵過(guò)我，只是引導(dǎo)我走上正確的路�？墒乾F(xiàn)在，卻是如此局面。理性告訴我現(xiàn)在應(yīng)該與媽媽道歉，可是這是我最不愿意做的，誰(shuí)叫她不了解我，還撕我書(shū)呢？她自作自受。心里這么想，我的眼淚卻越流越多，那是最?lèi)?ài)的母親啊。我忍不住了，我跑到衛(wèi)生間里，搓了臉上的眼淚，水流越猛，我的淚水就越多。終于止住眼淚，我打開(kāi)衛(wèi)生間的門(mén)，卻看到站在門(mén)口的母親，我愣了，她何時(shí)出現(xiàn)？她又是來(lái)跟我吵的嗎？只見(jiàn)她拿出一張衛(wèi)生紙，遞給我。我沒(méi)有接，我怕臉上的眼淚再次決堤，我繞過(guò)她，向房間走去，她卻開(kāi)口說(shuō)話了“我們談一談吧，好嗎？”心平氣和，沒(méi)有一絲暴怒。

　　我張開(kāi)正欲反駁的嘴，卻不知說(shuō)什么，于是我坐了下來(lái)�！皟鹤樱�上午我們都對(duì)彼此發(fā)了脾氣，這對(duì)我們都不好，我們最近經(jīng)常吵架吧，那是我們不理解對(duì)方，我們的心越離越遠(yuǎn)。我想這也不是我們想看到的。我們從現(xiàn)在開(kāi)始，我們互相理解，不許互相發(fā)脾氣，將心比心，好嗎？”我有什么可說(shuō)的，媽媽說(shuō)得正中我心坎，也是我想說(shuō)的，我沒(méi)有理由不答應(yīng)。這時(shí)候，我們的`心仿佛近了一些。接下來(lái)，我們誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)脾氣，即使是媽媽看到我多看了課外書(shū)，她都沒(méi)有打罵我。只是在一旁遞給我一張小紙條，告訴我該去學(xué)習(xí)了；即使媽媽在我剛起床是對(duì)我嘮叨著要多穿幾件衣服多吃幾口飯，我沒(méi)有抱怨，只是給她一個(gè)微笑告訴她我的想法；即使我們到了實(shí)在不能達(dá)到意見(jiàn)一致時(shí)，我們也會(huì)沉下心來(lái)，靜靜的反思自己，再去告訴對(duì)方自己的看法。

　　慢慢的，我們的心又近了。因?yàn)槲覀兊男慕�了，家中多了歡聲笑語(yǔ)，少了批評(píng)謾罵；因?yàn)槲覀兊男慕�了，家中多了安寧和諧，少了雞犬不寧；因?yàn)槲覀兊男慕�了，家中多了喜氣洋洋，少了愁眉苦臉。太�?yáng)如果沒(méi)有和地球心近了，就不會(huì)絢麗的陽(yáng)光；蜜蜂如果沒(méi)有和花兒心近了，就不會(huì)有甘甜的蜂蜜；禾苗如果沒(méi)有和土地心近了，就不會(huì)有香濃的米飯。人們之間的心如果沒(méi)有近，世上就沒(méi)有寬容與善良，只剩無(wú)止境的暴怒與猜忌。

我們的心近了作文7

　　我的朋友曾發(fā)過(guò)一條說(shuō)說(shuō)“在億萬(wàn)人中與你相遇，是多么不容易�！毕嘤霾灰祝瑓s偏偏遇見(jiàn)你。是一種緣分，現(xiàn)在我是這么認(rèn)為，可在以前，我的心總是與別人相隔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　在五年級(jí)的時(shí)候，不愛(ài)笑不愛(ài)跳，不愛(ài)和同學(xué)講話，不愛(ài)舉手發(fā)言，整天待在自己的座位上，做個(gè)孤僻的怪人。

　　直到那次，班上一個(gè)叫潘思語(yǔ)的.女孩來(lái)和我說(shuō)話，潘思語(yǔ)，班上人緣最好的，竟然跑來(lái)和我說(shuō)說(shuō)話，我的心撲通撲通的跳著，拳頭握緊，臉漲得通紅了，她要說(shuō)什么？找我當(dāng)朋友？不可能，怎么會(huì)找我當(dāng)朋友，我很快停止了這個(gè)想法，那找我干嘛？很快，她活潑的聲音打斷了我的聯(lián)想�！叭锶�，你知道這題怎么寫(xiě)嗎？”我更緊張了，叫我蕊蕊，第一次呢，我爸媽都沒(méi)有喊過(guò)。

　　對(duì)了，對(duì)了，現(xiàn)在可不是緊張的時(shí)候，她正在找我問(wèn)題目呢，要知道，雖然我不是個(gè)外箱的女孩，但成績(jī)還不錯(cuò)，我要抓緊機(jī)會(huì)，我要和她成為朋友。

　　“啊......額......哦哦，這題��！”說(shuō)話變得小心翼翼，然后，很仔細(xì)的把解題技巧和思路告訴她�！昂脨�(ài)你啊，蕊蕊，我們做個(gè)朋友吧，你就叫我潘子，嗯......胖子也行，親切，以后我有不會(huì)寫(xiě)的題目你可一定要教我，快要上課了。我先走了，拜拜�！碑�(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)在自己的座位上了。

　　這時(shí)，我感覺(jué)心里莫名暖暖的，突然感覺(jué)這個(gè)女孩真的很好，很想和她做朋友。之后，放學(xué)我會(huì)叫著她一起回家，雖然她身邊的朋友很多，但是她很樂(lè)意笑呵呵的和我一起結(jié)伴而行.T她對(duì)我說(shuō)：“好啊好啊，以后我們都一起回家，你的家在永豐超市旁邊吧，我家也是唉，哈哈哈我們一定會(huì)成為好朋友�！碑�(dāng)時(shí)我別提有多開(kāi)心，她會(huì)知道我家在哪“嗯嗯”。我也因?yàn)樗�交了很多朋友，她每次買(mǎi)零食都會(huì)給我?guī)б环菹嗤�的，買(mǎi)飲料也會(huì)給我?guī)б黄�，玩游戲也帶我一個(gè)……怎么說(shuō)呢，我感覺(jué)我們的心真的變近了！

　　突然有一天，她和我說(shuō)：“劉蕊，我們是不是好閨蜜？”我緊張了，什么？她在問(wèn)我們是不是好閨蜜，是啊是啊，但是我還是忍住了，畢竟我這個(gè)人很要面子啊，又比較怕自作多情，很淡定的說(shuō)：“是啊�！彼�又蹦又跳：“看著她那個(gè)樣子我笑了，真的很開(kāi)心，我們是閨蜜。”

　　自從那次之后，我和她相處起來(lái)就特別輕松，不拘束，有什么事都和她講，開(kāi)心了就拉著她到處跑，我比她還瘋，難過(guò)就把她拉到廁所，然后瘋狂地哭，她什么也不說(shuō)，給我她的肩膀，等我哭完，她就拉著我去買(mǎi)吃的，嗯，那時(shí)候一點(diǎn)不開(kāi)心的事情都沒(méi)有了，我感覺(jué)我們簡(jiǎn)直就是心連心。

　　其實(shí)，兩個(gè)不同世界的人也可以做朋友，何不試試呢？在我現(xiàn)在為什么要和我做朋友，她笑笑說(shuō)，因?yàn)槟闾貏e��！潘思語(yǔ)，這個(gè)世界不可愛(ài)，希望你永遠(yuǎn)這么可愛(ài)，希望我們的心一直黏在一起，不分開(kāi)。我們的心近了。

我們的心近了作文8

　　奧運(yùn)會(huì)是我們?nèi)珖?guó)人民共同期盼的一場(chǎng)盛會(huì)。當(dāng)五星紅旗冉冉升起，當(dāng)奧運(yùn)的火炬的熊熊火焰燃起時(shí)——我們的心正悄悄靠近。

　　——題記

　　盼，盼什么？我問(wèn)高山盼什么？高山不語(yǔ)。盼重穿綠裝嗎？那一個(gè)個(gè)快樂(lè)的綠色精靈已悄悄爬上你的雙眉，為你妝扮泛白的雙鬢。盼鳥(niǎo)語(yǔ)花香嗎？滿山的花兒爭(zhēng)奇斗艷，遍野的鶯歌燕舞傳遞著春的消息。巍巍的大山��！你到底在盼啥？大山回頭，輕輕對(duì)我歡唱：我盼五環(huán)到中國(guó)！哦，大山，原來(lái)你也有一個(gè)五環(huán)夢(mèng)！

　　我問(wèn)流水盼什么？流水不語(yǔ)。盼清流見(jiàn)底魚(yú)蝦嬉戲？你的臉龐已經(jīng)清秀亮麗，你的瞳孔中映出我歡笑的身影。接天蓮葉無(wú)窮碧，河中的魚(yú)蝦成群戲。灣灣的碧水踏著輕盈的節(jié)拍奔流向東，以磅礴的氣勢(shì)匯入大海。你究竟在盼什么？流水回頭，悄悄對(duì)我耳語(yǔ)：我盼五環(huán)到北京！哦，流水，原來(lái)你也有一個(gè)五環(huán)夢(mèng)啊！

　　昔日子期訪伯牙，今朝高山應(yīng)流水。知心人說(shuō)不盡知心語(yǔ)，同心人同語(yǔ)五環(huán)夢(mèng)。

　　鄰家的雨燕生下個(gè)小妹妹，喚名叫盼盼。盼盼呀小盼盼，你又在盼什么呢？盼早日羽翼豐滿去搏擊長(zhǎng)空，盼早日成長(zhǎng)為祖國(guó)添磚加瓦？盼盼呀小盼盼，你到底在盼什么呀？盼盼呢喃：盼五環(huán)！

　　盼五環(huán)——多少個(gè)風(fēng)雨街頭，多少次烈日當(dāng)頭。我曾對(duì)著長(zhǎng)空呼喚五環(huán)。五環(huán)，五環(huán)，幾代人譜了幾百年的夢(mèng)想，在今朝能否實(shí)現(xiàn)呢？五環(huán)，我們齊聲呼喚你，我們共同等候你！呼聲飄過(guò)大海，越過(guò)小溪，傳向遙遠(yuǎn)的天堂，也傳向每個(gè)人的心田。這是我們中國(guó)人民共同的夙愿和夢(mèng)想。讓我們緊握雙手傳遞出奧林匹克精神；讓我們緊緊相擁共同傳遞奧林匹克理念；讓我們用自己勤勞的雙手和堅(jiān)實(shí)的步伐邁向輝煌的明天！

　　當(dāng)明天的第一縷朝陽(yáng)透窗直射時(shí)，當(dāng)鮮艷美麗的.花朵爭(zhēng)芳斗艷時(shí)，當(dāng)中國(guó)人民的心中懷揣同一個(gè)夢(mèng)想時(shí)，當(dāng)奧運(yùn)健兒在賽場(chǎng)奮力拼搏時(shí)，我們的心中都有一個(gè)夢(mèng)。那時(shí)你會(huì)感受到每個(gè)人火熱的心跳，你會(huì)感受到我們每個(gè)人的激情與溫暖的懷抱。此時(shí)，我們的距離近了，近了，近到可以聽(tīng)清楚對(duì)方的呼吸聲。我們的心也在慢慢靠近。讓我們用自己火熱的激情來(lái)共同祝愿2008北京奧運(yùn)會(huì)圓滿成功吧！

　　當(dāng)很多考生將“我們的心”定格在“我與老師”“我與父母”“我與同學(xué)”等等時(shí)，這位同學(xué)獨(dú)辟蹊徑寫(xiě)出了自己“盼奧運(yùn)”的心情。內(nèi)容上的出新是這篇文章的突出特點(diǎn)。其次，本文在寫(xiě)自己“盼”奧運(yùn)之情時(shí)，不是直接地傾訴，而是借高山、流水、雨燕等幾個(gè)富有特色的意象來(lái)間接表達(dá)，這樣文章就有了濃濃的擬人氣息。這是這篇文章的又一突出特點(diǎn)。最后，文章主題積極，結(jié)構(gòu)井然，語(yǔ)言流暢。對(duì)一個(gè)初三學(xué)生而言，此文顯示了小作者較扎實(shí)的語(yǔ)文功底。本文最后得分：28（內(nèi)容）＋23（表達(dá)）＝51分。

我們的心近了作文9

　　蘇夏漫無(wú)目的地走在街上，迎面的寒風(fēng)“嗖嗖”地刮著。衣著單薄的她只穿了雙拖鞋，但縱使冷得抖三抖，她也要倔強(qiáng)下去。

　　半個(gè)鐘頭前，蘇夏為了“博客”而和父母大鬧了一場(chǎng)。他們說(shuō)她天天寫(xiě)那些亂七八糟的東西在上面，不知道乖乖讀書(shū)；蘇夏認(rèn)為他們老土，什么都不懂竟批評(píng)她的“心血”，于是她反駁起來(lái)。結(jié)果就是蘇夏一怒之下，穿著拖鞋甩門(mén)而出。

　　“哼，我恨死你們了！你們一點(diǎn)也不關(guān)心我，老古董，老土冒！”蘇夏攏了攏一副，忿忿地說(shuō)道。她沿著街道向下走，她也不清楚去哪。街上的人少之又少，只有稀疏的車(chē)輛來(lái)回過(guò)往。寒風(fēng)吹的刺眼，蘇夏索性閉起眼睛走。

　　“咚”，一記悶響，蘇夏哎喲一聲睜開(kāi)了眼，原來(lái)撞柱了。額頭傳來(lái)的疼痛讓蘇夏不禁罵道：“連你也欺負(fù)我？你不長(zhǎng)眼睛走路的呀？”蘇夏氣憤地邁著大步走開(kāi)，誰(shuí)知又一腳不偏不正踩進(jìn)了水灘里，拖鞋立即濕透了，腳底一陣刺骨的冰涼。蘇夏眉頭緊皺，一咬牙，不管了！大不了凍死！想完便一拐一拐地走過(guò)了馬路，穿過(guò)了一條街道。

　　經(jīng)過(guò)一家小吃店時(shí)，她看見(jiàn)里面溫和的燈光下，一對(duì)年經(jīng)夫婦正滿臉疼惜的喂著自己的孩子吃餃子。曾經(jīng)，父母也是這樣對(duì)待自己的吧？可是他們?yōu)槭裁闯蛇@個(gè)蠻不講理的樣子了？蘇夏想，或許他們現(xiàn)在正悠閑的在家看

　　電視吧，等著自己去認(rèn)錯(cuò)吧？蘇夏鼻頭一酸，眼眶就紅了。

　　未等她的眼淚落下，一陣哭聲就傳入了耳朵。

　　那是一個(gè)中年男子，就這樣毫無(wú)形象的跌坐在地上，傻里傻氣地哭著。周?chē)�的群眾議論紛紛，說(shuō)他是個(gè)單親家庭的父親，弄丟孩子幾天了，找了很久都沒(méi)下落……

　　蘇夏愣直地盯了這個(gè)男人很久，心里起伏不停。如果我失蹤了，父母會(huì)像他這樣么？

　　摸了摸額上的紅腫，要是在平時(shí)，母親肯定會(huì)心疼的幫自己上藥吧？母親總是刀子嘴豆腐心。看了看那臟兮兮的拖鞋，里面的腳早已凍得僵硬不能動(dòng)了，以前父親總是把自己的腳放在手里握著吧？還有小吃，過(guò)去每天下晚自習(xí)回家，總是有一碗面條等待著我的回歸，那種暖暖香香的滋味，沁到了心房……

　　“蘇夏！蘇夏！”

　　蘇夏從回憶中驚醒，她看見(jiàn)街對(duì)面的父母正一臉焦急的東張西望，喊著自己的名字尋找著自己。蘇夏剎那間仿佛想通了，她不該這么任性，不該如此沖動(dòng)，父母還是愛(ài)她的'，她的生活全是他們的愛(ài)拼湊成的，不是么？她拐著右腳，毫無(wú)顧慮的沖向父母。

　　“嘀嘀——”迎面而來(lái)的轎車(chē)從蘇夏背后擦身而過(guò)，差點(diǎn)就撞上了。

　　對(duì)面的父母轉(zhuǎn)頭看到這一幕，嚇得大叫起來(lái)。母親跌跌撞撞地跑過(guò)來(lái)，把蘇夏從頭到腳看了個(gè)遍，瞪著眼大吼道：“死丫頭，你不要命了��！”說(shuō)著聲音就變了，抱著蘇夏哽咽到：“你知不知道剛才多危險(xiǎn)啊……對(duì)不起女兒啊，是我們不對(duì)，我們應(yīng)該試著接受你的愛(ài)好……”

　　蘇夏的眼淚奪眶而出，她笑著抱緊了母親。那一刻，她感受到她們的心，是挨貼的如此近…

我們的心近了作文10

　　世界上，真的什么都有距離的嗎？惟獨(dú)對(duì)親人的愛(ài)，是沒(méi)有距離，就算在天涯海角這種愛(ài)，是永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)的。我和爸爸從小就很少見(jiàn)，一天24小時(shí)除睡覺(jué)之外，見(jiàn)他的時(shí)間頂多2小時(shí)，和爸爸說(shuō)話不超過(guò)10句，誰(shuí)的爸爸一天只和他的兒女說(shuō)10句話？也太離譜了吧！我小時(shí)侯常常埋怨爸爸：“爸爸也太部關(guān)心我了，整天只是會(huì)工作工作�！边@種埋怨到了四五年級(jí)時(shí)愈加地強(qiáng)烈。爸爸死活要我背《元曲》。沒(méi)辦法，我惟有像背歌曲一樣，把它背了出來(lái)，它本來(lái)就是“曲”嘛，只是時(shí)代不同罷了。，我從小對(duì)爸爸的印象不太好，見(jiàn)面也可以說(shuō)“視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞”，只是吃飯前后問(wèn)問(wèn)我的成績(jī)?nèi)绾�，成�?jī)好了，自然就不在過(guò)問(wèn)，如果不好，哼哼，保證讓你對(duì)著雪白雪白的墻壁站1個(gè)鐘頭。一次，我面壁思過(guò)，站得太久了，把頭搞得暈暈的，看東西成了幻覺(jué)，把墻壁一個(gè)一個(gè)比螞蟻還小幾十倍的孔看成了比拳頭還大的碗。，要不成還有另一種，做“旁聽(tīng)”，什么：“你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)將來(lái)長(zhǎng)大沒(méi)知識(shí)怎樣生活下去？”“看看人家某某，人家因?yàn)槎鄰?fù)習(xí)預(yù)習(xí)課文，才拿到全班第1名。你不是天才，就應(yīng)該勤奮一點(diǎn)……”保證你睡覺(jué)前耳朵像圍了一群蜜蜂一樣“嗡嗡”地叫個(gè)不停。而現(xiàn)在還要天天對(duì)著印象不太好的爸爸背曲，天天見(jiàn)。在背第一首時(shí)，我看著爸爸，突然有了一種畏懼之心，就背不下去了。爸爸說(shuō)：“凡事事不過(guò)三，如果第三次背不出來(lái)的.話，抄30遍�！苯Y(jié)果，老天爺硬是讓我花了一支筆“練完”了字，那時(shí)，已經(jīng)是晚上12點(diǎn)了。吃過(guò)幾次苦頭，我就總結(jié)一個(gè)辦法就是筆著眼不看爸爸�！斑@法子挺管用！”我曾有過(guò)這樣的想法，但一件事確實(shí)讓我改變了對(duì)爸爸的看法。以前我覺(jué)得爸爸不那么愛(ài)我的感受完全變了。那一個(gè)晚上，天氣有點(diǎn)寒冷，媽媽又去了外婆家住，只有爸爸和我在家。當(dāng)我死死地閉上眼睛背完書(shū)以后，聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“出去自己復(fù)習(xí)吧�！闭f(shuō)完讓我出了他的房門(mén)。輕輕地關(guān)門(mén)，響亮地鎖門(mén)，讓站在門(mén)口的我發(fā)愣：“和爸爸相處真的這么難嗎？就像一道門(mén)隔住了兩個(gè)人的溝通和思想。不幸的是，我當(dāng)晚毫無(wú)預(yù)兆地發(fā)燒了，40度，不輕。爸爸急急忙忙地把我用被子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，用盡一切辦法之后，還是降不了體溫，著急了，就打電話給媽媽叫她回來(lái)幫忙。在我迷迷糊糊地睡著之前，看著我的人還是爸爸。第二天，我睡醒之后，看見(jiàn)媽媽才知道，原來(lái)爸爸從11點(diǎn)看我看到4點(diǎn)啊！我的眼眶紅紅的，想起布滿血絲的、疲憊不堪的眼睛。爸爸嚴(yán)厲的外表里面還是藏著一顆關(guān)切之心啊！“爸爸，對(duì)不起！我誤解您了！原諒我吧！”我心中充滿了愧疚。那天，我頭一次主動(dòng)跟爸爸說(shuō)話，一家人融洽了許多。原來(lái)，自己以為跟父母的心距離很遠(yuǎn)，其實(shí)，只要打開(kāi)自己的心鎖，就像打開(kāi)一道看似沉重卻是輕輕一推就開(kāi)的門(mén)。那時(shí)，你就回發(fā)現(xiàn)，父母的心原來(lái)就在身邊。

我們的心近了作文11

　　我們相遇在蒲公英盛開(kāi)的春天，相識(shí)在向日葵微笑的夏天；相知在楓葉飄零的秋天，相伴于大雪紛飛的冬天；相隨于未來(lái)的每個(gè)春夏秋冬……如悄無(wú)聲息的冬雪。似漸漸瀝瀝的春雨；若夏濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng)。日子一頁(yè)一頁(yè)靜靜地翻過(guò)，我們的友誼隨著時(shí)間的流逝，變得越來(lái)越深厚了；我們的友誼經(jīng)過(guò)歲月的打磨，變得越來(lái)越真摯了。因此，我們的心近了……

　　我們的心近了。心是一方廣闊的天空，它包容著世間的一切；心是一片寧?kù)o的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪，心是一塊皚皚的雪原。它輝映出一個(gè)繽紛的世界。

　　以前，他總是用“無(wú)所謂”的態(tài)度冷漠的對(duì)待我，每次向他傾訴煩惱時(shí)，他總是不屑一顧地回答一句：“習(xí)慣就好，不要想那么多，開(kāi)心就好……”使得我不想理他。但是，慢慢地，我覺(jué)得似乎不是我想的那樣。有好多次，我哭著和他聊天，在與他說(shuō)話那瞬間，我感受i到了一份溫暖……那時(shí)，我考試成績(jī)不理想，原本以為他又會(huì)冷冷的隨便安慰我?guī)拙渚屯晔铝�，沒(méi)有想到的是，在他的話語(yǔ)里，我能清晰的感受到那份愛(ài)與溫暖的存在，他不再只是簡(jiǎn)單的幾句話，而是苦口婆心的“教育”我。漸漸的。習(xí)慣了有他的監(jiān)督，習(xí)慣了有他“教育”。所以不再討厭他了。

　　因?yàn)橛袗?ài)，當(dāng)我難過(guò)時(shí)，他給我關(guān)心與鼓勵(lì)；當(dāng)我生病時(shí)，他給我呵護(hù)與疼愛(ài)；當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，他與我一同分享……就這樣，和哥哥的之間心的距離近了，我們的心近來(lái)。他總能猜透我的心思，我的一句話，一個(gè)字，他都能清晰的察覺(jué)到哪里不對(duì)勁了，然后一直追問(wèn)我……

　　曾經(jīng)，我與她并不熟。也許是因?yàn)橛芯壈桑�讓我與她成為了好朋友，那時(shí)候我們都i還小，年少無(wú)知的我們不懂什么是友愛(ài)，什么是珍惜，什么是失去？總是因?yàn)樾∈露�鬧別扭，吵得不可開(kāi)交。吵過(guò)之后，不懂什么是難過(guò)，還是照樣無(wú)憂無(wú)慮的生活，別人的心靈世界，根本不了解，

　　因?yàn)橛袎?mèng)。我們有著一個(gè)相同的夢(mèng)，不需要過(guò)多的語(yǔ)氣，不需要過(guò)多的表達(dá)，我們也能從彼此的眼神里，看出那一絲憂郁，那一絲惆悵，那一絲喜悅，那一絲快樂(lè)……我們捧著熾熱的心去擁抱同一個(gè)夢(mèng)想，我們背起夢(mèng)想的.行囊，背影消失在同一輪紅日，為了同一個(gè)夢(mèng)想，我們的心近了。

　　美麗的相遇，讓我們?cè)诶_紛的世界里，綻放了光彩；真誠(chéng)的付出，讓我們?cè)谖宀实氖澜缋�，縮短了心與心的距離。人生旅行中有愛(ài)相伴不孤單，有夢(mèng)相隨不遺憾。我們的心近了，奇跡般地，近了。

　　當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光映入我眼簾時(shí)，我便感受到了心與心的距離在縮短，那如和風(fēng)搬溫暖的愛(ài)，那如彩虹般美麗的夢(mèng)，感謝有你們，讓我與“Ta：們的心近了。

我們的心近了作文12

　　曾經(jīng)有一天，咱倆的心變得很遠(yuǎn)，現(xiàn)在終于近了——題記我七歲那年，進(jìn)入了小學(xué)，周?chē)�的都是跟我一樣大的孩子。后�?lái)老師為我們排了座位后，我才逐漸認(rèn)識(shí)了同學(xué)，并且有了朋友和死黨。二年級(jí)時(shí)，我和你成為了同桌，經(jīng)過(guò)幾星期的認(rèn)識(shí)，我們倆很快成了無(wú)話不談的朋友。通過(guò)你，我的朋友也更多了。咱倆之間一有心事，便會(huì)向?qū)Ψ絻A訴，和對(duì)方一起分擔(dān)；一有喜事，第一時(shí)間便會(huì)告訴對(duì)方，和對(duì)方一起分享。這時(shí)，我們的心近了。上課時(shí)，你我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言；下課后，你我追逐玩耍，打打鬧鬧。我們之間的友誼也一步步地升級(jí)，逐漸成為死黨、知音�？墒牵�有一次，我們的心曾變得很遠(yuǎn)……那一天下課后，我拿出了我的字典放在桌上后，便跑出去和另外幾個(gè)死黨玩了。這時(shí)你慌慌張張地跑來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你慘了，瑞斌，你的字典沒(méi)有帶哦！”我一聽(tīng)，愣了一下，說(shuō)：“不可能的事，我的字典可是一直放在我的課桌上呀。怎么會(huì)可能不翼而飛呀！”你說(shuō)：“你的桌上真的沒(méi)有字典呀！”我半信半疑，連忙回到教室。我定睛一看，頓時(shí)傻眼了，因?yàn)槲业淖值湔娴?不翼而飛了。我連忙開(kāi)始尋找起來(lái)，但我找遍了抽屜，翻遍了書(shū)包，還是不見(jiàn)我可愛(ài)的字典的身影�！坝H愛(ài)的字典呀，你到底在哪呀？不要再跟我玩捉迷藏了呀！”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼淚差點(diǎn)都要掉下來(lái)。要知道，老師以前可是說(shuō)過(guò)，要是上課忘帶課本等東西，后果可是不堪設(shè)想的呀！這時(shí)，我把頭轉(zhuǎn)向了你，希望你能給我一些幫助，卻看見(jiàn)你在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著。我似乎明白了一切，便一把抓住了你，問(wèn)你到底把我的字典給藏到哪里去了？你卻不回答我。這時(shí)我的目光轉(zhuǎn)移到了你的字典上面，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它跟我的字典很相似。我拿起字典仔細(xì)地看上面的名字，發(fā)現(xiàn)雖然原來(lái)的名字被擦掉了，但還是依稀現(xiàn)出一些字跡。我正想詢(xún)問(wèn)你，你卻歉意笑了笑，說(shuō)了聲“抱歉”。我頓時(shí)怒不可遏：“還虧我把你當(dāng)成朋友，你卻……”我一屁股坐在椅子上，不再理會(huì)你。你無(wú)論怎樣向我道歉，我卻都無(wú)動(dòng)于衷。第二天，我來(lái)到學(xué)校，一眼發(fā)現(xiàn)了桌上的一封道歉信，而你正坐在位置上，滿懷歉意地看著我。但我依然還是很生氣，不去理會(huì)你，只是拿起那封道歉信，看了起來(lái)�？粗�這封經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次涂改的信，我的心里涌起一陣陣感動(dòng)，原來(lái)，你偷我的字典只是想跟我開(kāi)一個(gè)小玩笑而已呀。我轉(zhuǎn)過(guò)身，正想原諒你，你卻先發(fā)話了：“抱歉呀，昨天只是想跟你開(kāi)個(gè)玩笑，沒(méi)想到會(huì)鬧成這樣。真是對(duì)不起呀！”我聽(tīng)了你這么誠(chéng)心的話后，我也很爽快地原諒了你。從此以后，無(wú)論我們之間發(fā)生怎樣激烈的爭(zhēng)執(zhí)， N小時(shí)后，我們肯定會(huì)重歸于好；無(wú)論其他同學(xué)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的誤會(huì)，我肯定會(huì)從中調(diào)解。從此以后，我們的友情就變得更加牢固。因?yàn)�，我們倆的心近了……

我們的心近了作文13

　　慈愛(ài)的天空泛著微黃，那里有著發(fā)光發(fā)熱赤誠(chéng)的心。在那里，我們的心鑲上了一片金黃的溫暖;嚴(yán)愛(ài)的天空時(shí)而黑、時(shí)而白，變幻莫測(cè)。在那里，我們的心經(jīng)風(fēng)吹雨打，更堅(jiān)固；而友愛(ài)的天空卻是一片藍(lán)色，是天的本色，是純真、是明麗，沒(méi)有絲毫污垢；在那里，我們的心連在一起……

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，班上的同學(xué)們帶著一臉的驚奇來(lái)到了新集體——八（2）班。剛開(kāi)始，大家互不理睬，老師見(jiàn)狀，并拿出了他的“絕招”。他說(shuō)：“漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，大家一定有很多的趣事，能否說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？”大家默不作聲，只是臉上多了幾分神秘色彩！“那好，既然你們都不說(shuō)，我可要搶先了哦！”老師失望而又不乏幾分幽默地說(shuō)到，“暑假我去了趟云南，那里的人民可熱情了，可我只注意了云南的小吃——居然有蟲(chóng)子做的菜哦！嚇得我兩眼翻花……”說(shuō)到這里，班上已經(jīng)笑開(kāi)了花。此時(shí)，同學(xué)們活躍了起來(lái)，人人都說(shuō)出自己的“秘密”，每個(gè)人眼里都流露出興奮與光彩。在歡快的.笑聲中，我們的心近了……

　　好激動(dòng)，盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)在今天召開(kāi)了，大家無(wú)不滿懷著激情來(lái)到了賽場(chǎng)，為運(yùn)動(dòng)員們加油！在賽末，是我們最期待的時(shí)刻了——男子1500米比賽。當(dāng)發(fā)令槍聲響起時(shí)，同學(xué)們吶喊著，運(yùn)動(dòng)員奔跑著，大家的聲音響徹云霄。盡管嗓子已經(jīng)變得沙啞。就在我班選手進(jìn)入最后的沖刺時(shí)，大家更激動(dòng)了，有的咬緊了牙，捏緊了拳頭；有的將手放在胸膛像是在祈禱；有的甚至抬起了雙腿，想跟運(yùn)動(dòng)員一起跑似的……終于，在宣布我班選手奪冠時(shí)，大家心中之石放下了，歡笑著，蹦跳著，互相擊著掌。在激動(dòng)中，我們的心近了。

　　今天，學(xué)校組織了作文競(jìng)賽。在競(jìng)賽試題公開(kāi)了以后，大家并不約而同地討論起來(lái)。上課鈴響了，大家開(kāi)始沉默靜思，不一會(huì)兒，教室里響起了寫(xiě)字的沙沙聲。我抬頭看了一下班上的同學(xué)，大家?jiàn)^筆疾書(shū)，緊張中透露著喜悅，沉默中透露著神秘。就這樣，一篇篇自信而豐滿的文章從我們的筆尖流淌出來(lái)。突然，我仰望了一下窗外的藍(lán)天，很清澈，很明麗，視線忽而又一轉(zhuǎn)，看到了地上的一張小紙條。我輕輕地?fù)炱饋?lái)，打開(kāi)一看，里面有一段對(duì)話：你知道友情是什么嗎？哦，友情就在《我們的心近了》里面，在你我的心中，在每一個(gè)人的心中，它擁有一片廣闊浩翰的藍(lán)天。是�。∮亚樵谖倚�，在寬闊的心胸間無(wú)邊泛濫。在沉默中，我們的心更近了……

　　天空變幻莫測(cè)，我們不能沒(méi)有陰天。但我們更不可能舍棄晴天。在友情的藍(lán)天下，我們激動(dòng)過(guò)，歡笑過(guò)，沉默過(guò)，別離過(guò)，盡管在此我們也曾有過(guò)驚濤駭浪，但最終，我們的心近了，更近了……

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