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知錯(cuò)能改作文

時(shí)間:2024-01-10 17:13:43 好文 我要投稿

【精】知錯(cuò)能改作文13篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的知錯(cuò)能改作文,希望能夠幫助到大家。

【精】知錯(cuò)能改作文13篇

知錯(cuò)能改作文1

  還記得我在四年級(jí)時(shí),因?yàn)槊陨嫌螒颍瑢?dǎo)致了我學(xué)習(xí)成績(jī)極速下降,但正因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤,讓我認(rèn)識(shí)了自己,明白了“知錯(cuò)能改就是好孩子”這個(gè)樸實(shí)的道理,也讓我懂得了學(xué)會(huì)適當(dāng)放松,明白了“怨無(wú)大小,生于所愛;物無(wú)美惡,過(guò)則成災(zāi)”(辛棄疾)的道理。

  一天上午,我正在玩電腦,爸爸提議出去走一走,曬曬太陽(yáng),這樣對(duì)身體好。因?yàn)橄攵嗤嬉粫?huì)兒游戲,所以不贊成這個(gè)想法,于是媽媽讓我留在家里,他們出去。并告訴我不能一直玩游戲,還要完成作業(yè),我爽快的'答應(yīng)的。

  到了中午,我肚子餓了,這時(shí)才放下了游戲,我猛然想起一件事――作業(yè)沒有做完。我慌了,背上全是冷汗。

  這時(shí),媽媽打來(lái)了一個(gè)電話,我忐忑不安地拿起電話,“喂,有什么事兒?”我說(shuō),“作業(yè)做完了沒有?”媽媽問(wèn),我回答道:“做……做完了!”我的臉漲得通紅!澳悄憧梢孕菹⒁幌,我們要下午回來(lái),你把昨天晚上的菜熱熱吃了吧!”媽媽說(shuō)。我連忙答道:“好!好!”就掛了電話,去熱飯吃了!

  吃完飯,我又開始猶豫了,到底該玩兒一會(huì)兒呢,還是做作業(yè)?可是我最終還是沒有抵擋住游戲的誘惑,打算不做作業(yè),便打開電腦繼續(xù)玩。

  正當(dāng)我玩的高興時(shí),媽媽又打來(lái)了一個(gè)電話,她說(shuō)他們正在回家路上,馬上就到。我立刻慌了神兒,關(guān)上電腦,坐回書桌前,拿起筆,快速開始做作業(yè)。

  我做完了作業(yè),長(zhǎng)舒了一口氣,正準(zhǔn)備再玩會(huì)兒電腦時(shí),聽到了開門聲,我立刻裝作若無(wú)其事,開始看書,媽媽來(lái)到我的書房,問(wèn)我要作業(yè),我說(shuō)就在桌上,便把臉扭向一邊。

  我偷偷看見媽媽皺起眉頭。等她檢查完作業(yè)后,她說(shuō):“為什么錯(cuò)了這么多,十道題才對(duì)了四道!”我又紅了臉,支支吾吾說(shuō)不出話。最后,我鼓起勇氣,說(shuō)出了真相。

  媽媽聽了后,我以為她會(huì)大罵我一頓,可她卻表?yè)P(yáng)我說(shuō)實(shí)話,我向她保證以后再也不這樣,她說(shuō):“知錯(cuò)能改就是好孩子!

知錯(cuò)能改作文2

  古人云:“知錯(cuò)能改,善莫大焉”,知道犯錯(cuò),就能改正,就是最好的事了。可是,現(xiàn)實(shí)生活中真的是這樣嗎?

  有些事,真的是只要改正,就是最好的事嗎?如果,殺了人的殺人犯,認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,就可以釋放嗎?無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在對(duì)于這件事都是不允許的,因?yàn)榉芍杏兴?guī)定。但是,我們真的或許不應(yīng)該去同情那些屢次犯錯(cuò)的人,正如“可憐之人必有可恨之處”,因?yàn)橛辛丝珊薏庞辛丝蓱z,我們應(yīng)該怎麼正確對(duì)待呢?負(fù)荊請(qǐng)罪里的藺相如是一個(gè)胸襟寬闊的人,他對(duì)于廉頗的一舉一動(dòng)絲毫沒有放在心上,直到廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪,他也是微笑著面對(duì)廉頗,那種對(duì)待犯錯(cuò)的人的態(tài)度,值得我們學(xué)習(xí),也就是知錯(cuò)能改,善莫大焉。只要我們犯的小錯(cuò)誤,能得到原諒,也是一件好事,不是麼?

  “知錯(cuò)能改,善莫大焉”是一種心態(tài),可憐之人必有可恨之處,也是一種感覺,所以,應(yīng)該適當(dāng)選擇應(yīng)該如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)。記得,那天,我和同學(xué)一起去朋友家,在車站遇見了一起令人費(fèi)解的事。我在車站的站牌下,拿著兩個(gè)手機(jī),和同學(xué)聊天,忽然過(guò)來(lái)一個(gè)小男孩,“啪”的一聲,按在了我的手上,嘴里說(shuō):“把這手機(jī)給我吧!”我愣了一下,沒太在意。就說(shuō):“不是我的'!”他說(shuō)給我玩一會(huì)游戲我笑笑說(shuō):“你叫姐姐,我給你玩。”他很乖的叫了一句,就奪過(guò)手機(jī),自己玩,然后就不肯松手。車來(lái)了,我們要走,可是他還不肯放手中的手機(jī)。我一把拿了過(guò)來(lái),就說(shuō),這孩子怎末可以這樣。他卻絲毫沒有譴責(zé),而是對(duì)我們大吼,說(shuō)出那些不是作為小學(xué)生口中的話。我潛意識(shí)的去接近他,想要開導(dǎo)他,不幸的是,他又說(shuō)我,旁邊的人看著我們,我低下了頭,的確,自己有些過(guò)分,不過(guò),面對(duì)這麼一個(gè)孩子,我無(wú)語(yǔ)了。只是靜靜的和朋友聊天了,不再理會(huì)?蓱z之人,真的有可恨之處,但是對(duì)于這個(gè)小學(xué)的孩子,我是可憐他,還是恨他呢?

  面對(duì)不一樣的事,不一樣的人,真的有不一樣的結(jié)果。無(wú)論是知錯(cuò)能改,善莫大焉。還是,可憐之人必有可恨之處,都需要我們認(rèn)真對(duì)待錯(cuò)誤,沿著正確的軌道走向成功。

知錯(cuò)能改作文3

  不久前,電視上報(bào)道了一起青年犯罪案,一共六名。讓我感到吃驚的是這六個(gè)人竟然全都只有15歲左右。法官對(duì)他們的判決是其中一人坐5年牢,其余5個(gè)判有期徒刑2—3年。這6個(gè)人在人生中雜碎重要的時(shí)光——青春就這樣浪費(fèi)了。清楚市美麗的,也是人生最重要的時(shí)刻。正如李大釗所說(shuō):“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也!痹诜ㄍド希行┓缸锏募胰硕伎奁,我想:那6位犯罪者也應(yīng)該感到后悔了吧。

  看完后,我陷入了沉思。人的一生,難道就真的走錯(cuò)一步,就無(wú)法再回頭了嗎?佛法常說(shuō):“苦海無(wú)邊,回頭是岸!笔菃?慢慢地我解開了這一個(gè)疑問(wèn):假若你犯了錯(cuò),只要你認(rèn)真對(duì)待它,正確看待它,就會(huì)成功,##曾說(shuō):“錯(cuò)誤是正確的先導(dǎo)。”不錯(cuò),你所做的沒一件事,都不一定是對(duì)的,總有犯錯(cuò)的時(shí)候。但是你也要在錯(cuò)誤中找出正確的方向,得到真理。記得泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):“如果你把所有的錯(cuò)誤都關(guān)在門外時(shí),真理也要被關(guān)在外面了!彼阅惴噶隋e(cuò)就要勇敢面對(duì);如果你畏懼錯(cuò)誤,那就是毀滅進(jìn)步。人生,也如此,如果你在人生的道路上走錯(cuò)一步,那你就要認(rèn)清這一步,重新來(lái)過(guò),不再犯同樣的錯(cuò)誤,以免一錯(cuò)再錯(cuò)的下去,直至毀滅人生。

  人生的路是在荊棘叢生的.地方開辟出來(lái)的。人生的道路并不平坦,總是曲折、崎嶇、險(xiǎn)阻的。向塞。馬蒂說(shuō)過(guò):“好的鋼鐵經(jīng)過(guò)捶打,就發(fā)出了強(qiáng)悍的火花!彼杂龅酱煺 、困難 、錯(cuò)誤時(shí),我們就要勇敢地去面對(duì) 、去克服。勇氣是必不可少的品格,歌德說(shuō)過(guò):“你若失去了財(cái)產(chǎn)——你只失去了一點(diǎn)點(diǎn);你若失去了榮譽(yù)——你就丟掉了許多;你若失去了勇敢——你就把一切失掉了!”勇氣是人不可欠缺的東西。

  路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在寫自己的歷史。

知錯(cuò)能改作文4

  從前,有一片大森林,那里青山環(huán)抱,樹木蔥蘢,河水清澈見底,小鳥天在快樂(lè)地歌唱,除了鳥類以外,還住著一群快快樂(lè)樂(lè)的小動(dòng)物,當(dāng)然,還有心地善良的魔法師卡拉以及它的學(xué)生小熊貝貝啦!

  一天,貝貝對(duì)卡拉說(shuō):“老師,您教給我的`魔法我已經(jīng)全都會(huì)了,不用再練了”!翱墒,你的咒語(yǔ)還…”還沒等卡拉說(shuō)完,貝貝早就不見了蹤影。

  貝貝來(lái)到了街上,他看見袋鼠媽媽正吃力拿著東西往家里走。貝貝看見了,心想“這下可到我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)了”。于是,貝貝走了過(guò)去,對(duì)袋鼠媽媽說(shuō):“袋鼠媽媽,您一定很費(fèi)力氣吧!來(lái),我來(lái)用我高強(qiáng)的魔法讓您輕松一些”。說(shuō)著,他就念出了咒語(yǔ)!斑溥鋯釂岷濉。其實(shí)應(yīng)該是:“哩哩啦啦哄”。就因?yàn)橹湔Z(yǔ)念錯(cuò)了,卻導(dǎo)致袋鼠媽媽更加吃力了。貝貝見了撒腿就跑,連看也沒看。幸好卡拉老師及時(shí)趕到,才沒惹成大事。

  貝貝又來(lái)到了樹林里,看見了小白兔們正跳河自殺。為什么要這樣呢!因?yàn)樾“淄脗冏约阂詾槭澜缟现挥型米拥哪懥渴亲钚〉,不想再受到傷害,所以就這樣辦了。貝貝看見了,很可憐它們,于是又一次用魔法準(zhǔn)備讓它們的膽子大一點(diǎn)。又念咒語(yǔ)了,雖然這次念對(duì)了咒語(yǔ),但水晶用錯(cuò)了。因?yàn)檫@種魔法是特殊魔法,要用水晶來(lái)幫助增加或減少,應(yīng)該用藍(lán)色水晶,可貝貝卻用成了綠色水晶。正當(dāng)貝貝又一次慌張的時(shí)候,卡拉老師再次出現(xiàn)了,它用魔法幫助了兔子復(fù)活,并讓它們變得勇敢了。

  回到了魔法城堡,貝貝慚愧地低下了頭說(shuō):“老師,對(duì)不起,我錯(cuò)了,我學(xué)東西不應(yīng)該半途而廢,學(xué)藝不精就到外面顯擺”。卡拉說(shuō):“沒關(guān)系,只要你能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正就可以了,今后一定要好好學(xué)習(xí)魔法再去幫助別人!

  從此以后,貝貝十分努力學(xué)習(xí)魔法,最終成為了有名的魔法大師。

知錯(cuò)能改作文5

  我們看到從古至今涌現(xiàn)出了許多圣賢仁人志士,看到了他們成功的方法,卻不知他們的成功背后犯過(guò)多少的錯(cuò)誤。而他們區(qū)別于常人的一點(diǎn)就在于他們知道犯錯(cuò)并不可怕,可怕的是知錯(cuò)不改,這樣就錯(cuò)上加錯(cuò)了。

  曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)已經(jīng)成為無(wú)法逆轉(zhuǎn)的事實(shí),我們沒有機(jī)會(huì)改變過(guò)去,但我們有機(jī)會(huì)改變未來(lái)讓自己不再犯同樣的錯(cuò)。我們要始終相信:“知錯(cuò)能改,善莫大焉!

  看看哪些作家們,他們擁有極高的威望,可《咬文嚼字》雜志開設(shè)專欄,為他們的作品挑錯(cuò),而他們卻對(duì)此表示理解并欣然接受這些錯(cuò)誤還感謝別人挑錯(cuò),這一切都說(shuō)明了我們要敢于接受錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤。只有我們真正的坦然接受了錯(cuò)誤,我們才能成為更好的人,獲得更大的進(jìn)步。

  冰心曾說(shuō):“墻角的花,你孤苦自賞時(shí),這世界就小了。”如那墻角的花一樣(意思表達(dá)反了),我們只有敝開自己的心扉,不斷接受有益的事物,才能開闊自己的眼界,才能豐富自己的修養(yǎng)。只有吸取別人提出的意見,看到自己的錯(cuò)誤并改正才能讓自己進(jìn)步。只有這樣,我們才能飛得更高更遠(yuǎn)。

  的確,犯錯(cuò)不是一件光榮的`事,但并非也只有壞處。有句話說(shuō)得好:“失敗是成功之母!边@句話經(jīng)過(guò)了中華民族幾千年傳承傳至今,儼然(用詞錯(cuò)誤)也是真理。只有知曉自己的錯(cuò)誤并改正才能獲得成功。

  凡是有知識(shí)有文化有涵養(yǎng)的人(那文盲呢?難道文盲不會(huì)犯錯(cuò)?邏輯出現(xiàn)錯(cuò)誤。),都有犯錯(cuò)的時(shí)候,當(dāng)他們受到別人質(zhì)疑時(shí),不是對(duì)別人冷眼相對(duì),或冷嘲熱諷,而是在第一時(shí)間認(rèn)識(shí)到自己的不足并加以改正,彌補(bǔ)自己的缺限,讓自己變得更好。

  “寶劍鋒從磨勵(lì)出,梅花香自苦寒來(lái)”人人都知道錯(cuò)誤是人成長(zhǎng)中的財(cái)富,是磨礪人生的石頭,可真正能做到錯(cuò)而改之的有多少人呢?朋友們,請(qǐng)重視自己犯下的錯(cuò)誤,珍惜每(悔)改錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),以便在自己的人生道路上少一些阻力,多一些推力,正如莫言他們(有邏輯問(wèn)題)所說(shuō)的:“每一次錯(cuò)誤都代表一次機(jī)會(huì),每次改錯(cuò)都會(huì)為自己的成功增加砝碼。”

  讓我們學(xué)習(xí)圣賢的品質(zhì),“知錯(cuò)能改”,讓自己獲得更多的人生財(cái)富,從而書寫出自己的生命樂(lè)章。

知錯(cuò)能改作文6

  古人云:“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?過(guò)而能改,善莫大焉!闭\(chéng)哉,斯言。正是虔誠(chéng)向善者的知錯(cuò)而改,給道德滑坡的時(shí)代注入了光彩熠熠的正能量,香了滿路,醉了人心。富貴權(quán)勢(shì)可以轟然倒塌,萬(wàn)頃波濤可以填為平陸,雕船畫舫可以灰飛煙滅,而知錯(cuò)能改的美德卻如厚重的磐石在風(fēng)雨中巋然不動(dòng)。那些傳承千載的美德,碾過(guò)暖寒交替的歲月,繞過(guò)朝代更迭的山水,穿越梨花帶雨的清夢(mèng),從歷史星空深處款款而來(lái),為“天下熙熙,皆為利來(lái);天下攘攘,皆為利往”的'時(shí)代增添縷縷新綠、點(diǎn)點(diǎn)明凈、斑斑清澈。是誰(shuí)在蒹葭河畔放飛了一只寫著“過(guò)而能改”四個(gè)大字的風(fēng)箏?

  過(guò)而能改,飲一盞歲月留香。古有圣人孔子向七歲孩子項(xiàng)橐道歉并拜其為師,一代明君唐太宗因晚年驕奢而向子民道歉,一代名將靡頗向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪,齊威王虛懷納諫改過(guò)失。今又有奧運(yùn)冠軍孫楊因酒駕向公眾致歉,跨欄健將因違反比賽規(guī)則向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手劉翔致歉,更有德國(guó)總理在猶太死難者紀(jì)念碑前那高貴的一跪,向苦難的猶太人道歉。他們都手持著過(guò)而能改的燭火,一路走來(lái),一路閃爍。

  過(guò)而能改,奏一曲美德飛揚(yáng)。美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)初期,一位團(tuán)長(zhǎng)因?yàn)槠拮由刮#苯酉蚩偨y(tǒng)懇求準(zhǔn)假。林肯不但沒有準(zhǔn)假,還厲聲斥責(zé)他一頓,這位團(tuán)長(zhǎng)失望地回旅館休息。不料,翌日清晨,林肯親自來(lái)到團(tuán)長(zhǎng)這里真誠(chéng)道歉,并替他向陸軍部請(qǐng)了假,還親自送那位團(tuán)長(zhǎng)到碼頭。林賢治說(shuō):“應(yīng)當(dāng)相信,歷史終會(huì)將最有分量的東西保留下來(lái)。”過(guò)而能改便是最有分量的美德,所謂名利在它面前都是那么蒼白無(wú)力。

  過(guò)而能改,書一卷詩(shī)情畫意。馳譽(yù)全球的畫家齊白石,晚年在繪畫技術(shù)的提高方面有所懈怠,他的朋友向他委婉地指出來(lái)。齊白石耐心聽取批評(píng)意見,于是在深夜仍堅(jiān)持練習(xí),精益求精。中國(guó)首位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言曾在媒體面前悔恨自己奔波于名利場(chǎng),一年沒有讀書,并請(qǐng)記者們不要再打攪他寧?kù)o的生活。正是大師們的過(guò)而能改的精神,助推他們“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。

  過(guò)而能改是歲月的溪,清澈靈動(dòng),汩汩繞青山。過(guò)而能改是流年路,蜿蜒曲折,悠悠抵天際。

知錯(cuò)能改作文7

  這是以前在我一個(gè)幼兒園認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友,可她的品德卻讓我敬佩不已。

  默是我的幼兒園同學(xué),我們可是最好的朋友呢!

  有一天我在幼兒園放學(xué)的路上看到了她,就奔了過(guò)去,你猜是為什么?嘻嘻,其實(shí),我們?cè)缫呀?jīng)約好要一起去小區(qū)玩啦!

  走呀~走呀~走呀走——我們拉著手,一起跑到小區(qū)里,我們氣喘吁吁的停在了“加油站”----她的家里。

  我和默默住在一個(gè)小區(qū),而且離幼兒園很近,所以我們常常一起回家,那天,我們正好沒作業(yè),于是我們準(zhǔn)備一起回家吃了飯就一起去小區(qū)的大廣場(chǎng)玩。

  吃了飯以后,我和他“嗖”的一下沖下樓去,我們?nèi)セ▓@里穿梭,不過(guò)一會(huì)就到了廣場(chǎng)。

  呀!廣場(chǎng)可真是熱鬧,各種各樣的商店燈火通明,爺爺奶奶正在跟著音樂(lè)舒展身體。

  我們玩的正嗨,突然,我看到我們家鄰居的小弟弟也下來(lái)玩了。我跑過(guò)去和他招招手向他問(wèn)好,都怪時(shí)間走得快,正好撞到了我和默默的友情,還好沒倒,但是裂了一點(diǎn)點(diǎn),雖然不多,但是時(shí)間的叫聲驚到了他。不一會(huì)兒,我去找默默繼續(xù)玩,但,因?yàn)闀r(shí)間的叫聲,她不理我了,我哭了。

  我們倆不同的舉動(dòng)和在一起,變成了:吵,爭(zhēng),我愿等于原諒,于是我回了家,又搶回了寧?kù)o。

  一陣輕巧的敲門聲又把靜搶了回來(lái),我彎著腰,用兩條腿抬著沉重的身體,不知怎的,可能是習(xí)慣吧,我就像向日葵一樣,渴望得到開門的那種驚喜吧,我把門輕輕的打開,這種渴望太大了,我的眼睛閃著陽(yáng)光般的巨光。

  不可思議的事發(fā)生了,那讓我渴望的竟然是默默!剛剛被時(shí)間的叫聲驚到了的人,我的好朋友!

  突然,我看到了他的`嘴顫抖著張開,他開口了:“對(duì)···不起,我剛剛太沖動(dòng)了,真···真的對(duì)不起!彼恼嬲\(chéng),讓我眼里打轉(zhuǎn)的淚水收回了,真的,她真的了不起!

  “那——那人能原諒我嗎?”她說(shuō)著,拿出兩顆糖,我一顆,她一顆,那糧果不是普通的,是友誼!

  “沒事!知錯(cuò)能改,還是朋友!”我說(shuō)著,點(diǎn)點(diǎn)頭示意。

  不知怎么,我發(fā)現(xiàn),那被時(shí)間撞裂的友情,在那時(shí),愈合了。

知錯(cuò)能改作文8

  古人云,人非圣賢孰能無(wú)過(guò),知錯(cuò)能改善莫大焉。在這個(gè)世界上沒有十全十美的人,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。正所謂人無(wú)完人金無(wú)足赤。而一些人之所以能夠成功,還要?dú)w結(jié)于其能夠正視自己的錯(cuò)誤能夠做到知錯(cuò)就改。

  古往今來(lái)知錯(cuò)能改的事例有許多許多,廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪的故事也早已家喻戶曉。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,趙國(guó)有藺相如和廉頗兩名大將。藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而被封為上卿,位在廉頗之上。廉頗很不服氣,揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后,盡量回避、容讓,不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗,然而藺相如說(shuō):“秦國(guó)不敢侵略我們趙國(guó),是因?yàn)橛形液土畬④。我?duì)廉將軍容忍、退讓,是把國(guó)家的危難放在前面,把個(gè)人的私仇放在后面!”這話傳到了廉頗耳朵里,廉頗十分感動(dòng),便光著上身,背負(fù)荊杖,來(lái)到藺相如家請(qǐng)罪。兩個(gè)人最終結(jié)成誓同生死的朋友。

  廉頗這一舉動(dòng)值得我們來(lái)學(xué)習(xí),每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,犯錯(cuò)誤并不可怕可怕的是我們沒有一顆敢于正視錯(cuò)誤的心。人生的路是遙遠(yuǎn)的,它不只一步,邁錯(cuò)了一步?jīng)]關(guān)系,只要你能校正夢(mèng)想的方向你生命的最后也能有瑰麗的彩虹。

  孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,其仁愛的思想更是深入人心,而做為一代圣人,其犯了錯(cuò)誤時(shí),依舊能夠坦然接受。一次孔子去武城查看子游治理的.情況,當(dāng)聽到弦歌之聲時(shí),孔子笑道:“武城這個(gè)地方哪里用得著禮樂(lè)之教!弊佑握f(shuō):“你說(shuō)過(guò)‘君子學(xué)道則愛人,小人學(xué)道則易使也。’”孔子聽后當(dāng)即肯定了子游的觀點(diǎn)承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。

  一代圣人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,更何況我們。犯了錯(cuò)誤及時(shí)的改正,一個(gè)人如果對(duì)自己的錯(cuò)誤毫無(wú)悔改之心,那這個(gè)人終難成大器。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候停下前進(jìn)的腳步,如果為了所謂的面子尊嚴(yán)而一意孤行,那么最終只能是一敗涂地。

  正所謂知錯(cuò)能改,善莫大焉。我們要學(xué)會(huì)正視自己的錯(cuò)誤,因?yàn)橹e(cuò)能改也是一種責(zé)任,更是一種生活的態(tài)度。

知錯(cuò)能改作文9

  人生是多彩繽紛的,也是漫長(zhǎng)的。在我們的一生中,有高興,有悲傷,有時(shí)還會(huì)有憤怒。但我相信,在我們的一生中,一定會(huì)犯錯(cuò)誤。不管是多還是少,只要能及時(shí)改正,就是好樣的。俗話說(shuō)的好:“知錯(cuò)就改,才是好學(xué)生!蔽,就犯了一個(gè)錯(cuò)。

  在星期五的語(yǔ)文課后,老師發(fā)下了我的練筆本。我一般只看成績(jī),心情好 的時(shí)候會(huì)看一下評(píng)語(yǔ),那天心情還不錯(cuò),就看了一下。上面寫著‘下課后拿著練筆本來(lái)找我!赐旰,心里像有一只小兔子一樣嘭嘭響。這才知道,真是躲得過(guò)初一,躲不過(guò)十五呀。沒辦法,只好硬著頭皮去找老師了,但我猶豫了一下,我想,還是中午去吧,現(xiàn)在去兇多吉少啊。

  中午,我早早的吃完飯,回到班里拿練筆本。路上遇到了柳睿哲,她見我愁眉苦臉的就問(wèn):“你怎么了?”我說(shuō):“劉老師讓我拿著練筆本去找她!彼f(shuō):“我陪你去吧!蔽曳浅8吲d,就說(shuō):“太好了,謝謝!

  我們一同上路了,來(lái)到了語(yǔ)文教研組后,我先瞟了一眼,發(fā)現(xiàn)劉老師不在。我們決定,到樓上的生物走廊去打發(fā)時(shí)間。到十二點(diǎn)半的時(shí)候,我決定去找劉老師,結(jié)果劉老師還是不在,我只好繼續(xù)等下去了。

  等到了十二點(diǎn)四十,我終于盼到了劉老師。那時(shí)候,我周圍的氣息都凝聚著緊張的氣息。終于,劉老師走到了我的身邊,平靜的說(shuō):“進(jìn)去吧!蔽易吡诉M(jìn)去,等待著劉老師的訓(xùn)話。終于,劉老師開口了:“說(shuō)說(shuō)吧,你這兩篇是怎么寫的`,我們還沒有學(xué)議論文,你是不可能寫出這么規(guī)范的議論文的!蔽乙粫r(shí)不知道怎么回答,猶豫不決。心里像有兩個(gè)小天使在打架一樣,一個(gè)說(shuō):“告訴劉老師吧,好孩子就應(yīng)該說(shuō)實(shí)話關(guān)于知錯(cuò)就改的作文5篇關(guān)于知錯(cuò)就改的作文5篇!绷硪粋(gè)說(shuō):“別告訴劉老師,你會(huì)被說(shuō)的。”最終,第一個(gè)小天使獲得了勝利。畢竟,我想當(dāng)一個(gè)好孩子。我怯生生地說(shuō):“是抄的,因?yàn)槲覜]得可寫!眲⒗蠋熣f(shuō):“其實(shí)有很多東西可以寫到練筆里的,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,還有這次談話……這次談話雖然只有短短的幾分鐘,讓我懂得了很多。俗話說(shuō)得好,知錯(cuò)就改,才是好孩子。

知錯(cuò)能改作文10

  周末,天天在看《西游記》,見里面威武的孫悟空正拿著金箍棒打妖怪。他想:要不要去約飛飛一起來(lái)玩打妖怪的游戲?

  于是,他就去飛飛家約了飛飛一起到小區(qū)樓下。調(diào)皮的他們把一顆小樹的樹枝折了下來(lái)。然后把樹枝當(dāng)作金箍棒,在小區(qū)樓下打來(lái)打去,你打我一下,我打你一下,玩得不亦樂(lè)。到了最后,天天用力地朝飛飛一棍劈了下去,飛飛急忙往后躲。此時(shí),一位提著菜籃,滿籃子裝著大白菜、西紅柿、土豆和雞蛋……嘴里還嘮叨著今天大白菜怎么又漲價(jià)了,弓背彎腰的老奶奶慢慢地走了過(guò)來(lái)。

  就在這時(shí),飛飛往左邊一閃,天天的“金箍棒”打了下去,打到了老奶奶的菜籃子。菜籃被打翻了,還在地上滾來(lái)滾去,籃子里面的西紅柿和土豆也滾到了小路上,雞蛋摔破了,白菜掉在了地板上,也都臟了。

  過(guò)來(lái)好一會(huì)而,嚇得臉色蒼白的老奶奶從愣神中反應(yīng)過(guò)來(lái),生氣地說(shuō):“你們是誰(shuí)家的`熊孩子,小區(qū)也是你們打鬧的地方嗎,我要問(wèn)問(wèn)你們的爸爸媽媽……”

  飛飛和天天害怕極了,飛飛抓著天天的手就往外跑了去。剛跑幾步,天天突然停下來(lái),說(shuō):“不對(duì),我們可是少先隊(duì)員呢!老師說(shuō)過(guò)做錯(cuò)了事要敢于承認(rèn)的!贝藭r(shí),飛飛也紅了臉說(shuō):“你說(shuō)的對(duì),我們不能跑,讓我們一起去跟老奶奶道歉,去幫助老奶奶把東西收拾起來(lái)吧!”

  他們轉(zhuǎn)過(guò)身,低著頭回去了。來(lái)到老奶奶旁邊,他倆誠(chéng)心誠(chéng)意地說(shuō):“老奶奶,對(duì)不起!我們下次再也不會(huì)這樣了!”老奶奶見他倆能認(rèn)錯(cuò),神色也就緩和了下來(lái)。飛飛和天天把滾到小路上的土豆和西紅柿先撿回籃子,再把掉在地上的大白菜撿起來(lái),見大白菜有些地方沾上了灰,就把大白菜臟的地方在衣服上擦干凈。等把所有的菜收到籃子里后,飛飛和天天把樹枝合在一起,然后把籃子挎在上面,幫老奶奶送回了家。

  從此,飛飛和天天再也沒有像那樣胡鬧玩了,還時(shí)不時(shí)給小區(qū)的老爺爺老奶奶幫幫手,做點(diǎn)力所能及的事情。他們也得到了小區(qū)居民的稱贊。

知錯(cuò)能改作文11

  告白可以分為很多種,可能是驚世駭俗,令人不可置信的丑陋真相,可能是真心誠(chéng)意,今人心跳加速的真情流露,不論是哪一種告白,都是希望自己心中的感覺能夠傳達(dá)給對(duì)方,并希望對(duì)方能夠毫無(wú)保留地全盤接受它。

  告白需要有孤注一擲的決心,勇往直前的勇氣,以及少許的傻勁,害怕受傷的心情,難以言喻。記得小時(shí)候,我的老師經(jīng)?嗫谄判摹⒉粎捚錈┑馗嬖V我們,要誠(chéng)實(shí)、守信用,不可以說(shuō)謊偷竊,當(dāng)時(shí)我聽了之后只當(dāng)耳邊風(fēng),左耳進(jìn)、右耳出,完全不放在心上,現(xiàn)在想來(lái),當(dāng)時(shí)的我真的是幼稚無(wú)知到可笑的地步,因此我做了一件罪大惡極的'小偷行徑─我偷了別人的錢。

  事實(shí)證明“人在做,天在看”不久之后事情便東窗事發(fā)了,只是我這個(gè)兇手尚未被逮捕歸案,面對(duì)老師失望透頂?shù)纳袂椋麨榍妇蔚挠酌缭谖倚闹凶涕L(zhǎng)蔓延,讓我心中升起一股莫名的恐慌,要是被發(fā)現(xiàn)了怎么辦?要不要去自首?但是如果被處罰怎么辦?是不是會(huì)被排擠??jī)?nèi)心正邪兩股力量正在天人交戰(zhàn)著,我的心飽受煎熬。

  一天兩天,我心中的恐懼和歉疚已經(jīng)茁長(zhǎng)成大樹,心里再也承受不住痛苦難耐的折磨,我決定跟老師告白事情的真相,走到老師面前,看見老師因煩惱憂郁而緊皺的眉頭,我心里建起的高墻瞬間崩塌,成了斷垣殘壁,淚水也禁不住潰堤,我淅瀝嘩啦地哭著求老師的原諒,心里盈滿了恐懼不安,深怕會(huì)遭到老師的責(zé)罵,我告訴她我偷了同學(xué)的錢,明知故犯,我保證下一次絕對(duì)不會(huì)再犯了,我是個(gè)壞孩子……沒想到揭開這丑陋的事實(shí)之后,面對(duì)老師的雙眼,我看見了寬恕和包容,我怔怔地看著她,不明白我為什么會(huì)被原諒,老師笑著對(duì)我和善地說(shuō):“知錯(cuò)能改,善莫大焉。知道錯(cuò)就好,去把錢還給同學(xué)吧……”我心里終于見到久違的陽(yáng)光,愁云慘霧已煙消云散。

  一次驚人的告白,雖然心中飽受折磨,但老師如春風(fēng)般的包容,讓我體悟到:即使心中的傷口,丑陋的瘡疤再怎么見不得人,也要當(dāng)作一次告白,說(shuō)出來(lái),才有被治癒的機(jī)會(huì)!

知錯(cuò)能改作文12

  有一只小鳥,它的名字叫可可,可是它非常淘氣,總是在森林里到處破壞,記得那一天,大家都興高采烈的,可就在這時(shí)候它卻把氣氛給破壞了,還讓所有的人都憎恨它,可后來(lái)它改正了,讓我們來(lái)看看它是怎樣改正的吧。

  那天,它飛過(guò)來(lái)跟花朵說(shuō)“:你好花朵,你那天生的氣質(zhì)讓人真精神。”花朵說(shuō)“:你今天的嘴怎么變得這么甜啊,是不是有什么要找我?guī)兔!笨煽烧f(shuō)“:沒事,只是想借你用一下。”說(shuō)完他馬上就用嘴巴把花朵咬了下來(lái),根本就沒有經(jīng)過(guò)花朵的允許,就傷害了一條小生命。這還不是最過(guò)分的.,它還有跟過(guò)分的,大樹爺爺好心勸它,說(shuō)“:可可你這樣做太過(guò)分了,你要向其他花兒們道歉!笨蓻]想到可可竟然這樣說(shuō)“:關(guān)我什沒事,我都已經(jīng)問(wèn)過(guò)它了,他答不答應(yīng)是它的事!贝髽錉敔斦f(shuō)“:可可,你不能這么沒有禮貌,你應(yīng)該道歉!比欢煽刹]有道歉,還把大樹爺爺給弄傷了。然后它飛走了,它在飛行的時(shí)候,回想起了大樹爺爺?shù)脑挘_始慢慢地意識(shí)到,他自己犯下的錯(cuò)誤。

  最后它決定了,要飛回去道歉,它很快的飛了回去,跟花朵道歉說(shuō):“對(duì)不起,花朵我沒經(jīng)過(guò)你的允許,就把你咬斷了,還讓你死的,我真對(duì)不起!比缓笏w去了大樹爺爺?shù)拿媲,?duì)大樹爺爺說(shuō):“對(duì)不起,大樹爺爺,是我傷害了你!贝髽錉敔斦f(shuō):“孩子,沒關(guān)系只要你知錯(cuò)能改就好了!笨煽烧f(shuō)“:謝謝您,大樹爺爺,我現(xiàn)在就去跟大家道歉!弊詮目煽筛恼酥,它就成了這個(gè)森林的寶,每一棵植物都很喜愛它,每一只動(dòng)物都很疼它,它就去跟大樹爺爺說(shuō):“大樹爺爺,真的很感謝您,把我給教育了一次,讓我有了這么多好朋友。”大樹爺爺說(shuō)“:可可如果不是你知錯(cuò)能改,我怎么說(shuō)的是沒有用的!笨煽烧f(shuō):“大樹爺爺,你放心,我以后都不會(huì)再像之前那樣,去破壞大家了!

  無(wú)論是人還是動(dòng)物都會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候,只要我們及時(shí)去發(fā)現(xiàn),并且認(rèn)真的去改正,那你就會(huì)得到你,想象不到的收獲。

知錯(cuò)能改作文13

  小林和小明是同班的好朋友。一個(gè)星期天,小明因踢足球忘記了寫作業(yè)。星期一上學(xué)前,小明向小林借作業(yè)給他抄。

  小林聽后,心想:哎!前幾天,因?yàn)闆]借作業(yè)給他抄,他就幾天沒理我,如果這次我再不借給他抄,他一定會(huì)更生氣的,也許以后他就再也不跟我玩了!可是,我借給他抄作業(yè),如果被老師發(fā)現(xiàn),那就更慘了。這可怎么辦才好呢?

  小林左思右想,也沒有想出一個(gè)萬(wàn)全之策。索性心一橫,不管了!借給他抄,老師發(fā)現(xiàn)了再說(shuō)吧!想到這里,小林就爽快地答應(yīng):“好吧,給你,別忘了明天早點(diǎn)還給我!”

  “這才是我的好哥們!拜拜!”小明高興地接過(guò)作業(yè)本走了。

  第二天早上,小明和小林早早來(lái)到學(xué)校。小明立即把作業(yè)本還給了小林。組長(zhǎng)收完作業(yè),就送到了老師辦公室。

  第三節(jié)上課的鈴聲響了,語(yǔ)文老師走進(jìn)教室,首先詢問(wèn)收作業(yè)的情況,接著又說(shuō):“大部分同學(xué)昨天的作業(yè)完成得很好,可是有兩名同學(xué)的作業(yè)錯(cuò)的完全一樣,一看就知道是互相抄的,是誰(shuí)我就不說(shuō)了!請(qǐng)那兩名同學(xué)自覺點(diǎn),下課到我辦公室說(shuō)明情況!闭f(shuō)完,便開始講課了。

  時(shí)間過(guò)得真快!岸×懔恪保抡n的鈴聲響了起來(lái),小明和小林一起來(lái)到老師辦公室,老師嚴(yán)厲地說(shuō):“你們到底是誰(shuí)抄誰(shuí)的'作業(yè)?就連錯(cuò)題都是一樣的。”

  小明說(shuō):“老師,這事不怪小林,是我抄小林的作業(yè)。”

  “小林你能幫助同學(xué)我很高興,但是不能用抄作業(yè)的方式來(lái)幫助同學(xué),這樣做你們都錯(cuò)了!崩蠋煉咭曇幌滦∶骱托×郑纸又f(shuō):“以后如果再遇到這種情況,你可以向他講明道理!薄袄蠋煟抑厘e(cuò)了。”“還有小明,你這樣做不僅是在害自己,而且還會(huì)連累他人,你說(shuō)你因貪玩惹了那么多的禍,怎么還不吸取教訓(xùn)呢?”“老師,我下次再也不敢了!”

  “你們都錯(cuò)了,但知錯(cuò)能改就是好孩子!”從此,小明再也不抄小林的作業(yè)了。

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