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(熱門(mén))心中的明燈作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的心中的明燈作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
心中的明燈作文1
只有善于同黑暗游戲的人才能成為真正的獲勝者!
我怕黑,從小就是。這讓我對(duì)媽媽的依賴(lài)跌價(jià)了不知多少倍,我只是記得小的時(shí)候,一到白天我哪兒都敢去,可要是夜幕降臨,就算我躲到滾燙的被窩里也會(huì)覺(jué)得不寒而栗。
記憶中,媽媽的懷抱總是那么溫暖,我在她的懷抱里躺了十三年。
這十三年里的每一個(gè)夜晚都漆黑的令我恐懼。
直到十五歲的我,依舊會(huì)害怕黑乎乎的夜。
我嘗試過(guò)自己一個(gè)人睡,但總是會(huì)忍不住哭著跑去找媽媽?zhuān)龘?dān)心我,于是做了一件令我終身難忘的事。
那年夏天,我十二歲。
清晨,我一如既往的從母親的懷抱醒來(lái),但我的眼前卻是一片漆黑。我伸手去揉眼睛,卻發(fā)現(xiàn)自己的腦袋上綁了厚厚的.一層紗布,我感到害怕——因?yàn)槲遗潞凇?/p>
“媽……媽……”我急得想哭,委屈的喊著媽媽?zhuān)乙呀?jīng)感覺(jué)不到這厚重的紗布下有沒(méi)有我苦澀的眼淚了。
“孩子,你聽(tīng)著,你生病了,這紗布不能拆,否則你的眉毛會(huì)掉光的,那可就不漂亮了……”
我聽(tīng)著媽媽的話,心里像是晴天霹靂,忍不住失聲大哭,不愿再與任何人說(shuō)話。
接下來(lái)的一個(gè)月,我仍是什么也看不到,可媽媽卻總是形影不離的照顧我。
她教我如何在“黑暗”中摸索前行,如何繞過(guò)障礙去拿東西,甚至如何去面對(duì)這個(gè)分不清白天黑夜的生活。
我漸漸的不再害怕了,我開(kāi)始適應(yīng)這份黑夜里的寧?kù)o,喜歡上這星辰大海卻又無(wú)邊無(wú)際的世界。
當(dāng)拆掉紗布后,我見(jiàn)到了我所喜歡的“光明”。
當(dāng)時(shí),我有些疑惑:這樣的光明是我真正喜歡的嗎?
還是因?yàn)楹诎档囊r托使它在我的心中大放異彩。
從那之后,我開(kāi)始自己一個(gè)人面對(duì)黑夜,當(dāng)我怕時(shí),就閉上眼睛把黑夜當(dāng)成自己看不到的白天,耳邊還久久的回蕩著母親陪伴時(shí)的一字一句。
如此,便可與孤獨(dú)相濡以沫,和黑夜把酒言歡。
心中的明燈作文2
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好!
長(zhǎng)這么大,還沒(méi)有和你進(jìn)行一次推心置腹的交流,在這電話普及、email滿天飛的高科技時(shí)代,我還是拿起筆,用寫(xiě)信這種傳統(tǒng)的方式,復(fù)制你的關(guān)懷,留住我的記憶,銘記那些感動(dòng)。
這是一個(gè)被重復(fù)了千百遍的重感冒的故事。
“孩子,這么冷的天怎么會(huì)發(fā)燒?是不是衣服穿少了?是不是吃了什么東西?還是……”你一邊一連串的發(fā)問(wèn),一邊著急地用手直探我的額頭。
簡(jiǎn)單的`措辭,簡(jiǎn)單的動(dòng)作,平靜的恰似一面明鏡。
“孩子,沒(méi)事,再堅(jiān)持一會(huì)兒,媽媽給你弄條熱毛巾敷上,一會(huì)兒就沒(méi)事了!蹦慵贝掖业刈呦驈N房,把熱水瓶輕輕打開(kāi),小心翼翼的把熱水倒進(jìn)臉盆里,小心翼翼的把毛巾浸入其中,小心翼翼的擰好敷在我的額頭上。
我的心頭不禁一熱,一種從未有過(guò)的沖動(dòng)在我心底翻騰,勾起了我心中飄飛的記憶。每次出門(mén),你總是千叮萬(wàn)囑;每次回家,你總是噓寒問(wèn)暖;每次考試,你總是諄諄教導(dǎo)。而這些,都被我的任性無(wú)情的拒之門(mén)外……
以前我也多次感冒發(fā)燒,你每次都是這樣細(xì)心照顧,我也每次都欣然接受。但這一次,我的感覺(jué)卻不同往常,難道是我又大了一歲的緣故?我不禁仔細(xì)的端詳起你來(lái),眼角已有些許皺紋,那是歲月的年輪吧?看著這年輪,我突然明白,以前我的任性真的是滑稽無(wú)知。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。從今天起,我要把那些感動(dòng)打包,存儲(chǔ)在我記憶的u盤(pán)里,伴著我學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。
當(dāng)流星劃過(guò)天際,所有的感動(dòng)化作心頭一絲吶喊:媽媽?zhuān)阌肋h(yuǎn)是我心中最美最亮的明燈!
此致
敬禮
心中的明燈作文3
人生之路上總會(huì)遇上許多挫折,會(huì)有痛苦和失望,而那給我鼓勵(lì),讓我失望后不倒下,重新振奮,努力勇敢地迎著困難走下去的不就是心中的明燈嗎?
我心中有著一盞盞明燈,它并不是一件事,也不是一個(gè)人,而是周杰倫一首輕快的歌——《稻香》。
這首好聽(tīng)的歌在我失落傷心時(shí)就總會(huì)在我耳盼邊響起,讓我忘掉那些傷心的事,讓我不再傷心,勇敢面對(duì)生活,不被一時(shí)的不幸和困難絆倒,讓我振奮起來(lái)。就如那一個(gè)下午:我悶悶不樂(lè)地走在回家的路上。突然,一個(gè)不小心,便人仰馬翻地倒在了樓梯上,映入眼簾的便是衣服上沾滿了灰塵,腳上又多了幾處傷痕。本來(lái)我心情就十分煩燥,這正是火上澆油,使得我更加生氣了,我用腳踩樓梯,報(bào)怨它的不太好,正準(zhǔn)確用腳踢時(shí),我耳邊又響起了那首熟悉的歌——《稻香》“對(duì)這個(gè)世界,如果你有太多的報(bào)怨,跌倒了,就不該絕望遷做。為什么人要這么脆弱墮落”,是啊,我不能去抱怨這樓梯,因?yàn)檫@本來(lái)就是我自己不小心。是的,我不能這樣脆弱墮落,我要勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
這盞明燈還讓我受益匪淺。每當(dāng)我失敗了,失望了,對(duì)自己沒(méi)有信心了,它便又會(huì)響起“不要沉寞,容易就想放棄,就像我說(shuō)的`追不來(lái)的夢(mèng)想換個(gè)夢(mèng)不就得了,對(duì)自己有信心……”每當(dāng)這首歌響起后,我便會(huì)反省自己的目標(biāo)是否太高了,我能實(shí)現(xiàn)嗎?能定低一點(diǎn)嗎?實(shí)現(xiàn)理想要一步一步來(lái),要做好每一件事。
這就是我心中的明燈,它永遠(yuǎn)指引著我走向正確的方向,它也在孤獨(dú)與失望中陪伴著我。讓我走困境,迎接光明與美好的未來(lái)。
心中的明燈作文4
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程,過(guò)程中是青澀的,痛苦的,同時(shí)也是美好的,快樂(lè)的,青春的。當(dāng)中,你為此流過(guò)淚,你為此笑過(guò),為此難過(guò)。可是,這過(guò)程中總有一盞燈來(lái)指引你,陪你流淚,陪你笑,陪你收獲成功的喜悅。
這一個(gè)早晨,初入秋季,可有夏季留下來(lái)的氣息。但也是秋季,微風(fēng)吹過(guò),伴隨著一陣涼意吹過(guò),那微黃的樹(shù)葉經(jīng)不起風(fēng)吹,落在地上,為自己的母樹(shù)作養(yǎng)料。我趴在桌子上,感受著從我眼里流出溫?zé)嵋后w流淌在我的手指上;叵肫鸶赣H昨晚拿成績(jī)單砸在我臉上的'情景,"你彈鋼琴有用嗎?能當(dāng)飯吃嗎?你也不看看你的成績(jī),成績(jī)提不上去,還想彈鋼琴,你以為你是什么?"父親昨晚說(shuō)的話今早依然回蕩我的耳邊?粗雷由系某煽(jī)單,很清楚,也很刺眼我的名字在最后,我真的很差……
我有氣無(wú)力地趴在桌子上,成績(jī)單己經(jīng)破我的眼淚浸濕了。忽然,一只溫暖的手掌替我抹去了眼淚。我抽咽看著母親,"媽?zhuān)沂遣皇呛懿睿笔汁h(huán)著母親的后背,抱著母親哭。母親一臉心疼的看著我說(shuō):"你不差,不是每個(gè)人生來(lái)就很優(yōu)秀,都是要通過(guò)后天的努力而優(yōu)秀的。人生更是曲折的,不是每個(gè)人都能順利的去完成一件事。你不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光,也不要因?yàn)槟阍∵^(guò),就覺(jué)得自己很差!睂(duì)呀,每個(gè)人不是生來(lái)就優(yōu)秀的,也是通過(guò)努力而優(yōu)秀的,那難道我因?yàn)樵苓^(guò)傷,失敗過(guò),就覺(jué)得自己很差嗎?那我現(xiàn)在說(shuō)一句:"我不會(huì)這樣下去的,我會(huì)再站起來(lái)的!
我望著母親的臉龐?赡苊總(gè)人都有自己的一盞燈吧!而母親一直是我的明燈,而且這盞是五光十色的,讓我的成長(zhǎng)過(guò)程中色彩不再單調(diào)。
心中的明燈作文5
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好!
長(zhǎng)這么大,還沒(méi)有和你進(jìn)行一次推心置腹的交流,在這電話普及、E-mail滿天飛的高科技時(shí)代,我還是愿意拿起筆,用寫(xiě)信這種傳統(tǒng)的方式,復(fù)制您的關(guān)懷,留住我的記憶,銘記那些感動(dòng)。
這是一個(gè)被重復(fù)了千百遍的重感冒的故事。
“孩子,這么冷的天怎么會(huì)發(fā)燒?是不是衣服穿少了?是不是吃了什么東西?還是……”您一邊一連串地發(fā)問(wèn),一邊著急地用手直探我的額頭。
簡(jiǎn)單的措辭,簡(jiǎn)單的動(dòng)作,平靜得恰似一面明鏡。
“孩子,沒(méi)事,再堅(jiān)持一會(huì)兒,媽媽給你弄條濕毛巾敷上,一會(huì)兒就沒(méi)事了!蹦贝掖业刈呦驈N房,把熱水瓶輕輕打開(kāi),小心翼翼地把熱水倒進(jìn)臉盆里,小心翼翼地把毛巾浸入其中,又小心翼翼地?cái)Q好敷在我的額頭上。
我的心頭不禁一熱,一種從未有過(guò)的'沖動(dòng)在我心底翻騰,勾起了我心中飄飛的記憶。每次出門(mén),你總是千叮萬(wàn)囑;每次回家,您總是噓寒問(wèn)暖;每次考試,您總是諄諄教導(dǎo)。而這些,都被我的任性無(wú)情地拒之門(mén)外……
以前我也多次感冒發(fā)燒,您每次都是這樣細(xì)心照顧,我也每次都欣然接受。但這一次,我的感覺(jué)卻不同往常,難道是我又大了一歲的緣故?我不禁仔細(xì)地端詳起您來(lái),眼角已有些許皺紋,那是歲月的年輪吧?看著這年輪,我突然明白,以前我的任性真的是滑稽無(wú)知。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。從今天起,我要把那些感動(dòng)打包,存儲(chǔ)在我記憶的U盤(pán)里,伴著我學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。
當(dāng)流星劃過(guò)天際,所有的感動(dòng)化作心頭一絲吶喊:媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)是我心中最美最亮的明燈!
此致
敬禮
您的兒子:展開(kāi)
心中的明燈作文6
在我的學(xué)習(xí)生涯中,發(fā)生了許許多多令我難忘的事,其中最令我難忘的是去年六一兒童節(jié)麓溪峪“歡慶六一,傳遞愛(ài)心”中的一件事。
那一天,陽(yáng)光格外燦爛,在芳草如茵、綠樹(shù)叢繞的麓溪峪山腳,同學(xué)們被分為四組,開(kāi)始了一場(chǎng)別開(kāi)生面的爬山比賽。比賽規(guī)則是每組隊(duì)員必須都到達(dá)終點(diǎn)才算完成任務(wù)。
發(fā)令槍剛響,比賽的空氣中就充滿了濃濃的火藥味。一組前腳才出發(fā),二組后腳就跟了上去。開(kāi)始,我們二組奮力往上爬,隨著山路越來(lái)越陡,不一會(huì)兒就都放慢了腳步,背上像背了一塊千萬(wàn)斤重的石頭,累得氣喘吁吁。我們都忍不住想放棄了。就在這時(shí),賀老師趕上來(lái)了,她用手擦了擦臉上的汗水,微笑著對(duì)我說(shuō):“加油,不要放棄,相信你們是最棒的!”這句話就像黑夜里的一盞明燈,點(diǎn)燃了我希望的亮光,我仿佛忘記了所有的勞累與饑渴,像添了翅膀的小鳥(niǎo)一樣飛快地攀爬著。
在陡峭而狹窄的階梯上,賀老師還時(shí)不時(shí)地扶我一把;在分岔的`路口,賀老師替我們選擇正確的方向;她還鼓勵(lì)那些落后的同學(xué),令我們士氣高漲、斗志昂揚(yáng)。如果沒(méi)有她的幫助,我們險(xiǎn)些就被后面幾組同學(xué)超過(guò)了。在大家的共同努力下,我們這組終于獲得了冠軍,我們與老師都沉浸在勝利的喜悅中。
賀老師,這些年來(lái),您孜孜不倦地為我們輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。課余,為了豐富我們的班級(jí)活動(dòng),帶領(lǐng)我們玩游戲;當(dāng)同學(xué)淘氣時(shí),您用親切和藹的話語(yǔ)教導(dǎo)他。賀老師,您像潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨一樣,潛移默化地教導(dǎo)我們;您像溫暖的冬日暖陽(yáng)一樣,幫助我們健康成長(zhǎng),您真的辛苦了。太多的感激與熱愛(ài)無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá),長(zhǎng)大后,我想成為一個(gè)像您一樣充滿愛(ài)心的人。
心中的明燈作文7
為了心中那盞明燈,我愿奉獻(xiàn)我的一生。
一位哲人說(shuō)過(guò)“理想是地球上最美的思想之花”。理想亦如一盞明燈,時(shí)刻照亮著前進(jìn)的路、奮斗的心。從小到大,理想有過(guò)萬(wàn)千,夢(mèng)想當(dāng)一名飛行員,在碧藍(lán)的天空中盡情的翱翔;仰慕詩(shī)人,悠閑灑脫、寄情于詩(shī);崇拜音樂(lè)家,譜寫(xiě)美妙的樂(lè)章、吟唱?jiǎng)尤说母枨姘俟帧km然理想在變,但是追求理想的信念永遠(yuǎn)不會(huì)變,依然堅(jiān)定。
因?yàn)橛袎?mèng),才會(huì)為心中的目標(biāo)努力奮斗。于是千百個(gè)日夜中,我將自己埋頭于書(shū)海之中,和陶淵明共賞“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑情意趣;與李白共談“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡募で閴阎;同蘇軾相守那“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的思親之情。我不斷地充實(shí)自己,升華自己,只為登上理想的高峰。奮斗的.路上,雖然有黑暗、有荊棘、有風(fēng)浪,但是人的力量永遠(yuǎn)是無(wú)窮的,我相信只要持有堅(jiān)定的信念,邁出鏗鏘的步伐,定會(huì)走出一條光明大道,定會(huì)追上心中那盞明燈。我以自信為基石、以堅(jiān)持為動(dòng)力,在大千世界盡顯自己的才能。我雖是一只家燕,但不羨鴻鵠可以直上云霄;我雖如一只冬梅,但不仿牡丹嬌美爭(zhēng)妍。只要盡我所能對(duì)理想充滿信心,即使身份卑微,也依然可以活出精彩。
蛹,在那束縛它的殼里掙扎著,多少個(gè)日夜,才能破繭成蝶。我懷揣琥珀般的理想,借著青春歲月堅(jiān)定的前行,無(wú)論寒冬烈日,無(wú)論嘲笑譏諷,都無(wú)法熄滅我心中的明燈,把握住生命里的每一分鐘,用汗水彌補(bǔ)自己的缺陷,用知識(shí)哺育自己的心靈,我堅(jiān)信風(fēng)雨之后彩虹將會(huì)掛在天邊。那時(shí),我將向全世界大聲宣布:我付出了一生,只為心中的明燈。
心中的明燈作文8
夜深,最后一抹黃昏從天邊消逝,帶來(lái)的不僅是無(wú)盡的黑暗,更是令人快要窒息的悲傷與孤獨(dú)。
我獨(dú)自走在寂靜的小路上,伴隨著我的只有那一縷暗淡的月光!盁o(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤!倍纤剖呛鋈豁懫鹨宦曇髡b,李后主的悲傷也仿佛跨越千年傳遞到我的身邊,我默默望了一眼那如鉤的月亮,心中一陣刺痛。
我已不記得這是第幾次考差了,看到排名的我眼淚一下涌了出來(lái),撲面而來(lái)的是令我沒(méi)有一絲設(shè)防的打擊,看著身邊成績(jī)優(yōu)秀的朋友,心中不禁充滿了羨慕之情。
當(dāng)天下午,我懷著怯懦的心情去詢問(wèn)老師試題,可我不但沒(méi)有受到想象中的批評(píng),反而因老師的一番話而徹底改變了自己。
老師說(shuō):“不要把別人想得太過(guò)強(qiáng)大,也不要把自己想得太過(guò)弱小!
老師說(shuō):“不要給自己設(shè)限,自信起來(lái),超越自己!
老師說(shuō):“把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣,找對(duì)方法,你會(huì)很輕松!
老師還說(shuō):“我特別希望你考好!
聽(tīng)到這最后一句話時(shí),眼淚抑制不住地涌入了眼眶,那一刻,這半年多來(lái)的`悲傷與孤獨(dú)全部消逝,剩下的唯獨(dú)是老師給予我的信心和勇氣。
窗外的一盞明燈亮了,成長(zhǎng)的路上我不再覺(jué)得黑暗與美好,此時(shí)此刻,腦海中一直浮現(xiàn)著老師那慈愛(ài)的面孔,讓我少了幾分焦躁和不安。
老師,歲月靜好,時(shí)光流轉(zhuǎn),感謝您一路以來(lái)的鼓勵(lì)與陪伴,也許漫漫人生路上我會(huì)遇到許多如您一般的人,但是我想,在我心中您從來(lái)都是不可替代的。
從清晨到夜晚,從山野到書(shū)房,那如明燈般照耀著我的老師會(huì)使我銘記不忘,她如清風(fēng)明月,如璀璨星光一路上指引著我,鼓勵(lì)著我走向遠(yuǎn)方。
心中的明燈作文9
從小時(shí)候到現(xiàn)在,有許許多多的老師傳授給我各種不同的知識(shí)。他們就像我成長(zhǎng)道路上的一盞盞明燈,照亮了我學(xué)習(xí)的道路。其中,有一位語(yǔ)文老師,給了我極深的印象。
語(yǔ)文老師姓聶,是小學(xué)的高級(jí)語(yǔ)文教師。她的相貌雖然不太出眾,但是她的.一言一語(yǔ),卻深深地烙在了我的腦海中。
在我剛轉(zhuǎn)來(lái)這所學(xué)校的第一天,聶老師也剛剛被學(xué)校分配到我們班上。畢竟是開(kāi)學(xué)第一天,同學(xué)們都在說(shuō)的說(shuō),笑的笑,玩得十分快活,整個(gè)教室就像炸開(kāi)了鍋似的。當(dāng)聶老師踏進(jìn)教室門(mén)檻時(shí),她的身上散發(fā)著一種不可侵犯的威嚴(yán),鬧哄哄的教室突然變得安靜下來(lái)了,連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。聶老師快速地走到講臺(tái)前,嚴(yán)肅地掃視了一眼整個(gè)教室說(shuō):“同學(xué)們,我姓聶,即將擔(dān)任你們的語(yǔ)文老師!蓖瑢W(xué)們都屏住了呼吸,心跳的速度也逐漸加快!霸谶@里,我教大家一個(gè)成語(yǔ)!甭櫪蠋熣f(shuō)著,便轉(zhuǎn)過(guò)身,拿起一根粉筆,在黑板上寫(xiě)下“適可而止”這四個(gè)漂亮的大字,“剛才我在門(mén)口時(shí),就聽(tīng)見(jiàn)教室里像個(gè)菜市場(chǎng)似的,十分吵鬧。我教你們這個(gè)成語(yǔ),是想讓你們明白,凡事到了適當(dāng)?shù)某潭染屯V,不要過(guò)頭。請(qǐng)大家記住這個(gè)成語(yǔ)。”我們都似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
聶老師的語(yǔ)文水平很高,普通話也很標(biāo)準(zhǔn)。一次延時(shí)服務(wù),我讀書(shū)給聶老師聽(tīng),因?yàn)槲以瓉?lái)的學(xué)校并不注意普通話的問(wèn)題,所以我連“ang”和“an”也分不清。聶老師發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)缺點(diǎn),一遍又一遍給我示范,教我區(qū)分前鼻音和后鼻音,我像個(gè)剛學(xué)說(shuō)話的小孩子,笨拙地動(dòng)著舌頭,舌頭卻總在打結(jié)!癮ng——”“ang——”“an——”“an——”盡管我很笨,但聶老師還是耐心地教我,那天我突然學(xué)會(huì)了很多。
我的課外知識(shí)不豐富,聶老師鼓勵(lì)我多看課外書(shū);我的詞語(yǔ)解釋經(jīng)常在考試?yán)锟鄯,聶老師教我怎樣理解詞語(yǔ)……聶老師是同學(xué)們和家長(zhǎng)眼中的好老師,但是在我心目中,她就像一顆明珠,一顆最璀璨最璀璨的明珠!
心中的明燈作文10
人生是一條沒(méi)有盡頭的路,一路走來(lái),跌跌撞撞,苦痛與喜悅相伴,淚水與歡笑相隨,幸好這一路有你,有你呵護(hù),陪伴。才讓我有前進(jìn)的動(dòng)力。
——題記
心幕拉開(kāi),記憶迫不及待涌入我的腦海。
那是八歲的秋天,西邊的山頭,只剩下一抹緋紅的晚霞在為已逝的夕陽(yáng)竭力傾吐這微弱的余暉!芭!”我重重摔倒在地上,黑色的柏油路將我稚嫩的雙膝擦傷,我慢慢爬起來(lái),輕輕抽泣著,爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀陌!我意識(shí)到自己可能與父母走散了。天色漸漸昏暗,剛才過(guò)度的哭泣與奔跑讓我體力將近透支!昂美,好冷……”我沙啞地喃喃。我感覺(jué)我腦子昏沉沉的,連睜開(kāi)眼皮都是種奢望,恐懼和寒冷席卷著我我就想一葉搖曳的.小舟,在汪洋大海上飄搖不定?謶譄o(wú)情撕扯著我。放眼望去滿眼的黑色,昏暗無(wú)邊。爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀陌。?/p>
忽然,黑暗中乍現(xiàn)了一道閃電,那么突兀,亮的刺眼。我想起了媽媽溫暖的手掌,爸爸寬闊的肩膀,想起了媽媽親切的叮嚀,爸爸堅(jiān)定的目光。他們一定會(huì)找到我的,這個(gè)信念如同一盞明燈,照亮我孤獨(dú)的內(nèi)心。
“叮!”一滴雨水從天而降。讓我被忽如其來(lái)的冰冷驚醒,我擦干眼角的淚水,走下長(zhǎng)椅,開(kāi)始大聲呼喊。心中那盞燈輕輕搖曳,卻依舊堅(jiān)定發(fā)光。我渾身開(kāi)始麻木,遲鈍。寸步難行,但潛意識(shí)里,我仍然堅(jiān)持他們一定會(huì)找到我的。
近了,近了。我聽(tīng)到陣陣腳步聲,一雙溫暖的大手將我拉入懷中,還是那熟悉的溫度,映入眼簾是兩雙焦急的眼睛,焦慮、心痛寫(xiě)滿眼底,忽然心里緊繃的那根弦松了,人緩緩睡去。那一刻,我知道我身邊,有他們就夠了。
爸爸媽媽?zhuān)∧銈兊膼?ài)呵護(hù)著我成長(zhǎng),陪我走過(guò)人生的旅程,我?guī)е鴿M心的感動(dòng)與執(zhí)著,走進(jìn)幸福陽(yáng)光下的生活,去尋找和創(chuàng)造生命的美麗與深刻。你們的愛(ài)也許不完美,但卻是最溫暖的。它就是我心中一盞永不熄滅的明燈,指引我走過(guò)黑暗,走過(guò)挫折,走過(guò)陰翳,走向成功的彼岸。
心中的明燈作文11
外公喜歡青松,他常說(shuō):“青松,挺拔又正直,常年充滿活力!泵棵空f(shuō)這話時(shí),他臉上總有幾分洋洋得意。
微風(fēng)醞釀著幾絲清意,又懸在了樹(shù)上。盛夏的傍晚,外公總是會(huì)鋪著一層涼竹席,與我坐在那松樹(shù)下。
有時(shí)外公會(huì)叫我呆著別動(dòng),說(shuō)罷扭頭就回家去,過(guò)一陣子,他用皺皺的塑料袋裝著些什么,走了過(guò)來(lái)。他小心地蹲下身,慢慢的將塑料袋展開(kāi),撒了些什么在席子上,聲音很是清脆。住神一看,是把松子。應(yīng)該是自家炒的,一塊黑一塊黃的,有些焦,顏色也不勻,卻是香的不得了。
抬頭看了看松葉,尖尖的針,讓人望而生畏,可用手摸摸,雖是有些扎扎的,但卻是不疼。往往吃完了,我總會(huì)躲在那松樹(shù)下,我個(gè)小,不怕被扎,便經(jīng)常與外公躲貓貓?上驳氖,外公從未找到過(guò)我。
那天晚上,亞姐將我送到小村莊門(mén)口,她問(wèn)我是否需要人陪著一起,我很自信,說(shuō),不要,亞姐就開(kāi)著地的“小毛驢”走了。我獨(dú)自回家。誰(shuí)知街沿的路燈壞了,想起動(dòng)畫(huà)片中的壞人,我內(nèi)心一陣恐慌。不知怎地,路邊墨漆漆的,感覺(jué)總是在走相同的路。我茫然無(wú)措,原地站著,四周打量,猛然瞥見(jiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)黑色的高影,挺拔,兀自巍然。我循著它的方向,趕忙跑向前去,跑得離它很近了,才發(fā)現(xiàn)是那棵松樹(shù)。
“丫頭。”熟悉的聲音從左邊傳來(lái)。我扭頭一看,他肩膀?qū)拰挼,大大的`襯衫和瘦瘦的胳膊完全不襯,穿著打扮怪異,卻是最有趣的人。見(jiàn)到外公,我的眼淚沒(méi)繃住,瞬間決堤!巴夤銈兂赃^(guò)飯了嗎?”我拖著哭腔向他走去!皼](méi)呢!你這個(gè)小祖宗沒(méi)回來(lái),我們哪敢先吃?”外公開(kāi)玩笑道。
后來(lái),我離開(kāi)了外公,便再?zèng)]嘗到那會(huì)兒松子,再也沒(méi)找到那陣子的好樹(shù)。但偶爾回去時(shí),常常會(huì)望見(jiàn)那棵松樹(shù),有些滄桑了。不知是穿插了哪些離人的無(wú)奈?
月色漸涌起,彼時(shí)那彎兒月,又重現(xiàn)于樹(shù)上,暮色的消融,隱約了松樹(shù)的蔥蘢,卻照得它清清輝輝。不論何時(shí),只要尋到那棵青松,就可找到回家的路。無(wú)論是夜晚,或是自天,它都是我心中最亮的明燈。
心中的明燈作文12
我們的成長(zhǎng)道路上,有星月漫天,也有狂風(fēng)暴雨,要想沖破迷茫和黑暗,就必須有一盞照亮前程的明燈。
每當(dāng)細(xì)細(xì)的斜絲籠罩住沉寂的天空,我就會(huì)想起那句刻在我記憶深處的話:堅(jiān)強(qiáng)的人,不是不落淚的人,而是眼含熱淚卻依然奔跑的人。
她,以前是一個(gè)弱不禁風(fēng)、膽怯、自卑的小孩子。但,她不甘心就這樣軟弱下去,就這樣,她一步步跨進(jìn)堅(jiān)強(qiáng)的大門(mén)。
體育,算是她的軟肋了吧,說(shuō)實(shí)話,她本能的一點(diǎn)也不喜歡!每次上體育課她都喜歡小心翼翼的躲到別人身后,生怕自己會(huì)出什么問(wèn)題,鬧出什么笑話。每次考試,體育成績(jī)似乎總是大相徑庭——不達(dá)標(biāo),就算是期末勉強(qiáng)考及格,那也是老師給的感情分。
綠葉下,一堆體育健兒做著熱身的動(dòng)作,讓她羨慕不已。那是學(xué)校的功臣!是他們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)了光。
也不知為什么,那一抹稀疏的陽(yáng)光透過(guò)葉縫照到她那天真無(wú)邪的臉上,一個(gè)如火花般的意志突然就出現(xiàn)在她的眼前:“自卑啥呢?樂(lè)觀一點(diǎn)、幽默一點(diǎn),面帶微笑,伸開(kāi)雙臂和我一起奔跑吧!”
于是,青春年少,尚未卸下童稚的她開(kāi)始行動(dòng)、學(xué)習(xí),努力的拼搏、奮斗。像小草一樣,慢慢地長(zhǎng)在她的心里,雖小,卻依然茁壯,充滿著無(wú)窮的生命力。
時(shí)光荏苒,歲月匆匆,現(xiàn)在的她已是一名初中生,從以前的自卑不已,到現(xiàn)在的幽默風(fēng)趣,從以前的膽小懦弱,到現(xiàn)在的敢打敢拼,她已經(jīng)完美的成長(zhǎng)了。
這場(chǎng)蛻變,從幼蟲(chóng)沖破蛹成為成蟲(chóng),經(jīng)歷了許多坎坷。無(wú)論歲月如何變遷,希望以后的你仍然堅(jiān)強(qiáng)。
剎那間,荒涼清寂的景將我的好心情捏碎,看到畢業(yè)班的`師兄師姐們已勇敢的走出了校園,我的心底就有種說(shuō)不出的滋味。明年的今天,我又是如何抉擇呢?哪一條路又是為我安排的呢?
閉上雙眼,默默感慨,我告訴自己:“用堅(jiān)強(qiáng)做心底的明燈,讓它淹沒(méi)黑暗,讓不斷迷失方向的我們,重拾自信、走向光明!
心中的明燈作文13
在你遇到困難,不知該怎樣前行時(shí),是否會(huì)有“一盞明燈”為你指引方向,當(dāng)你迷失在黑夜里,分不清左右時(shí),會(huì)不會(huì)有“一盞明燈”把你帶到安全,正確的道路上,在我的心中就有一盞這樣的“燈”。
"你!就是你,是你把我的文具盒弄壞的,我不會(huì)原諒你的!"我向著同桌大聲的吼著!皩(duì)……對(duì)不起,我不是……不是故意的……"同桌向我解釋著,我好像被怒火沖昏了頭,她說(shuō)的話我一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,我生氣的跑回了家。“咣”的一聲,無(wú)辜的門(mén)被我踢得發(fā)出了尖叫,我沖向了我的房間,正在做飯的奶奶被我嚇了一大跳,她不知所措,但她知道的唯一一點(diǎn)就是——去看看孫女。我房間的門(mén)已經(jīng)被我鎖住了,奶奶只聽(tīng)到了哭聲和拍床聲。“乖孫女,怎么了,先把門(mén)打開(kāi)好嗎?”奶奶溫柔的聲音傳到了我的耳邊,不知怎么了,我不由自主地打開(kāi)了門(mén),奶奶看到我那“花貓臉”,自己都忍不住笑了,“怎么哭了呀?是不是遇到不開(kāi)心的的事兒了,給奶奶說(shuō)說(shuō)好嗎?”我哭哭啼啼的向奶奶說(shuō)了事情的起因,奶奶非但沒(méi)有安慰我,反而批評(píng)了我:“奶奶是怎么教你的.!當(dāng)別人做錯(cuò)事的時(shí)候,你要體諒別人,生氣和哭都能解決問(wèn)題嗎?她不是也給你道歉了嘛,這件事就到此為止吧!”說(shuō)完,奶奶便走出了我的房間,我閉著眼反省了一會(huì)兒,覺(jué)得自己做得的確不對(duì),我不應(yīng)該向他人亂撒火,奶奶說(shuō)得對(duì),我要去找奶奶!“奶奶,奶奶!蔽遗芟驈N房,對(duì)她說(shuō):“奶奶,我知道錯(cuò)了,我會(huì)去找她道歉的,你說(shuō)得對(duì),生氣是不能解決問(wèn)題的,我要理智解決問(wèn)題!”“知錯(cuò)能改,善莫大焉,你還是個(gè)好孩子。”奶奶高興得說(shuō),隨即又從口袋里掏出幾塊糖,“這是對(duì)你的獎(jiǎng)勵(lì)!
奶奶就像我生命里的一盞明燈,在我遇到困難,不知道該怎么解決時(shí),她就會(huì)給我指引方向,讓我走上正確的道路,這一盞明燈是多么重要!因?yàn)檫@“一盞明燈”指向了我人生的道路,我愛(ài)這盞“燈”。
心中的明燈作文14
追夢(mèng)途中總會(huì)有無(wú)數(shù)盞燈,輕輕淺淺的,將光輝灑向你生命中的每一個(gè)角落。
這一路走來(lái),感謝家人的陪伴。儒勒·凡爾納,響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?hào),一代科幻小說(shuō)巨匠。然而人們只沉迷于他的光環(huán)所帶來(lái)的榮耀,卻很少注意到他每一本著作的背后,都有幾個(gè)含笑的影子。在他最失落的時(shí)候——接連被15家出版社退稿,就連他自己都打起了退堂鼓,痛苦的想要放棄執(zhí)著已久的夢(mèng)想時(shí),他的家人卻仍舊堅(jiān)信他的作品會(huì)大放異彩,給予他鼓勵(lì)與支持,最終第16次他成功了,那些被小心翼翼呵護(hù)的`夢(mèng)想,互相扶持鼓勵(lì)的親情,近百年后,談起來(lái)仍叫人感動(dòng)。
這一路走來(lái),感謝伯樂(lè)的賞識(shí)。依舊是儒勒·凡爾納,當(dāng)他懷揣著一顆不安而又渴望的心進(jìn)入第16家出版社時(shí),我想他是抱著“破釜沉舟”的心理的,接連15次的否定早已磨平了這個(gè)剛出世的少年人的棱角,直叫他摔了個(gè)頭破血流,然而他無(wú)疑是幸運(yùn)的,只經(jīng)歷了16次的尋找便覓得了自己的伯樂(lè),經(jīng)理赫哲爾在看過(guò)他的小說(shuō)后,當(dāng)即表示同意出版,也許他只是一時(shí)的無(wú)意之舉,卻將這個(gè)小說(shuō)巨匠推向了眾人,終是綻放出奪目的光輝。被認(rèn)可的激動(dòng)和夢(mèng)想成真的喜悅,我想凡爾納是一輩子都不會(huì)忘記的。
這一路走來(lái),感謝自己的堅(jiān)持。那么多次的接連打擊,凡爾納不怨恨嗎?他怨恨。他想過(guò)放棄嗎?他當(dāng)然想過(guò)?墒莻ト酥猿蔀閭ト,是因?yàn)樗懈矣谑〉挠職猓淮尾恍袃纱,兩次不行三次,一顆赤子之心偏要走出一條屬于自己的路來(lái)。每一次的失敗帶給他的都是最深切的反思,經(jīng)歷過(guò)一次次不斷的磨練,才終是成就了最好的自己。這種不斷從跌倒的路上爬起繼續(xù)前行的精神,現(xiàn)今仍讓我欽佩不已。
請(qǐng)你相信,無(wú)論前路如何坎坷,都會(huì)有這么幾盞燈,照亮你腳下的路。漫漫人生路,我心系明燈!
心中的明燈作文15
“有時(shí)我想,要是人們把活著的每一天都看做生命的最后一天該有多好啊!這就可能顯出生命的價(jià)值!.凱勒”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》,讀完這本書(shū)之后,我的心被海倫的精神深深地震撼了!
海倫是不幸的,在她19個(gè)月的時(shí)候,一場(chǎng)大病使她雙目失明、雙耳失聰,從此小海倫與有聲有色的世界隔絕了。在她孤獨(dú)、絕望的`時(shí)候,沙利文老師走進(jìn)了她的生活,教她讀盲文、拼單詞。 當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求,她拼命摸讀盲文,不停地書(shū)寫(xiě)單詞,不分晝夜,像塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她是那樣的如饑似渴,連手指都摸出了血。正是憑著這樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,她以優(yōu)異的成績(jī)考上了美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她用心感受這個(gè)世界,用心來(lái)享受生命!她把自己的一聲都獻(xiàn)給了殘疾人福利事業(yè)!
如果海倫•凱勒能從黑暗中解脫三天,她最想做:第一天,她會(huì)一直凝視她的老師梅西夫人的臉,看看小狗的眼睛,家里其他人和物,外面樹(shù)林,農(nóng)場(chǎng)和小路;第二天,她想看看黑夜變白晝的景色,再看一下大都會(huì)藝術(shù)博物館和劇院,因?yàn)樗浅O肟垂防滋氐拿匀诵蜗螅创┲k麗服飾的福斯塔夫;第三天,她將再一次迎接黎明,去看船只、摩天大樓、最后去劇院,結(jié)束眼前的光明。讀到此處,我不由深有感觸:海倫.凱勒真了不起!我呢,身體健康,可在學(xué)習(xí)上有時(shí)還偷懶,遇到困難就埋怨。今后,我一定向海倫.凱勒學(xué)習(xí)!牢記海倫的一句話:“我,一個(gè)盲人,能給有視力——天賜之物的人一個(gè)建議——像明天就要失明那樣去利用你的眼睛!
海倫,用她艱難卻幸?鞓(lè)的一生,詮釋了生命的意義。我們應(yīng)該愛(ài)惜現(xiàn)在擁有的一切,更應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫•凱勒頑強(qiáng)拼搏,努力生活的精神。
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