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猜猜她是誰作文15篇【精華】
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的猜猜她是誰作文，希望對大家有所幫助。
猜猜她是誰作文1
她是誰？照片說：“她是個活潑可愛的小女孩，有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，紅潤潤的臉蛋好似一個熟透了的.蘋果，笑起來的時候兩顆大門牙特別引人注目�！�
她是誰？舞臺說：“她是個多才多藝的小女孩�！币淮�，她當上了護旗手，在主席臺上一展歌喉。那歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，如黃鶯吟唱，全場一片安靜，同學們都深深陶醉了。一曲完畢，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
她是誰？老師說：“她是個品學兼優(yōu)的好學生�！鄙险n時，她認真聽講，積極舉手發(fā)言。英語考試時，她審題仔細，答題認真，取得了一百分的好成績。她深受老師們的喜愛。
她是誰？同學說：“她是助人為樂的好同學。”平時，同學們有搞不定的難題，都會向她求援！一次，我被一道數(shù)學題難住了，便去請教她。她二話沒說放下手里的書，耐心地幫我講解。聽了她的解題思路，我一下子明白過來了。遇到同學生病，她會上前關(guān)心，幫忙倒水。同學摔倒了，她會第一個跑過去幫忙。
她是誰？你猜出來了嗎？
猜猜她是誰作文2
她長著彎彎的柳葉眉，圓溜溜的大眼睛，小小的鼻子，一張能說會道的小嘴巴，標準的瓜子臉。怎么樣，她長的很漂亮吧。
她的.愛好是繪畫。每次有自習課，她就拿出畫畫本在那畫畫，所以她的本子上一只只栩栩如生的小動物就出現(xiàn)了，有小貓，小鳥，奶牛，馬……
她的特長是寫字好。每到快放假的時候，學校就要展覽同學們各科的作業(yè)，每一次都是第一個叫她把作業(yè)拿過來的。她的字確實寫的很好看，學校組織四年級六個班舉行漢字寫的好看大賽，她代表我們班去參加。她那一筆一劃寫的字，最后得了第一名，為我們班爭了光。
她的優(yōu)點是尊老愛幼。有一次她和她的好朋友一塊坐11路公交車去遠方文學上課，當時車很擠。她和她的好朋友好不容易找到了兩個座位，一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車了，估計年齡70到80歲了，她二話沒說，說：“老奶奶，您坐這吧�！崩夏棠陶f：“謝謝。”
她也不是十全十美的人，她也有缺點，她的缺點是粗心大意。有一次英語考試，她將連詞成句中的yoy寫成了your，考了99分。如果把那個your給改成you，就能考100分了。
你們知道她是誰嗎？她就是我，我叫袁梓桐，屬牛，今年十歲，在延安育英中學附屬小學四年級（3）班上學。想找我玩的，就到育英中學附屬小學四年級（3）班來找我吧。
猜猜她是誰作文3
我有一個非常要好的朋友，在我遇到困難的時候她會幫助我，在我難過的時候她會安慰我……你們猜猜她是誰？
她的個子不太高，皮膚有點黑，胳膊和腿細細的，一看就是一個跳舞的高手。那兩彎柳葉眉，好似用毛筆畫上去的。眉毛下面是一雙黑珍珠似的大眼睛，美麗極了！她有一張櫻桃小嘴，別看她的'嘴小，但是能說會道，非常愛笑。
她是一個同情心極強的人。記得那次上操的時候，我們跟著劉老師去玩各種各樣的項目，我興奮地跑了起來。突然，我的腳一扭，重重地摔倒在了地上。我握著腳踝，痛苦地呻吟著。她好像聽到了我的呻吟，飛快地跑了過來，握著我的手，關(guān)心地問：“你沒事吧？還能玩器材嗎？”我心平氣和地對她說：“我很好，現(xiàn)在你不用管我了，快去跟上隊伍吧�！笨伤齾s說：“你是最關(guān)心我們的人，我怎么能丟下你不管呢？”于是，她拉著我的手，輕輕地把我扶了起來。就這樣，我們一起走向了班級隊伍�？吹竭@一幕，我的心就像春天的陽光一樣溫暖。
這就是我的好朋友，你們猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文4
她，一頭烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，就像兩顆寶石閃閃發(fā)光，高挺的鼻子下面是一張能說會道的嘴巴，一個活潑可愛、學習成績優(yōu)異的好學生，也是我們?nèi)喙J的學霸。
我總認為，學霸一天只知道學習，不善與人交往，不過問與自己無關(guān)的事�？墒撬皇沁@樣，她美麗、大方、活潑、愛笑，有很強的組織能力和交際能力，喜歡幫助同學。她幫助同學不是敷衍，而是用心去做。她在講解數(shù)學題很有一套，講起題目來思路很清晰，讓你頓時茅塞頓開，并且能夠讓你舉一反三。不管遇到什么題目，只要她能解決的，給你講解之后，你會印象深刻，永遠不會忘記。在課余之時她給同學們講學習方法，她說她最好的學習方法就是用日記的形式來歸納當天的上課內(nèi)容，這樣既鞏固了當天的學習，又可以提高書寫能力，一舉兩得。
她不僅是我們心中的學霸，也是我們班的'小歌星。她告訴我們，早上洗臉時，梳頭時，在上學的路上都會哼著小曲，每周星期六都要去學唱歌。課間，她會邀請幾個好朋友走到走廊，美美地唱完一首又一首歌曲。一年級卡拉ok，二年級唱歌海選，三年級合唱團……有時也會在小舞臺上獻上一首優(yōu)美的歌曲，只要學校有關(guān)于唱歌的活動都少不了她。
說了這么多，還沒說她的名字呢，你們猜猜她是誰？
猜猜她是誰作文5
她是一個女生，瘦瘦的，臉蛋白里透紅，粉嫩粉嫩的，讓人忍不住想要親一口。她的頭發(fā)很長，已經(jīng)長過腰了，因為她很喜歡自己的頭發(fā)，一心想要留住自己的頭發(fā)。
瘦瘦的她
她很瘦。我也瘦，學校體檢體重不達標，可她比我還瘦。有一次，她對我說，她的頭發(fā)太長了，都要吸光她的營養(yǎng)了。我想她怪不得這么瘦呢，原來都被頭發(fā)把營養(yǎng)吸光了呀！
愛笑的她
她也很活潑，愛笑。有一次我告訴她一個笑話，笑話是有一天小明生病了，不能來上學了，小明的媽媽給王老師打電話說："王老吉，我家孩子生病了。"王老師打電話說："加多寶知道了，你家孩子生病了。"她一聽，仰著頭，把嘴張得大大的，哈哈大笑起來了。
愛跳舞的她
她還有一個特長，是跳舞。學校的'舞蹈班的，每次跳舞比賽她都參加。我還看過她跳的《小草》，她的舞姿優(yōu)美，基本功很扎實。她穿著一身綠衣服，真像一株小草呀！
我說這么多，你一定猜出她是誰了吧？實在猜不出來的話，我會偷偷告訴你的呃！
猜猜她是誰作文6
我有一個好朋友，她的頭發(fā)扎了一段辮子，中間留一段再扎辮子。她的下巴圓圓的，烏黑的眼珠像寶石一樣，眉毛彎彎的，可愛極了。她的鼻孔圓圓的像兩個小石子似的，耳朵像兩個小貝殼，笑起來臉都有點紅了。
她寫字可漂亮了。面且她第一次寫完生字就可以和錢星雯一樣用圓珠筆寫字了，她也用鋼筆寫日行九善，她的字讓我覺得可以用龍飛鳳舞這個成語來贊賞，她在我心中就是寫字“大神”了，我對她的字都要服了，她還是我們組的大組長呢！她也是我們英語四人小組的組長，我覺得她坐在我前面是很幸運的一件事情。
她喜歡寫字，她不停的練字，所以她字才會那么漂亮，她的`性格不是很兇，也不是非常溫柔的那一種，也就是算中等吧。我喜歡她。
有一次我不知道日行九善寫什么好，她看我一副苦惱的樣子，就主動來問：“你怎么了，有什么困難解決不了的我來幫你�！蔽野牙щy告訴了她，她說：“那你好好想想今天發(fā)生了什么事就可以寫下去了�！蔽蚁肓撕芫茫矝]有想出來，她叫我不要放棄，引導我又想了很久，終于想到了，我對她說：“謝謝你�！彼f：“不客氣，我們都是同學�！蔽矣X得她很善良。
你猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文7
她是一個聰明伶俐的小女孩。
她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，仿佛被天使用墨染過一樣。她的眉毛彎彎的，好像兩條柳枝一般；眼睛圓溜溜的，像兩顆大瑪瑙；嘴巴小小的，宛如一個小月牙。她特別瘦，風吹過來，我都怕她被風吹去。她喜歡穿粉嫩嫩的衣服，好像三月的桃花一樣。
她特別愛笑。有一次，老師講了一個笑話，她笑個不停，把窗外的麻雀都引來了。
她愛好廣泛，特別喜歡跳舞，畫畫……但她最厲害的還是折紙，她折的小船就像真的一樣。
她還樂于助人。有一次，她看見老師手里抱著一疊作業(yè)，親切地對老師說：“老師，我?guī)湍惆l(fā)吧�！崩蠋煾吲d地說：“好的'，謝謝你。”
除此之外，她還特別愛學習。下課了，同學們都像剛出籠的小鳥一樣激動地奔向操場，有的歡快地跳繩，有的開心地拔河，還有的和同學們比賽跑步……只有她，安安靜靜地坐在座位上，有時拿出作業(yè)本做作業(yè)，有時拿出課本認認真真地預(yù)習，有時捧著課外書沉浸在書的海洋……
這就是我的好朋友，活潑，可愛，愛學習，天真爛漫。猜猜她是誰呢？
猜猜她是誰作文8
她很瘦，中等身材，長著黑色的漂亮長發(fā)。柳葉般的眉毛下，有一雙黑寶石般的眼睛，閃著迷人的光芒。櫻桃一樣的嘴巴總喜歡講各種各樣的笑話，逗得大家都笑，大家都喜歡和她做朋友。
她學習成績很好。她在每次考試中都名列前茅。她上課認真聽講，從不和別人說話。舉手發(fā)言是她最主動的。她每次回答問題都很好，經(jīng)常受到老師的表揚。有一次上課，數(shù)學老師想出了一個公式，問大家：同學們，你們知道這個公式有什么問題嗎？同學們都看著黑板認真思考，但過了一會兒，觀眾還是沉默了。突然，一個響亮的聲音喊道：老師，我知道了。這是，學生們的目光都轉(zhuǎn)向了她。只聽她自信地說：老師，這個公式小數(shù)點放錯地方了。應(yīng)該叫哪里？老師問。作文！應(yīng)該打100這個數(shù)字。她自信地說。老師高興地說：你的觀察力真棒！這時，教室里響起了清脆的掌聲。
她工作認真負責，老師布置的`任務(wù)都能按時、按量完成，每次都很突出，在同學中樹立了一定的威信，贏得了大家的認可。記得有一次班長早讀。當班長開始在臺上拿看書的時候，他還在講臺下面不停的竊竊私語，于是班長不情愿的走下講臺，向她求助。這時，她拿起一本書，拍在講臺上。她厲聲說道，“現(xiàn)在是晨讀時間。請安靜仔細地閱讀�！币凰查g，觀眾安靜下來，所有學生的目光都轉(zhuǎn)向了書本。早上，從山坡上，從平壩上，從長著天鵝絨花和太陽花的小路上，教室里傳來了很多小學生的讀書聲。
你知道她是誰哈哈，沒錯！她就是我！
猜猜她是誰作文9
我們班有一位文靜又聰慧的女同學，她是我的好朋友。
她個子高高的，小麥色的皮膚，看起來十分健康。她經(jīng)常梳著兩條馬尾辮，淡淡的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛。她笑起來的'時候嘴角和眼尾微微上揚，可愛又甜美，銀鈴般的笑聲在我耳邊回蕩，好像讓全世界都充滿了陽光。
她平時話不多，卻非常愛看書，拿起書本時目不轉(zhuǎn)睛地盯著那段文字，讀得入迷時還會情不自禁“咯咯咯”地發(fā)出笑聲，看她全神貫注的樣子有趣極了，我也忍不住偷偷笑起來。她還經(jīng)常把書里看到的有趣故事講給我聽，我們分享彼此從書中得到的“奇思妙想”，漸漸成為了無話不談的好朋友。
她不僅愛看書，而且關(guān)心他人。有一次，我考試成績不理想，悶悶不樂地哭了起來，她看到后，走到我身邊拍拍我的肩膀，溫柔地安慰我說：“別難過了，下次你要努力�！闭f著，還遞給我一塊餅干。我破涕為笑，努力地點點頭，霎時開心了起來，感覺心里暖暖的。
她就是我的好朋友，我心目中善良又美麗的“天使”——曾心謠。
猜猜她是誰作文10
我有一個好朋友，她的頭發(fā)很滑順，像瀑布一樣美，她的眼睛炯炯有神的，像兩顆黑葡萄似的，她非常喜歡笑，每天都笑咪咪的，她的流海已經(jīng)到眉毛了。
她的耳朵像兩個大貝殼貼在臉的兩側(cè)，眉毛彎彎的，像月牙一樣彎。皮膚雪白雪白的`，她的身材很苗條。她最喜歡畫畫、看書……她看書津津有味的，還是朗讀能手，真讓我刮目相看。她畫畫很漂亮，栩栩如生的，這讓我贊不絕口呀！
她的愛好是樂于助人，有一次我在英語課上沒有得到獎勵，我很灰心，她看到我的樣子就急急忙忙地跑過來問我：“你為什么這么不開心呀？”我就說：“因為我這節(jié)英語課沒得到獎勵�！彼驼f：“你別灰心，下節(jié)課繼續(xù)加油，我這節(jié)課得了獎勵，我分你一半，你就別傷心了！”我說：“謝謝你，我以后也會跟你分享我得到的東西�！蔽乙欢ㄒ蛩龑W習，要互幫互助，樂于助人。她又對我說：“我上節(jié)課也沒得到獎勵，但是我并沒有泄氣，而是一直堅持不懈，我這一節(jié)課就全神貫注地上課，所以就得到獎勵了，我們時刻都要認真�！蔽荫R上說：“我一定會改的！”
這就是我的朋友，活蹦帶跳的，她一開心的時候會一蹦三尺高。你們猜猜她是誰呢？
猜猜她是誰作文11
我有一位同學，她不僅長得漂亮而且學習又好，你想知道她是誰嗎？
她有一頭烏黑的頭發(fā)，她喜歡扎著一個高高的馬尾辮，整個人被這個馬尾辮“拉”了起來，顯得特別精神。她那紅撲撲的小臉蛋仿佛像蘋果一樣圓，肉嘟嘟的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。兩道精致的眉毛映襯的眼睛更大了，笑起來，臉頰更加的白里透紅。她的鼻子直挺挺，嘴巴小小的，像攖桃小嘴。
她不僅長得好看，而且學習很認真。上課的`時候我總是喜歡跑神，可她的注意力總是很集中。每次老師只要一提問，她肯定第一個舉手，而且回答的完全正確。而她有一個優(yōu)點，成績優(yōu)異卻十分謙虛，從來不炫耀自己的成績。然而最讓我佩服的是她很樂于助人。
有一次上數(shù)學課時，我又開小差了，到自習課的時候自然又碰到了一道數(shù)學題不會做。我冥思苦想，抓耳撓腮，怎么也想不出來。她看見了，就連忙放下自己的筆。盡管她也還沒有做完作業(yè)，但她還是很熱心地走過來輕輕地對我說：“是不是有難題難住你啦？沒關(guān)系，我來幫你吧。”于是她就給我認認真真的講解，見我還是沒有弄懂。一點也沒有不耐煩的意思。還是一遍又一遍地給我講解，直到我弄懂為止。而且，她不僅僅是對我，她對我們班每個同學都是一樣的。我為我有這么好的同學感到高興！
你們是不是也心動啦？很想知道我的這位同學吧！那就快來猜猜，她是誰？猜對有獎嘍！
猜猜她是誰作文12
今天，我們來做一個游戲，一起來猜猜她是誰。
有個小女孩今年八歲，她長著一雙淡淡的眉毛，眉毛下面有一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛，笑起來有兩個小酒窩、鼻子像一個水滴的形狀。
她總是在家里玩拼圖，所以在一年級的時候班里舉辦拼圖比賽，她是全班第一個拼完的。老師當著全班的面表揚了她。
她還常常在家里畫畫，上學期在“沐浴陽光藝載童年”第三十屆藝術(shù)節(jié)活動中，榮獲美術(shù)一等獎；第十五屆英語節(jié)手抄報比賽中榮獲一等獎；今年聯(lián)合國“保衛(wèi)和平，呵護兒童”國際和平海報比賽上，她還榮獲了“和平小天使”的'稱號，同時聯(lián)合國授予她“和平小天使”徽章。
她在日常表現(xiàn)和中隊活動中表現(xiàn)突出，上學期末被評為優(yōu)秀少先隊隊干；一年級是我們班的語文課代表，二年級競選她當上了美術(shù)課代表，這學期她競選了體育委員，而且順利地當上了。
她幾乎每天都上健美操，有時穿紅衣服，有時穿黑衣服，頭發(fā)經(jīng)常盤成發(fā)髻，像頂了一個花苞。今年她跟她的隊友們還參加比賽榮獲了“20xx第七屆全國全民健身操舞大賽的特等獎。
我很喜歡她，希望她再接再厲，繼續(xù)努力，你們猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文13
她，一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑寶石似的；櫻桃般的小嘴，總是說個不停；細條高個，跑起來速度很快。因為她的頭發(fā)又黑又長，所以同學們給她起了一個綽號——長發(fā)公主。
她性格開朗，很容易相處。就拿綽號這件事來說吧，同學們習慣了叫她;長發(fā)公主＂，都忘記她的'本名了�？伤稽c兒也不在乎，每次叫她綽號，她都笑著答應(yīng)。
她也很有禮貌。有一次班上掛小黑板的釘子掉了，我們找到了釘子，可是光有釘子有什么用呢？沒有錘子我們又釘不上。忽然，她想到了門衛(wèi)張爺爺有一把錘子，就跑到門衛(wèi)室借錘子了。她先敲門，等到張爺爺應(yīng)聲，她才進去，她把事情的來龍去脈告訴了張爺爺，并問：張爺爺，您能借我錘子用用嗎？張爺爺和藹可親地說：可以�。∧氵@小同學真有禮貌。她笑著對張爺爺連聲感謝。就這樣，她用自己的行動解決了班里的難題，同學們都特別佩服她，我也暗自把她當做了學習的榜樣。
同學們，你們猜到她是誰了嗎？哪怕猜不出來，你是不是也想和她交朋友呢？
猜猜她是誰作文14
她瘦瘦的，個子不高，圓圓的臉蛋，白里透紅，就像一個紅蘋果。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，經(jīng)常扎個馬尾辮，走起路來辮子甩來甩去，好像一條黑絲帶隨風飄揚，她還有一雙水汪汪的大眼睛，真像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。
她喜歡樂于助人，經(jīng)常幫助同學。每當同學遇到苦惱或困難的事，她就像“仙女”一樣主動去幫助。記得有一次，我忘記帶橡皮，我向別人借時，別人都不借給我，于是我悶悶不樂地回到座位上。她看到了我失落的'表情，于是就悄悄地來到我身邊，溫柔地對我說：“我的橡皮借給你用�！蔽姨ь^望著她，頓時熱淚盈眶，感動地說：“謝謝你！”這情景給我留下深刻的印象。
她是一個非常愛學習的小女孩,大家公認的“小學霸”。她每天早上都是第一個到學校，當我來到學校時總能遠遠地聽到她瑯瑯地讀書聲。課間休息的時候，同學們像喜鵲一樣飛出教室，而她呢，正在爭分奪秒寫作業(yè)呢。
你們知道她是誰嗎？可能你們都不認識，她就是我二年級的好朋友——田銀。
猜猜她是誰作文15
我有一位同學，她的個子高高的，像一根瘦長竹竿。圓圓的`臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，炯炯有神，就像兩顆大葡萄。高挺的鼻子下面有一張能說會道的小嘴巴，笑起來真好看！
她不但書寫工整，學習認真，而且特別樂于助人。
有一次，上美術(shù)課的時候，我不小心將一大盒彩筆碰到了地上，那一刻整個教室變得鴉雀無聲，連同學們的呼吸聲都聽得一清二楚。我臉漲得通紅，就像兩個紅蘋果，心也怦怦直跳。我悄悄地蹲下去撿彩筆。那么多彩筆，有些似乎故意跟我作對，跑得老遠。我心里想：要是有人能幫我一下那該多好�。∥蚁乱庾R地向周圍環(huán)視了一圈，可是沒有一位同學要過來幫我的意思，我沮喪極了。就在這時，一個身影像一支離弦的箭一樣從后排沖了過來，還沒等我回過神來，她就貼著我彎下腰跟我一起撿了起來，我回過頭來一看，是她！她沖我嘿嘿一笑，邊撿邊小聲說：“我?guī)湍�，別著急！”那一刻，我的心暖暖的，一時竟不知說什么好。不一會兒，我們撿完了，她熱得滿臉通紅，正當我要說聲“謝謝”的時候，她向我擠了擠眼，小聲說：“認真上課，老師還看著呢”。
她就是這樣的樂于助人，猜猜她是誰呢？
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