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溫暖的手作文

時(shí)間:2024-02-12 17:18:47 好文 我要投稿

溫暖的手作文[優(yōu)選15篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的溫暖的手作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

溫暖的手作文[優(yōu)選15篇]

溫暖的手作文1

  那次一雙溫暖的手扶起了我,讓無(wú)助的我得到了幫助,這是怎么一回事呢?我現(xiàn)在就來(lái)告訴你。

  那時(shí)我上三年級(jí)。在一個(gè)飄滿雪花冬天的夜里,我上完英語(yǔ)課,站在門(mén)口等媽媽來(lái)接我。我也不知等了多久,還不見(jiàn)媽媽來(lái),我想媽媽不來(lái)我自己回去吧。

  于是我提著包在雪地里走著。不一會(huì)兒我手腳就開(kāi)始麻木了,感到一切都冰冰涼的,腳底下的雪被我踩得“咯吱、咯吱”地響。我鼻子一酸,為什么媽媽不來(lái)接我呀!現(xiàn)在我身上也已經(jīng)有了一層薄薄的雪。突然我一腳踩在了冰上,滑了一跤,摔在地上,好疼!冰冷的淚珠一滴滴落在了雪地上,我難過(guò)極了。突然一雙溫暖的手將我扶起,我回頭一看,呀!是門(mén)口商店的林阿姨!“沒(méi)摔壞吧!冬天骨頭脆,千萬(wàn)別摔壞了,痛嗎?要不阿姨送你去醫(yī)院?”一句問(wèn)寒問(wèn)暖的話好像溶化了我身上的雪,讓我好像在火爐旁一樣溫暖!皼](méi)事!”我抺抺眼淚,“走,阿姨送你回家。”“林阿姨您真好”我說(shuō)。而她只是笑了笑……

  到家后,我發(fā)現(xiàn)媽媽正在看電視,這是怎么了?原來(lái),粗心的'媽媽以為我8點(diǎn)30下課,還在家看電視呢!

  林阿姨那雙手和媽媽的手一樣溫暖,在我最無(wú)助的時(shí)候,送給了我溫暖與幫助。

溫暖的手作文2

  人間處處有真情,有許多人都會(huì)有一顆美好的心靈,他們會(huì)伸出那雙溫暖的手去幫助你,去關(guān)愛(ài)你,讓你的心感到無(wú)比的溫暖。

  要坐校車(chē)回家了,太陽(yáng)照著我的臉,蔚藍(lán)的天空,潔白的白云,讓我的心情感到無(wú)比的舒暢,走到校車(chē)旁,正要把自己的大被子和書(shū)包放到車(chē)廂里時(shí),因?yàn)槟菚r(shí)候的我還小,放不上去,看著別人一個(gè)個(gè)走進(jìn)車(chē)?yán)飼r(shí),我心里很著急,如果車(chē)走了該怎么辦,怎么才能把被子放進(jìn)去呢?我跺著腳,左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),怎么也想不到辦法。

  我感覺(jué)到有人在背后觀察我,我猛地一回頭,原來(lái)是一位大姐姐,他好像是六年級(jí)的吧!我心里想,剛回過(guò)頭,就又開(kāi)始著急,我使出吃奶得勁也放不上去,忽然,一雙手出現(xiàn)在我面前,很輕松的就把被子放了進(jìn)去,后來(lái)又把書(shū)包放了進(jìn)去。原來(lái)是那位大姐姐呀!還沒(méi)等我說(shuō)謝謝,那位姐姐就說(shuō):“還需要幫忙嗎?”我說(shuō):“不需要了,謝謝!”姐姐又說(shuō):“你不用謝我,幫助小弟弟是我應(yīng)該做的”頓時(shí),我心里感到無(wú)比的溫暖,因?yàn),我感受到了那位姐姐?duì)我的關(guān)愛(ài)。

  上了車(chē),我做到座位上,心中滿是溫暖,直到回家的'時(shí)候還有,從那以后我沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)她,我心想:那位幫助我的姐姐去哪里了?但是我永遠(yuǎn)也忘不了這件事,這件事已經(jīng)深深地刻在了我的心頭。

  現(xiàn)在回想起那時(shí)候,覺(jué)得連那雙姐姐手也是溫暖的,這件事讓我懂得了什么是關(guān)愛(ài),所以,我要感謝她。

溫暖的手作文3

  在放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們揮動(dòng)著他們的手,依依不舍地道別,令人難忘。

  有一雙手,在我難過(guò)時(shí)會(huì)安撫我,失敗時(shí)會(huì)鼓勵(lì)我,成功時(shí)會(huì)為我鼓掌;那雙手已經(jīng)陪伴我很久了,雖然不能每天在一起,但還是會(huì)有安心的感覺(jué)。當(dāng)我空虛的時(shí)候,就會(huì)想到那雙拳如饅頭的手;在我煩悶的時(shí)候,那雙手總是會(huì)帶我跳離開(kāi)那束縛我的世界,那雙手是我最信任的手。

  其實(shí)那雙手,是我最要好的朋友的手,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多年,從幼兒園中班開(kāi)始成為朋友的,到現(xiàn)在我還記得,小時(shí)后幼兒園放學(xué)時(shí),我跟她嬌嫩的.小手不斷揮動(dòng)道別的場(chǎng)景,那時(shí)真是可愛(ài)!后來(lái)我們升上了小學(xué)一年級(jí),我跟她分在同一個(gè)班級(jí),真是不可思議!就算升上了六年級(jí),我們還是會(huì)互相照顧對(duì)方!

  我很喜歡她的手,因?yàn)槊康蕉欤氖志蜁?huì)變得很暖和,碰到她的手,就很像碰到暖暖包一樣,熱熱的,讓本來(lái)沒(méi)有精神的我,突然變得精神飽滿;她的手掌心有一股神奇的力量,讓我覺(jué)得跟她在一起,都是安心又自在。每當(dāng)我的思緒混亂時(shí),只要想起那雙手,就可以輕松地渡過(guò)難關(guān)!那雙手是我最好的朋友,也是最好的手。

溫暖的手作文4

  爸爸媽媽的手是溫暖的,朋友姐妹的手是溫暖的,而我們可敬的班主任沈老師也擁有這樣一雙手。

  三年級(jí)夏令營(yíng),沈老師讓我們猜謎,玩各種各樣的游戲,每一天我們都過(guò)得很愉快。日子過(guò)得很快,一眨眼,夏令營(yíng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的日子便到了。那天我們到住的地方已經(jīng)是上午9:30多了,參加了一個(gè)儀式后,饑腸轆轆的我們便涌向了餐廳。餐廳里人很多,打飯更是不容易。人擠人,人推人,一不小心我口袋里的小包裹被撞了出來(lái),我急忙彎腰去撿,卻被人一腳踢遠(yuǎn),很快便無(wú)影無(wú)蹤。我心想這下只能等人走光了才能找找看了,唉,可能沒(méi)了也不一定,真倒霉!正在我心急如焚的時(shí)候,突然,一只手搭在我肩上,有人說(shuō):“費(fèi)凡,這是你掉的吧?”我一轉(zhuǎn)身,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是沈老師站在我身后,他寬大的手托著我那個(gè)小包裹,雙眼關(guān)切地注視著我。我急忙道了謝,拿回了我的包裹,沈老師又安慰了我?guī)茁,便牽著我的手?lái)到打飯的.窗口。那是我第一次接觸沈老師的雙手,覺(jué)得那雙手很柔軟、很舒服,也很溫暖。

  第二天,我再次找到沈老師想向他道謝的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)沈老師又在幫一位同學(xué)尋找丟失的手表,當(dāng)同學(xué)向他表示感謝時(shí),沈老師卻只是笑了笑,用那雙溫暖的手摸了摸她的頭。

  光陰似箭,日月如梭,如今的我已經(jīng)六年級(jí)了。在這些年里,我無(wú)數(shù)次接觸過(guò)沈老師的那雙手,它有時(shí)慈愛(ài),有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)輕松,有時(shí)厚重,但對(duì)我來(lái)說(shuō)它始終都是那樣的溫暖,那樣的耐人尋味。

溫暖的手作文5

  那只手在我的生活中出現(xiàn)過(guò)很多次,那手是我的1.5倍之大,但她的手是光滑的,哪里也看不到一點(diǎn)粗糙,沒(méi)錯(cuò),這只手就是我媽的`手。

  媽媽的手伴我成長(zhǎng),從剛一生下來(lái)就撫摸著我,再長(zhǎng)大拉著我的手出去玩,到我上學(xué)的時(shí)候開(kāi)車(chē)送我去上學(xué)。

  那只溫暖的手讓我印象深刻。有一次,學(xué)校布置了周末作業(yè),那些數(shù)學(xué)題十分難,難到我十分鐘才想出一題。于是,我選擇亂做,反正老師不改只講,不會(huì)看出來(lái)的,媽媽她也不檢查。

  令我想不到的是,老師竟將那試卷當(dāng)考試了,將全班的試卷都批改了,還把分?jǐn)?shù)寫(xiě)在試卷頭上。我遲遲沒(méi)發(fā)到卷子,老師喊了一聲:“誰(shuí)的試卷沒(méi)寫(xiě)名字,考了32分!”我默默走上講臺(tái)……

  回到家,媽媽板著臉看著我,她眼神中充滿了殺氣,她知道我考差了。媽媽二話不說(shuō)伸手過(guò)來(lái),我快速閉上眼睛等待那一巴掌。什么?媽媽撫摸著我的頭,竟和顏悅色地說(shuō):“繼續(xù)努力,不要再和這次一樣了,都快期末考了,認(rèn)真復(fù)習(xí),加油!一定要將這次的成績(jī)乘上三!

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,內(nèi)心很痛,但不知為何而痛,我不會(huì)讓媽媽失望,那一次也考到了96.5的高分。

  那一只溫暖的手,讓我在之后的生涯中變得更好,也讓我銘記于心。

溫暖的手作文6

  那天晚上,我獨(dú)自走在操場(chǎng)的小路上,靜靜地,若大的操場(chǎng),只有我一個(gè)人,我感到十分孤獨(dú)。

  天空陰沉沉的,沒(méi)有月亮,只有那黑漆漆的天空。我有些害怕,但還是鼓起勇氣走來(lái)走去,在操場(chǎng)上尋找人影。媽媽今晚有些事,不能親自來(lái)接我了,她讓鄰居叔叔接他孩子時(shí)順便接上我,我在心里暗暗祈禱:叔叔,你快來(lái)呀!

  現(xiàn)在是晚上九點(diǎn),距離關(guān)校門(mén)還有一小時(shí)。我坐在學(xué)校傳達(dá)室的路燈下,寫(xiě)著老師布置的作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著,突然頭上的燈一閃一閃的!芭尽钡囊宦暎瑹魷缌,停電了!瓣P(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子!”我發(fā)出一聲抱怨,只好收了作業(yè),靜靜地等著鄰居來(lái)。現(xiàn)在是晚上九點(diǎn)半,可鄰居還沒(méi)來(lái),我現(xiàn)在只求能離開(kāi)這里,盡快回到家。

  這時(shí),天空刮起了風(fēng),我只穿了一件單薄的衣服。我蜷縮在那里,風(fēng)吹過(guò)全身,我的心里恐懼萬(wàn)分,嘴里不停地念叨著:“媽媽?zhuān)阍谀??/p>

  在我極度絕望的.時(shí)候,一只大手向我緩緩地伸來(lái),那只手,就如寒冬里的炭火給了我溫暖。我抬頭一看,看到了一張帶著微笑的慈祥的臉。是鄰居叔叔!叔叔說(shuō):“我走到一半,才想起你,于是趕緊回來(lái)接你。”

  我望著鄰居的那只手,緊緊地握住了它。手,是冰涼冰涼的,但我覺(jué)得這是世界上最溫暖的手。

溫暖的手作文7

  “發(fā)燒41度!我馬上過(guò)來(lái)!笔謾C(jī)那端媽媽焦灼的話傳來(lái),我使勁撐住暈乎乎的頭,此時(shí),已頭疼欲裂。

  將近寒假的那個(gè)星期六,我照常來(lái)到作文班上課。在路上,我就感到有些不妙。頭晃一下,有點(diǎn)暈,也沒(méi)怎么在意。以為只是窩家里太久了,出來(lái)有點(diǎn)不適應(yīng)。

  漸漸地感到身體有點(diǎn)不對(duì)勁了,在作文老師講課的時(shí)候,我突然有點(diǎn)想吐的沖動(dòng)。但由于老師在講課,我就沒(méi)告訴她?稍趯(xiě)作文時(shí),我感到很困,怎么也打不起精神,頭也死沉死沉的,每寫(xiě)幾個(gè)字就打瞌睡。老師也感到我有些不對(duì)勁,她走到我身邊,彎下腰,輕輕地問(wèn):“你怎么了?是不是身體不舒服?”我對(duì)老師說(shuō)身體很難受。老師摸了一下我的頭,說(shuō):“你應(yīng)該是發(fā)燒了,快點(diǎn)寫(xiě)完回家吧,如果實(shí)在寫(xiě)不動(dòng)也可以先走。”

  我實(shí)在是一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有了,使勁支撐著身子回到家,我跟爸爸說(shuō)自己發(fā)燒了,他還不信,結(jié)果測(cè)了體溫后,嚇得趕緊把我往醫(yī)院送。半路上,只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在電話的另一端向爸爸詢(xún)問(wèn)病情。之后,我迷迷糊糊地睡著了。

  我睡得正香,忽然一股液體流入喉嚨,帶著一股特別苦的氣味,我驚醒了。原來(lái)不知何時(shí)我已回到家里了,頭也不暈了,人也清醒了不少。此時(shí),媽媽正躺在身旁,我不敢驚醒她,只靜靜地看著她,此時(shí),她睡得正香,濃濃的`黑眼圈,一臉的憔悴。

  雖然不知道中間發(fā)生了什么,但我知道媽媽肯定為我發(fā)燒這事而擔(dān)心。我緊緊地?fù)Ьo了媽媽?zhuān)蹨I不自覺(jué)地從眼角滑落。

  母愛(ài),媽媽的付出;母親,促我成長(zhǎng)。

溫暖的手作文8

  星期天,正當(dāng)我在津津有味地看電視,突然媽媽說(shuō):“杰杰,廚房的垃圾滿了,去把它倒掉,好嗎?”“好!”我爽快地答道。

  我提起垃圾桶,“咦,怎么沉甸甸的?”心想:我是男子漢,我可以的!于是我提起垃圾桶,乘電梯來(lái)到了樓下,準(zhǔn)備往大垃圾桶里倒,可是大垃圾桶比較高,我提的垃圾桶又比較重,我嘗試了幾次都沒(méi)有成功,正當(dāng)我無(wú)助時(shí),一雙粗糙的大手從身后向我伸來(lái),把垃圾倒入垃圾桶。我回頭一看,原來(lái)是住在我們我們樓上的`王奶奶,她正對(duì)我笑呢!

  還有一次,奶奶從老家寄來(lái)的土特產(chǎn)到了,媽媽把這個(gè)消息告訴了我,我一聽(tīng),趕忙拿起手機(jī)翻看了取件號(hào),接著飛快地跑下了樓。突然我發(fā)現(xiàn)地上濕漉漉的,天下起了小雨,“哼,這點(diǎn)雨算什么?”我邊自言自語(yǔ)邊繼續(xù)向云柜跑去。到了云柜,我趕忙輸入了取件號(hào),只聽(tīng)“嘀——”的一聲,柜門(mén)兒開(kāi)了,抬頭往上一看,呀!包裹竟在最上層,我想:這可怎么辦呀!我伸出小手,踮起腳,怎么也夠不著,此時(shí)雨中的我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  這時(shí),一位清潔工阿姨見(jiàn)了,拿著掃帚微笑著向我走了過(guò)來(lái):“小朋友,我來(lái)幫你吧。”阿姨把包裹遞給了我,我連聲道謝。阿姨撫摸著我的頭說(shuō):“不用謝!”

  說(shuō)完,她又拿著掃帚去干活了,我望著阿姨的背影在細(xì)雨朦朧中遠(yuǎn)去,她的形象在我心中高大了起來(lái),我為生活在這樣的小區(qū)里感到溫暖,感到幸福。

溫暖的手作文9

  我緊緊地握住了一雙臟兮兮的,卻又是那樣溫暖的手……

  我和媽媽一起去逛商場(chǎng),媽媽給我買(mǎi)了一雙鞋,我對(duì)它非常喜歡,稱(chēng)得上是愛(ài)不釋手。

  到了中午,我和媽媽去面館吃面,吃著吃著,一個(gè)人進(jìn)入了我的視線。

  那是一個(gè)乞丐,穿得破破爛爛的,頭發(fā)蓬亂,一張黝黑的臉和一雙臟兮兮的手。這副樣子,真有點(diǎn)兒令人討厭!只見(jiàn)他點(diǎn)了一碗面,“呼哧呼哧”地吃了起來(lái),那聲音聽(tīng)著真有點(diǎn)兒惡心。

  我被這聲音絞得胃口都沒(méi)了。不高興地和媽媽馬上走出了面館。

  我們走到了公交車(chē)站,忽然想起來(lái)鞋子忘在了面館,要回去拿嗎?車(chē)馬上就要來(lái)了,回去拿的話就會(huì)錯(cuò)過(guò)這班車(chē)。不回去拿的話,就這樣丟掉了一雙鞋,心有不甘。

  就在我為難之時(shí),那個(gè)乞丐又出現(xiàn)在我的面前。只見(jiàn)他手中拿的正是我的鞋子。他一邊把鞋子給我,一邊對(duì)我說(shuō):“小朋友,你的鞋子忘在面館里了!”我忽然覺(jué)得。他只是外表臟,而他的`內(nèi)心是很純真的。

  我的視現(xiàn)變得模糊了,緊緊握這乞丐的手說(shuō)“謝謝您!”而他只是對(duì)我莞爾一笑,走出了車(chē)站。這背影讓我至今難忘。雖然他只是個(gè)乞丐,但他有一般人不能做到的良好品質(zhì)!

溫暖的手作文10

  媽媽有一雙溫暖的手,這雙手為我做了許多事。當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí),她用那雙白嫩的手扯著我;當(dāng)我摔倒時(shí),她用那雙細(xì)長(zhǎng)有力的手鼓勵(lì)我;當(dāng)我上學(xué)時(shí),她用那雙智慧的手拉著我進(jìn)入知識(shí)的殿堂。

  記得在上幼兒園的時(shí)候,我生病了肚子疼,趴在桌子上等待著媽媽?zhuān)瑫r(shí)間怎么過(guò)的這么慢呀!當(dāng)媽媽滿頭大汗地跑進(jìn)教室,氣喘吁吁地和我說(shuō)話,伸出她那因?yàn)榻辜倍睗瘢驗(yàn)閻?ài)我而溫暖的手撫摸我時(shí),仿佛沒(méi)那么疼了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),媽媽的手濕濕的,撫摸肚子的手心里面還帶著汗水,滑滑的,像一條光光的魚(yú);軟軟的手,暖暖的,又涼又疼的肚子像趴在暖爐上一樣,媽媽的手這么神奇!

  媽媽用她那一雙單薄的手十指交叉托著25公斤的我,向家走去,有點(diǎn)重的我不時(shí)地往下滑落,這時(shí),那雙充滿愛(ài)的手變得非常有力,每一次滑落都把我又重新抱好。雖然媽媽累的氣息都沒(méi)了節(jié)奏感,但她始終緊緊地抱著我,把我抱回了家,而媽媽的手因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的抱我而無(wú)力了,兩只手在不停的甩動(dòng)著,似乎想要甩掉所有的`疼痛。!媽媽的手是多么有力,多么溫暖呀!媽媽我想對(duì)您說(shuō):“我愛(ài)你!”

  一雙智慧的手,撫育我成長(zhǎng)!一雙堅(jiān)強(qiáng)的手,給我?guī)?lái)了力量!一雙充滿愛(ài)的手,給我?guī)?lái)了溫暖!這就是我媽媽的手。

溫暖的手作文11

  劉謙有一雙神奇無(wú)比的魔術(shù)手,楊麗萍有一雙翩翩起舞的孔雀手,在我家,有一雙不怕辛苦的手和一雙靈巧、溫暖的手。

  不怕辛苦的手——爸爸的手

  我的爸爸是一名工程師,經(jīng)常出差,很少有時(shí)間陪我和媽媽?zhuān)墒撬麨樯鐣?huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。我們平常做飯用的天然氣,就是爸爸和工人叔叔們一天天,一年年打出來(lái)的。這雙手,帶給社會(huì)的`是幸福,帶給家庭的是溫暖。有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,正好爸爸在家,他細(xì)心地給我講,講解題用的公式,解題的技巧和思路,還舉一反三地講了很多實(shí)例,我聽(tīng)完豁然開(kāi)朗,心里暖暖的,十分崇拜爸爸,感覺(jué)爸爸好像是大名鼎鼎的數(shù)學(xué)家一樣。

  靈巧、溫暖的手——媽媽的手

  我媽媽的手可巧了,聽(tīng),她又在叫我:“夢(mèng),快來(lái)看,我繡的小葫蘆!”我跑過(guò)去一看,小葫蘆一邊繡著“出入”,一邊繡著“平安”,上面還繡著一個(gè)大大的“!弊,針腳細(xì)致,活靈活現(xiàn)。媽媽的手也很溫暖哦!她為了讓我們過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活,總是勤奮認(rèn)真的工作,還做了兼職,經(jīng)常晚上對(duì)著電腦加班。她打字的時(shí)候,聽(tīng)著有節(jié)奏地敲打鍵盤(pán)的聲音,看著她那優(yōu)雅的身姿,讓人感到十分快活?墒,聽(tīng)見(jiàn)她干完時(shí)活肩膀痛的呻吟,看見(jiàn)她一邊甩著胳膊,一邊在客廳來(lái)回走動(dòng)時(shí),不由得讓人鼻子酸溜溜的。

  這兩雙手,仔細(xì)地裝扮著我們的生活!這兩雙手帶給了我巨大的溫暖,我愛(ài)這兩雙手!

溫暖的手作文12

  無(wú)數(shù)坎坷中,不盡的歲月里。那雙手給予了無(wú)限的協(xié)助與溫暖。媽媽?zhuān)兄x您那雙溫暖的手!

  就有一雙溫暖的手始終保護(hù)著我牽引著我為我遮風(fēng)擋雨, 從我娃娃墜地開(kāi)始。感謝那雙手。

  灑下無(wú)數(shù)豆大的雨滴,灰暗的天空中。眼中一片茫然。耳邊只聽(tīng)見(jiàn) “ 滴滴答答 ” 雨水濺落到地上的聲音,地上濺起了美麗的花朵。這時(shí),一抹鮮艷的紅色映入我那不知所措的眼簾,趕緊跑下樓去,站在走廊里等。您走進(jìn)校園,用那雙溫暖的手,牽著我小手,走出校園,遞給我雨衣。待我上了您的摩托車(chē),便帶著我回家了雙手放在您的腰上,暖暖的一路上,雨珠滴在嘴唇上,甜甜的

  只有星星在眨眼。皎潔的月光照在地上,寂靜的'小村里。猶如一層輕紗。您,用那雙溫暖的手,抱起正在發(fā)高燒的焦急地趕往醫(yī)院為我治療。一滴晶瑩的水珠滴在那干澀的嘴唇上,有點(diǎn)咸。第二天,張開(kāi)雙眼,看到您那張疲憊不堪的臉和那雙布滿血絲的眼鏡。仔細(xì)看,您的兩鬢似乎有多了幾縷白色。您見(jiàn)到醒了臉上露出了久違的笑容。您不知道,心在淌血!又有一滴晶瑩的水珠滋潤(rùn)了臉頰和嘴唇,甜的

  還有那是述不盡的溫暖,很多。

  為我遮風(fēng)擋雨的手,您那雙溫暖的手是充溢歲月痕跡的手。還是一雙布滿老繭,勤勞的手。

溫暖的手作文13

  從我娃娃墜地開(kāi)始,就有一雙溫暖的手始終保護(hù)著我,牽引著我,為我遮風(fēng)擋雨,我感謝那雙手。

  灰暗的天空中,灑下無(wú)數(shù)豆大的雨滴,我的眼中一片茫然。耳邊只聽(tīng)見(jiàn)“滴滴答答”雨水濺落到地上的聲音,地上濺起了美麗的花朵。這時(shí),一抹鮮艷的紅色映入我那不知所措的眼簾,我趕緊跑下樓去,站在走廊里等。是您走進(jìn)校園,用那雙溫暖的手,牽著我的小手,走出校園,遞給我雨衣。待我上了您的摩托車(chē),便帶著我回家了。我的雙手放在您的腰上,暖暖的。一路上,雨珠滴在我的嘴唇上,甜甜的.。

  寂靜的小村里,只有星星在 眨眼。皎潔的月光照在地上,猶如一層輕紗。是您,用那雙溫暖的手,抱起正在發(fā)高燒的我,焦急地趕往醫(yī)院為我治療。一滴晶瑩的水珠滴在我那干澀的嘴唇上,有點(diǎn)咸。第二天,我張開(kāi)雙眼,看到了您那張疲憊不堪的臉和那雙布滿血絲的眼鏡。仔細(xì)看,您的兩鬢似乎有多了幾縷白色。您見(jiàn)到我醒了,臉上露出了久違的笑容。您不知道,我的心在淌血!又有一滴晶瑩的水珠滋潤(rùn)了我的臉頰和嘴唇,甜的。

  很多,很多,還有很多,那是述不盡的溫暖,

  您那雙溫暖的手是充滿歲月痕跡的手,是為我遮風(fēng)擋雨的手,還是一雙布滿老繭,勤勞的手。

  在不盡的歲月里,無(wú)數(shù)坎坷中,是那雙手給予了我無(wú)限的幫助與溫暖。媽媽?zhuān)兄x您那雙溫暖的手!

溫暖的手作文14

  9月1日的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。我第一次見(jiàn)到吳先生,他成了我的第四位數(shù)學(xué)老師,也是我小學(xué)的前四名。

  下課后,他的活力之源涌入我的心田,像一個(gè)勤勞的園丁,用他甜美的雨水澆灌著我們幼小的樹(shù)苗。我在他無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋中游泳,并完全融入其中。

  吳老師漂亮地完成了課程,并要求每個(gè)人完成練習(xí)冊(cè)的第一頁(yè)。

  我一個(gè)接一個(gè)地專(zhuān)心寫(xiě)作。這時(shí),吳先生彎下腰,把手放在黑褲子后面,在不太寬敞的走廊里走來(lái)走去,不時(shí)全神貫注地向同學(xué)們解釋這個(gè)話題。

  這時(shí)我已經(jīng)完成了作業(yè),所以我繼續(xù)寫(xiě)作。

  這時(shí),吳老師走到我身邊,拍拍我的肩膀。我停下筆,翻到第一頁(yè)。讀完之后,吳老師撫摸著我的頭說(shuō),“是的.,繼續(xù)努力。然而,在完成這些問(wèn)題后,你應(yīng)該檢查它們,不要急著去做,所以你認(rèn)為這樣不好。事實(shí)上,你已經(jīng)變成了一個(gè)落后的角色,因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)之后不能及時(shí)復(fù)習(xí)。這不好!”

  吳先生熱情的觸摸和意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)讓我感受到他對(duì)我的關(guān)心。

  從那以后,每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候,我總覺(jué)得自己像一雙被“愛(ài)”溫暖的手,溫柔地?fù)崦遥嵝炎约阂獙?zhuān)心做作業(yè),鼓勵(lì)自己,相信自己!

  吳先生,我不會(huì)忘記你嚴(yán)厲的眼神。不會(huì)忘記你的春雨滋潤(rùn);我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你溫暖的手。

溫暖的手作文15

  強(qiáng)風(fēng)無(wú)情的吹襲,豪雨不停的傾倒,在這個(gè)善變又真實(shí)的世界中,唯一攙扶著我,引導(dǎo)我邁入光明旅途的避風(fēng)港,正是那雙粗糙不堪,又結(jié)著厚繭的雙手。它總是在我遇到困難時(shí)指點(diǎn)著我,在我遭遇挫折時(shí)安慰著我,永遠(yuǎn)帶給我溫馨,而那雙手的主人,正是我的母親。

  我的母親擁有著明亮動(dòng)人的雙眼,和十分搶眼的眼鏡,她常推著那副眼鏡,告訴我解決問(wèn)題的方法,她也擁有著許多時(shí)尚的衣服,每到周末,她都會(huì)表演服裝秀來(lái)娛樂(lè)家人,但最令我印象深刻的,還是留有歲月痕跡的那雙手,不管是打掃、洗衣、煮飯等等的家事,都由它一手包辦,從來(lái)不罷工,在我眼里,它就是幫母親分擔(dān)壓力的最佳幫手。

  近年來(lái),父親的工作愈來(lái)愈沉重,往往都早出晚歸的辛苦工作,為了這個(gè)家,母親只好將她的心思投入在工作與家庭,咬緊牙根。母親是支撐家庭的梁柱,每當(dāng)看著那雙因?yàn)閴毫Χ櫦y漸多的雙手,便使我淚如水柱,感到十分心疼,于是我和妹妹開(kāi)始協(xié)助她,幫助她分擔(dān)工作,減少她的負(fù)擔(dān),并適時(shí)的在她的.雙手涂上護(hù)手霜,使它繼續(xù)成為母親身邊得力的助手。

  日子一天天的過(guò)去了,母親的皺紋也漸漸轉(zhuǎn)成笑顏了,多虧了我們的幫忙,使母親的壓力減少了不少,而那雙既粗糙,又富有暖意的雙手,也將以享有片刻的休息了,俗話說(shuō):“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待!彼晕覀円欢ㄒ盐债(dāng)下,及時(shí)孝順父母,才不會(huì)后悔終生,也才能將印象中的雙手,永遠(yuǎn)深深的烙印在心坎里,成為一生中最具代表性的回憶。

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