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我們的校園作文

時(shí)間:2024-02-13 01:58:43 好文 我要投稿

我們的校園作文【通用15篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我們的校園作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的校園作文【通用15篇】

我們的校園作文1

  時(shí)光飛逝,我已經(jīng)六年級(jí)了。作為金橋小學(xué)的一員,我們?cè)诋厴I(yè)之前,上周五有幸參觀了金橋小學(xué)的新校區(qū)。

  在車上,我們?cè)谧h論:“你覺得新校區(qū)會(huì)好嗎?”“當(dāng)然,聽說那兒飯好,教學(xué)樓也好呢!”……百聞不如一見,一下車,我們果然聞到了清新的空氣,放眼望去,樹木蔥蘢,石子街彎彎曲曲,徑邊盆菊競(jìng)相開放。我們繞著校園參觀了一圈,不禁贊嘆:“宏偉!”“設(shè)備真齊全,在這兒學(xué)習(xí)一定很幸福!”沒錯(cuò),這里有著寬敞的教室,充滿藝術(shù)色彩的藝體樓,寬大的操場(chǎng)……。其中,最讓我著迷的是那“動(dòng)物世界”——標(biāo)本室。

  我剛一踏進(jìn)標(biāo)本室,耳畔就傳來了清脆的鳥叫,沙啞的蟬聲,低沉的狼嚎,一只只透明玻璃箱中,一個(gè)個(gè)標(biāo)本栩栩如生。右側(cè)角落的`玻璃箱引起了我的注意。透過玻璃看去,里面的鳥類繁多,羽毛五顏六色。它們的姿態(tài)各有不同,有的單膝立著,有的展翅飛翔,還有的臥在石邊小憩。而最醒目的,是那騰飛的雄鷹?粗曳路鹂吹搅艘环篮愕漠嬀。畫面中是淡淡天藍(lán),是一朵朵悠然自得的白云,還有一只振翅高飛的雄鷹,盤旋在低空。這位王者的一聲長(zhǎng)鳴,劃破了寂靜的長(zhǎng)空,它像一道黑色的閃電,在我的視線中劃過,愈飛愈高,直至云端,飛向遠(yuǎn)處。它那銳利的雙眼,閃電的速度,王者的氣息,使我贊嘆!扒,這邊有好多蝶呢!”我聽到同學(xué)的話語走過去瞧了瞧!胺N類好多!”我心中不禁發(fā)出感嘆。那些蝶翅膀闊大,顏色美麗,翅膀身體有各種花斑,吸引人的眼球。標(biāo)本室里應(yīng)有盡有,讓我們認(rèn)識(shí)了更多的動(dòng)物。

  新校區(qū)食堂的飯菜真可口!排骨色澤紅潤,香氣濃郁,我食后余香滿口。再小嘗一口湯,爽滑適口,色香味俱全。更令我們意想不到的,還有又香又甜的飯后水果——香蕉。

  太湖新城半日參觀在我們的歡笑聲中結(jié)束了,回想起來,我覺得那兒真是學(xué)習(xí)的圣殿呢!

我們的校園作文2

  朋友!我們的校園特別美麗,不信?那我?guī)銋⒂^參觀!

  來到校門口,一抬頭就看見用琉璃瓦做成的大門,大門的上房刻著七個(gè)金色的大字:"城中鎮(zhèn)中心小學(xué)”,顯得特別莊嚴(yán).

  走進(jìn)校園,在你面前會(huì)出現(xiàn)一條寬敞而干凈的校道,左邊是宣傳欄,有小學(xué)生守則、向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)還有毛主席的名言……校道的右邊是一個(gè)被環(huán)行跑道圍住的籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)的兩端各有嶄新的兩個(gè)籃球架.下了課,同學(xué)們就到這里來做游戲扔沙包打求,真是不亦樂乎.

  往左看,有一條通向教師宿舍的小路,種著白玉蘭樹、松柏還有綠綠的青草.往右看,一條汽車能夠通行的校道,校道兩旁綠樹成茵,種著大王椰、大榕樹.

  校道的盡頭,是一個(gè)大沙池,有體育器材,單杠、雙杠、鞍馬.每當(dāng)上體育課時(shí),就會(huì)在這里進(jìn)行鍛煉.

  順著校道直走,就可以看到一幢三層教學(xué)樓,教學(xué)樓里有一年級(jí)、二年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)的.教室和教師辦公室.教學(xué)樓第一層有一個(gè)通道,通向后面.從通道進(jìn)去,就會(huì)看到一個(gè)寬大的操場(chǎng),早晨做操時(shí),全校學(xué)生就到這里來做操.

  操場(chǎng)的東邊有一個(gè)舞臺(tái),每當(dāng)有節(jié)日要演出時(shí),每當(dāng)有獎(jiǎng)狀要頒發(fā)時(shí),就會(huì)在這兒舉行.

  操場(chǎng)的北邊有一個(gè)非常美麗的小花園,里面四季鮮花盛開,小花園門口擺著兩盆蘇鐵,像彬彬有禮的侍者,恭候大家進(jìn)去觀賞.小花園的四周都是綠油油的草地,在中心部位,一株麒麟球被矮小的福茂樹包圍著,鶴立雞群.

  操場(chǎng)的西邊有一個(gè)升旗臺(tái),每周的星期一,我們都在這舉行莊嚴(yán)而又肅穆的升旗儀式.升旗臺(tái)后面是一棟綜合樓,圖書室、衛(wèi)生室、校長(zhǎng)室、教師會(huì)議室……都在這棟樓里.

  操場(chǎng)的南邊有一個(gè)小操場(chǎng),如果要練習(xí)新的廣播體操,就在這練.接著是一排乒乓球臺(tái),同學(xué)們?cè)谶@打得不相上下.

  我們的校園就是那么美麗,如果你想親眼看看的話,那你就來吧!

我們的校園作文3

  一、教學(xué)目標(biāo):

  知識(shí)目標(biāo): 運(yùn)用說明文的有關(guān)知識(shí)寫說明文;

  能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生寫作說明文的能力;

  思想教育:熱愛校園。

  二、教學(xué)重點(diǎn):

  按方位介紹說明,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),運(yùn)用多種說明方法等。

  三、教學(xué)難點(diǎn):

  為我們的校園配一幅插圖。

  四、課時(shí)設(shè)計(jì):三課時(shí)。

  五、教學(xué)方法:自主、合作、探究法。

  六、教具:自制的卡片。

  第一課時(shí)

  教學(xué)過程:

  復(fù)習(xí)有關(guān)說明文知識(shí)--什么是說明文,常用的說明方法,常見的說明順序等導(dǎo)入本節(jié)課的內(nèi)容。

  為我們的校園作一幅插圖

 。1)學(xué)生自制插圖--體現(xiàn)自主學(xué)習(xí);

  (2)學(xué)生之間互查--體現(xiàn)合作學(xué)習(xí);

 。3)教師指導(dǎo)共性的問題的解決。

 。4)表揚(yáng)典型的作品并上交一份。

  備注:本節(jié)為第二節(jié)作了良好的鋪墊。

  第二課時(shí)

  學(xué)生獨(dú)立習(xí)作,在45分鐘完成600字左右的說明文;體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的獨(dú)立性。教師也可個(gè)別輔導(dǎo)有疑難問題的同學(xué)。

  第三課時(shí)

  一、教學(xué)目標(biāo)

  知識(shí)目標(biāo):運(yùn)用作文修改的方法修改習(xí)作;

  能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生修改作文的能力;

  思想教育:學(xué)無止境。

  二、教學(xué)重點(diǎn): 先揚(yáng)后抑,引起學(xué)生們的注意。

  三、教學(xué)難點(diǎn): 指導(dǎo)學(xué)生們?nèi)绾螌懗雠c眾不同的作文。

  四、課型:作文輔導(dǎo)課

  五、教具:自制的圖形卡片

  六、教學(xué)方法:

  探究式學(xué)習(xí)方法。

  七、教學(xué)過程:

  1學(xué)生自查作文并自主地板書錯(cuò)別字、典型的.病句。

  2依據(jù)本次作文的要求表揚(yáng)學(xué)生們的優(yōu)點(diǎn)……

  3教師重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生--結(jié)合本次習(xí)作如何寫出與眾不同的習(xí)作?(體現(xiàn)探究學(xué)習(xí)方法)

  學(xué)生談?wù)J識(shí)……

  教師輔導(dǎo):

  就說明文而言,首先立意要新,通過本文的寫作讓人了解我們的校園文化建設(shè)和師生們的精神面貌等;其次選好說明順序,是由外到內(nèi),還是由主到次,特別是善于在司空見慣中發(fā)現(xiàn)不同,如可把校園分為學(xué)習(xí)區(qū)、活動(dòng)區(qū)及生活區(qū)來介紹就可避免僅介紹校園的建筑的單調(diào)。

  學(xué)生可修改自己的習(xí)作

  小結(jié):學(xué)無止境……

我們的校園作文4

  我愛風(fēng)景優(yōu)美的小山坡,愛那隨風(fēng)搖擺的柳樹,愛從泉眼里流出的涓涓細(xì)流,可是我更愛我們那充滿詩情畫意的校園。

  走到校門口,看見的是七個(gè)用楷體寫得金色大字,“淄川區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”,令人不得不贊嘆這漂亮的字。剛進(jìn)校門,映入眼簾的是一塊熒屏,上面寫著“行遠(yuǎn)必自邇,登高必自卑”幾個(gè)大字,下面還有詳細(xì)的注解。熒屏之下是一塊已經(jīng)刻了牛的石頭,上面用紅色的油漆刷上了三個(gè)的草體大字——“孺子!。

  小路的兩旁栽著花花草草,有百日紅、日本櫻花等花,雖然這條路不足五米寬,但是它到處充滿了生機(jī)。哦,差點(diǎn)就把展示牌給忘了。只見展示牌上到處都是知識(shí),看它就等于在知識(shí)的海洋中漫游,展示牌上的琉璃瓦閃閃發(fā)光,仿佛是一面面鏡子。

  校園的西面就是赫赫有名的魯泰體育場(chǎng)了!無論是春夏秋冬,嚴(yán)寒酷暑,都會(huì)有人在體育場(chǎng)上運(yùn)動(dòng),你看,這個(gè)在踢足球,那個(gè)在打籃球的,玩的`不亦樂乎。

  來到南校園,你肯定會(huì)大吃一驚的,因?yàn)檫@兒實(shí)在是太美麗了。你看,通往后園的路上,山楂樹成蔭,我們的校花木槿花密布在草叢中,繼續(xù)往前走,就看到了一大片綠茸茸的草坪。到了前園,你也一定會(huì)覺得美麗,池塘里的假山上,水車正在“嘩啦嘩啦”的輪換著水。魚兒在水里自由的游來游去,池塘里的睡蓮,基本全部綻放了,雖然不怎么香,但是很漂亮。上課時(shí),這個(gè)校園靜悄悄的;下課了,我們像一群頑皮的小鴨子似的沖向校園,替代寧靜的是喧吵聲。

  到了北校園,你一定會(huì)看到我們的校樹柿子樹吧!因?yàn)樗⒁庵,所以它變成了我們的校樹。再往右看,一個(gè)大花壇站立在陽光下,花壇后面是一些竹子。再往上看,就會(huì)看到一從叢的爬山虎,有些爬山虎茂盛的都把窗戶給遮住了。

  我愛校園里的一切,植物、池塘、花朵、甚至是教學(xué)樓,我愛我校。

我們的校園作文5

  你看過美麗的校園嗎?你在風(fēng)景如畫的校園里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過嗎?我們的校園,是最美麗的校園,是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的搖籃,是健康學(xué)習(xí)的天地。美麗的校園,坐落在風(fēng)景秀麗的望牛亭公園腳下。

  走進(jìn)校園,一陣陣清香撲鼻而來,像是走進(jìn)了童話般的世界。一朵朵鮮花爭(zhēng)芳斗艷,張開了笑臉,迎接你的到來。無數(shù)的蝴蝶在鮮花上翩翩起舞,給美麗的校園增添了無限生機(jī)。

  向東遠(yuǎn)看,一個(gè)雄偉的教學(xué)樓映入你的眼簾。教學(xué)樓的墻上貼著米黃色的方磚,給教學(xué)樓披上了一件美麗的衣裳。每一間教室的陽臺(tái),都種有我們深圳市的市花——勒杜鵑,這些勒杜鵑,給勒杜鵑披上了一件粉紅色的背心。

  我們的教學(xué)樓造型獨(dú)特,與眾不同,呈“L”形,二至五樓是教室,每一間教室寬敞明亮,各有各的特點(diǎn),有的墻上貼著圖文并茂的手抄報(bào),有的墻上貼著“學(xué)習(xí)園地”,有的墻上貼著“課外小知識(shí)”,每一間教室前后有兩個(gè)黑板,前面黑板的旁邊有先進(jìn)的多媒體設(shè)備,后面的是讓同學(xué)們展示自己的板報(bào)。第一樓是感恩大廳,第六樓有音樂室,電腦室,科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

  教學(xué)樓的.前面有一個(gè)科學(xué)園?茖W(xué)園里有一個(gè)讀書長(zhǎng)廊,下午放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叩阶x書長(zhǎng)廊,這兒一群,那兒一群,有的讀英語,有的讀語文,還有的看課外書。在那里,可以聽見同學(xué)們瑯瑯的讀書聲?茖W(xué)園里,還有一個(gè)水池,水池上有一座小橋,在小橋上,可以看見小魚自由自在地游來游去,六月的時(shí)候,還可以看見荷花盛開呢。

  教學(xué)樓的后面有一個(gè)感恩園。感恩園里有滴水之恩,他告訴我們:滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩院里還有羔羊跪乳,他告訴我們:要感恩父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。在這里,我們學(xué)會(huì)了感恩他人。

  東邊的景色多么美麗,讓我們看看西邊吧!

  向西遠(yuǎn)望,一個(gè)大操場(chǎng)映入你的眼簾,在操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)谶@里跑步,踢足球。每到夏天,學(xué)校會(huì)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們?cè)谶@里鍛煉身體。在操場(chǎng)的旁邊,有一個(gè)游樂園,每到體育課的時(shí)候,同學(xué)們都在游樂園里玩耍,嬉戲。

  雖然校園不是公園,但有哪一個(gè)公園比得過校園呢?我們要認(rèn)真讀書,將來報(bào)答父母,報(bào)答母校,報(bào)答祖國。把我們的校園建設(shè)得更加美麗!

我們的校園作文6

  你想了解我們的學(xué)校??師大附小嗎?現(xiàn)在就我來向你介紹吧!

  在校門口,你就可以看到“福建師范大學(xué)附屬小學(xué)”十個(gè)金光閃閃的大字,在陽光的照射下更是耀眼奪目。踏上臺(tái)階,你就來到了下操場(chǎng),這里有高大的籃球架,兩個(gè)沙坑,沙坑后有一幅巨大無比的壁畫,上面有許多孩子在歡快地玩耍,有時(shí)體育老師會(huì)帶我們來打籃球、跳高、跳遠(yuǎn)。繼續(xù)往上走,就來到了中操場(chǎng),這里的升旗臺(tái)最為莊嚴(yán)。升旗儀式上,我們響亮的歌聲讓五星紅旗更為燦爛。

  左側(cè)則是去年新蓋的教學(xué)樓。房子的外墻是藍(lán)白相間的瓷磚貼的,地面特別光滑,若不是學(xué)校不準(zhǔn)在新樓滑冰,沒準(zhǔn)兒,(注意是沒準(zhǔn)兒)那兒也許已經(jīng)“改行”??成了溜冰場(chǎng)了。教室里干干凈凈,桌椅都是嶄新的。頂樓上是看電影還有舉辦藝術(shù)節(jié)時(shí)用的大禮堂,不管在大禮堂舉辦什么,同學(xué)們都是十分快樂的`。我不說你不知道,我非常遺憾不能在這嶄新的教室上課。中操場(chǎng)右側(cè)是學(xué)校的“心臟”??逸夫樓,因?yàn)樾iL(zhǎng)室、大隊(duì)部、總務(wù)處還有我喜歡的電腦室都在哪兒。

  總務(wù)處對(duì)面便是最漂亮的小花園了。那里風(fēng)景優(yōu)美,有4朵小巧玲瓏的蘑菇,其中2朵是倒的,也許它們比較脆弱,被同學(xué)們“連續(xù)攻擊”后,撐不住了。還有大大小小的樹木,熱天時(shí),它們像一個(gè)巨人,張開它們的兩只大手,為我們遮太陽。放學(xué)時(shí),它們像站崗的衛(wèi)兵,守衛(wèi)著學(xué)校。那兒的地板是紅黃兩種顏色的地磚鋪的,不像操場(chǎng)水泥地板干巴巴的,因此,同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的游戲,如“摸魚摸蝦”,還有同學(xué)們最得意的“杰作”:“刷卡進(jìn),刷卡出”。對(duì)了,那兒還有2張桌子,幾張椅子,讓一些同學(xué)在很好的環(huán)境聊天,玩卡、看書。臨走時(shí)順帶一句,這兒正是我喜歡的地方。

  呼吸一口新鮮的口氣往上走,就到了后山,也就是上操場(chǎng)。最右側(cè)是乒乓球迷的地盤,一下課,他們都飛奔出來,生怕位置被人搶了。左側(cè)是四??六年級(jí)的教室,聽,那兒傳來的朗朗讀書聲多好聽呀!

  在四年級(jí)教室旁是小操場(chǎng),那兒的佛肚竹在風(fēng)的吹拂下發(fā)出“沙沙”的聲音。從那兒還可能看到秀麗的閩江和雄偉的三縣洲大橋。

  怎么樣,你了解了我們依山傍水的師大附小了嗎?歡迎再來我們學(xué)校參觀,Bye---Bye。

我們的校園作文7

  我們的校園座落在“萬象城”的對(duì)面,那里可美了,不信,我就帶你去看看。

  從學(xué)校南門進(jìn)去,你可以看到頭頂上有七個(gè)金光閃閃的大字:句容市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。它的兩側(cè),一棵棵參天大樹挺立在那兒,像一個(gè)個(gè)士兵,守衛(wèi)著校園里的學(xué)生和老師。在陽光的照耀下,那七個(gè)大字閃著耀眼的光芒,那一個(gè)個(gè)士兵挺直了身子,仿佛在說:“我們是絕不會(huì)向壞人低頭的!”走進(jìn)校園,一個(gè)像書卷一樣的雕塑出現(xiàn)在你的面前,走近一看,上面寫著無數(shù)個(gè)“善人”,就像我們的校訓(xùn)里說的一樣:做一個(gè)善良的人;做一個(gè)善學(xué)的人;做一個(gè)完善的人。只要看到這個(gè)雕塑,就會(huì)讓自己時(shí)時(shí)刻刻地做到“善”。這時(shí),你抬起頭,向前方望去,五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng),在藍(lán)天的映襯下,是多么地雄偉壯麗啊!每次舉行升旗儀式的時(shí)候,我們望著五星紅旗緩緩升起,就會(huì)想到:我們的幸福生活是用多少烈士的鮮血和生命換來的呀,我們一定要爭(zhēng)氣,不給五星紅旗抹黑。紅旗下方,有著九個(gè)紅色的大字:為中華之崛起而讀書。這出自周恩來總理,周總理用這句話來勉勵(lì)我們,讓我們知道一定要勤奮讀書,報(bào)效祖國。學(xué)校最西邊的那棟教學(xué)樓,前面有一個(gè)池塘,夏天的時(shí)候,那兒非常美。水面上有幾片荷葉,荷葉上盛開著幾朵荷花,各種姿態(tài),有盛開的',有半開的,有含苞待放的,也有只是花苞的。池面上還有兩只丹頂鶴的雕塑,它們昂著頭,挺著胸,“克嚕——克哩”,仿佛在說:“這兒真美,這兒真美。”池里游著小魚,雖然沒有水草,但它們玩得還是那樣地開心。校園的東面,靠著食堂的柵欄里,迎春花擎上了枝頭,張開小嘴傾吐芳香。

  操場(chǎng)可是校園里最熱鬧的地方了,在那里,我們可以盡情地玩耍,有的同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”的游戲,有的在比賽踢毽子,有的在“斗雞”……

  在這里看著美景,看著這熱鬧的場(chǎng)面,也許會(huì)忘了這里是學(xué)校。靜下來,你還會(huì)聽到朗朗的讀書聲。

  怎么樣,我們的學(xué)校美麗吧?

我們的校園作文8

  定安小學(xué)座落在小走馬路旁。這里環(huán)境清幽,美麗而又整潔。我就是這所學(xué)校的學(xué)生,我在這兒度過了五年的快樂時(shí)光,這里像是一個(gè)溫馨的大家庭。

  清晨在一縷金色的陽光照耀下,我邁著輕盈的腳步走進(jìn)了學(xué)校的大門。走進(jìn)校園,我們便看見正面的墻上,寫著定安小學(xué)四個(gè)大字,在陽光的照耀下,顯得非常耀眼。有一棵粗大的榕樹屹立在校園的左側(cè),這棵榕樹一到夏天就根深葉茂,已經(jīng)有百歲的高齡了;▔锓N有許多鮮花,鮮花不時(shí)地散發(fā)出濃郁的香氣,使人如癡如醉。整個(gè)操場(chǎng)雖不大,但卻充滿了歡聲笑語。操場(chǎng)右側(cè)有兩個(gè)籃球架,有許多籃球迷們?cè)谶@里打籃球,每當(dāng)上體育課時(shí),男同學(xué)們便在這里比賽,非常激烈。接著,我們沿著紅色的磚頭鋪成的樓梯走上來,樓梯上不時(shí)看見同學(xué)們丟下的紙屑,不過還是被我們掃樓梯的同學(xué)掃得一塵不染,我不禁贊嘆道:哇!好干凈的樓道啊!樓梯上的墻上有許多畫,那些都是我們學(xué)校的同學(xué)畫出來的,他們畫得栩栩如生,惟妙惟肖,有一個(gè)小同學(xué)羨慕的說:我要是能畫得跟大哥哥大姐姐那樣該多好。∽哌M(jìn)我們的教室,兩邊有六扇窗子,玻璃亮閃閃的。教室里一共有四排課桌椅,我來到我的位置上,然后便開始專心致志的.早讀了。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴伴隨這清脆的鈴聲我們下課了!同學(xué)們一峰窩似的沖出教室,開始活動(dòng)了,同學(xué)們有的在跳繩,有的在踢毽子,有的在做游戲可高興了!這時(shí),同學(xué)們被一個(gè)熱門的游戲吸引住了,我忍不住也湊過去看一看,哦!原來是跳長(zhǎng)繩啊!同學(xué)們開始分配任務(wù):兩個(gè)同學(xué)甩繩,其余同學(xué)排著隊(duì)輪流跳。接著,便有一條長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍排到了墻前。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)跳了過去,終于輪到我了,我心里非常緊張,遲遲不肯沖進(jìn)去跳,同學(xué)們一齊喊:跳啊,跳。∥议]著眼沖過去,跳了起來,嘿!還蠻簡(jiǎn)單的嘛!慢慢的,甩繩的速度越來越快。同學(xué)們興奮緊張的勁兒還在,就聽見叮鈴鈴上課的鈴聲響了,同學(xué)們立刻恢復(fù)到全神貫注的狀態(tài)中。

  我們的校園是美麗的,校園的生活更是豐富多彩的,在那兒,我們留下了一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)的足跡,這真是我們成長(zhǎng)的樂園

我們的校園作文9

  我們的校園真美!

  進(jìn)了大門,映入眼簾的是一個(gè)小花圃。小花圃把上面的樓梯一分為二,里面的花千姿百態(tài),婀娜多姿,顏色也是多得數(shù)不清,有紅的、白的、紫紅的、粉紅的……看!最先開放的就是迎春花了,迎春花吹起了鵝黃色的小喇叭。不知名的小草聽到了樂曲,趕忙探出頭來,輕柔初醒的睡眼,跳起了春之舞;ㄆ运闹艿亩、黃楊開始吐翠,桃花、杏花被春風(fēng)吹拂的一樹燦爛……

  登上最后一級(jí)臺(tái)階,映入眼簾的是前操場(chǎng),操場(chǎng)左前方的升旗臺(tái)上有一根旗桿,立在升旗臺(tái)上,它像學(xué)校的哨兵一樣站著,又像箭一樣筆直地站著。旗桿上的紅旗像一團(tuán)熊熊烈火,隨風(fēng)飄揚(yáng),又像學(xué)校所有同學(xué)的一份心,里面包含了同學(xué)們?yōu)榱死硐胩焯煜蛏系男。升旗臺(tái)旁邊,有許多盆花,為升旗臺(tái)增添了生機(jī)。前操場(chǎng)的四周有一棵棵高大的樹站在那兒,像是守衛(wèi)操場(chǎng)的衛(wèi)兵!岸66!毕抡n了,一二年級(jí)的小朋友涌出教室,急忙來到操場(chǎng)上玩,有的三五成群的在玩老鷹捉小雞,有的在玩紅燈綠燈亮……上課了!同學(xué)們回到班上,可他們的歡聲笑語還在操場(chǎng)的上空回蕩!下課時(shí)是水泄不通,上課是空空蕩蕩。

  穿過小廳,就來到了學(xué)校最引人注目的——中操場(chǎng)。在中操場(chǎng)的`左上方錯(cuò)落有致地?cái)[放著六張石桌。在中操場(chǎng)的中央立著一顆樹,它是那么粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔。在中操場(chǎng)的右前方,有一個(gè)魚池,魚池里有一條條魚兒,有的身穿金燦燦的衣裳,有的披著黑白相間的外衣。站在那兒,我覺得自己仿佛就是一條小魚,在水中嬉戲。池上方有三座假山,一座像一只展翅高飛的雄鷹,一座像一位士兵手拿一把槍,注視前方,還有一座像一只看門狗!皣W——”水噴了出來,像火山爆發(fā)了。假山被水沖得一塵不染。

  繞過中操場(chǎng),還有我們的教學(xué)樓,早晨,從一間間教室里,傳出一聲聲瑯瑯的讀書聲。看看班上的同學(xué)都坐得跟青苗一樣筆直,正好現(xiàn)在是春天,他們懂得一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。他們利用這黃金時(shí)間為未來打下好基礎(chǔ)!

  這就是我的校園!

我們的校園作文10

  我們的學(xué)校坐落在長(zhǎng)江之畔、青山腳下,是一所建筑別致,風(fēng)景美麗的學(xué)校。

  早晨,金色的陽光普照大地,給校園披上萬道金光。走進(jìn)大院,正前方是寬而高大的校門。左邊的圍墻上,醒目地寫著“好好學(xué)習(xí),天天向上”八個(gè)大字。環(huán)形水泥路兩側(cè)種滿了萬年青,綠色的葉片上滾動(dòng)著晶瑩的露珠,在陽光下熠熠閃光。

  走進(jìn)教學(xué)大樓,一眼可見那四米見方的小天庭里,種著幾叢竹子。竹子挺拔向上,露出墻頭,一陣微風(fēng)吹來,竹葉“嘩嘩”作響,好像在為我們歌唱。教學(xué)樓共有四層,各層分為綠、紅、藍(lán)、黃四種顏色。每一層的東側(cè)是辦公室,南、北兩側(cè)便是教室。順著蜿蜒的樓梯攀到最高一層,這里就是我們六年級(jí)的'教室,無論是教室的門,還是欄桿,都被漆成了淡藍(lán)色。教室一排排桌椅擺得整整齊齊,明亮的窗子可以照見人影,屋頂掛著日光燈,遇上下雨天或陰天,我們照樣可以享受充足的光線。室內(nèi)共有兩塊黑板,前后各有一塊,前面的黑板上有一個(gè)鏡框,鏡框里嵌著一面五星紅旗。我們可以時(shí)刻看到象征祖國的五星紅旗。

  從教學(xué)樓出來,往后走便是操場(chǎng)。操場(chǎng)上有環(huán)形跑道,有鋪滿草皮的足球場(chǎng),即使你摔一跤也沒事。左邊是露天舞臺(tái),上空五星紅旗迎風(fēng)飄楊。舞臺(tái)后面是籃球場(chǎng),女同學(xué)常在這兒打籃球。籃球場(chǎng)的旁邊有許多攀登架,有雙桿的,單桿的,攀登架下還鋪滿了細(xì)沙,我們可以在這里盡情玩耍。

  春天,校園里的小草從泥土里探出頭來,瞧著陌生的世界,太陽從云中露出笑臉,一道彩虹橫跨天空,呼吸一口這新鮮的空氣,讓人覺得格外舒服。

  夏天,天氣炎熱,草兒長(zhǎng)得格外茂盛,每到活動(dòng)課時(shí),我們便三個(gè)一群,五個(gè)一伙,躺在松樹下,拔幾根草兒,編各式各樣的玩意兒。

  秋天,天氣漸漸冷了,草兒枯黃,大家把草掃在一堆點(diǎn)著火,圍著火堆玩耍。望著燃燒的枯草、樹葉升起裊裊青煙,真別有一番滋味。

  冬天,天空下起了鵝毛大雪,到處是一片白色,唯有松樹還是那樣鮮綠,點(diǎn)點(diǎn)雪花飄落在上面,好像是朵朵白花。

  校園的四季的確是這樣美麗,我打心里愛我們的校園。

我們的校園作文11

  我們的校園非常美麗,它位于新街中段。

  走進(jìn)校門,穿過下操場(chǎng),就看到了水泥鋪成的斜坡。斜坡旁邊的綠化帶里栽滿了紅葉石楠和玉蘭樹。那些紅葉石楠的顏色很特別,但非常美麗。因?yàn)椴懦醮,所以紅葉石楠開的不是很茂盛,只抽出了幾片嫩嫩的新芽。它葉子的形狀是橢圓形的,周圍帶有鋸齒一樣的邊緣,大概這樣的邊緣是用來保護(hù)自己的吧。

  玉蘭樹的花也很美麗。它的花朵顏色各異,有白色的,粉色的,紫色的……有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出黃色的花蕊。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。它們有的像手掌,有的像鈴鐺,有的像辣椒……它們的花瓣顯得更加可愛,有時(shí)從樹下走過去,不時(shí)有花瓣落在頭頂和肩上,像在和我們打招呼。不光它的花朵,它的'葉子也很特殊,因?yàn)樗窍乳_花后長(zhǎng)葉。春天來了,樹上也變熱鬧了,到處是鳥聲,到處是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。繼續(xù)向上走,斜坡上邊長(zhǎng)滿了迎春花,從遠(yuǎn)處看,就像綠色的瀑布掛在墻上。那些迎春花的顏色非常耀眼,充滿生機(jī)。

  走到拐角處,就看到了一面鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)。操場(chǎng)上,有的小朋友在玩游戲,有的在跳繩,有的在操場(chǎng)周圍的紅色橡膠跑道上跑步。操場(chǎng)上里長(zhǎng)著一棵高大粗壯的雪松,密密的雪松像撐開的巨傘,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。

  走過中操場(chǎng),沿著斜坡向上走。這時(shí),一股淡淡的清香撲鼻而來。這就到了桔園,一排排桔樹整齊的排列著,每棵樹都吐出了米粒大的嫩芽。到了斜坡盡頭,一棟教學(xué)樓映入眼簾。每天,大家穿著不同的服裝來到學(xué)校。那鮮艷的服裝,把校園打扮的絢麗多彩。同學(xué)向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。

  我愛我們的校園,更愛我們的老師!

我們的校園作文12

  我們的校園,又美麗又整潔。

  教學(xué)大樓是天藍(lán)色的三層高樓,它的造型非常美觀,像個(gè)倒過來的凹字,凹進(jìn)去的地方是教室。每間教室都非常的寬敞、明亮。教室里都擺著四排桌椅,前后都有兩塊黑板,前面是老師的講臺(tái)。每個(gè)教室的布置都不相同。各有各的特點(diǎn)。有的教室的墻上貼著美麗的圖畫,有的教室的墻上貼著學(xué)習(xí)園地,還有的教室后面的黑板上畫著五彩繽紛的圖案和寫著內(nèi)容豐富的文章。教學(xué)大樓兩邊凸出的地方是老師們休息和辦公的地方,還有會(huì)議室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室等等。

  教學(xué)大樓的前面有四個(gè)花壇。旁邊的兩個(gè)花壇里種著玉蘭樹、桃樹、柳樹、楊樹等等。我最喜愛那棵高大美麗的柳樹,春風(fēng)吹來,柳條兒隨風(fēng)飄拂,好像是一群群身著綠裝的`仙女在翩翩起舞,真美麗。

  中間的兩個(gè)花壇是菱形的。花壇里長(zhǎng)著一叢叢可愛的鮮花。有迎春花、杜鵑花、茶花、月季花等等。我最欣賞那些月季花,有火紅的、淡紅的、淺紅的、大紅的、粉紅的,顏色各異,有的半開,有的全開,形狀各不相同。到了春天,一股濃郁的花香,引來了許多小蜜蜂繞著花兒,嗡嗡地邊歌邊舞。

  花壇前面有一個(gè)操場(chǎng)。操場(chǎng)里面是草坪,像一塊綠色的毯子。中間聳立著一根高高的旗桿。旗桿的頂上升著一面五星紅旗,在空中隨風(fēng)飄拂。最東面有一個(gè)滑梯,低年級(jí)的小朋友最愛去玩。滑梯旁邊有兩個(gè)沙坑,是同學(xué)跳遠(yuǎn)用的。南北方向有兩只籃球架,天氣冷的時(shí)候,同學(xué)們都是拿著球去投籃。操場(chǎng)的四周圍著大約有200米長(zhǎng)的橢圓形的水泥跑道。 我們能在這么美好的校園里學(xué)習(xí),是多么地幸福。

  【賞析】

  這篇作文選材得當(dāng),抓住了最能體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn),又有代表性的“教學(xué)大樓”、“花壇”、“操場(chǎng)”來寫,顯示了學(xué)校的美麗。作者的思路清晰,條理清楚,描寫詳略得當(dāng),讀后給讀者留下了難忘的印象。

我們的校園作文13

  在新密市祥云街的東口,你會(huì)看到一個(gè)美麗而又充滿智慧的學(xué)校,學(xué)校大門上方一個(gè)高高的智慧大鎖上面寫著“新密八一紅軍小學(xué)”八個(gè)大字閃閃發(fā)光!

  每天早上七點(diǎn)半,學(xué)校的大門準(zhǔn)時(shí)打開,我們邁著輕快的步伐,歡快的走進(jìn)靜寂的校園,首先映入眼簾的是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,旗臺(tái)上雕刻著“富強(qiáng)、民主、和諧、自由······”社會(huì)主義核心價(jià)值觀二十四個(gè)大字。同學(xué)們帶著渴求知識(shí)的心情走向雄偉的教學(xué)樓,只見教學(xué)樓的門洞上邊寫著“托起明天的太陽”幾個(gè)金色大字,好像提醒我們這一代小學(xué)生要好好學(xué)習(xí),用獲取的知識(shí)為祖國的明天增光添彩!四層教學(xué)樓的樓頂立著“閱讀讓民族精神起來”幾個(gè)紅色大字,拱形教學(xué)樓兩邊的'墻壁則寫著“端端正正寫字堂堂正正做人”、“誦讀千古美文爭(zhēng)做華夏赤子”這些大字。每看到這些,我們就會(huì)知道:作為小學(xué)生,現(xiàn)在必須練好字,讀好書,多閱讀,才能開闊眼界,豐富我們的大腦!

  前院兩側(cè),有兩個(gè)紫藤樹環(huán)繞著小長(zhǎng)廊,夏天的小長(zhǎng)廊上,會(huì)長(zhǎng)滿一些紫色的小花朵。長(zhǎng)廊邊上是一些長(zhǎng)椅,同學(xué)們可以隨時(shí)來休息。長(zhǎng)廊中制作了一些傳播紅色知識(shí)的教育宣傳欄,這里有八路軍抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事,紅軍革命將領(lǐng)的豐功偉績(jī),紅軍長(zhǎng)征時(shí)的戰(zhàn)略路線······同學(xué)們可以隨時(shí)來閱讀欣賞。長(zhǎng)廊下有四個(gè)石凳和一個(gè)小石桌,有些同學(xué)常把那個(gè)石桌上的小方格子,稱為一個(gè)游戲叫“小貓釣魚”,每節(jié)下課同學(xué)們都會(huì)來搶著玩。

  順著前院教學(xué)樓的門洞走,看到的就是我們一至四年級(jí)學(xué)生汲取知識(shí)的四層教學(xué)樓。我快步來到寬敞明亮的教室,老師已經(jīng)在教室里輔導(dǎo)著學(xué)生在早讀。每天,老師們不辭辛苦地為我們講解知識(shí),使我們每個(gè)人的夢(mèng)想都插上翅膀。語文課我們激情地誦讀課文,被書中的一個(gè)個(gè)故事深深吸引,被老師繪聲繪色的講解而陶醉;數(shù)學(xué)課老師引領(lǐng)我們打開智慧的思維,一道道數(shù)學(xué)難題被我們迎刃而解;音樂課我們?cè)跉g快的歌曲中學(xué)會(huì)了讓每個(gè)音符跳動(dòng),在舒適的歌曲中緩解疲勞;體育課我們既鍛煉了身體,又在游戲中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致的精神·····

  這就是我們美麗而又充滿智慧的校園,我非常榮幸能在這里度過一個(gè)美好的小學(xué)時(shí)光!

我們的校園作文14

  跨入xx中學(xué),一陣清風(fēng)撲面而來,使我神清氣爽。抬頭仰望,是一簇簇豐茂的綠草紅花環(huán)抱著教學(xué)樓,給人一種身處和諧大自然的愜意。xx中學(xué)的一草一木、一人一事深深地吸引了我。我要深情地勾勒她如畫的美景,贊美她“綠”的生機(jī),歌唱她“春”的活力。

  走進(jìn)生物園,我感覺到了一片蕩漾的春意。瞧,水池里的魚兒,枝頭上的鳥兒,草叢里的蝶兒,還有那撫摸著草木、水池的清風(fēng),親吻著這片熱土的陽光……這一切的一切讓我捕捉到春的'神韻、詩的意境。流連忘返間,我心頭流淌著一種無以比擬的激情!

  涉足地理園,那一座肅然屹立的假山、一幅幅濃縮的地理鳥瞰圖、一片片山河湖海模擬圖,為我展示了祖國的地大物博、寬廣胸懷、豐富物產(chǎn)和如畫美景。最讓我傾心琢磨的是那個(gè)精美的地球儀,這就是人類賴以生存的“大家庭”,其里有著我們美好如春、溫馨和諧的“家園”。這時(shí),我想起了法國大作家雨果說過的“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”。是啊,人的寬闊胸懷,就應(yīng)該裝得下我們的“大家庭”。我又想起了一句環(huán)保名言:“人類的最后一滴水,將是環(huán)境破壞后悔恨的淚”。多么可怕呀!我們?cè)趺茨芙形覀兊牡厍蚱铺榱鳒I?不!我們要讓她永遠(yuǎn)綻開著安慰的微笑!

  置身校園,那一座座井然有序的大樓、一間間寬闊明亮的教室、一條條平坦干凈的校道,還有那先進(jìn)齊全的教育教學(xué)設(shè)備、人文色彩濃厚的校園文化、別具一格的藝術(shù)教育……使我看到了xx中學(xué)特有的風(fēng)采!

  最讓我賞心悅目的是“xx人”。我的老師們敬崗愛業(yè)的職業(yè)精神,教書育人、為人師表的高尚師德,忙忙碌碌的工作身影……無時(shí)不在闡釋著“太陽底下最光輝的職業(yè)”;莘莘學(xué)子尊師愛學(xué)、銳意追求,以日益的長(zhǎng)進(jìn)、累累的碩果清晰地積累著充實(shí)的人生……這更使我領(lǐng)略到“xx人”用心智和汗水構(gòu)筑起“xx人”的靈魂和希望。

  贊美你——我的校園!伴隨著歲月的腳步,您滿園綠意,生機(jī)盎然,煥發(fā)出春光般的容顏。您是增長(zhǎng)知識(shí)的殿堂,您是培育祖國未來的搖籃,您是滿載春華秋實(shí)的帆船!讓瑯瑯的讀書聲響徹云霄吧——我的校園!當(dāng)太陽噴薄而出之時(shí),您是閃爍在xx河畔的一顆璀璨奪目的明珠!

我們的校園作文15

  在我的心中,我們的XX小學(xué)是那么燦爛,它戴著耀眼的光環(huán),光榮地坐落在我們城區(qū)的中心。里面有著我最信任的伙伴,還有著好老師和好同學(xué),當(dāng)然也有著美麗的四季。

  春天,校園里是姹紫嫣紅。春姑娘叫醒了大地,春雷公公敲響了雨點(diǎn)鼓。小草弟弟聽到消息,便伸了伸懶腰,探出頭來;香樟樹哥哥聽到了消息,抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子;花朵妹妹聽到消息,爭(zhēng)前恐后開出鮮艷的花朵。我們迎著春風(fēng)走進(jìn)校園,看見了翠綠的小草,各色的鮮花,粗壯的樹,再加上看到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活蹦亂跳,真是春意盎然呀!

  夏天,校園里是“熱”鬧非凡。夏姑娘急匆匆地趕來了,朝學(xué)校吹了一口熱氣,使校園變熱了。雖然小樹更綠了,但是熱氣已經(jīng)使整個(gè)課堂變得死氣沉沉。同學(xué)們奮力地?fù)u著手中的扇子,才只能舒服一點(diǎn)!岸×懔悖 毕抡n了,不知道又是什么魔力使同學(xué)們跑到操場(chǎng)上嬉戲、玩耍,好像他們喜歡自由一樣,還是那么生氣勃勃。

  秋天,校園里是“金光燦燦”。秋姑娘不慌不忙地來了。她打開化妝盒,把樹葉涂成了金黃色,把小草涂成了枯黃色,把她最愛的`花涂成了彩色,讓她們風(fēng)風(fēng)光光一會(huì)兒。至于地面、屋頂?shù)膯栴},就交給冬妹妹來管吧!秋姑娘走了。下課了,同學(xué)們來到操場(chǎng)上,有的人撿起地上的一片樹葉拿它做標(biāo)本,有的人拿起樹葉則慢慢欣賞,還有的人正采集樹葉用它做樹葉畫。其他人則三個(gè)一群、五個(gè)一伙到操場(chǎng)上盡情地玩耍,真是興高采烈啊。

  冬天,校園里是銀妝素裹。冬妹妹來遲啦,她急急忙忙地散下雪花,便匆匆離去。啊!好一個(gè)銀妝素裹的美麗世界!雪花漫天飛舞,飄在人的睫毛上、鼻尖上,讓人禁不住就打個(gè)寒顫。下課了,同學(xué)們捧起一團(tuán)雪,用它打雪仗,堆雪人,可真快活。

  我愛這美麗的學(xué)校,更愛這四季能讓我們笑口常開的學(xué)校!

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