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觸摸世界作文

時間:2024-02-16 11:42:43 好文 我要投稿
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觸摸世界作文

  在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的觸摸世界作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

觸摸世界作文

觸摸世界作文1

  看云卷云舒,望潮起潮落,經(jīng)春秋之變,歷日月盈虧。時間的步伐永不停息。一生對于歷史長河來說,只是滄海一粟,我要珍惜擁有,用心觸摸這個世界的美好。

  踏過春天,那是一片“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的生機景象;路過夏天,你也許會見到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的安靜與舒適。用心觸摸春夏,使人在充滿希望的春天里更有活力,在熾熱的夏天里獲得一份寧靜。

  品嘗著秋天里“大漠孤煙直,長河落日圓”的塞外壯麗風光,欣賞著“霜葉紅于二月花”的奇妙景象;凝望著寒冬中“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”的美景。那一幕幕觸動心靈的視覺,正是用心觸摸深秋寒冬而得到的一點點美好記憶。

  雖說夏之酷暑,但有秋之清爽;雖說冬天嚴寒,但也有春之溫暖。四季不盡完美,但只要有一份觸摸世界的心,就能感受到四季的奇妙與美好。

  看過春夏秋冬,看盡其中之美。翻開歷史畫卷,用心觸摸著歷史世界。

  在這歷史的長河里,想象一位智者站在汨羅江邊,吟誦著“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”時,我震撼了;看到諸葛孔明舌戰(zhàn)鴻儒,火燒赤壁時,我為之敬佩;當梵高用熾熱的.心畫出那怒放的向日葵時,我驚嘆!用心觸摸著每一位歷史英雄,聆聽其榮辱成敗,得到的是人生的啟迪。

  大千世界,美不勝收。用心觸摸世界,用心感受世界。

觸摸世界作文2

  世界一望無際,萬物生長,它養(yǎng)育著我們,又那么容易破碎,我想觸摸世界感受,世界的無私、廣闊。

  我來到碧藍的大海,海浪拍擊著沙灘,拍擊著海邊巨石,為沙灘勾勒出一道潔白的裙邊,她像一位身著藍紗裙的美麗姑娘與天交接。我觸摸巖石,。∷嵌嗝春駥,在海浪的千錘百煉下,仍傲然挺立,他是一位英雄,堅強的內(nèi)心永不屈服,不斷的像向海水發(fā)起挑戰(zhàn),擋下了一波又一波攻擊,到現(xiàn)在它已經(jīng)堅硬無比,永遠守護著這片海岸。

  我來到了溪邊,老樹滄桑的站在溪邊,低頭望著水中反射出的風燭殘年的自己,垂著背,彎著腰,已經(jīng)完成了它的使命。我觸摸溪水,!她是那么的清涼溫柔,她安撫著老樹,滋潤著他,給了他活下去的希望,他是那么的清澈干凈,為夏日剪去一份炎熱,帶來一份清涼,她無私的成為了一道水資源,也為人類解除干渴,灌溉植物,造福村民已經(jīng)成了她的一份職責,她和藹可親,始終無私的幫助者這塊土地。

  我來到了茂盛蔥郁的大森林,我觸摸綠樹,。∷嵌嗝磮詮,他挺拔的身軀,龐大的樹冠,為人們展現(xiàn)了多少雨雪風沙,它的根深深扎在了這,他的'子子孫孫也扎在了這里,它成為人類的一道抵抗風沙的強大防線,他們耗費了自己的青春年華,全心奮力生長,為了人類的未來,為了世界的美好,他們奉獻了自己的歲月光輝。

  世界這么大,這么美好,我觸摸世界,深深感悟世界的真諦。

觸摸世界作文3

  “人有兩個寶,雙手和大腦,雙手會做工,大腦會思考。用手又用腦,才能有創(chuàng)造!毙∨笥,你們知道這是誰寫的嗎?我猜,我不說你們也知道,是陶行知先生寫的。平時我們是用眼睛來觀察周圍發(fā)生的事情,今天我們來用手觀察周圍發(fā)生的`事情。

  中午,新狀員老師手里抱著一個紅色袋子,像是老師的寶貝,當老師把寶貝放在桌子上的時候,我們趁老師不在時,偷偷地去看了一眼里面的東西,后來,還是被老師發(fā)現(xiàn)了,我們和老師搶來搶去,好像在決賽似的,最后,袋子被老師拿走了。

  老師高興地說:“我們來玩?zhèn)游戲吧!游戲規(guī)則很簡單,只要你們用雙手摸里面的東西就行了。”游戲開始了,我想:袋子里面有沒有‘蛇’,它們會不會咬人啊!先由第一位小朋友上去了,她東摸摸,西摸摸,不知在摸什么,我迫不及待地往袋子里看,卻連一個影子也沒看到,第一位小朋友說:“這個好像是圍巾,滑滑的,很柔軟的,用絲綢做的!闭犞,她便拿出來,原來是一條絲巾。一個接著一個,輪到我時,我?guī)е艔埖男那樽叩街v臺上,我拿出雙手,摸了起來,說:“咦,這東西全身毛茸茸的,還有鼻子,兩個小耳朵扁扁的,小小的,還穿著一件衣服,真有趣,好像是小丑,好像是小熊,應該是小熊吧!”邊說,邊拿出來,果然是小熊,我心想:我猜對了,我猜對了。

  這種游戲我還第一次玩,真讓我大開眼見。今后,我也要用手來觀察周圍發(fā)生的事情。

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