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課間十分鐘作文【實(shí)用15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的課間十分鐘作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
課間十分鐘作文1
丁玲玲結(jié)束了！學(xué)生們像渴望出來的小鳥一樣，歡快地飛向操場，頓時變成了歡樂的海洋。
在操場的西北角，有一張乒乓球桌。但是下課了，被四個同學(xué)占了。他們討論誰應(yīng)該先上場。為了公平起見，他們決定用石頭、剪刀和紙。結(jié)果小紅和梁瀟輸了，小麗和小明贏了參賽權(quán)。
游戲開始了，兩個人開始玩。小麗一直在進(jìn)攻，速度很快。而小明則跑來跑去，累得氣喘吁吁。不一會兒，小明露出破綻，被一個小勢力干掉了。1比0！
第二局開始了。小明發(fā)球了，但是他很生氣，所以他用力把球扔了上去，用力打了一下，打了一個揮桿球。然而，小麗已經(jīng)準(zhǔn)備好了。當(dāng)他轉(zhuǎn)拍時，球飛回來打在小明的頭上。2比0！這時，啦啦隊(duì)里爆發(fā)出陣陣笑聲。
小明很生氣，用力把球打出去。但他正忙著寫。的錯誤。球沒有打中網(wǎng)，小李以3比0獲勝。
操場東北角，有人在踢羽毛球。他們有的用腳踝踢，有的.可以頂著頭，有的甚至可以用腳后跟踢。真的很神奇。
在操場的西南角，學(xué)生們正在跳繩。兩個扔繩子的喊：小貓，小貓，進(jìn)來。學(xué)生們立刻跳了進(jìn)來。貓，貓，跳。學(xué)生們隨著長繩子的擺動跳了起來。貓，貓，轉(zhuǎn)過去。學(xué)生們開始跳躍和轉(zhuǎn)身。不知道有多少人暈倒被淘汰。小貓，小貓，觸地。學(xué)生像青蛙一樣用四條腿跳。小貓，小貓，出去。學(xué)生們跳了出來。有一個人真的滾了出來。他是朱曉。不是他傻，而是他絆倒了，下了車。
操場東南角，小剛在跳繩。看，他一次用兩只腳跳，一只腳用另一只腳跳。他能跑能跳！
丁玲玲開始上課，學(xué)生們不情愿地回到教室。
課間十分鐘作文2
當(dāng)我們處于“教學(xué)女魔頭”的統(tǒng)治中時，每個人就像待在地獄第八十一層接受烈火焚身的酷刑似的，個個臉上的表情都苦不堪言，前排的幾位“童鞋”，在老師口水的“灌溉”下，都快發(fā)芽了！
在同學(xué)們即將崩潰之際，一曲“天籟之音”如救世主般挽救了我們。這鈴聲好似一場及時雨，澆滅了“地獄”中的“焚身烈焰”也像一雙天使的手，把我們從“地獄”中拉出來，拉開天堂的大門！
同學(xué)們席卷了書包中所有的.玩具，像穿了“逃命牌”運(yùn)動鞋似的。以迅雷不及掩耳之勢立馬奔出教室，只剩下老師一人呆呆地站在空蕩蕩的教室中央，心想：“這此運(yùn)動會冠軍我們拿定了！”
操場上的動靜何教室里的恰好相反，操場上，幾大派的領(lǐng)主們率領(lǐng)著小弟玩得熱火朝天，而我們班的“游霸”，卻穿梭于各派之間，想著要玩哪個項(xiàng)目呢！下面，，就讓我們跟隨他，一起來領(lǐng)略各大派的名氣與實(shí)力吧！
首先我們來到了人氣與實(shí)力皆具“天下第一宗門——漫畫家。本人。就是此派掌門！這個宗門以“看番”和“論番”為主的——學(xué)霸專屬宗門，漫宗的書籍可有滿滿一書柜啊！這個宗門的創(chuàng)始人，乃我以及“三大元老”“魔方”“上好佳”，以及“大宋兒子”——唯一一位男生！三人在班內(nèi)均為“權(quán)威人物”，于是，漫宗的人數(shù)還在不斷直線上升中。
第二個宗門，名為“卡牌宗”，宗主是我的死對頭“條痕”。他所“經(jīng)營”的“卡牌戰(zhàn)斗場”每天都人來人往，品種也很多樣，有“三國殺”，“天使衣櫥”，“精靈斗牌”等等等等等。應(yīng)有盡有。宗門人氣也與漫宗不相上下。
等第三個宗門，名為“手游宗”，是專門討論和cosplay游戲的一個宗門。頗受男孩子們喜愛。每節(jié)下課，沖得最快的是他們，上課了，回來得最遲的也是他們。
刺耳的上課鈴響起，我們又從天堂跌到了谷底。
課間十分鐘作文3
“鈴鈴鈴”，這“姍姍來遲”的下課鈴在同學(xué)們耳中猶如天籟之音，便有人坐不住了。
瞧，有的身子半側(cè)著；有的整個身子都朝向了教室門口；還有的索性直接站了起來，但又怕被教師發(fā)現(xiàn)，只好半蹲著。他們死死地盯著教師的嘴，就等著那一句“下課”。一聲“下課”未落，蓄勢待發(fā)的同學(xué)，已成離弦之箭，也顧不得桌椅與書本，飛快的沖出了教室。桌椅已是一片混亂，歪歪扭扭的，似盤踞的蛇。桌椅與地面摩擦，發(fā)出刺耳的聲音�！皣W啦啦”，課桌上的書，落了一地，有的還被奔跑的同學(xué)踩了兩腳。
此時的教室，已是炸開了鍋，如菜市場一般嘈雜。誰的嬉笑聲不絕于耳；誰的桌椅與地面摩擦，發(fā)出刺耳的聲音；誰的籃球打著地面，“砰砰砰”的，似乎決心要將天花板掀翻。
看，同學(xué)人三個一伙，五個一群地聊起了天�！拔腋銈冋f……”有人把自我的“鐵哥們”圍成一個圈，壓低聲音，講著。“噗”，“哈哈”，“嘻嘻嘻”，不知是講到了什么趣味的事情，他們?nèi)滩蛔⌒α恕Ｄ莻�講著的人拍拍“鐵哥們”的肩膀，一臉你懂得的表情。那笑聲起初還是小聲地，之后呢，就不在壓著笑聲，肆無忌憚地笑了起來。有的捧腹大笑，直嚷“肚子疼”；有的正喝著水，一時沒忍住，將水噴了出來，噴了對面的同學(xué)一身；有的'呢早已不顧形象地坐到了地上。
盡管如此，他們?nèi)圆涣T休，甚至抄起籃球直接在教室里來了場花式籃球賽，也不管是否會打到別人。
然而，在這一片嘈雜之間，仍有幾個同學(xué)如入定的唐僧，對周圍的動靜與喧鬧聞而不聽、視而不見，自顧自地做著作業(yè)，“沙沙沙”，筆尖在紙上不停地游走，專注又認(rèn)真，與周圍的一切是那么格格不入。仿佛是沒有聽見同學(xué)們的嬉戲的聲音；仿佛沒有聽見“砰砰砰”籃球砸地的聲音。他們沉浸在自我的世界中，享受著一份安靜。
“叮鈴鈴”，上課鈴開始“聲聲喚你歸”了。
有人心不甘情不愿地回了座位，趁著教師沒來的空兒與同桌竊竊私語。而有的呢，早已坐好，等著教師的到來……
課間十分鐘作文4
“下課！”老師大喊一聲。同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍隽私淌�，奔向四面八方，我也跟隨其后。
先來到了花園里。呀！怎么全是女生呀？她們手拉著手，帶上了畫板和水粉，安靜地坐在草地上認(rèn)認(rèn)真真地寫生。還有些人在一旁寫上了植物的介紹，真是一片令人安靜的風(fēng)景�？�，有個大眼睛的女生在嘗試畫最難的雞冠花。她仔細(xì)地觀察雞冠花的.特點(diǎn)和細(xì)節(jié)。不一會兒，一幅栩栩如生的雞冠花圖便畫好了，讓人看了不禁稱贊。
接著經(jīng)過了教室。哇！里面有好多人在下棋呀！最吸引人的是兩位男同學(xué)在下象棋，時不時發(fā)出一些聲音“哼，我殺你”！“我這有一排最厲害的馬和炮來吃你，你敢來嗎？”兩個人殺得不分勝負(fù)。最終，男乙的臉上露出了笑容。
這時，我的手表有一條新消息，是“六大女籃”群中的“森籃”發(fā)來的。原來有幾個不知天高地厚的男生要和我們“六大女籃”比賽，我滿口答應(yīng)，立即跑向操場。
副班長李立森給我們當(dāng)裁判。他大喊：“比賽開始！”便扔出籃球。我一馬當(dāng)先搶過籃球，邊拍邊S路線，試圖甩掉追上來的男生。這時，佳盈，緊張極了擋不住，大喊：“把球給我！”我立刻用力扔向佳盈。佳盈得到球后，趕緊跑向林宣。男生一看，馬上放下我，去阻止佳盈。冰雪聰明的佳盈假裝扔向離她最遠(yuǎn)的子瑜。男生們果然傻乎乎地追了上去。佳盈趁這個時機(jī)把球傳給“大長腿”林宣，成功進(jìn)球！這場比賽，男生連籃球的毛都沒碰到，他們只好瞪我們一眼，回去了�！傲笈@”完勝！在一旁觀賽的小豆丁們立刻歡呼雀躍。
丁零零，上課了，同學(xué)們奔向教室。學(xué)校靜悄悄的，只能聽見蟬在叫“知了，知了�！�
課間十分鐘作文5
“叮鈴鈴”，下課了，我這個小主播又要給大家直播了，有興趣的同學(xué)們快點(diǎn)跟我走吧。
你瞧，王小麗正在教室里認(rèn)真的看書，她沉浸在書的世界里，一會兒皺起眉頭，一會兒又面帶微笑。我真想跟她去遨游一番，去看看到底發(fā)生了什么事？
你再瞧，李小亮正在和同學(xué)們談著上課的考試題呢。唉，下課也不知道玩會兒，難怪考試回回第一，這好學(xué)的勁頭，我還真是自愧不如。
呀，好像少了點(diǎn)什么。少了點(diǎn)什么呢？對了，那只“小百靈”哪兒去了？課間沒有她，那可是不熱鬧，趕緊去找找她吧。哦，那不是嗎？原來自己躲在了一個地方悄無聲息地玩起了泡膠。只見那一盒小小的泡膠在她靈巧的小手中一會兒變大一會兒變小，顏色也是一會兒深一會兒淺，好玩極了。這個臭丫頭，玩起什么都是這么投入，我怎么就沒專心致志地喜歡過什么呢？唉，反省一刻鐘！
哇，王小夢、張小暢和白小熙在跳皮筋呢，你瞧，她們玩得多開心��！
女生的下課游戲直播到這里，不然男生又該說我小偏心了。趕緊的'，去看看他們在干些什么吧。
侯小航、張文昊、王小聰和孫晗聰，他們在談?wù)撚螒�，好像世界上的游戲他們都知道，難怪不好好學(xué)習(xí)，哼，就知道玩。
再看張小涵，正在給同學(xué)們講笑話呢，我們過去聽聽吧。
“劉小旭，出個題考考你。有一個獵人拿了一把槍去殺小豬，獵人對小豬開了槍，小豬卻沒有死，你知道為什么嗎？”
“我不知道啊，很奇怪�！眲⑿⌒翊舐暤幕卮�。
“小豬也不知道，哈哈哈�！�
劉小旭忽然恍然大悟，起身就追張小涵。小涵一邊跑一邊求饒：“呀，大哥，我不敢了，再也不騙你了，你就饒了小弟一命吧……”劉小旭也被他“膽小如鼠”的樣子逗笑了。
“叮鈴鈴”，上課了。十分鐘的課間直播就到這里吧，我們下課再見，記得給我一個五星好評哦。
課間十分鐘作文6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴唱起了歡快的歌。正在專心上課的同學(xué)們聽見了，個個傾巢蜂擁而出，涌向操場。
瞧！那邊幾個男同學(xué)正在興致勃勃的大乒乓球呢。你聽，大乒乓球的同學(xué)不時的.發(fā)出“Yes！”的歡呼。而那些輸?shù)耐瑢W(xué)呢，則在唉聲嘆氣。
而那些拍卡片得同學(xué)呢，才不會在非常明顯餓地方拍呢。因?yàn)閷W(xué)校下了止令，不準(zhǔn)許拍卡，不然的話你的手就要累死了。拍卡的同學(xué)，有的用手重重的一拍，打到了地面上，疼得手都紅了，可是卡片卻絲毫沒有動；有的拿起衣角，輕輕在卡片的上方一扇，結(jié)果翻了一張，他做著勝利的手勢，臉上一副得意洋洋的模樣�？墒牵f萬沒有想到，他被老師發(fā)現(xiàn)了，唉！我想：他的手要提出意見了。
“加油，加油�！蔽翼樦曇艨戳诉^去，原來，女生們正在玩跳繩呢！兩人一組。只見第一個女生的體型肥胖，她才跳了十幾個就停住了，因?yàn)�，她被繩子絆了一下。而第二個選手輕輕松松地超過了她，所以第二個人贏了······
“叮鈴鈴······”上課鈴響了起來，原來生龍活虎的操場，一下子變得寧靜
完成《課間十分鐘》寫話一年級該怎樣寫？
“丁零零，丁零零……”下課鈴聲又響了，盡管它有點(diǎn)單調(diào)，可在我們小學(xué)生聽來，它就像一首悅耳動聽的樂曲。老師一聽到它，就下課讓我們休息或做游戲。這時，同學(xué)們紛紛走出教室盡情游戲。哦，我們快樂的課間十分鐘！
課間十分鐘，我和同學(xué)常常在一起做各種各樣的游戲�！袄销椬叫‰u”刺激好玩，“摸人游戲”緊張有趣，“悠悠球”花樣新穎，“一二三木頭人”鍛煉了同學(xué)們的反應(yīng)能力，“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是鍛煉了我們的體力，增強(qiáng)了同學(xué)之間的合作精神……
課間十分鐘作文7
“丁零零……”一陣急促的下課鈴響了，走廊里頓時喧鬧起來，我們還坐在教室里聽著常識老師那沒完沒了的講課。老師手中還捏著那支用了一半的粉筆，在黑板上寫著，一點(diǎn)也沒有下課的意思，可我們的心早已飛到了教室外。
趙剛和陳明手里拿著乒乓板和乒乓球，一只腳已跨出了座位外，做著向教室外沖刺的姿勢。有幾個女同學(xué)手里拿著橡皮筋，想在課間休息時跳幾個新花樣。坐在我前面的那個男同學(xué)，他的凳子上好像長著刺，屁股扭來扭去，坐著很不自在，我雙手托著下巴，兩眼直愣愣地望著老師，只看見她兩片薄薄的嘴唇不停地蠕動著，說些什么，我一句也沒聽進(jìn)去。
這時，班里有名的淘氣鬼——陶志魁趁老師轉(zhuǎn)身時，向全班同學(xué)扮了一個鬼臉，引得大家哄堂大笑。只見老師轉(zhuǎn)過身來，怒氣沖沖地瞪著眼睛，把書拄桌上“砰”的一聲摔了下去：“這節(jié)課不下課了！我也不講了！你們給我練坐！”說著，拉出講臺里的.持子氣呼呼地一坐，頓時教室里一片寂靜。
大家都不由自主地把手中的東西放回了原處，兩只手悄悄地放在背后。兩眼注視著老師，可心里非常懊喪，看來課間十分鐘又泡湯了。時間一分鐘、一分鐘地過去了，我們就這樣干坐著。只剩下最后兩分鐘了。
突然，陶志魁舉起了手，老師看著他說：“干什么？”他慢慢地站了起來，嘴里嘟嘟嚷嚷地不知說些什么。老師說：“大聲點(diǎn)�！�
只見他，頭一仰，胸一挺，提高了嗓門說：“老師，我——要——小——便�！�
老師愣了一愣，虎著臉拿起了講義，頭也不回地朝著教室外走去，最后丟下了兩個字：“下課！”我們爭先恐后朝用所奔去，抓緊這兩分鐘的時間“方便方便”。
課間十分鐘作文8
下課了，優(yōu)美的下課音樂響起來：“下課時間到了，老師您們辛苦了”。一聽到這聲音，同學(xué)們一個個迫不及待地跑出教室，來到了寬闊的操場上，參加自己喜歡的課間活動。頓時，操場上人山人海，人流如潮。如同一陣風(fēng)把無數(shù)的葉子吹了進(jìn)來。
課間活動真是豐富多彩：有的同學(xué)在比賽跑步；有的同學(xué)在扔沙包；還有的同學(xué)在踢足球……
我先過去看了看比賽跑步的。他們跑得好快呀，“嗖”地一下從我身邊跑過去，可以清楚感到一陣風(fēng)刮過。其中一個男生開始跑在最后，突然他猛的加速就超過兩位，火速串到了第一的位置。比賽結(jié)束了，真是砌墻的磚頭——后來者居上��！
突然，“沙沙沙”的聲音吸引了我的.注意力。哦，原來是有同學(xué)在玩砸沙包的游戲。只見他們有十個人：五個人穿著綠衣服，另外五個人穿著藍(lán)衣服。我想這應(yīng)該是他們在分隊(duì)比賽吧。噢，原來他們把足球場當(dāng)作打橄欖球的場地了。只見他們你追我趕，互不相讓。一會兒沙包被傳到這個同學(xué)的手上，一會兒又被另一個同學(xué)搶走了……“嘿”的一下，沙包被傳到綠色隊(duì)員的手中，這個隊(duì)員離對方門口很近，“嘭”的一聲，沙包進(jìn)了，綠隊(duì)贏了。
我呢，參加了籃球隊(duì)，這才是我覺得最有意思的課間活動。我右手夾著籃球，到了籃球框下，“嘿嘿，我投……”耶…球進(jìn)了！隊(duì)員都到齊后，我們開始打比賽了。一個紅隊(duì)，一個綠隊(duì)，我在綠隊(duì)。開始了，發(fā)球的是我，我跑向敵方陣營，要投球，敵方的隊(duì)員攔我，我心想：就憑你，哈哈哈……我嘴角微微一笑，在三分線外投了一球。這時我很緊張，因?yàn)榍蛞恢痹谇蚩蛏弦恢鞭D(zhuǎn)。一圈、兩圈……大家都死死地盯著球。球進(jìn)了！“耶！”到處是我們綠隊(duì)隊(duì)員的呼喊聲。
上課了，“上課時間到了，請迅速回到教室，準(zhǔn)備上課�！眱�(yōu)美的上課音樂再次響起。課間的活動時間雖然短暫，卻給我們帶來了快樂，短暫的活動休息時間，讓我們忘記了煩惱；讓我們不再覺得上課煩躁；讓我們在快樂中學(xué)習(xí)。
課間十分鐘作文9
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課鈴聲敲響了，伴著優(yōu)美的音樂，我們迎來了期待的大課間，同學(xué)們?nèi)缑摶\的小鳥一樣飛奔出了教室。
教室內(nèi)，別有一番景象，有的同學(xué)仔細(xì)的看著漫畫書，有的在聚精會神的下著中國象棋，那認(rèn)真的樣子，仿佛每走一步都是生死攸關(guān)。有的同學(xué)在課桌上玩著五顏六色的'彩泥，那彩泥一個個在同學(xué)們的手里仿佛被施了魔力，變化成各式各樣的東西。
教室外，歡鬧一片，同學(xué)們你追我趕，有的三個一群，五個一伙，玩著警察抓小偷的游戲，有的同學(xué)在跳大繩，那大繩猶如一條長蛇，在同學(xué)們的手里“呼呼”作響。還有的同學(xué)在打沙包，你看，沙包像一個個快樂的小精靈，朝中間同學(xué)的身上奔去，同學(xué)們左躲右閃，歡笑聲此起彼伏。我和范夢宇、武弘禹、馬常偉，一人拿著一個籃球，去操場進(jìn)行投籃比賽。比賽正式開始了，先輪我出手，我拿著手里的籃球，朝著地上快速的拍了起來，邊拍我邊向前移動著，籃球有節(jié)奏的在我手下跳動著，眼看籃筐越來越近，我加快速度，三步并作二步，對準(zhǔn)籃筐，右手一勾，起身一跳，動作嫻熟的將籃球請輕松的投入了籃筐。我得意洋洋的退下場來。接著，范夢宇上場了，他太輕敵了，竟然連球也不拍就直接朝籃筐奔去，嘴里還叨叨著："看我的，沖天飛灌”。我們都為他捏了把汗，我心想：這小子也太自信了。果然，人還沒到籃筐，球就飛了出去，范夢宇像個戰(zhàn)敗的士兵一樣，垂頭喪氣的走了回來。正當(dāng)我們意猶未盡準(zhǔn)備繼續(xù)比賽時，上課的鈴聲響了，我們戀戀不舍的離開了操場。
大課間可真有意思，如果時間能再長點(diǎn)該多好啊。
課間十分鐘作文10
教室里，是學(xué)習(xí)的天地，知識在教室里徘徊；朗朗的讀書聲在教室里回蕩。教室里，也是一片歡樂的海洋，時而傳出歡笑聲，清脆而又灑脫；時而傳出打鬧聲，渾濁而又瀟灑。
“�！鳖D挫抑揚(yáng)的下課鈴在耳邊響起，我那顆躍躍欲試的心便怎么也平靜不下來，看著老師那不緊不慢的步伐，我絕望了，真是“山重水復(fù)疑無路”�。≡倏粗蠋熌菑娜莶黄鹊氖帐皶镜囊慌e一動，我像泄了氣的皮球 ，垂頭喪氣的，“柳暗花明”又要等到何時�。≡摬粫钦麄�課間十分鐘吧，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，老師的話怎么也聽不進(jìn)去，看著老師停下了步子，終于合上了書本，我總算舒了口長氣。
目送著老師離去的身影，我一個180度大轉(zhuǎn)身，便虎視眈眈的望著我的同桌譚靜雅，嘴角抹起一絲壞笑，再與曾玉杰一個對視，譚靜雅察覺到不對勁，雙手一拍桌，撒腿就想跑，可是曾玉潔眼疾手快，來了個翁中捉鱉，我們把譚靜雅抓住，死活都不肯放手，我和曾玉杰一起睜著大眼瞪著譚靜雅，譚靜雅嚇壞了，無力的掙扎著，我陰深深地對她說：“別做徒勞的掙扎了。”
嘿嘿！前兩天我和曾玉杰留心觀察，發(fā)現(xiàn)人見人愛，花見花開，車間車爆胎的`譚靜雅乃天不怕，地不怕，就怕與人對視，我們口頭上說是幫譚靜雅壯膽子，實(shí)際上是另有所圖��！譚靜雅譚靜雅手亂抓，抓到語文書便遮在臉上，但我和曾玉杰依舊不放過她，瞪了她大半天，直到上課鈴響起，我們才放過了她，安心的上課。我不禁心想：留心觀察真給力！
以后的日子里，只要曾玉杰一數(shù)三、二、一，便會聽見譚靜雅那悲慘的叫聲在教室里蕩漾，我和曾玉杰便會哈哈大笑，繼續(xù)幫譚靜雅“壯膽子”。 盡管課間只有十分鐘，但那是快樂的十分鐘，有趣的十分鐘，難忘的十分鐘。
課間十分鐘作文11
課間十分鐘豐富而多彩，課間十分鐘緊張又愉快！作為小學(xué)生，每堂課快下課時最盼望的，莫過于廣播里傳來的下課鈴聲吧！我也不例外，今天就來給大家分享一下愉快的課間生活。
這節(jié)課是語文課。快下課了，同學(xué)們的眼睛都死死地盯著墻上的掛鐘。十、九、八、七……大家在心里默默地?cái)?shù)著，心中充滿了期待�！岸ｂ忊彙睈偠南抡n鈴聲終于響起來了。隨著蘆老師的一聲“下課”，教室里立刻炸開了鍋。上一秒還寂靜無聲的正襟危坐著，下一秒就欣喜若狂的歡聲雀躍了。
瞧！幾位愛運(yùn)動的同學(xué)立刻拿起跳繩、乒乓球拍沖出教室，奔向操場。這邊丁徐碩雙手正飛快地?fù)u著繩子，那邊沈國豪則已在乒乓球臺邊奮力地?fù)]舞球拍了。當(dāng)他們氣喘吁吁地回到教室時早已是大汗淋漓，仰起頭來一瓶水就一飲而盡，嘴里還連聲喊道：“痛快！痛快！”
“噓！小聲點(diǎn)！”教室的一角，張思宇和王哲愷在“楚河”“漢界”邊廝殺正酣�！皩④�！”張思宇的棋子擲地有聲！“��！”王哲愷眉頭一皺，倒吸一口涼氣�！翱煊民R吃他的車！”“不行不行！他贏定了！”觀戰(zhàn)的同學(xué)把桌子圍得水泄不通，急得直跺腳，盡管聲音壓得低低的，但討論得卻是熱火朝天。
“李昊宇，你看我這道題目做的對嗎？”原來是趙子俊正在向他請教數(shù)學(xué)題，李昊宇皺了皺眉，思索一會兒說道：“不對，應(yīng)該這么算！”邊說邊在草稿紙上演算著�！芭�，原來是這樣！謝謝謝謝！”趙子俊茅塞頓開，邊點(diǎn)頭邊拿過作業(yè)本繼續(xù)埋頭寫了起來。
后邊的座位上，周衡兒等幾位愛學(xué)習(xí)的`同學(xué)正在奮筆疾書。她們眼睛盯著題目，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，筆尖在紙上沙沙地游走，不一會兒今天的作業(yè)就完成了一半。
“叮鈴鈴……”急促的上課鈴聲突然響起來了，同學(xué)們都停下了手中的事情回到座位上，做好上課的準(zhǔn)備。教室里頓時安靜下來。一會兒，朗朗的讀書聲傳出了教室，飄蕩在操場的上空……
課間十分鐘作文12
童年就像一條歡快的小溪，淙淙的奔向遠(yuǎn)方。慢慢到成長，慢慢地長大，留下一首美妙的歌，一段難忘的回憶，一個個精彩的瞬間，一個個五彩繽紛的夢……不，還有那些讓你哭笑不得，回味無窮的鏡頭。
看！我的瞳孔里已經(jīng)收錄了一個精彩的視頻，本人迫不及待地想要分享給大家啦！
叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了，老師夾著課本快步走出了教室。緊接著，同學(xué)們從安靜地狀態(tài)一下子過渡到熱鬧的狀態(tài)。有做游戲的，有聊天的，有走動的…。。
一陣爭吵聲由遠(yuǎn)及近傳來，順著聲音望去。哦！我的朋友小喬和他的同桌劉浩哲在爭吵著什么？這里立刻圍了好多人，有勸架的，有看熱鬧的，還有助陣的……。更可笑的是，有一位同學(xué)，她本來是來勸架的，勸著勸著，自己竟然也加入戰(zhàn)爭，跟著他倆一起吵了起來。哈哈！真是世界之大，無奇不有！
再看那些助陣的同學(xué)吧！他們跟著小喬一起把劉浩哲連拉帶拽的推進(jìn)了工具室（放打掃衛(wèi)生工具的小屋），迅速地跑到教室外面，趴在窗戶外面看熱鬧。留下小喬一人堵住工具室的門，以防他出來。嗨！小劉那才不甘心被悶在小小的`黑洞洞的工具室呢。他也是使足了勁往外推門，好讓自己出來！這時，小喬覺得自己的力量難以抵擋這股巨大地推力。三十六計(jì)，走為上策！“逃吧！”“嗖”的一下，跑得無影無蹤。
這時，劉浩哲猛地一下把門推開了。因?yàn)橛昧^猛，門的反射力又被彈了回來，剛好又撞到他的臉上。頓時，滿臉通紅，簡直比關(guān)羽的臉還紅。再看，頭發(fā)氣得直愣愣的，眉頭緊鎖，眼珠子登著溜圓溜圓，一股殺氣騰騰的樣子。
小喬呢，看到小劉怒火沖天，火冒三丈的樣子，就覺得自己要被打死三百回了。她正在忐忑不安的時候，上課鈴響了！要不是著鈴聲，劉浩哲肯定會跟她大干一場的。
“丁鈴鈴！丁鈴鈴！”，一切又恢復(fù)了平靜�？蛇@課間十分鐘卻令我那么的難忘！
課間十分鐘作文13
學(xué)校一片安靜，突然下課鈴響了，安靜變成了熱鬧，課間十分鐘來到，課間十分鐘是我們盼望的時刻，大家象快樂的小鳥一樣沖出了教室。
頓時學(xué)校變得熱鬧起來。大家都特別高興歡天喜地地玩游戲，他們把下節(jié)課要用的東西準(zhǔn)備好，然后上廁所，最后大家就開始手舞足蹈地開始玩了。有的人打籃球，有的人踢足球，還有的人打羽毛球。我也一樣把要準(zhǔn)備的書放好沖出教室，我最喜歡玩的是和同學(xué)們踢足球，我叫上我的好朋友陳厚亦和肖鋒一起玩點(diǎn)球大戰(zhàn)！我們手心手背決定誰先射，肖鋒第一射，我是第二射，陳厚亦第三射，我們要玩六個回合。我的死對頭——肖鋒，也是我的.好朋友，肖鋒射第一球時被我守住，我對他說：“你省省勁兒吧，再過一百年你也別想把我打倒�！蔽液芨甙�，做出了一個看不起的動作。我射第二球，肖鋒守，我使出了全身的力氣，也做出了終極版的火鳥射球。“嗖”球進(jìn)了！我高興地歡呼起來。陳厚亦射，我來守。我對他說：“菜鳥，放馬過來吧！”陳厚亦聽了特別生氣地對我說：“今天，我一定要把你打倒……”陳厚亦臉都紅了嘴里好象還默默地說：“丁玉淇，你可真是個驕傲的大白鵝�！彼_始射了，他使出了以前從沒有過的力量，金蛇狂舞終極版絕命射球，“嗖”肖鋒和我都特別驚訝，陳厚亦已經(jīng)不再是以前的陳厚亦了。因?yàn)樗炔锁B還要菜鳥。金蛇狂舞終極版射球失效了！太厲害了，陳厚亦再一次突破菜鳥記錄了……就這樣我們玩了六個回合。陳厚亦零分，肖鋒六分，而我是十分。叮呤呤上課鈴聲響了，我們都在想：時間怎么這么短呢？“雖然我們玩得正起勁，但是還是戀戀不舍地離開了球場。陳厚亦的球藝真是太菜了，肖鋒一般，而我就很厲害了，球藝要多練啊！
這個課間十分鐘真是太有趣了，同學(xué)們玩的開心愉快，競爭激烈！時間過得慢一點(diǎn)就好了，我們能好好練一練球技。快樂課間十分鐘！
課間十分鐘作文14
“叮鈴鈴……”令人企盼的的下課鈴終于響了，我們迫不及待地與老師說再見后，便一個箭步?jīng)_出教室，手里提著乒乓球拍，目標(biāo)是廁所前面的乒乓球臺。今天天氣不錯，陽光燦爛，不打打乒乓球怎么對得起自己？
李炫志、周慶樺和我這三個�？惋w快地抽出球拍，準(zhǔn)備開打。我們采取2分制打法，輸?shù)膿Q上另一個人，贏的則繼續(xù)。
首先上場的是我和周慶樺。只見他高高把球拋起，借勢向前一搓，一個旋球便誕生了。我不敢輕視，反手搓了個下旋，周慶樺舉拍欲抽一個猛球，根本沒留意我搓給他的是什么類型的球，一抽，立馬兒下網(wǎng)，我1：0領(lǐng)先了他。輪到我發(fā)球時，竟走了狗屎運(yùn)，發(fā)了一個擦邊球，周慶樺把自己珍貴的`拍都扔了出去，還是未能接到，氣得他捶胸頓足，而我則是得意洋洋，下巴都能翹上天了。
下一個對手――李炫志，可是一個超厲害的人物，全校第一的球技可不是從天上掉下來的，而是扎扎實(shí)實(shí)的真功夫。我一開始便趁他不備發(fā)了一個球，他反應(yīng)可真是夠快的，一個反拉，反客為主，從被動變成了主動，我手忙腳亂，用力往前一揮拍，將球打飛了天，差點(diǎn)兒掉到廁所里，他1：0領(lǐng)先了。
我有些不服氣，仔細(xì)地盯住了他發(fā)過來的球，緊接著，我發(fā)現(xiàn)這個球有些隨意，不旋也不疾。機(jī)會來了！我暗暗對自己說，隨后向前一步，狠狠地扣了一個球，真是天助我也，黃色的精靈不偏不倚地?fù)糁辛伺_角，李炫志急速揮拍，擋住了那一個球，但卻因沒來得及看清方位將球擋出了界。
“叮鈴鈴……”惱人的上課鈴居然這時打響了，我們顧不得打決勝球了。飛也似的沖回了教室，臨走時還不忘說一句：“課間十分鐘，I love you !”
課間十分鐘作文15
終于下課啦！我和兩個小伙伴像小鳥一樣甩開膀子，沖出教室，跑到走廊大廳，搶了一塊好地方來玩丟沙包。
自打這學(xué)期復(fù)課，為了避免扎堆活動，課間就不能隨便去操場了。于是走廊大廳就成了我們課間“必爭之地”。
“咻”的一下，沙包飛過來，我沒有接住。去撿沙包的時候，卻發(fā)現(xiàn)了一個“秘密基地”：在音樂教室后面，居然還有幾間空教室，拐角處的樓梯間和小平臺，正是玩捉迷藏的好地方呀！
我高興壞了，連蹦帶跳地吆喝小伙伴一起去實(shí)地“偵察地形”，打算下節(jié)課課間就在“秘密基地”玩耍了。這時，一個同學(xué)追上來拍了拍我的肩膀“張俊逸，許老師叫你！”我趕忙調(diào)回頭去辦公室。
完了完了，今天是星期三，是許老師值班的日子，她正掛著巡視牌在走廊大廳巡視呢！唉，剛才怎么沒看到她呢？許老師說過課間不可以在走廊奔跑，更不可以去老師看不見的地方，這下肯定要挨批評了，說不定還要請家長……
想著想著，我的腳如同灌了鉛一樣，頓時走不動了。離近了一看，咦，許老師的臉上并沒有生氣的表情呀！她示意讓我站到她旁邊，和她一起值班。
站在許老師旁邊，我才第一次清楚地看到同學(xué)們下課的樣子�？�，窗戶邊有幾個同學(xué)在看課外書，看到精彩的地方不時捂嘴交流著；幾個三年級的哥哥姐姐在排著隊(duì)跳房子，有個姐姐可厲害了，已經(jīng)連贏好幾局了；隔壁班幾個女生在跳皮筋，平時總嫌她們礙事，原來她們只占那么點(diǎn)地方呀！呦，透過大廳一邊的玻璃居然能看到一樓風(fēng)雨球場的全景，樓下幾個一年級小同學(xué)正趴在地上推推搡搡擠成一團(tuán)。許老師讓我下樓提醒他們起來好好玩兒，我迅速完成了任務(wù)，覺得胸前的紅領(lǐng)巾可耀眼了！
剛回到樓上，上課鈴就響了，我快步走進(jìn)教室。課間這十分鐘，讓我從不同的角度看到校園文明的`重要性。遵守秩序、注意安全、文明游戲才是我們作為一名小學(xué)生應(yīng)該做到的。今后，我不僅要注意自己的行為舉止，還要做校園里的文明使者，讓我們的校園更和諧、更美麗！
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