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千里之行,始于足下

時間:2024-02-27 16:13:51 好文 我要投稿

千里之行,始于足下

千里之行,始于足下1

  周末的誦讀簽到是一件很小的事,可彭老師卻讓周言謹看看周末有哪幾個人是兩天都讀的。

  星期一上午的語文課,彭老師還真講了!她讓我們簽到的一個個上去寫自己的名字,可思索了一會兒又覺得不好:人都有犯“錯誤”的時候,如果只看這個星期的簽到,那是不行的,萬一有人是聽到消息才錄地呢?于是改變了主意:簽到次數(shù)在20次以上的都可以算,人變得更多了,不過原來就在的人卻少了幾個,難道他們真如彭老師所料,他們是故意錄的?可能是的。寬仁的`彭老師又覺得那些18、19次的人太可惜了,便又放寬了限制,這下人更多了,可是有一個人只讀了11次,但他兩天都簽到了。]有用的“千里之行,始于足下,”成績是慢慢積累下去的,不是靠“臨時抱抱佛腳”“抱”來的!這次,彭老師給我的的思想不知不覺地上了一課。

  那位同學也對此次事件發(fā)表了自己的想法:“我是聽到了彭老師對周言謹說地話才去簽到地……”后面的話語含糊不清,因為他哭了出來,這是悔恨的淚。

  有些人可能會抱怨:“為什么別人不努力都比我厲害,而我卻一直追不上那些人呢?”我只想說:到了關鍵時候,你將會無比驕傲得輕松超過他!到那個時候你還會抱怨嗎?恐怕是那位不努力的同學在痛哭流涕吧!”

  “不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍!边@是《勸學》告訴我們的道理。

千里之行,始于足下2

  “千里之行,始于足下”,滔天巨浪源自涓涓細流。她,就是這小溪里的一顆小水滴。這顆小水滴一如既往的堅持著自己的初衷——奔向文明之大海。

  她,熱愛學習,學習態(tài)度端正。同學遇到不懂的問題,她總是會耐心的為同學們講解,直到她們真正懂了為止。她,熱愛集體,始終抱著“今天我以寧中為榮,明天寧中以我為榮”的信念。在班級里,她是佼佼者,但是,在整個寧中,她再也普通不過。但她仍會積極工作,認真學習,無私奉獻,因為她愛這個集體。

  她,尊敬師長,見了老師行禮已是她的“職業(yè)”習慣;她,樂于助人,同學有困難,她總會第一個伸出援助之手;她,節(jié)約意識強,生活中是一個“不拘小節(jié)”的人。很多時候,總有同學粗枝大葉,洗完手沒關水龍頭就跑開,這時她總會去關好水龍頭;每逢看到地上有紙屑等垃圾,都會一如既往的彎腰撿起;每一次吃飯,她都會用“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”來提醒自己不要浪費一粒米......因為她知道,連小事都做不好的人,就別談做大事。

  上天不負有心人。通過自己的努力,她也收獲了果實。她的成績在班內領先,也獲得了“三好學生”﹑“優(yōu)秀住宿生”﹑“衛(wèi)生積極分子”和“遵紀積極分子”等榮譽稱號。這些成績和榮譽都認可著她的勤奮努力和生活中良好的.習慣,珍重地在他執(zhí)著前行的道路上印下付出和成熟的足跡。當然,這些絕不是她的終點,因為她知道,她的人生旅途才剛剛開始。

  “沙不積無以成高塔,水不積無以成江海”,她盡心竭力的去做好每一件事,猶如一支剛剛露出水面的小荷,虛心、踏實、認真。

  這,就是她,一個品學兼優(yōu),謙虛開朗的女孩。她將會帶著“敬人者,人恒敬之;愛人者,人恒愛之”的人生信條,不斷的自我提升,自我調整,自我完善,用沸騰著熱血的心,來擁抱自己的高中生活,善待生活中的每一個人,一步步邁向人生盛大的輝煌。播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種人生。文明之路,從足下的一點一滴開始……

千里之行,始于足下3

  “不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海! ---------《荀子》

  古人的智慧從未因時光的流逝而失去他的價值,現(xiàn)在細細的品味這句話,道理在其中,的確如此。

  人有偉大的理想是很美好的一件事,但做為平凡的我們,你是否苦惱過我們離夢想的距離太過于遙遠?你是否茫然地站在海邊,遙望對岸的理想,看它是那樣的可望而不可即?

  麥當勞的創(chuàng)始人克洛克的故事告訴我:“千里之行,始于足下!

  年輕時的克洛克是一家快餐廳擦桌子的.員工,他曾為自己想當老板而不愿接受現(xiàn)實而苦惱。父親教育他:‘桌子都擦不好,還能做老板?”后來他認真地干著擦桌子的工作,最后創(chuàng)立了自己的餐飲公司——分店遍布世界各地的麥當勞。

  “一屋不掃,何以掃天下?”再偉大的理想也要把行動過付諸于身邊的每一件小事上。通往成功的路很長,就像天梯一樣,遙遠的通向遠方,你怎樣都望不見它的盡頭。而我們心懷理想的種子,站在天梯的起點處,充滿向前拼搏的激情,又為當下所處的局勢感到無奈、迷茫。如果一步也不邁,你怎能知道天梯的盡頭是有怎樣的絢麗風景?如果一步也不走,又怎知道自己到達不了目標?

  馬云曾是一名小小的快遞員,他為了創(chuàng)立屬于自己的公司,每天都努力的工作。雖然他努力的是眼前這些平凡、微不足道的小事,但為他未來的成功奠定了基礎。

  馬行千里,是它一復一日地積累邁出地每一小步!按浩鹬纾灰娖溟L,日有所增!笔前!雖然看不見樹木是如何長大的,但年復一年,你會發(fā)現(xiàn)它有巨大的變化。它日益積累的養(yǎng)分,都是為自己的生長做準備。

  或許,在追逐夢想的路上,你困惑過、迷茫過。或許,在挑戰(zhàn)苦難的路上,你失望、沮喪。但要相信,每日微不足道的努力并不是徒勞,成長的路很漫長,我們都在學習、成長。請保持一顆澆不滅地雄心,充滿一瀉千里的激情去面對挑戰(zhàn)。我們都明白“冰凍三尺,非一日之寒”的道理,也體會“水滴石穿”的毅力與艱辛。

  蝴蝶破繭而出,灑下那么多的汗水、淚水,是因為一對精致的翅膀。而仍在路上的我們,需要做好手頭上的每一件小事,因為相信,不管夢想在多么遙遠的地方,路都在腳下。

千里之行,始于足下4

  大班的時候,我看著媽媽每天晚上一邊跳繩,一邊聽音樂真開心!拔乙蚕胩,”我說:“可是我又不會跳!

  “你可以學呀,跟著媽媽一起跳!

  就這樣,我就每天練習跳繩,練了兩天,我終于能跳一個啦!我為自己感到高興。我想跟媽媽跳得一樣好,就天天練,天天練……。練了好幾天,還是只能跳幾個,我難過地哭了。

  媽媽說:“千里之行,始于足下,要繼續(xù)加油!

  “什么是千里之行,始于足下呀?”我問媽媽。

  “就是走很遠很遠的路,遠到一千里,也還是從邁第一步開始,慢慢的走下去,就能走到的!眿寢尪自谖颐媲埃参课遥骸叭绻忝刻靾猿痔宸昼,都不用太多,十天內,你一定能跳十個以上了!

  我就天天練,天天練,果然,我很快能跳十個了。

  時間就像飛鳥,過得很快,我上一年級的時候,一分鐘可以跳一百多個了。

  我聽老師說,學校要進行運動會,老師讓我參加跳繩比賽。我知道后,就更加刻苦地練啊練,練得手上都起泡了。運動會開始了,第一個比賽項目就是跳繩,我拼命的跳呀跳,一分鐘結束啦!我一共跳了一百七十二個。

  運動會結束了,我跳繩得了一年級女子組第四名。我為自己感到自豪,也為其他獲獎的'同伴感到自豪。拿到獎后,我好興奮,好激動,因為這是自己的努力換的獎。

千里之行,始于足下5

  “千里之行,始于足下”。這句格言從古至今一直被人們所引用。千里行程是由一步步積累起來的。

  知識的淵博與否在于積累如何?嗑毣竟κ乔Ю镏械牡谝淮蟛健J澜缰嫾疫_·芬奇學畫,就是從畫蛋連基本功開始的。他一絲不茍,絲毫不認為畫蛋太簡單,無聊,也正因為這樣,達·芬奇終于從畫“蛋”的積累中一躍而起,再世界畫壇上占據(jù)了一席之地。當看到《最后的晚餐》這幅震撼世界畫壇時,我們可曾想到,這不正是由千千萬萬個“蛋”的技藝積累得來的嗎?

  記得古代有一則笑話,說有一個人買了七個燒餅,當他吃完第七個燒餅時,覺得飽了,他就想:早知道吃這一個就飽了,何必吃前六個燒餅呢?這雖然只是一則笑話,但卻說明了一個問題:工作、學習或干任何一件事情都像吃燒餅一樣,如果沒有前面吃一個個“燒餅”的'積累,怎么會有后面的“飽”呢?

  好高騖遠,眼高手低,是人們易犯的毛病,有人小是不肯做,大事卻做不了;有人幻想一步登天,從來不愿去一級一級地攀登,有人只喜歡做偏題、巧題、智力題、難題,卻不愿意做基礎練習題。這些人,根本不懂得“千里之行,始于足下”的道理。

  滾滾巨流,來源于涓涓小溪;浩瀚的沙漠是由粒粒細沙組成的。偉大的事業(yè)如千里之行,不能只說在口頭上,也不能只停留在紙面上,必須始于足下讓我們跨出自己的堅實步伐吧。

千里之行,始于足下6

  蝸牛走得很慢,一生卻從未放棄。——題記

  在潮濕的水邊濕地上,在清晨的菜葉上,在雨后的巖石上,你都會看見一個背著個硬殼殼的小東西,頭一會兒伸出來,一會兒又縮進去,兩只觸角左探一探,右瞧一瞧,然后又慢慢的背著殼向著某個目標前進,身后總留下一條白白的印跡,走到哪里印到哪里。

  這個小東西就是蝸牛。

  蝸牛,沒有指頭彈大的一團細肉,渺小的不能再渺小了——很多人都這樣評價蝸牛,甚至見了還要一腳踩碎它。是啊,太不起眼了?删褪沁@么一個不起眼的東西,卻也有光輝偉大的.一面。一道數(shù)學題,至今仍記憶猶新:一只蝸牛爬墻,白天爬上二十米,晚上睡覺的時候又掉下來十米,請問它多久才能爬上一堵五十米高的墻?題很簡單,卻引發(fā)了我的深思。

  白天辛辛苦苦爬上去了那么多,晚上卻又掉了下來,事倍功半,何必呢?

  可那次……

  一個長跑運動員已經跑完了五分之四的賽跑,可腳卻扭傷了,他揉揉腳,競一瘸一拐的越過了終點,頓時,掌聲雷動!

  。∥伵>褪沁@樣的人:不怕失敗,不怕跌倒,不怕慢,奮斗到底!

  多久以來不被正視的蝸牛呀!千里之途,只在你腳下!

千里之行,始于足下7

  古往今來,能夠在事業(yè)上取得成就的人是很多的。他們的成就和榮譽,往往令人敬佩、羨慕,人們也常渴望著能取得他們那樣的成就。然而,怎樣才能達到預想的目標呢?這個問題就不是所有的人都能正確回答的`了。每個人的理想有所不同,有的遠大,有的現(xiàn)實,但無論哪個有志者,都應該牢記住這句名言:千里之行,始于足下。

  認準方向朝著理想,從小處做起,一步一步地積累著,走下去,這就是成功的秘訣。

  要想達到目標,使理想成為現(xiàn)實,積累是絕不可少的,而人們往往忽視這一點。古人“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!钡脑,講的也是這個道理。無論多么遠大的理想,偉大的事業(yè),都必須從小處做起,從平凡處做起。

  現(xiàn)在有些人卻不然,他們似乎只知道樹立理想,卻不認真想想該怎樣去做。像他們這樣日夜看著遠方輝煌的目標而打發(fā)自己的青春,浪費自己的生命,到頭來只能是個曾立志的無志者,到老一事無成。

  對于我們每一個青少年學生,我們的志向是與祖國的未來緊密相連的。因此,我們更應該努力從點點滴滴做起,一步一個腳印地朝著宏偉的目標邁進。這千里萬里之行,會是非常艱難,決不會是一條平坦大道,但只要一步步走下去,就一定能勝利。這勝利是我們的,我們的理想體現(xiàn)在一步一個腳印去奪取勝利的過程之中。

  “千里之行,始于足下”,應該成為每一個有志者在事業(yè)上的座右銘。

千里之行,始于足下8

  在這個世上,有著千千萬萬種人,做著千千萬萬種事。然而大多數(shù)的人都對自己的現(xiàn)狀不很滿意。他們有著更美好的追求。這是一種很好的現(xiàn)象。但是!我們在不滿意現(xiàn)狀追求理想的同時,自身卻“巍然不動”我們追求的是精神上的理想。直白點,可以說是幻想!

  這種幻想追溯到根本,我認為是從小就“培養(yǎng)”出的。童年時代的我們對未來有著美好的憧憬,總是有著各種的愿望,卻往往都是由父母滿足自己,而不是自身!那時候就已經活在了自己親手編織的夢幻的搖籃中?瓷先o憂無慮天真爛漫實則空虛至極為未來埋下了隱患,長大些后,我們仍有著對美好事物追求的沖動,這是人的本性但是很多人中途就放棄了這在無形中便又增加了可怕的惰性。在未來追求理想的路途中會起到強大的阻礙作用。有句話說:理想是美好的,現(xiàn)實是殘酷的!在追求理想的迢迢征程中,不可能有一條坦平的大道等你去走。迎接你的,是充滿著荊棘的荒野!路,是自己走出來的!恰恰是這些荊棘,嚇退了多數(shù)的理想探險者。“無奈之下”,他們便在自己的小小世界中安于現(xiàn)狀,在一個又一個美好的夢中縱意人生,馳騁天地間。這種夢會上癮!它是新時代的鴉片。毒害的不是身體而是靈魂!這,便是少年埋下的.隱患爆發(fā)的前兆!

  追求理想的旅途是艱難坎坷的!更是遙遠的!不要害怕,這種害怕的情緒是靈魂深處的“惰性”在做怪,而它,才是最可怖的,拋棄了害怕,才會拋棄它的干擾。拋棄了害怕,才會讓自己的路走得更遠,走得更徹底。走得更穩(wěn)實!從腳下開始。帶著堅定的心。一步一步扎扎實實,不虛夸,不急躁。踏踏實實的走起來。終有一天,會看到黎明的曙光。走起來!便有了希望!

  有了理想,就有了路。無一例外,光明大道是遙遠的,不平的。更是枯寂漫長的,千里之行,始于足下。路是越走越長愈行愈近的,不要好高騖遠,既要有遠大目標,又要腳踏實地。走得穩(wěn),才能走得遠!才能更接近成功!

千里之行,始于足下9

親愛的老師們,同學們:

  大家好!我是248班的羅維政。

  寒冷的冬天已銷聲匿跡,一個令人憧憬的暖春又來到了我們的身邊,不知不覺中我們又長大了一歲。首先在開學的第一天,我預祝同學們在新的一年里,學得輕松,學得愉快,學有所成。

  昨日剛剛過去“三八國際婦女節(jié)”,在此之際,我也想祝福我們的老師和天下所有的`母親能擁有健康的身體和陽光般的笑容。

  我們都知道“一年之計在于春”的道理。告別了祥和如意的春節(jié)和愉快難忘的寒假,我們再一次相聚在這里;仡櫳蟼學期,我們曾有過希望和收獲,但是也有過遺憾和失落。新學期又開始了,大家又站在新的起跑線上,即將開始新的征程。所以,我們必須給自己確定目標,制定計劃,用信心和勇氣以及不懈的努力來實現(xiàn)自我的超越。那么,我們就要在新的學期里,養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,做一個自尊自愛、整潔樸素的學生;做一個真誠友愛、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生,為我們的班級和學校描繪一抹陽光。

  千里之行,始于足下。同學們,能再次和敬愛的老師以及親愛的你們在熟悉的校園里一起歡歌笑語,我是多么激動!只要我們用新的心情迎接新的開始,那么每一天就有冉冉升起的太陽,每一天都會陽光燦爛。就讓我們鼓足力量,奮勇沖刺,在新學期里用拼搏的汗水去澆灌它,用堅強的意志去呵護它,用成功的喜悅來收獲它。

  最后,祝全體師生心情愉快,身體健康,工作順利,學習進步!

  謝謝大家!

千里之行,始于足下10

  老子曰:“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下!避髯釉疲骸安环e跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!毕荣t們無不告誡我們:凡事都是沉淀積累的過程,凡立功名于世者,無不是從小處做起,注意點點滴滴的積累,有意識地培養(yǎng)自己的品德才能,不斷完善自我。

  西晉著名詩人左思,幼時愚鈍,少年時小有志氣,卻遭到墨客嘲笑譏諷,立志完成《三都賦》。為了完成這一抱負,他進行了廣泛的閱讀,深入的調查,大量收集有關三國都城的相關資料,他向隅面壁,經過整整十年的酷暑嚴冬,專心著書,終于完成了轟動一時的《三都賦》,不但使曾經諷刺過他的`墨客佩服得五體投地,還引得京城許多人爭相傳抄,以至紙價大漲,“洛陽紙貴”便出自于此。

  左思正是在面對冷嘲熱諷的逆境時沒有氣餒,從點滴做起,耗費十年心血,才最終厚積薄發(fā),不負眾望。生活中的我們也是如此,作為一名學生,寒窗苦讀,就是一個知識與人品積累的過程。生活沒有捷徑,沒有人的成功是一蹴而就的,我們只有勤懇的努力,一步一步腳踏實地的前行,才能在不知不覺中收獲沉甸甸的成功果實,實現(xiàn)人生的價值。

千里之行,始于足下11

  敢問路在何方?路在腳下。

  千里之行,始于足下。只要開始走了,那么便沒有任何地方是去不了的了。很多人都懂得這個道理,可惜的是,他們一望路途遙遠,便下定論:“不行了,不行了!

  記得有一次,我們一家人要去外婆家。偏巧我們家 車子壞了,可是又沒有公交車,爸爸又嫌打車太貴,而且外婆又盛情難卻。無奈之下,我們一家三口只好步行前往。

  外婆住在城郊,因此離我們家足足有數(shù)公里遠,要走上一小時才能到。一聽到這個數(shù)字,我嚇得整個人都癱軟在客廳的.沙發(fā)上,兩條腿更是不想立起來。不過,在爸爸 “威逼”之下,我還是磨磨蹭蹭、絲毫都不情愿地出發(fā)上路了。

  剛剛出必,我就急不可耐地一路小跑,常常會把爸爸和媽媽扔下好長的一大段。我?guī)缀跏歉粑宸昼姳銌栆淮螘r間,每三百米問一次路。媽媽看出來了我的心思,笑著問我:是不是因為覺得路太長了,所以才會這個樣子?我點了點頭。媽媽告訴我,說完全沒有必要這個樣子。在走路的時候,如果覺得路程太長,完全可以將自己沉浸在路旁的景物中。比如,你看那楊柳,萬條綠絲多么柔軟!你看那小鳥,在樹枝枝頭唱得多么歡快!我依著媽媽的話,不再只將全部的注意力放到還剩下多少路程與時間上,而是一邊走,一邊欣賞著道路旁邊的風景。果然,我和爸爸媽媽一路說說笑笑,在不知不覺中,外婆家的那一欄矮矮地圍墻就已呈現(xiàn)在眼前。

  千里之行,始于足下。萬事開頭難!只要開了頭,并且勇敢地向前行進,沒有什么事情是做不到的,沒有什么地方是到不了的。前進了,就必然會有結果。

千里之行,始于足下12

  千里之行,必始于足下。

  -------題記

  時光的鐘鼓聲聲敲響,處處回蕩,我們就是這樣走過了滄海,跨過了桑田。

  回望人類之初,誕生于第一只猿擺脫了聳立的大樹而依靠了堅實的大地,那第一步。

  遙想唐朝之盛,玄奘背上簡單的行李擺脫了虛華的盛世而選擇了印度求經之路,那第一步。

  一個嬰孩,父母為何讓他學會走;一個成人,老人為何讓他放慢腳步。

  在我們的生命之初,我們以爬行來了解世界,覺得一切是那么高大,那么恐懼。我們以世間最低的姿態(tài)來認知這個世界,來仰望這個世界。于是我們以為,樹很大很綠,花很鮮艷很紅,天很高很藍,云很輕很白。我們以自己看到的來認定這個事物是什么,是白就不會是黑,是對就不會是錯,是喜歡就不會是討厭,是憎恨就不會是愛。我們是那樣執(zhí)著的守護著我們身下的這片小小土地,不許任何人來侵犯它,我們爬的很緩慢,所以我們的土地一直在我們身下,所以我們那么執(zhí)著。執(zhí)著著學會成長。

  在我們的生命之盛,我們以跑來匆匆瀏覽著這個世界,覺得一切是那么“與我無關”,那么“無所謂之”。我們以世界最快的速度充當著過客,我們只是關心我們自己,就連最親近的人,什么時候也在漸漸遠離。我們帶著一副漠然的眼鏡打量著這個世界,天上天下什么時候只剩下了灰色,能包容一切的卻什么也不是的顏色。天地仿佛再沒有了界限,我們懂得了這個世界的真實,那就是弱肉強食,叢林里的生存法則,沒有辦法更改,這是自然。我們開始為了我們所關心的人,關心的事,關心的物所奮斗,不惜犧牲一切,或許只為了買到一個LV包,得到一個不屬于自己的人。我們在偽裝,偽裝著我們內心底處那一點小小的沖動。偽裝著學會放下。

  我們總要經歷一個“走”的過程,不管你是在成長還是在學著放下。我們把理想放在心里,一個隨時可以被我們想起的地方,我們在慢慢地走,我們在欣賞著沿途的'風景,我們在積蓄或釋放著力量。何為生命的真諦?我們都想過這樣的問題,即便有了答案,也還是在慢慢忘記。我們在走著,我們在努力記住我們的重要與難忘;我們在走著,我們在看著旭日東升與明月皎皎;我們在走著,我們在世間刻下了我們的名字,我們在創(chuàng)造我們的時代,抑或回顧我們曾經創(chuàng)造下的時代。我們在走著,帶著一種“采菊東籬下”的淡然,唱著“窈窕淑女,君子好逑”的小調,留下的是“潤物細無聲”的芳香。我們有時間去做任何事情,我們有能力去追求任何理想。

  走路,讓人們安靜,得以反思,世間如此之大,我們到底在哪里,我們到底干了什么。我們依然在前進。其實在世上是沒有后退的,我們即便是被人說做“退步”,也仍然在朝著終點走著,是他們不懂,不懂我們的終點。不管我們的腳印將被多少人所覆蓋,不管我們在覆蓋著多少人的腳印,不管世上有多少路交錯相通,我們都是唯一的一個。這便是走路。

  朋友,歡迎你的走路,在路上,人人平等,無所謂成功,無所謂失敗,無所謂富貴,無所謂貧窮,只要你肯放下,只要你肯成長,你的千里之行,正在始于你的足下。

千里之行,始于足下13

  在美國曾經有這樣一個既勵志又奈人尋味的故事:一位年邁的芝加哥老婦人徒步來到了偉大的首都華盛頓,并且游覽了整個城市的風土人情與各處有名的景點。當一位記者懷著崇敬的心態(tài)詢問老人是如何堅持跋涉這么遙遠的路程的時候,這位老人以農民純撲的話語說到:我從家里邁出了第一步,然后又一步步地堅持走下去,最后我便來到了這里。

  看了這個故事,我在敬佩這位老人的同時,同時也深思了良久。是啊,簡樸的話語里卻透露出深刻的哲理與人生的啟迪。沒有行動便不會有成功。有了理想與目標,就應當腳踏實地,一心一意,持之以恒地去落實,去實現(xiàn)它。既使這個目標十分的遙遠與渺茫,我們也不應該灰心喪氣,失去了做事的耐心與信心。因為我相信,再遙遠的路程,再遙遠的目標,它也是有一個恒定的距離,每一天我都堅持走一段路,做一些事,那么這個恒定的距離絕對不會去無故增加,只會一天天的減少。而希望與勝利卻一天天向我們挪近,完成理想的概率則在增加,但這一切成果的前提是你具有耐心,信心,恒心。一天天在為心中的理想而努力奮斗。俗話說:一份耕耘,一份收獲。所詮釋的就是這樣一個道理。

  理想人人都擁有,但成功的'人卻寥寥可數(shù)。這是什幺原因導致的呢?關鍵|則在于行動與付出。有句話叫做:空談誤國,實干興邦。歷史上戰(zhàn)國時期紙上談兵的趙括就是前車之鑒。理想與目標對于成功來講固然是重要因素,但行動與付出則是決定因素。由此可見,付出比理想重要的多,因為人的想法與欲望擁有千萬種,但實理心中的理想卻只有一種途徑,只有你勇敢地邁出第一步,才會有后來的無數(shù)步,以至最后成功的終點。

  所以總的來講,人生存在的意義就是取得輝煌的成就,而實現(xiàn)它的決定因素則是實踐與付出,你的付出有的少,收獲就會有多少。這個理論來源于愛因斯坦的相對論。生活是如此,做事是如此,成功更是如此。只有你勇敢地走出第一步,才會有勇氣與信心繼續(xù)走下去。千里之行,則取于足下。

千里之行,始于足下14

  我今天讀了一本書,書中有一個故事令我特別難忘,題目叫《千里之行始于足下》,講述了著名球星姚明小時候的故事。

  姚明小時侯腳特別大,他的父母為了幫他買到一雙合腳的鞋,找遍了整個上海的大街小巷還是一無所獲。當時他的家境并不富裕,但他的'父母還是咬咬牙拿出了100美元,托一位遠在美國的親友郵購了一雙耐克牌球鞋。姚明如獲至寶,非常珍惜這雙鞋。后來這雙鞋穿得又破又爛,他也舍不得丟棄。不久,他憑著超人的身高優(yōu)勢進入東方男籃俱樂部打球,當時該隊只有一線的隊員才可以得到耐克公司的贊助,所以姚明不懈的努力,終于成為一線隊員。他再也不愁沒鞋穿了?伤敃r并沒有想到自己能夠拿到金牌,也沒想到自己能進入NBA,更沒想到自己能成為當今華人引以為榮的籃球名星!

  我覺得姚明這種不懈努力的精神非常值得我們學習。宏大的目標一定是由很多細小的目標組成的。采取積極的行動,逐漸實現(xiàn)小目標,成功就會離我們越來越近。我小時侯很喜歡畫畫,經常纏著媽媽教我畫畫,后來又到老師家去學,我非常希望長大后成為一名畫家。而我現(xiàn)在有時因為想玩游戲或看電視就偷懶不畫畫,媽媽經常教導我:“做一件事情要持之以恒,不能半途而廢!蔽耶敃r還不以為然。當讀了姚明的故事后我明白了:千里之行始于足下,我平時一定要每天堅持練習畫畫,畫好每一張畫。只要一步一個腳印,向著自己的理想邁進,就一定會成功。

千里之行,始于足下15

  上個星期五,我們學校開展了隆重而莊嚴的“新生開筆禮”。那天,晴空萬里,參加“開筆禮”的有全校老師、一年級同學和家長及六年級學生。

  “開筆禮”是我國古代的一種啟蒙學習儀式,也是人生的四大禮之一,其目的是讓一年級的小朋友感受到入學是人生的一件大事。同時,它也是我國傳統(tǒng)文化的一種延續(xù)。

  在“開筆禮”中有很多的環(huán)節(jié),如:“朱砂啟智”、“擊鼓鳴智”、“拜師獻茶”、“學長贈言”、“家長寄語”等。其中令我印象最深的是“拜師獻茶”:四個一年級的小同學用雙手輕輕地端起茶杯,很有禮貌地將茶杯端給老師。老師喝完茶后,那四個一年級的小同學對老師深深地鞠了一個躬,拜以弟子之禮。

  “千里之行,始于足下”,只有良好的開始,才能奠定成功的基礎。雖然我現(xiàn)在已經上六年級了,但通過今天的'“開筆禮”,我也深受教育。我要記住校長和學校老師的贈言,永遠做一個品學兼優(yōu)的人。希望這次的“開筆禮”能成為一年級小朋友一輩子最美好的回憶!

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