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【合集】相遇的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的相遇的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
相遇的作文 篇1
雖然這不是我們第一次相遇，但這次美好的相遇任然是令我記憶猶新。
那天是周三，晚自習(xí)上完，由于作業(yè)過多，我一直伏在桌上奮筆疾書，不一會兒，放學(xué)鈴聲“叮鈴鈴——叮鈴鈴”地響了起來，打斷了我本來的奮筆疾書的手，那夕陽仿佛也在向我招手，讓我快快回家。但不幸的是——我今天正好值日。
也許上蒼就命令我們在今天值日，我望著即將落下的夕陽，不禁在心中抱怨：“為什么又是怎樣啊！每天都怎么多的作業(yè)！真是煩死了！”突然，一只手落在了我的肩上：“哎，老李，去洗下拖把�！蔽抑缓媚c頭，不作聲的答應(yīng)了。
低頭剛想洗拖把，就聽見一聲深沉而又雄厚的嗓音：“今天你們值日啊，時間不早了，小李，你先去掃地吧，洗拖把這些小事就交給我包了�！币晦D(zhuǎn)頭，原來是你，我心中頓時感到一陣深秋中的暖流，把拖把伸手交給了你。
再次走出門外，我看見夕陽西下，落日余暉。
我看見，向南遷徙的.大雁，排成人字形從教學(xué)樓上空振翅翱翔，緩緩飛過。
我又轉(zhuǎn)頭，只看見你辛勤地在洗著拖把的身影。
到回過神來時，你已然將拖把洗好，待我們掃地了，我便立即拿起手邊的掃把，把教室的前三排清掃完畢，向你比了一個OK的手勢，你便順勢開始拖地。
我本想從你手中接過拖把，但被你一只手推脫了說：“這是我應(yīng)該做的，幫助同學(xué)，人人有責(zé)，再說了，誰還想讓自己的班級扣分呢？”
等到你拖完地，再次沖洗完拖把，把書包理好，將要同我們一起離開時，天色已晚，到了校門口之時，我們各自告別。
走在由橙色地毯鋪成的羊腸小道上，不時還有幾聲鳥鳴，幾片金黃的“蝴蝶”從樹上飛落之時，我在回憶，不是在回憶作業(yè)是否帶齊，而是在想你當(dāng)時的一舉一動。雖然只知你為幫助同學(xué)，卻不知你的企圖到底是何。
這次相遇可能是為了個人利益罷了，可能是為了集體榮譽也罷，終是令我至今難以忘懷。
相遇的作文 篇2
張愛玲說過：“于千萬人之中遇見你所遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了”
——題記
有些事情，一旦相遇，就結(jié)下了一生的緣分。
小時候的一天清晨，無意中在爺爺門前的臺階下，發(fā)現(xiàn)了一簇生長得很旺盛的蒲公英，雖然它還是個新生兒，它的葉子那樣嬌嫩，飽滿的葉片表面，是那樣光潔，迎著陽光，隱約地看見它變得晶瑩剔透，嬌嫩的淺綠色，透過光，散發(fā)出勃勃地生機。
那便是初次的相遇，美麗而安詳。
我曾想它生在這里的原因。門前不遠(yuǎn)的'一條不深的土溝里，泥土雖不似田地那樣肥沃，倒也足以養(yǎng)育里面眾多的草本植物。我不明白為什么這棵蒲公英不肯與那些草生長在一起，生在那條狹長的土溝里？那兒分明有同它一樣的草本植物，分明有泥土的鼠婦和蚯蚓松土，分明有著廣大的生存空間，它為什么不與它們一同生長？后來我發(fā)現(xiàn)，那片看起來適宜生長的土溝里，很少能見到燦爛輝煌的陽光。
也許，這蒲公英也是向往太陽的光芒吧。它曾是一顆種子，隨著風(fēng)來時，定是因為向往陽光而到臺階下這塊狹小的地方扎根生長的。
它向往陽光，向往光明，向往著美好。幾年間，每年回爺爺家，我都會去看看它是否還對它的向往忠貞不渝。我的道德答復(fù)是肯定的。我順著它張開葉片擁抱光明的方向看去，一片燦爛的陽光模糊了我的視線，讓我睜不開眼。再看這株蒲公英，褪去了初遇時的青澀，它的莖葉變得深綠，透著一股堅韌勁，依然如初次相遇時那樣，擁抱美好、向著光明。
與臺階下蒲公英的相遇，讓我恍悟和覺醒，人生何嘗不是如此，為了理想，為了擁抱更美好的未來，奮斗、拼搏。現(xiàn)在，中考之前，正值人生重大轉(zhuǎn)折，同學(xué)們在小小的教室里，認(rèn)真聽講，刻苦學(xué)習(xí)，向著自己的夢想，前行，正如那株蒲公英，向著陽光，堅強成長。
席慕容曾在《初相遇》里說過“美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇不可求的，常常在沒能料到的時刻里出現(xiàn)”。我相信，相遇是一種美麗的緣分，不經(jīng)意之間，卻發(fā)現(xiàn)人生真諦，書寫之時，似乎又回到那個偶遇的清晨，向著陽光，向往著美好，茁壯的成長！
相遇的作文 篇3
夜已醉去得深沉，一縷霜華隱隱透入窗隙，人在朦朧中，忽然就嘆息了一聲，思緒中有一些模糊的景象，似親似疏，似呼吸可聞，似遠(yuǎn)芳無際。
我知道的，在我的內(nèi)心中，渴望有一次，只一次便足憶一生的相遇。
“相遇”，似是當(dāng)最初的語言文字萌發(fā)時便被印刻在了中華血脈奔涌的一片濤聲中，或是那樣一位眉目清秀的采桑女吧，抑或在蔓草仍沾著水霧的田野上，素衣綠巾的姑娘，那樣有著無以言說的婉約，在天光下，在花影里，當(dāng)我們匆匆對視時，我能看見她眼中一片清澈澄明，于是日思月想，無數(shù)朝朝暮暮，心心念念皆是初遇之間。
或許總有一刻相遇，便能濯凈我滿心風(fēng)塵，避盡云煙，縱是再多燈火掩映、鳳簫聲動，也抹不去經(jīng)過時的匆匆驚鴻一瞥，那般笑語盈盈恣意耀眼的女子超過也難尋相遇時的心動。當(dāng)與一位翠袖素裳的麗人在燈火中相顧無言，再豪放再張揚的語言已不足勾勒她的美好，于是提筆的手頓在半空，良久，再行筆，處處皆言相遇的一夜，燈繁酒暖彼端，燈火闌珊處的際遇之緣。
遇見本就應(yīng)是世間最動人的緣，或于江南煙雨中江畔停佇的畫舫，或于人海川流間鋼鐵鑄就的現(xiàn)代文明，兩個陌生的待客，在某一瞬仿若因心意相通而對上彼此的視線、相顧忘言，這又何不為一種相遇，甚至是素昧平生的詩人相隔千百年的詩句在被無數(shù)次柔聲覆誦之后，一個學(xué)子，哪怕是一位老翁，若時代不同卻能有一刻心意相通，又何不為一種相遇！
我仍是渴望著相遇，當(dāng)我讀過一人的'一生最裝病的時刻后，懂得他灼熱而悲憫的情懷后，當(dāng)我見過歸人歷盡風(fēng)霜、回首繁華后，經(jīng)歷過他所經(jīng)受的歲月洗禮后，我們便相遇在山河間，在風(fēng)煙過后。
從此，那無數(shù)世間的相遇，裹挾著詩的靈魂，穿谷風(fēng)、濯泉水、行柏舟、吟又廣，在人生幾次起落后，沉寂之時，仍能存在的熱烈。
相遇的作文 篇4
冬天的時候，整個世界靜悄悄的，就像一個安靜的大舞臺。
大家全都屏氣凝神，靜待著雪花的表演。這時候，雪花就踩著輕盈的步子，輕輕上場了。
雪花是冬天里最靈動的精靈，她從天上來，一路旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，躍動著，向著大地，去赴一場未知的相遇。
我會遇到誰，會在哪里停留呢?哎呀，真是好期待呀!小雪花一邊飄舞著，一邊在心里快樂地想著。
我會遇見一片樹葉嗎，還是一桿枯枝?是落在泥土上呢，還是一個孩子的手心里?
她多么期待那即將到來的未知的相遇啊。
冬天的時候，整個世界靜悄悄的，就像一個沉睡中的夢境。
大家都覺得好冷好冷啊，于是，全都躲進(jìn)了自己的屋子里。小鳥不再飛了，小動物不再跑了，花兒更是早早退場，躲進(jìn)大地媽媽溫厚的懷抱里。
這個時候，只有梅花勇敢地挺立在大地上，靜靜地在枝頭綻放，吐出最迷人的芳香。
一個人靜靜的`，這樣的感覺挺好，不過，要是能再遇到點兒什么，那就更好了。梅花想。夜里，雪花飄呀飄呀，飄累了;梅花開呀開呀，也開累了。于是，她們都在靜靜的夜里沉沉睡去了。
睡夢中，雪花還在繼續(xù)往下飄呢。至于要飄到哪里去，她可管不了。
第二天早上，雪花還沒睜開眼睛，就聞到了一股特別好聞的花香。啊，這就是我到的地方嗎?雪花趕快睜開眼睛，看到了一抹鮮艷的紅色是梅花!
這時，梅花也醒來了。她一醒來就看到，昨天還光禿禿的大地，不知什么時候已經(jīng)蓋上了一層厚厚的白色被子，好看極了。而她自己的身上，正粘著一片可愛的小雪花呢。
啊，你真美!雪花看著梅花，忍不住贊嘆起來。
你也好漂亮呀!梅花笑著說。
你還特別特別香，我還從沒聞過這么好聞的香味呢!雪花吸了吸鼻子，高興地說。
跟別的花兒們比起來，你也好特別啊，像水晶一樣。梅花說。
能停留在你這里，真是太好了!
你能來這里陪我，我也好高興!
兩個好朋友互相表達(dá)著對彼此的喜歡。
她們在一起，就成了冬天里最美的風(fēng)景。
是呀，對雪花和梅花來說，這真是一場最美麗的相遇了。
相遇的作文 篇5
有時候偶然相遇是很美好的事情，就像一縷暖暖的陽光，讓我喜出望外。
周末，媽媽帶我去溫州會展中心聆聽沈石溪老師的講座。當(dāng)聽到“沈石溪”這名字的時候，我簡直不敢相信自己的耳朵。沈石溪老師可是我的偶像呢！我從小就喜歡看他的動物小說，就算是看多遍，每次讀都能陶醉其中。
激動人心的重要時刻終于來臨。沈石溪老師終于上臺了，臉上掛著慈祥的笑容，揮著手跟同學(xué)們問好�！皠游锸澜绲姆欠矚庀蟆逼聊簧线@幾個大字，仿佛一下子就拉近了臺上與臺下的距離。
沈石溪老師有“中國動物小說大王”的稱號，他告訴我們，初中畢業(yè)之后，就去西雙版納插隊了。18年不尋常的農(nóng)村生活，讓沈石溪老師接觸了各種各樣的動物。動物們很是通人性，時間久了，他們之間就建立了深厚的感情。于是一本本耐人尋味的小說就出版了。《最后一頭戰(zhàn)象》《瘋羊血頂兒》《混血豺王》……一個個扣人心弦的故事，一個個勇敢聰明的動物形象，給我們打開了豐富多彩的動物世界。
聽著講述，我仿佛來到了遙遠(yuǎn)的地方，那里風(fēng)光秀麗，人與動物和諧相處，跟動物們一起玩耍嬉戲，在美好的清晨，它們會輕輕扣響我們的房門；在漆黑的夜晚，它們還會陪我們悄悄說話……
更讓人驚心動魄的是，沈石溪老師曾經(jīng)養(yǎng)過一條巨蟒，用來抓老鼠、防小偷，真是有一顆“豹子膽”般的心，我不禁毛骨悚然。出乎意料的是，蟒蛇還跟他的.孩子友好相處，這條靈氣十足的蟒蛇，充當(dāng)著“保姆”角色。這一切，沈石溪老師都看在眼里，于是《保姆蟒》的故事就誕生了。
在云南生活了三十多年，在動物朋友的陪伴下，才有了沈石溪老師一本又一本的小說。我覺得，親自去體驗，才會有深刻的印象和真實的感受，才會有獨一無二的故事。
讓人期待的當(dāng)然就是簽名了。長長的隊伍中，同學(xué)們都小心翼翼地捧著沈石溪老師的作品集。艱難的兩小時等待之后，我手中兩本新書的扉頁上洋洋灑灑地簽著“沈石溪”三個大字，我如獲至寶。這驚喜來的有點意外！
一場遇見，讓我近距離感受到了偶像的魅力，我更期待去美麗的西雙版納，看看那里可愛的動物大家族。
相遇的作文 篇6
月夜，邂逅的瞬間。
靜坐窗前，細(xì)細(xì)地品完書中的最后一個字，我的思緒早已被拉到遙遠(yuǎn)的星河之外。
霧遮蔽在我眼前，什么也看不見，我揮手趕去一些，朦朧間似有個模糊的影子，我有些疑惑，向前走去，視野一下子開闊了。一樹桃花立在河邊，映入眼簾的盡是嬌嫩的粉色，連一旁潺潺流過的溪水也被染紅了，樹下的人身著清雅的白衣，與那桃花相映，有種驚心動魄的美感。
懷著幾分好奇，我悄然走近。他手中握著一壺酒，濃郁的酒香夾雜著花清幽的暗香，撲面而來，惹人都有些許醉意�；ò曜陨蠌乃纳韨�(cè)飄落，宛轉(zhuǎn)流連。忽地他靠著樹坐在地上，屈起左膝，手臂隨意的擱下，仰頭，將壺中的酒一飲而盡。酒水沾濕了衣裳，將顏色都染變了，像極了一幅意境深遠(yuǎn)的水墨畫，月華肆意地傾瀉在他身上，如一世繁星。
對上他的臉，我有些驚訝了。曹雪芹！隨即，我又笑了，是他啊，是他帶著我樂觀寶玉和黛玉的調(diào)侃嬉笑，領(lǐng)略大家一同對詩的歡樂，也讓我為黛玉葬花而落淚……
他細(xì)致而又溫婉的筆調(diào)，讓一個個人物在他筆下活靈活現(xiàn)，細(xì)致到每個人從頭到腳的打扮，從未重樣。柔情得不著筆墨卻催人淚下。我喜歡黛玉的天真率性，也欣賞寶釵的.嫻淑優(yōu)雅，更向往湘云的開朗豪爽。是雪芹為我打開了大觀園的門，帶我感受了一個家族的興盛和衰敗。
世人只知紅樓之妙，卻未曾想雪芹那時已貧困潦倒，連白米都舍不得買的他卻在夜晚點著蠟燭，細(xì)心勾畫這篇巨作的宏圖，也不知，即使窮盡他的一生，也未將《紅樓夢》續(xù)完，只得長眠于故土之中。
抽回神來，才意識到《紅樓夢》我已不知讀完多少遍了，可每當(dāng)我翻開它，又有一種說不完的感覺在心頭，一次次跟著人物的故事聲淚俱下，與雪芹在書中一次次相遇。望向窗外，月光一如那般皎潔明亮，灑下層層薄紗，落在我的身上，落在書上，雪芹暢飲的那天，也是這樣的一個月夜吧。我只記得，那一夜，落花漫天，不盡絢爛。
慶幸，在最美的芳華，與你相遇。
相遇的作文 篇7
陌上花開，可緩緩歸矣。踏在追尋人生的道路上，我們會對艷麗的驕陽問聲早，再待他重裹銀裝后背負(fù)星辰繼續(xù)奔跑;我們會在碧波大海的搖籃中盡情沖蕩，告別后，再投入細(xì)膩輕紗的懷抱;我們會躲在濃密的樹蔭下乘涼，更會在青翠的竹林中臥觀破曉。我與這翠竹美麗相遇，感激，只因他教我迎風(fēng)不倒。
一個曼妙的午后，無人去細(xì)細(xì)品味，呆立在書桌前的我，竭力想為這樸素的周末裝點些什么。這時，父親不知何時走進(jìn)我的房間，將一盆靜靜立在盆中的竹放在我書桌的一角。望著這竹，并不十分挺拔，甚至有些許干枯，枝節(jié)點綴著淡淡的枯黃，宛如一位孱弱的老者，薄如蟬翼的葉片有氣無力地耷拉著，軟弱而又綿柔。我并不覺得父親這一舉動有什么深意，只當(dāng)無處安置這小小的盆栽吧。
我與這竹的初次相遇，對我的生活并沒有什么影響。生活的齒輪不停地轉(zhuǎn)著，漸漸地，隨著學(xué)習(xí)壓力的增大，我開始有些力不從心，甚于不堪重負(fù)，哪怕是如與星辰共度良宵，再頂著濃重的黑眼圈向鳥兒問聲早這般起早貪黑，也不能有效提高我的成績。終于，伴著一次月考的糟糕成績，一道晴天霹靂砸向我的`頭頂，所有情緒伴著淚水一并劃過，卻帶不走心中的不甘。
猛然，一只慰藉而又溫暖的手搭在了我的肩膀上，我一愣，轉(zhuǎn)過頭去，望見父親溫和而又慈祥的臉，我怔住了，時光已老，歲月翩躚，父親的臉上雖已爬上細(xì)紋，可他對我的那份關(guān)愛卻不曾雖時間消逝。
父親的手指向那盆早已被我摒棄一旁，愛搭不理的竹，我的視線也隨之挪去，望見的，卻不再是一位暮年老嫗，而是一個生機勃勃，英姿挺拔的少年。枝干重新漆上綠漿，葉片也舒展開來，煥發(fā)出無限生機。我被深深震撼了，是啊，枯葉得以重生，少年何不可重整！
竹的挺拔，英姿勃發(fā)，無不啟示著我，如破冰而出的一江春水，這竹將永遠(yuǎn)屹立在我的人生道路上，感謝這美麗的相遇令我破繭而出，展翅飛翔。
相遇的作文 篇8
去年暑假，爸爸媽媽帶我去了那“千古文人墨士竟贊頌的地方”——西湖。
經(jīng)過漫長的車程，我終于與這位秀氣的姑娘——西湖見面了。一下車，撲面而來的是西湖那涼爽的風(fēng)，拂過面龐時竟是溫暖、柔和，我想這也許就是西湖姑娘送的見面禮吧。湖中涌氣的一陣陣水波不停地拍打著堤岸，好似西湖姑娘在為我們的到來而鼓掌。抬頭向遠(yuǎn)處眺望，中間是幾座四面換水的小島，竟是綠色；再遠(yuǎn)處，是一座座連綿起伏的山，一個個都好似巨人一般守衛(wèi)著這西湖的美景。我們坐上船，迎著浪花的呢喃細(xì)語和一陣陣沁人心脾的微風(fēng)來到了湖中的小島——三潭映月。
小島上樹木林立。許多樹，或是見過的或是沒見過的，都高高站起，如一把把大傘撐在我們頭頂，這筆那炎炎烈日，也為西湖姑娘增添了幾分美色。島上竟是些“小橋流水”，意境甚遠(yuǎn)。從島上可以觀望到四邊的美景，全是綠油油的一片。
是時候該從高出看看西湖姑娘的全貌了。我們再次坐上那船兒，向那最后一站——雷峰塔前進(jìn)。上了岸，我們沿著那林蔭道前行。走在涼爽的`林蔭道中，迎著西湖暖暖的風(fēng)，甚是愜意。大約有十來分鐘，終于來到了塔下。從塔下仰望，讓人感覺塔似乎已聳入云霄。走進(jìn)塔內(nèi)，一、二層是雷峰塔舊址，雖已倒塌，只剩下些殘垣斷壁，但就見見那一塊塊比半人還高的巨石，都會不由自主地想到它本來的面貌是多么宏偉。向上登塔，每層是一些對雷峰塔的介紹或是一些傳神的惟妙惟肖的繪畫。隨著一階階樓梯，伴著一層層故事一路向上，終于來到了塔頂。走到護(hù)欄邊，終于見到了西湖姑娘迷人的全貌了——彎彎的堤岸勾勒出了她的臉型；中間的小島分別是她的眼睛、鼻子等。有一陣微風(fēng)吹來，輕輕的、暖暖的，如母親的手溫柔的撫摸著我的面龐。
不知不覺中回到了家，卻還在還念這趟旅程，這次與西湖這位美麗姑娘的相遇。
相遇的作文 篇9
放學(xué)了，天氣跟往常一樣悶熱，令人煩躁不安！悲催的是，爸爸沒有來接我，我還得擠公交車。好不容易站穩(wěn)腳跟，我這才發(fā)現(xiàn)車上居然沒有一個空位。瞬間，我覺得背上的書包越發(fā)沉重，自認(rèn)倒霉地嘆了口氣。忽然，有人拍了一下我的肩膀。我好奇地扭頭尋看，原來是一個和我差不多大小的女孩。她微笑著說：“我快要下車了，看你背的東西挺沉的，坐我這兒吧！”
我連聲道謝，迫不及待地坐下來。真是舒服，我的臉上漾起了笑容。
十分鐘后，我也到站了，可是那小女孩并沒有下車。看著她一臉汗水地站在那兒，我不知說什么好，只是對她點點頭，心里卻暖暖的'！
大課間，同學(xué)們都出去嬉鬧了，我有些無聊，立在窗前看外面的風(fēng)景。陽光下，一個女孩身著白裙子，在合歡樹下?lián)炻浠ā＿@畫面一下子打動了我：陽光，女孩，花兒……真是美得和諧！我看得出了神，心中的不快和煩惱也漸漸遠(yuǎn)去了……
不一會兒，那女孩站起來，雙手捧著花，笑吟吟的，似在沉思。突然，我覺得這女孩好眼熟，哦，她就是我在公交車上邂逅的那位“天使”！不知道是從哪兒來的力氣，我眨眼間就從教室跑到了那女孩的跟前。
“嗨！你好，還認(rèn)識我嗎？”我氣喘吁吁，上氣不接下氣地說。
她怔了一下，看著我想了想，搖了搖頭。我迫不及待地把那天發(fā)生的事一股腦兒說了出來，在我又要說一些感激和仰慕的話時，她打斷了我：
“來，我們一起撿花瓣吧，很好看的！”
兩個女孩，兩雙手，兩捧花，一個美好的世界！
放學(xué)了，我背起書包，哼著小調(diào)，走出教室，向校門張望。不出我所料，那女孩就在校門口迎著我�？吹剿隣N爛的笑臉，我腳步輕盈，心里樂開了花！
“我們回家吧……”
“走嘞，去車站……”
我們手挽手大步流星地向前走著。我知道，我們會成為彼此生命中的一份美好的記憶和惦念！
獲得了一份純真的友誼，比得到無數(shù)的金錢還珍貴。得到了，我們就要用心呵護(hù)，萬分珍惜。所以，我會好好珍惜我們的相遇與相知！
相遇的作文 篇10
我是一個十分小氣的女孩，就算別人和我發(fā)生了一點雞毛蒜皮的小事，我也會喋喋不休，不依不饒。但那一天我和寬容相遇了。體悟到，得饒人處且饒人的道理。
那一天，輪到我值日，我像一只歡呼雀躍的小鳥，撲騰著翅膀飛來飛去，我提起水桶，以風(fēng)一般的速度打了一桶水，歡快的灑呀灑。本來一切都挺順利的，可當(dāng)我把臟水向外潑時，只聽"啊"的一聲，我欣喜的心情立刻愁云滿面。怎么回事?我趕忙跑過去看，呀，不好，我把水弄到王紅身上了！王紅急得哭了，哭聲引來了許多同學(xué)。同學(xué)們把我們圍成一團(tuán)，卻丈二和尚摸不著頭腦，不知怎么回事，一片寂靜后傳來的是一片噪雜聲。那時，我的懷里像揣了只小白兔——砰砰直跳；心里像打翻了五味瓶——什么滋味都有。我開始惶恐不安起來，心急把我引回了從前。那一次，王紅不小心弄壞了我一直很貴的自動鉛筆，我一時火冒三丈，以迅雷不及掩耳之勢沖到老師面前，添油加醋地亂說一通，結(jié)果，王紅被老師狠狠地劈了一頓。想到這兒，我亂了神。糟了，我一直都是三好學(xué)生，如果王紅伺機報復(fù)，那我豈不是……我開始后怕起來，情不自禁地拿出了手紙，要給王紅擦。沒想到，王紅停止了哭泣，她擦著紅腫的眼睛哽咽著說：“其實，這條裙子是遠(yuǎn)在天堂的`爺爺送給我的，看到它，我就會想起爺爺�！薄皩Σ黄穑 蔽矣弥挥形米硬拍苈犚姷穆曇粽f�！皼]關(guān)系啦，我回去多洗幾次，興許能洗的掉。抱歉，耽誤你時間了。”聽了這話，我慚愧的低下了頭，呆呆的站在那里，臉紅的像個大蘋果……
后來，我發(fā)現(xiàn)世界上有一種花較叫寬容�，F(xiàn)在，我也會寬容別人，從而快樂自己。
也就是那一天，我發(fā)覺我和寬容相遇了。同學(xué)們，讓我們學(xué)會寬容吧，讓世界開滿寬容之花吧！有一首歌改詞后是這樣的：只要人人都寬容一點點，世界將會變成美好的人間……
相遇的作文 篇11
遇可能只有短短的一瞬間，可是給你留下的感覺卻是長久的。
記得上小學(xué)的時候，一天放學(xué)老師把那個我們送出校門，我跟我的好朋友在一起邊走邊玩，可能是玩的太入迷了，我不知道走到了哪里，我迷失了方向，我那時是多么的害怕。就在我找不到家的時候，迎面騎車來一個陌生的男人，車上還有她的孩子和妻子，當(dāng)時的天空已經(jīng)有點陰暗，路燈也打開了，在路燈的映照下，他是那么的高大威猛，他下了車走到我的'身邊蹲了下來說：“小朋友，你怎么了？”我當(dāng)時看著他有一點害怕，想到了電視上的綁架的人。我當(dāng)時就一屁股坐在了地上。他看到我這樣就連忙解釋道：“我不是壞人，我只是看到你好像迷路了我想幫你一下�！蔽衣犕曛筮�是半信半疑。他說：“你知不知道你家住在哪里我可以送你回去�！蔽铱戳怂粫�，好像不是一個壞人，但我不知道媽媽爸爸的手機號我就告訴了他我家住在哪里。
他聽我家住在那里后就讓他的妻子和孩子下車，因為車上坐不下了，所以讓阿姨和她的孩子先下車，然后再來接他們。當(dāng)我看到他的這個行為時，我終于去除了對他的懷疑。他一下就把我抱上車，我坐在后排給他指路，在經(jīng)歷了十幾分鐘的路程時，我終于看到了家，我下了車，但他并沒有走，因為我爸爸媽媽還沒回來，我就找到了鄰居，讓他們打個電話給我媽媽說我到家了。就在媽媽爸爸回來的時候，他們一下子就抱起我說：“你跑到哪里了我們找了你好久。”我根本沒時間聽他們說，那個陌生的叔叔已經(jīng)騎著車走了，我甚至不知道他姓什么。
事后我告訴了媽媽是這個叔叔幫我送了回來的，就在有一天放學(xué)我又一次遇到了這個叔叔，我急忙拉著媽媽說：“媽媽就是這個叔叔送我回來的，快一點謝謝他�！蔽液蛬寢屢黄鹬x了這個叔叔，還知道了叔叔行姓李。
這一次的相遇給我好好好的上了一課，讓我學(xué)會了那叔叔樂于助人的精神。
相遇的作文 篇12
奧洲東部的珊瑚海城里生存著各種各樣的魚，但這些魚并不像其他海城里的魚那樣滿身污泥散發(fā)著臭味，因為這里的魚經(jīng)常光顧“美容院”。
它是“美容院”里的清潔工，它沒有強壯的身軀，靈活的偽裝，亦沒有劇毒無比的毒液，在這個弱肉強食充滿競爭的海底世界里擔(dān)任一個小小的角色，它就是——清潔魚。
它兇悍無比，滿嘴巨齒，強勁有力的'身軀令無數(shù)魚類聞風(fēng)而逃，它的霸道響徹整個海域，它就是——鯊魚。
當(dāng)弱小的清潔魚遇到這么個龐然大物時，它會有什么反應(yīng)呢？我們身臨奇境地體會一下，假如在我們面前出現(xiàn)一頭恐龍，我們的反應(yīng)如何？肯定是扭頭就跑而且是用盡全力！可現(xiàn)實不是這樣，當(dāng)其他魚聞風(fēng)而逃時，清潔魚卻不畏懼，因為清潔魚還有工作要做，這份工作就是前面提到的美容院的“清潔工”。對他們而言，任何魚都是他們的顧客，特別是兇悍的食肉魚，清潔魚還會為它們提供額外的口腔清理，它們深入到這些魚的嘴里為他們清除垃圾，而這“服務(wù)期間”從未發(fā)生過事故，就連異常兇猛的海鱔也從不把清潔魚當(dāng)成獵物。
從小清潔魚就不懂得偽裝自己，也從未畏懼過比它強大甚至想要吃掉它的魚類，它們只是默默地為魚服務(wù)，且樂在其中，故能在周遭兇險的環(huán)境中與眾生和諧相處，安享太平。
所以說：不要吝嗇對別人的付出，并且這也是給自己留下生存的生機，并且這也是創(chuàng)造和諧的過程。試想：如果我們生活的環(huán)境中多一些像清潔魚這樣愿意付出的人，那么我們生活的氛圍中就少了一些斤斤計較，多一些忍讓寬容，那么和諧的共識就擁有了，和諧也就離我們不遠(yuǎn)了。
小魚與大魚的這次相遇就是現(xiàn)實社會里人與人的相遇、相知，就讓我們每一個人都擁有清潔魚的胸懷為人類做貢獻(xiàn)，為環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力，一起期盼著和諧社會的到來。
相遇的作文 篇13
在我的心里珍藏著一個美麗的地方，那里有著青草的氣息，朗朗的讀書聲，赤紅的石墻，以及無數(shù)美好的時光緩緩流淌在記憶的河床。在今年的教師節(jié)那天，我又回到了那個美麗的地方——我的小學(xué)！
我漫步走進(jìn)那個熟悉的校門，那是我曾無數(shù)次進(jìn)進(jìn)出出，與小伙伴一起灑下一路歡聲笑語的地方；我走進(jìn)了我的教室，回憶著每個精彩的瞬間，但最讓我喜歡的我還是我們學(xué)校的操場。
踏著青石板臺階，微風(fēng)輕輕拂過我的臉，好熟悉的感覺，我又一次回到了操場，看到了操場跑道旁的那棵樹。
那是一棵山楂樹。在六年級下學(xué)期的時候，每節(jié)體育課我都在想怎么能摘到它的果實，可惜那時候還沒有熟。近看，這棵樹的葉子綠油油的，層層疊疊向上延伸，每個枝上都掛著幾個山楂果；遠(yuǎn)看，這棵山楂樹，靜靜地立在那里，默默無語，卻又飽含深情，像一位面帶微笑的老師，眼神里充滿著暖暖的溫情，充滿著對我們的期許與鼓勵。
今年此時再次看到它，這個時候，它已經(jīng)過了風(fēng)華正茂的年齡，稀稀拉拉的樹葉中零星夾雜著幾顆山楂果，其它的都掉到了地上，有的爛了，流出了水，有的被調(diào)皮的'孩子撿了去。這番景象，讓我心中升起了些許的落寞。是的，我們長大了，宛如小小蒲公英一般隨風(fēng)飛揚，去到了各自新的學(xué)校，開始了新的學(xué)習(xí)生活，可是曾經(jīng)與我們朝夕相處的老師，卻孤獨寂寞，一如這棵山楂樹，依然堅守在這里。
一陣風(fēng)吹過，樹葉窸窸窣窣，像在對我輕輕細(xì)語。往昔的時光一幕幕再一次在腦海不斷回放。望著它，我又想起了和它度過的每一天。太陽高照時，我躲在它茂密的樹枝下乘涼；起涼風(fēng)時，我在它的旁邊看著它享受微風(fēng)；一個人無聊時，我就雙手抱著它，看我能不能抱住它。是這棵山楂樹見證了我這六年來的美好時光和我的成長。
我們又見面了，美好的相遇，純真的相遇，希望你今年能挺過嚴(yán)冬，明年再見你時，結(jié)出更多的果實，讓我再看到更美的你！
相遇的作文 篇14
那天，湛藍(lán)的天空上鑲嵌這幾片白云，好久沒有看到過這樣的天了。我一如既往地走在那條通往樹林的小路上，人不多，只聽到黑喜鵲和刷刷的掃地聲。尋著聲音，看見路前方一位兩鬢斑白的環(huán)衛(wèi)工，穿著破舊的制服，戴著一副手套，拿著一把大掃帚，在那里掃地。我繼續(xù)往前走，當(dāng)我與他擦肩而過時，看到了他布滿皺紋的臉上，洋溢這滿意的笑容，他望望身后掃過地那段路，干凈整潔，樹上的喜鵲來到小路上，啄食路人留下的面包屑。這讓我的思緒回到了幾天前。
那天，剛下過雨，我走在上學(xué)的路上，迎著徐徐春風(fēng)，哼著小曲兒，邁著矯健的步伐，在春風(fēng)的陪伴下，往學(xué)校走去。正當(dāng)我的意的時，拍了拍書包，感覺輕了不少，我愣了一下，壞了，我的作業(yè)帶了沒有？我匆忙地打開書包，東翻西翻，里翻外翻，就是沒找到作業(yè)，于是我飛快的往家跑，沒跑多遠(yuǎn)，就撞到了一位正在掃街的環(huán)衛(wèi)工大爺，我一臉的恐慌，壞了，有沒有撞壞？哎，又?jǐn)偵鲜铝�，他會不會是個碰瓷的？當(dāng)時有一萬個念頭蜂擁而出。“大爺，傷著沒有？”我問大爺。大爺彈彈身上的土，“小伙子，跑這么快干嘛，幸虧我腿腳好，不然，早就被你撞散架了！對了，你沒事吧？”看著面前這位幽默的大爺，我又喜又慌，看著他那副憨厚的樣子，瞇著眼睛，擠出了一條縫，仔細(xì)的打量著我，“沒事小伙子，忙去吧。”我木訥的點了點頭，離開了。當(dāng)我回家拿完作業(yè)，重回那條小路時，已是傍晚，街燈一打開，人來來往往的`，但那個掃街的老漢還在掃著地�？粗潜秤�，在街燈的承托下，顯得格外彎曲。他戴著的那副手套，早已失去了往日的作用，只是在手上纏著的一塊破布罷了。辛勤了半天的勞動成果，一輛車的飛馳而過，便又化為了烏有，紙屑在天上又肆無忌憚的飄了起來。老漢拿起了他那煙袋，抽了起來。天已經(jīng)很晚了，于是老漢推著他那小三輪，撿拾垃圾桶里的廢品，還時不時的用鐵鉤子鉤一鉤，他騎著他那三輪，消失在了街道的另一頭。后來才知道，他是鎮(zhèn)上有名的王大爺，自身雖是一個小小的環(huán)衛(wèi)工，但他自主兩個貧窮的孩子考上了大學(xué)。過著在平凡不過的生活，但他有一顆有愛的心。
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