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小學(xué)五年級家長會班主任發(fā)言課件

時間:2024-02-29 09:52:42 好文 我要投稿
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小學(xué)五年級家長會班主任發(fā)言課件范文

親愛的父母:

小學(xué)五年級家長會班主任發(fā)言課件范文

  大家好!首先,請允許我代表全校師生向所有家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝您對學(xué)校工作的支持,感謝您對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護。我們的孩子入學(xué)已經(jīng)五年了。因為我們的共同目的,我們有機會坐在一起,一起討論和交流一些關(guān)于孩子學(xué)習(xí)和生活的信息。作為我們孩子的班主任,在交流之前,我想以自己的名義,向今天所有來過或者沒來的家長表示深深的感謝。感謝大家對我工作和學(xué)校工作的支持。

  一,學(xué)生情況分析

  我班有41名學(xué)生,其中男生22名,女生19名。五年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的關(guān)心和幫助下,在所有老師的共同努力下,孩子漸漸長大了;然而,當(dāng)孩子進入五年級時,一切都發(fā)生了很大的變化。作為父母和老師,他們必須掌握孩子的一切情況,因材施教,讓孩子健康成長。五六年級是高年級。那么你的孩子就處于高波動期。那么除了孩子本身的主觀因素外,我們還需要父母的幫助。如果父母想幫助他,那么你必須了解孩子的特點:

  1.學(xué)習(xí):知識內(nèi)容廣泛,對學(xué)生提出了更高的要求;A(chǔ)一定要腳踏實地的抓,同時要拓展孩子的思維,從不同的角度考慮問題。

  2.心理方面:很多事情開始有了獨立性,自尊心逐漸增強。不知道家長有沒有注意到,這個階段的孩子想嘗試自己做很多事情,但是往往達(dá)不到你要求的標(biāo)準(zhǔn)。事實上,我們不會問他們最終的結(jié)果會是什么。首先要同意他們的要求,讓孩子自己去嘗試。另外,家長也要把握批評的尺度。在這個階段,孩子的自尊心逐漸增強,也就是說,

  我們平時談?wù)摰暮⒆佣贾琅隆皝G臉”,所以家長在教育孩子的時候要把握好標(biāo)準(zhǔn)。

  3.意識形態(tài):思維從簡單到復(fù)雜,也就是說多思考一些事情,開始有自己的意圖,有自己的計劃,做自己想做的事情,也就是有些家長在說:“我們的孩子很堅強,不要聽父母的。”但是他們的辨別力很弱。我們無法對社會上的是非做出明確的認(rèn)識,也無法完全理解什么是可以做的,什么是不可以做的。這就需要父母給孩子一些指示和警告,提醒他該做什么不該做什么,給他一個明確的方向,但需要的是大人的“口氣”一定要一致。不要讓你父母這么說,你爺爺奶奶這么說,孩子分不清楚。

  4.學(xué)習(xí)困難

  說到學(xué)習(xí),在座的各位家長都深有體會。現(xiàn)在的孩子越來越難教了。一到二年級,有些學(xué)生上課不注意聽;丶液螅改冈诩?guī)退麄儽硢卧~,背課文,考試還是能取得滿意的成績。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較難,每個科目的作業(yè)量都比較大,但是晚上十一點或者兩點都不用寫,主要是學(xué)習(xí)方法變了。學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)該是被動學(xué)習(xí),而應(yīng)該是主動學(xué)習(xí)。但是,我們的孩子大多是被動的學(xué)習(xí)者,甚至處于逃避學(xué)習(xí)的狀態(tài)。比如最明顯的表現(xiàn)在作業(yè)上。這主要表現(xiàn)在低年級被動的“基于接受的學(xué)習(xí)方法”。老師教我的我都會去做,很少有自己的看法和想法。所以現(xiàn)在進入五年級后,我不提倡這種做法。學(xué)生要主動學(xué)習(xí),意思是“我想學(xué)”,而不是“要我學(xué)!

  二、關(guān)于期中考試:

  和以往一樣,考題主要考:識字、寫作、閱讀積累、閱讀寫作,難度不大,本班平均分86。

  80分以下70人,70分以下1人。分?jǐn)?shù)低于平均分?jǐn)?shù)線的學(xué)生家長要幫助孩子分析原因,以便后期提高學(xué)習(xí)。本次測試發(fā)現(xiàn),部分學(xué)生閱讀缺乏耐心,問題不夠嚴(yán)謹(jǐn),嚴(yán)重丟分;因為大部分同學(xué)都是心理依賴,覺得字?jǐn)?shù)夠用。內(nèi)容不具體

  沒有在敘事中進行人物的動作、語言、神態(tài)等的細(xì)致描寫。比如寫騎自行車得到的啟示,一騎上自行車就學(xué)會了,沒有具體寫怎么騎的動作、怎么學(xué)的過程。

  三、目前班級存在問題:

  1、不能靜下心來學(xué)習(xí)、思考。

  問題最嚴(yán)重表現(xiàn)在今年正值孩子12歲生日,給孩子舉辦慶典的家長很多,現(xiàn)在國家提倡勤儉節(jié)約特別是廢除不必要的大操大辦,尤其是賀大學(xué)、慶生。由于開學(xué)以來慶生的居多,造成孩子們每星期這家酒店出、那家酒店進,忙于應(yīng)酬、熱鬧不停。致使學(xué)習(xí)浮躁不能靜心學(xué)習(xí)。每周一的作業(yè)完成質(zhì)量不高影響了學(xué)習(xí)。班內(nèi)學(xué)習(xí)氣氛不濃,課下議論如何過生的挺多,穿什么衣服、買什么禮物請誰。還有甚者說誰是誰女朋友等等影響學(xué)習(xí)、正常友誼的言論。

  2、缺少動手、思維的實踐能力

  當(dāng)今社會,競爭日益激烈,要想在社會上立足就得有多方面的才能,特別是參與社會的實踐能力,而我班同學(xué)在這方面最為缺乏,表現(xiàn)在:假期為了鍛煉學(xué)生的實踐能力我們布置了學(xué)做飯、夏令營活動,有部分同學(xué)沒有親自去體驗,感悟不到成功與失敗的滋味。寫作不會,作品粗制濫造甚至干脆不做。(請家長欣賞欄目內(nèi)的優(yōu)秀作品)學(xué)校留的實踐作業(yè)如七巧作品、小報、漫畫、征文、攝影、拍笑臉等,不動手不動腦要不干脆給家長領(lǐng)會去讓家長做。這些同學(xué)思維呆板、不靈活嚴(yán)重被動、不動。致使老師上課費勁耗時影響班級整體進步。

  3、本班孩子的特點是男生比較多,男女生人數(shù)的不平衡在一定程度上也造成了管理的難度,所以,班里總的情況是課外比較活,好動的孩子比較多。可是上課時,敢于回答問題的孩子卻又比較少,常常就是幾個人在唱主角,比如,張嘉藝,連科涵,謝如愿,周波,楊博,孫立山等同學(xué)就回答得多一點。一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,我便有這樣一個體會:一個好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,長大后便會一直堅持下去。做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

  1.專心致志。有的孩子入學(xué)之后,由于自學(xué)能力較差,注意力不容易集中,因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,一定要用心聽講,聚精會神,不要作小動作,更不要說話影響別人聽課;氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。

  2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。

  3.認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確,書寫工整,按時完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與責(zé)任感,從一年級開始,就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。

  4.培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點,對他們的提問進行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚,并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講,多啟發(fā)誘導(dǎo),千萬不要對孩子的提問不理不睬,這樣會使孩子有問題也不敢問。

  5.背記詞匯和課文。小學(xué)生記憶力好,有些東西會背了,可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時,可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。

  6.養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊,創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境,但書最好不要訂得過多,書要少而精。為防止“走馬觀花”,家長可以與孩子們一起閱讀,共同討論書中的問題,并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。

  7.培養(yǎng)周期學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)周期,培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  四、希望家長配合的方面

  1、安全問題:多關(guān)注孩子的思想狀況,了解孩子近期所想,發(fā)現(xiàn)問題及時溝通。關(guān)注孩子是否玩危險玩具;不允許孩子騎電動車、自行車;周末避免孩子成群結(jié)隊約好外出。

  2、不要給孩子帶零食,讓孩子在家吃好早點,不要給孩子帶過多的零花錢買垃圾食品。

  3、手機的使用:現(xiàn)在班級微信群已經(jīng)建立起來了,為的是方便家長與老師、家長與家長間的溝通。而不是讓孩子去玩微信。

  4、對于學(xué)習(xí)缺少主動性的孩子,家長前期沒有培養(yǎng)好習(xí)慣,現(xiàn)在需要家長多監(jiān)管,該陪的還得陪。

  5、作息時間:上午7:40下午2:10

  以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交換了一些意見,供各位家長參考,有不妥之處懇請各位家長批評指正,我將十分感謝大家,因為教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學(xué)校和老師的心愿。我希望學(xué)生能和家長、老師平等溝通,和睦相處,健康成長,快樂地度過他們的學(xué)習(xí)時光吧!

  謝謝大家!

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