寫讓的作文13篇[合集]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的寫讓的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　寫讓的作文 篇1

　　暑假里，我和爸爸一起去青島旅游。還參觀了位于龍口市黃縣的南山村。在去南山賓館的路上，我望著車窗外的景致，簡(jiǎn)直不敢相信這里是一個(gè)村莊。這里的村委會(huì)大樓簡(jiǎn)直就像高檔商務(wù)大樓同樣高大，四周的小別墅，眾星拱月班的圍繞著村委會(huì)大樓。那一棵棵枝繁葉茂的大樹，分列有序，把全部村莊圍繞在綠蔭之下。

　　咱們住的南山賓館，就位于南山腳下。因而咱們決定步行到景區(qū)，以便好好賞識(shí)一下沿途景致。不遠(yuǎn)處就是高爾夫度假村，那邊的草坪非常平整，景色也很幽美，空氣清爽，真是一個(gè)好行止。無非那應(yīng)該是有錢人消耗的處所，等我長(zhǎng)大了才能享受，如今只能飽飽眼福了。

　　約莫走了二十多分鐘，咱們達(dá)到了南山景區(qū)的杰作“南山大佛”。站在遠(yuǎn)處遙望，一尊銅色佛像坐落在半山腰上，似乎在觀望凡間蒼生。聽導(dǎo)游說從山下到山上共有360級(jí)臺(tái)階，只見六段石階的中間，都有一些小字和一個(gè)大字。這六個(gè)大字合起來就是“南無阿彌陀佛”，至于那些小字，可能是一些經(jīng)文吧。我費(fèi)了九牛二虎之力才登上了山頂，站在山頂上向下望去南山的景色盡收眼底，美麗極了！

　　終究爬到了大佛的腳下，哇，好大呀，這座大佛高38。66米，重360噸。聽說，在大佛的安置儀式上，天空中涌現(xiàn)了難得一見的`日暈征象，佛家說法那是佛光1現(xiàn)。正因云云，引得無數(shù)眾生前來敬拜，香火茂盛。大佛的蓮花座上，還刻著一些人的名字，想必，他們必定是為這個(gè)大佛投過巨資的人。大佛后面的山腰處分別刻著“�！焙汀皦邸�，正所謂“福如東海，壽比南山”呀！南山也許因而得名吧？大佛蓮花座下建有功德堂、萬佛堂、佛教歷史博物館，萬佛堂內(nèi)陳列著9999尊造型逼真、栩栩如生的金銅佛像，與大坐佛共同構(gòu)成了萬尊佛象的宏大陣容。

　　咱們看完了大佛，又挨次觀賞了藥王師塔，文峰塔等等。各個(gè)景點(diǎn)都有自己的作風(fēng)和傳說。一路上，景致宜人，引得咱們贊不絕口，不停地?cái)z影紀(jì)念。時(shí)間不早了，我戀戀不舍的下了山踏上了回家的旅程，回首望去，大佛仍慈祥的望著我，仿佛在說歡迎你再來。

　　寫讓的作文 篇2

　　生活給予我激情，生活給予我幸福，生活給予我感悟，連在常人眼里毫不起眼的螞蟻也給予我成熟……一天，我偶爾發(fā)現(xiàn)在墻角附近，有一個(gè)螞蟻的巢穴，離巢穴不到三米的地方，一只褐色的小螞蟻扭動(dòng)著細(xì)腰，撅著大臀部，擺動(dòng)著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，東走走，西探探。突然，它發(fā)現(xiàn)了一塊比它大好幾十倍的面包渣。只見它用觸角搜索著，繞著面包轉(zhuǎn)了一周。緊接著，用細(xì)小的前肢試著把面包抬起來，面包卻一動(dòng)不動(dòng)。它又用一對(duì)鉗子似的牙齒咬住面包，用盡九牛二虎之力企圖把食物拖走，可面包仍然絲毫不動(dòng)。小螞蟻見拖不動(dòng)面包，松開口，繞著面包東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又抬頭看了看，仿佛在估略面包的份量，便匆匆地離開了。不一會(huì)兒，只見幾只螞蟻從巢穴里前呼后擁地爬了出來。

　　原來，剛才小螞蟻是去找?guī)褪至耍≡谛∥浵伒膸ьI(lǐng)下，螞蟻們爭(zhēng)先恐后地趕到面包前，有的咬住面包往巢穴的方向拼命拖，有的在面包后面使勁推，有的鉆到面包下用力抬，它們個(gè)個(gè)齜牙咧嘴，六條細(xì)腿拼命地蹬踏著，可還是搬不動(dòng)面包這龐然大物。無奈之下，一只小螞蟻只好心急火燎地向巢穴趕去，。這次，它帶出了一大群螞蟻，只見螞蟻們一只接一只整整齊齊地走出巢穴，浩浩蕩蕩地奔向面包渣。隊(duì)伍中，還有好幾只非常顯眼的大螞蟻，它們的身體烏黑發(fā)亮，觸角又粗又長(zhǎng)，體格十分健壯，這便是螞蟻中的大將軍吧！在食物前，大將軍們把食物巡視了一番，將頭湊在一起商量了一會(huì)兒，然后紛紛散去。只見一只大螞蟻威風(fēng)凜凜地站在面包頂，像個(gè)總指揮。一群一群的小螞蟻在大螞蟻們的帶領(lǐng)下，來往穿梭，忙忙碌碌，干得熱火朝天，直看得我眼花繚亂，我仿佛聽到“嗬喲，嗬喲……”的號(hào)子聲。不一會(huì)兒，“巨大”的面包被螞蟻們切割成好幾塊小碎片。一塊塊的`小碎片被一群群一只只的螞蟻井然有序地搬回巢穴。不到十分鐘，一大塊面包便消失得無影無蹤，螞蟻們也無聲無息地歸巢了�？吹竭@感人的一幕，我明白了：正由于螞蟻們無私、團(tuán)結(jié)，最終才能成功地把食物搬回巢穴。為什么螞蟻不自己獨(dú)吞食物？為什么螞蟻能搬運(yùn)比它們自身重好幾倍的食物？因?yàn)樗鼈儫o私、團(tuán)結(jié)，這不正是人類所缺乏的嗎？

　　感謝螞蟻，感謝螞蟻給予我成熟！

　　寫讓的作文 篇3

　　皮皮是條狗，是媽媽同事送給我們的。第一眼見到它時(shí)，我就立刻喜歡上它了，因?yàn)樗�太可愛了�?/p>

　　它的鼻子和嘴巴黑乎乎的，腦門上還筆直豎立著兩只尖尖的小耳朵，黑寶石般的小眼睛炯炯有神。來我們家時(shí)它出生有兩個(gè)月了，可只有我的鞋子那么大，媽媽說這個(gè)狗狗是長(zhǎng)不大的。在原先的家里它特別調(diào)皮，所以原來的主人給它起名叫“皮皮”。它也似乎對(duì)這個(gè)名字很滿意，只要我一叫這個(gè)名字它就會(huì)豎起耳朵瘋子一樣跑過來。

　　到我們家的第一天它就狠狠的為難了我和爸爸。吃晚飯的時(shí)候我把肉包子掰了一半喂給它吃，可它聞聞兩下就跑開了。爸爸笑著說我的包子是“狗不理包子”。媽媽從蛋炒飯里挑了兩塊雞蛋給它可它還是不理不采。無奈我把我最愛吃的火腿腸切了一半給它，沒有想到的'是它還是不吃。媽媽看到我又心疼又急的樣子，就連忙給皮皮原來的主人聯(lián)系了。這下全明白了，原來它吃慣了雞肝拌飯，喝慣了牛奶。小樣，還挺難伺候的呢？

　　第二天一大早，爸爸就去菜場(chǎng)買回來許多雞肝，給它做了一碗香噴噴的雞肝拌飯，也許是餓了一夜的原因，它狼吞虎咽吃了起來，看它吃的很歡的樣子，我真想嘗嘗味道了。皮皮的到來給我們?nèi)�家�(guī)�來了歡笑；帶來了快樂；還帶來圍繞皮皮的許多話題�？墒撬�還給我?guī)�來眾多的麻煩�?/p>

　　每天晚上我們?nèi)�家都�?huì)帶皮皮出去溜溜，它歡快的在我們旁邊蹦來跳去，真給我們帶來了不少快樂�？伤�總讓我提心吊膽的走路，就怕踩到它的腳。讓我很煩惱的是它太膽小了，只要聽到大狗叫就低頭亂串，有一次竟然逃到了一輛小汽車底下全身發(fā)抖就是不出來，我費(fèi)了10多分鐘才給它拖了出來。更讓我上火的是它只會(huì)上樓，不敢下樓。而且迷戀上樓，我家住二樓它每次都積極的跑到頂樓害的我每次都?xì)獯�吁吁給它抱下來。為了保持家里的衛(wèi)生，我們?cè)陉柵_(tái)上給它安了一個(gè)溫馨的“家”。可是每次只要我給它放進(jìn)來，它就在屋里隨處大小便，甚至有二次竟然在爸爸的臥室里大便。并且每次都將我們?cè)谛l(wèi)生間里的骯襪子拖出來，根據(jù)個(gè)人氣味分別把襪子塞進(jìn)各自的鞋子里。讓媽媽洗襪子時(shí)苦笑不得。

　　終于它的所作所為惹惱了爸爸媽媽，在我們意見不統(tǒng)一的情況下召開了家庭會(huì)議。最終以2比1的結(jié)果決定它的命運(yùn)——送給在鄉(xiāng)下的小舅家。

　　寫讓的作文 篇4

　　清晨，太陽與往常略有不同。它就這么屹立在遠(yuǎn)山之巔，泛著朱紅的色彩，把光明投向大地。天邊的白云，慢慢地四散飄動(dòng)。岸邊的垂柳，被微風(fēng)一吹，趕忙撩起她的長(zhǎng)發(fā)，嬌羞地點(diǎn)點(diǎn)頭，像是在贊同著什么�！稗Z”！偶有一輛汽車開出小區(qū)，引擎聲過后，這兒又恢復(fù)了寧靜。

　　“哇！”不知誰家小孩兒的一聲嚎啕，打破了這個(gè)清晨本有的清靜，鳥兒驚得立即從屋頂飛起，躲到了茂盛的榕樹上，這才安了心。正在做作業(yè)的我，聽到這聲尖叫后，急忙起身，推開了弟弟的房門，跑到他身邊。我輕輕拍了拍他的后背：“寶寶不哭，外婆就在門口。你看！”誰知，“可惡”的弟弟連看都不看我說的“門口”一眼，仍仰面朝天：“騙人！外婆！我要外婆陪我！”眼淚從鬢角直刷刷地流淌下來，落在枕頭上，畫出了一株淡淡的`牡丹。小肚子一鼓一鼓的，仿佛有用不完的勁兒。我皺了皺眉，心急如焚�？僧�(dāng)看到弟弟時(shí)，總覺得像被人撓胳肢窩似的，非常想笑。當(dāng)然，在哭的場(chǎng)合嘛，笑肯定是不合適的。我只得把濃濃的笑意憋在心底，緊緊地?fù)ё∷�，勉�?qiáng)擠出一副急切的樣子。

　　“餓了嗎？要喝奶粉嗎？我給你去倒哦！”哪知，弟弟并不買賬，“啪”地一下把我打到一邊。我不服氣地注視著他。弟弟好像讀懂了我的心思似的，鉆出被窩，又打了我兩下，隨即用雙手擦擦眼淚，又哭了起來�？諝馔蝗蛔兊糜行�壓抑，由于窗簾是拉著的緣故，房間里一片漆黑。外面四周聲浪滔天，我忽然害怕了，怕從黑夜里躥出的怪獸。眼睛一瞥，瞥到了弟弟，他在痛哭。霎時(shí)間，我明白了，我應(yīng)該多陪弟弟，安慰他。

　　我變得勇敢起來。一只手摸摸他的頭，一只手托著下巴。跟他說外婆馬上就回來了？不行！他不會(huì)相信的。跟他說哥哥給你做好吃的？不行！他可不要吃......到底該說什么呢？好煩�。〗K于，我靈機(jī)一動(dòng)，把弟弟從床上直接抱起來：“哥哥帶你出去玩吧！你瞧！小鳥在枝頭歌唱，微風(fēng)拂動(dòng)芳草，我們一起去親近大自然吧！”弟弟破涕為笑，掙扎著想從我的懷抱里逃出去。我把他放了下來，牽著他的手，對(duì)著陽臺(tái)上忙碌的媽媽大喊一聲：“媽媽，我?guī)У艿芟氯ネ胬�！”媽媽�?yīng)了一聲，我便和弟弟一起走下樓梯，在草地上你追我趕，快樂極了......

　　當(dāng)我們遇到人生中的難題，不能放棄，不要?dú)怵H，要勇敢面對(duì)困難，正視困難，尋找各種方法，終將戰(zhàn)勝困難，成為人生的贏家。

　　寫讓的作文 篇5

　　一位偉人說：“退一步海闊天空�！暗拇_，退讓的確能夠讓你擁抱廣闊的天空。在艱難的處境面前，硬著頭皮往上沖，換取的只有更加嚴(yán)峻的事態(tài)，失敗必定會(huì)接踵而至。這時(shí)，只有“讓”才是事件的轉(zhuǎn)機(jī)。讓，是一種藝術(shù)。

　　讓是一種為人的藝術(shù)。

　　讓并不是屈服，它只是在進(jìn)退維谷是的一種明智的選擇。為人不強(qiáng)爭(zhēng)一點(diǎn)名利，讓出它們換來一片沒有喧囂的寧靜，擺脫世俗的糾纏不休，只留下一瓣心香自己品味。從古至今，多少文人墨客以“居士”自居，從“香山居士”到“東坡居士”。這恰恰是對(duì)讓的最合適的詮釋，他們放棄了高官權(quán)貴，讓出了一切庸俗之人所看重的.東西，讓出了自己的名利，古今多少攀龍附鳳者，而人間只有一個(gè)李太白啊！他們所留給自己的，僅僅是靈魂的凈化與升華，而這正是為人所必備的東西，因此，他們留給我們的是無數(shù)的不朽的詩篇。

　　讓是一種做事的藝術(shù)。

　　想必大家都聽說過“退避三舍”吧。一次退讓，造就了一場(chǎng)著名的戰(zhàn)役，創(chuàng)造出一個(gè)輝煌的成功。退讓，不代表認(rèn)輸，在退讓后，我們會(huì)有更大的動(dòng)力與實(shí)力，正如兒時(shí)的玩物——彈弓一樣，你越向后拉，石子飛出的速度反而越快。暫時(shí)性的避讓，會(huì)讓你在更合適的時(shí)機(jī)爆發(fā)出更大的潛力，從而事半功倍，飛向那片燦爛的光芒。

　　讓是一種生活的藝術(shù)。

　　我們是生活大舞臺(tái)上的一個(gè)演員，是社會(huì)的一分子。人生好似一條直線，在你無限長(zhǎng)的世界中，總會(huì)要和其他直線相交，你們之間總要發(fā)生一些也許平凡也許轟轟烈烈的故事，不管僅僅是回眸一看，是一次小小的摩擦還是一段深刻的談話，你總能與他人碰撞出心靈的火花。人際交往中，讓更是必不可少的，從小輩對(duì)長(zhǎng)輩的禮讓，到陌生人之間的讓路、讓座，都可以讓彼此有一次心的交流。也許，讓就是上帝派來的使者，它可以產(chǎn)生一份友情，融合一股親情，甚至有可能造就一段愛情。有了讓，才有情；有了情，才有友；有了友，才能挽住對(duì)方的雙手，合力托起整個(gè)世界。

　　讓是一種藝術(shù)，它升華了生命，深化了人生，美化了生活。在這個(gè)充滿禮讓的世界里，我們共享這同一片藍(lán)天。

　　寫讓的作文 篇6

　　一位哲學(xué)家說：“只有在全體公民中力倡雷鋒精神，人人善小而為，添磚加瓦，才能筑起社會(huì)主義核心價(jià)值體系大廈。"

　　雷鋒精神是什么？是眾多"善小而為"的集合體構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系的載體。而生活中的雷鋒少嗎？不少。有那選擇犧牲自我的張麗莉老師；豪情萬丈的義俠巴郎；熱血心腸的郭明義；善良無比的小玥玥……他們的事跡家喻戶曉，他們的行動(dòng)震撼人心，他們的精神難道不是雷鋒精神的最好體現(xiàn)嗎？也許你會(huì)言辭鑿鑿地說：我只不過是一個(gè)普通人，無法做出轟轟烈烈的事。那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，人生似戲，卻無排練，無法從頭再來，但為何他們卻能在危急時(shí)刻毫不猶豫地挺身而出？那就是因?yàn)?愛"，"愛"讓他們舍己救人，"愛"讓他們毅然決然。善事不分大小，人人都可成為雷鋒，只在于是否擁有一顆善心，一顆為人民服務(wù)、舍小家為大家的善心。

　　曾幾何時(shí)？我們似乎忘記了感動(dòng)，忘記了人間真情，忘記了優(yōu)秀傳統(tǒng)，忘記了時(shí)代精神。金錢玷污了道義，物欲迷失了追求，貪婪遮住了仁愛。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，可是愈來愈多的黑暗、腐敗習(xí)氣也接踵而來：貪污之風(fēng)肆意蔓延，拐騙之事隨處可見，偽劣假冒空前發(fā)展等。人們的這些行為揭露了什么？揭露了人們的唯利是圖、不擇手段的丑惡本質(zhì)。人類逐漸喪失了"本心"，中華民族那經(jīng)久不息的文化傳統(tǒng)已快被他們啃光了。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"。這些行走于黑暗之中的'寄生蟲，吸血鬼又何曾認(rèn)識(shí)到它的價(jià)值！

　　我相信，在不久的未來，他們的丑惡本質(zhì)必將讓人一目了然，到那時(shí)，他們無處躲藏，淪為"過街老鼠"，因?yàn)樗麄兯�剩下的只不過是一軀殼而已；我相信，人類社會(huì)將持續(xù)發(fā)展進(jìn)步，邪惡主宰不了世界，人間真情將遍地開花。當(dāng)那一個(gè)個(gè)委婉動(dòng)聽，攝人心魂的故事在我們心中蕩起陣陣漣漪時(shí)，我們驀然發(fā)現(xiàn)：你若是一滴水，應(yīng)該為人們送去甘甜；你若是一縷陽光，應(yīng)該為人們送去光明；你若是一顆糧食，應(yīng)該哺育有用的生命。

　　掂量一下生命的重量，很珍貴，但不過幾十年；掂量一下金錢的重量，很輕飄，得失一瞬間；掂量一下精神的分量，很沉重，傳播卻久遠(yuǎn)！

　　讓"善小而為"走進(jìn)你的心靈。

　　寫讓的作文 篇7

　　今天品德課上，我們學(xué)的是互相謙讓，我也深受啟發(fā)。生活中我們的確發(fā)生了許多矛盾，自己又是怎么解決的呢？可能有的人為了自己勝利而和對(duì)方打架最后是誰也沒有打過誰，反而使自己傷痕累累，如果自己退一步，矛盾沒了，雙方都很高興，這樣并不代表自己輸了，而是大家都贏了

　　古代趙國中廉頗和藺相如的故事大家都知道吧，廉頗就因?yàn)榧刀侍A相如一個(gè)文官立的功勞不如自己多但是卻是自己的上司，所以對(duì)藺相如非常不滿。而藺相如知道以后并不和他憑理，而是處處都讓著廉頗，他的部下覺得是藺相如膽小，便準(zhǔn)備離開他，但是藺相如說，自己不是膽小，而是為了國家，秦國這么強(qiáng)大之所以不攻擊趙國就是因?yàn)槲覀兾溆辛�頗，文有藺相如。如果我們打起仗來肯定兩敗俱傷，秦國不就收漁翁之利了嗎？這話傳到廉頗那里，廉頗萬般慚愧，親自到藺相如那里謝罪，從此兩人成了生死朋友，秦國果然好長(zhǎng)時(shí)間不敢攻擊趙國。你看，藺相如就因?yàn)橹t讓了一步，矛盾沒了，自己和廉頗也成了朋友，而且秦國也不敢冒犯趙國了，我們生活中也是這樣，遇到矛盾時(shí)互相退一步，有時(shí)就可能有許多收獲。

　　今天我們班里也發(fā)生了一件事情，因?yàn)閿?shù)學(xué)作業(yè)問晚了，所以放學(xué)才把作業(yè)寫在黑板上，許多同學(xué)便在黑板前記作業(yè)擋住了很多同學(xué)的視線，其中同學(xué)甲在黑板前記完作業(yè)回座位上整理書包，路過同學(xué)乙的座位上，同學(xué)乙因?yàn)榭床灰娮鳂I(yè)很氣憤，發(fā)現(xiàn)他就擋住了自己的視線，心中的怒火一下子涌了出來，于是大聲對(duì)同學(xué)甲說了句話，同學(xué)甲的情緒也憤怒起來，互相罵了幾句便打了起來，其中同學(xué)甲戳著同學(xué)乙的眼了。很快同學(xué)甲走了，同學(xué)乙為了發(fā)泄把同學(xué)甲的練字本踩了好幾腳，才消解下信中的怒火不服的情感。因?yàn)榛ハ嗟臎_動(dòng)發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)最后兩敗俱傷，如果各方退一步的話，事情會(huì)怎么樣呢？黑板前沒有同學(xué)記作業(yè)，大家一起在座位上記，這樣就不會(huì)發(fā)生矛盾，更不可能打起架來了。而且教育家陶行知是這樣說打架的人的'，你打我，我打你，看著別人的手打自己，你罵我，我罵你，看著別人的嘴罵自己，總結(jié)來說如果不謙讓的話，倒霉的還是自己，所以如果一個(gè)人或所有都退一步，矛盾也就會(huì)化解掉。

　　退讓能讓矛盾化解，能讓友誼增加，朋友你是選擇雙贏還是兩敗俱傷？

　　寫讓的作文 篇8

　　兒時(shí)，在臥室，我在學(xué)走路：一臉肉嘟嘟的小胖子一手扶著墻，一臉倔強(qiáng)地不讓父母扶，踉踉蹌蹌地走著，心中升起一絲暖意……那一步，一步，又一步便宣告著微小的成長(zhǎng)。

　　一晃到了四歲，父母帶我去游廬山，那么高的山、那么長(zhǎng)的階梯彎彎區(qū)區(qū)的通向遠(yuǎn)方，我毫不懼怕，反而把爬山當(dāng)成游戲，爬了一截，再爬一截，我的速度一點(diǎn)都不比父母慢，累了我們?cè)谛菹⑻幮菹⒁粫?huì)兒，渴了喝幾口水，但我決不讓父母抱，而是依靠自己的還不結(jié)實(shí)的雙腿一點(diǎn)點(diǎn)走上了山頂。

　　上幼兒園時(shí)，有一次，我們一起去森林公園，很多美景都記不清了，只記的那兒有座獨(dú)木橋，我不敢自己獨(dú)自走過去，于是父親在前，我在后，他拉著我的手走了過去，克服了初次心中的恐懼，膽子大了起來非要自己再走一次，說是一次，其實(shí)走了好幾次一次比一次快一次比一次好，走過之后，我感到了前所未有的快樂。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，從家到學(xué)校還是走路，這條路走起來我感到無比的輕松，有時(shí)我跑著去學(xué)校，在路上遇到同學(xué)就一邊走一邊聊真是開心。有時(shí)還可以和父母一起看看電影、吃吃飯。一次，父母陪我到公園玩我又見到了久違的獨(dú)木橋，我想起小時(shí)的事，又跑到橋上面走走，呵！真是太輕松了，我甚至可以在橋上跑著、跳著。我想走路真是一件輕松的.事。想象著是不是隨著年齡的增大路就會(huì)越來越好走了。

　　我升入了初中，家也搬到了離學(xué)校很近的地方，上學(xué)、放學(xué)還是走路，可我在也不想跑著跳著回家了。每次都是背著沉重的書包，邁著沉重的步伐，連心都變得沉重了。八分鐘的路感覺走起來很艱難，在這條路上，好似有大風(fēng)，我若不頂風(fēng)前進(jìn)就會(huì)被風(fēng)吹著向后退。路上似乎還有沙子，會(huì)迷住我的眼睛，若不能確定目標(biāo)，就只能迷失方向，路上還有大坑、小坑，不小心就會(huì)讓你跌倒......這樣的路我每天都要走，因?yàn)槁纺穷^是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方，為了這個(gè)夢(mèng)想我不在怨恨、不再懊惱，心中充滿了希望，路也走的輕松起來了。

　　走路雖然簡(jiǎn)單，但不是每個(gè)人都能走好的，因此我們要堅(jiān)持走好每一步，走出我們精彩的人生之路，才能達(dá)到最后的勝利。

　　寫讓的作文 篇9

　　仙人掌雖然不是什么名貴的品種，開的花也不是最美麗的，但對(duì)我來說，它卻是我最喜歡的一種植物。

　　我家花園里也有許多仙人掌，雖然它們長(zhǎng)的并不好看，且不說它的大小掌節(jié)歪歪斜斜的怪橫怪樣，只看那綠色的掌面吧，竟皺巴巴的，細(xì)紋密布，活像一張老人臉。它們身上都是刺，就像是穿了一件盔甲。你千萬不要以為仙人掌身上只長(zhǎng)刺，它也會(huì)開花，有黃的，有紅的……各種各樣，色彩鮮艷。開在仙人掌上的花仿佛是一顆掌上明珠，那么嬌嫩，可愛。難怪人們稱它為“曇花一現(xiàn)�！�

　　春天，夏天，秋天，冬天，這些季節(jié)里的花兒都分別把花園裝扮的五光十色，吸引了許多人的眼球。但只有仙人掌在一旁默默的'陪伴著它們，使它們不感到孤獨(dú)。從生到死，仙人掌一直陪伴著它們，為它們的生而高興，為它們的死而難過。如果照顧的好，仙人掌可以活上幾十年不給它澆水也能活上六年。六年吶，一般的花不給它澆水，不到幾天就死了，可仙人掌卻能活上六年，我實(shí)在是難以置信。但后來發(fā)生的一件事，令我深信不疑。有一次，我?guī)讉�(gè)月都忘了給它澆水，我還以為，它就要因?yàn)槲业拇中亩�死掉，就懷著愧疚的心情拿著袋子打算把它埋了。沒成想，它居然還好好的活著，那土都已經(jīng)干涸了，我驚訝不已，嘴都成o字形。

　　仙人掌不但生命力頑強(qiáng)，而且貢獻(xiàn)巨大，它可以解渴，夏天可以做菜消暑。美洲印第安人一向用它來治療牙痛，產(chǎn)痛，胸痛，風(fēng)濕，失眠，皮膚病，以及感冒熱病等。

　　每一種花都有它的花語，仙人掌也不例外。傳說，仙人掌擁有外剛內(nèi)柔之心。在造物初，仙人掌是世上最柔弱的東西，她嬌嫩如水，輕輕一觸碰便可能失去生命。上帝不忍心，在她的心上加上了一件盔甲，堅(jiān)硬如鐵，上面還帶有傷人的剛刺。從此，再?zèng)]人能看到仙人掌之心了，凡是接近她的生物都會(huì)鮮血淋漓。很久之后，有一位勇士要鏟除這惡物，劍出刀落，仙人掌變成了兩半，而中卻是綠色的液體。原來，那是被封存的仙人掌之心，由于無人了解其中的寂寞，化成了滴滴眼淚，綠色的淚珠使柔弱的仙人掌更凸顯出了她的堅(jiān)強(qiáng)。所以，仙人掌的花語是--堅(jiān)強(qiáng)。

　　仙人掌雖然不美，但它引導(dǎo)著我在人生道路上，不畏艱難，努力拼搏!它不屈服于風(fēng)的狂暴，沙的威嚴(yán)，它頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，克服重重困難，一味的生長(zhǎng)，生長(zhǎng)，我愛仙人掌!

　　寫讓的作文 篇10

　　我家養(yǎng)了一只可愛的小狗，是我爸爸撿回來的。我給它取了一個(gè)名字Q。它小小的耳朵豎起來一搖一晃的，眼睛瞇瞇的望著我，那樣子真讓人喜歡。

　　不過，狗的性格實(shí)在有些古怪。它有時(shí)很乖，常常會(huì)躲在暗暗的角落里成天睡大覺，什么也不管，就算房子里有小蟲和老鼠，它也一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上。有時(shí)候它又像一個(gè)頑皮的小孩子，看見東西就追來追去的，不知疲倦。但它聽到門有一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職！它會(huì)勇猛的撲過去，沖著門汪汪大叫，擺出一副決斗的架勢(shì)。

　　小狗吃食的樣子也很有趣。我把一些狗食放到盆子里，小狗馬上跑上來，先用鼻子味一味，再大口大口的吃了起來！吃飯的時(shí)候，它的尾巴還一搖一擺的，不知道在搞什么鬼！

　　小狗很通人性。我看電視的時(shí)候，小狗會(huì)機(jī)敏地跑過來跳到我身上，靜靜的看著電視，好像也能看懂似的�？炝�點(diǎn)了，它突然沖著門“汪汪”地叫了起來，好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣呢！我趕緊開門，原來，是爸爸媽媽回來了！好聰明的小狗，我開心地抱起它！

　　晚飯后，我?guī)е�小狗到樓下玩耍，小狗跟其它的狗玩得可起勁了！每到這個(gè)時(shí)候，你都會(huì)被它的`生氣勃勃的樣子打動(dòng)，忍不住說；“真是一只可愛的小狗！

　　四年級(jí)寫小狗的說明文3

　　我家有一只小狗，因?yàn)樗�非常可愛，所以我給它取以個(gè)名字，叫“愛愛”。

　　愛愛有一身烏黑發(fā)亮的皮毛，非常光滑，觸摸起來十分舒服。愛愛的眼睛是黑色的，跟皮毛一種顏色 ，所以有時(shí)候還有點(diǎn)分不清皮毛和眼睛呢！眼睛下面就是愛愛的鼻子，特別靈，要是聞到什么味道，就會(huì)汪汪的叫。離鼻子最近的是嘴巴，吃起東西來，就愛吃排骨，不愛吃青菜。身體的后面長(zhǎng)著一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴，老是一翹一翹的，非常惹人喜愛！

　　愛愛這小家伙非常聰明。

　　有一次，我在給他喂食時(shí)，我想考驗(yàn)考驗(yàn)他，于是，我就對(duì)他說：“二加三等于多少？”愛愛聽了，搖了五下尾巴，好像在告訴我：“小主人，等于五。”那時(shí)，我看了，非常高興，小愛愛可以聽懂人話。不論走到哪，我都會(huì)夸一夸我的小狗。愛愛的回答讓我非常滿意，就把手里的骨頭給了他，愛愛津津有味的吃了起來。

　　啊！愛愛，你可真可愛！

　　寫讓的作文 篇11

　　在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠(yuǎn)燃燒著生命之火，永遠(yuǎn)都充滿著生機(jī)與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢?他在課上給我們講做人的道理;在課后是我們的益友，如果同學(xué)遇到不明白的問題，她還會(huì)耐心地教導(dǎo)我們，沒錯(cuò)，他就是我們的老師， “蠟燭時(shí)刻在提醒著我們，要處處為他人著想�！边@也許是老師常說的吧!

　　一年了，老師曾為了我們掉過多少“珍珠”?而我們呢?卻時(shí)常惹她生氣，心中真是難過，也很后悔：我，一名中學(xué)生，沒有全身心地努力。老師，我想對(duì)您說：“您為我們操勞，任勞任怨;您帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在那里遨游，使我們懂得書中的樂趣;您精心備課，與我們一起品味書中美妙的午餐;您如好朋友似的關(guān)切我們;是您，是您，還是您!您像一根紅燭，為后輩奉獻(xiàn)出所有的光和熱!您的品質(zhì)和精神，可以用兩個(gè)字來形容那就是——燃燒!不停的燃燒!您像一只會(huì)說話的小鳥，來為我們講課，是那么得豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

　　老師您曾經(jīng)說：路要自己去走，于是我開始了尋夢(mèng)之路，多少次努力，多少次失敗，多少次站起，謝謝你，在我人生中的好老師!一年又一年， 風(fēng)風(fēng)雨雨，您為了我們嘔心瀝血，請(qǐng)接受我對(duì)您深深地感謝和炙熱的愛， 您的影子印在我腦海里。您是一位老師，您把手中的紅燭高高舉起，在我的心中點(diǎn)亮，高高掛在我們的頭頂， 讓它燃燒您的詩意和激情，讓它照亮您的心靈和行程，讓它點(diǎn)燃您的'機(jī)智和活力，讓它升騰您的恒心和愛心!您把手中的紅燭高高舉起，照亮我的人生。您情愿燃燒您的每一寸軀體，讓我們獲得生命的青春。您在跳動(dòng)的燭火中升華、在血液的鮮紅中奔騰。正因?yàn)槟�是一個(gè)老師才無悔粉筆灰 染白您的雙鬢，只要您的希望能把我們的前路照亮卻寧愿把自己化作灰塵，平平淡淡的三尺講臺(tái)卻是您的人生舞臺(tái)。

　　因?yàn)闊釔�，您深情地演繹著您的人生，因?yàn)閳?zhí)著，您才會(huì)微笑著寫下希望而擦去了功利，因?yàn)闊釔郏�忍看桃熟流丹，李熟枝殘，因�(yàn)閳?zhí)著，選擇詩滿人間，畫滿人間，為什么“珍珠”總在您的眼中飽含?因?yàn)�，您有一生�?duì)我們深沉的愛。 在這個(gè)特別的日子里我想對(duì)老師您說聲：“老師您辛苦了!” 愿您在今后的日子里更加健康快樂!

　　寫讓的作文 篇12

　　在生活中，人們的心情總變化無常：時(shí)喜時(shí)悲，處黑暗而害怕，看風(fēng)雨而憂愁，因贊嘆而快樂……我喜歡記住讓我快樂的事。我生活中有兩大樂事：養(yǎng)花和閱讀。

　　養(yǎng)花之樂

　　花，在許多人心中，是美麗的象征。我愛花，更愛養(yǎng)花。

　　我家陽臺(tái)種滿了花花草草，有萬年青、金錢樹、紅掌、吊蘭、君子蘭……多肉是我的最愛，足足擺滿了兩層花架。

　　好朋友昊霖是個(gè)多肉迷，去年暑假到他家做客，就被他家陽臺(tái)上各種多肉吸引住了�；氐郊�，與爸媽一談，想不到他們也早就看上多肉了！一家子連忙登錄淘寶網(wǎng)，網(wǎng)購了6種多肉！從此，每天放學(xué)回到家，我第一件事就是到陽臺(tái)照顧我的多肉。那是我每天最快樂的時(shí)刻！外形如蓮花的`紅寶石、玉露、觀音蓮；金黃的黃金萬年草……他們，就是我的好伙伴！

　　在我家的花中，“住”得最久的是萬年青，它給我家?guī)�來的快樂最多。記得那是一個(gè)星期五的傍晚，我們一家子推開家門的一剎那，一股幽雅的清香沁人心脾，我們?nèi)�家忘了換鞋，忘了放下手中的東西，就直奔向陽臺(tái)……夕陽下，陽臺(tái)里那盆養(yǎng)了3年的萬年青竟然開滿了嫩黃的小花！頓時(shí)，我們的五臟六腑充滿了幽香，我們神怡心醉。一天的勞累都消失了，全家含笑而視。那一刻，我只知道，萬年青，開花了。

　　養(yǎng)花，是童年快樂的源泉。

　　閱讀之樂

　　書籍，是人類文明的長(zhǎng)生果，是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營養(yǎng)品，還是一位陪伴你一生的良師益友。

　　我很愛看書，因?yàn)樗�能給我?guī)�來無窮無盡的快樂。

　　一次，我期中考試考差了，爸媽都狠狠地責(zé)備了我。那晚，我含淚入睡。第二天，是星期六，早上起來淚痕仍在。爸媽還沒醒，無聊的我就拿起書翻開看。天忽然變了臉色，下起了雨，但樹木卻迎著風(fēng)舞蹈，小草倔強(qiáng)地頂著雨歌唱……沉浸在文字里的我隨情節(jié)而哀樂，讀文字而悲喜。一切煩惱，都像雨點(diǎn)，打在地上，就都碎了，消失了。我就像一棵樹，迎著風(fēng)雨舞蹈。我知道，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能長(zhǎng)成參天大樹！于是，我打開書包，拿出作業(yè)本，開始寫作業(yè)。我暗下決心：期末考試一定要證明自己！

　　閱讀，是在現(xiàn)實(shí)給你關(guān)上一扇門時(shí)，助你打開另一扇門的鑰匙。

　　“樂走人間路，靜讀天下書�！笔堑�，生活中，帶給你樂的不只有養(yǎng)花、閱讀，只要你用心感受，就能發(fā)現(xiàn)：樂無處不在。

　　寫讓的作文 篇13

　　傍晚在回家的路上，看到從晚霞火紅的云朵過渡到傍晚黑色的天空再到華燈初上的道路，腦海里浮現(xiàn)了一句詩，“燈如紅豆最相思“，這不禁讓我想起了一些之前的事。

　　還記得八年級(jí)那次足球比賽結(jié)束后返程。剛好是周五，返家的日子。那是九年級(jí)學(xué)姐的最后一場(chǎng)比賽了，整個(gè)車安安靜靜的，一點(diǎn)氛圍也沒有，或許是傷感，或許是勞累，或許是想家，每個(gè)人都吊滯地坐在座位上，時(shí)而向窗外看去。傍晚的天已經(jīng)黑了，道路上有稀稀疏疏的人和車，遠(yuǎn)處的樹林像一個(gè)黑色的.大窟窿讓人不敢望向那里。此時(shí)，有一盞明亮的橘色的路燈忽射在地面上，明亮了整個(gè)世界。白天還在比賽，轉(zhuǎn)眼已是華燈初上。眼前的路燈不禁讓我思念和傷感時(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝，不禁感慨光陰似箭催人老，光陰如駿趕少年。指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走。

　　還記得八年級(jí)的生物地理會(huì)考，走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候我們還可以高高興興地跟老師說加油、說再見，到考完離開考點(diǎn)回校的時(shí)候也還可以高高興興地聊天、告別，但是可能因?yàn)榛爻搪吠居悬c(diǎn)漫長(zhǎng)，返程的整個(gè)車突然就安靜了下來。傍晚時(shí)刻，路燈開啟，我突然想起了一首老歌“這路上走走停停，順著少年漂流的痕跡”，我不禁回想了這一個(gè)學(xué)期我們身邊所發(fā)生的所有事情，喜也好，悲也罷，最終都會(huì)像這大巴一樣駛向終點(diǎn)。青春流逝得如此之快，就算追也追不到。有的時(shí)候，從早晨起床到夜晚睡覺，你會(huì)覺得時(shí)間流得好快，到底是誰偷走了我們的青春，還是我們自己趕跑了？誰也不會(huì)知道。一個(gè)來無影去無蹤的隱形人會(huì)被你那么容易就看見嗎？

　　生物地理會(huì)考結(jié)束，我們就要對(duì)八年級(jí)說再見了，即將開始新的征程�？粗�窗外亮起的燈，明亮璀璨，它永遠(yuǎn)站在那里，無懼時(shí)間，恪責(zé)職守，任勞任怨，為來來回回的行人點(diǎn)亮寂靜而又黑暗的漫漫長(zhǎng)夜。它的每一天也是為了這一刻，這是它的使命。

　　如今，我們已經(jīng)九年級(jí)了，也馬上要進(jìn)入20xx年了，遙想當(dāng)初剛上七年級(jí)時(shí)才20xx年，恍若隔世。時(shí)間溜走的時(shí)候，都去哪里了？腳步留在了課堂，留在了操場(chǎng)，留在了校園。時(shí)間流逝之后，留下了什么？讀書的聲音，活動(dòng)的詩篇，同學(xué)的友情。時(shí)間握在手里的時(shí)候，珍惜便是最利劍！

　　在我們追尋夢(mèng)想的道路上，誰都不能阻止時(shí)間流逝，誰都無法逃避世事砥礪，但永遠(yuǎn)有人無懼歲月流逝。勇者無畏，強(qiáng)者無敵，時(shí)間又奈我何？

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