標(biāo)準(zhǔn)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的標(biāo)準(zhǔn)的作文，歡迎閱讀與收藏。
標(biāo)準(zhǔn)的作文 篇1
雅思小作文評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
大家注意了雅思小作文的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)是由“任務(wù)的完成情況”，“連貫與銜接”，哈有“詞匯” 以及“語(yǔ)法”這個(gè)四個(gè)方面來評(píng)判的，其中這四項(xiàng)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)各自占到了 25%。
在考試中，小作文要求考生能夠找出圖表中所展現(xiàn)出的所有特點(diǎn)，并且還要考生給出一個(gè)總體的概述，以便可以用數(shù)據(jù)來支持主題段落，但是希望大家要避免只根據(jù)圖表就給出一個(gè)具體的觀點(diǎn) ；給出的關(guān)鍵信息必須要依照邏輯關(guān)聯(lián)性排列，然后還要恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用邏輯連接詞；所用詞匯都能夠準(zhǔn)確的體現(xiàn)數(shù)據(jù)；時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)要用對(duì)。
雅思大作文評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
雅思大作文的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)依然也是由以上的“任務(wù)的完成情況”，“連貫與銜接”，“詞匯”以及“語(yǔ)法”這個(gè)四個(gè)方面來評(píng)判的，它的四項(xiàng)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)也是各占 25%。但是在大作為中大家就要注意回答文章中所有的問題，回答的.內(nèi)容一定要具有相關(guān)性，并且字?jǐn)?shù)方面必須要控制在 250 字以上；
不少于四個(gè)段落，其中任務(wù)的完成情況方面要求每個(gè)段落都有一個(gè)中心的觀點(diǎn)，并且各個(gè)段落都要持有不同的觀點(diǎn)。此外，內(nèi)容上都具有一定的邏輯銜接性，并且還會(huì)有邏輯連接詞過度；主要要使用與話題相關(guān)的詞匯，避免存在拼寫的錯(cuò)誤以及非正式的用詞；能夠體現(xiàn)不同的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)，以及準(zhǔn)確的表達(dá)。
雖然雅思大小作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)都離不開任務(wù)完成情況、連貫與銜接、詞匯和語(yǔ)法，但是它們?cè)诳荚囍兴w現(xiàn)出來的特點(diǎn)是不一樣的。
標(biāo)準(zhǔn)的作文 篇2
1.內(nèi)容完整，語(yǔ)句流暢，無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤，書寫規(guī)范，給9-10分；
2.內(nèi)容較完整，語(yǔ)句較流暢，基本無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤，書寫較規(guī)范，給6-8分；
3.內(nèi)容不完整，語(yǔ)句欠流暢，語(yǔ)法錯(cuò)誤較多，書寫較規(guī)范，給3-5分；
4.只寫出個(gè)別要點(diǎn)，語(yǔ)法錯(cuò)誤較多，書寫欠規(guī)范，只有個(gè)別句子可讀或不知所云，給0-2分。
從個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來看，它對(duì)考生的作文要求有四點(diǎn)：
1、內(nèi)容要完整。
2、語(yǔ)句流暢。
3、沒有語(yǔ)法錯(cuò)誤。
4、書寫規(guī)范。能達(dá)到上述要求的作文，都會(huì)得到相應(yīng)的高分。
所以，在寫作文的時(shí)候，大家要牢記這些要求。
要做到內(nèi)容完整，我們首先要認(rèn)清看好題目的要求，抓住要點(diǎn)，注意文體。我們可以在寫作之前好好構(gòu)思一下，自己將從幾個(gè)方面來寫。是否能將所有內(nèi)容都包含在內(nèi)。在寫完之后，再檢查一遍�？纯从袥]有內(nèi)容的缺失。
要做到語(yǔ)句的.流暢，這就要求有扎實(shí)的英語(yǔ)基本功。在平時(shí)的積累上，注意一些語(yǔ)義的表達(dá)方法。要盡量使用自己能夠正確運(yùn)用的語(yǔ)句和表達(dá)方式。注意句子之間的連貫性。這不僅僅指從語(yǔ)法上，也指句意上的連貫。
在初中階段，考生應(yīng)注意語(yǔ)法點(diǎn)有：動(dòng)詞單三形式，時(shí)態(tài)（包括：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，一般過去時(shí)，將來時(shí)），定語(yǔ)從句（此項(xiàng)語(yǔ)法建議考生盡量不要使用），語(yǔ)態(tài)，單復(fù)數(shù)，主謂一致，冠詞等還有一些表達(dá)方式。比如，我非常喜歡足球�？忌�(jīng)常會(huì)寫成I very like football.這樣的錯(cuò)誤一定要避免。
標(biāo)準(zhǔn)的作文 篇3
錢幣是商品、特別是商品經(jīng)濟(jì)交換發(fā)展的產(chǎn)物，如果把國(guó)家看作人體，它則像血液一樣，流通于四面八方，維持著整個(gè)肌體的活力。
貝殼是最早的錢幣之一。古人從海邊撿到比較精美的貝殼，以為是無(wú)價(jià)之寶，用它制成裝飾品，隨身攜帶。在原始的物質(zhì)交換中，使用它作為交換商品的媒介，這也是“寶貝”——詞的由來。但隨著商品交換數(shù)量的增加和范圍的擴(kuò)大，“寶貝”顯然已無(wú)法滿足需要，延至春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，大量不同形狀的錢幣開始出現(xiàn)。如齊國(guó)的刀形幣、趙國(guó)的鏟形幣、楚國(guó)的蟻鼻錢，此外布幣、褲幣、鬼臉錢等都在市場(chǎng)上流通。有的錢幣除了作為商品交換的憑據(jù)，還有另外的一些用處。像刀幣。隨時(shí)都可以拿出來割肉、小繩之類的`東西。
多數(shù)朝代除了通寶，市場(chǎng)上還流通著“金銀錠”。漢唐時(shí)多為長(zhǎng)方形條狀或板狀，元以后多稱“錠”，小錠無(wú)固定形狀，錠上注有金銀匠的姓名。大錠多元寶，一般重約50兩，上面注有鑄成日期和地點(diǎn)。清中葉后，元寶須經(jīng)公價(jià)局批明成色、重量方可流通。此外形如磚狀的黃金（標(biāo)金）也在市場(chǎng)流通，標(biāo)金有上海標(biāo)金、天津標(biāo)金、北平標(biāo)金三種，成色重量也不一樣，故有九、八、七標(biāo)金之稱。但元寶、標(biāo)金以及金、銀筷子、金條多用于收藏或大宗貨款的買賣。1933年廢“兩”為“元”后，政府造幣廠專門鑄了一種條銀，稱“廠條”，成色為99。9％，專供銀行做“壓底錢”。
標(biāo)準(zhǔn)的作文 篇4
小時(shí)候，多次聽到大人向小孩兒提出這樣的問題：“樹上有10只鳥，‘砰’的一聲槍響，打死了1只，樹上還有幾只？”多數(shù)小孩都會(huì)這樣回答：“樹上還有9只鳥�！薄板e(cuò)！樹上1只鳥也沒有了！”大人以智者的身份下結(jié)論。標(biāo)準(zhǔn)答案的解釋是：一聲槍響，樹上的鳥兒都驚飛了，當(dāng)然，死的也掉下來了。
我看答案未必就是唯一的。
假使這只被擊中的鳥的爪子抓住樹枝未掉下，或從樹枝掉下被其他樹枝接住呢？
假使“砰”的一槍后，樹上的鳥窩里剛巧有幾只嗷嗷待哺的雛鳥不會(huì)飛呢？
假使鳥媽媽看到樹丫上傷亡的孩子，不忍離去呢？
假使一只雄鳥看到死去的雌鳥，不肯飛走呢？
假使有個(gè)殘忍的人剛好網(wǎng)住了這10只鳥，適逢打鳥人不明實(shí)情，又開槍打死其中1只，那樹上還不是有被網(wǎng)住的`10只鳥嗎？
假使……
答案至少有十幾種。
考小孩子有趣的問題還有： 一只方凳四只角，鋸掉一只角，還有幾只角？多數(shù)小孩答：“三只角。”“不對(duì)，是五只角�！比糇屑�(xì)推算一番，難道三只角、四只角不正確嗎？
再比如，缸里有10條魚，死了1條，還有幾條？標(biāo)準(zhǔn)答案是10條。當(dāng)然這是模糊語(yǔ)言，死活不論。難道這也是唯一的答案嗎？我看也未必。假使養(yǎng)的是10條魷魚，死了1條，但它們吞下去的整條的魚就難以計(jì)算了。
不少人總認(rèn)為流傳下來的、大人說的、書上寫的，都是正確的，答案也是唯一的。這樣下去，棱角會(huì)不會(huì)被磨平？思想會(huì)不會(huì)僵化？創(chuàng)造性會(huì)不會(huì)被扼殺？
標(biāo)準(zhǔn)的作文 篇5
暑假里，我和爸爸媽媽去外婆家里玩。
外婆家有許多的雞鴨，我一到外婆家就要外婆送我?guī)字圾喿印寢屧谝慌孕χf：“媽，你別信他的鬼話。他就想拿鴨子當(dāng)寵物鴨養(yǎng)�！蔽覉�(jiān)決不準(zhǔn)，一邊向外婆撒嬌，一邊向媽媽征求同意。
那天晚上，外婆煮了我最喜歡吃的.“格子冬瓜”，我一口氣吃了三碗飯和一碗粥，晚上我被撐得躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。第二天早上，我賴在外婆家的床上不起來，我的爸爸在一旁嘮叨個(gè)沒完沒了：“快點(diǎn)起床吃早飯了�！�
吃早飯的時(shí)候我不知怎么的說我要造一艘船，吃完了飯我便忙開了。過了幾個(gè)小時(shí)，一艘仿古式塑料瓶船完工了。我拿給媽媽看，媽說：“非常的棒�！钡俏矣X得一點(diǎn)兒也不好看。
下午，我的幾個(gè)朋友叫我去釣青蛙，我便拿著工具去了。我和朋友先來到一個(gè)荷花池邊，可是只釣到幾只小青蛙。后來朋友帶我來到他老師家的荷花池，但是我們的釣竿太短了，只好在岸邊釣。突然我從草叢中引來了一只大的黃青蛙，最后卻因草太深太多沒釣上來，失敗了。于是，我們又圍著村子轉(zhuǎn)了一圈回來了，青蛙卻沒釣多少。
在外婆家真快樂��！
標(biāo)準(zhǔn)的作文 篇6
我喜歡的小動(dòng)物是狗，是爸爸學(xué)校里看校護(hù)院的小黃。它身上長(zhǎng)著軟綿綿的黃黃的毛，干凈發(fā)亮。一對(duì)水汪汪的眼睛，像兩顆明亮的珍珠滾來滾去，很討人喜歡。
起初它不認(rèn)識(shí)我。有一次，我和姐姐到爸爸的學(xué)校里去玩，它對(duì)我很兇，直朝我撲過來，差一點(diǎn)咬傷我的`腳，幸虧有姐姐的護(hù)看，它才跑遠(yuǎn)了。第二天爸爸帶我去學(xué)校，小黃搖著尾巴跑來了，爸爸指著我告訴它：這是自己人，要認(rèn)下，以后不要咬了，好不好？它看著我，
搖搖尾巴，在我的腳上嗅了嗅就走開了。我們就這樣認(rèn)識(shí)了，我漸漸地喜歡上它了。這狗對(duì)我的爸爸很親熱，它每次看到我的爸爸，總會(huì)跑過來纏住爸爸的腳汪汪地叫，好像在說：“主人，給點(diǎn)吃的。”爸爸說：“忘記了，給你沒有帶�！彼挥淇斓淖唛_了。它其實(shí)對(duì)我也很親熱，有一次，它跑到我跟前要吃的，我只好把剛買的雞腿給了它，它吃的狼吞虎咽，口中還發(fā)出嗚嗚的聲音。我對(duì)它說，慢慢吃，別噎著。它吃完了雞腿，我就逗著它玩，它像風(fēng)一樣的跑，我怎么也追不上它，最后，它在草坪上等我玩。
它平時(shí)看起來很膽小，但遇到陌生人，就會(huì)大叫，把陌生人嚇跑。
這就是我喜歡的小狗，一個(gè)討人喜歡、盡職盡責(zé)的小狗。
標(biāo)準(zhǔn)的作文 篇7
做不喜歡做的事叫成長(zhǎng)，做不敢做的事叫突破！
回想3年多的北漂生活感觸很多，曾經(jīng)那個(gè)連問路都不好意思的小男孩已經(jīng)不見了。經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴現(xiàn)在還歷歷在目，有喜有憂，有苦有甜！曾經(jīng)也有一天吃一頓飯的時(shí)候！那時(shí)候和大多數(shù)年輕人一樣不踏實(shí)，喜歡抱怨，對(duì)于工作不喜歡就換，2年換10幾家公司，進(jìn)過國(guó)企，進(jìn)過外企，同樣也在三五個(gè)人的公司呆過！錯(cuò)失了很多機(jī)會(huì)，最終一無(wú)所獲！
經(jīng)歷多了，累了，很多東西也就懂了。做不喜歡做的事叫成長(zhǎng)，做不敢做的事叫突破！不要因?yàn)椴幌矚g而放棄一件對(duì)自己很有意義的事！結(jié)果提前，自我退后。做一件事首先應(yīng)該看到的是結(jié)果，而不是自我的'一些消極想法！只要結(jié)果是好的就應(yīng)該義無(wú)反顧的堅(jiān)持！以前都是以自己喜不喜歡來作為做一件事的標(biāo)準(zhǔn)，孰不知喜歡和不喜歡本身就不是永恒的，人做很多事情都會(huì)有一個(gè)疲勞期，也包括愛情！疲勞期之后也許原來的喜歡就會(huì)變成不喜歡了！很多以前不喜歡的也可能變得喜歡！如果以一個(gè)不確定，不靠譜的標(biāo)準(zhǔn)做一件事，我想結(jié)果肯定也是不靠譜的！
做不喜歡做的事叫成長(zhǎng)，做不敢做的事叫突破！只要結(jié)果是好的,我將義無(wú)反顧!!!
標(biāo)準(zhǔn)的作文 篇8
我家的樓下鄰居養(yǎng)了一只小狗，它在我的眼中可是一只丑八怪。瞧！它的毛色不一、耳朵扁扁的、嘴巴尖尖的、尾巴毛短短的、細(xì)腿彎彎的、腰身瘦瘦的。
我每次碰見它，它就汪汪叫個(gè)不停，我要是跟著媽媽或爸爸就躲在他們身后，而小狗就得意忘形的追著我叫，只要爸爸一跺腳，它就灰溜溜的跑開了，跑不出幾步它又扭過頭來汪汪叫個(gè)不停，好像在說你追我呀！你追我呀！成心惹我生氣。這時(shí)爸爸會(huì)開玩笑的說你看這狗，只有看見你時(shí)才叫，肯定是因?yàn)槟汩L(zhǎng)得太漂亮，衣服穿得最漂亮的原因，這是我就厥起小嘴說：才不是呢，它是欺負(fù)人！說句心里話，我既害怕它，又最討厭它了！
如果我一個(gè)人下樓，它就一直追我而且不斷的叫，這時(shí)它的`主人出來一喊它，它像接到命令似的，掉頭跑到主人面前，仰起頭，搖著尾巴好像在說：“我把她嚇跑了，我好高興！”想讓主人表?yè)P(yáng)它一下。
不過小狗的好景不長(zhǎng)，在一次打狗運(yùn)動(dòng)中，據(jù)說它被打狗隊(duì)打死了，當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我還有些難過呢！現(xiàn)在我下樓的時(shí)候再也不那么膽怯了。
標(biāo)準(zhǔn)的作文 篇9
我們每個(gè)孩子都希望自己成為眾人心目中的好孩子，但好孩子的標(biāo)準(zhǔn)究竟是什么呢？
我認(rèn)為好孩子首先應(yīng)該懂得孝敬父母。因?yàn)槿f(wàn)善孝為先。母親給予我們生命，把我們哺育養(yǎng)大。烏鴉也懂得反哺，羔羊也懂得跪乳，更何況是我們呢！如果一個(gè)連父母都不愛的孩子，他會(huì)愛別人嗎？一個(gè)沒有愛心的孩子會(huì)關(guān)心別人嗎？長(zhǎng)大后會(huì)熱愛工作嗎？要知道社會(huì)上所有的工作都是為人民服務(wù)的。
其次好孩子不僅僅要學(xué)習(xí)好，品德培養(yǎng)更重要 。好孩子要有好的品質(zhì)：懂得感恩、誠(chéng)實(shí)善良；其次要堅(jiān)強(qiáng)樂觀、熱愛生活、熱愛生命。因此，父母?jìng)儜?yīng)該從身邊的每件小事言傳身教告訴我們做人所必需具備的優(yōu)秀品質(zhì)。
最后說到底，好孩子還應(yīng)該聽話，聽誰(shuí)的話呢？聽那些富有經(jīng)驗(yàn)的過來人的話。因?yàn)槲覀儗?duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)還不那么清晰，對(duì)是非的把握還不那么準(zhǔn)確，我們需要他們的指引，需要他們告訴我們?nèi)绾巫呷松穆�。而且聽話還是尊重長(zhǎng)輩的集中體現(xiàn)。聽他們的話就等于站在他們的肩膀上登高望遠(yuǎn)，是事半功倍的人生捷徑。
好孩子的標(biāo)準(zhǔn)還有很多種：在同學(xué)遇到困難的時(shí)候及時(shí)幫助他們；在集體活動(dòng)中，活躍地爭(zhēng)著搶著干那些又臟又累的活；為了班級(jí)的`榮譽(yù)，不怕付出辛勞的汗水……這樣的孩子都是好孩子。
其實(shí)我們每個(gè)孩子都是上帝派給父母的精靈和天使，也許我們并不是完美無(wú)缺的，但在他們的心目中，我們永遠(yuǎn)是最好、最棒的。讓我們向好孩子的標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)，給父母一個(gè)好的回報(bào)吧！
標(biāo)準(zhǔn)的作文 篇10
一、高分作文的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
1、主題準(zhǔn)確。考研英語(yǔ)作文不會(huì)明確告訴你文章的明確主題是什么，而只會(huì)通過圖片、圖表、只言片語(yǔ)暗示你，你需要根據(jù)僅有的信息作出判斷，做到不曲解、不過分延伸，直接準(zhǔn)確地把主題思想總結(jié)出來，這是必須做到的第一步。
2、結(jié)構(gòu)清晰有層次。好的文章必須結(jié)構(gòu)清晰、有層次。就大作文來說，一般需要分為三部分。第一部分描述圖片或圖表，引出話題，提出論點(diǎn);第二部分展開論述，分析原因或表達(dá)不同觀點(diǎn);第三部分上升一個(gè)高度，提出解決辦法或發(fā)出呼吁等。各部分之間有一個(gè)層層遞進(jìn)的關(guān)系。
3、詞句出彩。詞句是文章的'基本構(gòu)成，在寫作過程中，有意識(shí)地使用一些高大上的詞匯，替換常見表達(dá)，盡量寫出一些從句、復(fù)合句、強(qiáng)調(diào)句、倒裝句等特殊句式，同時(shí)注意長(zhǎng)短句結(jié)合，表達(dá)流暢有節(jié)奏，會(huì)給文章大大地增色、加分。
4、卷面整潔。卷面在考試中非常重要，如果一篇文章通篇都是涂改，或字跡歪斜潦草，哪怕文章本身寫得再好，也很難得高分。這就需要平時(shí)養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，先打腹稿或草稿，下筆謹(jǐn)慎，落筆少涂改，保證卷面整潔。
標(biāo)準(zhǔn)的作文 篇11
A:內(nèi)容(12分)
一(好) 12—11分 中心突出,內(nèi)容充實(shí),有真情實(shí)感
二(較好) 10—8分 中心明確,內(nèi)容具體,有真情實(shí)感
三(中) 7—5分 中心基本明確,內(nèi)容比較具體,有一定感受
四(較差) 4—3分 中心不明確,內(nèi)容抽象,不具體,缺乏真情實(shí)感
五(差) 2—0分 嚴(yán)重偏離題意
B:語(yǔ)言(11分)
一(好) 11—10分 語(yǔ)言通順,連貫,得體,生動(dòng),無(wú)語(yǔ)病,表達(dá)準(zhǔn)確清楚
二(較好) 9—8分 語(yǔ)言得體,通順,有少量語(yǔ)病,表達(dá)清楚
三(中) 7—5分 語(yǔ)言得體,大體通順,有四到五處語(yǔ)病,表達(dá)較清楚
四(較差) 4—3分 語(yǔ)言不夠得體,不太通順,病句較多
五(差) 2—0分 文理不通
C:結(jié)構(gòu) (9分)
一(好) 9—8分 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次清晰
二(較好) 7—6分 結(jié)構(gòu)完整,層次清楚
三(中) 5—4分 結(jié)構(gòu)基本完整,條理基本清楚
四(較差) 3—2分 結(jié)構(gòu)不完整,條理欠清楚
五(差) 1—0分 結(jié)構(gòu)混亂
D:書寫 (4分)
4分 書寫規(guī)范,工整,標(biāo)點(diǎn),格式正確,卷面整潔
3分 書寫較規(guī)范,標(biāo)點(diǎn),格式正確,卷面干凈字跡清楚
2分 有三到四處錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤字跡潦草
1分 錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多字體難看,不易辨認(rèn)
0分 錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多
E:說明:
1.加分:凡語(yǔ)言或內(nèi)容有一項(xiàng)特別突出者可加1—3分,加到滿分為止.
2.減分:不足500字,每少20字扣1分
標(biāo)準(zhǔn)的作文 篇12
如果你們問我喜歡什么動(dòng)物，我會(huì)毫不猶豫地說，我喜歡小狗。為什么呢？你們不知道吧。還是讓我慢慢地告訴你們吧。
去年冬天，爸爸從同學(xué)家抱來一只小狗。這是一只正宗的小哈巴狗，剛出滿月，毛茸茸的十分可愛。它長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子和一張尖尖的嘴，還長(zhǎng)著一身金黃色的毛。哦，對(duì)了，我還給它起了個(gè)名字叫米奇，英文就是mikey的'意思。
一天下午，我放學(xué)回家，看到米奇正在門口搖著尾巴等我，可是我連看也沒看它一眼，就徑自去書房寫作業(yè)了。米奇發(fā)現(xiàn)我沒有理它，就跟著我來到書房，不斷地叫著
。好象在說：小主人，你怎么了？但是我仍然不理它。過了一會(huì)，它好象發(fā)現(xiàn)了我的不高興，就出去了。子。誰(shuí)知，一剎那，它又進(jìn)來了，可是令人發(fā)笑的是，它嘴里竟然叼著一只筷在我旁邊亂蹦亂跳，一會(huì)兒扭扭屁股，一會(huì)兒伸伸爪子。象是討我的歡心，最后我被它逗的苦笑不得。，然后把它抱起來說：米奇，謝謝你，你讓我又高興起來。說完，我就開心地笑了。米奇好象聽懂了我的話，也開心地汪汪叫起來。我們倆都沉浸在喜悅之中
這就是我喜歡的小狗，米奇，它不但可愛，而且聰明。
標(biāo)準(zhǔn)的作文 篇13
卷面分（5分）：
書寫仔細(xì)認(rèn)真，單詞拼寫準(zhǔn)確，大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用規(guī)范，卷面干凈，整齊。（根據(jù)情況教師給予卷面分1-5分）。
作文分（15分）：
第一檔：（12-15分）
完全符合題目要求，完成了試題規(guī)定的任務(wù)，覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)，準(zhǔn)確使用豐富的詞匯和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)。語(yǔ)言通順，語(yǔ)意連貫，具有邏輯性。全文結(jié)構(gòu)緊湊，有效地使用了語(yǔ)句間的連接成份，符合英語(yǔ)交際習(xí)慣，允許有個(gè)別語(yǔ)言錯(cuò)誤。
第二檔：（8-11分）
完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)，覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。恰當(dāng)使用較豐富的詞匯和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，適當(dāng)運(yùn)用了語(yǔ)句間的連接成份，較好地達(dá)到了交際的目的。語(yǔ)言基本通順，有少量語(yǔ)言錯(cuò)誤，但不影響整體理解。
第三檔：（4-7分）
基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)，未能覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。詞匯和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)不能完全滿足寫作任務(wù)的要求。文章不夠連貫，影響對(duì)寫作內(nèi)容的理解。
第四檔：（0-3分）
未完成試題規(guī)定的`任務(wù)，漏掉較多內(nèi)容要點(diǎn)或?qū)懙膬?nèi)容與規(guī)定任務(wù)無(wú)關(guān)。詞匯和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤較多，內(nèi)容不連貫，無(wú)法傳達(dá)有效信息。
標(biāo)準(zhǔn)的作文 篇14
標(biāo)準(zhǔn)，英文standard，一切食物的衡量皆有標(biāo)準(zhǔn)，然而美的標(biāo)準(zhǔn)有局限嗎？有固定的標(biāo)準(zhǔn)嗎？
相貌是與生俱來的，身體發(fā)膚授之父母，無(wú)論美與不美都是父母鎖創(chuàng)造的，上天給予每個(gè)人的都是公平的.，倘若化上濃妝，穿著華麗的衣服，弄得花枝招展與不化妝，穿著樸素相比，很明顯前者是經(jīng)過一番修飾的美，勝算較大，但美的過于高調(diào)了；后者是不修飾的美，顯得過于暗淡了。雖說璞玉總是經(jīng)過一番雕刻才能體現(xiàn)它真正的價(jià)值，但是凡事總是有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，適度就好。
外在的美是修飾出來的，但內(nèi)在美是抹滅不去的。
現(xiàn)在社會(huì)的年輕人，總是趕時(shí)髦，愛炫耀自己，素質(zhì)不好，卻做作，沒學(xué)問，因此常把自己推入虛偽，物質(zhì)的世界中，真是“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空”。真正有素質(zhì)的人，在他們的一舉一動(dòng)中就能體現(xiàn)出來，對(duì)長(zhǎng)輩恭敬，與人為善，說話文雅，舉止得體，公共場(chǎng)所大方優(yōu)雅……這樣的人不用多說，自然就知道那才是美的高雅。
一個(gè)人，就算她外貌是如何的舉世無(wú)雙，但有著一顆丑陋的信，又有什么意義呢？
人最重要的就是心靈美，不計(jì)較自己付出多少，得到回報(bào)有幾分，自己力所能及的事就勇敢多做，幫助別人，給予別人無(wú)微不至的關(guān)懷，總是默默無(wú)私的付出著，不求回報(bào)，就如詩(shī)言“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這樣的人才是真正的美。
so美無(wú)極限。
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