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寫好人好事的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的寫好人好事的作文,希望能夠幫助到大家。
寫好人好事的作文1
當五星紅旗冉冉升起的時候,我總會想起在上學時候胸前飄揚的那條鮮艷的紅領巾,因為它是五星紅旗的一角。那五星紅旗是多少名烈士的鮮血染成啊!紅領巾是少先隊員的`標志、見證,它也是一個人有著良好品質。在生活中你一定經(jīng)歷過許許多多的感人故事吧!下面,我給大家講講發(fā)生在我們班上的感人故事吧!
那是發(fā)生在上個學期的事,五五班的老師的腰傷了,因為停車的地方與學校有一定距離,老師只能走過去。這時一個學生說:“老師你怎么了”老師告訴他了情況,這位同學的爸爸聽見了說:“你坐我的車吧!”就這樣這位同學和他的爸爸一起把老師扶上了車送到了學校。這件事老師講給了我們,讓讓我們學習這個好榜樣——趙雪穎同學!
經(jīng)過了這件事情,我感覺做一個少先隊員很光榮,但是少先隊員必須要深深地了解紅領巾的道理,要熱心地幫助同學、老師……
寫好人好事的作文2
在我們生活的社會中,有許許多多的好人好事,這些人也許只是社會中普通的公民,但他們有一顆善良的心,值得我們學習。
記得在一次學校的課間活動,大家都正興奮地鍛煉身體,幾個低年級的小同學也在互相追著、跑著。突然,危險的'事情發(fā)生了,其中的一名同學不小心摔倒了,膝蓋出血了,他疼得“哇,哇”地哭。其他幾個同學看見了,慌慌張張地跑走了。許多同學都從那里經(jīng)過,可沒有一個去扶起那位摔倒的同學,紛紛揚長而去。就在這時,幾名高年級同學匆匆走來,一前一后扶起他,把他扶進醫(yī)務室……這幾幅畫面深深地打動了我,當時我為什么沒有扶起那位同學呢?這是同學之間的關愛,包含著人與人之間的友誼。
還有一次,放學了,可是卻下起了傾盆大雨,同學們都撐開了傘,陸陸續(xù)續(xù)地離開了學校。校園安靜了下來,只有一名同學沒有帶傘,無法回家。那時,風呼呼地刮來,雨中,有一個模模糊糊的人影,走近了,原來是他的好朋友,他們交談了一會兒,離開了學校。卻只能看見雨水打在他朋友的肩上,流淌了下來。
這是一種多么可貴的品格呀!像這樣的好人好事不斷在我們學校上演著。希望我們從身邊做起,做好人、辦好事,每天生活在一個和諧而美麗的世界中。
寫好人好事的作文3
今天是星期一,又到了“手拉手”活動時間,我和其他同學像離了弦地箭一樣狂奔到二五班打掃衛(wèi)生。
來到三樓二五班,同學們各司其職,該干什么干什么。我的任務是:擦圖書架高處,擦后門。得令后,我拿起暖氣片上臟兮兮的'毛巾,洗了洗開始擦后門,我一絲不茍地擦著下面低處,一個角落也不放過。確定底下擦干凈后,我搬來一個凳子,站在上面,開始擦高處,我小心翼翼地扶著門,生怕磕著后邊擦茶杯的小朋友。門擦完了,第2個任務完成。再來圖書架這邊瞧瞧,低處已經(jīng)被小朋友擦完了,我站在凳子上擦高處,左擦擦,右擦擦,上擦擦,下擦擦,每個地方都被我擦得一塵不染。我又把高高在上的鐘表擦了一擦。待所有任務都完成后,我看著干靜的教室,突然有一種滿足感從心而入。
二五班老師檢查了我們值日的效果,每個同學所負責的區(qū)域都值得很好,沒有一絲灰塵,老師給我們打了滿分。走出二五班,我神采飛揚。
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