(熱門)分數(shù)公布之后作文3篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的分數(shù)公布之后作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　分數(shù)公布之后作文 篇1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，只聽見上課的鈴聲在同學們的奔跑中響起，同學們像剛采完蜜的蜜蜂一樣，蜂擁著回到了“蜂巢”。

　　這節(jié)課是數(shù)學課，早上剛剛考了西湖區(qū)的試卷。我和以前一樣，每次數(shù)學考試我都若無其事地對待，然后毫不緊張地做題目。一開始，教室里嘰嘰喳喳地在討論，只感到一身寒氣，張老師從教室里走進來，只見她手上卷著一沓試卷，她走到講臺前，聲音一下子洪亮起來：“今天早上的杭州西湖區(qū)的試卷，的確有點難，但是我們班同學考得太差，只有兩個滿分，我來報一下名字！”

　　只聽張老師說完，我的心跳仿佛一下子從每分100次跳到每分200次。我還是第一次這么緊張，第一次這么擔心，如果我考不好了怎么辦？招來的是什么？每次考滿分我都有獎勵，如果沒拿滿分，那“華容道”不知是什么時候才能買了�；氐郊颐鎸Φ�'就是爸媽的嘆息聲和二姐的瞧不起了。想到這兒，我不禁咬緊了牙關(guān)，皺緊了眉頭。我想：算了，睜眼閉眼就過去了。于是，我微微閉了閉眼睛，忽然一個聲音從我的耳邊響起：“黃雅潔、湯嘉濤，一百�！蓖瑢W們鼓起了掌。我長吁了一口氣，到講臺前拿試卷，我的表面看上去是彬彬有禮，其實我的真實感受卻是“孫猴子的臉——說變就變”。一離開老師的視線，我就像小猴子一樣，一會兒跑一會兒跳。

　　期末練習考試，兩人一百分，其中有我，真是高興。

　　分數(shù)公布之后作文 篇2

　　考試，考試，考試，老師永遠都是以考試為“篩子”，留在上面的“米”，才是老師心中的“好米”，可“好米”下面都是一些“爛米”。

　　這不，老師陰著臉，手上拿著新鮮出爐的考試卷，又用“獅子吼”般的叫聲，對我們進行批評式教育了。

　　拿到試卷的我，掀起卷子的一角，閉著眼睛，想象著無數(shù)的悲慘結(jié)局，一個鮮紅的數(shù)字展現(xiàn)在我的眼前：9。我心想：不會是89吧？我的腦海中閃現(xiàn)出了無數(shù)鮮紅的.叉叉，組成一張大網(wǎng)，將我牢牢地捆住了，被押去父母的面前處理“死刑”。我的心忐忑不安，我一直在糾結(jié)，翻開還是不翻。我的心里冒出了兩個小人，一個說：“翻開吧，一直糾結(jié)也沒用，總要面對”。另一個說：“不要翻，萬一考砸了怎么辦”。我深吸了一口氣，一咬牙，翻開了這分數(shù)的真面目，映入我眼簾的是一個跟“9”同樣的鮮紅的數(shù)字�！�99分！”我先是一驚，后是一喜，那顆懸著的心終于放了下來。心里暗喜：皇天不負有心人，這耀眼的分數(shù)，足夠震驚全場了吧，哈哈，這回跟爸媽可有交代了，老天爺開眼啦。

　　我懷著一顆激動而興奮的心情，帶著鮮紅的分數(shù)回家待命了。

　　分數(shù)公布之后作文 篇3

　　快要上課了，這節(jié)課面臨著一場可怕的戰(zhàn)爭，那就是發(fā)試卷。

　　我坐在位子上，都在流汗，我雙手合并在一起，嘴巴里念叨著：“阿彌陀佛，阿彌陀佛�！崩咸鞝敯�，保佑我考試考得好吧，拜托了，我下次再也不玩手機了，不看電視了，我的腳一直在抖，我想控制住不要再抖了，可是我控制不住。想起考試的.前一天，我還晚上偷偷地拿著手機在床上玩鋼琴方塊2，下次我絕對絕對不再玩手機和看電視了。

　　上課了，老師把試卷發(fā)下來了，她把試卷給我的時候，還說了一句話：“你退步了。”正好試卷給我的時候，是蓋在桌子上的，我想：上次我只考了80多分，這次我退步了。70多？60多？難不成是80多？最好是80多。我的手心在冒汗，一直在抖，我輕輕地翻開一面角，一個大大的“7”映入了我的腦海，我不敢再翻開了，我全身的雞皮疙瘩都豎起來了，我鼓起勇氣啪地一下，把試卷翻開，上面寫著“78”這兩個數(shù)字，可憐的“78”呀！哎，又考得這么差，回家該怎么辦？

　　回到家之后，媽媽問我：“今天考試卷發(fā)下來了，你考多少？”我說：“78分。”“怎么這么差拿出來，給我看看。”我把試卷拿出來給媽媽看，便去一邊寫作業(yè)去了。媽媽看著試卷，唉聲嘆氣，我也很難過。

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