讓我著迷作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的讓我著迷作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　讓我著迷作文 篇1

　　我愛(ài)讀書(shū)，只是有時(shí)我沒(méi)時(shí)間讀，要是讀起來(lái)，可是廢寢忘食地讀呢!

　　記得有一次，完成家庭作業(yè)已經(jīng)很晚了，上床后我翻來(lái)覆去睡不著，打開(kāi)臺(tái)燈，躡手躡腳地從書(shū)架上找到了我最喜歡的一本書(shū)——《水孩子》，如饑似渴地讀了起來(lái)，我深深地被故事情節(jié)所打動(dòng)，一口氣把《水孩子》又讀了一遍，當(dāng)我合上書(shū)，閉上眼，書(shū)中的故事像演電影一樣，一幕幕在我腦中劃過(guò)。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，才想起了是該休息的`時(shí)候了，再一看表，啊呀!凌晨1點(diǎn)了，我才發(fā)覺(jué)，我已經(jīng)讀了近四個(gè)小時(shí)，我依依不舍地放下圖書(shū)，關(guān)上臺(tái)燈，蓋上被子睡覺(jué)了。

　　還有一次，我和我媽媽去圖書(shū)館看書(shū)，媽媽強(qiáng)調(diào)多讀書(shū)，多讀好書(shū)，我愉快地答應(yīng)了，我在“花叢”中穿過(guò)，眼睛一亮，我看中了一本名叫《達(dá)·芬奇密碼》的書(shū)，我打開(kāi)一看，原來(lái)是我最?lèi)?ài)看的偵探小說(shuō)啊!我坐在地板上看，一頁(yè)、兩頁(yè)……我聚精會(huì)神地看著，似乎感覺(jué)周?chē)�空無(wú)一人，直到聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊我，我才回過(guò)神來(lái)，我祈求媽媽給我買(mǎi)下這本書(shū)，媽媽說(shuō)：“家有藏書(shū)趕快讀，先把前兩天買(mǎi)的讀完再買(mǎi)�！蔽译m然有些不高興，也有些遺憾，但覺(jué)得媽媽說(shuō)的還是很有道理，算了，我還是下次再來(lái)買(mǎi)吧!

　　我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)讀好書(shū)，讀書(shū)真讓我著迷!

　　讓我著迷作文 篇2

　　讀書(shū)讓我快樂(lè)，讀書(shū)讓我陶醉，讀書(shū)讓我進(jìn)步，讀書(shū)還讓我著迷。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話——書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我覺(jué)得他說(shuō)得很有道理。

　　無(wú)論什么時(shí)候，我的手里總是會(huì)拿著一個(gè)東西，它就是——書(shū)。我什么書(shū)都愛(ài)看，如：《福爾摩斯探案集》、《一千零一夜》、《安徒生童話》、《中國(guó)古代寓言故事》、《西游記》等。

　　記得有一次，我寫(xiě)完家庭作業(yè)，就目不轉(zhuǎn)睛地看起來(lái)了《一千零一夜》里面的《阿拉丁與神燈》。正看著入迷，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“睡覺(jué)時(shí)間到了！趕緊刷牙洗臉去！”我說(shuō)：“馬上，馬上，快看完了，再等一會(huì)兒�！卑雮�(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽來(lái)到我的臥室，把我手中的'書(shū)搶了過(guò)去，并推著我進(jìn)了衛(wèi)生間，說(shuō)：“趕緊刷牙、洗臉！”我不敢違抗，只好去刷牙、洗臉。

　　你瞧！我一讀起書(shū)來(lái)，就如此的著迷！

　　記得還有一次，老師給我們布置完作業(yè)就去開(kāi)會(huì)了。我飛快地寫(xiě)完了作業(yè)，就津津有味地看起了《獲獎(jiǎng)作文》�？粗�看著，下課了，可我還是一直在看書(shū)，“叮零零”又上課了，我這才匆匆忙忙地收起書(shū)來(lái)。

　　讀書(shū)讓我著迷，讀書(shū)讓我進(jìn)步，讀書(shū)讓我快樂(lè)。書(shū)，就像慈愛(ài)的媽媽一樣陪伴著我成長(zhǎng)。

　　讓我著迷作文 篇3

　　同學(xué)們各有不同的愛(ài)好，比如說(shuō)：游泳、打籃球、踢足球……可大千世界，無(wú)奇不有，我的愛(ài)好就異于常人。我的愛(ài)好就是玩游戲，夢(mèng)想就是當(dāng)一名職業(yè)選手。

　　我熱愛(ài)的這款游戲叫做《王者榮耀》，里面有很多英雄和皮膚，大多數(shù)的英雄都是歷史人物，而皮膚則是游戲開(kāi)發(fā)商自己編出來(lái)的`，或是跟其他公司合作設(shè)計(jì)出來(lái)的。可是幾乎所有衣服都得用錢(qián)買(mǎi)。

　　這個(gè)游戲里面有好幾種模式的比賽，有排位賽、匹配賽、巔峰賽、娛樂(lè)賽……其中匹配賽和娛樂(lè)賽都是讓人放松心情的，就算輸了也沒(méi)有什么損失。而排位賽和巔峰賽就不一樣了，排位賽如果輸了就會(huì)掉一顆星，而星是至少20分鐘才能獲得的，而巔峰賽就更厲害了，你至少要獲得400顆星才能玩巔峰賽，而且?guī)p峰賽玩贏一局會(huì)加10到20分，可輸一局直扣60到100分，大多都是給那些技術(shù)超凡的人玩的。

　　這個(gè)游戲分級(jí)別，別名叫做段位，段位有青銅、白銀、黃金、鉑金、鉆石、星耀、最強(qiáng)王者、榮耀王者、榮耀王者50星、榮耀王者50星以上。那天我終于達(dá)到了鉆石段位，為此，我高興了一天。

　　現(xiàn)在，我雖然不是游戲大師，但是我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。游戲，讓我著迷。

　　讓我著迷作文 篇4

　　生活中，有許多的愛(ài)好讓人著迷，而讓我著迷的就是下象棋，它在心中就像是冬天里的炭火，夏天里的空調(diào)……。

　　四年級(jí)時(shí)同學(xué)買(mǎi)了一副象棋，他在我面前擺弄時(shí)讓我心里癢癢的，回到家我讓媽媽也給我買(mǎi)了一副，星期天媽媽先教我背口訣：馬走日，象走田，炮翻山，車(chē)走直路不轉(zhuǎn)彎……背會(huì)口訣，開(kāi)始下象棋，爸爸來(lái)教我，剛開(kāi)始我下得很垃圾，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的磨合，我總算學(xué)會(huì)了一點(diǎn)皮毛。

　　上五年級(jí)了，因?yàn)樾瞧诹�星期天要補(bǔ)課，星期一至星期五寫(xiě)作業(yè)，而不經(jīng)常下棋，只有在空閑時(shí)才和爸爸戰(zhàn)一兩局。

　　上六年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行高年級(jí)象棋比賽，我埋藏在心底的象棋的種子又長(zhǎng)了起來(lái)，為了更好的下象棋，我又買(mǎi)了兩三本象棋書(shū)，還把有用的公式也都背了下來(lái)，真的是“功夫不負(fù)有心人”，我居然贏得了學(xué)校第一名。

　　經(jīng)過(guò)這次比賽，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，我又去參加了象棋一段的比賽，賽前媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要輕敵！”第一場(chǎng)，我直接當(dāng)門(mén)炮贏了比賽；第二場(chǎng)，對(duì)方很輕敵，我用險(xiǎn)棋贏了比賽；第三場(chǎng)，我們倆都認(rèn)真對(duì)敵，我吃了他的馬，他吃了我的車(chē)，我吃了他的'兵……，這樣的局勢(shì)僵持了很久，這樣的局勢(shì)最后被我打破，我吃了他的車(chē)，在這順?biāo)�局�?shì)中，我用當(dāng)門(mén)炮贏了比賽。

　　象棋讓我著迷。

　　讓我著迷作文 篇5

　　江南少有雪的光臨。不料，今年竟下起了茫茫飛雪。

　　雪飛飛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)了，起初是一片一片的，像羽毛那么輕柔。它們跟隨著風(fēng)“呼呼”的伴奏聲，就像雪白的舞者精靈踩著鼓點(diǎn)兒，在半空中跳著歡快的舞蹈。風(fēng)忽強(qiáng)忽弱的吹著，雪也交換著頻率跳著。“快看”，它們有的在優(yōu)美的轉(zhuǎn)身，做著弧線型的翻越動(dòng)作；有的繞個(gè)身子，跳起了圓舞曲它們?cè)诳罩斜M情地表演著，最后恣意地落在大地上，一刻也不消停。

　　漸漸地，雪變大了，變成了一大朵一大朵，它們由原來(lái)的曼妙舞者變成了勇猛的戰(zhàn)士，它們沖鋒向前，無(wú)論狂風(fēng)怎么咆哮，怒吼，都迅速、勇敢地往大地上俯沖。在雪與風(fēng)的這場(chǎng)較量中，風(fēng)越刮越小，漸漸停止了。而雪輝煌的時(shí)刻到來(lái)了，它們縱情地落著，似乎在跟你們?cè)V說(shuō)著這個(gè)冬天的故事

　　雪停止了。這時(shí)大地被鋪上了一床雪白的地毯。池塘邊，清河岸，小溪旁，大湖畔的一草一木都掛上了雪白的衣裳。不一會(huì)兒，草坪上孩子的嬉戲聲，孩童的.銀鈴聲不絕于耳，來(lái)不及跟父母打一聲招呼，我飛奔而出�？粗�眼前的一切，猶如來(lái)到了一個(gè)銀裝素裹的童話世界，我很快加入了孩子們的玩耍隊(duì)伍，恣意地、縱情地享受著雪帶來(lái)的美妙。

　　下雪讓我著迷，每一年的冬天我都期待著

　　讓我著迷作文 篇6

　　大自然是美好的！想要真正感受大自然的美好，請(qǐng)拋下電子產(chǎn)品，一起到森林里來(lái)一場(chǎng)奇妙的旅行吧！

　　走進(jìn)這片森林，就聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)鳴聲，它使我心情愉快，捉到一只螞蟻，看它那淘氣的身體在我手中千方百計(jì)想掙脫，我真不忍心傷害它，我想它也有它想要的生活，就把它給放了。告別了小螞蟻，我撿起了一片從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的葉子，細(xì)數(shù)精致的紋理，我仿佛看到了它光合作用的`樣子。

　　走著走著，看到了一只野兔子，它的動(dòng)作真敏捷！我屏住呼吸，打算悄悄地靠近它……它好像看到了我這個(gè)森林里的陌生人，一下子跑進(jìn)草叢里。于是我開(kāi)始追，追得我上氣不接下氣，終究還是沒(méi)捉到它。不過(guò)我沒(méi)有失望，因?yàn)檫@時(shí)出現(xiàn)在我眼前是一條清澈的小溪，小溪兩岸沒(méi)有垃圾，溪水清澈見(jiàn)底，我趕緊先把我捉兔子時(shí)沾滿(mǎn)了泥巴的手洗洗干凈。

　　穿過(guò)這條小溪，映入眼簾的是一塊巨大而又平整的石頭。我爬了上去，躺下去曬曬太陽(yáng)，不知不覺(jué)我就睡著了，等我醒來(lái)的時(shí)候太陽(yáng)快落山了，我想我也該回家了。

　　這一次旅行讓我接觸了奇妙的大自然，它那神秘的面紗在靜靜地等待著我去慢慢揭開(kāi)，真是令人心神向往�。�

　　讓我著迷作文 篇7

　　二年級(jí)一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸了籃球，馬上就迷上了它。那天，爸爸去打籃球，把我也帶過(guò)去了，我看著爸爸他們打籃球的樣子好帥，我也想學(xué)了。爸爸就給我報(bào)了籃球班，我第一次去訓(xùn)練時(shí)就投進(jìn)了幾十個(gè)球，而且還是非常標(biāo)準(zhǔn)的投籃姿勢(shì)。教練發(fā)現(xiàn)我很有天賦，于是教了我一些難的東西，我還都學(xué)會(huì)了。

　　四年級(jí)時(shí)，學(xué)�；@球隊(duì)招人了，我報(bào)了名，老師讓我們一人做一個(gè)“三步上籃”動(dòng)作，誰(shuí)做的'好就選誰(shuí)。我來(lái)了個(gè)“零一二歐洲步加拉桿”上籃，把老師驚呆了，我順理成章進(jìn)了校隊(duì)。

　　過(guò)了幾天我們?nèi)ゴ虮荣惲�，我和�?duì)友們過(guò)五關(guān)斬六將，一路殺到了四分之一決賽，但是有一名隊(duì)員因傷缺陣，我們隊(duì)只得了第三。但是我?guī)缀趺恳粓?chǎng)比賽都拿下了“大號(hào)三雙”的數(shù)據(jù)，還被評(píng)為了“MVP”（最有價(jià)值球員）。

　　五年級(jí)時(shí)，我參加了“世界青少年籃球大賽U13組”，得了第三名。在學(xué)校，我居然還被稱(chēng)為“籃球一哥”。

　　六年級(jí)時(shí)，我們隊(duì)和宏力隊(duì)打了交流賽，我們完勝宏力隊(duì)，成了全縣第一。

　　籃球讓我獲得榮譽(yù)，我相信，我一定會(huì)在無(wú)人問(wèn)津的地方埋頭苦練，在萬(wàn)眾矚目的地方大放光彩。

　　讓我著迷作文 篇8

　　“書(shū)中自有黃金屋。書(shū)中自有顏如玉�！碧热裟銌�(wèn)我讀書(shū)像什么。我會(huì)告訴你，讀書(shū)就像一個(gè)裝滿(mǎn)著新鮮事物的淘寶過(guò)程，就像充滿(mǎn)著驚險(xiǎn)的旅程，就像提心吊膽的探險(xiǎn)……一切美好事物似乎都可以從書(shū)中盡覽。

　　不知道從何時(shí)起，我愛(ài)上了讀書(shū)。讀書(shū)讓我成為了一個(gè)想象力豐富的'小故事家。上保育院時(shí)，我就看了《西游記》兒童版。那時(shí)的我已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少字了，讀書(shū)肯定成為我生活中重要的一部分。每次等待爸爸媽媽來(lái)接我時(shí)，我都會(huì)不耐煩的大哭起來(lái)。這時(shí)，老師給我一本《西游記》，我擦干眼淚沉浸在其中。善良心軟的唐僧被妖怪抓起來(lái)時(shí)，我就會(huì)嚎啕大哭，急不可待，恨不得自己有超能力去解救他。但機(jī)靈聰明的孫悟空每次都有辦法救出唐僧，我就會(huì)捧腹大笑，笑那些妖怪的愚蠢笨拙，但同時(shí)也為孫悟空的機(jī)智而喝彩。這時(shí)，爸爸媽媽來(lái)接我，我也賴(lài)著不肯走，舍不得那精彩片段。走在回家路上還忘不掉師徒四人的齊心協(xié)力，戰(zhàn)勝妖怪的場(chǎng)面。看多了這樣的書(shū)，我都快成了小作家，有時(shí)還會(huì)把自己編的故事念給大家聽(tīng)，大家聽(tīng)后也捧腹大笑。你說(shuō)，讀書(shū)是不是把我也變成一個(gè)小故事家呢？

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