家長(zhǎng)會(huì)作文13篇(優(yōu))
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的家長(zhǎng)會(huì)作文，歡迎閱讀與收藏。
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇1
唉！不怨天，不怨地，只怨自己不爭(zhēng)氣！數(shù)學(xué)成績(jī)下滑，先前的興頭，這下恐怕也要一落千丈了。
昨天，發(fā)到家長(zhǎng)會(huì)通知書時(shí)，我猶如晴天霹靂，心一下子沉到了谷底�！霸趺崔k呢？怎么辦呢？”我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。晚上放學(xué)，我拖著沉重的步伐回到了家，打開(kāi)門一看，“太好了！”我暗暗地竊喜道爸爸沒(méi)來(lái)。突然耳邊傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音，我想也不用想就知道那是爸爸。我猶豫了一會(huì)兒，心想現(xiàn)在要不要給爸爸看呢？我叫了一聲爸爸，就開(kāi)始寫作業(yè)。只過(guò)了一會(huì)兒，作業(yè)寫完了，我深吸一口氣，鼓起勇氣，把通知書給了爸爸。爸爸看了看，隨手把通知書往桌子上一放說(shuō)：“叫你媽媽去好了！”我松了一口氣。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，天漸漸的.暗了下來(lái)，終于媽媽帶著滿身的疲倦回到了家。我把通知書給了媽媽，媽媽沒(méi)有說(shuō)一句話，只看了我?guī)紫�，嚇得我心跳到嗓子眼上。一晚上，我翻�?lái)覆去睡不找，一閉眼滿腦子都是“家長(zhǎng)會(huì)”三個(gè)字。唉！命苦��！
早晨第一縷陽(yáng)光從窗戶射進(jìn)來(lái)，是多么溫暖；路上鳥兒的歌聲是多么美妙。可我感覺(jué)不到陽(yáng)光的溫暖，歌聲的美妙，就是因?yàn)榻裉煲_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。終于上完了一天的課，離家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始也不多時(shí)間了。我陰沉著臉，唉聲嘆氣地走回了家。6點(diǎn)到了，我感覺(jué)死神離我不遠(yuǎn)了。天��！真不知道那幾個(gè)小時(shí)我是怎么熬過(guò)來(lái)的，每當(dāng)想起媽媽那嚴(yán)肅的表情,我的心就一陣緊似一陣,呼吸時(shí)感到窒息,似乎空氣在凝固和壓縮.我一遍又一遍地琢磨著生硬的檢討詞,祈禱著上蒼會(huì)為我?guī)?lái)奇跡。時(shí)間就像蝸牛爬一樣，這使我越來(lái)越緊張�！昂V篤篤“屋外傳來(lái)了猶如死亡通告般的響聲，我鼓起十二分勇氣打開(kāi)了門，情不自禁地看了一下，霎時(shí)間像被電擊似的震動(dòng)了一下。“媽——媽你回來(lái)了！”媽媽沉默不語(yǔ)，這沉默不語(yǔ)比起罵我還讓我緊張，不過(guò)我看出媽媽不是太不高興�！皨寢寣�(duì)不起我考差了！”我慚愧地說(shuō)�！八懔耍更c(diǎn)錯(cuò)誤是難免的，不過(guò)我讀了你寫的作文比起以前好多了�！蔽乙宦�(tīng)心比吃了蜜還要甜。媽媽說(shuō)：“我聽(tīng)你們數(shù)學(xué)老師說(shuō)這次是測(cè)驗(yàn)，星期四才是期中考，可你才考了82、5分，不過(guò)明天考試要加油哦！盡自己所立�！蔽业男谋粙寢尩难哉Z(yǔ)猛然震動(dòng)了，頓時(shí)心里像打翻了五味瓶，說(shuō)不出什么滋味同時(shí)層層懊悔也在心中此起彼伏。我后悔，后悔沒(méi)能拿回好成績(jī)；我后悔，后悔沒(méi)認(rèn)真檢查；我后悔，后悔……今晚，我第一次看到媽媽那一臉愁容的樣子。是因?yàn)槲覇�？是呀！不是因�(yàn)槲疫�會(huì)有誰(shuí)？
放心吧媽媽，當(dāng)您下次參加家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我一定會(huì)考上好成績(jī)，讓您喜笑顏開(kāi)，請(qǐng)相信您最優(yōu)秀的女兒。
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇2
今天東方紅小學(xué)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，東方紅小學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)都是在期中考試后進(jìn)行的。
校長(zhǎng)的開(kāi)頭詞可真的讓人佩服，他的普通話水平是值得大家佩服的。所說(shuō)的內(nèi)容也為之重要。優(yōu)質(zhì)的家庭教育環(huán)境對(duì)小孩的影響是最重要的，大人的行為與習(xí)慣是不容忽視。不求上進(jìn)的父母是很難教育出成功子女的，一個(gè)家庭必須有一個(gè)良好的思想觀念，做好孩子的表帥，孩子思想健康了才會(huì)養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣孩子也就性格開(kāi)朗與活潑了。
當(dāng)孩子們犯錯(cuò)時(shí)，我們不能一概責(zé)罵，孩子也需要理解，大人都會(huì)犯錯(cuò)，更何況他們是一小孩。想想當(dāng)初的我們，還遠(yuǎn)不如他們。出現(xiàn)這樣的情況時(shí)，首先是要查找出原因，是有意還是無(wú)意。尊重是前提，當(dāng)然也不是一味的包庇與袒護(hù)，只是評(píng)批要適量而止，多想想他們還是孩子，要是他們能完全辨清是與非，那也就不要談怎樣教育孩子了。
我們要關(guān)心孩子的健康，不但是身體，還有他們的心，如果孩子的心不健康，那他是不會(huì)成功的，別讓他們走進(jìn)誤區(qū)，哪個(gè)父母不望子成龍，如果他們對(duì)社會(huì)不利，那對(duì)家庭肯定是一大心病。只有擱下一種不好的思想，才會(huì)收獲一種良好的行為，實(shí)行了好的教育方法，才會(huì)有好的命運(yùn)到來(lái)。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，不能把孩子交給學(xué)校就撒手不管了，有時(shí)我們必須放下手中的.活，去好好的關(guān)心與交流。哪個(gè)孩子從小都愿意學(xué)好，只是他們的步伐不同，路線不同。哪個(gè)孩子都需要亨受成功的喜悅，只是每個(gè)孩子各有所長(zhǎng)。拿孩子與孩子相比是推殘孩子的心靈，更是在折斷孩子的翅膀。孩子們需要的是支持與鼓勵(lì)，大人都愛(ài)聽(tīng)美言，更何況是孩子，在他們?nèi)〉贸晒r(shí)表?yè)P(yáng)就是他們最想要的東西，孩子能多得到別人的肯定，才會(huì)有上進(jìn)心。
我們不能一味拿大人的觀點(diǎn)強(qiáng)加于小孩，你說(shuō)是就是，說(shuō)不是就不是。要是這樣孩子就失去了個(gè)性與方向。
只有跟據(jù)實(shí)際出發(fā)，在不犯錯(cuò)的基礎(chǔ)上多多尊重孩子的選擇。我們是生他養(yǎng)他了，最關(guān)鍵的是要好好引導(dǎo)教育他們，讓他們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
如何讓小孩從小有一顆感恩的心？這也是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，父母有孝心、有同情心、有愛(ài)心、孩子們是不會(huì)不看在眼里的，無(wú)聲之中他們就會(huì)感知到。要讓孩子懂得父母對(duì)兒女付出的同時(shí)，也學(xué)會(huì)如何去關(guān)心父母。孩子的心靈從降到人間時(shí)都是美好的，環(huán)境與家庭污染與否，這就使他們的人生發(fā)生了改變。
養(yǎng)兒才知父母恩，孩子是父母的心頭肉，更是我們的希望，我們的生命在孩子們身上延續(xù)，誰(shuí)都想看到他們輝煌的未來(lái)，那么我們必須付出辛勞，孩子成功與否，只要盡力了就無(wú)怨無(wú)悔了。
我覺(jué)得每次家長(zhǎng)會(huì)都是很成功的，給家鄉(xiāng)與老師提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，我兒子班的幾位老師真的很優(yōu)秀，她們的言行舉止，知識(shí)與教學(xué)方法，家長(zhǎng)們大多給予了肯定。我在此真心的說(shuō)一聲“謝謝”。
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇3
1月12日，我們舉行了一場(chǎng)非常特別的家長(zhǎng)會(huì)，可真是讓我難忘�。�
大家都知道，傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)，都是語(yǔ)數(shù)英科任老師向家長(zhǎng)們說(shuō)一些同學(xué)們?cè)谛Ｇ闆r及作業(yè)情況�？涩F(xiàn)在不一樣了，這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)就是我們的舞臺(tái)，我們把自己精心制作的幻燈片展示給家長(zhǎng)們看。讓家長(zhǎng)們看到我們的風(fēng)采，明白我們?cè)凇癊”家園里是多么的好！
外面下著傾盆大雨，吹來(lái)一陣陣刺骨的涼風(fēng)。在這個(gè)寒冷的天氣里，我的心卻是火辣辣的。主持人個(gè)個(gè)精神氣十足的走上講臺(tái)，宣布家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了。我們相繼看了“E”家園理各個(gè)部門，各個(gè)學(xué)科的匯報(bào)總結(jié)幻燈片。我在看的時(shí)候，一個(gè)勁地鼓掌，他們制作的幻燈片非常精美，真不知花去了多少時(shí)間，付出了多少心血，才能在家長(zhǎng)面前呈現(xiàn)出這么好的.作品��！
過(guò)了好一會(huì)兒終于迎來(lái)了星期一至星期五的管家匯報(bào)。我的心情是既高興又擔(dān)心。我高興的是我可以在家長(zhǎng)會(huì)上一展我們的風(fēng)采。可…可是我又擔(dān)心我做的不好，家長(zhǎng)們看來(lái)不太滿意，把我們星期二的管家團(tuán)隊(duì)丟臉了。
現(xiàn)在星期一管家的劉镕在匯報(bào)。我繃緊了臉，雙眼直直的看著他們的團(tuán)隊(duì)的匯報(bào)，他們說(shuō)的很全面，有對(duì)同學(xué)們的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)及希望。家長(zhǎng)們熱情的鼓掌。真是讓我有了更大的壓力�。�
都快緊張死了。
很快！很快，�。〉轿覀兝�，我連忙威風(fēng)帶領(lǐng)著我的團(tuán)隊(duì)走上講臺(tái)。彬彬有禮地向家長(zhǎng)們、同學(xué)們問(wèn)了個(gè)好，看似沒(méi)什么大不了，其實(shí)我的心早就蹦到嗓子眼哪里去了！我拖動(dòng)著鼠標(biāo)，打開(kāi)了我自己的幻燈片，可能是因?yàn)榫o張的原因，我的語(yǔ)速非常快。我還不時(shí)抬起頭看看家長(zhǎng)們的表情。我真的擔(dān)心，里仿佛有無(wú)數(shù)只小兔在跳。過(guò)了好一會(huì)，一張又一張，終于放完了。我們團(tuán)隊(duì)深深鞠了個(gè)躬，以表示謝謝大家的觀賞。我慢慢走下臺(tái)，我松了一口氣，這提著的心終于放下來(lái)了。乖乖坐在那里等待下一個(gè)節(jié)目。
下一個(gè)節(jié)目是張弛、姜懿容來(lái)朗誦她們的佳作，我在下面默默為她們加油。在班級(jí)里念給同學(xué)聽(tīng)還沒(méi)什么大不了，可是還要當(dāng)著家長(zhǎng)的面讀出自己的作文。一定會(huì)有太多的緊張。我希望她們看到我這么賣力的鼓掌，可以放松一點(diǎn)。
下面就有我們四個(gè)班主任助理來(lái)匯報(bào)，我們很有氣勢(shì)的站在講臺(tái)上，起碼也有80雙眼睛看著我們，不有點(diǎn)氣勢(shì)怎么行呢？李偉康打開(kāi)他做的幻燈片，開(kāi)始讀里面的內(nèi)容。我在旁邊呆呆的看著，向我們這些還沒(méi)有近視的人做幻燈片都有點(diǎn)困難，何況李偉康他都近視了，也能做的那么精美，那么全面。一定付出了雙倍的心血。我雙盯著屏幕，眼中全是敬佩之情！
后面有請(qǐng)我們可愛(ài)的莫老師講話。其實(shí)在我們的眼中，莫老師不只是一個(gè)老師，還是一個(gè)老頑童、一個(gè)古靈精怪、會(huì)耍很多把戲的一位幽默大師。莫老師的這一番語(yǔ)重心長(zhǎng)地講話真是讓我們受益匪淺呢！
最后我們還唱了“最好的未來(lái)”這首歌。是��！我們要好好努力，要變成最好的未來(lái)！加油！
真是一次難忘的家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇4
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)，大家好！
今天我很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上和老師，家長(zhǎng)一起來(lái)溝通探討如何使孩子的學(xué)習(xí)更進(jìn)步，成績(jī)更好。我們是懷著一個(gè)美好的心愿，我們是帶著一顆愛(ài)心。我們所有在座的老師，家長(zhǎng)都希望孩子能長(zhǎng)大成才。人心思善，社會(huì)盼和諧，使我們很感動(dòng)，我們也非常理解。很慚愧，我這個(gè)做父親的做的并不好，我現(xiàn)在就跟大家談一談孩子在家庭教育的狀況，講的不對(duì)的地方，請(qǐng)大家多多指正。
我兒子是一個(gè)普通的'孩子，淘氣，貪玩好動(dòng)，與同齡的孩子相比，顯得比較笨。為此，我就下定決心，要教育好孩子從家庭教育抓起，父母是孩子的第一任老師。孩子出生后，我就買好了vcd和幼兒拼音、幼兒學(xué)英語(yǔ)、看圖識(shí)字的光盤，放給他看，弄壞了再買。有時(shí)候看一看新聞聯(lián)播，從來(lái)不允許他看動(dòng)畫片和電視連續(xù)�。◤膩�(lái)不看電視連續(xù)劇的家長(zhǎng)請(qǐng)舉手，做父母的千萬(wàn)不要去打撲克、打麻將，從來(lái)不打的請(qǐng)舉手）。我們家長(zhǎng)應(yīng)該懂得取舍，孩子才不會(huì)受污染。我建議做父母的要喜歡買好書看好書，建立家庭書架。有父母的提高就有孩子的提高，會(huì)影響孩子的一生，能使整個(gè)家庭的文化素質(zhì)提高，這是一件大好事。
三、四歲以后，教他學(xué)做一點(diǎn)較輕的家務(wù)活，晚上給他講一些經(jīng)典榮辱故事，比如：孔融讓梨、愚公移山、四大發(fā)明、朱德的扁擔(dān)等故事，讓他從小就有樹正確榮辱觀念。所以，孩子現(xiàn)在能做一些掃地、洗碗、洗小件衣物、做飯、炒一些簡(jiǎn)單的青菜，特別是煎荷包蛋，比我做的還更好，原因他自己特別喜歡吃。每天都能完成家庭作業(yè)，除外有作文，其它作業(yè)最難也不會(huì)超過(guò)一個(gè)半小時(shí)。成績(jī)也算是中上吧！
我自己體驗(yàn)到，父母的第一責(zé)任是教育兒女，第二才是工作。父母教他講禮貌，學(xué)做事、學(xué)做人。在學(xué)校就更專心更容易聽(tīng)懂老師講課，在老師的精心培育下，學(xué)通書本上的知識(shí)，能及早接受良好教育，長(zhǎng)大以后走向社會(huì)就能說(shuō)好話做好事，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民�？磥�(lái)家庭教育不能忽視，學(xué)校教育是家庭教育的延伸，社會(huì)教育是家庭教育的擴(kuò)展。家庭教育是和諧社會(huì)的一個(gè)基礎(chǔ)，有良好的家庭教育，國(guó)家就有人才。孩子做好了，會(huì)影響周圍的人，如發(fā)達(dá)起來(lái)了就可以影響整個(gè)社會(huì)。這個(gè)道理很淺，很容易明白。原來(lái)我們做父母的手中操縱著和諧社會(huì)的大權(quán)。
我們?yōu)樯鐣?huì)輸送人才，還是為社會(huì)輸送垃圾？家庭教育起著關(guān)鍵性的作用。教育的宗旨是長(zhǎng)善救失，我們有信心的可以說(shuō)，優(yōu)秀的孩子是教出來(lái)的。通過(guò)家庭、學(xué)校、社會(huì)的良好教育，我們的孩子個(gè)個(gè)都是好孩子，我們的孩子個(gè)個(gè)都能為和諧社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇5
昨天，是星期五。對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，這可能是一個(gè)好消息，因?yàn)榈诙炀涂梢院煤眯菹⒘��？蓪?duì)于我們班的一些同學(xué)來(lái)說(shuō)，卻是“黑色星期五”。因?yàn)椋@個(gè)星期五學(xué)校要開(kāi)我們上初中以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。而且我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)由于粗心的緣故，只考了83和88，也不知老師會(huì)不會(huì)跟我爸告狀。
放學(xué)了，我和同學(xué)說(shuō)了聲“拜拜”，一些同學(xué)還開(kāi)玩笑似的說(shuō)：“回家后可得準(zhǔn)備藥水了！”晚上六點(diǎn)多，爸爸便到學(xué)校去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。隨著門“咣當(dāng)”一聲關(guān)上，我便開(kāi)始禱告了：“老師呀，你可千萬(wàn)別說(shuō)什么對(duì)我不利的話呀，不然我可有得受了！”我在房間里來(lái)回走著，坐也不是，站也不是。我想靜下心來(lái)開(kāi)始寫作業(yè)，但腦子里想的都是老爸回來(lái)后批評(píng)我的景象……
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……但爸爸還沒(méi)有回來(lái)。這時(shí)，門外響起了腳步聲，我頓時(shí)緊張起來(lái)：難道爸爸回來(lái)了？不可能呀，現(xiàn)在才七點(diǎn)半呀。想到這，我心中很是疑惑。終于，大門被打開(kāi)了，我定睛一看，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，我頓時(shí)松了一口氣。
九點(diǎn)半了，門外終于響起了熟悉的腳步聲，爸爸回來(lái)了。我故作鎮(zhèn)定，繼續(xù)在課桌前寫著作業(yè)。爸爸來(lái)到了我的桌前，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，低著頭不敢看爸爸，等待著暴風(fēng)雨的降臨。爸爸終于開(kāi)口說(shuō)話了：“斌斌，你這次期中考只考了十四名，你要加油了�！边�，爸爸怎么沒(méi)罵我？難道是老師沒(méi)說(shuō)什么對(duì)我不利的話？我有點(diǎn)奇怪。爸爸繼續(xù)說(shuō)：“要知道你們老師去年教的`兩個(gè)畢業(yè)班考上瑞中的共二十五個(gè)人，其中公費(fèi)十八個(gè)，自費(fèi)七個(gè)，所以你至少要考個(gè)班級(jí)前十名才有希望呀！”聽(tīng)了爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的這番話，我懸著的心也放了下來(lái)。爸爸又跟我說(shuō)：“你們班第一名的沈麗這次的總分是385分，你要是數(shù)學(xué)考個(gè)98的話就可以成為第四名了！”我一聽(tīng)，頓時(shí)吃了一驚：“她怎么又考了第一？成績(jī)?cè)趺催@么穩(wěn)定？這也怪我太粗心，沒(méi)看清楚題意就下筆。以后我做題目時(shí)可得仔細(xì)點(diǎn)，作業(yè)做完后再檢查一下，以免再犯不應(yīng)犯的錯(cuò)誤！”“這就對(duì)了。還有你的書架也要整理一下了，你們班主任說(shuō)了所有的漫畫書都得扔掉。平時(shí)寫作業(yè)時(shí)，書桌桌面上也要弄得干凈一點(diǎn)，不然寫作業(yè)時(shí)容易分心�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！昂昧�，時(shí)間不早了，你先去睡吧！”聽(tīng)了這話，我也便先上床睡覺(jué)了。
第二天一早，我便一骨碌爬起來(lái)，準(zhǔn)備將我的書整理一下。我將書架上的書全搬了下來(lái)，以審判長(zhǎng)的身份開(kāi)始判定它們的結(jié)局。如果書還有用就先“無(wú)罪釋放”，放回書架；如果對(duì)我已經(jīng)毫無(wú)用處的就把他們判個(gè)“死刑”，賣給樓下收廢品的。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的整理，我小時(shí)候最喜歡看的《米老鼠》和一些小學(xué)的作文全被處以“死刑”，而眾多的中外名著則被擺上了書架。當(dāng)我把準(zhǔn)備賣掉的書捆起來(lái)時(shí)，心中不免覺(jué)有些傷感，因?yàn)楫吘顾鼈兣惆榱宋規(guī)浊�(gè)日日夜夜……
這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)了以后，我也暗暗下了決心，一定要進(jìn)入班級(jí)前九名，同時(shí)改掉我粗心的毛病，補(bǔ)好語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，讓自己的成績(jī)更上一層樓！
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇6
今天，我揣著一種忐忑不安的心情，心里想：今天可能會(huì)有一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”――今天下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，是我媽媽參加的，如果是爸爸來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的話，還稍微好點(diǎn)。但要是媽媽去的話，那我到家后，一定會(huì)先用家里那根晾衣架打我的，因?yàn)槲疫@一次的成績(jī)沒(méi)有考好。中午，我回到了家了。結(jié)果，天有不測(cè)風(fēng)云，是我媽媽開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我驚心膽顫起來(lái)，完了，一切都完了，我自能聽(tīng)天由命。
今天下午五點(diǎn)，前去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的媽媽回到家以后，一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”馬上就要來(lái)臨了，誰(shuí)知她一反往常的態(tài)度，耐心地把老師所對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的話告訴給我。主要是作業(yè)要認(rèn)真完成，還有多復(fù)習(xí)，博文要寫得有質(zhì)量。其實(shí)老師講的都可以讓我們成績(jī)提高，并且還能讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如英語(yǔ)老師講的，如果我們著重的復(fù)習(xí)了要背的單詞，就可以在考試中的.默寫單詞輕松拿下，而且養(yǎng)成了習(xí)慣，以后就可以不用督促，把被動(dòng)化為主動(dòng)，從而排除了小學(xué)生對(duì)英語(yǔ)陌生，成績(jī)不合格的各種不好的因素。
語(yǔ)文老師這有一個(gè)主題，是“博文讓孩子更精彩”。博文相信大家都知道，其實(shí)就是我們發(fā)到博客上篇篇作文，從孩子的博文中，可以看出孩子的心理與寫博文的背影。老師還讓我們多關(guān)注時(shí)事政治，可以引發(fā)孩子對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考。還讓家長(zhǎng)看了一些同學(xué)寫的博文。并且重開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，老師已經(jīng)硬性布置了30篇左右的作文要寫，請(qǐng)家長(zhǎng)查看。我想到了有些同學(xué)在博客上發(fā)表“水貨”文章，還有秘密“轉(zhuǎn)載”的文章。媽媽說(shuō)：“其實(shí)寫博文是鍛煉我們自己的語(yǔ)文水平，久不鍛煉，就像機(jī)械一樣，就會(huì)生銹，就會(huì)脫落�！蔽覀儜�(yīng)該反省自己，到底有沒(méi)有過(guò)這種行為。媽媽關(guān)上記錄本，回房間去了。
我于是按媽媽的話進(jìn)行了反思、總結(jié)和打算。在語(yǔ)文方面，加強(qiáng)閱讀理解能力，以減少課外閱讀的失分率。第一：要真正搞懂老師上課說(shuō)的重點(diǎn)部分，做好完整的課堂筆記。；第二：要多看書，但只看書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我也要認(rèn)真地做好讀書筆記，這樣，我們才算真正讀過(guò)這本書。在英語(yǔ)方面，我一定要多背背單詞、課文，真正掌握好句型的運(yùn)用與時(shí)態(tài)的表達(dá)，多做一些課外閱讀的練習(xí)。在數(shù)學(xué)方面，我要多背背公式，但重點(diǎn)在于要在運(yùn)算上打好基礎(chǔ)，爭(zhēng)取每題計(jì)算題都不丟分家長(zhǎng)會(huì)后，聽(tīng)了老師的意見(jiàn)，從這一刻起，我們將堅(jiān)持不懈地奮發(fā)，努力完成老師的要求，為期末考奮斗，因?yàn)槲覉?jiān)信成功永遠(yuǎn)屬于努力奮斗!加油!
一轉(zhuǎn)眼，期中考試已悄然走過(guò)，家長(zhǎng)會(huì)已在昨天告終，不管過(guò)去是如何，我們都要從此時(shí)此刻起，學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)反思……所以我們應(yīng)該時(shí)刻告誡自己：為期末考試而奮斗!
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇7
20xx年11月15日，我和媽媽一起去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，這是我進(jìn)入四年級(jí)的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，是一個(gè)難忘的家長(zhǎng)會(huì)。我一會(huì)兒當(dāng)老師的小助手，一會(huì)兒出去玩，一會(huì)兒靜靜地站在教室外面聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的發(fā)言，回家后，我和媽媽開(kāi)始談?wù)撨@次家長(zhǎng)會(huì)的收獲。
我們班美麗可愛(ài)的小主持人馮藝荷和范可欣閃亮登場(chǎng)，宣布家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，并致辭歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)，接著歡迎活潑、開(kāi)朗、有愛(ài)心的英語(yǔ)老師首先發(fā)言。任老師的發(fā)言稿很長(zhǎng)，我記憶深刻的一句話是：學(xué)好英語(yǔ)并不難，認(rèn)真記單詞，好好練口語(yǔ)，練對(duì)話，一百分永遠(yuǎn)向你招手。任老師發(fā)言完畢，“嘩啦啦”掌聲一片。
該數(shù)學(xué)老師發(fā)言了，他是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有愛(ài)心的老師，王老師從二年級(jí)一直帶我們到現(xiàn)在，他對(duì)我們班每個(gè)同學(xué)的情況都非常了解，他介紹了班上很多孩子的特點(diǎn)，并向家長(zhǎng)們提出了一些有益的建議。在熱烈的掌聲中王老師彬彬有禮地走下了講臺(tái)。
許錦浩的媽媽發(fā)言非常精彩，她的發(fā)言從家長(zhǎng)的角度，從自己培養(yǎng)兒子良好的習(xí)慣說(shuō)起，好的行為習(xí)慣受益終生；練好字很重要；細(xì)心非常重要三個(gè)方面來(lái)說(shuō)。我在和媽媽聽(tīng)錄音時(shí)，忍不住在想我要養(yǎng)成好習(xí)慣；我要寫出漂亮的字；我在干每一件事時(shí)都要認(rèn)真細(xì)心。阿姨的話：“粗心是一種借口，細(xì)心是一種品質(zhì)�！弊屛矣洃浬羁蹋⒁痰倪@句話“細(xì)心是一種品質(zhì)，會(huì)做的就要全對(duì)。”我會(huì)當(dāng)成座右銘，阿姨在熱烈的掌聲中發(fā)言完畢。
該韋老師發(fā)言了，韋老師幽默、有趣、公正、有愛(ài)心，韋老師和家長(zhǎng)們談?wù)摰牡谝粋�(gè)話題是：大家把孩子送到學(xué)校希望孩子在學(xué)校獲得什么？知識(shí)、能力、還是習(xí)慣？有家長(zhǎng)回答三條都想
要。韋老師說(shuō)：“她要培養(yǎng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)會(huì)讀書、會(huì)學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，和家長(zhǎng)們一起攜起手來(lái)共筑孩子的快樂(lè)童年，陪我們走過(guò)小學(xué)的最后三年�！崩蠋煆娜齻�(gè)方面談?wù)摿俗屛覀兌冗^(guò)快樂(lè)童年，1：快樂(lè)源于自信；2：養(yǎng)成良好的習(xí)慣；3：課內(nèi)外閱讀理解很重要。最后老師和我們約定每天一起寫日記，我已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了，久違了日記，我可是好久都沒(méi)寫了。這看似簡(jiǎn)單的幾條，韋老師詳細(xì)認(rèn)真的講了很久很久，最后韋老師說(shuō)她愿意陪著我們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)寫作，陪我們走過(guò)快樂(lè)的童年。韋老師的發(fā)言在熱烈的掌聲中結(jié)束了，這一次次的掌聲里，有家長(zhǎng)們對(duì)老師們深深的`感激和崇拜之情。
這次難忘的家長(zhǎng)會(huì)讓我明白，老師們對(duì)我們辛勤的付出和殷切的期望，我要做一個(gè)認(rèn)真、細(xì)心、會(huì)讀書、會(huì)學(xué)習(xí)、有好習(xí)慣的孩子，老師們和媽媽讓我快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，我要讓他們像花兒一樣開(kāi)心地歡笑。
我的話：這篇博文是我和媽媽共同完成的，老師要求開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)之后，家長(zhǎng)回來(lái)先和我們討論，然后讓我們寫作文，雖然開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我也去了，但我在教室外面玩著聽(tīng)著，記得并不是很全面，多虧我的媽媽從阿姨的發(fā)言開(kāi)始全錄了音，于是回家以后我和媽媽邊聽(tīng)錄音邊整理，寫下了這篇博文，大家多提意見(jiàn)。感謝三位老師的辛勤付出，感謝我的媽媽，感謝您們讓我可以幸�？鞓�(lè)地成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇8
今天下午2:30，xx中的高二級(jí)召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。先是全部家長(zhǎng)集中在會(huì)議室，楊校長(zhǎng)，級(jí)長(zhǎng)講話，介紹xx中的有關(guān)管理、發(fā)展等方面的內(nèi)容，一般家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)不是很感興趣。學(xué)校這次規(guī)定在這個(gè)環(huán)節(jié)不能超過(guò)40分鐘.
3點(diǎn)鐘家長(zhǎng)就到自己小孩所在的班級(jí)，我就被分到7班。魏老師把這次的家長(zhǎng)會(huì)的流程搞得比較有條理，先是介紹一下自己和落班的老師。然后由一個(gè)學(xué)生主持。這個(gè)學(xué)生倒是膽量很大，說(shuō)得也很感人。先是展示了學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)，跑操，每周一演的照片，第2就是放了一個(gè)他們自己錄制的視頻，學(xué)生向自己的家長(zhǎng)說(shuō)的話，這些話真的很感人，說(shuō)出了可能平時(shí)在父母面前不敢說(shuō)的話，一些學(xué)生說(shuō)這次期中試考差了，一些學(xué)生說(shuō)希望有個(gè)溫暖的家。……家長(zhǎng)們感動(dòng)了，我和宴老師也感動(dòng)了，都留下了感動(dòng)的眼淚，主持人也說(shuō)著說(shuō)著哽咽了。第三，全班學(xué)生唱了《父親》這首歌。大家都唱得很投入。
“總是向你索取 卻不曾說(shuō)謝謝你
直到長(zhǎng)大以后 才懂得你不容易
每次離開(kāi)總是 裝做輕松的樣子
微笑著說(shuō)回去吧 轉(zhuǎn)身淚濕眼底
多想和從前一樣 牽你溫暖手掌
可是你不在我身旁 托清風(fēng)捎去安康
時(shí)光時(shí)光慢些吧 不要再讓你再變老了
我愿用我一切 換你歲月長(zhǎng)留
一生要強(qiáng)的爸爸 我能為你做些什么
微不足道的關(guān)心收下吧
謝謝你做的一切 雙手撐起我們的家
總是竭盡所有 把最好的給我
我是你的驕傲嗎 還在為我而擔(dān)心嗎
你牽掛的孩子啊 長(zhǎng)大啦~~~~~
感謝一路上有你”
聽(tīng)著自己的孩子唱這首歌，很多父母也流淚了。 自己也深有感觸，想起讀書的年代，想起父親為自己的付出，想著每年才看望幾次父親。第4就是一個(gè)猜數(shù)字的游戲，猜中的家中或者家長(zhǎng)就要說(shuō)一件自己比較印象深刻的事情。一個(gè)學(xué)生在講臺(tái)上說(shuō)著說(shuō)著也哭了，我的眼淚也是不聽(tīng)使喚的流。第5就是老師講話，我由于喉嚨發(fā)炎，講話不是很大聲，導(dǎo)致后面的家長(zhǎng)聽(tīng)不到，我應(yīng)該站到課室的中間位置講的。也許在場(chǎng)的老師只有自己是用白話講話的`，他們對(duì)自己的講話比較感興趣，偏偏自己在關(guān)鍵時(shí)刻只是講了幾句沒(méi)有條理的話。第6就是家長(zhǎng)和老師溝通的環(huán)節(jié)。面對(duì)數(shù)學(xué)考得不好的學(xué)生的家長(zhǎng)，自己真的不知該如何回答他們的問(wèn)題。我也希望每個(gè)學(xué)生都能學(xué)好數(shù)學(xué)，特別是那些比較用功而成績(jī)不理想的學(xué)生。
xx中的家長(zhǎng)會(huì)真的是開(kāi)得越來(lái)越有意義了，9班的學(xué)生寫了字條給自己的家長(zhǎng)，12班的學(xué)生送了賀卡給家長(zhǎng)，五班的學(xué)生寫了心理話貼在課室外面的窗玻璃上，無(wú)處不感受著感動(dòng)。基本上每個(gè)班都有學(xué)生的節(jié)目。相信家長(zhǎng)們也感受到了xx中各方面的進(jìn)步。學(xué)生進(jìn)入高二以來(lái)，學(xué)習(xí)比高一時(shí)更加勤奮了。加油，可愛(ài)的學(xué)生們。
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇9
語(yǔ)文課上，同學(xué)們展開(kāi)了一場(chǎng)有趣的討論，話題是：家長(zhǎng)會(huì)后……同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地與大家分享自己的快樂(lè)和分擔(dān)自己的憂愁。有的得意洋洋地告訴大家自己是怎么受家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)的，邊說(shuō)還邊做著手勢(shì)，臉上就像一朵綻開(kāi)的花；有的愁眉苦臉地訴說(shuō)自己怎么挨家長(zhǎng)的批評(píng)，說(shuō)著說(shuō)著還不停地唉聲嘆氣……
輪到羅劍軍同學(xué)發(fā)言了，他慢吞吞地站了起來(lái)，有些不好意思地?cái)⑹隽怂蛱斓摹绑@險(xiǎn)一幕”�！白蛱煳以趯W(xué)校等爸爸散會(huì)后一起回家。我好奇地向班級(jí)里望了望，沒(méi)想到爸爸對(duì)我做了個(gè)手勢(shì)，意思是讓我過(guò)去。呀，糟了，爸爸一定是要帶我去找老師談話了！我一點(diǎn)點(diǎn)地挪了過(guò)去。這時(shí)爸爸的雙眼瞪得和燈籠一般大，我的'心往上拎了一點(diǎn)。在去書店的路上，（大約有30分鐘）爸爸的話就像長(zhǎng)江水一樣，滔滔不絕地向我涌來(lái)。我在心里不禁暗自佩服爸爸，話什么時(shí)候變得這么多啦！‘你看看你，這么大了還只知道玩……’‘爸爸，可不可以不要總是提‘玩’我的耳朵都要聽(tīng)出老繭了！’‘好，我們就說(shuō)作業(yè)吧……’”
接著劉子康同學(xué)也說(shuō)了自己的遭遇：“昨天到家后，我就不停地給同學(xué)打電話，問(wèn)問(wèn)他們的家長(zhǎng)有沒(méi)有回來(lái)，就怕媽媽留下來(lái)開(kāi)‘小會(huì)’，這樣我就慘了。婆婆問(wèn)我，你怎么總是守在電話機(jī)旁？我對(duì)婆婆的提問(wèn)裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不作任何回答�？斓�5點(diǎn)了，焦慮不安的我在屋子里走來(lái)走去。生怕媽媽回來(lái)后家里會(huì)爆發(fā)一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。為了保護(hù)自己，我拿起一件長(zhǎng)袖外套穿了起來(lái)，好像給自己武裝了一層盔甲。時(shí)針指向了6點(diǎn)，我的心更加不安了，又連忙打開(kāi)櫥門，找了一件更厚的外衣套了起來(lái)。婆婆好奇地問(wèn)：‘你怎么穿這么多？快點(diǎn)脫了！’她哪里知道這可是我的護(hù)身服��！‘叮咚’樓道里傳來(lái)了電梯的聲音。我趕快跑到門旁，透過(guò)門縫一看，原來(lái)是隔壁的叔叔啊。我松了一口氣。心里感覺(jué)輕松多了，剛把電視打開(kāi)，還沒(méi)換到少兒頻道，又傳來(lái)了電梯的聲音，我以為是別的人，就放心地看起了電視。一陣開(kāi)門的聲音響起，我像一只受驚的小兔子，來(lái)不及關(guān)上電視，一溜煙了躲進(jìn)了房間……”
輪到我談感想了，我大方地站了起來(lái)，“也許同學(xué)們認(rèn)為昨天家長(zhǎng)會(huì)后我最輕松，其實(shí)也不然。由于我期初考試沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以成績(jī)不很理想，加之開(kāi)學(xué)后數(shù)學(xué)作業(yè)幾次出錯(cuò)，所以我的心也是提著的，生怕媽媽會(huì)數(shù)落我�？墒菋寢尰貋�(lái)后沒(méi)有責(zé)備我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“人生就是一場(chǎng)比賽，或許你現(xiàn)在暫時(shí)領(lǐng)先，只要你稍一松勁，別人就會(huì)毫不猶豫地趕上你，因此你要加倍的努力！考試成績(jī)不理想不要緊，只要自己找出不足之處，多多練習(xí)，一定能有所提高�！笔前�，勤能捕拙，一份辛苦一份才，只要自己發(fā)奮刻苦，就沒(méi)有做不到的事情！
家長(zhǎng)會(huì)后，故事真多……
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇10
“同學(xué)真生氣，一刻不休息。讓人做準(zhǔn)備，為了家長(zhǎng)會(huì)。”唉！倒霉的家長(zhǎng)會(huì)再次降臨我班，真實(shí)氣煞我也！
今天一大早，天氣雖然干冷干冷的，但是卻夾著一絲暖意，小鳥在樹上唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，小樹把頭上的“白帽”輕輕地?fù)u落，五星紅旗在空中迎風(fēng)招展。看著這美好的景物是否在預(yù)示著我今天的兆頭呢？唉！天有不測(cè)風(fēng)云，月有陰晴圓缺，聽(tīng)天由命吧！我獨(dú)自坐在教室里，沉思著，沉思著……，“叮鈴鈴……”清脆的鈴聲打斷了我的思緒，隨即家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)來(lái)到教室，家長(zhǎng)會(huì)的帷幕拉開(kāi)了！首先，校長(zhǎng)講話：“今天，我們談幾個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)問(wèn)題是對(duì)家長(zhǎng)的不滿之處：重業(yè)輕子，再一點(diǎn)就是同學(xué)的不足之處：馬虎”我心頭微微一震：這不正是說(shuō)我嗎？自己平時(shí)寫作業(yè)滿不在乎，做事糊糊涂涂，這時(shí)，我感到臉上火辣辣的，心變得忐忑不安起來(lái)，生怕校長(zhǎng)點(diǎn)名批評(píng)我，這時(shí)，媽媽嚴(yán)肅地笑了笑，三分帶笑，七分發(fā)狠，臉僵著，用恐怖的目光瞪著我，我不敢正視媽媽，唯恐極了。
這時(shí)，老師讓同學(xué)們挨個(gè)兒發(fā)言，老師隨后評(píng)估，不知不覺(jué)該我了，我小心翼翼地走上講臺(tái)，心里有一種說(shuō)不出的恐懼感，念著，可我的思維卻飛出了地球：媽媽會(huì)打我嗎？老師對(duì)我的評(píng)價(jià)會(huì)很差嗎？我一字不漏地念著發(fā)言稿，終于念完了，接著，老師評(píng)價(jià)我：“這個(gè)學(xué)生，我第一次問(wèn)她長(zhǎng)大后干什么，她說(shuō)愛(ài)上大學(xué)，我第二次問(wèn)她長(zhǎng)大后干什么，她說(shuō)要當(dāng)一名聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)”，雖然這只是一種鼓勵(lì)，但是老師是嚴(yán)肅的……，天公作美！老師沒(méi)揭我的“底”，我輕輕松松地下了臺(tái)，心中的巨石總算落了地，接著，同學(xué)們又念，有的'念著竟然哭了，也許是怕家長(zhǎng)批評(píng)吧！發(fā)言完畢，又開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)了，不只怎的校長(zhǎng)金口里流出一行字：“楊曉冉，第一名�！蔽衣�(tīng)了欣喜若狂，一個(gè)箭步?jīng)_上前去，鄭重地接過(guò)那張嶄新的獎(jiǎng)狀，一支閃閃發(fā)光的鋼筆和一打夢(mèng)寐以求的“大團(tuán)結(jié)”，我當(dāng)時(shí)高興得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪，只記得心中充滿另外一股自豪感，一張張票子輕輕一躍，就進(jìn)了我的口袋，我回到座位上，回頭看看沒(méi)得上獎(jiǎng)的同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球，垂頭喪氣，無(wú)精打采，有的甚至握緊了拳頭要暗暗和我較量。
不知不覺(jué)家長(zhǎng)會(huì)也畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)—結(jié)束了。媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，道高一尺，魔高一丈，你要把握尺寸呀！”此刻，我也深深懂得：成績(jī)只代表過(guò)去，并不預(yù)示將來(lái)，就好比攀巖，一不小心，就會(huì)滑下去，一落千丈，我也知道我校水深龍多，許多好學(xué)生云集在這里，要想創(chuàng)下一番不凡的事業(yè)，是要下一番苦功的，冰凍三尺，非一日之寒，我會(huì)不斷的努力奮斗，保住自己的“第一名的”“寶座”。
從這件事中，我明白了：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？人總不是完美無(wú)缺的，不怕你錯(cuò)，就怕你不改過(guò)，改過(guò)自新，讓自己成為一個(gè)完美的人。
望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)一定回將自己的孩子送上成功之路、希望之道、光明之道的，這也許就是“家長(zhǎng)會(huì)”的真正含義吧！
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇11
陽(yáng)光放縱地傾吐在七中廣場(chǎng)的校園，帶來(lái)冬天的點(diǎn)點(diǎn)活力，清透人們的心田；融化夢(mèng)的冰雪，帶來(lái)生的希望，連冰冷的雪水，也泛出命運(yùn)的光彩。
可現(xiàn)實(shí)，總不盡人意。
老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世間的萬(wàn)物都有對(duì)立面，有陽(yáng)光充沛，也一定有陰雨連綿；有溫暖幸福，也一定有冰冷殘酷；有重逢歡喜，也一定有離別傷悲；人生路漫漫，沒(méi)什么，會(huì)永遠(yuǎn)美好下去�！备Ｙ獾溝嘁�，禍兮福所依。世間雖可以轉(zhuǎn)換，卻又三分注定，無(wú)以改變。
家長(zhǎng)會(huì)上，幾多歡喜幾多愁，考好的自然愉悅，考不好也多數(shù)“淚眼模糊”，會(huì)念到成績(jī)自然無(wú)話可說(shuō)�？蛇@次的家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)是主角。孝人人皆知，可又有幾位為家長(zhǎng)奉上過(guò)一杯濃濃的綠茶？感恩主題的家長(zhǎng)會(huì)，很是少見(jiàn)，環(huán)環(huán)相扣，步步緊湊，更是千里難尋。因?yàn)橛芍鞒秩说慕M織，才更加有序。
詩(shī)歌的'朗讀并不輕柔，語(yǔ)氣也不盡人意。可我卻見(jiàn)到不少人向母親投去深深而灼熱的目光，那眼神很復(fù)雜，不知是悔懊還是失意。當(dāng)我擁抱母親時(shí)，她笑著，可能是欣慰吧？高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪，她青絲中的縷縷白發(fā)，終沒(méi)有逃過(guò)我的眼----我的心，我雙眸漸濕，卻強(qiáng)顏歡笑，只為她能有愉快的心情。這不是回報(bào)，更不是逃避，只是在卸下內(nèi)心最沉重的擔(dān)子```````親手把信交到他手里時(shí)，我很擔(dān)心，甚至懊悔，她會(huì)不會(huì)因信而情緒失控。還好，她沒(méi)有，她依然笑著，只是仿佛僵硬的隱蔽著什么。
再后來(lái)，大家都沉默了，母親也是氣氛沉重極了。
落日余暉那燦爛的紅光，撒向大地的角落，卻有人有些壓抑，家長(zhǎng)會(huì)很沉重，我不知道該與母親說(shuō)些什么，只覺(jué)得自己的慚愧愈加沉重。
沉重的家長(zhǎng)會(huì)后，是輕松愉快的“小先生開(kāi)講”，令人難忘。這是一次自我磨礪的機(jī)會(huì)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！敝挥薪�(jīng)歷的多了，才會(huì)有美好的性格與多彩的人生。
我們這次講的是寓言兩則，為了這短短數(shù)分鐘，我們耗盡多少精力與心血，失去多少寶貴的時(shí)間，叫苦不迭。但我們沒(méi)有一個(gè)說(shuō)放棄，沒(méi)有一個(gè)不積極。在老師的調(diào)動(dòng)下，我們興趣很足，士氣也俞漸高漲，在一遍又一遍的練習(xí)中，我們?cè)缫堰M(jìn)入其境，融入其中，疲乏非但不增反而消失的無(wú)影無(wú)蹤。雖然，我們每個(gè)人平均都只有短短的幾分鐘，但卻格外認(rèn)真，繃著身上每處神經(jīng)，目光炯炯，勾起同學(xué)們的求知欲望，小生生的課堂生動(dòng)活躍，舞臺(tái)劇的表演風(fēng)趣幽默，引得大家一陣陣掌聲雷動(dòng)，講課也在歡笑中落下帷幕。
收到老師的激勵(lì)卡時(shí)，我感慨萬(wàn)千，多時(shí)的努力終究沒(méi)有白費(fèi)，感謝老師給予我們的舞臺(tái)，一定要奮發(fā)向上，再接再勵(lì)。
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇12
期中考試過(guò)了，我考的并不好，自然少不了一頓k，但這也就算了，但老師~~~
那天，我和同學(xué)們正玩得高興，老師走了進(jìn)來(lái)，我們馬上坐好，等老師發(fā)話，只聽(tīng)老師說(shuō)了一句話：“家長(zhǎng)會(huì)，周六上午九點(diǎn)”，全班立刻亂作一團(tuán)，有的同學(xué)故作沉穩(wěn)，但臉上緊張的汗水暴露了他們不安的心情；有的同學(xué)的嘴形成了一個(gè)完美的‘o’形；還有的同學(xué)干脆趴在桌子上裝死......
“安靜安靜”，老師大聲地說(shuō)“現(xiàn)在開(kāi)始上課”，哎，家長(zhǎng)會(huì) _作文。哎，我那還有心思聽(tīng)課，滿腦子都在想周六等媽媽回來(lái)我會(huì)從現(xiàn)在這個(gè)樣子變成啥摸樣......哎，想想都害怕。
放學(xué)的時(shí)間到了，我背上書包往家走，邊走邊抱怨“哎，家長(zhǎng)會(huì)，是誰(shuí)發(fā)明了家長(zhǎng)會(huì)這么個(gè)東西？要是沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)，那該多好呀！不知不覺(jué)，我走到了家，推開(kāi)大門，小狗沒(méi)有蹦蹦跳跳的迎接我，而是慢慢地跟著我，安靜的院子中偶爾傳來(lái)別人家的幾聲狗叫，我進(jìn)了家門，短暫的思考讓我決定周五晚上再告訴媽媽。于是，我便裝作若無(wú)事事的樣子，艱難的過(guò)了幾天。
哎，時(shí)間好討厭，一晃就到了周五，我不情愿的把這件事告訴了媽媽，媽媽也沒(méi)什么表現(xiàn)，只‘恩’了一聲。
第二天早上八點(diǎn)多的時(shí)候，媽媽對(duì)睡眼惺忪的我說(shuō)“我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)去了”。我不知怎么的，條件反射似的從床上蹦了起來(lái)，不安的送媽媽出了門。
媽媽走后，我也沒(méi)有了睡意，便起了床吃了早飯。但卻感到心里空空的，決定到電腦上放松一下，于是，我便慢慢地走到電腦前，按了電源。“該死” 我大叫道“居然停電了”。我看看窗外，風(fēng)呼呼的刮著，天氣陰沉沉的，好像要下雨，屋里開(kāi)不了燈，也有點(diǎn)暗。
我又坐到書桌前，翻開(kāi)我最喜歡的漫畫書，但也不知道要看什么，就胡亂的翻著。于是我又躺回了床上，迷迷糊糊的睡著了......
‘咚咚咚咚’我聽(tīng)到了一陣急促的`上樓聲，便飛身下床，打開(kāi)門一看，哎，原來(lái)是嬸兒回來(lái)了。無(wú)奈，我又躺回了床上。
‘叮~叮~叮’不知又過(guò)了多久，大鐘敲響了十二下，緊接著門開(kāi)了，我看家媽媽手持檔案袋，風(fēng)塵仆仆的的歸來(lái)了。
媽媽把檔案袋扔到了我桌上，面無(wú)表情，只是照舊去做飯，我心中很是疑惑，便忐忑不安的走到了媽媽面前，哆哆嗦嗦的問(wèn)了家長(zhǎng)會(huì)的事。媽媽頓了一下，熟練地將菜刀插回刀具架，解下圍裙，擦擦手，與我來(lái)到了沙發(fā)前，對(duì)我說(shuō)了家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)過(guò)（這里就不細(xì)說(shuō)了）。就又去做飯了。
哎，外面的天不知什么時(shí)候下起了雨，雨點(diǎn)‘啪啪’的打在玻璃上，水珠好像眼淚似的流了下來(lái)，玻璃上映著我傷心而又恐懼的臉......
哎，家長(zhǎng)會(huì)！
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇13
尊敬的各位家長(zhǎng)
下午好！
首先，我很榮幸能在此發(fā)言，同時(shí)感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間參加本次家長(zhǎng)會(huì)。
緊張的半期考試已經(jīng)結(jié)束，十一班取得了數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理年級(jí)第一的好成績(jī)，這離不開(kāi)同學(xué)們的努力，離不開(kāi)老師的循循善誘，也離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)的本校教育工作的理解和支持。
如果說(shuō)學(xué)習(xí)是攀登一座陡峭的山，那么初二就是甚為重要的爬坡階段，踩穩(wěn)了，離山頂更進(jìn)一步，摔下去了，即是萬(wàn)丈深淵。同學(xué)們這半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，通過(guò)幾張薄薄的考卷反映了出來(lái)，其中存在著很多問(wèn)題。例如我，出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象，數(shù)學(xué)很糟糕。而數(shù)學(xué)是培養(yǎng)人邏輯思維的科學(xué)，不，更確切的說(shuō)，是一門可以和物理、化學(xué)編織成奇幻巨網(wǎng)的藝術(shù)。十一班沒(méi)有笨孩子，基礎(chǔ)的知識(shí)大家一點(diǎn)就通，關(guān)鍵在于通過(guò)練題，見(jiàn)題型，找出自己的問(wèn)題并解決，了解數(shù)學(xué)的解題思路，變幻中守恒的奧秘。我，一個(gè)字，懶。種種教訓(xùn)后，我也想通了，偏科下去，長(zhǎng)久以往，必將自食惡果。家長(zhǎng)作為同學(xué)們的第一任老師，應(yīng)關(guān)注同學(xué)們是否出現(xiàn)偏科，有則矯正，無(wú)則加勉。
我是個(gè)懶孩子，真正比較起來(lái)，我學(xué)習(xí)的時(shí)間一定不比其他同學(xué)多，但我有著很多同學(xué)達(dá)不到的效率。生物，地理，歷史，政治，語(yǔ)文皆被我歸類為文科。太多概念性的東西死記硬背課不行，會(huì)混亂。其實(shí)細(xì)細(xì)想來(lái)，我們所學(xué)皆是圍繞著地球這個(gè)不停轉(zhuǎn)動(dòng)的星體，所有學(xué)科都可以互相連接，連成一個(gè)圈，進(jìn)行轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。物種的起源是生物，森林古猿的進(jìn)化開(kāi)始了歷史，進(jìn)化到一定階段文明出現(xiàn)，才有了政治的影子，所有的這些生命活動(dòng)，出現(xiàn)于廣袤的山川海陸，不少記敘這些的文章也出現(xiàn)在語(yǔ)文書上。上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，課上一分鐘，勝過(guò)課下10分鐘。高爾基說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。所以，還需要大量的閱讀，作為思想的啟蒙。總結(jié)起來(lái)八個(gè)字，理解記憶，閱讀思考。
英語(yǔ)很特殊，是世界上使用范圍最廣的語(yǔ)言，作為一門語(yǔ)法，它需要多讀多背，練出語(yǔ)感。同學(xué)們?cè)诩乙J(rèn)真背，這樣聽(tīng)寫背誦過(guò)關(guān)了就會(huì)節(jié)省出一大把罰抄單詞背課文的時(shí)間。這需要家長(zhǎng)的有力監(jiān)督督促執(zhí)行。
最好的學(xué)習(xí)方法是自己總結(jié)出來(lái)的，別人的方法不一定適用于自己，要斟酌自己的實(shí)際情況。
文武之道，一張一弛，有壓力才有動(dòng)力，但如果繃得太緊，理智那根弦會(huì)有繃斷的危險(xiǎn)。學(xué)習(xí)需要一顆清醒的大腦，應(yīng)給予適當(dāng)?shù)腵放松。但作為學(xué)生的義務(wù)與責(zé)任，我們必須清楚。值得慶幸的是，我的家人給我的壓力并不大且常伴有鼓勵(lì)和鞭策，還有一點(diǎn)，他們說(shuō)，無(wú)條件支持我將來(lái)決定的路。
希望家長(zhǎng)多與孩子交流，多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難和問(wèn)題，要給我們自信心，進(jìn)步了，適當(dāng)表?yè)P(yáng)。如果我們退步了，請(qǐng)不要一味的批評(píng)，請(qǐng)幫助我們找到失敗的原因，幫助我們從陰影中走出來(lái)。
希望同學(xué)們共同進(jìn)步，創(chuàng)造班級(jí)的輝煌，創(chuàng)造自己人生的輝煌。
謝謝大家。
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