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我最喜歡的課文作文

時間:2024-04-26 20:10:37 好文 我要投稿

我最喜歡的一篇課文作文[必備]

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的我最喜歡的一篇課文作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我最喜歡的一篇課文作文[必備]

  我最喜歡的一篇課文作文 篇1

  小學生活就快要結(jié)束了,我一共學習了許許多多的課文,這些課文中的知識一直在我的腦海里徘徊。不過,我最喜歡的一篇是5年級學的'《厄運打不夸的信念》。課文主要講了談遷2次寫歷史中的鴻篇巨制《國榷》。

  讀完這篇課文后,我深受啟發(fā)。知道了失敗一次并不代表永遠失;只要有談遷那種厄運打不跨的信念,希望之光就會驅(qū)散絕望之云。

  這篇課文雖然不長,但是內(nèi)容大部分都是在寫啟示。讀完這些啟示后,我真是萬般羞慚,想起在上次作文比賽中的我:

  就在上個星期前,我報名參加了作文比賽。交作文是在8天之后。過了3天后,我就寫完了一篇1500字的作文。但是在第二天被爸爸當作垃圾給扔了。當時,我 氣憤不已,就準備放棄這次作文比賽。但在截稿日還剩1天時,我讀了《厄運打不夸的信念》,明白了其中的道理,于是我就拿起筆,重新開始寫。在經(jīng)過了一晚上 的努力之后,我終于完成了作文,并按時交了稿,還在這次作文比賽中拿下了第一名……

  最后我要奉勸大家一句話:在人生的漫長旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運打不夸的信念,希望的光芒就會驅(qū)散絕望之云。

  我最喜歡的一篇課文作文 篇2

  在蘇教版五年級上冊的語文書上,有20多篇課文,它們篇篇都生動有趣,給我留下了深刻的印象,但我印象最深、最喜歡的一篇課文還是第16課——《黃山奇松》。

  我雖然在如皋上學,但我的老家在安徽,過年的時候總是會和爸爸媽媽一起回老家,而且爸爸還說我是在安徽老家出生的,所以我對那里的每一處風景總是有一種獨特的感情。

  新學期剛開始,語文書就發(fā)下來了。我聚精會神地看著目錄,忽然看到了“黃山奇松”這四個字,心里高興極了,迫不及待地翻到了那一頁,專心致志地看著“黃山三大名松”的圖片,只見這“三大名松”雖然長在懸崖峭壁上,但卻巋然不動,仍然屹立在那里,像三位綠色的巨人!叭竺伞钡'名字是根據(jù)它們的形態(tài)而取的,分別叫“迎客松”“陪客松”和“送客松”。其中,迎客松是最有名的,它已經(jīng)是黃山奇松乃至整個黃山的象征了。我家的電腦曾經(jīng)就用過它的圖片來做屏幕,還有許多人家喜歡在家里客廳的墻上掛迎客松的圖片。不管是圖片上的迎客松還是現(xiàn)實中的迎客松,都是姿態(tài)優(yōu)美、枝干遒勁的。

  現(xiàn)在,這篇課文雖然早已經(jīng)學完了,但是“三大名松”郁郁蒼蒼的身影卻始終留在我的腦海里,永遠抹不去。

  啊,“三大名松”,你們雖然飽經(jīng)風霜了,卻依然那么郁郁蒼蒼,充滿生機!這是多么難得的精神。〉任曳帕思,有機會一定要來看你們!

  我愛黃山的“三大名松”!

  我最喜歡的一篇課文作文 篇3

  這學期我們學習了許多課文,其中我最喜歡的則是《艾滋病小斗士》,其中主人公恩科西,以他永垂不朽的精神.堅韌不拔的意志和生命,譜寫了一篇傳奇!

  他是一個生來不幸的男孩,感染上了一種致命的可怕疾病,艾滋!但他不甘讓本五光十色的人生在這里暗淡!他不甘心!于是,他抱病參加了南非世界艾滋病會談,在這里,看似弱不禁風的他,卻堅強有力的說下了他的愿望,以及所以艾滋病病人的'愿望:“要愛護艾滋病病人,一個溫暖的擁抱是不會傳染的!”這短短的二十個字,卻深深地打動了在場每一個人的心。

  時光轉(zhuǎn)的飛快,轉(zhuǎn)眼間,恩科西已經(jīng)12歲了,他每天過的快樂,充實,他甚至夢想以后要當一名艾滋病專家,周游世界,改變?nèi)藗儗Π滩〉目捶ā?刹∧o情,20xx年6月1日,恩科西去世了,世界沉浸在悲痛之中......

  恩科西雖然去世了,但他的精神永存,他手把手的教會了我們“堅強”,又以生命教會了我們究竟該如何面對困難!

  恩科西的精神永存!

  我最喜歡的一篇課文作文 篇4

  我最喜歡的一篇課文是《諾貝爾》。在課文中我認識了擁有熱愛科學、造福人類、無私奉獻精神的諾貝爾。

  這篇課文的主要內(nèi)容是諾貝爾為發(fā)明炸藥,投入了整個生命。在發(fā)明炸藥的過程中,弟弟被炸死,父親被炸成殘廢,有一次自己也被炸得滿身鮮血,險些喪命。諾貝爾逝世后,立下遺囑,設(shè)立諾貝爾獎,將自己的遺產(chǎn)捐獻給科學事業(yè)的'事,表現(xiàn)了諾貝爾的博大胸懷,無私奉獻的精神和對全人類的熱愛。

  在這篇課文中,我最喜歡的一段是諾貝爾為了發(fā)明爆炸力更大的炸藥,連續(xù)不斷地加緊實驗。有一次,他在實驗室里親自點燃了導火線,雙眼緊盯著緩緩移動的火星。近了!近了!火星已經(jīng)接近炸藥了!諾貝爾的心怦怦直跳,但雙眼仍然盯著炸藥不放。轟!巨大的爆炸聲震撼著大地,滾滾濃煙從實驗室里涌出來。人們慌忙趕來,齊聲驚呼:“諾貝爾完了!諾貝爾完了!”這段詳盡地描述了在一次實現(xiàn)的大爆炸中,諾貝爾險些喪命,給我留下深刻的印象,讓我感受到了諾貝爾為了科學研究而置危險于不顧的探索精神。

  這篇課文讓我明白了只有目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,才能有所成就,實現(xiàn)理想。

  我最喜歡的一篇課文作文 篇5

  這學期,我學了一篇名為《滴水穿石的啟示》的課文,它使我終身難忘。

  文章開頭說道:太極洞有一塊如臥兔的石頭,這是怎么來的呢?原來這石頭上方總有接連不斷的水滴,時間久了,石頭就有大變化,水滴是依靠持之以恒,一心一意的精神才不怕石頭的障礙,這種精神真讓人震撼啊!

  我繼續(xù)往后讀,發(fā)現(xiàn)了成功的人都是靠水滴石穿的.精神才取得成功的,比如說:我國明代著名的醫(yī)學家李時珍,他曾經(jīng)翻山越嶺,走過大半個中國,終于編成了《本草綱目》;美國科學家愛迪生,他一生孜孜不倦,竟發(fā)明了一千多項發(fā)明;現(xiàn)代著名畫家齊白石,他在畫室里寫了一條“不教一日閑過”的自勉,每天早晚都堅持畫畫,他的技術(shù)才達到爐火純青的地步……

  讀到這里,我不禁想起我三年級練字的事。那天,我被人嘲笑字寫得丑,于是我回家堅持練字,可不到三天,我就半途而廢了。有一天,我無意看姐姐的《滴水穿石的啟示》的那篇課文,我又下定決心練字。一個學期過去了,我的字大有長進,這可多虧了滴水穿石的啟示!

  這篇課文使我終身難忘,因為它讓我得到了啟示:做事情目標要專一,不能三心二意,要持之以恒,不能半途而廢!

  我最喜歡的一篇課文作文 篇6

  從我一年級到五年級以來,學過許許多多的課文,有令人喜愛的童話,有歷史故事,還有告訴人們道理的寓言故事。但讓我最難忘的,還是《推敲》這一篇課文。

  這篇課文主要寫了唐朝詩人賈島月夜訪友,見朋友不在,于是以詩贈友,留下了一首《題李凝居》。第二天一早,賈島正準備離開北京城,忽然想起自己昨夜寫的詩,覺得“鳥宿池邊樹,僧推月下門。”中的`“推”字用得不妥帖,也許用“敲”字更好。最后經(jīng)過唐朝另一位大詩人韓愈幫助之下才解開,應(yīng)該用“敲”字更好,有三個理由:即使友人家門沒上栓,也不能推門而入,這樣可以說明賈島禮貌。用“敲”字更可以襯托出月夜的寧靜。讀起來也響亮些。所以說用“敲”好。

  讀完這篇課文后,我陷入了沉思之中:為什么我們即使明白了這個道理也不去學習賈島、韓愈這種精神呢?如果我們平時像賈島一樣一字不茍,認真推敲,還有什么文章學不好寫不好呢?像我們平時,連個錯別字都懶得改,還有誰愿意去像賈島、韓愈一樣一個字的細微的小錯誤都不肯放過呢?如果我們都像賈島、韓愈那樣一字不茍,那我們都會成為一個個小作家,小詩人。

  我非常喜歡這篇課文,《推敲》教會了我,無論是讀文章,還是寫文章都應(yīng)該“一字不茍”。

  我最喜歡的一篇課文作文 篇7

  “在漫長的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運打不垮的信念,希望之光就會驅(qū)散絕望之云。”這句話出自我最喜歡的課文——《厄運打不垮的信念》。它就是這篇課文的點睛之筆,現(xiàn)在也成為了我的人生格言。

  《厄運打不垮的信念》這篇課文講述了史學家談遷在困境中兩次撰寫明朝編年史——《國榷》,使我深切感受到談遷在逆境中不屈不撓、堅定信念、自強不息的可貴品質(zhì)。作者在敘述時運用了許多數(shù)據(jù),更清晰地表現(xiàn)了談遷治學的刻苦、艱難,也使我懂得:在人生旅途中,面對挫折、失敗時,只要有厄運打不垮的信念,就會有希望。

  在人生的道路上,確實不會一帆風順,總會有崎嶇和坎坷。在面對這些困難時,有些人選擇退縮,有些人選擇臣服,有些人選擇躲避……面對困難,到底該怎樣?談遷就是榜樣。在自己二十多年的`心血轉(zhuǎn)眼之間化為烏有時,相信許多人都會茶飯不思、夜難安寢,但有沒有想過重新再來呢?物品丟了,可以再得,但信念丟了,就很難再振作起來。我們不能向厄運低頭,要勇敢的去面對,才能收獲屬于自己的果實。

  張海迪說過:“即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起來。”從現(xiàn)在起,做一個不向厄運低頭的人吧。

  我最喜歡的一篇課文作文 篇8

  上學期我學了許多讓我深有感觸的課文,它們像鉆石般閃亮,讓我愛不釋手。它們既有體現(xiàn)悠久文化歷史的名勝古跡,又有反映時代氣息的詩歌散文,還有喜聞樂見的.寓言、童話……其中讓我記憶猶新的一篇課文是《少年王冕》。

  王冕自幼就失去了父親,而且家境貧寒,與母親相依為命。他聰慧善良、能夠體貼關(guān)心母親,為鄰居家輟學放牛。王冕從小就渴望讀書,所以在放牛時仍不忘讀書,還善于觀察事物,刻苦學畫,成為了畫荷花的大師。他的畫栩栩如生、形象逼真,因此也名垂青史。

  讀了這篇課文后,我發(fā)現(xiàn)“自學”這把金鑰匙是打開人類智慧大鎖的鑰匙。王冕奮發(fā)自強、勤奮好學的精神值得我們學習。一說起“自學”這兩個字,我又想起了冰心奶奶“從小下書!钡墓适。

  冰心奶奶七歲時,就連蒙帶猜地讀完了《三國演義》,于是,她對書產(chǎn)生了很大興趣,就又看了《水滸傳》等書。因為她肯下功夫讀書,最后自學成才,開啟了知識大門,從中明白事理,激發(fā)靈性,養(yǎng)成崇尚勤勉、向善求真的品德。如果我們也能像她一樣不但可以自學,還可以主動完成自己的作業(yè),那我相信不久的將來我們也能像他們一樣成為作家、書法家、畫家……甚至比他們更上一層樓。

  由此可見,“自學”是人類攀登到“知識金山”的基礎(chǔ),有了這個基礎(chǔ),我們才能做到向王冕、冰心奶奶一樣勤奮好學的人。就讓我們向他們學習,向自己的目標進發(fā)吧!

  我最喜歡的一篇課文作文 篇9

  我最喜歡的一篇課文,就是《厄運打不垮的信念》了。我從課文中明白了許多道理。

  首先,人要有志向。詩云:“有志不在年高,無志空活百歲。”談遷小時候就要立志寫一部史書。如果他沒有志向,可能就渾渾噩噩地度過一生,也就不可能有這部名垂青史的歷史巨著《國榷》了?梢姡鞠蚓褪且粋目標,一個靶子。

  其次,不光要有志向,還要有行動力。《論語》開篇說:“學而時習之,不亦樂乎!本褪窃谥v實踐的重要。在實踐中不僅能收獲成果,還能體驗樂趣。談遷如果只有夢想沒有行動。他也不可能完成這部巨著。他的書稿被小偷偷走之后,又重新開始編寫,繼續(xù)向目標前行。所以,行動力也是很重要的!

  最后,在實現(xiàn)志向的路上總會遇到困難,甚至絕境。這時,就要用樂觀的心態(tài)來應(yīng)對困難了。樂觀,不是呵呵傻笑,不是以為忘了困難就過去的幻想。而是遇到困難的時候,用一種積極的心態(tài)來面對此刻的哀傷,去解決它。談遷的書稿被偷走時,如果沒有樂觀的'心態(tài)和勇氣來支撐著自己,別說是他這樣體弱多病的老人了,就算是朝氣蓬勃的少年也會一蹶不振,天天垂頭喪氣,甚至抑郁成疾。而他,因為有樂觀向上的力量,才會東山再起,重新編纂這部史書。所以樂觀在人生中是必不可少的!

  在這篇課文中,志向、樂觀、行動力都是人生旅途中的正能量!

  我最喜歡的一篇課文作文 篇10

  我最喜歡的一篇課文是《嫦娥奔月》在課文中我認識了神勇、情深的后羿;認識了美麗、善良的嫦娥;還認識了奸詐、貪婪的逢蒙。

  這篇課文的主要內(nèi)容是:后羿為民除害射下了九個太陽,大家都很敬重他,很多人都拜他為師。昆侖山上的`西王母送給后羿一丸仙藥,人吃了這仙藥不但能長生不老,而且可以升天成仙。但后羿舍不得丟下嫦娥,便讓她把仙藥藏在了百寶匣里。奸詐的逢蒙知道了這個消息,在八月十五這天晚上,趁后羿不在家,闖進他家逼迫嫦娥把仙藥交出來。嫦娥機智地與逢蒙周旋,在無奈之下,她吞下了仙藥,用自己的幸福換取了百姓的幸福,飛向了月亮。文章個性鮮明,讓人感到回味無窮。

  在這篇課文中,我最喜歡的一段是:嫦娥吃了仙藥,突然飄飄悠悠地飛了起來,她飛出了窗子、飛過了灑滿銀輝的郊野,越飛越高,碧藍碧藍的夜空掛著一輪明月,嫦娥一直朝著月亮飛去。這段描寫了嫦娥飛天的過程,美麗的景色給人以無限遐想,讓我的腦海里不禁勾畫出了一幅意境優(yōu)美、充滿想象的奔月圖。

  這篇課文有著獨特的魅力,讓我感受到了我國的悠久歷史和燦爛文化。

  我最喜歡的一篇課文作文 篇11

  我最喜歡的一篇課文是《高爾基和他的兒子》。

  這篇課文記敘了高爾基和他的兒子之間發(fā)生的“栽花賞花”以及“寫信教子”的故事,表現(xiàn)了父子之間的親情和高爾基育子先育心的拳拳愛心。高爾基在意大利休養(yǎng),他的妻子就帶著兒子來探望他,路途遙遠也隔不斷父子間的深情。就像我和爸爸,雖然爸爸在上海,但我每天都在思念他,過年時,爸爸就會回來,回來的時候,我總是先給他一個大大的擁抱,再也不想分離。

  高爾基的兒子只有10歲,他顧不上休息就為父親栽花,這也是兒子對父親的愛和回報。高爾基在欣賞花時,不僅欣賞花的美麗,更欣賞他的兒子!他為有這樣的兒子感到自豪!“瞧,那些盛開的花朵多像兒子紅撲撲的臉龐。 蔽覐闹畜w會到一個父親對兒子的思念之情。

  “你回去了,可是你栽的.花留了下來。我望著它們,心里想:我的兒子在島上留下了美好的東西——鮮花。要是你無論在什么時候,什么地方,留給人們的都是美好的東西,那你的生活該會多么愉快呀!”這段話給我印象最深,它讓我明白了:奉獻,使心靈更加豐滿而充實,也會使我們獲得更多快樂!

  這就是我最喜歡的一篇課文,它告訴我們:幸福不在于索取,而在于奉獻,快樂不在于接受,而在于給予!

  我最喜歡的一篇課文作文 篇12

  滴水穿石是什么?滴水穿石是堅持不懈、持之以恒的可貴精神。滴水穿石是什么?滴水穿石是典型的“螞蟻啃骨頭”。這學期,我們學過許多課文,其中我最喜歡的要數(shù)《滴水穿石的啟示》這篇了。

  本篇課文用了著名醫(yī)學家李時珍、美國發(fā)明家愛迪生、現(xiàn)代著名畫家齊白石這三位人物事例。這些古今中外所有成就事業(yè)的人,都是靠著這種滴水穿石的精神,他們始終銘記著一句話:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,最終才滴穿一塊塊頑石而取得成功的。

  滴水穿石是什么?滴水穿石是堅持不懈、持之以恒的可貴精神;滴水穿石是什么?滴水穿石是典型的“螞蟻啃骨頭”。我的體育成績不太理想,每年總得“B"。這是為什么呢?原來,我沒有滴水穿石的精神,沒有堅持鍛煉,所有才會造成這樣的后果,使每年的“三好學生”與我插肩而過。以后,我一定要堅持不懈,加強體育鍛煉,讓體育成績后面有一個“A"!

  雖然,《滴水穿石的啟示》只是一篇普普通通的課文,但在我的.腦海中印下了一個深刻的道理:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想!

  滴水穿石給予了我們的啟示,我永遠也不會忘記!

  我最喜歡的一篇課文作文 篇13

  這學期,我們學了不少課文,可我對第一課《師恩難忘》情有獨鐘。

  俗話說“爸媽是我們的第一任教師,老師是我們的第二任父母。”為什么這樣說呢?因為,小時候,是爸爸媽媽教我們說話、叫人,做到有禮貌;教我們在日常生活中識字、寫字;教我們數(shù)數(shù)、寫數(shù)。而到了一定年齡,爸爸媽媽便成了主要管我們衣食,卻很少管我們學習的了,都是老師管教我們,就像我們的父母一樣。從這時開始,我們每天的學習,直到長成人都是老師在教、管。所以在這時,我們離不開老師,就像小寶寶離不開媽媽。老師是大樹,我們是幼苗;老師是春雨,我們是嫩草;老師是蠟燭,照亮我們前進的路途。是啊,老師是給予我們知識的源泉,教我們怎樣做人。課文中的作者至今依然忘不掉老師,忘不掉老師的教育之恩,忘不掉老師的點點滴滴……課文中的`一句話用得特別好,叫:“十年樹木,百年樹人!币囵B(yǎng)一棵樹都要花十年,更何況是一個人呢?的確,老師的教誨之恩,我們怎能忘懷?后來,文中寫到作者在家鄉(xiāng)遇到老師,還是依然恭恭敬敬地向老師行禮,也表達了對老師的尊敬。老師對我們的恩情,我們一輩子也講不完!

  今日,今時,正當我在寫這篇作文時,也想起老師為我做得點點滴滴,同樣也有講不完,寫不完的感激之情……

  我最喜歡的一篇課文作文 篇14

  在我學習的生涯中,學過上百篇課文,也懂得了很多得道理。相比之下,我最喜歡的一篇課文是《滴水穿石得啟示

  這篇課文主要講的是在安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊狀如兔形的巖石,巖石正中有一個滑圓潤的小洞。小洞的上方有水滴接連不斷的滴下來。一年、兩年、十幾年、幾十年、幾百年……過去了,形成了今天洞內(nèi)的一大奇觀。本文還舉了李時珍愛迪生齊白石例子。告訴我們:只有目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的'理想!

  這篇課文使我想到了唐朝詩人――李白。他小時候很聰明,但是很貪玩,經(jīng)常逃學。有一次他逃學去捉蜻蜓,一直跟到蜻蜓來到了河邊。他看到了一個老婆婆正用一根粗大的棒磨,很好奇,于是就問位老婆婆:“老婆婆,你在干什么呀?”“我在磨一根繡花針!”老婆婆和顏悅色地回答道!鞍?什么用這么大的一根棒磨一根細小的針?”李白根本不相信自己的耳朵!笆茄剑灰袌猿植恍傅木,就一定會成功!”李白聽了,似乎知道了些什么,忙回家苦學。果然,功夫不負有心人,李白終于成了一名著名的詩人。

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