我愛你漢字作文匯總[12篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我愛你漢字作文，希望能夠幫助到大家。

　　我愛你漢字作文 篇1

　　中華民族的漢字，不但生動形象，而且舉世無雙，所以，我們要知道，它是古代勞動人民智慧的結晶，我們應更加愛惜它、傳承它。

　　我們的漢字有著漫長而悠久的歷史，它深厚的文化底蘊讓每一個中國人受益匪淺：從甲骨文、金文，到小篆、到隸書，再到楷書，無不體現著它燦爛輝煌的`歷史足跡，漢字是多么讓人著迷啊！

　　“春風又綠江南岸，明月何時照我還�！碑斘覀冏x著這朗朗上口的詩句時，你可曾知道，就單單一個“綠”字，作者就經過了無數次的推敲打磨，可見漢字的魅力是多么大。

　　每當我望著書本上那一個個小精靈般的漢字時，我的心不由肅然起敬，自豪之情油然而生，古代的勞動人民用勤勞和智慧創(chuàng)造出了這些小精靈，讓我們一代代傳下來，成為人們生活中不可缺少的東西，讓你我都成為它最忠實的粉絲。我從小就對漢字特別感興趣，當我真正開始學習漢字時，才真正明白那一個個方塊字蘊含著多么深的內涵。試想假如沒有漢字，世界會是什么樣？我們還能看到這一首首雋永、婉約、傷感、、蒼勁、悲涼的古詩詞嗎？我們只有好好學習，把中華民族優(yōu)秀的歷史文化傳承下去，把它發(fā)揚光大，讓這些知識財富永遠綻放著燦爛奪目的光輝。

　　我愛漢字，是它引我走進知識的殿堂；是它帶我遨游知識的海洋；是它帶我領略大自然的神奇；是它帶我探索神秘遼闊的宇宙。請你不要忘記，你每天看到的東西叫漢字，是我們中華民族的文字。我要大聲告訴你：我愛你，漢字！

　　我愛你漢字作文 篇2

　　這一周，在老師的帶領下，我們去豐富多彩的漢字王國走了一圈，這讓我收獲滿滿，如：漢字的歷史、種類、起源……這些讓我對漢字產生了極大的興趣和愛意。

　　漢字，我愛你！我愛你歷史久遠，從四千多年前你就誕生了，從此，為人們的溝通帶來了很大的.便利。

　　漢字，我愛你！我愛你的博大精深，每個漢字都有幾種意思，跟實際聯(lián)系非常的大，蘊含豐富意義！

　　漢字，我愛你！我愛你的傳播廣范，你是世界上使用人口最多的文字，你是最獨特的，從甲骨文到玩在的漢字，經歷了多少變化呀！

　　漢字，你就像一個個活潑可愛的孩子�？墒�，生活中也不免有人要把漢字寫錯，給他造成了極大的傷害，比如：《一點值萬金》這個故事，就是因為掛面廠的工作人員不細心，把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，使價值十幾萬元的塑料包裝袋頃刻間成了一堆廢品。這讓我不禁想到，那一次聽寫漢字出現的大笑話：曾經一節(jié)課上，老師叫我們抓緊復習漢字，準備聽寫，我心想：干脆不復習了，反正我能記住，結果聽寫時，我卻把“任”字寫成“伍”字，同學們見了哈哈大笑，我也羞得面紅耳赤，不敢抬頭，要是我再認真復習一遍，也不會鬧笑話了。

　　我這次在漢字王國的收獲是回味無窮的，讓我為漢字的博大而感到極為震撼，我一定要好好掌握這些漢字，不要再鬧笑話了。

　　我愛你漢字作文 篇3

　　對于我們小學生來說，漢字是我們最好的朋友，它渾身充滿了趣味，不斷吸引著我們“走近”它。

　　這次綜合性學習，讓我與漢字“融為一體”了。首先我們學習了倉頡造字，從課文中我們了解到在古代，人們是用“結繩記事”、“物語”來記事的，后來，倉頡模仿鳥的足跡，根據山川、草木等發(fā)明了漢字。就這樣，人們根據漢字，不斷發(fā)現并改進字體，從而有了甲骨文、金文、篆書、楷書、草書、行書。

　　通過學習，在字謎、歇后語方面，我的能力也大大提升。以前，每次碰到歇后語和填寫諧音的作業(yè)，我不是問家長就是上網查找半天才能完成，自己根本不動腦子，也不相信自己。這一次綜合學習，不僅教會了我很多知識，還大大提高了我的自信心。

　　對于錯別字，一直是我的“致命傷”，不是粗心大意少寫了筆畫，就是“畫蛇添足”多了幾筆，還有的'是因為諧音而弄錯了，例如：“大吃一（斤）驚”之類，老師告訴我們，中華漢字博大精深，可千萬不能讓它在我們手上就此“消失”了�？磥�，努力學習漢字任重而道遠啊！

　　這次中華漢字的綜合性學習，讓我更加了解了漢字，也更喜歡上了這復雜多變的方塊字。用一句話來概括就是：“我愛你，有趣的漢字！”

　　我愛你漢字作文 篇4

　　漢字如同一個個淘氣的小寶寶，每當我見到它們時，就會感到其樂無窮。

　　由甲骨文到金文，到小篆，到隸書，到楷書、草書又到行書，這是多么美妙的演變啊!汪竹柏說得好“篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊�？癫荼挤�，鳳舞龍翔�！�

　　這些被囚禁再方格里的小精靈，有著獨特的性格，每個小精靈，都有不同的風韻，獨具自己的本領�！罢埂笔鼓阌X得全身輕松，而“緊”又好像不能自如�！皭偂币豢淳托那槭鏁�，“傷”又如同將你千刀萬剮。遇到“太陽”便能感到無窮的熱力，見到“月亮”就會覺得凄涼又帶著清麗的`光輝。這些漢字無窮無盡的變化，讓我不禁慷慨激昂，為祖先偉大的創(chuàng)造連聲稱贊!

　　漢字的有趣還體現在寫諧音上。就拿諧音歇后語說吧，雖然表面意思很普通，可含義深刻，讓人回味無窮。如，“小蔥拌豆腐——一清(青)二白”，蔥和豆腐在一起，必然是有青有白，所以“一青二白”，另一個意思是，事情知道了真相，所以“一清二白”。

　　漢字，多么有趣啊!我要大聲喊出：“中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。我愛你，漢字!”

　　我愛你漢字作文 篇5

　　中國的語言文字歷史悠久，源遠流長。我是中國人，我愛漢字。

　　它們像一個個活潑可愛的小精靈，跳躍在方格紙上，譜寫出一曲曲動人的漢字之歌；像 一個個威武嚴肅的士兵，整整齊齊地排兵布陣，準備隨時上陣殺敵；像一條條清澈見底的小溪，輕快地流過筆尖，一篇篇佳作躍然紙上。漢字，我愛你！

　　漢字在我們的生活中是不可缺少的。與人交流，離不開漢字；讀書學習，靠的是漢字；文化傳承，離不開漢字……我們不是時時刻刻都在與漢字打交道嗎？自從我們生下來，就與漢字成了一生離不開的朋友。在童話故事書上，它告訴我許多關于美麗的故事，在科普書上，它告訴我許多關于世界奇觀、科學發(fā)展的故事。如今，我又逐漸喜歡上了寫作，漢字就成了我的'兵將，我的筆就像是我的兵符，漢字得乖乖地聽從我的調遣，構成一篇篇美麗的佳作。我愛你，漢字！

　　我愛漢字，更愛漢字那悠久的歷史。漢字從甲骨文到金文，從金文到大、小篆，從小篆到隸書、楷書、草書、行書，發(fā)展到今天很是不容易，漢字每前進一步，都凝聚著中華民族的心血。漢字，我愛你！

　　每當我看到熟悉的漢字，我的心中就會馬上贊嘆道：中華漢字，生動形象；傳播文明，蓋世無雙；連綴成句，頓挫抑揚；書法字體，各具特長。

　　說實話，我打心眼里喜歡漢字。漢字，我愛你！

　　我愛你漢字作文 篇6

　　漢字，像一個個活潑可愛的小精靈，跳動在方格紙上，譜出一曲曲動人的漢字大歌；像一條條清澈見底的小溪，流動筆尖，頓時，一篇佳作躍然紙上。

　　漢字是我們生活中不可缺少的部分。瞧：街頭廣告牌上，電視上，書本上——都是漢字的足跡！我愛讀書了，我愛寫作，我更愛中國的漢字！如果沒有中國的漢字，這一切又從何談起？

　　從小，我就和漢字牽手，在彩繪書上，漢字向我招手；在《格林童話》中，漢字向我講述一個個精彩的'故事；在《十萬個為什么》里。漢字告訴我一個個世界奇觀，開闊我的眼界。為我的大腦”充電“；如今，我喜歡上了寫作，漢字好像我的兵將，乖乖聽我的調遣，排列成一排排精彩的文章。我愛你漢字！

　　漢字那悠久的歷史更讓我著迷，從甲骨文到金文，叢金文到隸書，草書，從草書到我們如今使用的楷書，漢字每前進一步，都凝結著中華民族的心血，漢字是中華民族，是龍的傳人凝聚的核心！

　　漢字，是中華民族的靈魂，中華民族的智慧，說她是世界上最美的文字之一一點也不夸張，而且我相信，隨著社會的不斷發(fā)展，漢字一定會越來越美！

　　漢字，我愛你！

　　我愛你漢字作文 篇7

　　愛漢字，但不是因為那種毫無目的的愛，我愛漢字是因為有了漢字才有了孔子的論語、李白的詩句、李清照的詞等一些文學巨獻。

　　當我看見了“飛翔”的飛字時，仿佛讓我看見了一位身穿白色衣裙，面露慈祥笑容的天使手握仙女棒，在雪白的云層間自由自在的穿梭。我想到這里，好像聽見了一首既快樂自在又悅耳的歌曲�！帮w”一個極其簡單又普通的字卻帶給了我們許多的遐想和見識，如《井底之蛙》中的小鳥，他可能飛去過一望無際的大森林、波濤洶涌的大海，甚至世界的角角落落，正是因為這樣他是見多識廣的而不至于只看見井口大的天。

　　當我又看見“森林”的森字時，我的眼前又出現了另一幅美麗的.圖畫，那是一片無邊無際郁郁蔥蔥的綠色天地---森林，連耳邊也想起了清脆的鳴叫聲，那聲音好似清泉的叮咚聲、風鈴的動聽之音。還有各種上串下跳小型動物和各種體積較大食草或食肉型動物，形成了一條永遠不會斷裂的生物鏈。森林讓我們人類有了生棲之處，是有之物。

　　我愛漢字，愛他那造型美、圖畫美、音樂美以及思想美。

　　我愛你漢字作文 篇8

　　漢字的無私奉獻值得我們學習，字可以教會我們做人處事的道理，可有些人卻把字寫得多么難看，可是他從不埋怨。我們要像字那樣默默無聞，無私奉獻。字讓我們提高了成績，老師常對我們說：“你們要寫好字，練好字�！�

　　我的字之所以好是因為受到了姐姐的影響。姐姐從小學時字一直都很好，我那時還很小，可是我也認是點字，我常看見姐姐的本子上寫著一個紅紅的“好”字，我想姐姐的字一定很好。從那時候我就發(fā)奮學習，我想一定要比過姐姐的字。雖然我的愿望一直都沒有實現，但是我已經盡力了。

　　在三年級的時候，老師檢查作業(yè)時總是夸我的字整潔干凈，我聽了以后心里美滋滋的'，老師用紅

　　紙剪成了小紅花，誰的字寫得好就給誰一朵小紅花。瞧!我床頭邊的小紅花就是老師給我的。

　　我愛漢字是因為他的博大精深;是因為它能讓世人分辨世間的好與壞，丑與惡，善與美;是因為他能讓我們學到更多的知識，充實自己的大腦，豐富自己的課外知識;是因為它能讓我們小學生在樂趣中學習，在樂趣中學到更多的能力!

　　朋友們，讓我們一起學會這能幫助我一生的漢字吧!

　　我愛你漢字作文 篇9

　　漢字有著悠久的歷史。

　　它美麗而獨特，還有很多有趣的故事呢。西楚霸王項羽年輕時，看見一位老人正在砍自家院里的桂樹，就問其緣由。老人說：“我家院子方方正正，像個口字，桂樹長在中間，成了困字，很不吉利”。項羽尋思了半晌，對老人說：“院中無樹只有人，豈不成了囚字？更不吉利呀！”老人覺得項羽言之有理，便不再砍桂樹了。

　　每個漢字都是有生命的小精靈�！澳尽弊值腵豎，是大樹的樹干，橫捺撇是大樹的枝丫和葉子。“飛”字的兩點就像鳥兒的翅膀，仿佛鳥兒在天空飛翔�！氨姟弊质侨齻�人在一起，人多力量大，團結起來，眾志成城。“訓”字從言從川，口若懸河，爸爸媽媽訓誡我們時，不是說個不停嗎？呵呵！“仁”字是由單人旁和“二”組成。無論是父子、師徒、主仆、朋友、同學，只要兩人相處，就應互相尊重、互相理解，設身處地為他人著想。這就是“仁”。“誠”字是言之有物，言之有理，才能表達出你的真誠�！俺觥弊�，翻過一座又一座的山就出來了，你就可以走向外面精彩的世界。

　　我平時練習書法，對漢字的各種體例也深有體會。隸書和篆書古色古香，清新飄逸；行書如行云流水，書寫快捷易識；楷書端正大方，最受歡迎；狂草熱情奔放，大快人心。

　　漢字有聲音，有顏色，有味道，是我們中華民族的瑰寶，我們一定要將它發(fā)揚光大。我愛你，漢字！

　　我愛你漢字作文 篇10

　　漢字，形聲義俱全，漢字，我們中華民族的驕傲！

　　它們可不是僵硬的符號，時而挺拔如峰，時而清亮如溪，時而浩瀚如海，時而凝滑如脂。漢字整齊而靈動，似一朵朵美麗的鮮花在紙上綻放，如一個個頑皮淘氣的孩子在紙上嬉鬧，它是中華民族五千年文明的見證人，更是中華民族五千年智慧的結晶。

　　漢字，有著悠久而漫長的演變歷程：甲骨文，金文，小篆，隸書，楷書，草書，行書。它們無不訴說著漢字的悠長歷史與久遠文化。人類在最早擁有文字的時候是在獸骨、龜甲等平整的'物品上用刀刻字的，到后來才在連接起來的竹片上寫字。

　　漢字，神奇有趣。它運用了諧音組成了許多笑話和歇后語，如：外甥打燈籠——照舊（舅）、四月的冰河——開動（凍）了、小蔥拌豆腐——一清（青）二白……還有數不勝數的文字謎、畫謎、動作謎。許許多多的諧音笑話讓人笑口常開，樂在其中，漢字諧音的神奇有趣讓我們如癡，如醉，如迷。

　　漢字，博大精深。篆書隸書，透著濃厚的古典氣息，似乎穿越了時空，帶我們回到了遠古；行書流暢自然，一氣呵成，變化無常；楷書整整齊齊，端莊大方，粗細有致；狂草奔放狂野，有草的堅韌，有馬的矯健。書法藝術，博大精深！

　　漢字，你奧秘無窮，你歷史悠久，你神奇有趣，你博大精深，漢字，我為你自豪，漢字，我為你驕傲，我愛你，漢字！

　　我愛你漢字作文 篇11

　　我愛你，漢字。

　　我們寫作業(yè)、寫作文和寫信都離不開漢字。漢字，可是我們離不開的表達自己交流思想的大工具哦！

　　漢字生活在我筆下，活躍在我生命里。它們像一個個活潑可愛的小精靈，跳躍在紙上，給我?guī)�來無限的歡欣！我沒一手好字，不可能把字寫得像王羲之寫的字那么瀟灑，像柳公權寫的字那么靈活，像顏真卿寫的`字那么工整。但是，我會盡自己最大的努力，讓漢字在我的筆下永遠漂漂亮亮。

　　中國的漢字一共有8種，有甲骨文，大篆，小篆，隸書，楷書，草書，行書，宋體等。從楷體到甲骨文大約有四千多年的歷史。甲骨文：目前所發(fā)現的最早的漢字形態(tài)，起源于殷商時期。

　　我時常走進漢子王國中，小漢子精靈們交流、嬉戲、傾訴。有人說，看書是一件苦事，但是我卻覺得看書是一種享受。在漢字王國里遨游，讓我懂得了許多知識，得到了許多快樂！古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉″。這不正是說明了看書的樂趣，看書的重要性。

　　漢字，是多么有趣。我要大聲喊出：”中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。我愛你，漢字″！

　　我愛你漢字作文 篇12

　　祖國的漢字，已有五千年的歷史；祖國的漢字，是炎黃子孫的驕傲；祖國的漢字，是一代代先人的智慧結晶；祖國的漢字，是一種力量的象征！

　　漢字，像一個個小球在紙上蹦越；又像一顆顆星星，來閃你的眼，亮你的目；又好似一只只螢火蟲，讓你在黑夜中看到希望。漢字的.起源有種種傳說，中國古書里都說文字是倉頡創(chuàng)造的。說倉頡看見一位天神，相貌奇特，面孔長得好像是一幅繪有文字的畫，倉頡便描摹他的形象，創(chuàng)造了文字。有的古文說，倉頡創(chuàng)造出了文字后，由于泄露了天機，天落下了小米，鬼神夜夜啼哭。還有一種傳說，說倉頡觀察了鳥獸印在泥土上的腳跡，啟發(fā)了他發(fā)明文字的靈感。不管傳說是怎樣的，“漢字”這兩個字在我心中永不能擦去。漢字經過了5000多年的歷史，先由甲骨文、金文，再到小篆、隸書、楷書，最后就演變到了草書、行書。每一種文字都值得我們去感嘆和驕傲，雖然每個文字都那么平凡，但是它們蘊含了豐富的文化思想，每個漢字都有它的來歷、字、意。雖然每個漢字都有橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，但是它們卻有著不同的風韻�？吹健盁帷边@個字，一股熱氣會從你的身邊飄過，而望見“冷霜”兩個字，好像發(fā)出一種寒氣�！八�”字，讓你仿佛聽見水滴的“滴答滴答”聲，輕字使人有漂浮感�！坝纳睢眱蓚�字一出現，你似乎進入幽靜的山谷或寧靜的小路。

　　這是一些多么可愛的小精靈呀！我堅信，在人類歷史的長河中，漢字將越來越會被世人所珍愛。我愛你，祖國的漢字！

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