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一切皆有可能作文(薦)
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的一切皆有可能作文,歡迎大家分享。
一切皆有可能作文 篇1
放學(xué)了,我像往常一樣背著沉重的書包向家里走去。到了家,我像往常一樣打開書包,開始寫作業(yè)。誰曾料想,看似平常的一天卻是不同尋常的。
作業(yè)寫到一半,鋼筆沒墨水了,我信步來到陽臺,去柜子里拿墨水;秀遍g,我一不小心撞翻了柜子。我手忙腳亂地想要扶起柜子,一扇通往地下的門慢慢顯露出來,門上還掛著一把閃亮的、嶄新無比的鑰匙。我迫不及待地拿起鑰匙,打開門。一排金光閃爍的臺階出現(xiàn)在我的眼前,我毫不猶豫地踏上去,誰料到那臺階竟是幻象而已。順著幻象臺階我飛速掉進(jìn)一個(gè)空洞里,也不知過了多久,大概要落到地球核心了吧!
忽然一扇門從我眼前閃過,我飛快地抓住門把手,想休息一會兒,但,一股怪風(fēng)把我刮進(jìn)了門里。門里面的世界和我想象的完全不同,那是一個(gè)充滿生氣的“不可能不王國”:那里的玉米長上天、把天的一半給遮;那里的草兒長成紅色,紅的比那正方形的太陽還要紅;那里的天是綠色的,是淡淡的悠悠的綠,那里……
我的心被融化在這生機(jī)盎然的“不可能不王國”里,伴隨著小鳥的“喵喵”聲、小狗的“嘎嘎”聲,我躺在彩云端,思緒隨著美景一直在飄。突然一陣涼風(fēng)拂過,我才意識到我已經(jīng)下來很久了,我竟然如此享受這不可思議的一切。在“不可能不王國”,一切皆有可能,我的心里也沒有焦慮與緊張。在“不可能不王國”暢游了半天,我忽然想念我的`朋友和家人了,竟然又想回到我那個(gè)并不完美的世界。這樣想著,我就開始悠哉游哉往上浮,轉(zhuǎn)眼間就飛回到陽臺的柜子前。
我低頭看看手表,時(shí)間竟然和離開的時(shí)候一模一樣,原來在“不可能不王國”里度過的時(shí)間對我的真實(shí)不完美世界的時(shí)間竟然毫不影響。在“不可能不王國”玩,不會浪費(fèi)時(shí)間;可以敞開心扉,做一些隨心所欲的事情。在“不可能不王國”,我學(xué)會了雙手著地倒著走路,學(xué)會了用腳寫字、彈跳式奔跑及飛檐走壁,還有很多很多你想都想不到的事情。
你也想去“不可能不王國”一探究竟嗎?請隨我到我家的陽臺上。
一切皆有可能作文 篇2
奇跡,是努力的另一個(gè)名字!——題記
古希臘演說家德摩斯梯尼天生口吃,嗓音微弱,還有聳肩的壞習(xí)慣。為了改進(jìn)發(fā)音,他把小石子含在嘴里朗讀,迎著大風(fēng)和波濤講話;為了去掉氣短的毛病,他一邊在陡峭的山路上攀登,一邊不停地吟詩;他在家里裝了一面大鏡子,每天起早貪黑地對著鏡子練習(xí)演說;為了改掉說話聳肩的壞習(xí)慣,他在頭頂上懸掛一柄劍,或懸掛一把鐵權(quán);他把自己剃成陰陽頭,以便能安心躲起來練習(xí)演說。最后他成為了聞名世界的演說家。
一切事物在它沒有結(jié)果之前,我們?nèi)魏我粋(gè)人都沒有權(quán)利對它妄下定論,就算又有些事情已經(jīng)有了結(jié)果,但還有回旋的余地,我們也應(yīng)該為之努力,不是嗎?
難,它不是一種理由,更不是一個(gè)逃避的借口,它只是一種我們沒有努力的結(jié)果而已。在學(xué)習(xí)中,你會認(rèn)為數(shù)學(xué)很難,函數(shù)也是只有它認(rèn)識你沒有你認(rèn)識它的份嗎?你還在說英語單詞太難背了嗎?其實(shí)不然,每個(gè)人都可以學(xué)會,這就看你用什么樣的心態(tài)去對待這些難題,是選擇努力,還是逃避?
一切不是不可能,而是為它找了一萬個(gè)不可能的理由,卻沒有為它找一個(gè)成功的理由。你有夢嗎?如果有,請為自己的夢想而努力吧!山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn),水不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn),人不轉(zhuǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)。不要對自己的未來失去希望,多為自己的'未來找?guī)讉(gè)成功的理由。有夢的人將是最美麗的人、最富有的人、最幸福的人。
有汗水的人生才不會過于單調(diào)。人生的路途中,總有許許多多的艱難險(xiǎn)阻需要我們?nèi)タ朔。然而,面對這些考驗(yàn),我們都應(yīng)該積極去迎接它們。因?yàn)橹挥袣v經(jīng)風(fēng)雨才可以見到彩虹。
……
每個(gè)人,不管你想擁有什么,只有努力才是你的選擇,才是成功的真諦。有夢的人,請努力吧,請用汗水去擁抱未來吧,它會帶領(lǐng)你走向成功的。因?yàn)榕有另一個(gè)名字,奇跡。
人生中,每個(gè)人都可以成為奇跡的創(chuàng)造者!
一切皆有可能作文 篇3
在我很小的時(shí)候,我時(shí)常很武斷。每到這時(shí),爸爸就對我說,你認(rèn)為不可能出現(xiàn)的事情或結(jié)果,有可能會真實(shí)存在或發(fā)生。
對于這些話,我覺得并不可信。我認(rèn)為,有些人之所以成功,是因?yàn)樯咸熨n給他們好運(yùn)對他們太仁慈而已。
“媽媽,我今天真的要練平衡車嗎?我從來沒玩過,我真擔(dān)心會從上面摔下來。我斷定,像我這么笨的人是學(xué)不會平衡車的。”我還沒說完,就被媽媽一把攙扶到車上!安辉囋囋趺粗雷约旱降仔胁恍,膽子要大一點(diǎn)!”
剛開始的時(shí)候,我只敢一點(diǎn)點(diǎn)試探著走。漸漸地,我的`動作可以連貫一些了。那時(shí),因?yàn)橥嫫胶廛囀且环N很流行的娛樂運(yùn)動方式,所以到處都是租借平衡車的人。
這時(shí),來了一個(gè)踏車高手。只見他硬生生朝我而來,嚇得我從車上掉下來,把腿擦破了皮。這個(gè)男孩從我和車子很近的地方擦邊拐走,那動作顯得熟練而輕巧。看來是我的技術(shù)不行,剛才真的太驚險(xiǎn)了,可嚇?biāo)牢伊恕?/p>
我很羨慕那些邊玩平衡車邊看手機(jī)的人,顯得很酷。不過,那樣太危險(xiǎn)了,并不值得提倡。我必須努力練習(xí)了,我不能讓別人把我看扁。幾天后,我終于能巧妙地避開所有人了,我真的學(xué)會了玩平衡車。
這時(shí),我才知道,真正厲害的人并不是他平白無故得到了上天的眷顧,而是通過自己后天的努力實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。只要功夫深,鐵杵磨成針?梢,功夫是從不負(fù)有心人的。正如宋慶齡所說,知識是從刻苦勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。
把不可能變成可能,你就贏了。不到最后,不要輕易下結(jié)論,因?yàn)橐磺薪杂锌赡埽?/p>
一切皆有可能作文 篇4
一些是無論你怎樣的去想,都不會成功,只有你自己快點(diǎn)兒行動起來,才有可能成功?障氲娜苏鞜o所事事,癡人說夢,把一切寄托在思想上,卻不曾行動過,也就是說,這種人已經(jīng)輸在了起跑線上,要想順利到達(dá)終點(diǎn)就必須快點(diǎn)行動起來,才有可能成功。
《愚公移山》的故事相信大家都聽說過吧!愚公,后代對他褒貶不一,有人認(rèn)為他太傻,竟然癡心妄想把山搬走;也有人認(rèn)為他堅(jiān)持不懈,持之以恒。我是贊同后一種觀點(diǎn)的,至少愚公比起那些只空想而不行動的人要好得多,他付出了汗水,相信那座大山必將是屬于他的一片美麗的天空。
古代大文學(xué)家孔子的話也很好的闡述了這一觀點(diǎn):“思而不學(xué),則殆”。有很多的人知道這句話,還把它當(dāng)做自己的座右銘,可是又有幾人真正的了解這句話的深刻含義?只空想而不學(xué),持這種態(tài)度的人是沒有可能成功的,只有行動起來,才能使自己的夢想實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)實(shí)生活中,又有多少人能做到這一點(diǎn)呢?我就有過切身的體會。新年伊始,常會給自己定下一個(gè)目標(biāo),可一年到頭,算算,只有幾天為這個(gè)目標(biāo)努力過呢?而我總以事務(wù)繁多作為借口,一個(gè)個(gè)目標(biāo)還等待我我實(shí)現(xiàn)呢!所以從現(xiàn)在開始,我要行動起來。
一張地圖無論多么的.精確,也不可能帶著主人在地面上移動半步;一個(gè)國家的法律,不論多么的公正,也永遠(yuǎn)不可能防止罪惡的發(fā)生;任何寶典,即使你手中擁有羊皮卷,也永遠(yuǎn)不可能創(chuàng)造財(cái)富。只有行動起來,才能使你的地圖、寶典、夢想、目標(biāo)才能具有現(xiàn)實(shí)意義。這是一段多么簡短卻耐人尋味的話語呀!卻道出了一個(gè)深刻的道理:只有行動起來,才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。所以,同學(xué)們,行動起來吧!一切皆有可能!
一切皆有可能作文 篇5
“哇噻!”班上傳上來了驚訝聲。進(jìn)入班里一看,全班人臉上一臉的不信,仔細(xì)一瞧:原來厚實(shí)堅(jiān)硬的土豆被扎成了千瘡百孔,這個(gè)罪魁禍?zhǔn)拙鸵粋(gè)既細(xì)又軟的透明吸管。
鏡頭一
只見張老師一手握著奇貌不揚(yáng),但塊頭挺大的土豆,另一手捏著細(xì)細(xì)的、透明空心狀的吸管,神秘兮兮地說要表演一個(gè)技法—“吸管穿土豆!”張老師口出狂言,讓我們難以置信,個(gè)個(gè)面面相覷。
接下來的`表演讓我們驚訝萬分,老師揮舞著手中的吸管和土豆。大家屏住呼吸,等待奇跡出現(xiàn)。張老師學(xué)著劉謙,裝模作樣地說了一句:“接下來,就是見證奇跡的時(shí)刻!”洋洋得意的土豆對陣明知山有虎偏向虎山行的吸管。如想知道,請不要眨眼,仔細(xì)觀看!老師穩(wěn)穩(wěn)地端著土豆,一手將吸管舉得高高的,突然,風(fēng)馳電掣般地戳入土豆,土豆奮力抵抗,總算將攻擊抵住,沒讓“矛”穿破“盾”,但氣勢已經(jīng)消了一半,張老師深吸一口氣,一手緊握土豆,一手緊攥著吸管,大拇指按住吸管另一頭,再一次學(xué)著劉謙的樣子做了一遍,深呼吸,氣沉丹田,用力一扎,土豆被穿了一個(gè)洞,而且也掉了“淚”,全班一片嘩然,有的交頭接耳地議論著,有的坐在椅上嚇呆了。
鏡頭二
當(dāng)老師眉飛色舞地說:“讓金老師來試下,如果成功,“豆組”加五分;如果失敗,“包組”加五分!睆埨蠋熞徽f,下面的成員就各懷心思,我們用期待的眼神望著,但我們是想他失敗。這時(shí),金老師頂著壓力,用力一扎,吸管與土豆擦肩而過,全班一片大笑,我們又拍掌又歡呼;他們好像從天堂入地谷,失望至極。但在第二次的時(shí)候,雖然扎進(jìn)去,但并未完全扎穿,他們的希望再次磨滅。
時(shí)間飛快,一節(jié)很快地過去了,可是這小實(shí)驗(yàn)讓同學(xué)們腦海里蹦出許多思想的火花,一切皆有可能,做任何事要有信心,信念是一種力量……看來,只要我們用心去感受生活,我們也能成為有智慧的人!
一切皆有可能作文 篇6
與茶藝的結(jié)緣是在一次小記者活動中。那天春雨綿綿,爸爸媽媽帶我去參加茶葉博物館的茶藝學(xué)習(xí)。茶藝師羅老師為大家展示西湖龍井茶的沖泡技藝。我被她優(yōu)雅的泡茶動作深深吸引,于是報(bào)名了一周后的茶藝比賽。
可是接下來的一周,媽媽出差,茶具還沒買全,放棄比賽嗎?我猶豫了。既然報(bào)名了,我就要去試一試。當(dāng)我下了決心后,每天睡覺前,對照視頻復(fù)習(xí)泡龍井茶的'順序,然后一遍一遍回憶,口中還念念有詞。爸爸看到我癡迷的樣子,還以為我走火入魔了呢。星期五,媽媽終于回來了,因?yàn)榈诙炀鸵荣,我趕緊練習(xí)泡茶?墒鞘置δ_亂,不斷出錯(cuò),心里一著急,竟哭了起來。媽媽平靜地說:“不要急,我們一起來練習(xí)!”于是,我擦干眼淚,和媽媽一起練了一遍又一遍,終于能熟練泡茶了。
第二天,比賽如火如荼地進(jìn)行著。輪到我們上場時(shí),我和媽媽相視一笑!氨M力就好!”我默默地想,深吸一口氣,開始展示龍井茶沖泡。我先把熱水倒?jié)M杯子的1/4,拿起杯子輕輕轉(zhuǎn)動,再把水倒掉,杯子就變得又干凈又溫暖。再用茶勺取一些茶葉放入杯中,鋪滿杯底,慢慢倒入1/4的熱水,用雙手捧著杯子輕輕搖晃,這就是“搖香”。這時(shí)就可以聞到一股淡淡的茶香。我一手用茶巾托著水壺,一手拎著壺把,慢慢提上放下三次,一股細(xì)細(xì)的水流沖進(jìn)茶杯里。這就叫鳳凰三點(diǎn)頭。等水差不多倒七分滿時(shí),茶就泡好了。這時(shí)候原本澄清透明的茶湯微微泛出一股青青的翠綠色,像春天的池水。茶香更濃了,沁人心脾。
我把泡好的茶恭恭敬敬地端給評委。評委一邊喝,一邊笑著點(diǎn)頭。我熟練地完成這一整套動作,終于松了口氣。緊張的時(shí)刻到了,最后經(jīng)過評委投票,我居然獲得了比賽的十佳之一。當(dāng)我們站在臺上領(lǐng)獎時(shí),還不敢相信這是真的!這一段學(xué)泡茶的經(jīng)歷讓我明白:只要你肯努力奮斗,一切皆有可能!
一切皆有可能作文 篇7
啊!不會吧!班上傳來了陣陣驚訝聲,進(jìn)入班級后,全班同學(xué)的臉上滿是懷疑。仔細(xì)一瞧,原來是黑板上大大的寫著;“1+1=1”,這是怎么回事呢?
伴隨著清脆的上課鈴聲,老師神秘兮兮的走上講臺,說:“這節(jié)課我們來證明計(jì)算題!鳖D時(shí),我的心里樂開了花,因?yàn)橛?jì)算題對于我來說,是張飛吃豆芽——小菜一碟,“證明”不是“做”,但也應(yīng)該差不了多少。我像一個(gè)整軍待發(fā)的將軍,等著老師出題。
可是我萬萬沒想到,老師的第一道題竟然是“1+1=1”頓時(shí),我們被雷的外焦里嫩、頭冒青煙。只見王明呆若木雞,小雨一頭霧水,貝貝直瞪瞪的盯著黑板,啊!錯(cuò)了吧!懷疑的聲音此起彼伏,這時(shí),老師示意我們安靜,提示我們說:“跳出數(shù)學(xué)運(yùn)算的一般規(guī)律,在等式的數(shù)字后,加上個(gè)適當(dāng)?shù)牧吭~,也許答案就出來了!庇械耐瑢W(xué)用手托著下巴,冥思苦想;有的同學(xué)抓耳撓腮,滿臉著急;還有的'同學(xué)敲著頭,好像要把答案敲出來似的!凹恿吭~、量詞!蔽一腥淮笪颍骸耙焕锛右焕,不就是一公里嗎?”我興奮地高高舉起了手,老師肯定了我的答案,接著,“一斤加一斤=一公斤”“一滴水加一滴水=一滴水”“一只手加一只手=一雙手”……五花八門的答案層出不窮。然后老師又推出了一組奇怪的算式題:“12+12=1“”3+4=1”“7+5=1”這時(shí),同學(xué)們有了前車之鑒,思維也變得活躍起來,“12時(shí)+12時(shí)=一天”“7個(gè)月+5個(gè)月=一年”……教室里熱火朝天,最后老師總結(jié)說:“之所以出現(xiàn)這樣奇怪的等式,我們只是在數(shù)字后面加上了量詞,數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系就變成了數(shù)量之間的關(guān)系,一個(gè)新的等量關(guān)系出現(xiàn)了,這就是說,當(dāng)我們打破原有的思維方式,建立一個(gè)嶄新的思維方式后,我們就會進(jìn)入一個(gè)很廣闊,充滿無窮趣味的境界,很多原來被認(rèn)為不可能的,也變成可能的了。”
哦!原來老師是想通過這節(jié)課,讓我們能不斷的開闊自己的 思維方式,使自己的思維更靈活,思考的更遠(yuǎn)!
一切皆有可能作文 篇8
有人說我五音不全,不適合唱歌。我并不以為然,畢竟我又不是打算以后以歌唱為業(yè),我如此的執(zhí)著只是因?yàn)槌枘軒Ыo我快樂,就算文學(xué)創(chuàng)作一樣。
我唱完歌后也會像文學(xué)創(chuàng)作一樣,一遍又一遍觀看和回味,并對一些音節(jié)和聲音變化吹毛求疵,就像我對文章的改了又改一樣。因?yàn)樵谖倚睦锖芮宄,我并沒有什么天賦,唯一的天賦就是我還算不笨,如果想要做到優(yōu)秀,只有努力,不斷的練習(xí)。
我唱歌已經(jīng)有一年多了,期間并沒有任何人教過我唱歌,我在一遍又一遍的練習(xí)中得到了許許多多的體會和領(lǐng)悟。沒有怎么唱過歌的人唱歌,除了音感弱,而且鼻音很重,唱起來就像是在哭一樣。在這一年的練習(xí)中,我成功的消去了唱歌的鼻音,這算是一份重大的收獲。
別人對我唱歌的看法就像我剛開始寫文章一樣,并不看好我。我是開始的時(shí)候?qū)懳恼虏痪杏诟袷,因(yàn)槟菚疫并不知道格式為何物,也常常有跑題的情況。而現(xiàn)在我卻能很好的布局一篇文章,充分的表達(dá)我的思想。為了能使我文章寫的更好,我買了很多書,不光豐富我的見識,在創(chuàng)作上也是頗有益處。
在音樂方面我也是跟文學(xué)一般,開始的時(shí)候不在乎音調(diào)和節(jié)奏,因?yàn)槟菚疫不明白音調(diào)和節(jié)奏是什么,而且耳朵相當(dāng)遲鈍,聽不出跑調(diào)和節(jié)奏快和慢。而現(xiàn)在我不光能聽出伴奏里面的節(jié)奏,甚至能聽清別人所聽不清的`聲音。為了能使我更好的進(jìn)行音樂練習(xí),我高價(jià)買了一條專業(yè)音樂耳機(jī)和專業(yè)音樂的手機(jī),不光強(qiáng)化我的音感,在聲音的世界里的感受更加豐富。
我并不否認(rèn)過去,以前唱過的歌,以前寫過的文章,我都不會去刪掉他們,因?yàn)槲蚁胱屪约河肋h(yuǎn)銘記,優(yōu)秀永遠(yuǎn)都是從平凡而來,沒有什么絕對的技巧,只有苦練。
一切皆有可能作文 篇9
春暖花開的季節(jié),我偶然間看了一部動畫片——《少年師爺》。一開始,我看得漫不經(jīng)心,沒想到,情節(jié)越來越精彩,故事中的小師爺機(jī)智勇敢,善于思考,勤動腦筋,我被他正能量的一面深深地感染了。
小師爺每次遇到困難,都會積極思考。有一次,小霸王錢貫正在欺負(fù)小越,小師爺見狀,立刻沖上去保護(hù)她。錢貫惱羞成怒,威脅道,如果小師爺不能讓上了鎖的獨(dú)輪車動起來,就不放小越走。小師爺立刻開動了腦筋,稍稍一想,便有了主意。他就地取材,把身旁的算盤墊在了獨(dú)輪車下,輕輕一推,車就飛快地向前駕駛?cè)。錢貫看得目瞪口呆,只好灰溜溜的走了。小師爺遇事總是想辦法克服,從不退縮,給人帶來了正能量。這也證明:多動腦筋,多想想總會有辦法。
由此,我想到了以前的一件小事。一個(gè)晴朗的午后,當(dāng)我正在十分認(rèn)真地做參賽小報(bào)時(shí),一不小心寫錯(cuò)了字,涂掉吧怕影響美觀,用透明膠粘吧又太顯眼。正當(dāng)我萬分焦急的時(shí)候,突然靈機(jī)一動,想出了一個(gè)好辦法。我拿來一張卡紙。剪下一朵小花,貼在錯(cuò)別字上。這樣一來,畫面反而更加優(yōu)美,更加生動了。這可完全出乎我的意料。更令我驚喜的是,我的作品居然獲得了一等獎!看來,只要善于思考,就可以把壞事變好事,化腐朽為力量,真可謂是“思考思考,一切皆有可能”。
通過觀看《少年師爺》,我明白了一個(gè)道理。在生活中,總會遇到各種各樣的難事,如果以積極的心態(tài)去思考,積極面對,積極尋求出路,以正能量的`心態(tài)去面對困難,那么困難最終也會迎刃而解。相反,如果遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折,萎靡不振,停滯不前,也不積極開動腦筋,只會讓困難越積越多,最終成為一道無非逾越的鴻溝。親愛的朋友們,讓我們以積極的心態(tài)迎接生活的挑戰(zhàn),克服困難,為美好的生活努力奮斗!
一切皆有可能作文 篇10
我站在天使劇場的后臺,手心直冒汗,心里一直在反復(fù)想著臺詞和動作要領(lǐng)。我的五臟六腑就好比鉆進(jìn)了好些彈力球似的“怦怦怦”地跳個(gè)不停。
一個(gè)月前同學(xué)邀請我參演現(xiàn)代版童話劇《白雪公主》時(shí),我就有點(diǎn)猶豫,但當(dāng)時(shí)同學(xué)誠懇的語氣打動了我。畢竟這是我第一次作為主角上臺表演,同學(xué)們都有表演經(jīng)驗(yàn),看著他們有條不紊從容不迫的樣子,我心里一點(diǎn)都沒底了,排練過幾次后我就打了退堂鼓,所以選擇了退出。那天回家,媽媽知道后鼓勵我說:“同學(xué)邀請你,就是信任你,一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果有人臨陣脫逃,那么整個(gè)團(tuán)隊(duì)的節(jié)奏就亂了,何況你是主角——王子啊,你一走肯定會影響進(jìn)度和大家的士氣。我相信你一定可以的!”后來同學(xué)又跟我說:“我們這個(gè)節(jié)目需要你!”媽媽的鼓勵和同學(xué)們的信任給了我力量,我決定再也不做逃兵了,不就是表演么,連第一次都不敢的話又怎么會有第二次第三次呢?
我歸隊(duì)后沒多久,張老師就來看我們排練了,她給了我們很多建議,比如臺詞精煉和動作修飾等,看見老師這么關(guān)心支持我們,我的底氣又足了許多。最后的彩排階段,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀看后給了我們大大的肯定。我感覺好多了,原來我也可以做主角。
今天是我們正式表演的日子,從化妝開始我就整個(gè)人感覺不好了,直冒虛汗,換好服裝等待表演的時(shí)候我感覺手腳都不聽使喚了。這時(shí)候張老師跟我們說:“大家不要緊張,努力發(fā)揮平時(shí)排練的`水平就好,祝你們演出成功!”看著老師溫和而堅(jiān)定的眼神我感覺好多了,F(xiàn)在我們在后臺備演,那個(gè)叫“怯懦” 的敵人又冒出來威脅我了,這樣不行,我深深地吸了口氣,整理一下衣服和回想一遍要領(lǐng),鼓足勇氣走上了舞臺……
我們的表演不僅獲得了滿堂彩,還拿了一等獎呢!我終于明白:其實(shí)許多人失敗的原因不是“不會”,而是“不敢”;只要想做,有勇氣去做,努力去做,一切皆有可能!
一切皆有可能作文 篇11
偉人之所以偉大,是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí),別人失去了信心,他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
甘愿被虛無的宿命束縛的人叫奴仆,甘愿沉迷于假象的人將永遠(yuǎn)不會有出息,人生下來就是為了榮譽(yù)與夢想,當(dāng)接二連三的困難向你發(fā)起進(jìn)攻時(shí),你是否能在絕處逢生?你是否能殺出一條匪夷所思的新路?
一切障礙都是內(nèi)心的魔杖在作亂,或許你天資平庸,或許你周圍的`一切都很平庸,平庸的學(xué)校,平庸的老師,平庸的家庭……天賦并非人人都可享有,而高尚人人都可得到。
潺潺流水滋潤了荒蕪干涸的心,但痛苦仍舊肆無忌憚的流淌著,每個(gè)人都想創(chuàng)造出屬于自己的絕世神話,最終,多少人都束手無策的敗下陣來?冰凍三尺,非一日之寒,痛與冷將你步步緊逼,你誓死抵抗著,苦澀砰然而起,你咬緊了牙,汗水給了你莫大的信仰,不去與抗?fàn),熱血與激昂,你沒有痛徹心扉的哀傷,你從未忘記內(nèi)心的熱血勵志,這一切痛苦終將過去,終將過去,時(shí)間會告訴你,你所做的堅(jiān)持都是正確的。古銅色與血性強(qiáng)烈的為你吶喊,每時(shí)每刻都在吶喊,吶喊聲此起彼伏形成一股颶風(fēng)般的信念,血肉之軀竟能承受一切災(zāi)難,鮮血從你嘴角溢出,你在急促的呼吸,你在大口的喘氣。對與錯(cuò)在不斷的叫囂,是與非在不斷的糾纏掙扎,你非常痛苦,這是一種無法言說的痛苦。黑暗依舊,它想使你心灰意冷,但你決不會讓失敗放縱肆意而來,你依舊堅(jiān)持著,孤獨(dú)固執(zhí)的前往,漸漸的,有一絲亮光透過你所在的地方,你看到了希望,你狠著心堅(jiān)持,因?yàn)槟銏?jiān)信自己會成功,終于,成功的曙光光臨了你。
一切皆有可能,這個(gè)世界上沒有任何人能改變你,只有你能改變自己,也沒有任何人能打敗你,也只有你能打敗自己。永遠(yuǎn)也不要消極地認(rèn)為做什么事是不可能的,只要你認(rèn)為你能,嘗試,嘗試,再嘗試,最終你都發(fā)現(xiàn)你能。
一切皆有可能作文 篇12
我這個(gè)人看上去文文靜靜,其實(shí)內(nèi)心非常喜歡冒險(xiǎn),勇于嘗試新事物,而且從來不會輕易言敗。因?yàn)槲蚁嘈乓磺薪杂锌赡埽?/p>
四年級的暑假,我參加了一個(gè)滑水夏令營。這個(gè)夏令營除了我和我的好朋友以外,其余清一色的都是男孩子。第一天教練給我們講解了安全須知,并在岸上練習(xí)了一些動作要領(lǐng),我已經(jīng)迫不及待地想要進(jìn)行水上練習(xí)了。
第二天一早,先學(xué)索道跪板,教練問:“誰先來?”大家都你看看我,我看看你,我猶豫片刻便勇敢地舉起了手,我看到教練眼中閃過了一絲驚訝。俗話說得好:看人挑擔(dān)不吃力。我剛一跪到滑板上,就差點(diǎn)失去平衡翻到水里,幸好教練攙扶著我的胳膊,岸上的'小伙伴們都哈哈大笑,教練笑嘻嘻地看著他們:“待會兒就輪到你們!”那些男孩子立馬噤聲,開始為我鼓勁加油,我不怕丟臉,仍然緊緊握住手柄,因?yàn)槲覉?jiān)信一切皆有可能,又經(jīng)過幾次嘗試以后,我終于順利滑出索道,我身后的水波劃出了一道完美的弧線。
今后幾天的訓(xùn)練中,除了跪板,我們又學(xué)習(xí)了尾波滑水,我一次又一次地栽倒,一次又一次被咸咸的海水嗆到,但在我不懈的努力下,最終成功地站在了滑板上,雖然只有短暫的十幾秒,卻也贏得了教練和其他學(xué)員們一致的歡呼喝彩!
為期五天的滑水夏令營,幾乎把各項(xiàng)水上項(xiàng)目統(tǒng)統(tǒng)玩了個(gè)遍,水上沙發(fā)、香蕉船……我玩得樂不思蜀,皮膚曬得黝黑發(fā)亮,回到家媽媽幾乎都快認(rèn)不出我了, 但這個(gè)夏令營的經(jīng)歷成為了我寶貴的回憶。
只要勇于挑戰(zhàn)自己,傾盡全力,一切皆有可能!
一切皆有可能作文 篇13
你光芒萬丈,我努力向上。
——題記
面前是迷霧,身后是過往回憶。一切皆未知,一切皆是混沌;抬頭是暖陽春草,低頭是空蕩蕩的世界。
身處迷途,身臨迷霧。期末考試已過,現(xiàn)如今大多數(shù)人都對那隨時(shí)可能發(fā)布出來的分?jǐn)?shù)虎視眈眈。手機(jī)一刻也不離手,而我也不例外。時(shí)間似那一刻時(shí)的煙花,剎然而逝,成績出來了。我看了看那不盡人意的分?jǐn)?shù),心里有種說不出的滋味。
第二天,我踏著沉重的步子走在上學(xué)的路上,周圍的一切都是如此暗淡無光,時(shí)間一點(diǎn)一滴地流淌,在我的心中起伏蕩漾,腳下的路是如此漫長……我想,我要迎接一場“暴風(fēng)雨”。
早讀時(shí)你布置完背誦任務(wù),示意我去了辦公室,這一切是那么的意料之外。同時(shí)也是我的意料之中。走進(jìn)辦公室,你我共同探討著考卷中所出現(xiàn)的所有問題。共同分析著這次考試失利的原因?山K于,最讓我難以啟齒的問題,它還是來了。
你問我考試總成績?nèi)绾?想起那刻骨銘心的三個(gè)數(shù)字,我的心又驟冷成冰,我支支吾吾的說出了分?jǐn)?shù),低下頭,像只待宰的`羔羊,不再言語,等待著風(fēng)雨的襲擊。
出乎意料,心中的雨點(diǎn)兒并沒有來。你撫摸著我的雙手并對我說:“沒什么大不了的,老師相信你,定不會讓老師失望”。這句話看似平淡,實(shí)則波濤洶涌地撞開了我淚點(diǎn)的閘門,目前的視線頓時(shí)一片模糊……你安撫我雜亂的心情,讓我平靜了下來。最后,并親自送我出了辦公室的門。
雖只是短短十幾分鐘的談話,可對我而言,卻并不平常。我在少年不識愁的年紀(jì)遇見了你,幸得良師益友,承蒙教誨,茲當(dāng)白水鑒心。桃李不言,下自成蹊,諄諄父母心,殷殷師恩情。我不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我最尊敬的老師。
你護(hù)我一路成長,我定不負(fù)你所望。
一切皆有可能作文 篇14
只要努力,滴水也能穿石,只要努力,鐵桿也能磨成針,只要努力,小草也能破墻而出,只要努力,臘梅也能迎寒而放,只要努力,一切皆有可能!
誰的人生之路,都不會是一帆風(fēng)順,都會遇到挫折,挫折并不可怕,而且挫折是人生地必修課,所以,我們應(yīng)該正視挫折,不僅不應(yīng)該害怕挫折,也應(yīng)該感謝挫折,是挫折使我們明白生命的內(nèi)涵,是它告訴我們生活的真諦:樂觀,努力,不屈,沉著,奮進(jìn)。挫折是福,順境中人們看到地是鮮花,和笑臉,然而習(xí)慣與喜悅滋潤的心,是往往承受不住打擊的坎坷,只有迎向挫折,嘗遍人間酸甜苦辣,才能對生活有更深的徹悟,沒有挫折,怎么會懂得努力拼搏,不去努力拼搏,怎么會體味到成功的收獲與喜悅。怎么會懂得,只要努力,一切皆有可能。
馬上就要迎來人生的第一次挑戰(zhàn)與考驗(yàn),這也會決定未來的何去何從,現(xiàn)在唯一可以做的就是努力,努力,在努力,為了明天,今天灑下的汗水也值得,為了接受更好的教育,即使再累,再辛苦也要堅(jiān)持,人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏。只要付出了,就不會后悔,畢竟努力了,拼搏了,奮斗了。
無論設(shè)么時(shí)候都要相信自己,都要盡心竭力地完成每一件事,貝多芬,雙耳失聰,卻彈奏出了生激昂的`交響曲,每一個(gè)音符都是那么鏗鏘有力,刺激了每個(gè)人的內(nèi)心與耳膜,達(dá)芬奇,從小酷愛畫畫,老師讓他花了雞蛋,每一次都不符合標(biāo)準(zhǔn),他周而復(fù)始的練習(xí)著,不怕辛苦,不會厭倦,最終悟出了其中的真諦,成為了著名的藝術(shù)大師,這些事例都告訴我們,努力,一切皆有可能。
努力吧!拼搏吧!為了自己心中的那一份堅(jiān)定的信念,那一個(gè)為此奮斗的目標(biāo)。要想成功,努力不可缺少,只要肯努力,逆境中也能迸發(fā)出強(qiáng)大的力量,不可能的事變成可能。因?yàn)榕,一切皆有可能?/p>
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