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我的班集體作文共14篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的我的班集體作文,歡迎大家分享。
我的班集體作文 篇1
我邁著歡快的步伐,伴隨著柔和的陽光,清脆的鳥鳴,清爽的夏末金風(fēng),走在上學(xué)的路上。我的心激動得要跳出胸膛。我已經(jīng)邁進(jìn)了生命的第二個階梯,準(zhǔn)備開始我中學(xué)的新生活了。
一進(jìn)門,迎來了一張張陌生的面孔。我激動的甚至有些窘了起來。我?guī)е鴱?fù)雜的心情坐到一個空位上,想認(rèn)識認(rèn)識我的新伙伴。興奮的心情使我把剛想好的詞都給忘了。我結(jié)結(jié)巴巴地對我附近的同學(xué)介紹自己。這位同學(xué)對我落落大方地說:“你好,我叫王喆,希望你以后能夠和我成為朋友!眱删浜喍痰'話語,使我不再窘迫。不用說,從他的誠懇的眼神中就能看出他是多么想和我成為朋友。他,就是現(xiàn)在我們的班長。
如果讓我和老子學(xué)上一個月,我也許會學(xué)會怎樣以仁待人,如果讓我和魯迅待上一個月,我也許會學(xué)會怎樣抓緊時間,如果讓我和老舍待上一個月,我也許會學(xué)會怎樣觀察生活,而我和我的新班集體待了一天,我就學(xué)回了怎樣待人,怎樣與人交往,怎樣學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間,與同學(xué)們相處了兩個月了,同學(xué)之間都互相認(rèn)識了,了解了。彼此的友情加深了。
我的班集體真可愛呀。
我要說:“我愛我的班集體。”
我的班集體作文 篇2
家,是一個溫馨的字眼?晌蚁氲搅宋业摹凹摇眳s不寒而栗。為什么?因為老師們都各有各的特色。
我本是五(5)班的同學(xué)。老師都還不錯。直到這年的秋天,我的噩夢才剛剛開始。
分班了,我分到了六(4)班,開始,我還有點新奇:新班級,新老師,新同學(xué)?傻搅撕髞,我越來越想念五年級。因為這個班的老師真是太“恐怖”了!
數(shù)學(xué)老師:這位老師在我的班級里還是算是目前最溫柔的老師。因為老師講課的時候我們都很安靜。所以這個老師的真面目到底是“好”還是“壞”暫時不知道。
英語老師:有點奇葩。先從作業(yè)說起吧:作業(yè)本要統(tǒng)一,不一樣的要重寫,寫的亂也要重新寫。每節(jié)上英語課之前必須先聽寫單詞。聽寫之后錯的一般只是罰寫10遍,這位呢?20遍!而且英語作業(yè)還要多寫。
語文老師:這們老師是最恐怖了!性別:女。年齡:看起來比其它科目的`老師要老。性格:絕對不會溫柔。并且作業(yè)還不是一般的多:一張卷子加上一篇日記,說是日記,其實是一篇大作文!恐怖還不止這些。就拿上次語文課說吧:因為上節(jié)課講了需要會背的東西。下節(jié)課是閱讀課。語文老師走進(jìn)來了。這個我們不稀奇,因為我們的閱讀課是在教室里由語文老師看著上的?衫蠋焻s說要先把上節(jié)課講的知識會背后找她檢查后才能看書。并且還要站著背,背會才能坐下。沒辦法誰讓她是我們老師呢?只好聽她的啦!
這些老師雖然“恐怖”,可就是因為老師們的“恐怖”,我們的學(xué)習(xí)才可以天天向上!
我的班集體作文 篇3
每天早晨一睜開眼,我就迫不急待的要上學(xué)去。因為我喜愛的班集體,我愛我的同學(xué)們,他們各有長處。
孫建愛學(xué)習(xí),他愛看書,他一般看《作文真有趣》等一些書。上課認(rèn)真聽講。放學(xué)的作業(yè)做的好,做的細(xì)心。老師聽寫生字一個也不錯,他是老師比較滿意的學(xué)生之一,是我們班的英語班長,還是我們班的學(xué)生代表,可真厲害呀!
愛勞動的`張元元,一到打掃衛(wèi)生的時候,就是我們的好榜樣。每次我們組打掃衛(wèi)生張元元可能干了,而且特別細(xì)心,地掃的特別干凈,他擦玻璃又快又干凈,像沒有了玻璃一樣。
活潑的樊佩罡是彈鋼琴得高手,每次表演鋼琴總是一首首好聽的樂曲。而且每次都能拿第一名,真給我們班爭光,音樂課快下的時候,老師叫我們休息,讓樊佩罡彈鋼琴,把我們聽著都陶醉了。
跑的像風(fēng)一樣的焦龍,運動會上的比賽賽跑項目中,沒人能比過他。每次都能為我們班爭得榮譽,我跑的速度沒有焦龍快,但是我比較喜歡賽跑,一直想讓焦龍教我跑步。他是我心中的偶像。
我們班的同學(xué)各有絕招。每天和這些可愛的同學(xué)們在一起,使我們學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩了。
我愛我的同學(xué),我愛我的班集體。
我的班集體作文 篇4
現(xiàn)在我已經(jīng)四年級了,我有一個溫暖的班集體,就像我的第二個家園。在這個家園里,我們經(jīng)歷過失敗,品嘗過憂傷,發(fā)出過笑聲,更享受過溫馨和幸福。
就拿運動會來說吧!我還記得那一天我們班的王振宇上場比賽了,我們都上去為他加油,他也信心十足。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響,比賽開始了。我們在旁邊為他加油助威,我們的眼睛睜得圓圓的,只見他追上了一名又一名的運動員,時間一分一秒地過去,馬上就要到終點了,我的心砰砰直跳,賽場上每一個人都在加速,王振宇也不例外,但是很遺憾,王振宇最終獲得了第四名,班里的同學(xué)沒有一個責(zé)怪他,反而一個個上前安慰,我們班的.團(tuán)結(jié)友愛真令我感動。
還有一次元旦表演,時間很緊,我們一直都在練習(xí),雖然很辛苦,但一想到成功的滋味,一想到能為班級爭光,我們就覺得那些苦不算什么了。終于等到表演的那天,我們都非常緊張,我們把平時認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)的動作拿出來,生怕有一點差錯。終于付出還是有收獲的,我們獲得了二等獎,這都是大家團(tuán)結(jié)友愛的結(jié)果。
我愛我們的班集體,它將陪伴著我們走向更美好的未來!
我的班集體作文 篇5
我們班集有48人,別看人少,但人人都互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助。
班集里有各式各樣的人,他們的個性不一樣。張子涵是我們班極為活潑開朗的人,她非常愛交朋友,下課后,她總和同學(xué)們一起開心地玩游戲,因此大家都很喜歡她。天真可愛的非丁可莫屬了,她這個人非常愛玩洋娃娃,成績也很優(yōu)秀,因為她的可愛,大家都喜歡她,喜歡和她一起玩耍。我們班還有一個叫徐美玲的女孩子,她酷愛打扮,每天到學(xué)校,都讓同學(xué)羨慕不已,因為她每次都打扮得漂漂亮亮。她很會搭配,穿不同的上衣配相應(yīng)的褲子或短裙,還有鞋子和各式各樣的頭飾,只要能裝扮的東西,她都會戴上去,而且搭配適當(dāng),她每天都像一位高貴的公主。班上還有一位出了名的“多動癥”,他上課不僅不認(rèn)真,還愛做小動作。如果你叫他坐在位子上不動,他就忍不住左右晃動,四周望一望,像孫悟空似的。他不僅有“多動癥”,而且調(diào)皮搗蛋,在同學(xué)看書或玩游戲的時候,神不知鬼不覺地嚇別人一跳,弄得別人心驚肉跳。
這就是我的班級,我深愛著我的'同學(xué),他們給予了我無限的快樂,我愛我的班集體!
我的班集體作文 篇6
每個人都是國家的一員,都是社會的一員。
我們也是,而且我們也是集體的一員,班級的一員。我們本應(yīng)該好好的學(xué)習(xí),為班級爭光。可是我們,難道有很好的去保護(hù)班級的榮譽了嗎?
其實我們也不想,我們心里也想好好的學(xué)習(xí),考一個好的成績?yōu)榘嗉墵幑。我們心里也想乖,我也知道作為班級的一員應(yīng)該干一些什么,不應(yīng)該干一些什么?墒,有時我們會止不住,我們也有脾氣。我們知道,我們會改。
我是班級的一員。我應(yīng)該怎樣幫助班級?天天掃掃地,搞一下衛(wèi)生?天天埋頭苦學(xué),該放松時放松一下?還是管好自己的嘴巴學(xué)乖?雖然我覺得這些都要有,可是第三點中的學(xué)乖,我是無論如何都做不到的!我就是我!
很多人告訴我,要學(xué)會為別人犧牲。是的,有時候我做到了。我覺得我應(yīng)該為班級做貢獻(xiàn),值得。這個班曾經(jīng)給了我多少?我無奈的.搖了搖頭,心里有對它的感情,而我卻不敢放。也許當(dāng)我將要離開這里的時候,我會想:
人,應(yīng)該學(xué)會付出。因為,我是班級的一員。
我的班集體作文 篇7
在吉水小學(xué)里有一個活潑、開朗、人見人愛的503班,他們班里的學(xué)生個個生龍活虎,想來了解一下嗎?那就跟我來吧!
你們瞧,他們一個個正在玩耍呢!有的在跳皮筋,有的在踢鍵子,還有的在玩自己創(chuàng)的游戲。在上課鈴響的時候,他們飛快地沖進(jìn)了教室,因為課堂里的知識、學(xué)問、樂趣能引人入勝。
其實,我們503班也很有集體感的,記得上次在桐鄉(xiāng)華莊生態(tài)園游玩,我和陶君延正在抓小白兔玩,另外幾個同學(xué)看見了,也一起幫著抓,大家齊心協(xié)力抓了幾只小白兔。那時,大家玩得可開心了。還有一次,那是一次拔河比賽,我們被2班打敗了,我們幾個同學(xué)一回到教室就哭了,不僅女生哭,連不少的男生也哭了,教室里哭聲一片,一個個同學(xué)哭得像淚人似的,幾個男生哭“痛快”了以后,馬上去找2班“報仇雪恨”(事實上來說是為了我們幾個正哭得傷心的女同學(xué)“報仇”的)。雖然,我感覺去2班罵人不是很好,可是,我覺得我們班的.集體榮譽感還是很強(qiáng)的。還有一次,我在學(xué)校里吐了,有許多同學(xué)爭著幫我打電話給我爸爸媽媽,最后還是沈沛文打電話給了我媽媽。我又從這件事看出,我們班集體感的強(qiáng)。
我愛我的朋友,我愛我的老師、同學(xué),我更愛吉水小學(xué)的503班,一個充滿陽光,充滿活力的503班!
我的班集體作文 篇8
班級好像一個大家庭,老師和同學(xué)和睦相處;班級好像一臺電腦,硬件與軟件一樣也不少;班級好像一個大花園,有辛勤的園丁和可愛的花朵。一個偶然的機(jī)會,幾十個同學(xué)被分到一個班級,然后他們就一起學(xué)習(xí),一起成長。
今天,四十九個同學(xué)聚到了七(1)班,班級里處處留下了他們的痕跡,班級也在他們心里留下了痕跡。他們愛班級,愛護(hù)班級的每張桌椅,關(guān)心班級的每一位同學(xué),珍惜班級里的每一次歡樂時光。
每天,同學(xué)們都要為班級打掃衛(wèi)生。透過那被同學(xué)們擦得透明的窗戶,不僅可以看見漂亮的道南樓的背面,更是可以看見珍貴的同學(xué)們對班級的熱愛。
經(jīng)過一個月的相處,班級的`同學(xué)成了朋友,也成了對手。有對手就會有競爭,考試沒有一個人是永遠(yuǎn)第一的,海洋之所以可以波濤洶涌,一浪高過一浪,就在于競爭。有的同學(xué)因為競爭成了朋友,有的同學(xué)因為競爭而更加發(fā)奮。
在飛逝的光陰中,同學(xué)們對這個班級的感情,就像蠶吐出的絲一樣,開始只是薄薄的一層,然后一點一點變厚,一點一點堅固,直到越來越割舍不下。
我們相信,五(1)班的每一個同學(xué)都會勇往直前為創(chuàng)造更優(yōu)秀的集體而努力不懈。
我的班集體作文 篇9
在我的腦海里,有一件事我永遠(yuǎn)也忘不掉。
記得在三年級的時候,學(xué)校舉行運動會,我參加了800米長跑。輪到我跑了,我胸有成竹地跑到了最前面。200米過去了,400米過去了,我還是遙遙領(lǐng)先。當(dāng)跑了500多米的'時候,由于體力差,我感覺自己的腿有點軟了,于是放慢了步子。突然,我又一不小心摔倒了。這下可好,給后面的選手占了便宜,有一個人像風(fēng)一樣沖過了我。我有點失望了,這樣怎能奪冠軍呢?正在這時候,我聽見了全班同學(xué)沙啞的加油聲,他們喊得是那么邁力。頓時,我感到老師在望著我,同學(xué)在望著我,爸媽也在望著我。我勇敢地站起來了,竭盡全力向終點跑去。比賽終于結(jié)束了,我名列第二。
我哭了,同學(xué)們都來安慰我:“你雖然沒有拿第一,但是你已經(jīng)盡力了,同學(xué)們都為你高興!卑嚅L也來了,他遞了瓶飲料給我,拍拍我的肩說:“在我們心里,你拿的是第一!”大家的一番話,就像一股暖流注入我的心田。我笑了,心頭一陣激動:在這樣的班級體里,怎能不讓我感到自豪呢?
我的班集體作文 篇10
光陰荏苒,6年的小學(xué)生活即將過去,可我是和我的班集體一起長大的,讓我怎能不留念?生活就像日歷一頁頁的翻,每一頁的記錄著一個個動人的故事,這些故事一直在我的腦海里停留。
記的有一次我們學(xué)校舉行校運會,我參加的是女子100米賽跑,比賽舉行的緊張又激烈,到我了,我懷的無比激動的心情走的賽場,這時同學(xué)們給我送來了一塊糖果并對我說:“加油,你是最棒的”。當(dāng)時我感動極了,說:“我會的,相信我!遍_始比賽了,隨著指揮員的命令下,我們開始了,加油,錦玲,你是最棒的。”我聽了同學(xué)們的鼓勵,頓時充滿了力量,像箭一樣直往終點跑,1米、2米。越來越近了,可力氣也越來越少,“好累啊”我不禁自主地說,“加油,加油,你是最棒的”同學(xué)們說,“我不能放棄,加油”于是我跑啊跑,離終點只有十幾步了。我又對自己說“加油”這時一個身影從我身邊跑過。比賽結(jié)束了我得了第2名,我哭了,對大家說:“對不起我。”同學(xué)安慰我說:“沒關(guān)系,你永遠(yuǎn)是最棒的`:”
我永遠(yuǎn)忘不了那一刻,忘不了同學(xué)們的盡心竭力,忘不了那37顆一起跳動的心,這樣的班集體我怎能不留念呢?
愿大家總能盡心竭力,愿大家的明天更美好。
我的班集體作文 篇11
在武陟縣的育才學(xué)校里,有一個鼎鼎大名的六七班。在這個班級里同學(xué)們互相幫助,互相學(xué)習(xí)。
看!那個正在給同學(xué)們講題的老師是誰呢?――是組織我們這個強(qiáng)大班集的班主任老師,他每天含辛茹苦,給重點同學(xué)補(bǔ)課。她的臉上總是掛著微笑,而且老師總是把我們當(dāng)成她的孩子一樣對待,老師還經(jīng)常給我們講笑話聽,如果我們學(xué)累了,她總會用幽默的語言來鼓勵我們,讓我們又充滿活力的去學(xué)習(xí)。
瞧!那是我們幽默風(fēng)趣的孟老師!雖然她總是在給我們講題,但是孟老師總會讓我們在題中找到樂趣。也可以讓枯燥的應(yīng)用題瞬間變成一道充滿活力的應(yīng)用題。還有,以前我最不喜歡數(shù)學(xué)這個學(xué)科了,但是,我的.數(shù)學(xué)老師――也就是孟老師,是他讓我又重新愛上了數(shù)學(xué),所以,我要感謝她!
哦!對了,我還沒說班長呢。
他是星期三的班長。你別看他整天嘻嘻哈哈的,但是他該幽默時就幽默,該嚴(yán)肅時就嚴(yán)肅。別看同學(xué)們都不怕他,但是我們大家對他都有著一份崇敬感。別看他在香港拿過大獎,但是,他一點都不驕傲,還保持著平常的狀態(tài)。
六七班,這個永遠(yuǎn)的七,這個優(yōu)秀的班集體。即使我們畢業(yè)了,也永不分離!
我的班集體作文 篇12
我們班有三寶,分別是朱國棟,姜靖航和茅萶語。
朱國棟是快手之王,他每次寫東西都是第一名。有一次,老師讓我們寫一個200字的作文,只見朱國棟還沒下課就寫完啦,他交給老師改,然后高興地玩去了,我們看了很是羨慕。
姜靖航長著小小的眼睛,紅紅的嘴巴,還有一個比我小一點的鼻子,是不是很可愛?其實他是我們班的.“做夢之王”。有一次,他有一個特別好看的東西,同學(xué)問他借,可他卻說:“做夢!”同學(xué)說:“能不能說點好聽的!”可姜靖航又加了兩個字:“做白日夢!”于是同學(xué)們就失望地走了。姜靖航還喜歡跑步,他每次跑步都是第一名。有一次,我們舉行跑步比賽,只聽“嘩”的一聲,他跑到了終點得了第一名,真快!
茅萶語是功夫之王。有一次,他向別的同學(xué)發(fā)起挑戰(zhàn)。開始了,茅萶語抬起腳,奮力一踢,再用雙臂抱住對手,那個人就倒了下來,是不是很厲害呀?不過我覺得同學(xué)們之間還是應(yīng)該友好互助。
這就是我們班的三寶,有了三寶是不是可以天下無敵啦?
我的班集體作文 篇13
我的班集體是57朵美麗無比的小花朵組成的班集體。有30朵英俊的小綠花朵,還有27朵美麗的小紅花朵,
我們班是一個團(tuán)結(jié)向上的集體。在期末考試中經(jīng)過全班同學(xué)及老師的不懈努力,終于取得了全級第2名的優(yōu)異成績。在其它學(xué)校組織的得各級各類比賽中也不甘落后,得過許許多多的獎狀。每當(dāng)學(xué)校過什么節(jié)日,我們班的同學(xué)都會花自己的錢來買來東西把班集體打扮得漂漂亮亮。當(dāng)教師節(jié)來臨時,同學(xué)們在黑板板上寫了“老師節(jié)日快樂”幾個大字,等老師來了我們會說一聲“老師節(jié)日快樂”,因為我們懂得學(xué)校的三個不:“不說臟活、不亂扔垃圾、不欺負(fù)弱小同學(xué)”的校規(guī),所以多次得了“流動紅旗”,還有在廣播操獲得了“優(yōu)秀班集體”的名稱。還有每當(dāng)我們班的學(xué)生遇到老師時,都情不自禁地彎腰問“老師好”,見了紙片把它送進(jìn)垃圾箱,校長經(jīng)長表揚我們班。我班的同學(xué)十分友善,友好,熱情。我班的文化建設(shè)“風(fēng)采展、小作家、巧手巧”十分美麗,所有老師看完,都不約而同的贊嘆道:“布置這3項的老師一定很有審美眼光!”我們班的老師很獨特,隔一段時間就不布置老家庭作業(yè)讓我們休息休息,我們班同學(xué),各各喜氣洋洋,快快樂樂,興高采烈快樂的'不知道怎么來形容。
這就是一個由57朵美麗無比鮮艷的小花朵組成的班集體,我愛我的班集體,因為它是一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
我的班集體作文 篇14
我有一個可愛的班集體,為什么說它可愛呢?我來告訴你們吧。
二、三年級的時候,我們班是一個各方面都表現(xiàn)落后的差班,并且打破了全校獲得流動紅旗最少的紀(jì)錄——一個學(xué)期僅僅得到一面流動紅旗。自從婁老師做我們班主任老師以后,我們的學(xué)習(xí)成績和紀(jì)律表現(xiàn)都日新月異,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都連連夸贊。
二、三年級的時候,一下課就跑到樓道里,你追我打,大喊大叫,吵得整個教學(xué)樓不得安寧,惹得校長怒氣沖沖,對我們大發(fā)雷霆,現(xiàn)在我們就在教室里安靜地寫作業(yè),復(fù)習(xí)知識,看課外書,與外面的嘈雜形成鮮明的'對比。每次考試,我們也都取得不錯的成績。
上學(xué)期學(xué)校參加了全市小學(xué)生廣播操比賽。我們班不僅在學(xué)校規(guī)定的時間練習(xí),還利用課余時間努力練習(xí)。比賽的時候我們班被安排到了參賽陣容的正中央,面向著主席臺。比賽結(jié)束后,我們學(xué)校獲得了特等獎,我知道這榮譽有我們班的貢獻(xiàn)!
為了迎接奧運會,上學(xué)期開始學(xué)校開展奧運英語兩分鐘活動,每次活動成績好的班級可以得到一個福娃貼紙,我們班積極參與,是全校獲得福娃貼紙最多的班級。上學(xué)期學(xué)期末,我們班被評為奧運班集體。這個學(xué)期我們依然遙遙領(lǐng)先。
現(xiàn)在是五年級第二學(xué)期了,我們班從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)連續(xù)獲得十二面流動紅旗,一面都沒有丟,而且打進(jìn)了年級前四強(qiáng),我們有信心奪取本學(xué)年的優(yōu)秀班集體。
從聞名全校的差班,成長為一個和諧向上的班集體,這就是我認(rèn)為我有一個可愛的班集體的原因。
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