關(guān)于校園環(huán)境衛(wèi)生
關(guān)于校園環(huán)境衛(wèi)生1
校的校園衛(wèi)生發(fā)生了很大的變化,自開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作以來。校園內(nèi)的每個人逐漸養(yǎng)成“人人講衛(wèi)生,個個愛衛(wèi)生”良好習(xí)慣,13日下午,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以“目標(biāo)責(zé)任書”為依據(jù),對我校的各個責(zé)任區(qū),各處室進(jìn)行了檢查評估,校長楊先龍肯定了這次整治工作取得的顯著成績。同時要求全體師生將我校環(huán)境衛(wèi)生整治工作持續(xù)開展下去,讓我校園更加的綠化、凈化、美化、亮化”
一、制訂方案、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、明確目標(biāo)
進(jìn)一步提高我校校園環(huán)境衛(wèi)生的質(zhì)量,為了把我校的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作做好。根據(jù)縣教育局的指導(dǎo)思想,結(jié)合我校的實(shí)際情況,制訂了蒿溪民族學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作實(shí)施方案》和成立以校長楊先龍為組長,其他行政領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)支部書記、各班班主任為成員的蒿溪民族學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作”領(lǐng)導(dǎo)小組,并根據(jù)我校的實(shí)施方案》做好環(huán)境衛(wèi)生整治區(qū)域劃分,把校園環(huán)境衛(wèi)生整治落實(shí)到班級和個人,做到分工明確,統(tǒng)一管理,將這次的校園環(huán)境衛(wèi)生整治列入教師年終考核和班級評優(yōu)工作。為學(xué)生創(chuàng)造一個園林式和花園式的和諧校園,給學(xué)生一個優(yōu)雅的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、大力宣傳、提高認(rèn)識
召開全體教師會議,為了做好我校的環(huán)境衛(wèi)生整治工作。認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)青教函〔20xx〕48號和廣教函[20xx]86號文件精神,充分領(lǐng)會文件的重要性,并要求教師要認(rèn)真做好動員和宣傳工作,同時充分運(yùn)用課間操集會時間向全體師生宣講,將校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作傳達(dá)給每位師生,做好衛(wèi)生宣傳和教育工作,全面提高我校師生的衛(wèi)生意識,樹立起人人講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,并提出“學(xué)校是家,衛(wèi)生靠大家”工作口號。
三、認(rèn)真整治校園環(huán)境衛(wèi)生工作
分管領(lǐng)導(dǎo)把整個校園進(jìn)行劃分并分給各班,1由于我校的校園比較大、責(zé)任區(qū)多。由班主任帶隊(duì)清掃和消除衛(wèi)生死角,并要求每位衛(wèi)生區(qū)負(fù)責(zé)人及班級要做到每天兩小掃,每周一大掃的衛(wèi)生整治,通過全體師生的共同努力,校園內(nèi)的衛(wèi)生死角已全部根除。
主要采取以師幫帶的辦法,2學(xué)生宿舍衛(wèi)生工作。即安排一位教師負(fù)責(zé)宿舍的'衛(wèi)生工作,要求班主任到學(xué)生宿舍指導(dǎo)學(xué)生搞清潔衛(wèi)生,做到宿舍內(nèi)外保持清潔,床上被枕和生活用品保持整齊。做到六無”七條線”
安排學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)深入到食堂,3學(xué)生食堂衛(wèi)生。認(rèn)真督導(dǎo)食堂工作人員做好衛(wèi)生整治工作,并按飲食衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)逐一檢查,不留衛(wèi)生死角,并要求食堂工作人員要作好食品來源記錄和食品樣本保存工作,確保學(xué)生的飲食安全。
學(xué)校購買了講衛(wèi)生”講文明”等二十多面警示牌安裝在教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)等地方,4為了保證校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作的可持續(xù)性。時刻提醒我校全體師生,要養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的良好習(xí)慣,為我校的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校每天安排工作人員檢查、督導(dǎo),以上工作。每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)解決,并做好檢查記錄,為月評比和教師年終考核收集第一手材料,確保校園的干凈、整潔。為全校師生提供一個干凈、整潔、環(huán)境優(yōu)美的校園。
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為了貫徹落實(shí)我縣創(chuàng)建“衛(wèi)生城市“工作,圍繞愛國衛(wèi)生月活動,我校積極開展學(xué)校環(huán)境綜合治理工作。
一是精心組織,認(rèn)真落實(shí) 4月上旬我校對環(huán)境衛(wèi)生提出了整治要求,4月3日召開了校園環(huán)境綜合治理工作會議,成立了校園環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長親自牽頭,各班、各處(室)分工協(xié)作,落實(shí)責(zé)任齊抓共管,搞好校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作。會后制定了《共和縣第二寄宿制小學(xué)校園環(huán)境綜合治理工作方案》對環(huán)境衛(wèi)生整治治理工作提出了明確的目標(biāo)并做作了周密的布署和安排。
二是開展環(huán)境衛(wèi)生綜合治理 充分利用主題班會、宣傳欄、板報(bào)等宣傳陣地,進(jìn)行多層次、立體式宣傳;建立健全“樓前三包”(包衛(wèi)生、包綠化、包秩序),“校內(nèi)四自”(自搞環(huán)境衛(wèi)生、自建環(huán)衛(wèi)設(shè)施、自育花草樹木、自管班級秩序)。發(fā)動廣大師生員工大搞校園內(nèi)及周邊環(huán)境衛(wèi)生,清除亂涂亂畫、亂堆亂放、亂掛亂曬,產(chǎn)出積存垃圾,清除陰溝淤泥,徹底清除衛(wèi)生死角,使我校環(huán)境面貌得到明顯改觀。
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局屬各單位:
我局校園環(huán)境衛(wèi)生檢查制度執(zhí)行以來已一年有余,各校校園環(huán)境有了一定的改觀,各校對校園環(huán)境工作的重視程度也日漸提高。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:
一、存在的共同優(yōu)點(diǎn)
(一)各校對環(huán)境衛(wèi)生工作的重視程度顯著提高,相關(guān)工作方案、檢查制度、獎懲機(jī)制也逐漸健全,不少學(xué)校形成了符合本校實(shí)際的校園環(huán)境衛(wèi)生網(wǎng)格化管理模式,責(zé)任具體落實(shí)到了領(lǐng)導(dǎo)、部門、年級、班級、個人,形成了“人人有事做、處處有人管”的工作局面。
(二)全局所轄各校環(huán)境衛(wèi)生整體狀況有了顯著提升,校園環(huán)境煥然一新,尤其是操場等外部環(huán)境大都整潔干凈、井井有條。
(三)師生的儀容儀表、行為語言文明程度都有不同程度的提高,尤其是進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教育,促進(jìn)了校園文明氛圍的營造。
二、存在的共同問題
(一)墻壁亂貼現(xiàn)象。學(xué)校辦公室、保安室、處室、教室等地均存在用透明膠帶往墻上粘貼各項(xiàng)通知等現(xiàn)象。一來顯得雜亂,二來撕掉后墻壁上會留下頑固性的痕跡,很難清除。建議學(xué)校整體規(guī)劃,在辦公室、處室、教室等處統(tǒng)一制作張貼欄,和校園文化建設(shè)融為一體。
。ǘ┯惺程、宿舍的學(xué)校管理難度相對增加,食堂、宿舍的衛(wèi)生狀況都存在較大的提升空間,部分學(xué)校教師公寓的衛(wèi)生狀況仍未引起足夠重視。
。ㄈ┰S多學(xué)校衛(wèi)生間存在異味,夏季來臨,希望各校采取相關(guān)措施解決此問題。
。ㄋ模┎糠謱W(xué)校玻璃幕墻灰塵較厚,甚至是工程建設(shè)期間的污染仍未清理,需集中擦拭,并定期清理。
。ㄎ澹┐蠖鄬W(xué)校的外部環(huán)境較好,但細(xì)節(jié)之處容易忽視。普遍存在墻壁、垃圾桶桶身、玻璃、垃圾箱周邊、洗手池、電腦桌面、鏡子、盆架等處不潔。
。┺k公室柜子大多帶有透明玻璃,如不遮擋,內(nèi)置物品會顯得雜亂,建議每個辦公室統(tǒng)一一種風(fēng)格遮擋透明玻璃;另外辦公室內(nèi)的黑板存在隨意寫劃現(xiàn)象。建議充分發(fā)揮教師創(chuàng)意,形成既整體劃一又各具特色的辦公室文化風(fēng)格。
。ㄆ撸┚G化帶深處的垃圾不能及時清理也是一個共性問題。
(八)整潔的治安室也代表學(xué)校形象,部分學(xué)校的治安室仍需加大治理力度。
三、工作情況通報(bào)
校園環(huán)境衛(wèi)生情況一貫較好的單位有:實(shí)驗(yàn)幼兒園、龍子湖幼兒園、實(shí)驗(yàn)學(xué)校、昆麗河小學(xué)、九十六中學(xué)、八十四中學(xué)、中州大道小學(xué)、眾意路小學(xué)、九十三中、
校園環(huán)境衛(wèi)生改觀較大的單位有:龍子湖小學(xué)、八十四中、永平小學(xué)、心怡路小學(xué)
四、下一步的.努力方向
。ㄒ唬└鶕(jù)網(wǎng)格化管理的原則,進(jìn)一步完善環(huán)境衛(wèi)生工作方案、檢查制度、獎懲機(jī)制,做到制度完善、責(zé)任明晰、崗位到人、措施得力、獎懲分明、跟蹤到位。
。ǘ┟恐艿男l(wèi)生檢查機(jī)制要認(rèn)真執(zhí)行,做到有布置、有檢查、有反饋、有跟蹤,不可虎頭蛇尾、有始無終,真正形成長效工作機(jī)制,并按時將自查結(jié)果報(bào)送局郵箱。
(三)關(guān)注細(xì)節(jié),進(jìn)一步提高校園潔凈標(biāo)準(zhǔn)。比如熱水器、窗臺、墻角、宣傳欄、柜頂、綠色植物等細(xì)微之處都做到不遺漏,長此以往,使保持潔凈的理念自覺深入到師生的行為之中。
。ㄋ模⿵念I(lǐng)導(dǎo)到師生,進(jìn)一步提高對衛(wèi)生工作的重視程度,強(qiáng)化衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,使文明的舉止、文雅的談吐在校園蔚然成風(fēng)。
(五)將校園環(huán)境衛(wèi)生工作與校園文化建設(shè)工作緊密結(jié)合,充分發(fā)揮師生創(chuàng)意,打造辦公室文化、班級文化、寢室文化、食堂文化甚至衛(wèi)生間文化,緊緊圍繞學(xué)校中心理念,形成濃郁的校園文化氛圍。
二〇一三年五月十四日
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親愛的同學(xué)們:
作家說:“環(huán)境是心靈的港灣。”
畫家說:“環(huán)境是靈感的源泉!
教育家說:“環(huán)境是人塑造的搖籃!
軍事家說:“環(huán)境是制勝的法寶!
而我想對同學(xué)們說:“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)必要條件!
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;
當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,你一定會感到心情舒暢。
可是我在校園中發(fā)現(xiàn)了一些不良的習(xí)慣,樓梯口上有包裝袋、果皮、塑料盒……
還有一些同學(xué)經(jīng)常在教室里玩“天女散花”。
這也難怪,有的'同學(xué)甚至看到地上的垃圾,不舍得彎一下腰,
將垃圾送進(jìn)垃圾桶,保護(hù)好校園的環(huán)境。
俗話說得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!
這就是要求我們保護(hù)環(huán)境,一定要從小事做起。
同學(xué)們,讓我們行動起來,共同保護(hù)我們的校園!
謝謝大家!我的演講完畢。
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根據(jù)莊河市教育局關(guān)于《校園外環(huán)境衛(wèi)生整治活動的通知》的有關(guān)精神,為了進(jìn)一步把我校的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作落到實(shí)處,營造一個清潔、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境,提高校園環(huán)境質(zhì)量,建設(shè)安全文明生態(tài)校園,努力為學(xué)生創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美、學(xué)生生活和諧的生態(tài)校園。
一、制訂方案,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,明確目標(biāo)。
為了將我校的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作做好,進(jìn)一步提高我校校園環(huán)境衛(wèi)生的質(zhì)量,根據(jù)《校園外環(huán)境衛(wèi)生整治活動的通知》的指導(dǎo)思想,結(jié)合我校的實(shí)際情況,我們制訂了《莊河市特殊教育學(xué)校開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作方案》和成立學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并根據(jù)我校的《方案》做好環(huán)境整治區(qū)域劃分,將校園衛(wèi)生環(huán)境整治落實(shí)到班級和個人,做到分工明確,統(tǒng)一管理,為學(xué)生創(chuàng)造一個園林式和花園式的和諧校園,給學(xué)生一個優(yōu)雅的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、大力宣傳,提高認(rèn)識。
為了做好我校的環(huán)境衛(wèi)生整治工作,我校運(yùn)用教職工大會及晨會時間要求教師要認(rèn)真做好宣傳和動員工作,同時充分運(yùn)用班隊(duì)會時間,做好衛(wèi)生宣傳和教育工作,全面提高我校師生的衛(wèi)生意識,著重培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,提出“伸出你我雙手,構(gòu)建潔凈校園”的工作目標(biāo)。
三、劃分區(qū)域,分工明確,定期檢查,責(zé)任到人。
由于我校假期進(jìn)行樓房加固改造,給我校的衛(wèi)生整治帶來一定的難度,但為了把衛(wèi)生整治工作做好,我們把整個校園進(jìn)行劃分,分到各班,由各班主任帶隊(duì)清掃和消除衛(wèi)生死角,同時要求每位衛(wèi)生區(qū)負(fù)責(zé)人要做到每天一小掃,每周一大掃的衛(wèi)生整治,學(xué)校每天安排工作人員檢查、督導(dǎo),每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)解決,確保校園的`干凈、整潔。為全校師生提供一個干凈、整潔、環(huán)境優(yōu)美的校園。
自開展學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境綜合整治工作以來,我校的校園衛(wèi)生發(fā)生了較大的變化,校園內(nèi)的每個人逐漸養(yǎng)成“人人講衛(wèi)生,處處都潔凈”的良好習(xí)慣,但由于我校校園比較大及周邊環(huán)境比較復(fù)雜,而學(xué)生卻比較小,給我校的衛(wèi)生整治工作帶來一定的難度,離上級部門的要求還有一定的距離,但我們相信,通過全體師生的共同努力,會把我校的校園整治成為環(huán)境優(yōu)美、樹木成蔭,鮮花常開的校園。
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近年來高校內(nèi)發(fā)生的各類治安案件、事件呈逐年上升的趨勢。在高校發(fā)生的各類案件中,盜竊和詐騙案高達(dá)80%以上。嚴(yán)峻的治安形勢告訴我們,每一位師生都務(wù)必注意提高自己的安全意識和防范潛力。為了幫忙師生們增強(qiáng)防范意識,本人對有關(guān)校園安全問題進(jìn)行了一次深入的調(diào)查,具體狀況如下:
一、調(diào)查目的:
為了響應(yīng)我校正實(shí)行學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,以“關(guān)注民生·和諧發(fā)展”為主題的社會實(shí)踐活動,因此保障學(xué)生的利益就成為了學(xué)校工作的重中之重。本問卷旨在了解學(xué)生對校園安全問題的看法及推薦和對自身安全意識的認(rèn)識,從而提出意見帶給幫忙,以便學(xué)校能更好的保障學(xué)生的安全,構(gòu)建安全禮貌校園。
二、調(diào)查對象及其一般狀況:
調(diào)查對象:主要然而東莞理工學(xué)院的學(xué)生、另外還有一小部分校園和宿舍管理員
一般狀況:從大二到大四每個年級里隨機(jī)抽取40人,而校園和宿舍管理員隨機(jī)抽取10人。最后數(shù)據(jù)以學(xué)生的為主。
三、調(diào)查方式:
本次調(diào)查采取的然而隨機(jī)問卷調(diào)查。主要然而拿問卷上宿舍訪問留宿生和校園、宿舍管理員,另外透過校園q群發(fā)調(diào)查問卷郵件。上門訪問的調(diào)查問卷回收率92%,(因?yàn)橛胁糠止芾韱T不同意我訪問)而網(wǎng)上郵件的回收率70%,但總體數(shù)據(jù)剛好然而份100!
四、調(diào)查時間:
****年**月**日到****年**月**日
五、調(diào)查資料:
主要調(diào)查了理工學(xué)生對校園安全的理解和看法,以“關(guān)注民生·和諧發(fā)展”為主題,問卷共向?qū)W生提出了17個問題。
六、調(diào)查結(jié)果及分析:
1、關(guān)于學(xué)生理解安全教育和安全知識的分析:
作為社會重要組成部分的高等院校然而培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)人才的搖籃,因此,做好新時期大學(xué)生安全教育工作,建設(shè)和諧校園,然而實(shí)現(xiàn)社會主義和諧社會的重要資料。透過題3“您理解安全教育的狀況”的統(tǒng)計(jì)圖可知,80%以上的同學(xué)都然而偶爾接
受安全教育,少數(shù)的同學(xué)沒有理解安全教育。所以學(xué)校仍然存在有人沒有理解安全教育,即使理解的人,他們也偶然的,于然而出現(xiàn)了這種學(xué)生安全教育與知識教育不和諧的狀況。大學(xué)生群體的安全教育工作然而推進(jìn)和構(gòu)成和諧校園的重要基礎(chǔ)工程。為了構(gòu)建和諧社會,和諧校園,必需加強(qiáng)大學(xué)生的安全教育。因?yàn)榇髮W(xué)的安全教育有極其重要的作用:
第一,高等學(xué)校安全教育的直理解益者就然而受教育的學(xué)生。對學(xué)生來說,理解安全教育,一方面有助于提高學(xué)生的安全意識,然而學(xué)生保護(hù)自身安全的需要;另一方面,也有利于學(xué)生在遇見安全問題時做出較迅速和正確的反映。
第二,高等學(xué)校安全教育對家長來說也好處重大。它然而家長的定心丸。因?yàn)榧议L把自己的子女送到學(xué)校,不僅僅期望他們能夠?qū)W到科學(xué)文化知識,更期望他們的子女能夠平平安安。
第三,高等學(xué)校需要一個安全、穩(wěn)定的校園環(huán)境,只有在安全、穩(wěn)定的校園里,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教職工才能全力投入到教學(xué)科研工作之中,學(xué)生才能安心學(xué)習(xí)深造,把自己培養(yǎng)成國家棟梁。隨著高校后勤社會化改革進(jìn)程的發(fā)展,社會環(huán)境對高校的影響越來越大,學(xué)校的安全和穩(wěn)定也遇到了越來越多的新狀況、新問題,這也對我們安全教育提出了更高的要求。
七、調(diào)查體會:
校園安全問題直接關(guān)系到每一個學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全。我的調(diào)查的初衷然而為了響應(yīng)我校思政課實(shí)踐教學(xué)活動,同時也為了了解我校校園的安全狀況,以引起學(xué)校和學(xué)生對安全問題的高度重視,發(fā)現(xiàn)存在的問題并及時提出切實(shí)有效的推薦,防微杜漸,將安全隱患降低到最小,共創(chuàng)安全的大學(xué)校園。
透過了這次調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)了我校的安全還能夠,但然而安全隱患、保衛(wèi)措施、學(xué)生安全教育這幾方面仍然存在問題,所以針對存在的問題,我提出了以下的推薦:
1、加強(qiáng)安全知識、安全意識的教育。學(xué)校能夠透過宣傳、廣播、網(wǎng)絡(luò)、講座等多種形式向廣大學(xué)生傳授安全知識,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生應(yīng)對安全事故的潛力。
2、加強(qiáng)管理。主要然而加強(qiáng)對外來人員的管理,改善學(xué)校周邊的社會環(huán)境。其次要加強(qiáng)對學(xué)生宿舍的管理,杜絕違規(guī)用電用火現(xiàn)象,確保宿舍安全。
其次,學(xué)校安全不止然而學(xué)校的問題,同時也然而我們大學(xué)生自己的問題,所以我對我們大學(xué)生也提出相應(yīng)的'推薦:
1、要對自己的人身全負(fù)責(zé)。要培養(yǎng)自己的安全意識,外部條件我們無法控制,但然而我們要愛惜自己的生命,要從平時學(xué)習(xí)生活中要培養(yǎng)自己小的安全習(xí)慣。
2、不要將生命當(dāng)兒戲。無論遇到什么困難,什么挫折,都不就應(yīng)想到做傻事,要想到我們來到這個世界多么不容易,要為我們的父母親人朋友著想,因?yàn)槲覀兊纳恢箤儆谖覀冏约海覀儧]有資格輕易放下它,就應(yīng)將年輕人的勇氣和魄力拿出來,沒有什么大不了的事,沒有翻但然而的山。
3、安全知識不然而用來應(yīng)付什么的,而然而我們需要將它付諸于行動。無論它有多么散,多么亂,多么雜,都然而一樣的實(shí)用,一次次的事故,一次次的礦難,一個個生命的離去,他們并不然而一無所知,而然而明白不去用,甚至明知故為。所以我們不要做一個傻瓜的大學(xué)生,要學(xué)以致用。
生命的可貴,在于每個人只能擁有一次。我們需要用心去呵護(hù)它,安全知識然而生命的護(hù)航艦。雖然說此刻大部分人的安全意識很薄弱,但我相信一切皆有可能,經(jīng)過我們的共同努力,在不久的將來這一切都將改變。因此我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校所傳授的安全教育。關(guān)注我們的身心生命的健康,使校的教育和諧發(fā)展。
雖然教育事業(yè)發(fā)展然而科學(xué)發(fā)展的重要資料,但然而校園安全然而教育事業(yè)發(fā)展的首要前提。能夠說,保障教育事業(yè)的健康發(fā)展和學(xué)校的安全穩(wěn)定,然而維護(hù)發(fā)展穩(wěn)定大局、構(gòu)建和諧社會的必然要求,然而落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。因此對于每個人、每個學(xué)生來說,生命的健康與安全然而最重要、最寶貴的,“生命不保,何談教育”.所以每個人都就應(yīng)要牢固樹立以人為本、安全第一的思想意識,如履薄冰,如臨深淵,警鐘長鳴,認(rèn)真吸取外界相關(guān)安全事故的慘痛教訓(xùn),堅(jiān)決防范和減少各類安全事故的發(fā)生,為促進(jìn)我校教育的發(fā)展和校園的安全穩(wěn)定作出新的更大的貢獻(xiàn)!
關(guān)于校園環(huán)境衛(wèi)生7
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)青教函〔20xx〕48號和廣教函[20xx]86號文件精神,按照4月23、24日縣教育局召開的全縣教育系統(tǒng)學(xué)校管理會議的要求,我校全面開展了“校園環(huán)境衛(wèi)生整治”活動,為期20天的“環(huán)境衛(wèi)生整治工作”已經(jīng)圓滿結(jié)束。
一、制訂方案、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、明確目標(biāo)。
為了把我校的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作做好,進(jìn)一步提高我校校園環(huán)境衛(wèi)生的質(zhì)量,根據(jù)縣教育局的指導(dǎo)思想,結(jié)合我校的實(shí)際情況,我們制訂了《蒿溪民族學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作實(shí)施方案》和成立以校長楊先龍為組長,其他行政領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)支部書記、各班班主任為成員的“蒿溪民族學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作”領(lǐng)導(dǎo)小組,并根據(jù)我校的《實(shí)施方案》做好環(huán)境衛(wèi)生整治區(qū)域劃分,把校園環(huán)境衛(wèi)生整治落實(shí)到班級和個人,做到分工明確,統(tǒng)一管理,將這次的校園環(huán)境衛(wèi)生整治列入教師年終考核和班級評優(yōu)工作。為學(xué)生創(chuàng)造一個園林式和花園式的和諧校園,給學(xué)生一個優(yōu)雅的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、大力宣傳、提高認(rèn)識。
為了做好我校的環(huán)境衛(wèi)生整治工作,召開全體教師會議,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)青教函〔20xx〕48號和廣教函[20xx]86號文件精神,充分領(lǐng)會文件的重要性,并要求教師要認(rèn)真做好動員和宣傳工作,同時充分運(yùn)用課間操集會時間向全體師生宣講,將校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作傳達(dá)給每位師生,做好衛(wèi)生宣傳和教育工作,全面提高我校師生的衛(wèi)生意識,樹立起人人講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,并提出“學(xué)校是我家,衛(wèi)生靠大家”的工作口號。
三、認(rèn)真整治校園環(huán)境衛(wèi)生工作
1、由于我校的校園比較大、責(zé)任區(qū)多,分管領(lǐng)導(dǎo)把整個校園進(jìn)行劃分并分給各班,由班主任帶隊(duì)清掃和消除衛(wèi)生死角,并要求每位衛(wèi)生區(qū)負(fù)責(zé)人及班級要做到每天兩小掃,每周一大掃的衛(wèi)生整治,通過全體師生的共同努力,校園內(nèi)的衛(wèi)生死角已全部根除。
2、學(xué)生宿舍衛(wèi)生工作,主要采取以師幫帶的辦法,即安排一位教師負(fù)責(zé)宿舍的衛(wèi)生工作,要求班主任到學(xué)生宿舍指導(dǎo)學(xué)生搞清潔衛(wèi)生,做到宿舍內(nèi)外保持清潔,床上被枕和生活用品保持整齊。做到了“六無”“七條線”。
3、學(xué)生食堂衛(wèi)生,安排學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)深入到食堂,認(rèn)真督導(dǎo)食堂工作人員做好衛(wèi)生整治工作,并按飲食衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)逐一檢查,不留衛(wèi)生死角,并要求食堂工作人員要作好食品來源記錄和食品樣本保存工作,確保學(xué)生的飲食安全。
4、為了保證校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作的'可持續(xù)性,學(xué)校購買了“講衛(wèi)生”“講文明”等二十多面警示牌安裝在教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)等地方,時刻提醒我校全體師生,要養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的良好習(xí)慣,為我校的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以上工作,學(xué)校每天安排工作人員檢查、督導(dǎo),每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)解決,并做好檢查記錄,為月評比和教師年終考核收集第一手材料,確保校園的干凈、整潔。為全校師生提供一個干凈、整潔、環(huán)境優(yōu)美的校園。
自開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作以來,我校的校園衛(wèi)生發(fā)生了很大的變化,校園內(nèi)的每個人逐漸養(yǎng)成“人人講衛(wèi)生,個個愛衛(wèi)生”的良好習(xí)慣,13日下午,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以“目標(biāo)責(zé)任書”為依據(jù),對我校的各個責(zé)任區(qū),各處室進(jìn)行了檢查評估,校長楊先龍肯定了這次整治工作取得的顯著成績。同時要求全體師生將我校環(huán)境衛(wèi)生整治工作持續(xù)開展下去,讓我們的校園更加的“綠化、凈化、美化、亮化”。
關(guān)于校園環(huán)境衛(wèi)生8
親愛的老師們、同學(xué)們:
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要?dú)w功于我們?nèi)w師生的不辭辛苦,每天早晨、中午、下午堅(jiān)持維護(hù)和打掃。學(xué)校是我們的家,環(huán)境靠大家,我們是學(xué)校的主人,理應(yīng)保護(hù)我們共同的家園?墒墙鼇沓霈F(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象:有的同學(xué)零食吃完了,食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學(xué)從樓上亂扔紙屑,把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了;還有的同學(xué)隨意踐踏草坪,把我們美麗的草坪破壞了。為了使我們美麗的校園多一份清潔,添一份生機(jī),讓廣大師生有一個舒適的'學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議:
一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;
二、以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物;
三、注意公共衛(wèi)生,不要亂扔垃圾,隨意踐踏草坪;
四、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔紙片、包裝袋等雜物;
五、提倡“彎腰精神”,開展“你丟我撿”活動,發(fā)現(xiàn)地面上的紙片、包裝袋等,拾起來扔進(jìn)垃圾箱里,確保地面的干凈;
第二篇:校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書
親愛的老師、同學(xué)們,愛護(hù)校園環(huán)境,應(yīng)從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。讓我們自我約束,相互提醒!皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!相信城南二小會因?yàn)槲覀児餐呐Χ用利?
關(guān)于校園環(huán)境衛(wèi)生9
為迎接第xx個國慶節(jié),學(xué)校決定于9月30日星期三下午第四節(jié)全校停課大掃除,政教處通過短信告知全體班主任,并作出了相應(yīng)的要求,同時在上午大課間還專門召開了全校各班勞動委員會議,專門布置本次衛(wèi)生大掃除,目的就是營造節(jié)日氣氛,清潔校園環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生勞動習(xí)慣。
通過巡查,總體感受是高二年級的比高一年級認(rèn)真,高三教室衛(wèi)生狀況稍差。特別感動的是,像101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班班主任都是親自督陣,指導(dǎo)學(xué)生清掃衛(wèi)生死角,教會學(xué)生怎樣勞動,怎樣才能將玻璃擦干凈,部分班主任甚至親自動手和學(xué)生一起干。反觀的是,即使在相鄰的教室一邊在熱火朝天的拖地、擦玻璃,另一邊教室卻在安靜的`上課,可以說是冰火兩重天。3號教學(xué)樓是學(xué)校實(shí)驗(yàn)小班,第四節(jié)課上了一半以后,只有319班全班同學(xué)在認(rèn)真的打掃。走進(jìn)319班,只見同學(xué)們分工明確,各負(fù)其責(zé),班里擦吊扇的、擦門窗的、擦玻璃的、拖地的應(yīng)有盡有,一派“繁榮”景象,大家都在齊心協(xié)力,目的只有一個就是把自己的“園子”裝扮得更亮麗。當(dāng)然后半節(jié)課也有部分班級動了起來,如119(1)班。
一節(jié)課的時間很短,對于平時衛(wèi)生狀況較好的班級來說,時間可能相對充裕。對于需要下點(diǎn)功夫的班級來說,時間并不寬松。對于不屑的班級來說,時間就顯得比較“豐滿”,在此就不繁述了,下面把本次檢查的具體情況簡單匯報(bào)如下:
1、未停課大掃除的班級有:104班、105班、106班、108班、116班、201班、207班,107班在召開家長會。
2、非常認(rèn)真的班級有:101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班、319班等。
3、高一室外責(zé)任區(qū)因?yàn)椴賵鼍S修,檢查不完整,其他區(qū)域如:106班、115班、119(2)班衛(wèi)生責(zé)任區(qū)地理位置比較顯眼,責(zé)任較重,稍微松懈,白色垃圾就會呈現(xiàn)在全校師生面前,辛苦各位班主任多檢查、多督促。111班責(zé)任區(qū)在科技樓前,適逢裝潢,但仍然能夠保持清潔,彰顯學(xué)生養(yǎng)成教育良好。
4、9月30日檢查部分班級教室衛(wèi)生存在的問題
關(guān)于校園環(huán)境衛(wèi)生10
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡。
當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?
當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時,定會倍感心情舒暢。
開學(xué)以來,我校大部分班級衛(wèi)生掃除及時、到位,保持良好,不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)內(nèi)檢查指導(dǎo),創(chuàng)造了一個潔凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。但是,如果你仔細(xì)觀察,會發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象。如教學(xué)樓走廊、水泥過道、草坪里周圍經(jīng)常有被丟棄的果皮、紙屑和袋子、煙頭等雜物;個別班的教室、走廊、樓梯墻壁上有污跡、蜘蛛網(wǎng)、地面有不同的雜物等,這嚴(yán)重破壞了校園的整體美,影響了我校的整體形象。
“校園是我家,清潔靠大家”,我們相信,沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以,我們要向全校的老師們,同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈。
四、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不攀折樹枝。
五、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
六、辦公室、教室內(nèi)的.衛(wèi)生工具、書桌、書籍、書柜擺放整齊、有序,講臺、地面清潔干凈,及時傾倒垃圾到指定的位置。
七、自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,認(rèn)真做好辦公室、教室及衛(wèi)生區(qū)值日掃除工作,做到及時到位,保質(zhì)保量。
八、各班勞動委員認(rèn)真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生督查,不留任何衛(wèi)生死角。
九、寢室內(nèi)務(wù)整理規(guī)范,講究衛(wèi)生,不亂堆亂放,經(jīng)常通風(fēng)換氣預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。
十、請使用垃圾袋,防止垃圾散落。
十一、各類車輛在指定位置有序停放。
各位老師、同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互督促。扔掉一片紙,缺少一份德。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。“學(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
關(guān)于校園環(huán)境衛(wèi)生11
老師們,同學(xué)們,大家好!
今天我演講的內(nèi)容是:愛護(hù)校園環(huán)境,共享綠色校園!
當(dāng)清晨的第一縷陽光悄悄灑落校園時,看到那干凈的地面,潔白的墻壁,你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情?當(dāng)灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙,嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵,樓梯過道上、操場教室里,散落著一些食品包裝袋、用過的餐巾紙,墻壁上印著一些污點(diǎn),你是否也會不由自主地皺起眉頭?
是啊,誰不想仰望藍(lán)天,俯看綠地,大口呼吸新鮮的空氣?誰不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿溫馨呢?那就需要我們共同愛護(hù)黨灣鎮(zhèn)中這個我們共同的家園。 每次看到整潔的校園,我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的`身影,然而仔細(xì)地觀察,卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方:學(xué)校雪白的墻壁,不知是誰硬是在上面加了幾個腳印;教學(xué)樓上,有同學(xué)喜歡用垃圾來做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué),喜歡在桌椅上刻刻劃劃,隨意涂鴉。
還記得我們剛進(jìn)入初中,我們都為自己能坐在嶄新的教學(xué)樓里學(xué)習(xí)而倍感舒暢,但是試想一下,如果由于我們不加以愛護(hù)而使我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹木被隨意摧殘,墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物,在這樣的環(huán)境里,我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長呢?
同學(xué)們,我們是新一代的中學(xué)生,應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時代的責(zé)任感,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護(hù)校園環(huán)境做起:每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾筒;每一次打掃要認(rèn)真負(fù)責(zé);每一張桌子讓它干凈整潔;每一面墻壁讓它潔白無瑕。一片紙,我們撿起;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護(hù)。同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
關(guān)于校園環(huán)境衛(wèi)生12
調(diào)查情況
我用問卷調(diào)查法調(diào)查了有多少同學(xué)在學(xué)校小攤上買過零食和有多少同學(xué)沒有在學(xué)校小攤上買過零食,調(diào)查如下:我一共調(diào)查了50名同學(xué),其中買過零食的同學(xué)有10人,約占總數(shù)的20%;沒有買過零食的同學(xué)有35名,約占總數(shù)的70%;還有那10%的同學(xué)是替同學(xué)買過零食。垃圾大多集中在操場、走廊、欄桿角落里,這些垃圾給校園帶來了嚴(yán)重的污染。
我又用同樣的方法調(diào)查了同學(xué)們在學(xué)校里對紙屑的態(tài)度,調(diào)查如下:我共調(diào)查了57名同學(xué),其中有21名同學(xué)主動撿過紙屑,約占總數(shù)的37%;有13人隨地扔紙屑,約占總數(shù)的23%,還有40%的同學(xué)會把紙屑踢到別的同學(xué)那兒。這些現(xiàn)象也是校園污染的主要原因。
接著,我又調(diào)查了校門口那些小商小販出攤的時間和收攤的時間以及小攤的數(shù)量。小攤一般都是在早上約7點(diǎn)15分就來到學(xué)校門口,共有5家;然后中午約12點(diǎn)30分的時候就收攤,在下午1點(diǎn)20分左右又來到學(xué)校門口,約下午6點(diǎn)收攤。而且我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都是在上學(xué)前和小攤攤主預(yù)訂好要買的東西,然后放學(xué)后便一窩蜂地跑過去買。
問題
1。學(xué)校的`規(guī)章制度是不允許同學(xué)們到小攤前買零食的,可是那“誘人”的小零食讓同學(xué)們不遵守學(xué)校規(guī)章制度,繼續(xù)買那里的零食。
2。有些同學(xué)環(huán)保意識差,把垃圾隨手丟棄在走廊、操場等公共場合。
結(jié)論
校園環(huán)境污染的主要原因有:
1。零食非常便宜,導(dǎo)致同學(xué)們?nèi)ベI。
2。包裝袋很漂亮,而且食品的名字也很好聽,讓許多同學(xué)禁不住去買。
3。零食的味道很“香”,所以有些同學(xué)聞到后便控制不住自己去買。
4。同學(xué)們不會合理利用零花錢,把很多零花錢都用在了買零食上。
5。同學(xué)們經(jīng)常從本上撕紙張,折成飛機(jī),在教室里滿屋子飛,然后隨手丟在教室里。
大量的事實(shí)告訴我們,校園環(huán)境的污染,大多是同學(xué)們自身造成的,同時與小商小販有很大關(guān)系,使得校園環(huán)境變得越來越差。而且有的同學(xué)因?yàn)槌粤诉@些不衛(wèi)生的小零食,引發(fā)腸胃等疾病,不但自己難受,而且耽誤功課,得不償失。
建議
學(xué)校與城市管理部門應(yīng)加強(qiáng)合作,堅(jiān)決制止小商小販口在學(xué)校門前擺攤、賣零食;同時倡導(dǎo)同學(xué)們要愛護(hù)我們美麗的校園,堅(jiān)決抵制亂丟紙屑、垃圾等不文明現(xiàn)象,共同愛護(hù)我們的校園,讓我們的校園變得越來越漂亮。
關(guān)于校園環(huán)境衛(wèi)生13
在依據(jù)縣教育局的的決定,要求在全系統(tǒng)迅速開展一次校園環(huán)境衛(wèi)生大整治的活動。我校迅速的開展了校園及校園周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動,成果顯著:
一、一項(xiàng)活動能否順利開展,領(lǐng)導(dǎo)是否得力是決定性的因素。
事實(shí)證明,我校的領(lǐng)導(dǎo)小組是強(qiáng)有力的。他們很好地監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)這一活動,保證了這項(xiàng)活動的成功開展。
二、學(xué)校關(guān)于這項(xiàng)活動的思想工作是是非成功的。
同學(xué)們現(xiàn)在已經(jīng)初步養(yǎng)成了良好的個人和集體衛(wèi)生習(xí)慣,特別是公共衛(wèi)生意識得到了極大地提高,F(xiàn)在,絕大部分同學(xué)已經(jīng)很自覺地把紙屑和果皮等垃圾扔到垃圾箱,而且在校外也做到了這一點(diǎn)。同時,我們還在校園內(nèi)看到了一種可喜的現(xiàn)象:很多同學(xué)都很自覺地?fù)炱鹱约核吹降睦S纱丝梢,我們前一段時間的思想工作做得十分到位。
三、經(jīng)過一段時間的徹底整治,如今的.營頭中心小學(xué)已經(jīng)變得一塵不染了。
學(xué)校里很難看到飄飛的`紙屑和塑料袋了,學(xué)校面貌為之煥然一新;各班的衛(wèi)生狀況也得到了很大程度上的改觀,不僅桌椅板凳擺得整整齊齊,而且教室里保持得很干凈。前一段時間,學(xué)校組織了很多次校園周邊環(huán)境衛(wèi)生政治活動,不僅美化了學(xué)校周邊的環(huán)境,很大程度上減少了霍亂傳染的機(jī)率,而且還增強(qiáng)了同學(xué)們的集體衛(wèi)生意識。
四、學(xué)校利用第4周星期一升國旗儀式結(jié)束后的時間進(jìn)行了一次簡短的通報(bào)表揚(yáng)。
雖然儀式不是很隆重,但是同學(xué)們的熱情卻十分高漲,受表揚(yáng)的班級和個人都顯得十分的自豪,而受批評的則沒有顯露出我們事先所想到的沮喪。激勵機(jī)制的作用在這項(xiàng)活動中的作用顯露無遺。
五、取得上述成果的同時,我們也看到了自己在這項(xiàng)工作中存在的不足:
1、學(xué)校雖然對班主任監(jiān)督學(xué)生參加家庭衛(wèi)生活動的工作提出了具體的要求,但是由于這項(xiàng)工作在執(zhí)行過程中難度較大,個別同學(xué)仍然存在欺騙班主任的嫌疑。
2、通過學(xué)生使個別家長和家庭改變此前的衛(wèi)生陋習(xí)的想法很難實(shí)現(xiàn)。俗話說:“江山易改,秉性難移。”有些家庭和家長長期以來形成的不好的衛(wèi)生習(xí)慣在短時間內(nèi)是很難改變的。我們看到這項(xiàng)工作的難度,但是我們?nèi)匀粫硐雽Σ,爭取通過學(xué)生來改變整個家庭。
3、個別學(xué)生仍然置學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和班主任的諄諄教導(dǎo)于不顧,隨意扔果皮紙屑和塑料袋等,對待這類學(xué)生,學(xué)校和班主任還沒有拿出很好的辦法來轉(zhuǎn)變。
在取得的成績面前,我們會戒驕戒躁,總結(jié)出其中的經(jīng)驗(yàn);在存在的問題面前,我們不會灰心泄氣,而會找出其中的教訓(xùn)。校園和校園周邊環(huán)境衛(wèi)生整治工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),我們會一如既往地做好接下來的工作,爭取圓滿完成縣教育局交給的任務(wù)。
關(guān)于校園環(huán)境衛(wèi)生14
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生工作,構(gòu)建清潔、文明、和諧校園。渭城中學(xué)高三部在德育處牽頭下,由各班具體落實(shí)開展了“校園環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治”活動,并取得了顯著成效。
為開展好此次活動,高三部高度重視,重新審核制定了《渭城中學(xué)衛(wèi)生評比細(xì)則》,統(tǒng)一規(guī)范了“教室物品擺放”的位置,以集會教育、主題班會等形式在全體師生中進(jìn)行宣傳教育,根據(jù)衛(wèi)生專項(xiàng)整治活動明確了整治標(biāo)準(zhǔn):
一、重視開展校園環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治活動的.重要性宣傳,確保活動取得實(shí)效;
二、發(fā)動年級所有師生,特別是班主任老師切實(shí)行動起來、參與進(jìn)來,齊心協(xié)力,共創(chuàng)良好校園衛(wèi)生環(huán)境而獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;
三、安排人力清理衛(wèi)生死角,以教室、包干區(qū)、師生宿舍環(huán)境衛(wèi)生為重點(diǎn)整治內(nèi)容,徹底消除衛(wèi)生死角,同時特別強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生的平時保持工作。
四、特別重視師生安全教育,確保在開展校園環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治工作中不發(fā)生任何安全事故。
通過“校園環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治”活動,增強(qiáng)了學(xué)生校園環(huán)境衛(wèi)生“人人有責(zé)、人人參與”的思想認(rèn)識,現(xiàn)在高三部的環(huán)境衛(wèi)生打掃得更整潔了,人人參與衛(wèi)生保持工作更深入人心了,亂扔果皮紙屑的學(xué)生基本銷聲匿跡,這充分展現(xiàn)了高三部全體師生積極向上的良好精神風(fēng)貌。
關(guān)于校園環(huán)境衛(wèi)生15
老師們、同學(xué)們:
今天,利用這個時間,總結(jié)一下開學(xué)以來的衛(wèi)生情況?偟脕碚f,各班的衛(wèi)生情況還是比較好的。各班都能堅(jiān)持做到一天三清掃,打掃得也非常干凈。比如大家看,現(xiàn)在的校園里,經(jīng)過大家的努力,看起來非常干凈,一點(diǎn)兒臟東西也沒有,看到以后心情非常舒暢。在這方面做得最突出的班級是六二班 ,不論你什么時候走進(jìn)這個班,都能看到教室里的桌凳、清掃用具擺放得很整齊,窗臺、講桌、黑板框、作業(yè)本等沒有塵土,這些離不開班里每個同學(xué)的努力。在這方面做得較好的班級還有:六一班、六三班、一三班、三三班。希望其它的班級都來向他們學(xué)習(xí)。
但是,我們的衛(wèi)生工作也還存在一些問題,比如:課間,衛(wèi)生區(qū)內(nèi)沒有值日生;有的班內(nèi)衛(wèi)生太差。更讓我們頭疼的是,許多同學(xué)都有隨手亂扔雜物的壞習(xí)慣。尤其是上課鈴響以后,小賣部周圍爛紙、食品包裝袋滿地都是。再加上近日老天爺賞賜給我們的大風(fēng),使校園內(nèi)垃圾亂飛,很不美觀。為此,希望同學(xué)們,按以下要求去做:
1、各班衛(wèi)生區(qū)課間安排值日生,戴上值勤牌?吹诫S手亂扔的同學(xué)讓他撿起來。也許,你會說,他們不撿怎么辦?你可以告訴教導(dǎo)處負(fù)責(zé)衛(wèi)生的李老師,將他的名字記下來,學(xué)校將利用廣播站、國旗下講話時間對該生提出批評。低年級在這方面需教師加強(qiáng)督促。
2、各班教室內(nèi)每天有1——2人值勤,主要負(fù)責(zé)講臺、窗臺、黑板的灰塵及清掃用具和作業(yè)本的擺放等,希望沒有安排執(zhí)勤學(xué)生的班級盡快布置。
3、改掉亂扔雜物的壞習(xí)慣。
同學(xué)們,我們每天大部分的時間是在學(xué)校度過,我知道大家都愿意生活在一個干凈整潔的環(huán)境里,而干凈整潔的校園環(huán)境靠得是大家的'共同努力。只要我們?nèi)w師生都重視起來,老師經(jīng)常講,同學(xué)之間互相督促,互相提醒,見到雜物隨手撿起來扔進(jìn)垃圾桶。我相信,過不了幾天,學(xué)校內(nèi)的爛紙等雜物就會在同學(xué)們那一雙雙小手的幫助下,全都跑進(jìn)垃圾桶里。我們校園內(nèi)那些可愛的熊貓、企鵝、足球垃圾桶,一定會非常高興,因?yàn)樗鼈冊僖膊粫郾牨牭乜粗s物在院里亂飛,自己卻為空著肚子而發(fā)愁了。而且,當(dāng)你們走近它們時,它們還會感謝你們沒有忘記它們的存在,沒有忽略它們的作用。
同學(xué)們,三月份是學(xué)雷鋒活動月,那么,我們怎樣做才是學(xué)雷鋒呢?我認(rèn)為只要我們從一點(diǎn)一滴的小事做起,比如今天講到的,同學(xué)之間互相幫助,互相提醒,改掉亂扔雜物的壞習(xí)慣。如果你能做到這些,那么,你就是一個活雷鋒,如果人人都能做到這些,我們校園內(nèi)的活雷鋒也就會越來越多,我們的校園環(huán)境也就會越來越好。越來越好的事你們愿意去做嗎?既然愿意,那么,接下來,我就看大家的實(shí)際行動了。我相信大家一定能說到做到。
謝謝!
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