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成績不好的檢討

時間:2024-08-12 16:51:10 好文 我要投稿

成績不好的檢討[范例15篇]

成績不好的檢討1

尊敬的化學老師:

  我感覺我這次化學考試的分數(shù)是很低的,這遠遠沒有達到我心目當中的一份理想成績。然而,考試成績實實在在地公布出來了,我考得不好是板上釘釘,鐵一般的事實,不容我絲毫推脫?荚嚦煽儾缓,只能夠說明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。 成績考差以后,我倍感苦惱,經(jīng)過這一段時間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因:1,平時不注意化學知識的專研,也可以說是我對于化學這門科目的.學習不夠重視。2,日常沒有抽出足夠的時間來完成化學作業(yè),很多時候是沒有時間留給化學作業(yè)的。3,有時候自己也上課開小差,對于一些知識點沒有細致、準確地掌握。

  現(xiàn)在我考試已然失利,我痛苦難當,我也很懊悔?墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無力,我只有勇敢地面對目前形勢,集中精力、時間、條件用于提高自身學習成績,在下一次大考當中取得優(yōu)秀的化學成績才是給老師最好的交待。

  此致!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

成績不好的檢討2

尊敬的老師:

  在這次期中考試當中,我的數(shù)學成績?nèi)嗟箶?shù)第一,距離全班倒數(shù)第二分數(shù)相差15分,我這樣差勁的.成績嚴重地拖累了班級后腿。為此,盡管您沒有強行要求我寫,我還是特地寫了這樣一份檢討,向您反省我的錯誤。

  總的來說,我數(shù)學考試不及格的情況發(fā)生,就充分說明我缺乏對于數(shù)學這門課程的重視,在地理學習方面沒有花足夠的精力、時間,才最終導致了數(shù)學成績不及格。然而,古往今來人類恰恰就是借助著數(shù)學知識才最終開拓了視野,造就了今天的輝煌時代。

  數(shù)學是一門學習重要的學科,在生活中有很大的用處,所以啊,數(shù)學涵蓋了這么多重要信息,是我應(yīng)該重視的。

  這次錯誤發(fā)生以后,現(xiàn)在,我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯誤的嚴重性。今后我要花大力氣、足夠時間、精力在數(shù)學學習上,萬不可讓數(shù)學老師再為我的成績而困擾擔憂了。

此致

敬禮!

  檢討人:

  日期:

成績不好的檢討3

檢討書開始:

  風蕭蕭兮易水寒……話說當日,秋風瑟瑟,適逢午休,余小憩于床上,忽感腹痛難忍,起身如廁,不料,狂風大作,遮天蔽日,昏天黑地,陰霾異常。子曾經(jīng)曰過:月黑風高夜,放火殺人天。只見一黑影閃現(xiàn)于門前,驟然叩門曰:速回床,否者,若屬皆且為吾所錄!

  不打勤的不打懶的,專打不長眼的.。——軍哥如是說。嗚呼,當是時也,一臉衰相臥床中,千刀萬剮在心里,悔恨如蟲布滿身。

  次日考評,成績公布,不出所料,果真二分。嗚呼哀哉,頓覺天暈地眩,滿目繁星,欲以頭搶地,則告訴不許。唯有捶胸頓足乎室中。生之辛苦,非獨宿舍同仁及班級成員所見明知,皇天后土實所共鑒。聞此志也,座中皆有掩泣聲,試問泣下誰最多?三年四班就是我。

  悔罪愆之深,行事之惡,愿主任矜憫愚誠,生不勝犬馬怖懼之情,謹拜表以聞。

  老王(英民兄)附記:

  某日,袁公長秀驟至吾處,持一檢討指示吾,曰:是非汝誨之乎?吾惶惶然曰:此子之文言誠學于余,然用之于檢討,非吾所能為也。袁公忽喜而笑曰:無傷也。非咎子也。喜該生之才。恕其罪矣!墒怯^之,文采辭令,何可忽乎哉?子曰:言而無文,行之不遠。信然也?

成績不好的檢討4

親愛的父母:

  作為您倆的子女,在此懷著愧疚愁感的心情遞交這份檢討書。此時此刻,我深深感到這次中考的失利給您兩造成了確實沉重的打擊,讓我知道了您兩對我的關(guān)懷與期待有多么的殷切。作為您倆的子女,我本應(yīng)該努力學習,好好磨練自身品格,提升自身素質(zhì),以良好的中考成績回報父母厚恩。只是如今考試失利的事實,擺在面前,著實令人愧疚萬分。面對如此重大的錯誤,我覺得一份檢討書是遠遠不夠的,正因如此更得先好好作出這一份檢討。

  回顧這次中考失利的錯誤經(jīng)過,這個故事時間大概可以在初中三年時間里頭講述。仔細思考以后,個人覺得自身錯誤的`原因主要是這么幾點:

  一,心的方面陷入迷茫,尋不到方向。要知道,人的一生猶如一段旅程。不恰恰類似一只小船在茫茫大海上的航行嗎?這個時候遠處冒出一個小島,你心想:“我去那里,去那里吧”。誰想到那是一個荒島,里面充滿了毒蛇猛獸。你僥幸逃離這個荒島,再在海上漂流,這個時候又出現(xiàn)了一個島,島嶼的情況看似比較好,可到底也不適宜你生存。這個時候你想尋找一片大陸,那一片存在家的大陸,回到原來離開的家。然而茫茫大海,你往何處尋找。這個時候,你四處尋找,突然發(fā)現(xiàn)自己的漂流船上原來還有一本“地圖”。你翻開“地圖”接著地圖的信息,你充滿希望,發(fā)現(xiàn)終于找尋到家的訊息回去了。而至于目前個人中考失利的情況,原本的三年初中生活就應(yīng)該以尋找家為宗旨,在這里的這個家就是在中考當中取得良好成績。然而這三年當中的絕大多數(shù)情況下,我似乎都失去了這個方向,終日沉寂在漂流過程當中的四處島嶼游玩當中了。

  二,行動方面的松懈與怠慢。個人膚淺的猜測,行動方面的事情多是由心控制,原因主要從心方面找。因此這第一、第二原因并不屬于并列關(guān)系,乃是從一發(fā)散出了二。由于這三年里,我的心階段方式得迷失了放心,因此通往家的路途出現(xiàn)了反復與波折,外在的表現(xiàn)形式就是平時作業(yè)怠慢,試卷解題不用心,邊玩手機邊寫作業(yè),乃至寢室晚上聊天、早戀現(xiàn)象、關(guān)注娛樂新聞、遇到難題也不加追思不努力解題,從而逐漸積累的虧欠就總歸在中考上面償付了,我竟然沒有想到這樣的代價是自身目前所無力承擔的。

  那么今后該如何改正錯誤呢?中考失利通常就是事實,然而錯誤的形成通常都有一定規(guī)律。通過檢討,我意識到了錯誤的形成原因,就可以在原因方面入手,關(guān)鍵就是把控自己的心。具體的改正方法:從今往后,或許在高中學習階段一定要明確自己的目標,在整個高中三年階段的海上行舟,盡管片刻稍顯的偏離航道現(xiàn)象存在,然而隨著心緊扣著目標,這樣的現(xiàn)象也明顯少了。再有,這也不用言語概況的事情,就是感受父母的辛勞,以自身努力學習優(yōu)異的學習成績來回報父母厚恩。而努力學習的目的是提升自己的素質(zhì),讓自己成為一個德智體美勞各方面都達到一定高水準的人。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

成績不好的檢討5

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  我是xxxxxx,作為一名初中學生我很自責,學習上面對自己不嚴格,成績必然就會下降,這次我認真的回顧了一下自己的學習請款,確實是有很大問題的,這并不是我愿意看到的,在學習方面是我對自己的要求不嚴格,這一點讓我成績退步了很多,現(xiàn)在回顧起來我還是很難受的,作為一名學生主要任務(wù)就是學習,是我沒有端正好自己的心態(tài),造成了這樣的結(jié)果,現(xiàn)在我確實感覺很不好,今天的情況是我不愿意看到的,作為一名學生應(yīng)該要對自己要求高一點,這次的情況我感覺很自責。

  過去很長一段時間我都沒有端正好自己的.態(tài)度,初中階段的學習是比較重要的,很多事情是需要自己自覺地,現(xiàn)在我卻犯了這樣的錯誤,這并不是我想要看到的,今天的情況我感覺很自責,現(xiàn)在包括以后我也一定會認真去做好分內(nèi)的職責,我不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的情況,上課就應(yīng)該認真的聽講,我這個學期總是在上課期間走神,總是不能夠很自覺的去做好分內(nèi)的事情,現(xiàn)在想想確實感覺很不好,學習成績就是這樣的退步的,這樣下去肯定是會有很大問題的,在以后的學習當中應(yīng)該要認真起來,嚴格要求自己,提高學習成績,在這方面這是絕對應(yīng)該準守的,初中階段的學習當中我一直保持著認真,一直保持著端正,現(xiàn)在回顧起來還是有很大問題的,我也應(yīng)該要對自己有信心一點。

  在這方面我還是感覺自己做的不夠好,這次在學習當中真的感覺是做的不夠好,平時在上課的時候,沒有認真的聽講,相比之前我的狀態(tài)明顯是下降了很多,成績也退步了很多,現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了,我的成績退步了很多,我知道這讓您失望了,實在是感覺很不好,成績退步這么多讓我也是非常的惶恐,在這方面還是應(yīng)該要有一個好的心態(tài),我以后一定會挽回這些,努力提高自己成績,未來在學習當中我一定會繼續(xù)努力的,接下來調(diào)整好心態(tài),努力搞好學習,這次的事情讓我覺得非常難受,我知道您是對我抱有很多期待的,但是我在學習上面做的不夠好,在以后的學習當中我一定會對自己各個方面做好本職,學習是自己的事情,我應(yīng)該認真搞好自己的學習,這段時間以來我確實是在學習當中的表現(xiàn)確實不夠好,接下來我一定會認真提高自己成績。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

成績不好的檢討6

尊敬的老師:

  本人深深地為本人的卑劣行徑而懺悔。本人平日成天游手好閑,無所事事,目空一切,終于釀成了這個惡果。

  當本人看到這個慘不忍睹的分數(shù)時,本人潸然淚下,繼而淚如泉涌,轉(zhuǎn)瞬間便淚流成河。這淚,是內(nèi)疚的淚,是自責的淚,是悔恨的淚!這淚,如沉重的水銀,落在、打在、沖擊在本人的心上!

  也許有人說,兩分不算什么。然而在本人看來,哪怕是小小的`0.5分,都至關(guān)重要!這白丟了的十多分,如刀鋒一般,在本人的心上深深地刻下了一道長長的傷痕,令本人悲痛欲絕!

  平均分,像一道墻一樣,把本人死死地攔在了外面。本人曾想僥幸地沖過去,卻一頭撞上,頭破血流,粉身碎骨!

  這么多慘痛至極的教訓,怎能不給本人以發(fā)自內(nèi)心最深處的啟迪?

  學習,這件多么高尚的事情,怎能在本人手中被玷污?思想政治,這門多么至關(guān)重要的學術(shù),怎能在本人的手中被褻瀆?

  本人這樣不努力學習,怎么對得起本人自己?怎么對得起生本人養(yǎng)本人的父母?怎么對得起引導本人做人的老師?怎么對得起引領(lǐng)我們的偉大祖國走向光明的偉大的中國共產(chǎn)黨。

  因此,本人深深的反省自己,并發(fā)誓以后一定竭盡本人的全部力量,艱苦奮斗,赴湯蹈火,學好思想政治,讓自己成為黨的合格的接班人!本人上課時如有任何一秒鐘沒有集中全部精力聽講,情愿受到任何懲罰,皮開肉綻亦不在乎!

  下一次考月考中,為了本人自己,為了家長,為了老師,為了人民,為了我們的黨,為了社會主義建設(shè),為了祖國和民族的未來,本人發(fā)誓一定要上九十分!

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

成績不好的檢討7

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,一學期一度的期中考試又一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中,總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。兩個月的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落,讓我懷著失落的心情,帶著差強人意的成績,為這半個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,經(jīng)過了深思熟慮,特作出深刻的檢討,有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。

  我認為此次考試的失利,絕不是一日之工,“冰凍三尺,非一日之寒!贝_實,我總結(jié)了以下幾點:

  1、思想覺悟不夠深刻。

  思想覺悟是一個學生具有的基本條件,一個學生的基本任務(wù)是什么,就是學習,好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領(lǐng)我們走向正軌,所謂思想不過關(guān),成績?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學習,做任何事思想覺悟都是最重要的,也是最關(guān)鍵的'。

  2、沒有端正的學習態(tài)度。

  態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態(tài)度是一個學生成才的必備基礎(chǔ),有了正確的思想態(tài)度才能正確的

  對待學習這件事,正確看待考試成績的重要性,考試是學校對于學生的檢測,也是讓自己找出不足改正不足的方法,也是學校對學生的一種負責的態(tài)度。

  3、基本功的不扎實。

  平時的一個小小的東西都會影響到考試成績,這是不可否認的。一個字母的背記,每一次簡單的驗算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是沒有打下良好的基礎(chǔ),而導致考試成績的不理想。

  4、平時對自己要求過低。

  有時候人會犯“惰性”,也就是偷個小懶,每個人都有這種惰性,重要的是有的人克制的較好,有的人克制的較差。平時對自己嚴格要求的人,做什么事情都會對自己嚴格要求,對待學習更要嚴格要求。

  5、沒有一個正確的學習目標。

  每一個階段都給自己制定一個小目標的人,往往平時不怎么起眼,到了考試就會大放光彩,因為他完成一個個小目標,從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的,一步一個腳印的踏實度過每個目標,你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”。

  以上是我這次考試失利后的反思,在后階段的學習中我一定會針對性地做出調(diào)整,不到之處敬請見諒!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

成績不好的檢討8

親愛的老師:

  你好!

  匆匆忙忙,考試結(jié)束了,試卷發(fā)了。看著試卷上的分數(shù),我很驚訝。因為這與我的水平相差甚遠,所以我要向你說聲抱歉,我辜負了你對我的殷切希望。在這次英語期末考試中,我的成績非常不理想,這不僅傷了你的心,也讓我感到羞愧。所以,今天我懷著十二萬的愧疚和遺憾寫下這份檢討書,向大家表達我對自己沒有學好英語的'惡劣行為的歉意,以及我死后不再學英語的決心。

  早在你第一次帶我們的時候,你就一再強調(diào),全班同學一定要好好學習,認真學英語。直到現(xiàn)在,老師一遍遍的教導話語還在耳邊,我認真的表情還在眼前。我深感震驚,也深深意識到這件事的重要性,所以我一再告訴自己,要把這件事當作頭等大事,不要辜負老師的苦心。因此,我現(xiàn)在開始反思自己。

  正如高爾基所說——當你把一件事看得很重要的時候,艱辛和失敗就會接踵而至。就在這次考試前,我因為太著急考不好,焦慮失眠,第二天精神狀態(tài)極差。但說到底還是因為我不努力學習,或者因為我有心理疾病,所以我得不到這個分數(shù)。記得那一次,我太著急復習了!但是,后悔已經(jīng)來不及了!其他的就不想說了,比如不小心,沒看清楚題目。我知道這些理由都不能成立,因為這些問題都只能歸咎于我學習不扎實,沒有達到一個現(xiàn)代中學生在理解問題上應(yīng)有的水平。沒能回報老師們的辛苦,我越來越清楚的感覺到自己是一個對自己,對父母,對老師都不負責的人。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

成績不好的檢討9

老師、父母:

  你們好,很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預期的成績,我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導,特此遞交這份檢討書,表達我的歉意。

  關(guān)于我此次期末考試的成績不理想,我總結(jié)了如下幾點原因:

  第一,我的學習態(tài)度不好。在上半學期的學習當中,因為有時候上課不聽講,思想開小差常常錯過老師講到的知識點,也耽誤了學習。

  第二,我在課后沒有及時復習,在上半學期的`學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來,但因為總總原因我還是沒有去補習回來,因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

  第三,是我的壓力過大,其實這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關(guān)心,是希望我有好的成績,將來能夠有出息。但我卻辜負了父母,以至于考試時候心情緊張,握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。

  關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的,但歸根結(jié)底我此次未能考好期末考試的事實已經(jīng)擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時,我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

  在此遞上這份考試沒考好的檢討書,懇求父母和老師的原諒。

  檢討人:

  檢討日期:

成績不好的檢討10

親愛的爸媽:

  給你們遞交這份沒有認真讀書的檢討書。我知道這幾年一直犯下的錯,就是和手機在一起,和游戲在一起。這些時間,我總是在盯著手機屏幕,無論有事還是沒事。這些都壓榨了我的時間,讓我沒時間去讀書,沒時間去思考,學習、習字、交際、感恩、努力…直到有一天,我發(fā)現(xiàn)我再也寫不出令人稱贊的文章,再也沒有令人羨慕的業(yè)績。我才發(fā)現(xiàn),我真的錯了。

  我總是說,我過了讀書的年齡,這些書再沒有心情去讀了。其實我錯了,書,無論什么時候都可以讀的.,即使你牙齒掉光。我是在逃避,在貪玩兒…

  我真的需要讀書了,這些時間,我感到十分空虛,十分內(nèi)疚。我的心一片污濁,一片狼籍…我遠遠的落在了別人后面。我貪圖享受,自高自大,頑固不化,自作聰明,奢侈浪費,游手好閑,不忠不孝,灰心喪氣,一蹶不振,頹廢自墮…看看我都做了什么!我喪失了最初的夢想,沒有了積極的態(tài)度,沒有了純凈的思想,沒有了堅持不懈的毅力,我活的愁眉苦臉。

  我說沒有什么能改變我,那不是堅守,是stubborn ! But now , its time to change !世界上唯一越久越美好的東西,是回憶。我不要讓我的高中回憶起來充滿愧疚和后悔,往者不見,來者可追。我要去北航,我要有車有房有鈔票!我不要以后整天追在別人身后要錢,我不要向別人低三下四,我不要讓別人look down upon me。

  一切都從今天的一本書開始,這是我對自己最后的通諜,咱們走著瞧,我發(fā)起火來,一發(fā)不可收拾!

  檢討人:xx

  時間:20xx.4.20

成績不好的檢討11

尊敬的老師:

  您好!

  這次的考試,我沒有考好,相比上次考試,我退步了很多。所以我寫下這一封檢討書給您,不僅是向您承認我的錯誤。在檢討的過程中,對自己的行為進行反思,以求下次考試能夠取得進步。這次考試沒考好,原因在于我假期的時候沒有認真的學習,每天只顧著玩,所以才會成績下降。我想老師在看到我的成績單之后,也猜得出來我這個假期在家里有沒有認真的學習,所以才會讓我寫這份檢討書。我也對自己的行為進行了深刻的反省,找出了自己的錯誤。

  我已經(jīng)是一個高中生了,高中三年,并不是只有到了高三的時候才需要認真的學習。如果前面的兩年我沒有認真的學習,到了高三的時候,我就會比別人落后很多,要付出更多的時間和精力才能夠趕上去。但一個人的精力是有限的,高三這一年本來就已經(jīng)很累了,課余留給自己的時間本來就不多,根本就沒有很多的時間和精力。所以與其到時候更加的累和疲憊,還不如從現(xiàn)在就開始努力,這樣還能讓自己在高三的時候稍微的輕松一點。

  其實這個道理我一直都很明白,老師也時常跟我們強調(diào)這個問題,也經(jīng)常督促我的學習。雖然我明白這個道理,但我也沒有把老師說的話當回事,在學校里有老師管著,所以我學得比較的積極;丶抑螅桶褜W習放在了一邊。雖然我的假期作業(yè)是自己認真完成的,但除了寫作業(yè)之外,我就沒有學習了。我已經(jīng)是一個高中生了,應(yīng)該要學會自己管理好自己,規(guī)劃好自己的時間,自覺的學習,而不是要老師一直盯著才會學習,這是對低年級的學生的管理辦法。而我再過不久就要成年了,要自己管自己,而不是要別人管。

  這次的考試我沒考好的`原因我也不想推脫給發(fā)揮失常,確實是因為假期我沒有認真的學習。我想,在犯錯了之后,勇于承認自己的錯誤,及時的改正自己的錯誤,才是最應(yīng)該采取的補救方式。所以我向老師承認我的錯誤,并承諾之后我一定會好好學習,管理好自己的行為和時間,做好規(guī)劃。我絕對不會在讓自己犯同樣的錯誤,之后我絕對不會再退步了。

  我已經(jīng)認識到自己的錯誤了,我相信老師也能夠看到我這次良好的認錯態(tài)度,所以請老師相信我,我之后一定會改變自己的。我之后一定會讓老師看到我的積極的學習態(tài)度,我在下一次考試肯定會進步的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

成績不好的檢討12

  都說高二是關(guān)鍵的一年,進步在此,退后亦是在此。進入高中以前,我記住了這句話。經(jīng)歷了初中畢業(yè)后的一個真正輕松了的假期,進入高一,我卻怎樣也找不回初三時那種緊張又快節(jié)奏的感覺了。整個高一,就在不知不覺中度過了,我就那么進入了高二的學習。帶著高一遺留下來的一些問題,帶著與同學分離的后的情緒,帶著既憧憬又有些恐懼的心情,我就那么進入了高二的學習。

  大部分學科換了新的老師來教,還好,我很快就適應(yīng)了,或者說,沒有所謂的適應(yīng),就在不知不覺中接受了這些改變。小學時“輾轉(zhuǎn)”于各個班級的經(jīng)歷,使我有了很強的適應(yīng)能力。

  不同于高一時那個全年級人數(shù)最少的班級,這個新的班級成為了全年級人數(shù)最多的班級。當?shù)谝淮卧跇情T口“高二(1)班”的表格上看到那些或熟悉或陌生的名字時,我便了解到,這個新的班級將會是一個競爭很強的班級,將會是又一個令我難忘的班級。

  然而,這也使我有了些許擔心,高一時加速直線下落的成績讓我想到:高二還會那樣嗎?在試驗班里被同學落到最后面,又是糊里糊涂地過完了高二?

  我總是很會調(diào)節(jié)和安慰自己,從前就是那樣。初一入學時也是在后面的,初二不就變好了嗎?如今,高二的我,也一定能擺脫成績不好的陰影。

  于是,考試之后總有后悔和遺憾?偸浅两谶@些后悔和遺憾中是沒有用處的`,每次考試都是一次機會,一次了解自己學習狀況的機會?荚嚦煽儽憩F(xiàn)的是過去,這成績固然重要,卻怎么也不及未來的重要。

  所以,我在這里總結(jié),不僅僅是為了評說過去的種種,更重要的是為了思考今后的種種。

  在這個新的集體中,過去的這半年,的確值得回味。

  檢討人:

  日期:

成績不好的檢討13

尊敬的老師:

  您好!

  這次的數(shù)學月考只考了這么點分數(shù),我認為有兩個大的原因, 一是學習不用功上課時,特別是數(shù)學和英語,一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。然后,我不清楚何時有了個大毛病————發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以,以后打算把日程排滿,充實自己,改掉這個自殺式的爛毛病。還有,我有個不愛寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。二是學習態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的.。

  經(jīng)過了這一次的考試,現(xiàn)在我十分重視,并從內(nèi)心上譴責自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。我清楚地知道 ,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且清楚如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己。

  現(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求。

  希望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學習的。

  檢討人:

  日期:

成績不好的檢討14

尊敬的學校領(lǐng)導:

  您好!

  這次期末成績?nèi)慷汲鰜砹,我自己去看我班上的學生的成績,在同年級中我教的班級的總成績很低,那更不用說單個的成績了,簡直差的不行,我自知不能說是學生自己的問題,畢竟我作為他們的老師,把他們的成績教成這樣,那我本身自然也是有問題的。自知自己的不足,向領(lǐng)導您檢討。

  我是初二xx班的語文老師,這次期末考試成績出來之后,您看到我管的這個班是這樣的成績,因此很生氣,就對我進行了批評。我知道這樣的.成績在所有的中學中是比較差的了,但重點是我們學校算是比較重點的初中了,但是有這樣的成績,已經(jīng)不再是學生自己的問題比較多了,我這個老師本身也是有大問題的。經(jīng)過您一小時的批評,我回去后也做了反省。因此在這里遞交檢討書上去給您。

  我的學生語文成績不好,大部分的原因是因為我,由于平時我過于懶,不怎么喜歡批改作業(yè),因此就不怎么喜歡給他們布置作業(yè)做,加上我對他們不嚴格,很多時候都是寬容他們不做作業(yè)的。除此之外,不知道什么時候起,我的課他們不認真聽了,因為他們上課不守紀律,我都不會管他們,任他們怎么做,所以我在課堂上就只講我的,半點不會因為他們在上課睡覺、吃東西等等違反紀律和秩序的事情受影響,完全是放任的狀態(tài)。這一學期,他們的語文成績我沒有去很關(guān)注,考的好就夸,考的不好也不會生氣,因此就讓他們懶散了?墒撬麄冏兊脩猩⒉蛔鲎鳂I(yè)都是因為我這個老師懶,而且自身沒有半點威嚴好威信,任憑他們在課堂上搞亂的。我以為他們的成績與我無關(guān),因此才沒有多加嚴厲管。

  但是這一次在對比其他班上語文成績后,我才知道自己是錯的,學生成績不好,也就意味我的本事不好,我沒有那能力去教好他們的語文,不能讓他們有進步。而且我們學校只有成績好才能有更好的名譽,因為我班的成績不好導致學校整體這科的成績都下降了,這已經(jīng)不再是個人的問題了,而是上升到學校的利益,是我的不管事和懶惰致使的。我有錯,也有罪。在知道您真的生氣后,我才知自己的錯誤在哪,如果我嚴厲的管束他們,多布置一些作業(yè),他們的成績就不會差,如此也就不會拖累學校的語文科目的總成績。抱歉領(lǐng)導,真摯跟您道歉,我下學期一定重視自己的教學。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

成績不好的檢討15

尊敬的老師:

  首先我要對您說一聲對不起!

  這次英語考試,我的成績很不理想,沒有考到老師要求的分數(shù)以內(nèi),我反省了許多,感到十分愧疚。這次沒達到老師的要求,我覺得主要是我的態(tài)度不。在平時的學習中,我不太重視英語,覺得英語不是太重要,于是上課時沒有認真聽課,作業(yè)沒有做,考試前也沒有認真復習。于是,這次考試的成績自然就差了。其實,英語是一門很重要的學科,不僅從小學到高中都是主科,在每次考試中都占很大比重,而且英語對我們未來的生活和發(fā)展也有著至關(guān)重要的作用,以后如果要出國,說一口的英語能讓自己更加方便。即使不出國,在國內(nèi)英語也有許多要用的地方。

  而且,其實老師要求的分數(shù)并不難達到,我沒有達到,只能是自己的錯。老師每天為我們批改作業(yè),認真給我們備課,而我卻辜負了老師的期望,我感到十分羞愧。

  在以后的英語學習中,我會認真聽課,認真預習、復習,做老師布置的`所有作業(yè),多總結(jié),有問題一定要弄懂,只有這樣,我才能在以后的英語考試中取得的成績。我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤,我保證,在下一次英語考試中,一定能取得更的成績,不讓老師失望。

  檢討人:xx

x年x月x日

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