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走出心中的陰影作文

時間:2024-08-27 23:51:11 好文 我要投稿
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走出心中的陰影作文三篇

  篇一:走出心中的陰影

  有一個小女孩,她叫水冰,從小,她的父母天天吵架,有時甚至在兒時的她的面前動手打架。久而久之,水冰的心已麻木了,她不喜歡那個天天都是“戰(zhàn)爭”的家,可是又不能不回去。

走出心中的陰影作文三篇

  那是水冰上幼稚園的某一天,父母還是吵著架,向往常一樣,水冰一到家就回到自己的房間,不想聽他們所爭吵的事物。那天的天,不知道為什么那么的陰暗,無光。好像要下雨一般。水冰也不去看窗外,塞上耳機不去想大人之間的世界。無意中,水冰睡著了……

  就在這是,家中的煤氣爆炸了,水冰的房間因離廚房遠,而沒有事情,可是,她的父母死于這件是上。因為水冰的.麻木,所以她也不覺得疼——盡管她的父母已經死了。才4歲的她,就成了孤兒,被孤兒院的院長收留下來,那時,水冰已經不知不覺中得了自閉癥。她不跟任何人說話。

  四年后,已八歲了的水冰,四年如一日還是不說話?墒,8歲的水冰已不能再呆在孤兒院了,于是孤兒院院長貼出了一張的領養(yǎng)告示。被3位男生看見了,因為他們是好朋友,也是3個的孤兒,所以決定一起領養(yǎng)這個小女孩。當他們把水冰帶回家時,水冰還是不說一句話。無奈,只好慢慢的幫助她。幾個月下來,3位爸爸無時無刻都在關心她照顧她。盡管她不說話,盡管她不理人,是要3位爸爸有時間就一定陪水冰聊天,出去玩。

  這天,3位爸爸帶水冰去游樂園玩,水冰終于破天荒的說了一句:“我要玩摩天輪!3位爸爸驚呆了,他們的養(yǎng)女——水冰終于說話了,雖然是那么簡單的一句話,可是3位爸爸付出了多少心血啊。大爸爸就領著水冰去玩摩天輪,二爸爸和小爸爸就去買水和紙巾,當大爸爸帶水冰坐完摩天輪后,大爸爸體力不支,開始發(fā)暈了,水冰又破天荒的說了一句:“大爸,你沒事吧!笔荏@的大爸爸,抱著水冰高興極了,對這水冰一個盡的歡呼。二爸小爸知道后也高興的不能自己。

  從那以后,水冰終于走出了心中的陰影?鞓返暮3位爸爸生活著,因為她相信世界還是美好的。

  篇二:走出心靈深處傷害的陰影

  小樂是我們班上的一名個性較強的男生,平時比較活躍,而且很開朗,每次活動總會看到他歡快的身影,甜美的笑容。可最近這兩天他象變了個人,整天一言不發(fā),下課了也不出去玩,老師悶在教室里。

  我看在眼里,琢磨著他一定有什么事。于是放學后,我留下了他。在低頭他走進辦公室之后,我搬了張凳子讓他坐下,和他談起心來。隨知他始終不開口說一句,一副很傷心的樣子,我納悶了:這不是他的性格,一定有什么難言之隱。于是,我拉起他的手,輕輕撫摩著他的頭,輕聲地問他:“小樂,相信老師嗎?有什么事,可以和老師說說嗎?我?guī)湍惚C芏疫會幫你。”他慢慢地抬起了頭,眼中已經充滿了晶瑩的淚花。在一陣抽噎中,他向我娓娓道來。原來一星期前的一個晚上,放學回家的小樂,在做完作業(yè)之后,就在看電視,誰知從隔壁鄰居家打牌輸錢回來的父親看見他在看電視,就心生怒火,瞪著眼睛說:“就知道看電視,你也不學學隔壁的平平,人家一到家就看書、學習,而你呢?將來你準備去考電視大學去,是吧?”小樂辯解道:“我已經做完作業(yè)了!薄白鐾曜鳂I(yè)了?那你怎么不說你已經上完學了。自己成績那么差,還不知道學習,整天就知道玩,那從明天起,你就不要再去上學了!毙烽_始抽噎了,但父親還是沒有停止自己的言行,反而變本加厲,并時不時地用異樣的.眼神注視著小樂。小樂內心一陣難受,低下了頭。接著,父親又是一陣近乎挖苦的話,使小樂內心酸楚難忍,逃似地躲進了自己的房間。從此時起,小樂的心理蒙上了一層自卑的陰影。

  如今,家庭暴力、學校暴力漸漸離我們遠去,但隨之而來的隱性暴力(也稱之謂軟暴力)還根深蒂固。在不經意中的一句話或一個動作、甚至一個眼神都會對孩子造成傷害!作為老師,我們應該時刻注意自己的言行舉止,然而作為家長們也應該注意一下自己的言行舉止,是否對孩子的心靈造成了傷害。

  篇三:告別過去,走出心靈的陰影

  綜合高中(1)班學生進校時素質相對比較好,經過近一個學期的嚴格管理,已經慢慢走上了軌道,我也因此而沾沾自喜。可是突然有一天一個女同學連課也不上,跑到我身邊哭哭啼啼,說要轉學。

  這個女生叫孫潔,在寢室中和室友為了一張紙條上所寫“我要報復她”而互相猜疑,引起爭吵,以至下定決心要轉學。我迅速在宿舍中展開了調查工作,雖然及時消除了誤會,但孫潔的心理狀態(tài)卻給了我很多的思考。

  孫潔原來是一個非;顫姷呐⒆樱瑒傔M入高一便和好多男生一片火熱,朋友眾多,半個學期后與其他班級的男生交往過密,在宿舍中人際關系緊張,成績大幅度下降。在學校和家庭的雙重壓力下,她不得不與男生斷絕了來往。這件事在學校中一時鬧得沸沸揚揚,后來雖然事情平息了,但在她的心目一直悶悶不樂,既感到自卑,在人面前抬不起頭來,又感到對不起父母,她既想放下這個思想包袱,又感到同學看不起她。應該說她非常缺乏對自己的認識,看不到自己的優(yōu)點,找不到自己在同學心目中的位置,所以情緒一直波動激烈。

  因為孫潔還是挺信任我的,所以我找她進行了一次長談,讓她傾訴她的苦惱,在這里,我充當了一位忠實的聽眾,與她進行心與心的交流,不斷挖掘她的優(yōu)點,剖析現狀產生的'原因。為了進一步創(chuàng)設她良好的心理氛圍,我利用晚自修的時間,將她們宿舍(除了孫潔外)的全體成員集中在宿舍,也讓同學們對孫潔的現狀提出自己的觀點,在自己和孫潔的角度上客觀地考慮問題,正視大家所做過的一切,淡忘過去,幫助孫潔重新塑造自我。當天晚上,宿舍中氣氛濃厚,大家在一起唱歌,跳舞,重新建立了感情,也讓孫潔從集體中再次認識了自己。后來,我也與她的母親一起為她設計未來,制定目標。我也不間斷地有意無意地找孫潔談話,對她進行心理疏導,隨著時間的推移,我在她的臉上看到了越來越多的笑容和自信的目光。

  現在孫潔已經走出了人生的“低谷”,心靈的陰影。

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