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關(guān)于如何提高學習效率
學習是通過閱讀、聽講、觀察、研究、實踐等途徑而獲得知識、技能或認知的過程。下面是小編為大家收集的關(guān)于如何提高學習效率,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我們都知道,學習是要通過總結(jié)來提高的。老師經(jīng)常會告訴學生,要適當總結(jié),那么,總結(jié)在學習過程中帶來的重要性到底有哪些呢?
首先,總結(jié)能幫助學生理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點。在老師講課的過程中,為了方便學生記憶,不僅會講到知識點,還會涉及到許多與知識點相關(guān)的內(nèi)容。但是這些往往在考試中是不會考的,所以我們就有必要提取老師在課堂上講的以及書本上的考點,難點。這樣才能有針對性的為復(fù)習,掌握知識打好基礎(chǔ),提高學習效率。
其次,在總結(jié)的過程中可以幫助學生復(fù)習知識點,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。優(yōu)秀的總結(jié)就必然要求學生要熟練地掌握所學知識,并對其結(jié)構(gòu)、概念有清晰的認識。這就要求學生在復(fù)習過程中需要查閱書籍,課堂筆記。這樣在無形之中又進行了一次學習,有利于知識的鞏固和記憶。
最后,總結(jié)可以承上啟下,為后續(xù)內(nèi)容做好準備工作。數(shù)學的知識是系統(tǒng),連貫的,在考試中一道題往往可以考到書本上好幾章的內(nèi)容。所以總結(jié)可以幫助學生盡快地接受下一步要學的知識,便于理解。眾所周知,理解以后的記憶要比死記硬背牢固的多。
通過以上幾條,我們便可以看出總結(jié)在學習中的重要性。特別是優(yōu)秀、高質(zhì)的總結(jié)更能收到事半功倍的效果。所以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,總結(jié)習慣,和總結(jié)方法,不能不說是提高其學習成績的一條重要途徑。
怎樣有效的提高學習效率
很多學生看上去很用功,可成績總是不理想。原因之一是,學習效率太低。同樣的時間內(nèi),只能掌握別人學到知識的一半,這樣怎么能學好?學習要講究效率,提高效率,途徑大致有以下幾點:
一、每天保證8小時睡眠。
晚上不要熬夜,定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余,一定要注意休息。但學習時,一定要全身心地投入,手腦并用。學習的時侯要有陶淵明的“雖處鬧市,而無車馬喧囂”的境界,只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發(fā)揮。因而,再繁忙的學習,也不可忽視體育鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉,身體越來越弱,學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢?
四、學習要主動。
只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎(chǔ)不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結(jié)果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學習效率。這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情,和同學融洽相處。
每天有個好心情,做事干凈利落,學習積極投入,效率自然高。另一方面,把個人和集體結(jié)合起來,和同學保持互助關(guān)系,團結(jié)進取,也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時,一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。
評:學習效率的提高,很大程度上決定于學習之外的其他因素,這是因為人的體質(zhì)、心境、狀態(tài)等諸多因素與學習效率密切相關(guān)。
考試是孩子們自上學以來人生所面臨的第一次重大考試,要想取得優(yōu)異的成績,除了知識的充分儲備以外,備考和考試的心態(tài)也非常的關(guān)鍵。
大部分孩子在升六年級后心理都會感受到一些壓力,這些壓力來自于自己和周邊同學,有一些則來自于家長。
家長更為科學的做法應(yīng)該是告訴孩子學習和努力的重要性,而另一方面則幫助孩子緩解心理的壓力,比如可以抽出一個時間來陪伴孩子郊游或是從事某項體育運動(游泳,打羽毛球等等)來做到這一點,同時也兼顧了休息,“文武之道,一張一弛”就是這個道理。而老師在上課和課間的時候也有義務(wù)幫助孩子樹立正確的考試心態(tài)。
拓展
一、制定合理的學習計劃每一個人的基礎(chǔ)不一樣,每一個人的復(fù)習重點也不一樣,所以,自己在學習前,要制定一份針對自己學習情況的學習計劃。英國前首相撒切爾夫人講過:”事情再多再忙,也是個時間安排的問題。我的做法是:在備忘錄寫下當天要做的事情,然后一項一項地去消滅它。每天的時間安排,要做到張弛有度,要考慮會不會有其他的事情發(fā)生,所以要有一定的時間來緩沖,不要把時間規(guī)定的太過于死板。如果計劃安排總是完不成,會有一種挫敗感,影響積極性。
二、學習時間“放棄”手機大家都有這樣的經(jīng)歷:玩手機的時候,刷刷微博,逛逛淘寶,打打游戲......感覺時間一下子就過去了。所以當你學習時,一邊學習一邊玩手機,你就會發(fā)現(xiàn),可能你一整天,真正學習的時間就只有一兩個小時,那么學習效率可想而知有多低!如果你有心學習,建議把手機放在家里,只有不去碰才能慢慢戒掉玩手機的心理。學習的時候,我們大腦是需要高速運轉(zhuǎn)的。因此,我們需要提高專注力,“放棄”手機,讓我們專注學習,提高我們的學習效率。
三、學會復(fù)習合理有效的復(fù)習,是提高學習效率的重要方法。復(fù)習的方法主要由以下兩種:
。1)及時復(fù)習。根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線規(guī)律,新學習的材料一定要及時復(fù)習,至少要在當天加以復(fù)習,然后第三天再進行復(fù)習,以減緩遺忘的進程。
(2)分散復(fù)習。復(fù)習有分散復(fù)習和集中復(fù)習兩種。集中復(fù)習就是集中一段時間一次性重復(fù)許多次,分散復(fù)習就是每隔一段時間重復(fù)學習一次或幾次。對于大多數(shù)學生而言,分散復(fù)習的效果優(yōu)于集中復(fù)習。
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