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淺談攝像頭在教育中的應(yīng)用
攝像頭在人們的普遍心目中只是聊天的工具，但隨著科技的不斷發(fā)展，攝像頭清晰度的不斷提高，這種觀念如今需要改變，最近南通欣迪科技推出的萬能攝像頭，使攝像頭在教學(xué)和生活中的應(yīng)用范圍得到了很大的拓展。下面我根據(jù)我們的實(shí)際應(yīng)用體驗(yàn)來談?wù)剶z像頭在幼兒園教育中的應(yīng)用。1：借助于攝像頭和攝像頭錄像軟件，我們可以把每天的教學(xué)內(nèi)容錄制成視頻教程上傳到班級博客，這樣每一位家長到家打開班級博客就可以了解當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，可以有目的地對孩子進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。這一點(diǎn)我們以前很難做到，但是現(xiàn)在就非常的方便。比如我們今天的教學(xué)內(nèi)容是剪紙，如果我們把它變成文字或者圖片來向家長介紹，將會(huì)消耗大量的時(shí)間和精力去組織語言，而且家長也很難看懂，但視頻可以很好地解決這個(gè)問題，不但節(jié)約了教師大量的時(shí)間和精力，同時(shí)家長也很容易看懂，家園聯(lián)系就會(huì)非常默契而且輕松。
2：借助于攝像頭，攝像頭錄像軟件，以及無線麥克風(fēng)，我們可以輕松地錄制整個(gè)課堂教學(xué)過程，活動(dòng)。和攝像機(jī)相比，教師或者特定幼兒的聲音非常清晰，而且不需要編輯，不會(huì)抖動(dòng)，不需要專人拍攝等優(yōu)點(diǎn)。使教師之間的溝通和相互交流變得更加頻繁和方便，教師也可以通過瀏覽其他幼兒教師的博客獲得更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
3：隨著即時(shí)通信技術(shù)的發(fā)展，QQ以及各種教學(xué)軟件的不斷完善，攝像頭的遠(yuǎn)程應(yīng)用，使教師和家長，教師之間的溝通變得非常方便，學(xué)生或者家長可以遠(yuǎn)程向教師請教，教師之間可以遠(yuǎn)程互相交流，借助于投影儀，可以邀請外地的專家給全園教師進(jìn)行講座等等。
人類文明的發(fā)展史實(shí)際上也是一部溝通交流方式的發(fā)展史，從語言到繪畫，到文字，紙張的發(fā)明，印刷術(shù)的出現(xiàn)，活字印刷極大地推動(dòng)了文化的交流，到近代的電話、電報(bào)、傳真、互聯(lián)網(wǎng)、電子郵件，人類的每一個(gè)進(jìn)步都與溝通方式息息相關(guān)，攝像頭可以讓我們面對面進(jìn)行遠(yuǎn)程交流，到通過攝像頭記錄生活，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)交流，如果有人問我，教育的未來在哪里？我想我會(huì)不假思索地告訴她：“NO more. Camera（攝像頭）”。
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