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博客筆記本 教育筆記摘錄六

時間:2023-04-27 14:15:22 教育 我要投稿
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博客筆記本 教育筆記摘錄(六)

校長的和行為方式應該是比較成熟的,但由于受環(huán)境影響,有些校長在日常工作和生活中的一些行為卻表現(xiàn)出幼稚癥狀。這種“幼稚癥”與孩子身上所表現(xiàn)“孩子氣”極為類似,一旦滋長或漫延,對工作極為不利,對校長自身成長也極為不利。

博客筆記本 教育筆記摘錄(六)

一是圖新鮮。

......有些校長好奇心很強,這種好奇心大多體現(xiàn)在個人喜好上;比如,看到人家學校的校訓、校風、教風新鮮,趕緊換上;不經(jīng)規(guī)劃,今天在學校這兒畫一幅畫,明天在那造一處景點;突擊搞一兩個活動,請來了領導,請來了電視臺......在工作上想方設法標新立異,試圖通過這些“爭鮮”行為來獲取工作中“重要人士”,如上級領導的關注和認可。這種圖新鮮的心態(tài)所引發(fā)的好奇和“爭鮮”行為,導致學校在工作中大搞“形象工程”,制造“轟動效應”,勞民傷財,對學校的發(fā)展、學生的成長極為不利。

二是愛聽“好話”。

......在現(xiàn)實生活中,有的校長有喜歡聽“好話”的嗜好。由于校長喜歡聽“好話”,教師就會多說甚至只說“好話”,多是為了迎合校長的心理,但校長對此渾然不覺。一旦“好話”聽多了,聽習慣了,就會自然感覺良好,就會傲氣十足、目中無人,自以為高人一等。長此以往,工作就很容易因主觀臆斷崦偏離科學辦學的軌道,出現(xiàn)差錯和失誤。

三是任性。

......任性在一些校長身上表現(xiàn)為為所欲為、唯我獨尊。在他們的學校,民主監(jiān)督、民主決策被棄之一旁,民主集中的組織原則被破壞,學校領導班子內(nèi)部形成了多集中少民主甚至只集中不民主的“一言堂”。有的校長凌駕于組織和教師之上,成了“一言九鼎”的“土皇帝”。這樣的校長,讓同事感到其不謙虛,讓教師感到其架子大,久而久之必然影響自己的形象和威信。

四是依賴性強。

......一方面,工作依賴上級作安排,依賴下屬去落實,習慣于開會作指示、平時聽匯報;另一方面,講話、發(fā)言請他人提前“捉刀”,既不用動腦,也不用動手。長此以往,校長就會荒廢了課堂、生疏了專業(yè),離實踐越來越遠,除了“官腔”、“官氣”,什么都不會。

----《校長要謹防“幼稚癥”》

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