向幼師致敬

一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者說(shuō)過(guò)：她在幼兒園里學(xué)到了人生的基本原則,“把自己的東西分一半給小朋友；不是自己的東西不要；東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；做錯(cuò)事要表示歉意；要觀察大自然�？梢�(jiàn)，啟蒙教師在人的一生中所起的巨大作用。今天，在中小學(xué)教師漲工資之日，我們汲取一朵小花，獻(xiàn)給辛勤工作的幼兒教師。

　　早7：15分，走進(jìn)幼兒園的小班，窗明椅亮，環(huán)境布置一新的教室里，班里的兩位教師，笑容可掬的迎接著幼兒和家長(zhǎng)的到來(lái)，只見(jiàn)此時(shí)教師一人手里牽著幾名幼兒，不厭其煩的哄著幼兒，使出渾身的解數(shù)，用玩具、魔術(shù)等游戲，神奇般的使孩子暫時(shí)停止哭鬧。此時(shí)全班陸續(xù)報(bào)到幼兒40名。

　　8：10分，教師帶幼兒開(kāi)展豐富多彩的戶外活動(dòng)，又要分組，還要注意安全。

　�。福海常捣郑�早操

　�。福海担胺�，一名教師在用消毒液擦拭桌椅后，去食堂拿回幼兒的蛋糕、牛奶，幼兒有序的進(jìn)入盥洗室洗手后，開(kāi)始早餐。

　　9：１0分，老師開(kāi)始上課，介紹班級(jí)學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，進(jìn)行常規(guī)教育。這期間兩名幼兒，還尿濕褲子，教師趕緊拿出備用的褲子為其換上，并把濕褲子洗干凈后晾曬。

　　9：３0分，組織幼兒小便，洗手，老師從消毒柜中取出水杯，幼兒按自己的編號(hào)拿水杯，等教師倒水喝。

　�。梗海�0分，幼兒外出活動(dòng)。這期間一名教師留在教室，要把幼兒剛用過(guò)的水杯洗后放入消毒柜中消毒，然后打開(kāi)消毒燈進(jìn)行空氣消毒，隨后教師帶幼兒到操場(chǎng)，為每個(gè)幼兒發(fā)放“沙包”，玩“看誰(shuí)扔的遠(yuǎn)”的游戲。

　�。保埃海保捣�，組織幼兒區(qū)域活動(dòng)，教師參與指導(dǎo)。

　　11：00分，幼兒回班洗手，對(duì)號(hào)用自己的毛巾擦手后，老師取回午餐，為幼兒盛好飯，菜，湯，還要喂吃的慢的孩子。幼兒漱嘴后，由一老師帶領(lǐng)幼兒外出散步，一名教師收拾餐盤(pán)送到食堂，并打掃教室衛(wèi)生，到寢室為幼兒準(zhǔn)備床鋪

　　12：00，老師領(lǐng)幼兒入廁后進(jìn)入寢室，教幼兒依次脫掉外衣疊放整齊，進(jìn)行上床前的準(zhǔn)備。老師一邊為幼兒上床前進(jìn)行午檢，一邊為幼兒蓋好被子，一邊安慰不愿睡覺(jué)的幼兒，還要給帶藥的幼兒服藥，并填寫(xiě)喂藥記錄。

　　12：30～～２：００， 教師巡視幼兒午睡，待幼兒漸漸入睡后，老師開(kāi)始備課，做下午的教學(xué)準(zhǔn)備工作。

　�。玻海保捣�，教師去廚房端點(diǎn)心，并一一盛好，發(fā)好調(diào)羹。

　　2：２５分隨著輕快的音樂(lè)，幼兒起床，老師為孩子穿衣褲和鞋子，幼兒全部起床后，開(kāi)始喝水吃點(diǎn)心，另一位老師檢查幼兒鞋子穿對(duì)沒(méi)有，衣服扣子拉鏈好了沒(méi)有，尿褲子了沒(méi)有，然后為女孩梳頭。

　　3：00，老師開(kāi)始組織幼兒音樂(lè)游戲。

　　３：３0分，幼兒手拿塑料圈外出活動(dòng)，一名老師整理室內(nèi)衛(wèi)生，進(jìn)行室內(nèi)的消毒和水杯的消毒工作，然后隨同幼兒活動(dòng)。

　　４：00，幼兒回教室洗手，教師為興趣班活動(dòng)做準(zhǔn)備，開(kāi)始國(guó)畫(huà)和舞蹈及英語(yǔ)興趣活動(dòng)。

　　5：０0，家長(zhǎng)們爭(zhēng)先恐后的來(lái)園接自己的孩子，教師們向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹孩子的一天情況。如：孩子今天大便了；明天家長(zhǎng)需給孩子帶件薄點(diǎn)的衣服，以便下午天熱換上等等話語(yǔ)。等家長(zhǎng)們陸續(xù)接完孩子后，教師們開(kāi)始搞室內(nèi)衛(wèi)生，為明天工作做準(zhǔn)備。一天下來(lái)，教師們不知說(shuō)了多少話，聲音嘶啞，此時(shí)的老師們都會(huì)有一個(gè)習(xí)慣：長(zhǎng)長(zhǎng)的出一口氣，然后拖著疲憊的身軀回家。

　　孩子在園的的10多個(gè)小時(shí)里，從衣、食、住、行；吃、喝、拉、撒、睡等衛(wèi)生保健方面，進(jìn)行無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，還要把教育融入各項(xiàng)活動(dòng)中，老師們每天要寫(xiě)出教案、教學(xué)效果，并做好家園聯(lián)系工作。只有跟隨她們一天，才能真正體驗(yàn)到幼兒教師的辛苦。難怪，在一次中外大學(xué)校長(zhǎng)論壇會(huì)上，校長(zhǎng)們因被瑣事困擾而把自己比喻為“更像幼兒園的老師”。

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