贊嘆廈門(mén)大學(xué)體育課“教爬樹(shù)”

贊嘆廈門(mén)大學(xué)體育課“教爬樹(shù)”徐足之     欣聞母校廈門(mén)大學(xué)體育課將開(kāi)設(shè)爬樹(shù)課。我首先是從24日晚的北京手機(jī)晚報(bào)得知信息，第一反應(yīng)是“贊嘆”。今天早晨，我迫不及待地打開(kāi)電腦搜索相關(guān)新聞，第一反應(yīng)是“贊嘆”。細(xì)讀權(quán)威消息內(nèi)容，讀到“事情的起因是廈大校長(zhǎng)希望借鑒美國(guó)部分大學(xué)開(kāi)設(shè)爬樹(shù)課的經(jīng)驗(yàn)，教會(huì)學(xué)生一些特殊逃生技能”時(shí)，第一反應(yīng)是“贊嘆”。    我看到報(bào)道母校廈門(mén)大學(xué)體育課教爬樹(shù)，竟然有人譏為異類(lèi)體育課，我立刻聯(lián)想到《暴雨后北京安全錘熱銷(xiāo)》的新聞，不少人開(kāi)始越來(lái)越關(guān)注自救知識(shí)。如果在2012年7月21日之前，汽車(chē)學(xué)校開(kāi)設(shè)砸汽車(chē)玻璃課，一定會(huì)遭到輿論圍攻和輿論諷刺。但是21日之后“變天”了，北京暴雨讓個(gè)別駕駛員困死溺亡在車(chē)?yán)铩＿@兩天，上千人在網(wǎng)上搶購(gòu)安全錘，還有警察學(xué)院教授提示：汽車(chē)座椅的頭部靠枕完全可以用來(lái)砸碎汽車(chē)玻璃。如果這個(gè)新聞放在21日之前，一定有人質(zhì)疑“這是要教人打砸搶嗎？”這話很難聽(tīng)，但可以理解：無(wú)知者無(wú)罪。    廈門(mén)大學(xué)是我的母校，據(jù)說(shuō)廈大體育課教爬樹(shù)課程會(huì)選在本校后山五老峰，五老峰我很熟悉，我曾在五老峰下的凌云樓宿舍區(qū)住了好多年。那里樹(shù)木大而多，而且教學(xué)有實(shí)戰(zhàn)意義。關(guān)于廈大開(kāi)設(shè)爬樹(shù)課的主要細(xì)節(jié)，廈門(mén)商報(bào)7月24日的報(bào)道是：“‘廈門(mén)大學(xué)微博協(xié)會(huì)’近日發(fā)布微博稱(chēng)，廈大將開(kāi)設(shè)爬樹(shù)課，并擬于今年新學(xué)期推出……爬樹(shù)課不僅會(huì)教學(xué)生爬上任何樹(shù)，還能在樹(shù)木之間自由穿梭……（2012年7月）23日，記者從廈門(mén)大學(xué)體育教學(xué)部得知，廈門(mén)大學(xué)要開(kāi)設(shè)爬樹(shù)課一事不是傳言，是事實(shí)。事情的起因是廈大校長(zhǎng)希望借鑒美國(guó)部分大學(xué)開(kāi)設(shè)爬樹(shù)課的經(jīng)驗(yàn)，教會(huì)學(xué)生一些特殊逃生技能�！�    歷事煉心！這個(gè)佛教修行的法門(mén)，對(duì)于社會(huì)上很多人來(lái)說(shuō)，一樣非常重要而寶貴。經(jīng)歷過(guò)事情的，心靈得到洗禮的，都會(huì)贊嘆廈大的舉措。沒(méi)有經(jīng)歷無(wú)常事變但靈性高的人也會(huì)贊嘆。很多人經(jīng)歷過(guò)北京非典，汶川大地震，日本海嘯，北京暴雨，天地示象……我牽掛母校廈門(mén)大學(xué)，所以我很贊嘆母校開(kāi)設(shè)爬樹(shù)課。天象示警，豈游戲乎？母校的舉措非常明智。當(dāng)然這只是一種智慧舉措，還應(yīng)有更多的智慧舉措，讓人們?cè)诓换挪粊y中學(xué)會(huì)更多的逃生本領(lǐng)。忍不住還要說(shuō)，廈門(mén)大學(xué)校長(zhǎng)的決策值得贊嘆。有網(wǎng)友已經(jīng)表達(dá)了贊嘆：“廈門(mén)大學(xué)要開(kāi)爬樹(shù)課！至少暴雨、大水來(lái)了可以上樹(shù)求生。”“很好的想法嘛，提高身體素質(zhì)和野外生存能力�！�    但是也有不贊嘆的，大約有這幾種不贊嘆：（1）廈大爬樹(shù)課引來(lái)了網(wǎng)友的熱議，有網(wǎng)友甚至稱(chēng)要“返祖”了嗎？（2）學(xué)這門(mén)課是要干嘛？野外生存？還是要學(xué)會(huì)退化，化身猴子？（3）有媒體用“另類(lèi)體育課”形容，“廈大將開(kāi)設(shè)爬樹(shù)課，另類(lèi)體育課引爭(zhēng)議”。（4）一位一年級(jí)的研究生的說(shuō)法極有代表性，誤把自己的一點(diǎn)知識(shí)當(dāng)作智慧，批評(píng)起自己的校長(zhǎng)：“校長(zhǎng)此舉有點(diǎn)盲目模仿的嫌疑。爬樹(shù)課之前沒(méi)有先例，這個(gè)運(yùn)動(dòng)是否適合中國(guó)大學(xué)生很難講。對(duì)樹(shù)木也是種損害，這門(mén)課有違環(huán)保意識(shí)�！�    佛說(shuō)，世間無(wú)常，國(guó)土（娑婆大地）危脆。無(wú)常的事情令人們反思，只不過(guò)有的人自覺(jué)地反思，有的人懶得去反思。我想到一件事情，中科院的Y博士生打坐時(shí)看到的情景值得玩味。之所以想起Y博士打坐的事，就是覺(jué)得Y博士與廈大那位一年級(jí)研究生之間存在靈性背后的反差。六月份某一天，中科院Y博士來(lái)我家做客，幾個(gè)人交流打坐心得。他高中時(shí)就喜歡打坐，一直到現(xiàn)在讀博士，每天都堅(jiān)持打坐，兩腿脈路已經(jīng)通了，跏趺坐時(shí)腿腳柔軟。那一次Y博士告訴我們：在一次打坐時(shí)，定中看見(jiàn)北京外面滔滔大水。前天（23日）一位朋友給我打電話，特別提到Y(jié)博士定中見(jiàn)大水的事，那一次在我家中，這位朋友在座。他的意思是，Y博士所見(jiàn)是否算印證了。    有備無(wú)患！但是準(zhǔn)備什么呢？相信Y博士不會(huì)對(duì)21日北京暴雨感到慌亂。北京暴雨留給人們的啟示，還僅僅停留在“物質(zhì)準(zhǔn)備”（如購(gòu)買(mǎi)安全錘），應(yīng)該說(shuō)，意志精神上的訓(xùn)練準(zhǔn)備應(yīng)提上議事日程，靈性的提升比任何時(shí)候更重要。生于鎮(zhèn)定，死于慌亂。突發(fā)事件中人們多半被自己的慌亂打倒。佛說(shuō)“定”能生“慧”。（2012年7月25日）

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