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教育的名言、格言3
教育的名言、格言31、人類教育最基本的途徑是信念,只有信念才能影響信念。2、沒有時間教育兒子——就意味著沒有時間做人。3、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心,這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)。可是只有在教師首先看到兒童優(yōu)點的那些地方,兒童才會產(chǎn)生上進心。4、幸福,就在于創(chuàng)造新的生活,就在于改造和重新教育那個已經(jīng)成了國家主人的、社會主義時代的偉大的智慧的人而奮斗。5、善國者,莫先育才;育才之方,莫先勸學。6、教育并不僅僅用于裝點記憶力和啟發(fā)理解力,它的主要職責應(yīng)該是引導意志力7、們接受三種教育,一種來自父母,一種來自教師,另一種來自社會。第三種教育與前兩種完全背道而馳。8、好的父親可能會有壞的兒子9、子不教,父之過。10、投入海中魚子,并不都長成魚。11、會養(yǎng)鷹的人,能使小鷹抓住狐貍。12、教育工作中的百分之一的廢品,就會使國家遭受嚴重的損失13、教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光14、智仁勇三者是中國重要的精神遺產(chǎn),過去它被認為‘天下之達德’,今天依然不失為個人完滿發(fā)展之重要指標!15、學校的目標始終應(yīng)當是:青年人在離開學校時,是作為一個和諧的人,而不是作為一個專家。【教育的名言、格言3】相關(guān)文章:
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