就職感言

以淡定的姿態(tài)(我的就職感言）    尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：方才杜校長(zhǎng)發(fā)言時(shí)心情很激動(dòng)，讓我感覺(jué)到她對(duì)這所學(xué)校真是有著深厚的感情！杜校長(zhǎng)的心情很激動(dòng)，我呢也想和大家說(shuō)說(shuō)我的心情。此刻我的心情用哪一個(gè)詞語(yǔ)能準(zhǔn)確的表達(dá)？激動(dòng)、興奮、感動(dòng)、開(kāi)心？因?yàn)楫吘棺隽?年的業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，今天終于有了獨(dú)當(dāng)一面的機(jī)會(huì)，激動(dòng)、興奮應(yīng)該是情理之中。從另一個(gè)角度想，忐忑、徘徊、猶豫、矛盾，也應(yīng)該是人之常情，畢竟等待我的是全新的環(huán)境、全新的崗位。可是以上這些詞匯似乎都不能表達(dá)我此時(shí)的感受。就在兩天前，我在女兒最近一期的《作文與考試》一書(shū)中看到了這樣一個(gè)文題《淡定是一味藥》。淡定，可以用這個(gè)詞嗎？可以。每當(dāng)一個(gè)人面對(duì)人生的一些轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)，常常會(huì)撫今追昔。我也一樣。從公示以來(lái)的一周多時(shí)間里，不由自主想起的都是自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷。17年，從一個(gè)普通的農(nóng)村孩子走到了今天，17年中我都做了什么？有一件事可以肯定的告慰自己，那就是我從沒(méi)有一刻放逐過(guò)自己，沒(méi)有一刻放棄過(guò)努力。在整理自己的物品時(shí)，發(fā)現(xiàn)僅9年的業(yè)務(wù)校長(zhǎng)工作，每年中訂閱最多的教育期刊11種，這就意味著每個(gè)月至少讀17、8本左右的教育期刊（有的是半月刊），而最少的一年是6種。9年中僅讀這些教育期刊所做的讀書(shū)筆記超過(guò)了19萬(wàn)字，而閱讀這些教育期刊所作的簡(jiǎn)報(bào)足足超過(guò)了600萬(wàn)字，簡(jiǎn)報(bào)中每一頁(yè)一定都留下了圈劃的痕跡。我的第一本讀書(shū)筆記扉頁(yè)寫(xiě)下的是“學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”，第二本寫(xiě)的是愛(ài)因斯坦的名言“人的差異在于業(yè)余時(shí)間”，第三本“世上幾百年舊家無(wú)非積德，天下第一等好事還是讀書(shū)”……最近一本寫(xiě)的是“學(xué)習(xí)是一種信仰”。讀書(shū)、思考，9年中幾乎占去了我所有的業(yè)余時(shí)間。從2010年1月23日在博客上寫(xiě)下自己的第一篇隨筆，到上周五，20個(gè)月里寫(xiě)下了210篇隨筆，記錄自己對(duì)生活尤其是對(duì)教育的思考、感悟。有人曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)我：朱曉穎從來(lái)不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)�？赡苊鎸�(duì)這樣的評(píng)價(jià)很多人會(huì)想到貶義，但是我會(huì)想：為什么會(huì)有這樣的評(píng)價(jià)、我是怎樣做的？思考后，我覺(jué)得評(píng)價(jià)是對(duì)的，只是，我想把它改變一下說(shuō)法，那就是：我從來(lái)沒(méi)有浪費(fèi)掉每一個(gè)可以展示自己的機(jī)會(huì)。無(wú)論即興還是準(zhǔn)備的，我要求自己傳出的一定是經(jīng)過(guò)自己思考的聲音。和臺(tái)上兩位決定我今天命運(yùn)的領(lǐng)導(dǎo)的相識(shí)應(yīng)該都是源于此。和任書(shū)記的第一次相識(shí)是今年市委組織部組織的“七一”優(yōu)秀黨員座談，我作為教育系統(tǒng)的唯一代表的發(fā)言，應(yīng)該是給任書(shū)記留下了深刻印象，李局長(zhǎng)對(duì)我的深度認(rèn)可一定是源自去年12月31日教育系統(tǒng)的論壇。直接說(shuō)，“七一”座談我準(zhǔn)備了一個(gè)晚上，年末論壇從接到通知到上臺(tái)不過(guò)7天的時(shí)間準(zhǔn)備，但是我更想說(shuō)的是或許這每一次的展示我準(zhǔn)備了9年，甚至可以說(shuō)是17年。如果說(shuō)這9年的努力、這9年中以每次展示給自己的成長(zhǎng)施加壓力，都還不足以讓我坦然地面對(duì)今天這份新的工作的話(huà)，那么還有一個(gè)可以讓我自豪的理由，那就是無(wú)論是9年努力的每個(gè)朝夕，無(wú)論是如何把握住每一次展示自己的機(jī)會(huì)，這一切我都堅(jiān)守住了一個(gè)目標(biāo)：強(qiáng)大自己！純粹、干凈，心無(wú)旁騖！只為強(qiáng)大自己，只為做一個(gè)稱(chēng)職的五常市窗口小學(xué)的業(yè)務(wù)校長(zhǎng)。所以，我覺(jué)得努力是重要的，為了什么而努力應(yīng)該是更重要的！因?yàn)槲覉?jiān)守住了這個(gè)目標(biāo)，所有贏得了學(xué)校同事的口碑，他們把我推舉出來(lái)；因?yàn)閳?jiān)守住了這個(gè)目標(biāo)，得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，他們決定給我這個(gè)崗位！誰(shuí)都不能否認(rèn)，其實(shí)我們正生活在人的價(jià)值觀有些扭曲的社會(huì)轉(zhuǎn)型期，那么兩個(gè)班子能把這個(gè)備受大家關(guān)注的崗位，給予了我這樣一個(gè)沒(méi)有任何家世背景、沒(méi)有任何社會(huì)關(guān)系的小人物，我想對(duì)教育內(nèi)部應(yīng)該是預(yù)示、指示了一種方向，而對(duì)整個(gè)社會(huì)也表明了他們的一種態(tài)度、一種對(duì)教育的態(tài)度。而對(duì)我個(gè)體而言，無(wú)論怎樣的語(yǔ)言也無(wú)法表述我的感激、珍惜！那么能得到這樣的領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)、認(rèn)可，無(wú)疑更是增加了我的底氣、勇氣！想到這些，我覺(jué)得面對(duì)今天這份全新的工作時(shí)，我可以淡定、應(yīng)該淡定，也能夠淡定。那么，面對(duì)即將開(kāi)始的未來(lái)，我是否依然可以保有這份淡定？首先，我覺(jué)得要想清楚自己想要的是一份怎樣的未來(lái)。大刀闊斧的行動(dòng)，轟轟烈烈的成功，這些都不是我的性格。更何況對(duì)教育哲學(xué)的所有思考中，我比較喜歡這樣一個(gè)命題：教育是樸素而浪漫的。說(shuō)其浪漫，是因?yàn)榻逃�總和�?mèng)想相連，而且永無(wú)止境。說(shuō)其樸素，是因?yàn)榻逃�一定源自生活，猶如每天的生活一樣的自然、簡(jiǎn)單。所以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、本本分分、扎扎實(shí)實(shí)做好每一天，日積月累，讓變化靜悄悄的發(fā)生，這應(yīng)該是我們一直追尋的教育之“道”。其次，我也很清楚等待我的一定是困難、挑戰(zhàn)、阻力。但是我相信，解決問(wèn)題靠方法，戰(zhàn)勝困難靠勇氣，方法、勇氣必然以智慧作支撐，而智慧生成于心態(tài)——看問(wèn)題的視角。比如，從公示開(kāi)始大家的猜測(cè)就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，而作為當(dāng)事人的我怎么看？面對(duì)這樣的問(wèn)題我一貫的做法是讓自己冷靜下來(lái)，努力尋找，尋找這一切的背后那個(gè)可以拿到陽(yáng)光下曬一曬的理由！告訴大家很容易找到，那就是無(wú)論怎樣，所有人的共同目標(biāo)只有一個(gè)：關(guān)心我個(gè)人的成長(zhǎng)，更為了五常鎮(zhèn)中心學(xué)校更好的發(fā)展！陽(yáng)光的理由不僅讓自己陽(yáng)光，更讓我看到了所有人陽(yáng)光的一面！所以昨天我在博客里寫(xiě)下了這句話(huà)：生活每種安排的背后都有股慈悲的力量，它教會(huì)我們?cè)诩姺睆?fù)雜的世界里怎樣優(yōu)雅地向前走！有人說(shuō)過(guò)，世上最難的事情就是與人打交道。接下來(lái)我要和100多人一一接觸，這對(duì)我是一個(gè)挑戰(zhàn)。但我要告訴大家，無(wú)論是相識(shí)的還是不相識(shí)的，無(wú)論是打過(guò)交道的還是沒(méi)有打過(guò)交道的，我會(huì)遵守這樣兩條與大家相處的原則：其一，阿里巴巴集團(tuán)創(chuàng)始人馬云說(shuō)：“重要的不是別人怎么看的，重要的是你自己怎么信的。你信，你才有機(jī)會(huì)；你不信，你連機(jī)會(huì)都沒(méi)有�！蔽以趺葱诺�？我信，人本善良，我信教師作為知識(shí)分子群體，善良應(yīng)該是這個(gè)群體的本質(zhì)屬性；我信，人人都是向上的，學(xué)校本是修正氣、揚(yáng)正氣、樹(shù)正氣的地方，生活在學(xué)校里的教師更應(yīng)是人人積極向上的。其二，耳聽(tīng)為虛眼見(jiàn)為實(shí)，我還要加上一句，思考為真。聽(tīng)到的作參考，看到的有時(shí)也只能是參考，重要的是用心思考，以真誠(chéng)的名義思考。和我打過(guò)交道的人一般會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)相對(duì)理性的人，我也這么認(rèn)為。其實(shí)和理性的人最好打交道：對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，不含糊其辭，也不拖泥帶水。所以老師們接下來(lái)一切很簡(jiǎn)單，只要我們大家各司其職，每個(gè)人都在自己的崗位上努力、用心，就可以了。一切就是這么自然、直接。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，不是我無(wú)視困難，也不是輕視困難，正因?yàn)槲抑�道困難恒在，而又沒(méi)有退路，那就坦然地接受，依然以淡定的姿態(tài)迎接未來(lái)。更何況我們五常鎮(zhèn)中心學(xué)校1946年建校，至今走過(guò)了65年，65年里十幾任校長(zhǎng)櫛風(fēng)沐雨、勵(lì)精圖治，為這所學(xué)校奠定了良好的基礎(chǔ)，而今天我們兩個(gè)直接主管部門(mén)的一把手都親自來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，我想在座的老師此時(shí)一定和我一樣感受到的是濃濃的溫暖、濃濃的幸福，當(dāng)然我們更看到了兩位領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度：一直關(guān)注、支持我們這所學(xué)校的發(fā)展！下有幾十年校史做基礎(chǔ)，中有100多兄弟姐妹一起努力，上有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)，怎樣的困難也不應(yīng)阻止我們向前的腳步。所以我想請(qǐng)老師和我一起記住一句古訓(xùn)：不因路遠(yuǎn)而躊躇，只要去，就一定能到達(dá)……今天是二十四節(jié)氣中的立冬，詩(shī)人雪萊說(shuō)，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我想說(shuō)，雪化了是什么？應(yīng)該是“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”；應(yīng)該是山花爛漫，生機(jī)滿(mǎn)校園！

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