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班級(jí)競(jìng)選組長(zhǎng)發(fā)言稿

時(shí)間:2023-02-20 19:27:08 競(jìng)選演講稿 我要投稿

班級(jí)競(jìng)選組長(zhǎng)發(fā)言稿

  在日常生活和工作中,發(fā)言稿的使用越來越廣泛,發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎?下面是小編收集整理的班級(jí)競(jìng)選組長(zhǎng)發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

班級(jí)競(jìng)選組長(zhǎng)發(fā)言稿

班級(jí)競(jìng)選組長(zhǎng)發(fā)言稿1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我要競(jìng)選的職務(wù)是數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)。我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌吓琶猩狭鳌.?dāng)了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)以后,我會(huì)做到以下幾點(diǎn):

  1、認(rèn)真完成自己的作業(yè),不馬虎。

  2、我會(huì)盡職盡責(zé),盡力把作業(yè)收好。沒帶作業(yè)的'同學(xué),我會(huì)詢問他們?yōu)槭裁礇]完成作業(yè),為什么沒帶作業(yè)。

  3、我會(huì)幫助同學(xué)。

  我原來當(dāng)過幾學(xué)期的數(shù)學(xué)組長(zhǎng),算得上是有經(jīng)驗(yàn)的一位競(jìng)爭(zhēng)者吧!我認(rèn)為,在數(shù)學(xué)組長(zhǎng)這個(gè)職位上,絕對(duì)不允許有懶散的行為:老師已經(jīng)讓組長(zhǎng)起來收作業(yè)了,但是,有的人卻懶,在座位上沒動(dòng)。這種情況不可能發(fā)生在我身上。我會(huì)及時(shí)收作業(yè),上課一絲不茍聽講,作業(yè)也應(yīng)該完成的較好,只有少數(shù)錯(cuò)誤或沒有錯(cuò)誤。

  在前幾次當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)時(shí),我十分樂意,也十分熱愛這個(gè)職位。數(shù)學(xué)組長(zhǎng)雖然比不上班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員這幾個(gè)職位。但是,只要我一想起前幾個(gè)學(xué)期當(dāng)組長(zhǎng)的時(shí)候,我就很開心。因?yàn)槲以谖覀兘M里的學(xué)習(xí)并不是最好的。當(dāng)組長(zhǎng),更要好好的學(xué)習(xí)別人。每次老師讓我翻開作業(yè)來收時(shí),就會(huì)看到那些學(xué)習(xí)比我好的同學(xué)的作業(yè),干凈、整潔。我要向他們學(xué)習(xí)。

  組里會(huì)有一些不努力學(xué)習(xí)、不能按時(shí)交作業(yè)的同學(xué)。他們經(jīng)常會(huì)推辭“我沒帶”等理由。等我收完作業(yè)后,我會(huì)和他們談?wù)劄槭裁纯偸菦]帶作業(yè)。

  關(guān)于投票這事呢,我想,我平時(shí)的表現(xiàn)大家也一定看到了,對(duì)我多多少少有些不同的意見。沒選上組長(zhǎng)我也不沮喪,因?yàn)檫@次演講還可以練練我的膽量呢!

  謝謝大家!

班級(jí)競(jìng)選組長(zhǎng)發(fā)言稿2

敬愛的老師,同學(xué)們;

  大家好!

  在4月這個(gè)美好的春天,我開始新的努力。這次我競(jìng)選美術(shù)組長(zhǎng),希望在我真誠的召喚下,大家能為我投上寶貴的一票!謝謝!

  作為美術(shù)課上的一個(gè)代表,美術(shù)組長(zhǎng)應(yīng)該具有欣賞鑒別的能力。首先,我小的時(shí)候就很喜歡美術(shù),對(duì)畫畫特別感興趣,喜歡照著故事中的圖案畫下來,臨摹動(dòng)畫片中的人物。其次,我也十分喜愛飽覽別人的畫作來豐富自己。每次看到其他同學(xué)好的畫作時(shí),總是忍不住停下來駐足觀看,細(xì)細(xì)觀看。本組的`謝詩玥畫畫功底非常高,能改他的畫我十分開心。所以我非常想當(dāng)本組的美術(shù)小組長(zhǎng),我愛美術(shù),更愛飽覽別人的藝術(shù)。

  同時(shí),我深深地知道,美術(shù)組長(zhǎng)應(yīng)該是老師和同學(xué)之間的一根紐帶,能及時(shí)向老師反映同學(xué)們的思想,能向同學(xué)們準(zhǔn)確傳達(dá)老師的要求。在任何情況下,我都盡全力做到“先同學(xué)之憂而憂,后同學(xué)之樂而樂”。除盡力做到這些,我還特別具有民主作風(fēng),大家如果有什么好的建議,我都會(huì)虛心接受。

  如果我當(dāng)上美術(shù)小組長(zhǎng),我一定讓自己的畫更加絢麗奪目,我一定認(rèn)真批改本組每一位同學(xué)的美術(shù)作業(yè),我一定認(rèn)真檢查本組每一位同學(xué)所帶來的工具,絕不放過一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵。所謂,做一行、愛一行,我一定盡到美術(shù)組長(zhǎng)應(yīng)盡的所有責(zé)任。

  如果你看好我就投我支持的一票,如果你想讓我試試就請(qǐng)投我支持的一票,我將和大家共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!我會(huì)經(jīng)受住老師和你們給我的各種考驗(yàn)。我堅(jiān)信,只有充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,在我們共同的努力下,我們的美術(shù)組一定會(huì)更加出色!

  請(qǐng)同學(xué)們信任我,投我一票!

  謝謝大家!

班級(jí)競(jìng)選組長(zhǎng)發(fā)言稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家上午好!

  首先我感謝同事一直以來對(duì)我的信任和支持,同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來參加演講。我不會(huì)用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會(huì)用深邃的思想來寫就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠⑽慕處。今天我?jìng)聘的崗位是英文學(xué)科組組長(zhǎng)。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉(gè)優(yōu)勢(shì):

  一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心:

  我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責(zé)任。我要用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心投入到學(xué)科管理中。

  二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí):

  自參加工作以來,我就在教導(dǎo)處幫忙,20xx年任廣運(yùn)中學(xué)教導(dǎo)主任,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、提高自己。

  三、我有較強(qiáng)的工作能力:

  并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知英文學(xué)科在初一、初二和初三年級(jí)的不同特點(diǎn),同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為英文學(xué)科組長(zhǎng)要“一切為了老師,為了老師的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作,關(guān)愛本學(xué)科組的每一位老師,看到老師們每天高高興興的進(jìn)行教學(xué),是我最大的樂趣。

  四、具有奉獻(xiàn)精神、大公無私,老師的`利益高于一切:

  讓老師們得到實(shí)惠是我的快樂,為了老師的專業(yè)發(fā)展著想,為老師們的利益而努力,提高本學(xué)科組的幸福指數(shù)和學(xué)科成績(jī)。

  如果我能夠通過競(jìng)爭(zhēng)上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的工作,提高本學(xué)科組的教學(xué)水平。

  1、個(gè)人建設(shè)方面:加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護(hù)學(xué)科組的良好形象,努力調(diào)動(dòng)老師們主動(dòng)發(fā)展,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

  2、快樂教育方面:以身作則,團(tuán)結(jié)本學(xué)科組教師,以“規(guī)則、自由”為指導(dǎo)思想,創(chuàng)建和諧自由的氛圍,在全組樹立正氣,獨(dú)立有創(chuàng)意的開展學(xué)科組工作。大家知道,學(xué)生很渴望老師的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì),教師更是如此,對(duì)成績(jī)的認(rèn)可是教師發(fā)展的不懈動(dòng)力,物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)固然重要,精神認(rèn)可更不可缺少。

  3、教育教學(xué)方面:協(xié)助初一英文教師搞好搭橋課程建設(shè),豐富音標(biāo)教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生打好英文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。幫助初二英文教師做好一個(gè)課題,那就是學(xué)生兩極分化問題,注重初三學(xué)生英文學(xué)習(xí)的均衡發(fā)展,讓每一個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì)。

  4、及時(shí)與本組教師交流溝通,發(fā)現(xiàn)需求和問題及時(shí)解決。

班級(jí)競(jìng)選組長(zhǎng)發(fā)言稿4

尊敬的班主任,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我叫蘇伊科,是五年級(jí)的一名小學(xué)生,今天我能參加這次競(jìng)選小組長(zhǎng)的活動(dòng),感到既緊張又高興。

  我的優(yōu)勢(shì)是:字寫得還可以,每次作業(yè)本上班主任的批語不是“字如其人---帥”就是“未來的'書法家,加油”…還有,別人有了困難,我會(huì)馬上助人為樂。

  我要當(dāng)小組長(zhǎng)的原因:我想讓我們組同學(xué)每次考試的成績(jī)都得優(yōu),讓我組的同學(xué)們個(gè)個(gè)都評(píng)上“三好學(xué)生”, 讓獎(jiǎng)狀貼滿我們的教室。我還會(huì)時(shí)刻檢查我們組的衛(wèi)生,讓班主任每次都給我們組畫上小紅旗。

  假如我真的當(dāng)上了小組長(zhǎng)。首先我會(huì)把自己的各方面都做到最好,因?yàn)槟阕约憾紱]做好怎么好意思說別人;然后,會(huì)時(shí)常提醒組員人人當(dāng)“細(xì)心的小醫(yī)生”,決不讓大家考試時(shí)因?yàn)榇中亩Х。?dāng)然,衛(wèi)生一定要做到最好,因?yàn)樘鞖庖惶毂纫惶鞜崃,不講究衛(wèi)生會(huì)得病的。

  同學(xué)們,喜歡我就投我一票吧!我一定會(huì)說話算數(shù)的,因?yàn)槲沂莻(gè)男子漢。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

班級(jí)競(jìng)選組長(zhǎng)發(fā)言稿5

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我叫李佳琪,是五年五班的一名學(xué)生,我在這四年學(xué)習(xí)生活中。擔(dān)任過語文組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)組長(zhǎng)、英語組長(zhǎng)等……那是因?yàn)槲覑酆脧V泛、成績(jī)優(yōu)異,在語、數(shù)、英三門課中。我最拿手的就是語文了。語文考試中常常名列前茅,作文更難不倒我,老師也把我的作文連連夸贊我對(duì)語文是那么地?zé)釔,所以,我今天要向語文組長(zhǎng)的位置沖刺。俗話說:“不想當(dāng)將軍的`士兵不是好士兵,不想當(dāng)干部的學(xué)生就不是好學(xué)生!”

  如果我競(jìng)選成功,我將嚴(yán)格要求自己:

  1.按時(shí)完成作業(yè)。

  2.對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  3.主動(dòng)幫助學(xué)困生。

  我會(huì)努力地成為老師的小助手,在保證自己優(yōu)異成績(jī)的情況下,給同學(xué)們做出榜樣!

  如果我落選了,我還是會(huì)努力學(xué)習(xí)。改正不足。

  在此,我還是希望大家能夠支持我,投出您寶貴的一票,謝謝!

班級(jí)競(jìng)選組長(zhǎng)發(fā)言稿6

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在今天的競(jìng)選活動(dòng)中,我要競(jìng)選的是英文組長(zhǎng)。從二年級(jí)到五年級(jí)上冊(cè),我一直擔(dān)任英文組長(zhǎng)。

  英文組長(zhǎng)可以管好自己的'組員,能收發(fā)每天的作業(yè),幫老師減輕負(fù)擔(dān),是老師的得力助手。

  競(jìng)選英文組長(zhǎng),我有比較多的優(yōu)勢(shì)。首先,我足足當(dāng)了三年半的英文組長(zhǎng),有豐富的經(jīng)驗(yàn),最重要的是我特別喜歡英文,而且英文成績(jī)很不錯(cuò)。我還喜歡看英文書:三只小豬、皇帝的新裝……

  如果我當(dāng)選了,我會(huì)發(fā)揚(yáng)過去的優(yōu)點(diǎn),改正以往的缺點(diǎn),認(rèn)真做好一個(gè)英文組長(zhǎng)的各項(xiàng)職責(zé):一、自己要按時(shí)交作業(yè),不拖小組的后腿。二、督促組員保質(zhì)保量做好作業(yè),并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交給英文課代表。三、如果本組的同學(xué)有不會(huì)的題,那我就會(huì)教他。四、如果本組同學(xué)在課堂上不認(rèn)真,做小動(dòng)作,那我這個(gè)英文組長(zhǎng)就會(huì)提醒他,幫助他改正。總之,我會(huì)盡我自己的全力為小組成員服務(wù)。

  當(dāng)然,金無足赤 人無完人。在工作中,我肯定不能做到盡善盡美,請(qǐng)老師、同學(xué)提出寶貴意見,我保證我會(huì)努力改正。老師們、同學(xué)們,請(qǐng)投上你們神圣的一票吧!

  謝謝大家!

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