關(guān)于教師感恩演講稿范文(15篇)

　　演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在日常生活和工作中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的關(guān)于教師感恩演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于教師感恩演講稿范文1

尊敬的老師們：

　　大家好!

　　9月10日，是一個隆重的節(jié)日，在那一天，我們應(yīng)該對他們說一聲：“老師，您辛苦了!”

　　是老師，把我們領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂，是老師，把我們教育成了一個合格的少先隊員，又是老師，把我們從懵懵懂懂的兒童教育成了六年級的優(yōu)秀學(xué)生。老師，謝謝你!

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔抢蠋熜燎诘毓ぷ髋c付出的寫照。他們?yōu)榱藢W(xué)生，不惜自己，經(jīng)常批改作業(yè)到深夜，并且每天早早的起床，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，常常在上課時有黑眼圈，偶爾還累得生病了，這難道不是老師無私奉獻(xiàn)的精神嗎?

　　從古到今，人們都贊頌著老師的偉大。親情是樸實的，老師的情誼則是偉大的，他們在平凡的'崗位上書寫者不平凡的篇章。我們的一生也在老師的陪伴下，懂得了知識，了解了更多。世界上有很多東西都是我們的老師，不管他會不會說話，我們都能從他們的故事中了解到許多，許多……

　　感恩老師，謝謝他們帶給我們知識，并對他說一聲：“老師，您辛苦了!”

　　良苦用心沒有白費。我們同學(xué)之間矛盾少了，相處也更好了，更友誼了。

關(guān)于教師感恩演講稿范文2

親愛的老師同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是感恩老師。

　　有人說，老師是紅燭，點燃自己，照亮別人；有人說，老師是春蠶，吐絲無盡，至死不渝；也有人說，老師是粉筆，“粉身碎骨渾不怕，要留知識在人間”確實，這些比喻都形象的表現(xiàn)出了我們的老師無私奉獻(xiàn)的偉大品質(zhì)。但我想老師不僅是紅燭，是春蠶，是粉筆，老師還是太陽，普照萬物，光輝無限；老師還應(yīng)是月亮，驅(qū)散黑暗，指引信念。

　　親愛的同學(xué)們，試想一下吧，在三尺講臺的方寸之間，我們的老師日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們站彎了自己的脊背，染白了自己的雙鬢，被粉筆腐蝕而日漸粗糙的手依然握著粉筆，因講課而沙啞的嗓子，依然發(fā)出最強有力的聲音，我們的老師不會畫畫，他們卻在黑板上留下了人類最美的圖案；我們的老師不會唱歌，但他們卻唱出了人類歷史上不可缺少的音符。

　　親愛的同學(xué)們，再試想一下吧，是誰在教我們知識的同時，還指引我的們的心靈。除了父母和家人，是誰一如既往的關(guān)心我們成長道路上的點滴進(jìn)步，是誰的笑容最美麗，是誰的眼睛最清澈，是誰的雙手最溫暖，是誰的語言最親切，這都是我們的老師一個在平房崗位上創(chuàng)造最多奇跡的人。

　　老師，感謝你們，感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌般的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的心靈。感謝你們?nèi)缥�桿般挺立，把我們引領(lǐng)此岸。感謝你們用粉筆作將，思緒作帆，引領(lǐng)這艘載滿希望與期盼的船到達(dá)知識的殿堂。風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，我們永遠(yuǎn)感謝你。時光的車輪飛速輾過十四歲的無知，十五歲的迷茫，十六歲的懵懂，迎來了十七歲的季節(jié)，一個收獲的季節(jié)。這四年的路我們走的辛苦而快樂。四年的生活，我們過的充實而美麗，我們流著眼淚卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅著萬里花香。但你可曾想到是誰在背后默默的注視著我們，支持著我們？是老師！老師從鮮衣寶馬到洗盡鉛華，一撮撮日漸花白的頭發(fā)將一撥一撥的學(xué)子從一介凡夫俗子培養(yǎng)成國家棟梁，從白丁素裹培養(yǎng)成才子佳人。老師辛苦澆灌的`那是祖國的未來啊！

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這就是老師執(zhí)著一生最恰當(dāng)?shù)膶懻�。曾�?jīng)的飽讀詩書，曾經(jīng)的儒雅舒卷，曾經(jīng)的激情演講，最終都凝聚成莘莘學(xué)子身邊的顆顆汗水。老師是蠟燭，是園丁，是人梯，是工程師……所有的贊美的詞藻卻總也抵不過這個親切地稱呼——老師！老師，三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生，您用滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教導(dǎo)勉勵國家棟梁。關(guān)于感恩老師的演講稿教導(dǎo)如春風(fēng)，師恩似海深。多少個不眠之夜，多少次燈光長明，在慢慢的長夜里，有您伏案的身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲。您用友愛縮短著心與心的路程，您用陽光融化冷漠的冰雪，您就是那向?qū)б�領(lǐng)我們走進(jìn)科學(xué)的殿堂。�。⌒燎诘膱@丁，桃李芬芳是您的歡樂，默默奉獻(xiàn)詮釋您無私的心靈。就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，就像那冬梅吟唱早春的歌聲，老師，您的一生就是將一塊普通的石頭打磨成玉石的過程，對于我們每個人來說，從頑皮的稚童到青澀的少年再到豆蔻的青年，您都是我們尊敬的對象。您站講臺，寫教案，寒來暑往，灑下心學(xué)點點。有勞動就有收獲，中考在即，我們九年級的學(xué)子們堅信不久的將來，您辛苦工作的土地上會碩果累累，桃李飄香！

　　我們對您的感謝一言難盡，每一縷陽光是我們的祝福，每一絲細(xì)雨都牽著我們的感恩，就讓我們真誠得道一聲——老師，您辛苦了！

關(guān)于教師感恩演講稿范文3

老師們，同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是：學(xué)會感恩。

　　感恩是無限的，它即不限于人，也不限于物。只要是對你有幫助的東西，都是你感恩的對象。

　　老師是我最想感恩的人，在他們的幫助下，我們健康、快樂地成長，漸漸變得枝繁葉茂、茁壯、挺拔。老師在我們的眼睛里，有七彩的光芒。他們孜孜不倦的教誨我們，伴隨著我們的學(xué)習(xí)與生活，他們不但教會我們知識，更教會我們做人。他們注視我們的眼光，就如同注視著他們親手栽種的`小樹苗。老師像個辛勤的園丁，用勤勞的雙手澆灌著我們祖國的花朵們;老師像支默默無聞的蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己;老師像綿綿不斷的春雨，把那點點滴滴的知識澆灑在我們心里;老師像開啟知識殿堂的金鑰匙，領(lǐng)導(dǎo)我們走進(jìn)知識的寶庫。

　　母親，是我一輩子想要感恩的人。母親含辛茹苦把我養(yǎng)大，像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我這個不經(jīng)風(fēng)雨的小樹苗能茁壯成長;母親，像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些小鳥的羽毛，鼓勵我們?nèi)ゲ珦羧f里長空!

　　還有許多的人我想感恩，比如社會上那些見義勇為，救得了別人的生命而犧牲了自己的英雄;無私幫助困難群眾的無名人士……他們?yōu)榱松鐣�的安寧與和諧，付出了汗水、時間和精力，甚至付出了生命。

　　感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

　　謝謝大家!

關(guān)于教師感恩演講稿范文4

　　“老師，您辛苦了……”，那節(jié)隊日課最后的喊話，讓我久久不能忘懷，因為這是我們班全體同學(xué)的心聲啊！老師，短短一句“老師，您辛苦了”表達(dá)了我們對您深深的情誼，教師節(jié)雖然過去了，可我依然記得同學(xué)們用賀卡、鮮花、網(wǎng)上留言等等形式紛紛向您獻(xiàn)上敬意，物件雖小但都飽含了真誠！

　　老師，您還記得那天隊日課上劉東渠同學(xué)播放的《老師》嗎？歌詞中深

　　情款款的說到：“……老師啊老師，像老朋友一樣……”，是啊，我覺得形容您最恰當(dāng)?shù)木褪恰芭笥选绷�，您與我們心貼心的距離不正是像朋友般的'情誼嗎？

　　老師，真的忘不了五年來每個早晨您早早趕到學(xué)校的身影，講臺上留下了您清朗的女聲，教室里、校園里留下了您的匆匆；老師，真的能夠想象每個夜晚您坐在桌前的身影，備課、批改作業(yè)，多少次您屋里的燈光會亮到深夜，老師，您累了吧？多少次看著您在講臺上撐著沙啞的嗓音，揉著酸疼的脖子……，老師，我們知道，您辛苦了！

　　您曾經(jīng)有說過，要辭職離開我們，老師，您知道我們多么揪心，我和其他同學(xué)常常向蔡佳雨問起您的情況，從她那兒我們一時得到安心，可過不了幾天，我們又會不放心的接著探問……

　　雛雁要在頭雁的帶領(lǐng)下才能翱翔天際，老師，我們就是您翅膀下的雛雁，在您的帶領(lǐng)和呵護(hù)下，我們學(xué)到了本領(lǐng)，找到了方向。

　　老師，五年了，我們，長大了，您，辛苦了……

關(guān)于教師感恩演講稿范文5

各位評委、各位老師：

　　大家好！

　　我演講的題目是《愛在這方心田》。

　　今天，我懷著無比激動的心情又一次的重溫了李忠培教師的先進(jìn)事跡。她帶傷上課的精神已傳遍中牟。“最美女教師”李老師事跡在感動中牟的同時，也給了我最真實、最震撼的感動。我決心以李老師為榜樣，滿腔熱情地投入到為學(xué)生服務(wù)的工作中去，努力在平凡的崗位貢獻(xiàn)自己的光和熱。

　　我要向李老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷。

　　無論在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，李忠培老師始終把學(xué)生放在首位，時刻不忘自己的責(zé)任。自己的腿骨折了，正逢清明節(jié)，她只在家待了三天，第二周一開學(xué)就悄悄地來到了學(xué)校，帶著丈夫、女兒和被褥！校長強命她回家養(yǎng)傷，老師們都勸她再回家休息一周，她笑嘻嘻地說：“在家歇著心里老是空落落的，放不下我們班的孩子們，還是來學(xué)校踏實，你們放心，我有堅強后盾，我可是帶著‘保姆’來的�！崩罾蠋熅瓦@樣帶著夾板，拄著拐杖，工作生活都不下樓，來學(xué)校上課，盡職盡責(zé)，李老師走進(jìn)孩子心里，使孩子們感受到班老師的愛。

　　“沒有愛就沒有教育”，這是我們常常掛在嘴邊的一句話。一名教師必須熱愛學(xué)生才能教育好學(xué)生。一名教師，唯有心里時刻裝著學(xué)生，學(xué)生的心里才能有你這個老師。教師的一言一行，一舉一動，對學(xué)生都是潛移默化的教育。教師一定要以自己的實際行動來告訴學(xué)生，老師對他們是非常關(guān)心的，老師是真心地愛他們的。古人云：“感人心者，莫先乎情�！苯處熓菒鄣氖拐撸�因為“愛”，學(xué)生的成就和幸福成為了自己的收獲；因為“愛”，昔日的學(xué)生成為了今天的朋友；因為“愛”，我們的人生之路上才溢滿陽光。

　　我要向李老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)李老師愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格。

　　今年我和李老師調(diào)入了同一個學(xué)校，百聞不如一見，和李老師一塊工作，我深深地為她高尚的品格折服，記得有一下雨天，一個學(xué)生沒帶雨具，不知什么原因家長一直沒來接她，李老師看到了就毫不猶豫的`把這個孩子送到了家里，第二天，家長找到王校長，對王校長說，你們學(xué)校的高個老師太負(fù)責(zé)了，你們應(yīng)該在全校師生面前表揚他，老師的做法我特別感動，把孩子交給這樣的老師，我一百個放心！”。

　　李老師除了教五年級語文，還教小班，他跟兩個老老師一塊兒教，他經(jīng)常對它們倆說，我這節(jié)沒課，你們不用去了，只要他五年級沒課，他就主動去小班上課，李老師這樣的事，舉不勝舉，有李老師的影響，我們的內(nèi)心就會生發(fā)更多的希望和鼓舞，我們的生活才會擁有溫暖和感動，我們頭頂?shù)奶炜站蜁�更加湛藍(lán)，我們大孟鎮(zhèn)的教育事業(yè)也就會變得更加和諧美好。

　　我沒有絢麗的彩筆，繪不出關(guān)于李老師的大美大愛；我沒有動聽的歌喉，唱不出關(guān)于李老師的華美音符。但是我相信，通過學(xué)習(xí)，我要學(xué)習(xí)李老師的大愛精神，以她為榜樣，關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的身心健康，關(guān)心他們的成長，把他們培養(yǎng)成為有本領(lǐng)、有素質(zhì)的人才，為家鄉(xiāng)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)�！�

　　我的演講完了，謝謝大家！

關(guān)于教師感恩演講稿范文6

尊敬的各位評委老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》。

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那是白云對哺育他的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的.社會。因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩我們才懂得了生命的真諦。

　　從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報，”然而，隨著年齡的增長，我們好象更加“健忘”了，把感恩遺忘了。我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛我勝過愛自己的人。

　　我曾聽說過這樣一個感人的故事：一位山林農(nóng)夫出于愛心，救了一只受重傷的小蟒蛇，并把它帶回家精心照料，他們在一起生活了很長時間，小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天，農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里，小蟒蛇為了報答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農(nóng)夫，把他甩了出來，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠(yuǎn)地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心，那我們?nèi)祟愑肿龅萌绾文?這是一個真實的故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次，連續(xù)救起二十多人后，雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著問自己：“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天，有人問他一生中`最深刻的記憶是什么?他傷感地說：“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中，沒有一人來向我道謝�！�

　　感恩是小德，忘恩是大惡。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活�？纱蠖鄶�(shù)的我們常常對別人給自己的幫助.恩惠和德澤，以為是理所當(dāng)然，便容易忽略和忘記，有意無意地站在了感恩的對立面。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨尊，對別人的幫助又怎么會在意呢?他們的心靈是頑石填滿的，水是打不濕的，更無法融化為感恩。

　　我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽;去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來到人間的父母，感謝親情.友情.愛情....

　　用一顆感恩的心去生活，開心的時候，是我們善待生活的回報;生氣時，是培養(yǎng)我們耐性的時機(jī);傷心時，是天將降大任于斯人的先兆----必先苦其心志;幸福時，是對我們泰然處世的微笑。這樣，即使身處亂世，又有什么可以影響我們平靜的心緒呢?

　　正如王符所說的那樣“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)�！�

　　同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊，知恩不報的不和諧畫面必將一去不復(fù)返，世界必然會變得溫暖與美好。同學(xué)們，行動起來吧!用一顆感恩的心去生活，用“投桃報李”的態(tài)度去為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)一份綿薄之力。

關(guān)于教師感恩演講稿范文7

親愛的同學(xué)們、尊敬的老師們：早上好!

　　今天我講話的題目是感恩老師

　　秋風(fēng)送爽、丹桂飄香。九月金秋，是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)。今天我們迎來了第28個教師節(jié)。在此，我首先代表學(xué)校向辛勤的同小老師致以最誠摯的節(jié)日問候!祝老師們健康、快樂、幸福!

　　老師，這是一個普通的名字，因為老師和千千萬萬的.普通勞動者一樣在各自的崗位上默默耕耘、辛勤奉獻(xiàn)，傳道、授業(yè)、解惑，教書育人。

　　老師，又是一個神圣的名字，因為老師肩負(fù)著培育未來、傳播文明、啟迪智慧的厚重使命;因為老師需要用心、用情、用愛、用智成就我們可愛的同學(xué)，培育國家的希望。

　　同學(xué)們，老師是一葉風(fēng)帆，為我們的成長引航;老師是一塊基石，為我們的成才奠基。我們每一點進(jìn)步，都離不開老師鼓勵的目光;每一份成功，都浸透著老師們的心血。

　　同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩。值此教師節(jié)之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约鹤钫嬲\的祝福!表達(dá)自己最真摯的感恩之心!

　　感恩老師不一定是一束鮮花，可以是一段溫馨的話語;感恩老師，不需要貴重的禮物，只要一張親手制作的簡易賀卡;感恩老師不需要隆重的儀式，只需要同學(xué)們一聲親切的問候、一張燦爛的笑臉、一道會意的目光，只需要同學(xué)們課堂上專注的眼神、積極的探究、愉悅的交流、整潔的作業(yè)。

　　同學(xué)們，讓我們用實際行動感恩老師們辛勤的培育，用同一個心聲表達(dá)我們的教師節(jié)祝福：老師，您辛苦了!

　　最后，再次祝全體教師教師節(jié)快樂!

關(guān)于教師感恩演講稿范文8

　　萌發(fā)做幼兒教師的選擇緣于小學(xué)老師送我的一張祝福的卡片；走進(jìn)xx的天地則是無心插柳的緣分，面對走過的風(fēng)雨五年的幼教工作，我仍有感于心，歷歷在目。

　　當(dāng)我接到來xx的通知時，尋找到這個幼兒園并沒有花上多少工夫，盡管不熟路，卻好象有莫名的力量指引我來到這。當(dāng)真正開始在xx的工作，我的角色并不是我引以為傲的教師，而是煩瑣的保育工作。然而進(jìn)入新的環(huán)境的我并沒有以教師姿態(tài)自居，而是認(rèn)真的做著本職該做的工作，也正是我的踏實、認(rèn)真很快贏得了其他老師的尊重和認(rèn)同。事后，我還半開玩笑半認(rèn)真的對我的同事、朋友說：這短短的一個月的保育工作讓我真正理解什么是對孩子的關(guān)心和照顧，在這我學(xué)會了怎樣給孩子洗澡，怎么有序照顧他們的衣食住行，怎么給孩子檫汗，怎么教孩子獨立自主……而這些做為教師是忽視的，它讓我更親近了孩子，了解了孩子的需要。

　　而接下來的考驗才真正的開始，就如園長對我說的一樣：天將降大任于斯人也。在臨危授命下我接手了小小班。一個我從來沒有碰觸過的領(lǐng)域，一個新的考驗嚴(yán)酷的擺在了我的前面。因為在此之前，不管是實習(xí)還是參加工作，我一直帶的都是大班，對于大班孩子的行為、教育、特點我都有了一些經(jīng)驗，駕馭起來也較熟門熟路，而面對呀呀學(xué)語、剛離開媽媽懷抱的小小班孩子，我簡直束手無策。當(dāng)我走進(jìn)小小班的教師，望著一大堆稚嫩的小面孔，迷茫的小眼睛，我除了蹲下來抱抱他們，真不知道該從什么地方著手。好在同事給予了幫助，園長給予了指導(dǎo)，我開始摸索著前進(jìn)，學(xué)習(xí)著怎么處理孩子初入園的焦慮；怎么對待孩子之間的爭搶玩具；怎么哄孩子不哭不鬧；怎么安排他們的學(xué)習(xí)和教育……在這期間，我也曾一度找到方向，也曾一度迷惑，在園長的一句“要讓孩子既親你也敬你的”看似簡單的指導(dǎo)思想下摸索中摔跤了繼續(xù)站起來，終于我看到了，也讓同事們看到了成績：一學(xué)期下來，沒有孩子哭鬧，都很愿意且主動上幼兒園；每一天家長都能堅持送孩子入園；一學(xué)期下來，孩子在語言表達(dá)、動手操作、繪畫、大膽表現(xiàn)上都有了一定的進(jìn)步……

　　在我取得的這一些小小的成績上，我的認(rèn)真和努力是個小的前提，而真正給予力量的站在我身旁的同事，頂在我背后的以園長為領(lǐng)導(dǎo)的幼兒園班底，沒有園本思想的指導(dǎo)，沒有同事的關(guān)心和幫助，以一己之力要想團(tuán)隊活動中取得成績幾乎是不太可能，正是他們在旁協(xié)助，無私的奉獻(xiàn)才有了小我價值的體現(xiàn)。

　　其實，在我們的工作中，我們遇到過很多不大不小的難題：新入園的孩子哭鬧不止；家長不理解教師行為，有事沒事總找策；上課時，孩子對開展的活動沒有興趣參與，很多很多，舉不勝舉。而這些問題中，有些我們可以自己解決，有些需要同事的幫助，有些需要園領(lǐng)導(dǎo)的指引，甚至有些我們無法解決，這時站在我們前面挺身而出的是幼兒園。就拿我們班楊丹來說：這個學(xué)期我新接手這班孩子，對于楊丹我感覺她是個挺可愛有點小調(diào)皮的姑娘，而真正讓我有所認(rèn)識的是他的爸爸。丹丹身體弱，容易出汗，容易感冒，而做為家長，將孩子往幼兒園一放，對我們的工作沒有理解，只有一味的指責(zé)，總認(rèn)為他的孩子在幼兒園生病了就是幼兒園的責(zé)任，從不究其原因，且態(tài)度兇蠻。老師的工作僵持不下，面對孩子生病的事情，連打電話的勇氣都失去了，這時候，園長說：我來處理吧，你們做好丹丹的護(hù)理工作就好了。面對依然“頑固”的家長，園長微笑的解釋和調(diào)侃，終于換來了家長的理解和認(rèn)同，態(tài)度也有了轉(zhuǎn)變，在這其中，鄧園長的果斷處理及事情輕緩重急的把握為我們爭取了很多的主動空間，也正是以園長為領(lǐng)導(dǎo)的幼兒園力量讓我們重拾了家長的理解和尊重，更有信心開展自己的.本職工作。

　　然而在會議上園長的一席話讓我陷入了深深的思考：什么樣的人性化管理能取得好的成績？做為管理，我不敢妄加評斷什么，做為被管理者我有著一些深深的體會。幼兒園的工作煩瑣而且精細(xì)，雖然每天面對的是同樣的家長、同樣的孩子、同樣的工作，卻有些不一樣的問題總不時的出現(xiàn)：剛搞完衛(wèi)生大掃除第二天有檢查又得忙里忙外在打掃一遍；一星期下來各種各樣的活動壓得沒有時間寫教案、家園聯(lián)系冊，可卻是必須完成的工作；盡力在做好孩子的護(hù)理、教育，孩子不接受，家長不理解……在這些問題的處理上，規(guī)章制度讓我們了解自己該做什么、怎么做、如何做好，如果沒有這些管理上的制度限制，依著每個人不同的性格、處理方法，豈不天下大亂，分不清輕重緩急，弄不明前因后果，工作將只能疲憊不前。那有人問了：制度是人定的，法外還有情，遇到特殊問題怎么辦？我想個性是做為每個人最大的特色不同，是值得稱贊的，小情小性也是理所當(dāng)然的，只是在碰到工作問題時，最基本的一點是問題可以細(xì)糾，卻要保證原則不改變，了解每個人的個性開展工作，如同面對不同的孩子采取不同的教育方式一樣，問題也就迎刃而解。

關(guān)于教師感恩演講稿范文9

尊敬的的老師：

　　大家好!

　　“爸爸，媽媽”是一個無比親切的稱呼，父愛母愛，一個蘊含了無限感動的詞匯。在這個世界上，惟有母親對孩子的愛是最真摯，最無私的。但是，父母懂得愛，父母懂得奉獻(xiàn)，我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢?所以我這天演講的題目是“感恩的心”。

　　感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)。它的源泉則是如溪水般長流的愛�；貞洑v史，我們總被這樣的故事感動著：古代孟母，為了兒子能夠成大業(yè)，不惜三次遷居，為后人留下了“孟母三遷”的佳話。近代，著名抗日將領(lǐng)馬敬齋的母親，她被捕后，應(yīng)對日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續(xù)抗日，隨后絕食而死。馬敬齋寫下了“偉大母親，雖死猶生，兒承母志，繼續(xù)斗爭”的誓言。這一個個事例，一首首愛的贊歌，不正體現(xiàn)了一位位做母親的偉大嗎? 我的媽媽是平凡的，但，是她在一個微風(fēng)吹拂的早晨給了我無比的生命;是她在橫風(fēng)斜雨的人生道路上，給了我前進(jìn)的力量;是她，在我遭到挫折時，給了我自信;又是她，在我驕傲自滿時教會了我謙遜。我從心底里感激她，歲月雖然磨去了她的'青春美貌，可她在我心目中永遠(yuǎn)是愛神，美神。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉，可她的每句話都是我心中的金言絕韻，是母親用自我付出的行動告訴了我一個最平凡

　　的道理：愛是無私的奉獻(xiàn)。

　　記得那個夏天的早晨，雨下得很大，我說：“媽媽，雨這么大，別上學(xué)了，”媽媽一邊拿傘，一邊說：“這么點雨，就把你嚇著了，快，上來吧!”說著媽媽蹲下身子，等著背我，我遲疑的說：“媽媽，別背我了，”因為我明白，媽媽的腿本來就不好，而且前天剛得了感冒，媽媽笑著說：“你怕媽媽背不動你嗎?”我笑了，順從地伏在媽媽結(jié)實的背上，雨水砸在地上，踐起無數(shù)的水泡，我舉著傘，緊緊伏在媽媽的背上，媽媽在風(fēng)雨中深一腳，淺一腳地往前走，她還說：“把傘往后打，要不然淋濕了你的背。”我哭了，我無法用語言形容當(dāng)時的情緒，第二天，媽媽的病情加重了，可她卻高興地說：“幸好你沒感冒!”

　　媽媽我明白，我們的歡樂是你臉上的微笑，我們的痛苦是你眼里深深的憂傷。我們能夠走得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，卻總也走不出你心靈的廣場，永遠(yuǎn)牽動我靈魂的，永遠(yuǎn)激勵我前進(jìn)的是你真摯而無私的愛，你就像天下所有的母親一樣關(guān)愛著自我的子女。我愿化作一杯濃茶，在您口渴時，讓您喝，我愿意化作一陣清風(fēng)，吹干您因干活而流的汗水，但是，我不是，我只能為您每一天端上涼茶，給你扇風(fēng)。你能原諒我嗎? 此刻的我已懂得:感恩，是心與心的撞擊，它能夠迸發(fā)出愛的火花，我真誠的期望天下兒女都有一顆感恩的心。

關(guān)于教師感恩演講稿范文10

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們:

　　大家好!今天我在國旗下講話的主題是感恩。

　　做為孩子，我們要學(xué)會感謝父母。因為父母給予我們生命,哺育我們成長,教育我們長大,沒有父母便沒有我們,當(dāng)我們嬉戲于課堂之上,玩耍于操場,我們的父母卻正為我們而不辭辛苦地奔波著。

　　做為學(xué)生，我們要學(xué)會感恩老師。從踏進(jìn)學(xué)校大門的第一天起,我們已記不清有多少個節(jié)假日,老師們?nèi)栽趽]汗如雨備課,上課,批改作業(yè).多少位老師忍著病痛卻不肯落下一節(jié)課。每節(jié)課,每次談話,甚至每次嚴(yán)厲的批評無不飽含著老師對我們的關(guān)愛。

　　俗話說滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。更何況父母,老師為你付出的不僅僅是一滴水,而是一片汪洋大海。

　　感恩其實很簡單,不過是在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們難過時的一句問候與安慰;感恩是對老師的`尊重與理解,是在老師的指導(dǎo)下努力拼搏與不斷進(jìn)步;感恩是對學(xué)校和我們生活環(huán)境的倍加呵護(hù),讓我們的校園從此看不到玻璃被砸破,水龍頭損壞，更見不到紙片飛揚,垃圾成堆。感恩還是同學(xué)間的互助友愛,而不是拳腳相加。

　　感恩體現(xiàn)在我們青少年學(xué)生身上，是學(xué)習(xí)上源源不斷的動力源泉，是面對困難百折不撓的精神支柱，是學(xué)習(xí)的不斷進(jìn)步，是身心的健康成長。因此，我希望同學(xué)們能帶著一顆對老師對父母的感恩之心，認(rèn)真上好每一堂課，做對每一道題，聽老師的講解，完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報父母之恩,老師之情。

　　羊有跪乳之恩,鴉有反哺之情, 贈人玫瑰，手有余香,執(zhí)子之手,與子偕老,這些都因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬里。讓我們懷著一顆感恩的心,使我們的校園更美好,使生活更加充實!

關(guān)于教師感恩演講稿范文11

　　為人師表，率先垂范。這是對身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待。同時，這也是人們對教師的一種褒獎。教書先育人，教師不僅在知識和言行上是學(xué)生效仿的對象，而且教師更為學(xué)生、為我們大家樹立了良好的品德樣板。教師的優(yōu)秀品格令每一位學(xué)生終生受益，教師的高尚道德讓所有人為之感動。

　　1997年12月5日9時45分，陜西省某地發(fā)生4.8級地震。西安市在同一瞬間也感到明顯的震顫。與此同時，在西安市某大學(xué)校園四樓的一所教室里，一位白發(fā)蒼蒼的老教授正在給學(xué)生講課。大樓搖了一下，所有的學(xué)生連同教授的身體也搖了一下。

　　教授的心一驚："可能是地震。"然而，當(dāng)他開口時卻說："同學(xué)們有序離開教室，到教學(xué)樓前的空地集合。"學(xué)生似乎明白了一點什么，魚貫而出。

　　在另一所自習(xí)教室里，隨著一聲大喊："地震啦!"亂作一團(tuán)的學(xué)生在一股強大的推力下向外奔去……

　　當(dāng)所有的人都集中到樓前的空地上時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清點人數(shù)發(fā)現(xiàn)：只有老教授未下來。正在這時，老教授出現(xiàn)在樓門口，同學(xué)們一齊歡呼沖上去圍住了他。細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)：他手里還提著一雙女生跑丟的高跟鞋。

　　地震給學(xué)生們上了一課，讓他們學(xué)到了大學(xué)四年乃至一生都不易學(xué)到的東西：危難時刻，彰顯人格。在生命最危急關(guān)頭，老教授為他們樹立了"先人后己"的品德典范。

　　在北京師范大學(xué)的校園里銘刻著這樣的校訓(xùn)"學(xué)為人師，行為世范"。這既是對未來的準(zhǔn)教師們的教誨和要求，也是對教師品德的高度概括。教師的品德不僅僅在于自己擁有真才實學(xué)和高尚品行，更可貴的是成為人世和社會的楷模："以令率人，不如身先"，"知行合一，行勝于言"。

　　在一個新學(xué)期開始的秋天，北京大學(xué)一位外地來的新生背著大包小包走進(jìn)了校園，實在太累了，他就把大包小包放在路邊。這時正好一位老人迎面走來，這位新生走上去說："您能不能替我看一下包呢?"老人爽快地答應(yīng)了。

　　這位年輕的學(xué)子輕裝地去辦理了各種入學(xué)手續(xù)。一個多小時后回來，發(fā)現(xiàn)老人還在那里盡職盡責(zé)地為他看著行李。一聲謝過后，兩人各自走了。

　　幾日后，在開學(xué)典禮上，這位新生驚訝地發(fā)現(xiàn)，主席臺上就座的北京大學(xué)一位副校長正是那天替自己看包的老人。

　　誰不希望有個完整的家?誰不希望自己有婀娜的儀態(tài)?誰不希望能夠愉快的`渡過自己的花季一般燦爛的歲月?這對于大多數(shù)人來說是一件并不難的事情，然而這一切對于一個被車禍毀于一旦的家庭來說有多難啊!她，本是一個活潑開朗、天真可愛的小女孩，和其它的小朋友一樣擁有幸�？鞓返耐�年，擁有燦爛的微笑，可就是在她與同伴過馬路的一剎那，就在司機(jī)沒有集中精力開車的一瞬間，在這觸目驚心的一刻，車從她的腿上一下子碾了過去，鮮紅的血跡染紅了馬路，劇烈的疼痛使她暈了過去，失去了知覺，醫(yī)生對她的父母說："要命還是要腿!"她的家人為了讓她活下去，只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術(shù)，同時這場車禍的肇事者也受到了法律的制裁。

　　劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來，她使勁睜開雙眼，朦朦朧朧中女孩下意識地摸摸雙腿，頓時眼前一黑，眼淚奪眶而出，大聲哭喊道："爸爸媽媽救救我，我的腿呢?我的腿到哪里去了?我的腿呢?"爸爸媽媽與女孩哭著抱在一起，一家人似乎已經(jīng)絕望了。頓感天塌地陷，一切變得灰暗。到了該上學(xué)的時候，女孩哭著鬧著要上學(xué)，父母看著這一切，心都碎了。爸爸無奈只好用一個籃球支撐她那嬌小的身體，她用兩個大木塊撐著地面向前費力地挪動。這一幕，使人們流下了心酸的淚水，大家大力地搞募捐活動，社會各界的愛心人士共捐了20多萬元錢，在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。4月"籃球女孩"抵達(dá)北京，接受專家系統(tǒng)的免費治療，醫(yī)生給她裝上了假肢，在她自己不懈的努力下，她終于可以自己走路了，終于可以和小朋友一起玩了，小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復(fù)了，可心靈上嚴(yán)重的創(chuàng)傷是無法彌補的。

　　這些事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規(guī)則，倘若沒有了健康的生命，我們就沒有了幸福，沒有了一切。生命屬于每個人的都只有一次，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德，當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;當(dāng)我們過馬路時，多一份兼讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;這樣我們的人生才會美麗，我們的生活才會多彩，我們才會遠(yuǎn)離悲傷。

　　同學(xué)們讓我們大家一起行動起來吧!大手牽小手，以自己的交通行為，影響周圍的人，使我們的社會形成一種文明交通的良好風(fēng)尚。同時也使我們的生命之花開得更加鮮艷，更加美麗!

關(guān)于教師感恩演講稿范文12

　　"學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。"千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。

　　不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們--二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。

　　就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈�，怎樣處事。�?dāng)我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

　　雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。

　　親愛的老師，因為有了您，我們的.世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

　　因為有了您，就有了一個特別的節(jié)日--教師節(jié)。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果。"捧著一顆心來，不帶半根草去"這正是我們的老師心境的真實寫照。

　　敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一

　　樣磅礴。

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰－－

　　把調(diào)皮的我們

　　教育成關(guān)心別人、體貼別人的人？

　　是您！老師！

　　您的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng)

　　溫暖了我們的心靈。

　　親愛的老師，

　　是您握著我們稚嫩的小手，

　　一筆一劃地教我們書寫漢字;

　　是您不顧自己嘶啞的聲音，

　　一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音。

　　講臺上，您神采飛揚;

　　夜燈下，您苦思冥想。

　　這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂，

　　讓我們在知識的海洋上揚帆起航......

　　親愛的老師

　　是您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，

　　您用溫柔的話語激勵著我們，

　　您不是母親卻勝似母親，

　　我們雖不在家，

　　卻享受到比在家還要多的溫馨。

　　師恩難忘，難忘師恩，

　　我一定要努力學(xué)習(xí)

　　用最好的成績回報您——親愛的老師。

關(guān)于教師感恩演講稿范文13

老師和學(xué)生：

　　早上好！我今天演講的題目是：感恩。俗話說，“但是一寸長的草有多少愛就有三春的輝煌”，“一滴水就有一春的回報”，懂得報恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，要懂得感恩。我們應(yīng)該感謝父母給了我們生命，幫助我們走完人生的每一步，為我們搭建一個快樂成長的舞臺。我們應(yīng)該感謝老師，他們教會了我們知識，讓我們有智慧、克服困難的.力量和努力工作的信心。我們也應(yīng)該感謝在我們成長過程中一直很有說服力的長輩，感謝陪伴我們成長的朋友。

　　“感恩”可以通過不同的方式轉(zhuǎn)化為“感恩之旅”，我們可以給予一定的回報。我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù)，體會父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做好孩子讓父母安心。我們可以努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，讓老師開心。我們可以不隨地亂扔垃圾，也可以保持校園整潔，回報學(xué)校的培養(yǎng)。感恩不僅僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都有一顆感恩的心，永遠(yuǎn)綻放最燦爛的笑容，回報這個多彩的世界！我們也要感謝我們共同的母親，她是祖國的母親。沒有祖國，就沒有我們和平相處的地方；沒有祖國，我們作為人就沒有尊嚴(yán)；沒有祖國，我們就什么都沒有！

　　山感激土，才能變得雄偉；大海只有感激涓涓細(xì)流，才能寬廣。老師們，同學(xué)們，請培養(yǎng)我們心中的感激，因為有了感激，我們才能擁有幸福，享受更美好的生活！謝謝大家！

關(guān)于教師感恩演講稿范文14

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是——《感恩老師》。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”

　　每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是您們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo)，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂！

　　老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�、處�?老師是我們的'朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長;老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……

　　老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。

　　老師，感謝你們，感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。

　　感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己，告訴我們知識;如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達(dá)知識的殿堂。

　　風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們！

關(guān)于教師感恩演講稿范文15

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!我是XX班的XXX ，今天我國旗下講話的題目是感恩教師 九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。明天，我們將迎來中華人民共和國第29個教師節(jié)。在此，我向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日祝福!祝愿每一位老師身體健康，工作順利，萬世如意!

　　教師節(jié)這是一個神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

　　教師，一個普通的'名字，但是在新世紀(jì)這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

　　教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。

　　同學(xué)們，師恩難忘,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您辛苦了!我們會在您的教育下茁壯成長的!

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