行為習(xí)慣為題國(guó)旗下的演講稿

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編整理的行為習(xí)慣為題國(guó)旗下的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天，我國(guó)旗下講話的題目是《有好的習(xí)慣，才會(huì)有好的人生》。

　　朋友，你們知道蘇大實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校訓(xùn)嗎？請(qǐng)看，在你們的校服上寫(xiě)著養(yǎng)天地正氣，法古今完人，這就是我們的校訓(xùn)。要成完人，就要有好習(xí)慣。

　　有人曾這樣說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。所以說(shuō)，有好的習(xí)慣，才會(huì)有好的人生。人生的基礎(chǔ)來(lái)自于好的習(xí)慣。

　　習(xí)慣有很多種，今天和朋友們主要談?wù)剬W(xué)習(xí)習(xí)慣，我們要養(yǎng)成哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？

　　1。主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣

　　不要爸爸媽媽督促就能主動(dòng)學(xué)習(xí)，不管是上課、還是看書(shū)、還是做作業(yè)，都要有意識(shí)地集中自己的注意力用于學(xué)習(xí)，一學(xué)習(xí)就要求自己立刻進(jìn)入狀態(tài)，并能有始有終，利用好每一分鐘。

　　2。提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣

　　課前預(yù)習(xí)可以提高課上的學(xué)習(xí)效率，預(yù)習(xí)時(shí)把新的內(nèi)容提前讀一讀，用工具書(shū)查一查，向爸爸媽媽問(wèn)一問(wèn)，把不懂的問(wèn)題做好標(biāo)記，課上就要有重點(diǎn)地去聽(tīng)。

　　3。認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣

　　上課時(shí)，老師不僅用嘴巴說(shuō)話，還會(huì)用動(dòng)作、表情、眼神與你們交流。因此，你們上課時(shí)小眼睛要看、小耳朵要聽(tīng)、小腦袋要想，這就是認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣。

　　4。積極發(fā)言的習(xí)慣

　　怎么才能證明你在認(rèn)真聽(tīng)講呢？積極發(fā)言就是其中的一項(xiàng)。剛開(kāi)始的時(shí)候你可能會(huì)緊張，但經(jīng)常鍛煉你就不緊張了，這能提高你的心理素質(zhì)。回答問(wèn)題時(shí)你要聲音宏亮，表述清楚，侃侃而談，這能提高你的口頭表達(dá)能力。

　　5。按時(shí)作業(yè)的習(xí)慣

　　作業(yè)就是檢驗(yàn)?zāi)阌袥](méi)有學(xué)會(huì)當(dāng)天的知識(shí)，我們要按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認(rèn)真思考，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。作業(yè)寫(xiě)完后，要自己檢查；作業(yè)錯(cuò)了，要及時(shí)改過(guò)來(lái)。

　　人的習(xí)慣很容易養(yǎng)成，一旦形成習(xí)慣便很難改掉，但是好的習(xí)慣成就好的未來(lái)，在生命的路途中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。英國(guó)哲學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò)：習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。是的，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。

　　親愛(ài)的朋友們，一個(gè)行為重復(fù)21天就會(huì)形成習(xí)慣；重復(fù)90天就會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。90天就差不多是我們這一個(gè)學(xué)期，小朋友，我們一起來(lái)試一試，就用這一個(gè)學(xué)期養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好不好？

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