實用的中學生演講稿范文九篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨著社會一步步向前發(fā)展,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,以下是小編整理的中學生演講稿10篇,希望對大家有所幫助。
中學生演講稿 篇1
尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們:
大家好!
我站在這里,看到你們的微笑,便增添了無窮的信心和力量。今天,我演講的題目是《法律伴我健康成長》。
同學們,你們知道嗎?我們的衣、食、住、行都離不開法律 :過馬路時要遵守“紅燈停,綠燈行”的交通規(guī)則,這是《道路交通法》規(guī)定的;適齡兒童要上學接受教育,這是《義務教育法》規(guī)定的;當我們小學生受到人身傷害時可用《未成年人保護法》來維護自己的合法權(quán)利……
大家都知道,為了行車的安全,馬路上增加了護欄,這原本是好事?捎幸惶,我在街上卻看到了這樣一個場面:一個中年男子在馬路邊急匆匆地走著,好像有什么急事,當他想過馬路時,恰好沒有人行橫道線,只見他毫不猶豫的一腳跨過護欄。正在此時,一輛小車急駛過來,司機急忙剎車,尖銳的剎車聲,難道把這位男子驚呆在馬路中間。我也驚出一身冷汗,想像著,如果不是司機的反應靈敏,慘劇將瞬間發(fā)生,那么又有多少人將為此悲痛?
在日常生活中人們?yōu)槭裁纯偸遣蛔袷胤赡兀窟`法者往往都抱有僥幸心理,違反一點點法律不算什么問題,但是他們哪知道小錯不改,大錯難改的道理?
“司機一滴酒,親人兩行淚”:前些天南京撞車案中,一對幸福的夫妻只是像平常一樣手挽手,走在公園的林蔭小道上,卻慘死在醉酒司機的車輪下,一起離開的還有一個快要出生的胎兒!車禍剝奪的不僅僅是司機的自由,更剝奪了被害人的生命,碾碎了親人的心!難道只有通過血的`教訓才能讓人們明白酒后駕車的危害,只有親身經(jīng)歷,才能讓人們發(fā)覺遵守法律的必要性嗎?!
法律,就要靠我們大家自覺遵守。遵紀守法,就要從小做起,從小事做起。小學生的社會經(jīng)驗不夠豐富,有些同學卻自我感覺已經(jīng)長大了,因此有些學生喜歡在校拉幫結(jié)派,講“哥們兒義氣”,崇尚“暴力”,更有人無視法律的存在,在校打架斗毆,勒索他人錢財。記得上屆六年級畢業(yè)的徐某,因從小自由散漫,經(jīng)常在學校欺負小同學,對老師教育置之不理,參與打架斗毆,勒索他人錢財。在我們學校也有些同學沉迷于網(wǎng)絡游戲之中,因沒錢玩游戲,經(jīng)常在校小摸小偷。在此,()我要真誠地提醒這些同學:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”!
同學們,法律是神圣而不可侵犯的,它代表著公平和正義。它如一把無情的利劍,但它又是正義的化身!作為新時代的小學生,“知法守法、守法護法,修身立德,立志報國”是我們必然的選擇!
同學們,讓我們將“法”根植于心,不斷增強法律意識,讓法律伴隨我們健康成長!
謝謝大家!
中學生演講稿 篇2
中國傳統(tǒng)文化幾千年來講究忠孝治國,所以古語說“百善孝為先”,把孝作為一個好人的第一條件,實在是太深刻不過了。不孝之人,不可與交,也成了我們看人與交友的信條。古人求忠臣必于孝子之門,說明能孝之人是孺子可教。但孝也并不像我們常人認為的那么簡單,并不是;厝タ纯茨命c贍養(yǎng)費買點東西盡盡心就可以胡亂搪塞的。真正的孝有三種境界,一是養(yǎng)父母之身,這個屬于物質(zhì)層面,是基礎的基礎;二是怡父母之心,承歡父母膝下,和顏悅色,博父母歡心,開解父母胸中愁煩,使父母保持精神愉快,這個屬于精神層面;三是行父母之志,牢記父母教誨,發(fā)揚父母德業(yè),實現(xiàn)父母志愿和期望,彌補父母不足,不懈努力,完善自身,以求報效社會國家,這是事業(yè)層面的。這三個方面融會貫通并行不悖,才是真正意義上的孝道精神之所在。
話說回來,對照上述行孝的標準反思自己,工作二十年來在對父母盡心上作為長女所做真是微乎其微,想想都太讓人汗顏了。物質(zhì)上,父母不依賴我;精神上,我也很少用心去揣摩、體諒、排解父母的心事兒和煩惱;只有在工作上,勉強做到了一點自立,可是自立兩個字,充其量是自善其身,硬要安到孝順父母上去是實在牽強說不過去的。
生兒方知父母恩,寸草難以報春暉。兒女對父母,比父母對兒女的心永遠是相差懸殊,不可同日而語的。我的父母都是退休干部,在任的時候,他們憑借工資贍養(yǎng)老人、撫養(yǎng)我們姐弟三個,日子過得緊緊巴巴;退休之后,依靠微薄的退休金頤養(yǎng)天年,贍養(yǎng)奶奶,行有余力還兼顧子女以致孫女、外孫。每年冬天,奶奶和弟弟一家搬回父母那兒同住,母親七十歲的偌大年紀還要上顧老下顧小地張羅一家人一日三餐,而餐桌上的飯菜也總是豐盛的,通常都是三四個菜,有菜有肉,有飯有湯,有時還做兩樣飯、三樣飯進行特殊照顧。冬去春來,是母親可以放松放松的`時候了,我也不常去打擾,只是隔段時間回家看看而已,回去也多是買點吃、喝之類的東西,平白無故買衣服是要被數(shù)落的,通常是在父母生日或節(jié)日、外出的時候才去買一兩件。父母節(jié)儉慣了,記得小時候母親就常常教導我們,只要吃得飽、穿得暖就足夠了,別的物質(zhì)上都不該多求。他們一生兩袖清風,雖然都是從副科實職的位子上退下來,卻積蓄無多,一生清貧。小時候我們一直住在機關(guān),從縣委大院到文教局到計生委,都留下了我們一家人生活的影子。記得在老縣委大院住時,我們才剛上小學,由于房子只有一間,沒地方做飯,還曾經(jīng)用一個大汽油桶側(cè)面打開一個小門,里面放上蜂窩煤爐,就是一個現(xiàn)成的做飯標間,不用的時候把小門關(guān)上,也不影響機關(guān)面貌。直到1993年,我們家才住上一套兩間半舊改新的瓦房院兒。20xx年,再賣掉這套老宅,以分期付款的方式正式住上了寬敞明亮110平的單元房,長期困擾人的取暖問題也終于解決了。如今生活條件好了,父母也從工作崗位上退下來可以輕松輕松了,但父母對兒孫輩的關(guān)愛卻從來沒有放下過,反而更想著我們了。人說理想中與父母的距離,是一碗湯的距離。在自己家里做好了湯,送到父母家還不會涼,剛好可以喝。何其有幸,我們姐弟三個的家都安在這么一個理想的范圍之內(nèi),三點一個中心,那就是父母的家,是我們心中最牽掛的地方?晌覀?nèi)齻之中,自己做了吃的往父母那兒送的不多,回家吃飯、連吃帶拿的時候倒是不少。有時候福享慣了,總是會習以為常,日子就照著一種固定的模式走下去,要想改變,卻是積重難返的。
父母照顧子女的時候,子女不覺得;等到他們需要照顧的時候,才覺得虧欠他們太多太多了。子女如果能用父母對待子女的心去對待父母,那才是合格的子女啊。以前我們做孩子的,由于子女小、工作忙、年紀輕,不懂得反向體貼父母,對父母都有不同程度的忽視?涩F(xiàn)在我們開始感到父母真的老了,人生七十古來稀,他們需要我們的日子已經(jīng)開始了,再不能太自私地自顧自忙活,該是報答、孝敬父母的時候了。多回家?guī)蛶透改、照顧照顧奶奶,多盡自己的一份力、一點孝心,要知道,能夠這樣,忙些也是幸福的。人生百善孝為先,就讓我從最基本的點點滴滴開始做起吧。
中學生演講稿 篇3
孔子曾說過“學而不思則罔”,其中,思不但有思考的意思,還有反思、反省的意思。在我看來,反思是一面鏡子,能幫我找到自己的不足;反思是良師一句鼓勵自己的話,引導我不斷前進;反思是前進的動力,推著我不斷進步。
反思要心懷歉意。歉意,不是要得到原諒的一次任務,而是誠懇的檢討和真心的懺悔,是對自己心態(tài)的調(diào)整,是對自己命運的修復。在我剛到XXX工作時,我經(jīng)常為頻繁的開戶、掛失而出口抱怨,因?qū)W生們急躁的脾氣而態(tài)度冷淡,對領導的批評教育而心有不甘。現(xiàn)在想來,做好工作是我的職責,熱情服務我的義務,我不能因為自己業(yè)務不熟練或心情低落,而讓工作受到影響。我應該轉(zhuǎn)換心態(tài),對自己從前的幼稚行為心懷歉意,用積極的心態(tài)、熟練的業(yè)務、熱情的服務,來換取客戶、同事和領導的諒解。 反思要力克缺點。犯錯是每個人無法避免的情況,但這并不是犯錯者的“通行證”。如何從錯誤中吸取教訓、總結(jié)經(jīng)驗、提升自己才是關(guān)鍵所在;叵胱约涸诠ぷ髦械谋憩F(xiàn),沖動、懶散和自以為是,是我需要克服的三大障礙。
沖動是自釀愧疚,懶散是慢性自殺,自以為是是苦惱之源。在今后的`工作中,我一是要克制自己的脾氣,多思多忍、換位思考,讓自己時刻保持冷靜;二是要克制自己的惰性,制定每天的時間計劃表,監(jiān)督自己嚴格按照計劃工作和生活,讓自己更加積極充實;三是要豐富自己的頭腦,在不影響工作的情況下,多向領導、前輩請教業(yè)務,咨詢復雜問題的處理方法,讓自己開拓眼界,提高水平。反思要常省吾身。曾子說過“吾日三省吾身”,只有“時常勤拂拭”,才能做到“不使染塵!。每天反思工作態(tài)度,能使自己保持積極進取的高昂斗志;每天反思服務態(tài)度,能使自己保持熱情高效的服務質(zhì)量;每天反思存在問題,能使自己保持不斷進步的良好狀態(tài)。常省吾身,才能看清自己所要負起的責任,才能激勵自己,不斷前行,Keep moving!
敢于透徹的反思,才能塑造有底氣的將來。藏在自負之中,只能停在被限定的階段。不想把人生局限在黑暗的角落,就必須沿著反思的階梯,不斷前行。我已經(jīng)準備好了,你們準備好了嗎?
中學生演講稿 篇4
敬愛的老師,尊敬的家長,親愛的同學們
大家好!
今天非常榮幸由我代表我們XX一中20xx屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表畢業(yè)感言。
今天的畢業(yè)不僅是對昨天的總結(jié),更是對明天的呼喚。
沒有開始,就沒有結(jié)束。我們,三年前在這里開始,三年后又在這里結(jié)束。三年的光陰,多少人在生命中來回穿梭,卻只留下背影?我們經(jīng)過了彼此相遇,又經(jīng)過了彼此分離,這期間,我們是否抓住了一些什么?攤開手掌,我們還剩下些什么?
三年的歲月已逝,1000多個日日夜夜就這樣從指間溜走,聽起來似乎是那么的`漫長,卻過得那么快。我們還沒有好好品味這三年身邊的幸福感,就要對面別離。在我們的生命中,又會有幾個這樣美好又充實的三年呢?
在這三個中,我們既收獲了知識,又收獲了友情。那些在你落寞時陪在你左右的,是同學;那些在你迷惘時給你信心的,是老師;那些在你懈怠時給你動力的,是班主任;那些在你難過時對你微笑的,是朋友。我們一起成長,牽手面對困難,我們一起走過春夏秋冬,一起品味三年的酸甜苦辣,一起咬緊牙關(guān)決不放棄。即使再難,也不離不棄!
三年前的我們,也許沒有預見今天的離別。但是如今,離別就在眼前……你是否也渴望時間被上鎖,好讓今天過慢一些?別了,畫荻園,因為匆忙我們還沒有弄清你的人文內(nèi)涵;別了,搏浪園,因為作業(yè)我們還沒有數(shù)清你有多少竿翠竹;別了,我們的老師,因為幼稚我們還從來沒有向你們道一聲感謝;別了,親愛的同學,因為任性我們彼此間有些隔閡還沒來得及消除……我們真的努力想將所有的這一切都烙在心底,讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。
一句話難以囊括三年的生活點滴,在這里,我代表全體高三畢業(yè)生,感謝我們的母校,感謝和我們一起辛勤走過三年的老師們。是你們給予了我們自信,是你們給予了我們希望,是你們見證了我們成長。曾經(jīng)的三年,撒滿了我們共同的歡笑與淚水;未來的日子,我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力,絕不放棄,用最好的自己回報我們的母校,回報為我們?nèi)諒鸵蝗、年復一年勞累著的老師。三年雖然匆匆而過,隨州一中只是我們生命中的站臺,但一中的老師們絕對不是我們生命中的過客!在未來的日子里,在開長地久的盡頭,依舊沒有誰能搶走,我們對母校的感謝,對老師的感激!
中學生演講稿 篇5
各位老師、各位同學:
早上好!本周我們將迎來這學期的期中考試,想必各位同學都早已進入了緊張的復習階段。在此,我向大家介紹一些總復習的方法:
首先,全面系統(tǒng)地復習。劃分主與次,根據(jù)自己平日學習的實際情況找出掌握知識的`薄弱環(huán)節(jié),在這基礎上進行全面系統(tǒng)地復習。這就像撒網(wǎng)捕魚一樣,撒得越大捕到魚的機會也越多。
然后,重點深入復習。這一輪不用面面俱到或貪多求全,而要抓住要點。要通過加深對重點知識的理解,掌握一般性的知識。這是總復習的關(guān)鍵階段,也是重點所在。
接著,綜合練習、復習。在基本理論方面,按課本順序?qū)⒅R連接起來,全面系統(tǒng)地掌握知識體系;在練習運用方面,要整理習題,力求找出規(guī)律和各種練習間的聯(lián)系。并為應考做出各方面的準備。
提醒大家一點,考試只不過是檢測自己這一段時間的學習成果如何,分數(shù)并不重要,重要的是發(fā)現(xiàn)自己還有哪些知識沒有掌握,加以完善,爭取今后做得更好。因此,我們要以正確的心態(tài)對待考試,誠信考試,發(fā)揮出自己的正常水平。最后,祝同學們能考出優(yōu)異的成績!
中學生演講稿 篇6
親愛的同學們:
大家好!
職責是什么職責就像一根繩子,把我們和法律緊緊地綁在一齊。為什么我們要有職責,因為有職責,這個世界才會和諧。記得一次聽廣播時,我聽到了一則消息,消息的資料如下:有一個中學生,急急忙忙地去上學,那個時候是中午1點45分至2點,那個學生急急忙忙的可能是快遲到了吧,不顧交通規(guī)則,那個時候快紅燈了,他還是照樣沖出人行道,沖到斑馬線上,說時遲那時快,“嗖”地一聲,一輛的士從旁邊沖了過來,可能是車上的'乘客有急事吧,明顯是超速,而那個中學生正好被撞了,當場死亡。
我想,人人為什么都沒有職責,如果這個世界上沒有職責,你說,你想生活在一個這樣的世界里嗎惡勢力整天殺人放火,警察沒有職責心,任其逍遙法外。
還有人們沒有職責感,十字路口上經(jīng)常發(fā)生堵車,闖紅燈,追尾等現(xiàn)象,這是我們生活的世界嗎如果人人皆知都這樣,世界不就亂套了嗎所以,乘世界還沒有變成那個樣貌,我們趕快拿出職責心,否則,世界將會毀在我們手上。拿出職責吧,僅有拿出職責,這個世界才會變得和諧,如果還不拿出職責心,世界將會被人類自我毀掉。
中學生演講稿 篇7
尊敬的各位老師、同學:大家好!我是來自09技師數(shù)控班的劉雙 今天我演講的主題是: 文明締造和諧
首先,我們先搞懂一個問題,文明是什么 也許,大家會想,這是一個多么抽象的概念啊!其實不然,很簡單!文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處的親切,是見到師長的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲"對不起",……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為.
可事實上我們真的做到這些了嗎?看看我們正在修建的校園吧,剛剛粉刷好的墻壁,轉(zhuǎn)眼間,就印上了幾個腳印;剛打掃干凈的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙;剛有點生機的小樹苗,卻被人攔腰折斷;再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過的同學們所留下的背影吧!
看到這一切的一切,不覺使人心頭一震,新世紀的我們?yōu)槭裁磿沁@樣呢?這樣的學生能接下建設祖國的重擔嗎?
文明的時代呼喚文明的`人,作為新世紀的高職生,我們不要對那些不文明的行為等閑視之;而作為現(xiàn)代的學生,我們更應該和不文明的行為決裂;因為我們的學校正面臨著遴選,遴選后的學校正努力向著"和諧校園"這個遠大的目標前進;因為和諧校園已在全國各大高校爭先創(chuàng)建,這是一種趨勢,也是一種必然.構(gòu)建和諧校園也是我們義不容辭的社會責任.
同學們,我們播下一個動作,收獲一個習慣;播下一個習慣,收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,所以我們時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為看作小事.每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪.我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力,一定能營造一個寧靜有序,有著良好學習環(huán)境的和諧校園.
老師們.同學們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒,用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音.當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂章終將奏響!
老師們,同學們,"天下大事,必行于細",讓我們高度重視"講文明",我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng)造者,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實踐文明,做文明學生,創(chuàng)和諧校園!謝謝大家!
中學生演講稿 篇8
尊敬的領導、教師,親愛的同學們:
你們好!
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話:“當1個人感覺到有高飛的沖動時,他將再也不會滿足于在地上爬!闭怯辛诉h大的理想,正是有1種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。
她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機構(gòu),為殘疾人造福,被評選為20世紀美國10大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。
從某種意義上說,人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水即可了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠大的理想和堅定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢想變成現(xiàn)實。
下面我給你們講1個故事:
浩瀚的沙漠中,一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火,烤得探險隊員們口干舌燥,揮汗如雨。最糟糕的是,他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念,信念破滅了,1個個像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊長。這可怎么辦?
隊長從腰間取出1個水壺,兩手舉起來,用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰也不能喝!
沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞,原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,1步1步地向前挪動?粗撬畨,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。
終于,他們死里逃生,走出茫茫無垠的沙漠,你們喜極而泣之時,久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。
隊長小心翼翼地擰開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說:“只要心里有堅定的`信念,干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”
黑人領袖馬丁·路德金有句名言:“這個世界上,沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話!笔堑,即使在最困難之際,也不要熄滅心中信念的火把。
同學們,不管你現(xiàn)在的成績怎么樣,不管你現(xiàn)在的基礎怎么樣,只要堅定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標,你就有了生活的動力,你就有了成功的希望!
中學生演講稿 篇9
今天我演講的題目是《素質(zhì),是一種習慣》
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,輕聲對女兒說:“來,咱們把它扔到垃圾桶里去!闭f著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習慣。仔細想想,不是嗎?無論這位母親,還是將來的`孩子文明素質(zhì)如何,在這一細節(jié)中已有了答案。
而現(xiàn)實中,還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為,都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì),其實,每個人內(nèi)心都有向善、向美的天性,只是日復一日,因自我約束的態(tài)度、力度不同,才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變,既與思想認識有關(guān),更是一個行為習慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進程中,人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些。
文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對已對社會又有何用?千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人, 學做文明人,學做社會人, 清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
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