學(xué)生給老師的發(fā)言稿范文
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的學(xué)生給老師的發(fā)言稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生給老師的發(fā)言稿范文1
尊敬的各位評(píng)委老師:
大家下午好!
今天我演講的題目是《放眼生命的成長(zhǎng),做學(xué)生喜歡的老師》!體育課程改革,給我們的課堂教學(xué)帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)和活力,同時(shí)也給我們帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。剛工作那會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)越是想和學(xué)生打成一片,學(xué)生反而和我越走越遠(yuǎn),苦于想做一名深受學(xué)生喜歡的好老師,我一直在探索,一直在思考。
近日,我對(duì)學(xué)生做了關(guān)于“你心目中理想的體育課”的問(wèn)卷調(diào)查。學(xué)生這樣說(shuō),我心目中的體育課是充滿歡笑的,同學(xué)們可以盡顯自己的特長(zhǎng),快樂(lè)的.做運(yùn)動(dòng)?粗赡鄣墓P跡,我意識(shí)到了責(zé)任的重大。我想,到底怎么才能做一個(gè)深受學(xué)生喜歡的好老師呢?
首先,學(xué)生喜歡的老師一定是師德高尚的人。陶行知先生說(shuō):“德者師之魂!痹趯W(xué)生心目中,老師是學(xué)生崇拜和模仿的對(duì)象,老師要真心愛(ài)護(hù)學(xué)生,不能對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心,更不能動(dòng)輒批評(píng)、訓(xùn)斥甚至打擊、挖苦。一位老教師這樣告誡過(guò)我:“你要把學(xué)生當(dāng)成是自己的家人,用心去交流,學(xué)生才會(huì)真正的喜歡你!币彩且虼,我至今還能記得自己發(fā)表的第一篇文章,名字就是《從哥哥到老師的轉(zhuǎn)變》。
其次,學(xué)生喜歡的老師一定是技能過(guò)硬,業(yè)務(wù)精湛的。作為一門(mén)以身體練習(xí)為主要手段,以學(xué)習(xí)體育與健康知識(shí)、技能和方法為主要內(nèi)容的課程,我認(rèn)為青年教師不僅要扎實(shí)掌握傳統(tǒng)教材,還要能夠創(chuàng)新思維,嘗試自主開(kāi)發(fā)教材。基于我校繩類特色課題的研究,我連續(xù)開(kāi)發(fā)出了特色繩操和花樣跳繩兩個(gè)校本教材,深受學(xué)生的喜愛(ài),也因此被一些中高年級(jí)的學(xué)生調(diào)侃為“操哥”、“繩操之父”。
然后,學(xué)生喜歡的老師還應(yīng)該是可以和他們做朋友的人。蘇霍姆林斯基這樣說(shuō)道:“教師應(yīng)當(dāng)把自己的一顆心交給每一個(gè)孩子,心中應(yīng)該有他們的歡樂(lè)與苦惱,同情孩子,并對(duì)孩子進(jìn)行由衷地關(guān)懷,這才是教育應(yīng)該有的血與肉。任小艾老師“以愛(ài)動(dòng)其心”的教育方法,我們何不都去嘗試一下呢?如果我們把與學(xué)生的交往當(dāng)成是一種樂(lè)趣,并且嘗試著和他們交朋友,關(guān)心他們的快樂(lè)與苦惱,就一定能夠達(dá)到心靈上的交融。
放眼生命的成長(zhǎng),我看到一張張的微笑的面孔,我聽(tīng)到一聲聲稚嫩的聲音。心中不由想起葉圣陶先生的一段話:你這糊涂的先生,你可知道?在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛頓,在你的譏笑里有愛(ài)迪生。生命因教育而豐滿,讓我們尊重生命、敬畏生命,帶領(lǐng)學(xué)生在自信和關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng),做一名深受學(xué)生喜歡的老師。
學(xué)生給老師的發(fā)言稿范文2
感謝大家今天能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),咱們的孩子在一種寬松、愉悅的環(huán)境中,已形成了一個(gè)有凝聚力的班集體。孩子們?cè)絹?lái)越喜歡自己的班級(jí)、喜歡自己的老師,所以,在這里,我要感謝在座的每一位家長(zhǎng),感謝你們的努力和督促。感謝你們對(duì)我們工作的支持。
孩子們?cè)诔煽?jī)進(jìn)步的同時(shí),其它各方面的能力也有了很大的提高,下面我就結(jié)合期中考試的情況,將本班學(xué)生的有關(guān)情況向家長(zhǎng)們做個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。
一、向各位家長(zhǎng)通報(bào)近期學(xué)生在學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀表現(xiàn)和活動(dòng)中的突出事例:
1、在各科學(xué)習(xí)中
朗讀水平較好的同學(xué)有
上課積極發(fā)言的有:
作文突出的有:
各科成績(jī)進(jìn)步較快的有
表現(xiàn)突出的同學(xué)有:認(rèn)真負(fù)責(zé)的小領(lǐng)導(dǎo)xx;充滿愛(ài)心、樂(lè)于分享的xx;任勞任怨、四處奔波的xx;勇于嘗試、挑戰(zhàn)困難的xx等。
看看我們班的校報(bào)欄,那一幅幅漂亮的圖案,那一樣樣精巧的作品,都是xx等同學(xué),利用大家休息的時(shí)間完成的。
二、對(duì)期中測(cè)查情況進(jìn)行一下總結(jié):
從學(xué)生的答卷情況來(lái)看,極大部分學(xué)生學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的如xx等,存在的主要問(wèn)題是:一部分學(xué)生思考問(wèn)題比較膚淺,回答問(wèn)題缺少要點(diǎn),課外閱讀、知識(shí)積累比較欠缺,如李麗麗同學(xué)的文章就顯得淡而無(wú)味。還有那些學(xué)習(xí)不自覺(jué),從來(lái)不看課外書(shū)的學(xué)生,課外知識(shí)積累幾乎空白如:xx等。
分析問(wèn)題的原因:學(xué)習(xí)不自覺(jué),看課外書(shū)缺少,知識(shí)積累不夠豐富,有些家長(zhǎng)很少關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)等。
三、家校協(xié)同要求
六年級(jí)面臨著畢業(yè)考試相信家長(zhǎng)都會(huì)十分關(guān)注孩子的成長(zhǎng),關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,都希望孩子們能以優(yōu)秀的成績(jī)順利地跨過(guò)小學(xué)這個(gè)坎,走進(jìn)另外一個(gè)嶄新的世界。因此,為了端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高孩子們的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,孩子們一定會(huì)獲得令人滿意的成績(jī),想請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)同做好以下工作:
1、在雙休日抽一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間來(lái)看看孩子的'作業(yè),及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正教育。良好的家庭教育會(huì)使孩子養(yǎng)成許多好習(xí)慣,做父母的首先必須以身作則,做孩子的榜樣—榜樣的力量是無(wú)窮的。
2、要重視孩子的書(shū)寫(xiě),發(fā)現(xiàn)雙休日作業(yè)書(shū)寫(xiě)潦草,要讓他(她)重寫(xiě),要培養(yǎng)孩子良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,如:xx等。
3、要引導(dǎo)孩子多閱讀課外書(shū)。多給孩子們一點(diǎn)時(shí)間,讓他們按照自己的意愿和興趣,閱讀一些有益的課外書(shū)籍。通過(guò)課外閱讀,可以使中小學(xué)生開(kāi)拓視野,提高動(dòng)手能力,調(diào)劑枯燥乏味的課堂學(xué)習(xí)生活。因而,必須給予課外閱讀以足夠的重視。
4、要善于抓住生活中的點(diǎn)滴小事,無(wú)論事情的結(jié)果好壞,只要是孩子的獨(dú)立行為結(jié)果,就要鼓勵(lì)孩子敢作敢當(dāng),不要逃避責(zé)任,應(yīng)該勇于承擔(dān)后果,家長(zhǎng)不應(yīng)替他承擔(dān)一切,以免淡漠孩子的責(zé)任感。
5、關(guān)注學(xué)生的安全教育,平時(shí)多用心提示室內(nèi)室外、外出游玩、季節(jié)性安全問(wèn)題,如:行走安全、煤氣中毒、自我防護(hù)等,多給學(xué)生一些關(guān)愛(ài),讓學(xué)生有更強(qiáng)的安全意識(shí)
6、讓孩子有一個(gè)良好的心態(tài),這非常重要。即當(dāng)他驕傲?xí)r,您要告訴他,天外有天,人外有人,局部的勝利,并不預(yù)示著你天下第一,所以你一定不能驕傲。當(dāng)他碰到挫折、失敗時(shí),您一定要幫他一起分析問(wèn)題出在哪里,鼓勵(lì)他克服困難,千萬(wàn)不要過(guò)分地指責(zé)他,記住拇指教育永遠(yuǎn)勝于食指教育。而最最重要的是您自己一定要有一顆平常心。
最后,歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況,指導(dǎo)工作!讓我們共同攜手努力,為了孩子們的健康成長(zhǎng),讓我們合作愉快!
學(xué)生給老師的發(fā)言稿范文3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
鳥(niǎo)兒感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔。高聳的山峰感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗αⅰ6乙兄x的除了我的父母還要感謝一直含辛茹苦教導(dǎo)我的老師,是他們給予了我打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙,是他們給了我遨游知識(shí)海洋的門(mén)票,是他們把自己畢生所學(xué)的毫不保留的傳授了我們……
親愛(ài)的老師,正因?yàn)橛辛四,我們有了指路的明燈,在迷茫的夜空有了永恒的北斗。您助長(zhǎng)了一代又一代的少年,一代又一代的少年仔您細(xì)心的呵護(hù),嚴(yán)格的教導(dǎo)下成長(zhǎng)。
老師,您是蠟燭,閃耀著光芒,您是辛勤的園丁,留下的汗水滴滴閃亮。
您把我們領(lǐng)進(jìn)教室,教給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。您給我們的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng)迎面吹來(lái)。有人說(shuō),教師是燭光,燃燒自己釋放光芒;有人說(shuō),教師是翅膀,能讓學(xué)子在太空翱翔。
因?yàn)橛辛四,就有了這個(gè)節(jié)日——教師節(jié),這個(gè)神圣而偉大的節(jié)日。你是一把火,點(diǎn)燃我們求知欲的火。您是一把扇子,扇走了我們貪玩的欲望,帶來(lái)的是良好的'學(xué)習(xí)氣氛。您奉獻(xiàn)了,卻別無(wú)所求。您在默默的釋放著光芒,資源也在一點(diǎn)一點(diǎn)的用盡。你不是雨露卻能滋潤(rùn)花兒;你不是紅燭卻能照徹心靈;您把我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝成燦爛的炫光;您把我們的每一個(gè)學(xué)習(xí)成果,都寫(xiě)到了輝煌的本子上;您把大海一樣的知識(shí)注射到我們的大腦內(nèi)……不管怎么歌頌?zāi)几桧灢煌昴膫ゴ,您的無(wú)私。現(xiàn)在我已再找不到什么成語(yǔ)來(lái)說(shuō)明您那寬大的胸懷,和真切的叮嚀了!
雖然我們只是初升的太陽(yáng),但要釋放光芒,懂得感恩,懂的感激。懷著對(duì)老師感恩的心行動(dòng)。畢竟老師為我們所付出的已經(jīng)太多太多。當(dāng)我感受成功的喜悅,享受開(kāi)心的時(shí)刻時(shí),別忘了,這其中有一個(gè)一直支持自己鼓勵(lì)自己的人,為我們付出了汗水和青春的人,F(xiàn)在我想真誠(chéng)的對(duì)全天下老師們說(shuō)聲“謝謝”。
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)生給老師的發(fā)言稿范文4
教師節(jié)中學(xué)生演講稿 教師是人生引路者,本站還有更多關(guān)于校演講主持稿,校演講主持稿大全相關(guān)的資料。
親其師,信其道。教師是對(duì)我們一生事業(yè)影響最大的人之一。教師的一句話往往會(huì)堅(jiān)定我們?yōu)橐豁?xiàng)事業(yè)奮斗終生的信念,教師一次偶然的提示有可能點(diǎn)亮了我們對(duì)某一領(lǐng)域興趣的火花。
著名作家魏巍在《我的`老師》一文中這樣寫(xiě)道:最使我難忘的是我小學(xué)的老師蔡云芝先生。她愛(ài)我們,課外的時(shí)候,她教我們跳舞。假日里,她把我們帶到她家里和女朋友的家里,在她女朋友的園子里,她還讓我們觀察蜜蜂,也是在那時(shí),我認(rèn)識(shí)了蜂王,并且平生第一次吃了蜂蜜。她愛(ài)詩(shī),并且愛(ài)用歌唱的音調(diào)來(lái)教我們讀詩(shī),直到現(xiàn)在我還記得她讀的音調(diào),還能背誦她教我們的詩(shī)。今天想來(lái),她對(duì)我的接近文學(xué)和愛(ài)好文學(xué),是有著多么有益的影響!
一位北京大學(xué)化學(xué)系的老教授曾深有感觸地回憶說(shuō),對(duì)他一生影響最大的是他的一位中學(xué)老師。直到今天指導(dǎo)他研究課題的思維方法,仍然是他中學(xué)時(shí)代的那位老師曾說(shuō)過(guò)的那一句至理名言——“做人,要誠(chéng)實(shí);做題,不怕做不出,就怕瞎做!笔悄俏焕蠋煹倪@句話使他走上了學(xué)術(shù)研究教書(shū)育人的教育事業(yè)。
據(jù)有人統(tǒng)計(jì),許多諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在發(fā)表獲獎(jiǎng)演說(shuō)的時(shí)候,都會(huì)情不自禁地回憶起對(duì)自己成長(zhǎng)中影響最大的一位小學(xué)或中學(xué)老師的一件往事!
老師是我們成長(zhǎng)道路上的第一人生榜樣。
老師是我們事業(yè)前進(jìn)路上追尋的一串深深的腳!
追求名譽(yù),曾使多少英雄人物一敗涂地;貪圖物欲,又讓多少志士仁人魂斷壯年。在名利面前很難有誰(shuí)能做到不為所動(dòng)。然而,在教育這一行里卻實(shí)實(shí)在在有著一大批默默奉獻(xiàn)、甘為人梯的教書(shū)匠,他們不求回報(bào),他們把能培養(yǎng)出勝過(guò)自己的學(xué)生作為自己最大的快樂(lè)。
學(xué)生給老師的發(fā)言稿范文5
尊敬的老師們:
在金秋收獲的季節(jié),九月的天空洋溢著豐收的喜悅。教師節(jié)即將到來(lái),腳步輕盈而溫暖。對(duì)于我們每一位中學(xué)生來(lái)說(shuō),在成長(zhǎng)的道路上,老師始終是我們最值得尊敬和感激的人。從調(diào)皮搗蛋的孩童到青澀成長(zhǎng)的少年,老師一直陪伴著我們,教導(dǎo)著我們成長(zhǎng)。在這個(gè)第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,我代表初一(7)班的全體同學(xué),向辛勤工作的老師們致以最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福。
老師,您是我們最值得尊敬和感激的人。您就像一支蠟燭,雖然微弱,卻散發(fā)著光和熱。您用盡自己的力量,照亮了他人的前程。這種無(wú)私和奉獻(xiàn)精神讓我們永遠(yuǎn)銘記在心。您的生活雖然樸素,卻將心系于祖國(guó)的未來(lái)。您雖然只是一支紅燭,卻與學(xué)子們心心相連。您從不計(jì)較個(gè)人得失,用心血和汗水為教育事業(yè)貢獻(xiàn)著一切。這種無(wú)私的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。
您的愛(ài)如春風(fēng)般溫暖,如陽(yáng)光般燦爛,如清泉般甘甜。您的關(guān)懷細(xì)致而溫暖,您的教誨高潔而偉大。在教師節(jié)23周年之際,我們滿懷感激之情,千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡對(duì)您的敬意和愛(ài)意。愿您健康快樂(lè),幸福安康,永遠(yuǎn)受人尊敬和愛(ài)戴!
愿我們的老師們收到學(xué)生們深深的祝福和感激之情,無(wú)論是一聲親切的問(wèn)候,一封真摯的感謝信,一張充滿祝福的賀卡,黑板上的一句溫馨祝福,講臺(tái)上的一束鮮花或一杯茶,或是一封充滿愛(ài)意的電子郵件,都能帶給您節(jié)日的快樂(lè)和滿滿的幸福感。
古人云:在這個(gè)特別的日子里,讓我們向敬愛(ài)的老師們致以最誠(chéng)摯的敬意。老師們,您們是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人,是我們心靈成長(zhǎng)的指引者。感謝您們?nèi)杖找挂沟腵辛勤付出,您們就像我們的第二位父母一樣,關(guān)懷著我們、教導(dǎo)著我們。祝愿所有的老師們節(jié)日快樂(lè),身體健康,幸福安康!
讓我們共同弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德,感恩師恩。在班級(jí)和學(xué)校里營(yíng)造尊師重教的良好氛圍,我承諾從身邊的小事做起,認(rèn)真聆聽(tīng)每位老師的授課,認(rèn)真完成每項(xiàng)作業(yè),真正做到一點(diǎn)一滴。熱愛(ài)老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親朋好友,共同努力為創(chuàng)造尊師重教的社會(huì)氛圍貢獻(xiàn)自己的力量!
祝愿全天下所有教師身體健康。青春永駐!
學(xué)生給老師的發(fā)言稿范文6
因?yàn)楦卸,我站在這里。常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,比如我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人敬愛(ài)的老師。
老師,您就像蠟筆,在我們的心里畫(huà)上了五彩繽紛的色彩;老師,您就像建筑師,在我們的心里建筑了壯觀雄偉的工程;老師,您就像橡皮,在我們的心里擦去了黑暗。
記得我剛上一年級(jí)時(shí),看到校園里陌生的一切,我的心中充滿了恐懼。就在我惴惴不安的時(shí)候,是老師您陽(yáng)光般的笑容給了我安慰,把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的校園生活,帶進(jìn)了快樂(lè)的學(xué)習(xí)殿堂,讓我感受到校園生活原來(lái)是那么豐富多彩。
有一次媽媽沒(méi)來(lái)接我,同學(xué)們都被接走了,只有我獨(dú)自在教室里的座位上靜靜的坐著,是老師把我送回了家。老師的關(guān)心讓我感受到一種人間的親情和無(wú)盡的溫暖。雖然我已經(jīng)忘了那個(gè)老師的`模樣,但是,她的慈愛(ài)永遠(yuǎn)留在了我的心里。有人說(shuō):“疼愛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”老師就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待。記得以前,我回答問(wèn)題不積極、不主動(dòng)。有時(shí)我雖然已經(jīng)把答案想好了,可就是怕抬起那只手。老師見(jiàn)此情景,找我談話,對(duì)我說(shuō):“不要害怕,勇敢舉起自己的手!要相信自己!”就是這一句“要相信自己!”時(shí)時(shí)在我耳邊回響,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我不斷戰(zhàn)勝自己。從此,我克服了內(nèi)心的膽怯,那只手也總是高高舉過(guò)頭頂!學(xué)校的活動(dòng)我敢參加了,唱歌比賽,班長(zhǎng)競(jìng)選,大隊(duì)委競(jìng)選……
隨處可見(jiàn)我活躍的身影。這一切的成績(jī)都來(lái)自于您呀,老師!如果沒(méi)有您的細(xì)心栽培,我怎么可能有今天?感謝您,我敬愛(ài)的老師!古人說(shuō):滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。我們應(yīng)該報(bào)答可敬的老師們。我把手放在自己的胸口捫心自問(wèn):我能用什么來(lái)報(bào)答老師呢?想來(lái)想去,沒(méi)有答案,我忍不住問(wèn):老師,怎樣才能報(bào)答您?老師微笑著說(shuō):孩子,你們個(gè)個(gè)成才就是對(duì)老師最好的報(bào)答呀!原來(lái),老師是不要回報(bào)的,他們最大的心愿就是他的學(xué)生健康成長(zhǎng),成為有用之才。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。老師的恩情我們又怎么能報(bào)答得了呢?同學(xué)們,我們從心底感謝老師,我們無(wú)法報(bào)答我們的老師,那就讓我們好好學(xué)習(xí),努力成才,讓我們成為老師驕傲吧!只有這樣,我們才對(duì)得起愛(ài)我們的老師。
讓我們高喊:感謝老師,勤奮學(xué)習(xí)!
謝謝大家!
學(xué)生給老師的發(fā)言稿范文7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!我是四年級(jí)一班的孫睿雅。今天,我演講的題目是《親愛(ài)的仇老師,您是我們的"家人"》。
老師,老師!您像蠟燭一樣照耀著前方!老師,老師!您像太陽(yáng)一樣溫暖著整個(gè)世界!老師,老師!您像磨刀石一樣磨礪著祖國(guó)的花朵!……我們都知道,老師是最崇高的職業(yè)。沒(méi)有老師,就沒(méi)有這么多人才,例如科學(xué)家,文學(xué)家,國(guó)家總統(tǒng)……默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的好老師無(wú)處不在,老師就像我們的家人!在我身邊就有這樣的老師,他就是我們的語(yǔ)文老師——仇老師。
三年級(jí)的時(shí)候,老師的嗓子的老毛病又犯了!醫(yī)生告訴老師:至少一周不能說(shuō)話!要不然就會(huì)失聲!"失聲,失聲!那我們的語(yǔ)文課怎么辦?"這聲音在我的腦海里一次次重播。我不敢往下想象,因?yàn)檫@太可怕了!仇老師的課,能讓我們50個(gè)同學(xué)進(jìn)入學(xué)習(xí)的樂(lè)園,幾乎每節(jié)語(yǔ)文課都?xì)g聲笑語(yǔ)。我的擔(dān)心是多余的,仇老師還是堅(jiān)持給我們上課。他用他那雙寬大而又粗糙的雙手打字投到屏幕上,向我們講解課文的意思。有時(shí)老師覺(jué)得內(nèi)容很重要,還會(huì)控制不住地說(shuō)給我們聽(tīng)。老師嗓音聽(tīng)起來(lái)雖然很輕,很不悅耳,卻有種莫名的力量讓我為之顫栗,那聲音沙啞卻很溫暖,如同那寒冬的驕陽(yáng)照得我的心里暖暖的。
也是三年級(jí),快到期末考試的時(shí)候。在這關(guān)鍵時(shí)刻,仇老師的腰病又犯了,躺在床上都無(wú)法翻身,別說(shuō)坐起來(lái)了!看來(lái)仇老師要躺十天、半個(gè)月了!可是,仇老師只躺了兩天,就拖著他病痛的身軀來(lái)到了學(xué)校?粗蠋熞皇址鲋D難地走向講臺(tái),看著老師那因?yàn)椴⊥炊⑽櫰鸬?額頭,我的心不禁酸澀起來(lái),眼眶也濕潤(rùn)了。我從未感覺(jué)到他如此高大過(guò)。直到現(xiàn)在他那時(shí)的身影還歷歷在目。
親愛(ài)的仇老師們!您就是我們的"家人"!您把我們當(dāng)做您的孩子一樣照顧呵護(hù),我們也把您當(dāng)成我們的父母看待,我們尊敬您,我們熱愛(ài)您,!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
學(xué)生給老師的發(fā)言稿范文8
大家好!
明天是第32個(gè)教師節(jié)。很榮幸,我代表學(xué)校向全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候!
教師是光榮的職業(yè),尊師重教是光榮的傳統(tǒng)。今日,農(nóng)村人民教師更光榮,是因?yàn)槲覀兗缲?fù)著建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的歷史的重任。我們教師以辛勤工作,無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)著稱。我們學(xué)校從1997年開(kāi)辦,一步一步艱難地走到今日,能夠說(shuō)目前已經(jīng)踏上快速發(fā)展之路,教師隊(duì)伍不斷壯大,社會(huì)地位不斷提高,可謂事業(yè)發(fā)展,人才輩出,我們的教師為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展付出了努力,做出了貢獻(xiàn)。
作為校長(zhǎng),我要努力維護(hù)教師的合法權(quán)益,千方百計(jì)確保教師待遇水平在不降低的基礎(chǔ)上有提高,多方聯(lián)動(dòng)為造就一支擁有先進(jìn)教育理念、良好職業(yè)道德和堅(jiān)實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的農(nóng)村教師隊(duì)伍搭建舞臺(tái)。
教師是人類靈魂的工程師,是育人育才的辛勤園丁。學(xué)是師之骨,德為師之魂。借此教師節(jié)的機(jī)會(huì),我給打假提幾點(diǎn)期望:一、要認(rèn)識(shí)到自我肩負(fù)的教書(shū)育人的重任,把師德修養(yǎng)放在更加突出的'位置。青少年時(shí)期是理解各種基礎(chǔ)知識(shí)教育的最佳時(shí)期,更是世界觀、人生觀、價(jià)值觀構(gòu)成時(shí)期,我們要以高尚的人格感染人,以禮貌的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。二、要更加自覺(jué)地堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),用新知識(shí)武裝頭腦。做到,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),富于創(chuàng)新,為人師表,言傳身教,為培養(yǎng)和造就社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)者和接班人做出更大的貢獻(xiàn)。
為人師表育英才。愿廣大教師更加珍愛(ài)教師的光榮稱號(hào),更加忠實(shí)履行教師的神圣職責(zé),自覺(jué)地把個(gè)人發(fā)展同與時(shí)代的要求緊密聯(lián)系在一齊,做品學(xué)兼優(yōu)的教師,做群眾滿意的教師。
祝教師們身體健康,生活美滿,教有所成,桃李天下!
學(xué)生給老師的發(fā)言稿范文9
親愛(ài)的教師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天,我非常榮幸能夠在這里向我們偉大的教師們表達(dá)我們最誠(chéng)摯的敬意和感激之情!
教師是春風(fēng),吹亮我們的心靈;教師是夜明珠,照亮我們的前程。在我們的成長(zhǎng)道路上,教師們擔(dān)當(dāng)著重要的角色,用他們的智慧、愛(ài)心和耐心培養(yǎng)著我們成才。他們不僅為我們傳授知識(shí),更為我們樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀。他們一直默默地、不求回報(bào)地為我們付出著。
今天,我要特別提到我們學(xué)校的教師們。他們?nèi)娜馔度氲焦ぷ髦校谜媲閷?duì)待每一位學(xué)生,用自己的努力為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們耐心地指導(dǎo)我們,鼓勵(lì)我們勇往直前。他們的付出和關(guān)心,讓我們永遠(yuǎn)難以忘懷。
作為中學(xué)生,我們應(yīng)該懂得感恩,理解教師們的辛勤付出,向教師們表示最真摯的敬意。我們要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),用進(jìn)取的態(tài)度去鞭策自己,不斷提高自己的成績(jī)。我們要學(xué)會(huì)感恩,對(duì)待教師們的教導(dǎo)心存感激,關(guān)心我們身邊的人,幫助他人,傳遞愛(ài)心。我們要展現(xiàn)學(xué)生的'風(fēng)采,通過(guò)自己的成績(jī)和行為來(lái)回報(bào)教師的培養(yǎng)和教誨。
最后,讓我們共同向全體教師們致以崇高的敬意和美好的祝愿:“祝您們身體健康,工作順利!”謝謝大家!謝謝!
學(xué)生給老師的發(fā)言稿范文10
唱首贊歌謝謝您
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
九月,金風(fēng)送爽。我們迎來(lái)了一個(gè)平凡勞動(dòng)者的節(jié)日——教師節(jié)。在這特殊的日子里,有芬芳的鮮花,有熱烈的掌聲,有溫馨的祝福,而我,想把一曲特別的贊歌特別地獻(xiàn)給我們盈江一中的老師們。我是來(lái)自高二年級(jí)的吳大勢(shì),今天我為大家演講的題目是《唱首贊歌謝謝您》,在這幸福、而又溫馨的`時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真的心,祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!
何其有幸讓我們遇見(jiàn)你!枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)在你的耐心講解中變得生動(dòng)有趣,辦公室里?匆(jiàn)你批閱作業(yè)的身影,課后的每周一練讓我們充滿期待。孟老師,謝謝您,因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)學(xué)科的畏懼我似乎也與你拉開(kāi)了距離,但是您教學(xué)的的嚴(yán)謹(jǐn)和對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格讓我們大家都讀懂了你的良苦用心,我們向您保證一定會(huì)加倍努力的。還有我們善解人意的小唐老師,愛(ài)讀書(shū)愛(ài)思考是您的特色,你的那句“堅(jiān)持做好一件事,你就是傳奇”讓我們?cè)谙胍艞壍臅r(shí)候又充滿斗志,你的那句“教育的魅力在于影響,而不在于傳授”讓我們看到了你的執(zhí)著和堅(jiān)持,優(yōu)秀的老師不需要太多的語(yǔ)言,您的一舉一動(dòng)一言一行深深地影響了我們。您代表我們學(xué)校參加州優(yōu)質(zhì)課比賽的時(shí)候,我們看到的是您嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度;晚自習(xí)課上的名著閱讀和毛筆練習(xí),我們看到的是您獨(dú)特的解讀和可親可愛(ài)。難道這些不都是影響嗎?您在潛移默化地幫助我們成長(zhǎng)。知道我要參賽,是您一路的關(guān)心與鼓勵(lì),給我力量與自信。在這個(gè)特殊的日子里,請(qǐng)讓我們?cè)俅握嬲\(chéng)地謝謝你們,為我們傳道授業(yè)解惑的老師們。
親愛(ài)的老師,你們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵,同時(shí)你們也失去了太多太多。一路上有你們的指引,讓我們不會(huì)迷失;一路上有你們的關(guān)照,讓我們有了信心與勇氣??
我們常常說(shuō)道: “師恩如山,師恩如海!钡蠋煂(duì)我們的恩惠只有山那么高,海那么深嗎?不,不只,這份恩惠會(huì)在我們心中,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)! 盡管花會(huì)謝,草會(huì)枯,彩虹會(huì)消逝,但這份師生情緣卻會(huì)珍藏于天穹之中,永世長(zhǎng)存!天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期。感謝您,我敬愛(ài)的老師們!
學(xué)生給老師的發(fā)言稿范文11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
桃李滿園慶碩果累累,紅花滿天抒敬師情懷。
今天,我們歡聚一堂,共同慶祝這個(gè)由鮮花和掌聲、付出與收獲交織在一起的節(jié)日——中華人民共和國(guó)第二十七個(gè)教師節(jié)。首先,讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向奮斗在教育最前線的全體老師,向曾經(jīng)為教育事業(yè)立下汗馬功勞的退休老干部、老教師致以節(jié)日的祝賀!
今天,我校高朋滿座,前來(lái)參加今天慶祝會(huì)的有(),他們的到來(lái),使**二小蓬薜生輝。讓我們以熱烈的掌聲,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的的感謝!
金秋九月是滿載收獲的季節(jié),回首剛剛過(guò)去的一年,我們安石二小在東遼縣教育局和安石鎮(zhèn)黨委.政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界和各村委會(huì)的大力支持下,在全體教師的不懈努力下,一步一個(gè)腳印,步履堅(jiān)實(shí),既灑下了辛勤的汗水,也收獲了勝利的喜悅,學(xué)校各方面工作都得到了較大發(fā)展。
教育局把20xx年確定為我縣教學(xué)質(zhì)量提高年,這對(duì)于安石二小不僅是希望與挑戰(zhàn),更是目標(biāo)與方向。汗水澆綠千棵樹(shù),心血養(yǎng)紅萬(wàn)朵花。方才,孟校長(zhǎng)公布的表獎(jiǎng)情況涵蓋了學(xué)校和老師們?nèi)〉玫某煽?jī),我不再重述。我要說(shuō)的是,在縣教育局組織的期末抽測(cè)中,牛心小學(xué)五年級(jí)的成績(jī)位居全縣第七名。六年級(jí)復(fù)測(cè)成績(jī)位居全縣第四名,其中英語(yǔ)成績(jī)位于全縣第三名。
我校黨支部副書(shū)記尹廣東被評(píng)為“市級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人”受到市政府的表彰。王中華、張英、許志靜、王會(huì)、王彬五位教師被評(píng)為“縣級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人”受到縣政府的`表彰。方才,五位縣級(jí)先進(jìn)教師以質(zhì)樸的語(yǔ)言,感人的事跡詮釋了他們高尚師德的豐富內(nèi)涵。
今天的師德報(bào)告活動(dòng),不僅是為了表彰先進(jìn),樹(shù)立典型;也是為了激發(fā)全校教師的工作熱情;不僅是為了弘揚(yáng)先進(jìn)教師的奉獻(xiàn)精神,也是為了增加全體教師職業(yè)榮譽(yù)感,感受教師節(jié)帶給我們的快樂(lè)與自豪。
回首昨天碩果累累,展望明天勝利在望。因?yàn),安石二小有教育局黨委、安石鎮(zhèn)黨委.政府.各村委會(huì)及社直各部門(mén)做堅(jiān)強(qiáng)后盾;因?yàn),安石二小有一支年輕有為,克己奉公,業(yè)務(wù)精湛,管理超前的班子隊(duì)伍;因?yàn),安石二小還有一批知識(shí)淵博,愛(ài)崗敬業(yè),甘于付出,樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
特別是當(dāng)我們教師知道學(xué)校在建樓上需要85萬(wàn)運(yùn)轉(zhuǎn)資金時(shí),全體教師盡其所能,在僅僅兩天時(shí)間內(nèi),不但85萬(wàn)全部到位,還超額完成六萬(wàn)七千元。這其中有50位教師借資一萬(wàn)。25位教師分別借資三千、五千、六千、七千。值得一提的是張曉海不但自己借資五萬(wàn)元,還幫助其他教師借資10萬(wàn)元,共15萬(wàn)元。孟凡紅借資三萬(wàn)元,尹廣東、左廣林、李玉民、王曉輝、吳戰(zhàn)香、姜卉、范仁寶分別借資兩萬(wàn)元。
就連剛剛上崗還沒(méi)有開(kāi)資的六位新教師也都借資一萬(wàn)元,真是令人感動(dòng)。我深知我們教師中有的剛買(mǎi)完房子,有的供孩子上高中.上大學(xué),有的家庭困難,有的是家庭特殊,甚至有的已經(jīng)欠下外債,但當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校建樓需要借資的消息后,沒(méi)有推卸和抱怨,而是千方百計(jì)籌集資金,慷慨解囊。
雖然能力有大有小,金額有多有少,但確確實(shí)實(shí)盡了自己所能。在這里,我要對(duì)所有參加借資的教師真誠(chéng)的說(shuō)一聲:“謝謝你們!”如果說(shuō),將來(lái)我校教學(xué)樓的落成要感謝國(guó)家“明德工程”,感謝東遼縣教育局、財(cái)政局,感謝安石鎮(zhèn)黨委.政府,我說(shuō),更要感謝積極參加借資活動(dòng)的廣大教師們。
不久的將來(lái),當(dāng)我們看到安石二小教學(xué)樓拔地而起的時(shí)候;當(dāng)我們?cè)谇屐o幽雅的辦公室里工作的時(shí)候,當(dāng)孩子們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)的時(shí)候;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)想起你,椅山的父老鄉(xiāng)親會(huì)想起你,一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的孩子們也會(huì)想起你。你們的行動(dòng),著實(shí)讓我感動(dòng)。作為一把校長(zhǎng),能工作在這樣一個(gè)融滿溫暖、充滿生機(jī)、注滿和諧、載滿希望的大家庭里,這——是我的榮幸。
老師們:選擇教師,就選擇了奉獻(xiàn);選擇教師,就選擇了付出。三尺書(shū)案貫通五湖四海,一寸粉筆續(xù)寫(xiě)萬(wàn)代春秋。我們肩上扛著民族的希望,手中捧著學(xué)子的明天,任重而道遠(yuǎn)。新學(xué)期,還需要我們?nèi)w教師齊心協(xié)力提高教學(xué)成績(jī),扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),全力以赴迎接視導(dǎo)檢查。
總之,我將和你們一道勤于鉆研,銳意進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,讓我們共同開(kāi)創(chuàng)安石二小“百尺高樓平地起,萬(wàn)枝花朵滿園春”的新局面。
學(xué)生給老師的發(fā)言稿范文12
疊翠流金,秋風(fēng)送爽,也為我們送來(lái)了第32個(gè)教師節(jié)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué),向辛勤耕耘的全體教師表達(dá)最誠(chéng)摯的祝!H愛(ài)的老師們,祝你們節(jié)日快樂(lè)!工作順利!身體健康!
暑假已離我們遠(yuǎn)去,伴隨著那久違的校鈴聲,我們與老師們?cè)僖淮蜗嗑燮咧小M瑢W(xué)們,或剛升入高二、高三,或剛踏入這個(gè)全新的校園,但是我相信,在過(guò)去的一年里,老師,一定是我們最尊敬、最感恩、最值得思念的人。他們辛勤地教學(xué),傳播知識(shí),教授方法,撒播歡笑,為我們的人生留下一段段美好的回憶。
我們能夠記得,每天清晨,都有老師早早地來(lái)到班級(jí),帶領(lǐng)我們進(jìn)行早讀;我們能夠記得,每天晚上,都有老師按時(shí)來(lái)到班級(jí),為我們排憂解難;我們能夠記得,每一堂課,都是老師們毫無(wú)保留地付出,只為給我們更加充實(shí)的每一天。老師在塑造著我們每一個(gè)人,用他們的青春,為我們鋪就通往未來(lái)的道路,無(wú)怨無(wú)悔。
然而,我們經(jīng)常能聽(tīng)到這樣的聲音,“我超級(jí)喜歡某某老師”或者“我不喜歡某某老師的課”“某某老師太兇了”等等。難道,這不正體現(xiàn)了我們的老師們個(gè)性十足,各有風(fēng)采嗎?他們有的活潑靚麗,有的嚴(yán)肅深沉,有的和藹親切,有的深情體貼。不得不說(shuō),正因?yàn)槔蠋焸兊母饔酗L(fēng)采,才為我們的學(xué)習(xí)生活增添了不一樣的色彩。
其次,就是老師的教誨。每一位老師的教誨,都是人生中不可多得的財(cái)富。這不僅是出于職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù),更是把我們看作是他們自己的兒女,傾注全部的心血。除了教誨,他們還有讓我們難忘的話語(yǔ),那就是他們一句句經(jīng)典的口頭禪了。這些經(jīng)過(guò)時(shí)間沉淀的話語(yǔ),更令人難以忘懷。比如:“說(shuō)說(shuō)看”、“來(lái),把課本和練習(xí)冊(cè)拿出來(lái)”,有“Understandme?yESorNo?”所有的這些話,都將陪伴著我們,走過(guò)青春。
“人生就像一場(chǎng)火車上的旅程,每一站你們都會(huì)遇到許多人,而我,只是一個(gè)在車站與你們擦肩而過(guò)的人!边@是我們的實(shí)習(xí)老師在臨別前對(duì)我們留下的'話。但是,我想說(shuō),即使是這一短短的擦肩的時(shí)光,也給我們留下了難忘的回憶和人生的感悟。師恩難忘,難忘師恩,我們應(yīng)該珍惜與每一位老師相處的時(shí)光。教師節(jié)到了,讓我們銘記我們?nèi)松飞系拿恳晃焕蠋,承載他們的信念,開(kāi)啟新學(xué)期!
謝謝大家!
二○xx年九月九日
學(xué)生給老師的發(fā)言稿范文13
尊敬的各位來(lái)賓:
新年伊始,萬(wàn)象更新。今天,是一個(gè)非常好非常好的日子。今天,是xx先生和xx女士家大喜的日子;是xx先生和xx小姐在這里公開(kāi)結(jié)婚的日子;今天,是少有的'“紅太陽(yáng)”爬上來(lái)的火紅的日子。我非常樂(lè)意代表所有來(lái)賓對(duì)xx結(jié)婚xx娶媳婦表示熱烈地、衷心地、不一般地祝賀!
不知是xx擇偶標(biāo)準(zhǔn)高還是xx看不上眼,也不知是陰差陽(yáng)錯(cuò)還是緣分未到,xx先生好些年來(lái),找女朋友尋尋覓覓,頗費(fèi)周折,弄得他的父母尤其是他的爸爸心心慌慌的。今天,他終于找到了自己心儀的女孩為妻。她,就是xx同學(xué)的妹妹之男朋友的女同學(xué),這是拐了多少?gòu)潌眩≌娴氖恰氨娎飳にО俣,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。這個(gè)“那人”就是站在我們帥氣新郎旁的婉蘭小姐。我非常贊成剛才兩位小朋友的評(píng)價(jià):“郎才女貌,天生一對(duì)”,于是乎,今天的婚禮就是珠聯(lián)璧合,琴瑟和諧。
我提議,讓我以最熱烈的掌聲祝福他們事業(yè)有成!家庭幸福!早生貴子,生得越多越好!
學(xué)生給老師的發(fā)言稿范文14
各位尊敬的家長(zhǎng):
下午好!
首先感謝各位家長(zhǎng)能夠在百忙之中抽出時(shí)間參加我們這次的家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)楦芏嗉议L(zhǎng)都是第一次見(jiàn)面。我先做一下。我是四年級(jí)xx班數(shù)學(xué)老師xxx,很高興能來(lái)教我們四年級(jí)這些可愛(ài)的孩子們。
開(kāi)學(xué)7周,發(fā)現(xiàn)孩子整體比較不錯(cuò),但還存在以下問(wèn)題:
運(yùn)算律的講評(píng)課中,我問(wèn)孩子,覺(jué)得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)累不累。孩子說(shuō):“不累”。我說(shuō):“那為什么沒(méi)有考出好成績(jī)呢?據(jù)我所知,很多孩子在家可做了不少的練習(xí),大家都知道,咱班xx是住校生,既沒(méi)有家長(zhǎng)的幫助也沒(méi)有小飯桌的輔導(dǎo),但是卻取得了不小的進(jìn)步。當(dāng)我問(wèn)他成功的秘訣時(shí),他只說(shuō)了一句話,因?yàn)槲疑险n認(rèn)真聽(tīng)講,xx的這句話足以顯示出上課聽(tīng)講的重要性。
關(guān)于聽(tīng)講我給孩子提了三點(diǎn)要求:
1、坐姿端正,坐姿端正反應(yīng)的是孩子的聽(tīng)課狀態(tài)。
2、你的眼睛會(huì)發(fā)光,并且能積極回答問(wèn)題。
3、緊跟老師教學(xué)思路。在講課中我也發(fā)現(xiàn)這樣一種情況,老師講他就忙著改錯(cuò),老師講完了,他也改完了。
課下,我問(wèn)他,你為什么在我講題的時(shí)候改錯(cuò)呢,他說(shuō)怕改不完,我說(shuō)你倒是改完了,我講的你聽(tīng)進(jìn)去了嗎?其實(shí)方法只要掌握了,改不完可以下課去改,如果方法未掌握,改的再多也沒(méi)有多大效果。跟大家交流聽(tīng)講的問(wèn)題,也是希望家長(zhǎng)在家里能多提醒一下孩子,并通過(guò)作業(yè)完成的質(zhì)量關(guān)注孩子的聽(tīng)課效果。
關(guān)于作業(yè)強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):
1、提升作業(yè)質(zhì)量,爭(zhēng)取不出錯(cuò),為什么強(qiáng)調(diào)不出錯(cuò)?有的家長(zhǎng)可能會(huì)想,他錯(cuò)了以后,明天去學(xué)校老師就會(huì)去找他,試問(wèn)孩子什么時(shí)間改?課間有10分鐘變成8分鐘再變成3分鐘,所以,錯(cuò)的多了他根本就改不完
2、有錯(cuò)及時(shí)改,在這里強(qiáng)調(diào)一下如何查看孩子的數(shù)學(xué)作業(yè):得100分及a+的是沒(méi)有任何錯(cuò)誤的作業(yè),a說(shuō)明作業(yè)中有錯(cuò)誤但不是特別多,a—就說(shuō)明里面的錯(cuò)誤比較多了,如果是b等級(jí),那可了不得,一般情況下,一個(gè)班也不會(huì)出現(xiàn)等級(jí)為b的作業(yè)。只要是有錯(cuò)誤的作業(yè),孩子改錯(cuò)合格后都可以得到一顆聰明星,表示孩子改錯(cuò)完畢。
因此,家長(zhǎng)在家可以根據(jù)等級(jí)了解孩子的作業(yè)質(zhì)量,有錯(cuò)誤的作業(yè)根據(jù)是否得到聰明星關(guān)注孩子的改錯(cuò)完成情況。目前為止,孩子的改錯(cuò)意識(shí)是比較薄弱的,還需要家長(zhǎng)加以關(guān)注,每次做作業(yè)之前查看是否完成改錯(cuò)。
抓好以上兩點(diǎn),孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該就問(wèn)題不大。如果仍有問(wèn)題,請(qǐng)看以下溫馨提示:計(jì)算+思維,這兩點(diǎn)構(gòu)成了小學(xué)階段的數(shù)學(xué)。
有的.孩子在面對(duì)一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,猶猶豫豫,不知道怎么去解決問(wèn)題,在這里給您兩個(gè)方法,分析法的特點(diǎn)是:從最后的問(wèn)題入手,看看解決這個(gè)問(wèn)題需要什么條件,條件有的直接計(jì)算,缺條件的先把條件求出來(lái),綜合法的特點(diǎn)是:從信息入手,看看題目給我們的信息,可以解決什么問(wèn)題。
提到了數(shù)學(xué)思維,不得不說(shuō)的就是奧數(shù)題目的練習(xí),對(duì)此,可采用多讀幾遍的形式,也可以讓孩子嘗試用畫(huà)圖去解決問(wèn)題,盡量不要空題,現(xiàn)在還不需要用方程解決。
最后,我想說(shuō),在孩子成長(zhǎng)的路上需要孩子自身的努力,孩子的身邊還有你有我,讓我們一起去努力,有什么問(wèn)題歡迎大家及時(shí)與我聯(lián)系,電話號(hào)碼是xxxx,感謝大家的耐心傾聽(tīng),謝謝大家!
學(xué)生給老師的發(fā)言稿范文15
同學(xué)們:
在這個(gè)秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié),我們走進(jìn)了新學(xué)期,同時(shí)迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。我代表全體同學(xué)向教師們表示祝賀,并致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮。
敬愛(ài)的教師,你們畢生從事的是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。以三尺講臺(tái)為陣地,你們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī),把期望撒向祖國(guó)各地,帶到天涯海角。你們的工作決定了我們的前途和夢(mèng)想,決定了千家萬(wàn)戶的痛苦和歡樂(lè),決定了祖國(guó)的未來(lái)和期望,我們敬重你們。
敬愛(ài)的教師,你們默默耕耘、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精,但從不求回報(bào),從不索取,只為了學(xué)生能學(xué)到更多知識(shí),飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發(fā),而蒼勁的板書(shū)和厚重的知識(shí)卻為我們指明了人生的道路。你們寧可讓白發(fā)過(guò)早地覆蓋智慧的額頭,也不馬虎一分一毫,無(wú)愧于人民對(duì)你們的.信任,你們理應(yīng)受到學(xué)生的愛(ài)戴、社會(huì)的獎(jiǎng)賞。
敬愛(ài)的教師,我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意,當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗知識(shí)碩果的喜悅時(shí),總忘不了你們。你們的汗水不會(huì)白流,心血不會(huì)白費(fèi)我們絕不辜負(fù)你們的期望,成為祖國(guó)的棟梁之才,建設(shè)更加完美的未來(lái)。
今日是你們的節(jié)日,我們衷心祝福你們身體健康、心境舒暢、工作順利,取得更輝煌的成績(jī)!
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